Handeln in Krisensituationen - Grundschule Biebertal
Handeln in Krisensituationen - Grundschule Biebertal
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<strong>Grundschule</strong> <strong>Biebertal</strong> März 2009<br />
1. Allgeme<strong>in</strong>e Prävention<br />
<strong>Handeln</strong> <strong>in</strong> <strong>Krisensituationen</strong><br />
o Schule setzt sich mit Gewalttaten ause<strong>in</strong>ander<br />
o Pünktliche und aktive Aufsicht (Präsens <strong>in</strong> allen Aufsichtsbereichen)<br />
o Konsequente Beachtung und Bearbeitung alltäglicher Konflikte<br />
o Aufbau e<strong>in</strong>es vertrauensvollen Verhältnisses zu den K<strong>in</strong>dern und Eltern<br />
o E<strong>in</strong>beziehen von Unterstützungse<strong>in</strong>richtungen (Erziehungsberatung, Jugendamt,<br />
etc.)<br />
2. Aufbau e<strong>in</strong>er Kultur der Sicherheit<br />
o Vermittlung e<strong>in</strong>es funktionierenden Regelwerkes (Schulordnung)<br />
o Klima gegenseitigen Vertrauens<br />
o Konsequente E<strong>in</strong>haltung der Regeln bei Schüler<strong>in</strong>nen und Schülern<br />
o Klare Vermittlung und E<strong>in</strong>haltung von Sanktionen<br />
o Wachsamkeit als Aufgabe aller an der Schule beschäftigten Personen<br />
3. Amok-Prävention<br />
o Diskussion oder unterrichtliche Behandlung nur bei Bedarf und auf Ansprechen<br />
durch die K<strong>in</strong>der, sonst Gefahr diffuser Ängste<br />
o Wachsamkeit bei veränderten Verhaltensweisen<br />
o Unterb<strong>in</strong>den von Mobb<strong>in</strong>g<br />
4. Bildung e<strong>in</strong>es Krisenteams<br />
Aufgaben des Krisenteams<br />
o Maßnahmen besprechen, die die Sicherheit im Schulgebäude erhöhen<br />
o Festlegen von organisatorischen Maßnahmen im Gefahrenfall<br />
o Ansprechpartner im Krisenfall für Polizei und Rettungsdienste<br />
o Verantwortlich für das Vorhandense<strong>in</strong> aktueller Unterlagen wie Telefon- und<br />
Adresslisten, Pläne des Schulgebäudes<br />
5. Mitglieder des Krisenteams<br />
o Erste Ebene: Schulleiter, Hausmeister, 1 – 2 Lehrkräfte, Sekretär<strong>in</strong>, ausgewählte<br />
und gut erreichbare Eltern /Schj. 2008/09 Frau Schl<strong>in</strong>dwe<strong>in</strong> und Frau Kle<strong>in</strong>feller)<br />
o Zweite Ebene: Lehrer<strong>in</strong>nen, zu Beg<strong>in</strong>n e<strong>in</strong>es jeden Schuljahres bestimme Eltern<br />
e<strong>in</strong>er jeden Klasse
o Das Krisenteam wird zu Beg<strong>in</strong>n e<strong>in</strong>es jeden Schuljahres neu gebildet und<br />
<strong>in</strong>struiert.<br />
6. Aufgaben der e<strong>in</strong>zelnen Mitglieder<br />
Direkte Gefahrensituation: Absetzen des Notrufes durch Schulleiter oder Mitglied<br />
des Krisenteams<br />
Schulleiter<br />
Notruf 110<br />
anschließend HKM Hotl<strong>in</strong>e 0160/ 90717780 oder 0160/907781<br />
Angabe folgender Daten: Name und Stellung <strong>in</strong> der Schule, kurze<br />
Schilderung des Vorfalls, Angabe der Schuldaten, Angaben über<br />
Verletzte, Angaben über bereits erfolgten Notruf, Angabe der<br />
Tel.Nr. der Schule 06050 1340<br />
o Umgang mit Medien: Abstimmen mit E<strong>in</strong>satzkräften, ke<strong>in</strong>e Beschönigung, ke<strong>in</strong>e<br />
Unwahrheiten, ke<strong>in</strong>e Wertungen, niemals: „ke<strong>in</strong> Kommentar“,<br />
sondern: „Dazu liegen uns noch ke<strong>in</strong>e Informationen vor“, diskretes<br />
