Journal Hochschule RM - Hochschule RheinMain

JOURNAL
DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1|2010

HS RM JOURNAL
Das neue Hochschul-
Sportprogramm ist da!
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JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Editorial
GLANZLICHTER
Top-Master der Wiesbaden Business School ausgezeichnet
Anerkennung für das Fachgebiet Holzbau
Maschinenspende für Luxemburger Lycée
Rheinland-pfälzischer Kinderschutzpreis 2008
„Hermes“ für Forschungsprojekte
„Raus aus dem Hörsaal, rein in die Wirtschaft“
Cornelia Goethe-Preis
BLICKPUNKTE
Die schlauesten Gärtner
Vorsitzender des neuen Hochschulrats gewählt
In die Spitze der „Konferenz Hessischer
Fachhochschulpräsidien“ aufgerückt
Medien-Jury mit Wiesbadener Beteiligung
„hit 2010“: Hochschulinformationstag für die Region
„Gelebte Solidarität: jeder ist wichtig, jeder ist wertvoll“
Erste Evaluation zu Bachelorabsolventen der
Hochschule RheinMain
Coffee-to-go „interaktiv“
„Wissenschaft und Wirtschaft profitieren voneinander“
Neuberufene Profs profilieren sich
VERÖFFENTLICHUNGEN
Vorträge, Bücher, Aufsätze und Poster
PROJEKTE
„Hohe Qualität der abgegebenen Arbeiten“
Hörsaal adé – neue Wege des Studierens
WETTBEWERB
1000 Jahre auf zwölf Quadratzentimetern
INTERNATIONAL
„Fern der Heimat“
PROMOTION
Was in Erdbeeren steckt
Informatikstudium in Wiesbaden:
Vom Erstsemester zum Fachtagungs-Referenten
HS RM INTERN
Neue Professorinnen/neue Professoren
Neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Wiwinet trauert
Impressum
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Zum Titel:
Beim Hochschulinformationstag „hit“ 2010 im
März informierten sich 1700 Gäste – vorwiegend
Oberstufenschülerinnen und -schüler – über
das Studienangebot und das „Drumherum“ des
Studiums an unserer Hochschule (siehe auch
das Foto oben und den Bericht auf S. 17).
Vorfreude auf die Erdbeerzeit im Juni kann der
Beitrag auf Seite 40/41 wecken (Bild Mitte).
Und: Wiesbadener Know-how ist auch in Ham -
burg erfolgreich – sogar wenn es um Hildesheim
geht (Foto unten und Seite 36/37).
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INHALT

EDITORIAL
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heute möchte ich mich Ihnen, die Sie an der Entwicklung unserer
Hochschule interessiert sind, kurz vorstellen:
Seit dem ersten März dieses Jahres bin ich als Vizepräsidentin der Hoch -
schule RheinMain „die Neue“ im Team um unseren Präsidenten, den
Kollegen Reymann. Es ist für mich, die ich seit dem Wintersemester
2001/2002 der Hochschule RheinMain angehöre, damals noch Fachhoch -
schule Wiesbaden, räumlich eine kleine Veränderung von der Wiesbaden
Business School in der Bleichstraße zur Zentrale am Kurt-Schumacher-
Ring. Persönlich und von meinem Werdegang her ist es hingegen eine
riesige Veränderung.
Von Hause aus bin ich Diplom-Volkswirtin mit mathematischen Neigun gen
(Master of Science in Mathematics an der University of Sussex). Dies hat
letztlich zu einer Spezialisierung auf die Versicherungs branche und einer
Promotion in Betriebswirtschaft mit einem Versiche rungs thema geführt.
Fachlich gehöre ich also eher zu den Spezialistinnen und Spezialisten. Und
in dieser Eigenschaft wurde ich 2001 als Professorin für den auf Versiche -
rungen und Finanzen spezialisierten Studiengang der WBS berufen. Dieser
Studiengang befand sich im Aufbau und wurde von uns Lehren den –
kaum aufgebaut – auf die gestuften Studiengänge umgestellt. Inzwischen
ist er reakkreditiert und gut etabliert.
Im Zuge dieses Prozesses habe ich begonnen, mich für die Rahmenbedin gungen der Tätig -
keit an der Hochschule zu interessieren. Ich wollte wissen, wo genau ich angekommen war.
