allen gerecht werden? (pdf, 2,78 mb) - Landschaftsverband Rheinland
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Praktische Arbeitshilfe<br />
PERSONAL<br />
Für Träger:<br />
� Erstellen Sie ein fundiertes Stellenprofil sowohl für die Leitungskraft als auch für die Fachkräfte<br />
� Beschreiben Sie Verantwortungsbereiche und Zielsetzungen der pädagogischen Arbeit<br />
� Prüfen Sie nicht nur die fachlichen Kenntnisse sondern prüfen Sie ebenfalls persönliche Kompetenzen<br />
und Stärken der Bewerber und Bewerberinnen<br />
Für Leitungskräfte:<br />
� Führen Sie regelmäßige Personalgespräche<br />
� Erfassen Sie Profile Ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und klären Sie regelmäßig<br />
Fortbildungswünsche und -bedarfe<br />
� Konzeptarbeit und Konzeptentwicklung sind ein Gütezeichen der pädagogischen Arbeit.<br />
Ermöglichen Sie regelmäßigen Fachaustausch.<br />
� Beteiligen Sie Ihr Team an der Weiterentwicklung pädagogischer Ideen, aber: entscheiden sollten Sie!<br />
� Ermöglichen sie einen respektvollen Austausch im Team, damit Wertschätzung und Toleranz nicht nur<br />
Worthülsen bleiben<br />
� Holen Sie sich Fachverstand von außen ins Haus. Der Blick von außen verhindert Betriebsblindheit.<br />
Für Fachkräfte:<br />
� Nutzen sie die Chance und nehmen sie Verantwortung wahr. Die Devise sollte lauten:<br />
Unser Haus und meine Gruppe“<br />
� Überprüfen sie regelmäßig ihre Vorstellungen und inneren Bilder von „schwierigen Kindern“ und<br />
„anstrengenden Eltern“. Scheuen sie sich nicht, kritische Fragen an sich selbst zu formulieren,<br />
beispielsweise:<br />
� warum macht Familie XY mich so aggressiv<br />
� warum ist mir G. so unsympathisch<br />
� Suchen sie bei jedem Kind und bei jedem Elternteil eine Kompetenz und vergegenwärtigen sie sich diese.<br />
Sie <strong>werden</strong> staunen wie sich ihr Bild von den Personen nach und nach verändert<br />
� Gegenseitiger Respekt und konstruktive Kritik sind die Grundlage für gute Zusammenarbeit<br />
� Seien Sie stolz auf Ihre Kompetenzen und ebenfalls auf die Kompetenzen Ihrer Kolleginnen und Kollegen<br />
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