Fernhalten der Schüler von den Medien, ke<strong>in</strong>e Weitergabe von<br />
persönlichen Daten<br />
o Kontaktperson zu E<strong>in</strong>satzkräften:<br />
Lehrer<br />
Vermittlung des Krisenplanes, Mitteilung über Zuständigkeiten,<br />
Bereitstellen von erforderlichen Informationen<br />
o Vorrangig Betreuung der Schüler der momentanen Klassen<br />
o Zurückhalten der Schüler/<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> den Klassen<br />
o Bemühen um Ruhe und Vermeiden von Panik<br />
o Kontaktaufnahme zu den Eltern der zweiten Ebene: Schaffung von Sicherheit,<br />
Beauftragung von Weitergabe über den Sicherheitsstand (über Telefonliste),<br />
Unterstützung der Lehrkräfte bei der Beruhigung der Schüler,<br />
Hausmeister:<br />
o Freihalten der Sicherheitsweg, Öffnen der Schranke im Bedarfsfall, Fernhalten<br />
schulfremder Personen vom Schulgelände<br />
Sekretär<strong>in</strong><br />
o Benachrichtigung der Eltern der zweiten Ebene bei Bedarf<br />
o Erstbenachrichtigung des Notrufes auf Anweisung des Schulleiters oder der<br />
Lehrer/<strong>in</strong>nen<br />
7. Verhalten nach Beendigung der direkten Gefahrensituation<br />
o K<strong>in</strong>der nicht alle<strong>in</strong>e nach Hause gehen lassen, Elternbenachrichtigung über<br />
Telefonkette<br />
o K<strong>in</strong>der von Medien abschirmen, empfohlene Distanz der Eltern zu den Medien
o dem Schulleiter die vollständige „Übergabe“ der K<strong>in</strong>der melden<br />
o Beratung des Krisenteams geme<strong>in</strong>sam mit dem SKIT (schulische<br />
Krisen<strong>in</strong>terventionsteam) über erforderliche Nachsorge<br />
8. Räumung der Schule im Bedarfsfall:<br />
o Auslösen durch Alarmanlage, berechtigt Mitglieder der ersten Ebene<br />
o Sammeln an den Fluchtplätzen gemäß Alarmprobe im Brandfall<br />
o Meldung über Vollzähligkeit<br />
9. Gestaltung der Notfallpläne im Klassenraum<br />
o Auflistung der Mitglieder des Krisenteams<br />
o Telefonliste der jeweiligen Klasse mit Name, Adresse, Tel.Nr. der e<strong>in</strong>zelnen<br />
Schüler/<strong>in</strong>nen<br />
o Telefonnummern von<br />
� Polizei<br />
� Rettungsdienst<br />
10. Checkliste – Kommunikation im Krisenfall<br />
o Notruf 110 und danach Hotl<strong>in</strong>e des HKM wählen, klare Beschreibung der<br />
Situation geben<br />
o E<strong>in</strong>berufung des Krisenteams: Lagebesprechung<br />
o Zusammenstellung der Fakten für e<strong>in</strong>en ersten Überblick<br />
o Schnellstmögliche Abstimmung mit den e<strong>in</strong>satzkräften vor Ort, dem SSA, dem<br />
HKM und dem Schulträger<br />
o Klärung, wer Medien <strong>in</strong>formiert<br />
o Erste Stellungnahme für die Medien<br />
o wichtigste Regel: s. Punkt 6 Schulleiter<br />
o Information der Eltern durch Mitglieder der ersten Ebene an die Eltern der<br />
zweiten Ebene<br />
11. Ansprechpartner der Polizei<br />
Jugendkoord<strong>in</strong>ator: Herr Bern<strong>in</strong>ger, Tel.Nr. 06181 100 235, Bereich Prävention<br />
Ausländerbeauftragte: Frau Altun, Tel.Nr. 06181 100 236<br />
Jugendkrim<strong>in</strong>alität: Herr Hart, Tel.Nr. 06181 100 440<br />
Polizeistation Gelnhausen:<br />
Jugendsachbearbeiter Herr Sachs, Te.Nr. 06051 827 139<br />
Jugendsachbearbeiter Herr Butorac, Te.Nr. 06051 827 140<br />
Jugendsachbearbeiter Herr Zeller, Tel.Nr. 06053 9111 (Wächtersbach)