Kompetenz- und kriterienortierte Beratung - Josef Leisen
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Fünf Funktionen des Lehr-Lern-Modells in der Ausbildung1. Erkenntnisinstrument (Differenzierung vonLernerperspektive <strong>und</strong> Lehrerrolle)2. Ausbildungsinstrument (Referenzrahmen in derAusbildung)3. Planungsinstrument (für Entwürfe <strong>und</strong>„St<strong>und</strong>enraster“)4. Kommunikationsinstrument (Bezugsmodell fürBegrifflichkeiten)5. <strong>Beratung</strong>s- <strong>und</strong> Reflexionsinstrument (Kriteriender Unterrichtsbewertung)
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