Und da ist der beste Weg ein Engage ment in der Selbstverwaltung! Als Prodekanin, Mitglied
des Fachbereichs rats, Mitglied in Berufungskommissionen und Leiterin des Prüfungsamtes
der WBS spürte ich bald die Größe der dahinter stehenden Organisation, die mich intere ssierte.
Als Senatsmitglied bekam ich einen kleinen Einblick in die Sorgen, Nöte und Freuden
anderer Fachbereiche, aber auch in die Hoch schulpolitik, die unseren Alltag in den letzten
Jahren stark verändert hat.
Auf diesem Weg bin ich vielen Menschen begegnet, Studierenden, Pro fessoren und Mitarbei
tern, die motiviert waren, Gutes für die Hochschule wollten und sich eingesetzt haben.
Das war und ist mir ein Ansporn und eine Motivation, gemeinsam mit anderen möglichst
gute Bedingungen für „unsere“ Hochschule RheinMain zu schaffen. Und daher ist es mir
eine besondere Ehre, dass ich vom Senat in das Amt der Vizepräsidentin gewählt wurde.
In Zeiten von Bologna befindet sich die Hochschullandschaft durch die Ablösung der Diplomstudiengänge
im Umbruch. Das Selbstverständnis der Bildungseinrichtungen hat sich ver -
ändert. Die Anforderungen an die Qualität der Bildung sind gestiegen. Und die Finanz krise
macht auch vor der Finanzierung der Hochschulen nicht halt. So gibt es viele Heraus forde -
rungen, denen wir uns stellen, aber auch neue Chancen, die wir ergreifen wollen. Das können
wir nur gemeinsam schaffen!
Deshalb hoffe ich auf eine konstruktive Zusammenarbeit und freue mich darauf, mit Ihnen
die Zukunft unserer Hochschule RheinMain zu gestalten.
Prof. Dr. Christiane Jost,
Vizepräsidentin
Sehr geehrte Damen und Herren,
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HS RM JOURNAL

GLANZLICHTER
„Sonntagskind“ und
Preisträgerin „mit Ecken und Kanten“
TOP-MASTER DER WIESBADEN
BUSINESS SCHOOL AUSGEZEICHNET
Für ihre besonderen Studienleistungen erhielten
Veronika Fox und Hendrik Boerse den mit 2500 Euro
dotierten Preis der Betriebswirtschaftlichen Gesell schaft
Wiesbaden e.V. (BWG). Veronika Fox ist Absol ventin
des Studiengangs Business Law und Hendrik Boerse
Absolvent des Studiengangs International Business
Administration des Fachbereichs Wiesbaden Business
School. Der Preis wurde in Anwesenheit prominenter
Gäste, darunter der Hauptgeschäfts führer der IHK
und Mitglied des Hochschulrats unserer Hochschule,
Joachim Nolde, in der IHK Wiesbaden, Wilhelmstraße,
überreicht. Die beiden Preisträger erhielten ihre Aus -
zeichnung aus den Händen von Hans Rauwolf, stellvertretender
Vorsitzender des Vorstandes der BWG.
Lobende Worte bekamen Veronika Fox und Hendrik
Boerse von Vertretern ihrer Arbeitgeber, der Bera tungs -
gesellschaft KPMG und der Sektkellerei Henkell. Auch
die jeweiligen betreuenden Professoren beschrieben
in ihren Laudationes die außerordentlich talentierten
Preisträger.
