Das MPG von A bis Z - Max-Planck-Gymnasium Göttingen

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Kurz-Informationen von A-ZAbiturArbeitsgemeinschaftenAttestDie wichtigsten Regelungen findet man in der Verordnung über die Abschlüsse in dergymnasialen Oberstufe (AVO-GOFAK) und den entsprechenden Ergänzenden Bestimmungen(EB-AVO-GOFAK). Auskunft über schulinterne Absprachen gibt FrauLaspe.Die niedersächsischen Regelungen findet man über die Homepage des Kultusministeriums(http://www.mk.niedersachsen.de); die länderübergreifenden Bestimmungen(z.B. Einheitliche Abiturprüfungsanforderungen, EPA, über dieHomepage der KMK (http://www.kmk.org/)s. jeweils aktuelle Liste (ggf. Herrn Heyner oder Herrn Hasselgruber ansprechen)Von fehlenden Schülerinnen und Schülern der Sek. I kann der Schulleiter in besonderenFällen eine ärztliche Bescheinigung (Attest) verlangen. Haben Schülerinnenund Schüler des 11./ 12. Jahrgangs eine Klausur versäumt, so ist innerhalbvon drei Tagen ein Attest vorzulegen. Andernfalls wird die Klausur mit „ungenügend“bewertet. Genauere Informationen finden sich in der Fehlzeitenvereinbarungfür die Qualifikationsstufe.→ Beurlaubungen, Fehlen, VerspätungenAuslandsaufenthaltAustauschBeratung bei der Planung von individuellen längerfristigen Auslandsaufenthaltenund in allgemeinen Austauschangelegenheiten:Frau Jany, Frau LaspeDie Beratung erfolgt durch die jeweils zuständige Fachgruppe oder die beteiligtenLehrkräfte.Frankreich: Frau Kulle/Herr HeerePolen: Frau MilewskaRussland: Herr HasselgruberMexiko: Frau AdamSpanien: Frau AdamUSA: Herr StemmlerAuxiliaBeamerBegabtenförderungBezeichnung für das Unterstützungs- und Beratungssystem des MPG. Es bestehtaus vier „Säulen“: → Mediation, → Sozialpädagogin, → Beratungslehrkräfte, →Mobbing-Interventionsteam.In allen Räumen des Haupthauses am Theaterplatz und des Minimax befindensich fest installierte Beamer und entsprechende Audio-Systeme.Im Rahmen eines Kooperationsverbundes hat sich das MPG die Unterstützunginteressierter und leistungsstarker Schülerinnen und Schüler zur Aufgabe gemacht.In dem dazu entwickelten Förderkonzept ist auch Mitarbeit von Elternvorgesehen. Neben speziellen Arbeitsgemeinschaften (z.B. „Mathe für helle Köpfe“)und der Teilnahme an schulinternen, regionalen sowie überregionalen Wettbewerben(Schreibwettbewerb, Jugend debattiert, Geschichtswettbewerb, NationalGeographic, Jugend trainiert) wird vom Schuljahr 2008/09 an besondersBegabten die Möglichkeit gegeben, auch während eines Teils des Vormittagsunterrichtsan Projekten mit fächerübergreifenden Themen zu arbeiten. In größerenAbständen werden samstägliche sog. „Pfiffikus-Exkursionen“ für die Klassen 5bis 7 angeboten, die interessante Ziele in und um Göttingen ansteuern (wie z.B.Bibliotheken, Universitätsinstitute, Theater). Darüber hinaus können sich interessierteSchülerinnen und Schüler mit Projektideen an ausgewählte Lehrkräfte(Mentoren) wenden, die sie bei der Umsetzung ihrer Ideen unterstützen. Verant-19
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