Arbeit mit hochkonflikthaften Trennungs- und Scheidungsfamilien ...

A
• Lohaus, Eschenbeck, Kohlmann & Klein-Heßling (2006): Fragebogen
zur Erhebung von Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter
(SSKJ). Hogrefe-Testzentrale
• Petermann & Jäger (1995): Aussagen-Liste zum Selbstwertgefühl von
Kindern und Jugendlichen (ALS). Hogrefe-Testzentrale.
• Rossmann, Peter (2005): Depressionstest für Kinder (DTK).
Hogrefe-Testzentrale.
III. Kurzfragebogen zur Situation nach Trennung und Scheidung
Der hier angefügte Kurzfragebogen basiert auf den Befunden der Elternbefragung
im Forschungsprojekt »Kinderschutz bei hochstrittiger Elternschaft«
(vgl. Fichtner u.a. 2010, insb. Kapitel II) und wurde in Anlehnung an bereits
existierenden Instrumente, wie etwa das »Michigan Abuse Risk Assessment«
von Wagner/Hull/Luttrell 1996 konstruiert. Dieser Kurzfragebogen berücksichtigt
objektive und subjektive Kriterien, die sich in der Studie als relevant
erwiesen haben. Im Vergleich mit anderen Studien scheint eine Validität gegeben;
die Kennwerte der Skalen sind ausreichend bis gut. Mit diesem Instrument
wurde der Versuch unternommen, das Konfliktniveau in einer ersten
Annäherung bestimmbar zu machen und für die Beratungspraxis ein einfach
einzusetzendes Instrument zu entwickeln. Zur Bestimmung des Konfliktniveaus
scheinen auf Grundlage der Forschungsergebnisse fünf Aspekte wichtig,
die sich im Kurzfragebogen widerspiegeln: die subjektive Einschätzung der
Konflikte durch die Betroffenen selbst; die Darstellung der Umgangsregelung
seit der Elterntrennung; die Frage, ob ein Familiengerichtsverfahren anhängig
war oder noch ist; eine allgemeine Bewertung der gerichtlichen Interventionen
und schließlich die Einschätzung des Ex-Partners/der Ex-Partnerin anhand
vier typischer Vorwürfe.
Die erste Seite des Kurzfragebogens kann als Vorlage für die Befragung
der Eltern dienen; die zweite Seite enthält Informationen zur Bewertung der
Ergebnisse durch die Fachkräfte. Diese Seite sollte nicht den Eltern vorgelegt
und auch nicht von ihnen selbst ausgewertet werden, da es sich um negativ
konnotierte Auswertungskategorien handelt. Die erzielten Werte werden zusammengezählt
und geben Anhaltspunkte bezüglich des Konfliktniveaus. Das
heißt, Eltern mit Werten bis einschließlich »10« sind als »normal« konflikthaft
einzustufen und Eltern mit Werten über »21« als hochkonflikthaft. Diese
Einstufungen korrespondieren mit den Konfliktniveaus bei den 158 befragten
Elternteilen aus dem Forschungsprojekt »Kinderschutz bei hochstrittiger Elternschaft«
(vgl. Fichtner u.a. 2010).
Mit dem Instrument des Kurzfragebogens ist allerdings nur eine allererste
allgemeine Einschätzung des Konfliktniveaus möglich. Der Fragebogen könnte
als Einstieg in den Beratungsprozess etwa bei der Anmeldung oder im Erstgespräch
eingesetzt werden, um relevante Aspekte zur Einschätzung des Konfliktniveaus
zu erfragen bzw. anzusprechen. Die Anwendung dieses Kurzfragebogens
ersetzt jedoch keine weitere tiefergehende Diagnostik und qualitative
Auswertung von Gesprächen mit Eltern und Kindern.
Quelle:
• Wagner Dennis, Hull Sue & Luttrell Julie: Structured Decision-Making
in Michigan. In: Toshia, Tatara (Ed.), 9th National Roundtable on CPS
Risk Assessment: Summary of Highlights, Washington, 1996, 165-191.
70 Arbeit mit hochkonflikthaften Trennungs- und Scheidungsfamilien: Eine Handreichung für die Praxis