Prof. Dr. Robin Mujkanovic fand gleich zu Beginn
seiner Ansprache beeindruckende Worte:
„Wollte man die Begründung für die Verleihung des
Absolventen preises der Betriebswirtschaftlichen Ge -
sellschaft Wies baden an Frau Fox für ihre Leistungen
im Bachelor- Studiengang Business & Law kurz fassen,
könnte man sich auf die Aussage eines Praxispartners
des Schwer punktfaches Rechnungslegung und Wirt -
schaftsprüfung beschränken, der sie gerne eingestellt
hätte: ‚Die Frau ist wirklich der Hammer! Wir hoffen,
dass sie uns genauso toll findet, wie wir sie fanden.’“
Da der Preis, wie Prof. Dr. Mujkanovic sagte, nicht für
einen Eindruck bei einem Vorstellungsgespräch ver -
geben wird, sondern für herausragende Leitungen und
Engagement während des Hochschulstudiums, zählte
er Fakten auf:
„Bachelorabschluss mit der Note 1,1 als Jahrgangs beste
und auch historisch beste Absolventin im Studiengang
Business & Law; Bachelor-These mit sehr gut; Master-
Abschluss mit 1,1 als Jahrgangsbeste über alle Master-
Studiengänge des Fachbereichs sowie Masterthese mit
sehr gut. Dies allein wird aber der Person ‚Veronika
Fox’ nicht ausreichend gerecht. Aufgefallen ist sie dem
Laudator mit Beginn des Hauptstudiums, haben ihre
Diskussions beiträge und Fragen gelegentlich doch zu
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imaginären Schweißperlen geführt; eine Situation die
jeden Hoch schullehrer erfreuen sollte, weil man
fachlich über durchschnittlich gefordert wird.“
Dass Veronika Fox nicht nur mit ihren fachlichen
Leis tungen im Studium eine auffällige Person war,
sondern auch darüber hinaus ein hohes Maß an
Ini tiative auf brachte, fasste Prof. Dr. Mujkanovic in
seinen abschlie ßenden Worten zusammen:
„Die herausragenden Leistungen der Preisträgerin
beschränkten sich aber nicht nur auf den fachlichen
Teil des Studiums, sie hat auch im Hochschulalltag
besonderes Engagement ge zeigt. Sie übernimmt
Verantwortung auch für andere. So zögerte sie nicht,
Probleme mit einem Mitglied des Lehrkörpers auf
Fachbereichsebene anzusprechen und eine sachge -
rech te Lösung einzufordern (…). Auch gegenüber
Kommilitonen äußerte sie ihre Meinung stets offen,
auch wenn diese gelegentlich als unbequem oder ver -
meintlich unsolidarisch empfunden wurde. Manche
sehen hierin fälschlich Querulantentum, statt zutref -
fend eine Person mit Ecken und Kanten zu erkennen,
die Zivilcourage hat und einen Sinn für ‚richtig’ und
‚falsch’ - eine Eigenschaft, die in unseren Tagen doch
immer wieder gefordert wird.“
Veronika Fox resümierte ihr Studium in ihrer
Dankes rede folgendermaßen:
„Ich bin froh, mich für eine Aus bildung an der Busi ness
School Wiesbaden ent schieden zu haben. Die Hoch -
schule sucht laut aktuellen Rankings sowohl in der
Region als auch überregional ihresgleichen. So be -
scheinigt u.a. das aktuelle Hochschul-Ranking der
‚Zeit’ dem Fachbereich Wirtschaft der Hochschule
RheinMain wieder einen der Spitzenplätze in der
Liga der besten Business Schools. Meine Entscheidung
für eine Ausbildung an dieser Hochschule hat es mir
er möglicht, ein Studium auf sehr hohem fachlichen
Niveau unter ausgezeichneten Lehrbedingungen fernab
von überfüllten Hörsälen zu absolvieren. Dafür danke.
Zwar wurde ich von Beginn meines Studiums im
Studiengang Business Law mit hohen Anforderungen
an die Studierenden konfrontiert – aber die Arbeit
und die investierte Zeit haben sich gelohnt. Und ich
konnte, teilweise bereits während meines Studiums, mit
besten Voraussetzungen und mehr als dem notwen -
digen Rüstzeug ins Berufsleben starten.“
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Hans Rauwolf vom Vorstand der Betriebswirtschaftlichen Gesellschaft Wiesbaden e. V. nahm die Preisverleihung an Veronika Fox
und Hendrik Boerse vor: in der IHK Wiesbaden vor einheimischer Wirtschaftsprominenz.
„Sonntagskind“ analysiert Risikomanagement
Hendrik Boerse fragte sich, ob er etwa ein „Sonntags -
kind“ sei – anbetracht zunächst der elterlichen Unter -
stützung und danach seitens seines jetzigen Arbeit gebers;
und nun noch der BWG-Preis! In seiner Masterarbeit
beschäftigte er sich mit dem Risikomanagement
von Mikrofinanzinstitutionen, die Kleinstkredite an
Menschen in Amerika, Asien und Afrika vergeben.
