Methodenlehre

- Förderung und Erhaltung derGesundheit- wendet sich an den gesundenMenschen/Gesamtbevölkerung- versucht die Entstehung vonKrankheiten zu verhindern- Neuerkrankungen verhindernZeitliche Differenzierung - 3 Formen der PräventionPrimärprävention Sekundärprävention Tertiärprävention- Krankheit im Vorstadiumerkennen- Fortschreiten einerErkrankungverhindern/verzögern- Heilungsphase zu verbessern- Krankheitsverläufe günstigbeeinflussen- medizinische Behandlung chr.Krankheiten- Vermeidung desWiedereintritts eines akutenKrankheitszustandes- wird RehabilitationgleichgesetztBsp: Impfungen, GehörschutzBewegung, regel. Zahnpflege,gesunde Ernährung, pers.Hygiene, saubere UmweltBsp: Früherkennungsunters.,Herz-Kreislauf-Check,Maßnahmen gegen SuchtBsp: fließende Übergänge zuReha, Rückenschule nachBandscheibenvorfall,Selbsthilfegruppen,ProphylaxenVerhältnisprävention(struktureller Ansatz)- Erhaltung und SchaffunggesundheitsfördernderVerhältnisse in der UmweltBsp: Umwelt-, undArbeitsschutzstandards,Lebensmittelkontrollen,Hygienerichtlinien,VerkehrsvorschriftenEbenen der PräventionMedizinische Prävention- umfasst alle med.-diag.MaßnahmenBsp: Blutuntersuchungen,Hautschutz, BZ-WertBestimmungVerhaltensprävention(individueller Ansatz)- Veränderung gesundheitsgef.Verhaltensweisen durch dieeigene PersonBsp: Aufklärung, Beratung,gesunde Ernährung,Verkehrserziehung bei Kindern