Peer Pasternack „Demokratische Erneuerung“

Einigungsvertrag; doch der darauffolgende Neuaufbau war nur in Leipzig unmittelbar an den
Abwicklungsbeschluß der Exekutive gekoppelt; in Berlin dagegen vollzog sich der Neuaufbau
abgewickelter Fachbereiche - nachdem Gerichte die Abwicklung untersagt hatten – innerhalb
eines Neustrukturierungsmodells, das für die gesamte Universität galt.
An die Fallstudien schließt sich eine vergleichende Erörterung an. Herauszuarbeiten sind dort
Unterschiede, Ähnlichkeiten und Gemeinsamkeiten zwischen den untersuchten beiden Universitäten.
Dies geschieht im Rahmen einer Reformulierung der Fakten in theoretisch
anschlußfähigen Begriffen, d.h. die einzelnen in den Fallstudien rekonstruierten Ereignisse
und Ereignisstränge werden innerhalb des strukturierenden Rahmens der Forschungsperspektive
miteinander verglichen. Die dabei formulierten Erklärungshypothesen sollen zunächst
Überraschendes in Erwartbares übersetzen. Zugleich werden interpretationsgestützte Bewertungen
der demokratischen Prozeß- und Ergebnisqualitäten – nach der diesbezüglichen Zurückhaltung
in den Fallstudien – entwickelt. Die vergleichende Erörterung soll, indem sie
Vorgänge an zwei verschiedenen Hochschulen in Beziehung setzt, Einsichten in und Erklärungen
für den Gesamtprozeß des ostdeutschen Hochschulumbaus eröffnen. Dies zielt schlußendlich
darauf, das Induktionspotential der Fallstudien sichtbar zu machen.
Quellen & Quellenprobleme
Die Quellen der Darstellung sind
� an den Universitäten entstandene und verbreitete Materialien wie Positionspapiere, Flugblätter,
Briefe, Materialien der Gruppenvertretungen und dgl. (ungedruckte graue Literatur);
� von der Leipziger und der Humboldt-Universität herausgegebene Periodika:
� die Leipziger Universitätszeitung (bis Juli 1991),
� das Semestermonatsjournal Universität Leipzig (ab Oktober 1991) sowie
� Humboldt Universität bzw. (ab November 1992) Humboldt, Zeitung der HU;
� die Studierendenzeitungen
� Ohne Filter,
� Campus und
� Endoskop (alle Leipzig) bzw.
� UnAufgefordert (Berlin),
� Fachzeitschriften zu Hochschulfragen;
� publizierte Dokumentationen zu den in Rede stehenden Prozessen;
� Presse-Veröffentlichungen in der überregionalen wie lokalen Presse;
� Beiträge in Buchveröffentlichungen zum ostdeutschen Hochschulumbau;
� Gesetzestexte und Gerichtsentscheidungen;
� schließlich Sitzungsprotokolle akademischer Selbstverwaltungsgremien bzw. von Ad-hoc-
Arbeitsgruppen.
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