Wie können sich Kreditgeber absichern, wenn Kredit -
nehmer wegen der Folgen einer Naturkatastrophe die
Raten nicht bezahlen können? Oder wie sieht es mit
der Absicherung des Währungsrisikos aus, das dann
entsteht, wenn Mikrofinanzinstitute – wie es der Regelfall
ist – ihr Kapital in starker Währung erhalten, in
schwacher lokaler Währung ausleihen und dann bei
Fälligkeit wieder in starker Währung zurückzahlen
müssen? Das waren nur zwei Fragen, denen Hendrik
Boerse auf den Grund ging.
Prof. Dr. Franz Giesel, der betreuende Professor, fasste
den ausgezeichneten Werdegang von Hendrick Boerse
zusammen:
„Im Oktober 2002 hat er an der Fachhoch schule Wies -
baden mit dem Studium Insurance and Finance begon
nen, dort den Schwerpunkt ‚Risikomanagement’
belegt und als bester Absolvent seines Jahrgangs das
Studium abgeschlossen. Während seines Studiums hat
er qualifizierte Arbeiten und Praktika bei der Fraport
AG, bei Skoda Deutschland und bei Ernst &Young
übernommen. Im letzten Semester studierte er aus
eigener Initiative heraus mit einem Stipendium der
uns allen bekannten Richard-Müller-Stiftung an der
École Supérieur de Commerce in Nizza. Danach ist er
in den englischsprachigen Master-Studiengang Interna
tional Business Administration gewechselt und hat
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dort im März letzten Jahres den Mastertitel erworben,
wieder als bester Absolvent seines Jahr gangs. Er
dokumentiert durch sein Studium die Durchläs sig keit
der Studiengänge der Wiesbaden Business School und
auch, wie Masterstudierende in einem neuen Stu -
diengang von dem erworbenen Wissen des früheren
Studiengangs profitieren können.“
In seinen Dankesworten zur Verleihung des Preises
blickte Hendrik Boerse auf die faszinierende – und
seine Masterarbeit inspirierende – Begegnung mit dem
Nobelpreisträger Muhammad Yunus, dem benga lischen
Wirtschaftswissenschaftler, zurück und brachte seine
Bewertung des Studiums an der Wiesbaden Business
School auf den Punkt:
„Ich hatte das große Vergnügen, hier in Wiesbaden die
Rede von Prof. Yunus zu hören, der im Jahr 2006 den
Friedensnobelpreis für sein Konzept der Mikrofinanz
erhielt, welches dann ja auch das Thema meiner Master -
thesis wurde. Heute vergibt Prof. Yunus nicht mehr
nur Kredite an Kleinstunter nehmer, sondern auch
Studentenkredite an Kinder aus armen Familien, deren
Eltern meist sogar Analpha beten sind und ermöglicht
ihnen so den Zugang zu Schulen und Universitäten.
Und er vergibt Förder preise an die besten Bachelor,
Master und Doktoren, die nicht selten ohne seine
Kredite gar nicht erst dorthin gekommen wären. Diese
Hochschule hat eine ganze Reihe großartiger Leute
hervorgebracht und das nicht, weil sie von vorneherein
nur die besten zugelassen hat – dann wäre ich heute
vielleicht gar nicht hier – , sondern weil ihre Mitarbei -
ter: von den Professorinnen und Professoren bis hin
zur Administration, es geschafft haben, einen optima len
Rahmen für das Lernen zu schaffen und diejenigen,
die dazu bereit waren, immer wieder aufs Neue zu
motivieren, zu fördern - und auch zu fordern!“
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GLANZLICHTER

GLANZLICHTER
Anerkennung für das Fachgebiet Holzbau:
WIESBADENER MATERIALPRÜFER
der Hochschule erhalten zusätzliche Aufgaben
Holzbauprodukte überwachen und zertifizieren: Die beiden neuen Leiter der Wiesbadener ÜZ-Stelle Holzbau, Oliver Bletz-Mühl -
dorfer (links) und sein Stellvertreter Jens Schmidt, nehmen Holz „unter die Lupe“.
Die an der Hochschule RheinMain ansässige MPA
Wiesbaden (Materialprüfanstalt für Bauwesen) hat
ihren Tätigkeitsbereich erweitert. Nachdem die Ab -
tei lung Holz in den letzten Jahren insbesondere im
Bereich der Holzbauforschung (z.B. Holz-Beton-Ver -
bundbau, Holz-Stahl-Klebeverbindungen) aktiv war,
wurde dort im Januar 2010 auch eine Zertifizierungssowie
eine Überwachungsstelle für die Fremdüber -
wachung für Bauprodukte aus dem Holzbau eingerich -
tet. Gemäß des Bescheids des Deutschen Instituts für
Bautechnik in Berlin können damit Fremdüber wach -
ungen und Zertifizierungen für folgende Bauprodukte
aus dem Holzbau vorgenommen werden:
• 3.1.1.1.2 Maschinell sortiertes normalentflammbares
Vollholz
• 3.1.1.3 Vollholz mit Keilzinkenstoß
• 3.1.4 Brettschichtholz
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• 3.3.1.3 Geklebte Verbundbauteile aus Brettschichtholz
• 3.3.2.2 Wand-, Decken- und Dachtafeln für
Holzhäuser in Tafelbauart
Für den Studienort Wiesbaden ist diese Ernennung zur
ÜZ-Stelle Holzbau – aus der Sicht des Holzbaus – als
„Meilenstein der Entwicklung“ zu bezeichnen, durch
den der Ingenieurholzbau an der Hochschule Rhein -
Main weiter gestärkt wird. Der bereits schon traditi o -
nell starke Bereich der Forschung und Entwicklung im
Holzbau wird dabei künftig durch das Standbein der
Überwachung und Zertifizierung von Bauprodukten
aus dem Holzbau unterstützt. Durch die zunehmende
Kooperation zwischen Hochschule und regionaler, auch
überregionaler Wirtschaft ist weiterhin zu erwarten,
dass auch der Bereich der Auftragsforschung im
Holzbau noch stärker an Bedeutung gewinnen wird.
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Insgesamt positioniert sich das Fachgebiet Holzbau an
der Hochschule RheinMain – neben der praxisnahen
Ausbildung der Studierenden – künftig verstärkt im
Gebiet der FuE und sieht sich als kompetenter Partner
für Ingenieur-Dienstleistungen im Holzbau.
Für die Hochschule RheinMain bedeutet die Erwei te -
rung der MPA insgesamt eine weitere Manifestierung
ihrer Alleinstellungsmerkmale im Wettbewerb mit
anderen (Fach-)Hochschulen. Der Fachbereich Archi -
tektur und Bauingenieurwesen profitiert ebenfalls von
der Erweiterung der MPA, nicht zuletzt aufgrund der
steigenden Praxisnähe im Bereich des Holzbaus.
MASCHINENSPENDE
FÜR LUXEMBURGER LYCÉE:
Das Lycée technique des Arts et Métiers erhielt zwei
SPS-gesteuerte Anlagen.
Claude Wolmering aus Luxemburg und Dr. Serge Zacher (rechts)
bei der Übergabe; links unten eine Gesamtansicht beider
Anlagen, im rechten Foto die Sortieranlage mit Schaltschrank
im Hintergrund.
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Als Leiter der ÜZ-Stelle wurde Dipl.-Ing. Oliver Bletz-
Mühldorfer ernannt. Die stellvertretende Leitung
wurde Jens Schmidt (M.Eng.) übertragen. Beide Mit -
arbeiter haben sich durch ihre jeweils mehrjährigen
Tätigkeiten an der Hochschule RheinMain die erfor -
derlichen theoretischen und praktischen Erfahrungen
und Kenntnisse im Bereich der Prüfung und Fremd -
überwachung von Unternehmen aneignen können und
erfüllen damit die seitens des Gesetzgebers für diese
Positionen genannten umfassenden Anforderungs -
profile.
Oliver Betz-Mühldorfer
Der Studienort Rüsselsheim der Hochschule
RheinMain spendete dem luxemburgischen
Lycée technique des Arts et Métiers (LTAM) ein
Hochregallager und eine Sortiermaschine.
Die beiden mechatronischen Anlagen verfügen jeweils
über einen kompletten Schaltschrank mit integrierter
SPS und waren Gegenstand von Diplomarbeiten von
Studenten der Hochschule. Überreicht wurden die
Maschinen durch Prof. Dr. Serge Zacher.
Das LTAM freut sich sehr, die Technikerausbildung
seiner Schülerinnen und Schüler nun noch praxisnäher
gewährleisten zu können. Die Anlagen werden im
zukünftigen Projektunterricht der Abschlussklassen
T3EE/EC eingesetzt. Außerdem dienen sie als
Anschauungsmaterial und zu Vorführungszwecken in
der Technikerausbildung im regulären Unterricht.
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GLANZLICHTER

GLANZLICHTER
Der Preisträger des Kinderschutzpreises
2008, Prof. Dr. Gerhard Trabert von
der Hochschule RheinMain (rechts),
und Christian Zainhöfer, der rheinlandpfälzische
Landesvorsitzende des
Deutschen Kinderschutzbundes.
Prof. Dr. Trabert
erhielt den
rheinland-pfälzischen
KINDERSCHUTZPREIS 2008
Prof. Dr. Gerhard Trabert erhielt im vergangenen Dezember
den Kinderschutzpreis 2008 des Deutschen
Kinderschutzbundes des Landesverbands Rhein land-
Pfalz. Die Preisverleihung nahm Doris Ahnen, rhein -
land-pfälzische Ministerin für Bildung, Wissenschaft,
Jugend und Kultur, vor. Dr. Trabert lehrt am Fachbe -
reich Sozialwesen der Hochschule RheinMain.
„Red nicht, tu was“ ist eines der Mottos von Prof. Dr.
Gerhard Trabert, der sich seit vielen Jahren und in vielfacher
Form für Menschen einsetzt, „die am unteren
Rand der Gesellschaft leben. Dabei hat er insbeson dere
auch die Kinder aus sozial benachteiligten Familien im
Blickpunkt. Er hat mit einer ganzen Reihe von Projek -
ten dazu beigetragen, durch ganz spezielle Förder- und
Unterstützungsangebote zur Verbesserung der physi -
schen und psychischen Gesundheit die Chancen dieser
Kinder auf ihrem weiteren Lebensweg zu steigern“,
betonte Ministerin Ahnen.
Prof. Dr. Trabert ist erst seit dem 1. März 2009 Dozent
an der Hochschule RheinMain. In Mainz ist er aller -
dings schon lange eine Institution: mit seinem Projekt
„Gesundheit jetzt – in sozialen Brennpunkten“ in der
Mainzer Obdachlosensiedlung „Zwerchallee“ hat er
sich einen Namen weit über die rheinland-pfälzische
Hauptstadt gemacht. Nach Auflösung der „Zwerch -
allee“ engagieren sich Prof. Dr. Trabert und seine
Mit arbeiter mit ihrem Wohnmobil „Street-Jumper“.
Sie versorgen nun mobil die ehemals in der „Zwerch -
allee“ lebenden Kinder und Jugendlichen nicht nur
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mit Spielen, Bastel- und Malsachen, sondern bieten
ihnen auch Bewegungs- und Sportaktivitäten sowie
Ernährungs- und Gesundheitsberatung an.
Richtungsweisend ist Prof. Dr. Trabert ebenfalls mit
seinem 2003 gegründeten Verein „Flüsterpost“, der
Kindern von an Krebs erkrankten Eltern hilft, mit der
Krankheit ihrer Eltern umzugehen. Darüber hinaus
hat Prof. Dr. Trabert zwei Kinderbücher zum Thema
Krebserkrankung geschrieben: „Als der Mond vor die
Sonne trat“ und „Als der Mond die Nacht erhellte“
(mehr dazu auf der Homepage www.kinder-krebs -
kranker-eltern.de). Und er hat zwei Projektgruppen
an der Hochschule RheinMain ins Leben gerufen, die
sich diesem Thema widmen.
In einem Gespräch vor der Preisverleihung betonte
Prof. Dr. Trabert, dass es ihm darum gehe, die Aus -
gren zung von Kindern zu verhindern: „Wir trauen den
Kindern zu wenig zu.“ Man müsse sie vielmehr inte grieren
und mit „ihnen kindgerecht über auch belas tende
Themen sprechen“. Andernfalls würden sie Phanta sien
und Schuldgefühle entwickeln, beispielsweise in Hin -
sicht auf die Krebserkrankung ihrer Eltern. Es gelte,
die Kinder davor zu bewahren, dass sie Gefühle wie
Minderwertigkeit oder ein geringes Selbstwertgefühl
entwickeln. Da der soziale Status sich auf die körper -
liche und seelische Gesundheit auswirke – wie Studien
zeigen –, müsse den Kindern Respekt und Wert schät z -
ung entgegen gebracht werden.
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„HERMES“
für Forschungsprojekte
Die Gewinner der Posterschau „Forschen hat viele
Gesichter“ konnten am 9. Februar in feierlicher Runde
ihre Preise entgegennehmen. Und zwar in Form
einer Hermes-Statuette, analog zum berühmten
Film-„Oscar“.
Susanne Korzuch von der Forschungsförderung hatte
diese originelle Auszeichnungs-Idee. Die Statuette
besitzt auch eine übertragene Bedeutung: „Für was
steht der Preis? Hermes mit seinen Flügelschuhen ist
Götterbote, aber auch der Bringer der Träume. Und
Visionen brauchen wir im Bereich der Forschung und
Entwicklung. Der Gott ist Wegbegleiter der Heldinnen
und Helden auf gefahrvollen Bahnen. Wie sehr solche
Weggenossen nützen, weiß jeder, der sich jemals auf
das Schreiben eines Fördermittelantrags eingelassen
hat. Nicht zuletzt die Klugheit, Beredsamkeit, ja sogar
List und Verschmitztheit sind Charakteristika von
Hermes. Er verfügt also über die Register, die man
ziehen muss, um die Gutachter vom eigenen Projekt
zu überzeugen. In seiner quecksilbrigen römischen
Ausprägung heißt Hermes Merkur und ist dort der
Gott der Redner, Reisenden und Kaufleute. Das passt
zusätzlich zu erfolgreicher Wissenschaftskommuni ka -
tion: Wer forscht, ist viel unterwegs und sollte seine
Ideen gut verkaufen können – auch Fachfremden
gegenüber.“ (Susanne Korzuch)
Die Preise der Jury gingen an „SchaVis – Software -
system zur Visualisierung von Hochwasserschäden in
Gebäuden“ (Gold), „Wachstum lernen – lernend
wachsen“ (Silber) und „Holz-Stahl-Klebever bin dun -
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Die begehrte Trophäe „Hermes“ (unten) und Susanne Korzuch,
die Organisatorin, von Preisträgern umgeben.
gen“ (Bronze). Das ebenfalls stimmberechtigte Hoch -
schulpublikum sah folgende Platzierungen: „BASAL -
TON“ (Gold), „Anwendbarkeit der Holz-Beton- Ver -
bundbauweise (HBV) bei Brücken“ (Silber) und „Das
Projekt 3D-Kino“ (Bronze).
Die Posterschau „Forschen hat viele Gesichter“ im
vergangenen Oktober illustrierte anhand von 25
Forschungsprojekten das breite Forschungsspektrum
an der Hochschule RheinMain. Hier erschienen – auch
für Laien verständlich – die Beiträge der sechs Fach -
bereiche in einer umfassenden Sicht.
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GLANZLICHTER

GLANZLICHTER
„RAUS AUS DEM HÖRSAAL,
REIN IN DIE WIRTSCHAFT“
Wie in jedem 3. Semester des Studiengangs Media
Management der HS RheinMain war es Aufgabe der
Studierenden, das Briefing eines Auftraggebers – von
der Idee über die Konzeption bis hin zur Gestaltung –
umzusetzen. Im Wesentlichen wurden in sieben kleinen
„Werbeagenturen“ mit jeweils fünf Studierenden ver -
schiedene Konzeptionsentwürfe erarbeitet. Von diesen
wurde durch die Jury und durch Vertreter der Auftrag -
geber jeweils eine Kampagne ausgewählt, die im Großraum
Rhein-Main geschaltet wurde und wird (siehe
Abbildung). Neben dem Einsatz der Außenwerbe -
flächen wurde auch eine Werbemittelwirkungsanalyse
durchgeführt, aus der weitere Empfehlungen abge -
leitet wurden.
Das Projekt „Raus aus dem Hörsaal, rein in die Wirt -
schaft“ stellt eine pädagogisch neuartige Kooperation
zwischen der Firma „Ströer DSM“ sowie Auftrag ge bern
aus der Wirtschaft und der HS RheinMain unter
Leitung von Prof. Dr. Michael Martin dar. Im Winter -
semester war die Nachfrage so groß, dass gleich zwei
Auftraggeber betreut werden konnten, die „Stadt Wiesbaden“
und die „DEUTSCHE BANK SKY LINERS“
aus Frankfurt.
Wiedervereinigung popularisieren
Die Stadt Wiesbaden möchte mit einer Kampagne
sowohl Aufmerksamkeit auf den 20. Jahrestag der
Deutschen Einheit lenken als auch darauf, was dieser
Tag für Wiesbadenerinnen und Wiesbadener bedeutet.
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Pressepräsentation vor den
Siegerplakaten:
Studierende und prominente Gäste
(auf dem Foto gegenüber Oberbürger -
meister Dr. Helmut Müller sowie
Rüdiger W. Storim, Geschäftsführer
der Firma Ströer, mit Schrubber)
legen letzte Hand an.
Prof. Dr. Michael Martin, wissenschaft -
licher und metho discher Leiter von
„Raus aus dem Hör saal, rein in die
Wirtschaft“. ist auf dem Foto dieser Seite
ganz rechts zu sehen.
Ein Ziel ist es, das Bewusstsein in der Bevölkerung
für die jüngere deutsche Geschichte zu festigen. Daher
soll die weitere Auseinandersetzung mit dem Feiertag,
zu einem Teil, von den Rückmeldungen der Bür ger -
innen und Bürger abhängen, die sich mit dem Thema
„Wiedervereinigung“ beschäftigen sollen.
Nachwuchsarbeit für Basketball
Die DEUTSCHE BANK SKYLINERS haben sich
mit ihrer Initiative „Basketball Macht Schule“ das
Ziel gesetzt, die Jugendlichen im Rhein-Main-Gebiet
von der Straße zum Basketball zu bewegen und damit
gleichzeitig Nachwuchsarbeit zu leisten. Im Rahmen
von zahlreichen Schul-AGs werden Kinder im Alter
von acht bis zwölf Jahren mit Hilfe des Basketball -
sports an wichtige Themen wie Bewegung, Integration
und Ernährung spielerisch herangeführt. Die Aufgabe
der Hochschulagenturen war es nun, den Bekannt -
heitsgrad dieses Konzepts bei Eltern und Jugendlichen
zu erhöhen sowie gleichzeitig Lust an dem Thema zu
wecken.
Begleitet wurden die Konzepte mit Marktstudien,
die die Sichtweisen der Bevölkerung zu den beiden
Themen herausarbeiteten. Insbesondere die Haltung
der Bürger zur deutschen Wiedervereinigung zeigte,
dass die Stadt Wiesbaden mit ihrer Kampagne den
richtigen Weg eingeschlagen hat.
Prof. Dr. Michael Martin
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Die beiden Siegerplakate:
die Stadt Wiesbaden lenkt die Aufmerk -
samkeit der Bevölkerung auf die jüngere
deutsche Geschichte. Und die Deutsche
Bank Skyliners werben um Nachwuchs
für den Basketball.
CORNELIA GOETHE-PREIS
für Dr. Uta Schirmer
Dr. Uta Schirmer, Vertretungsprofessorin am Fachbereich Sozialwesen, wurde im Dezember des vergan genen
Jahres mit dem Cornelia Goethe-Preis ausgezeichnet. An der Hochschule RheinMain lehrt Dr. Schirmer derzeit
in den Bereichen Gender, Migration und Forschungsmethoden der Sozialen Arbeit.
Der mit 2000 Euro dotierte Cornelia Goethe-Preis
wurde 2009 zum achten Mal verliehen. Das Cornelia
Goethe-Centrum für Frauenstudien und die Erfor -
schung der Geschlechterverhältnisse ist eine inter dis zi -
plinäre Forschungseinrichtung der Goethe-Universität
Frankfurt am Main. Im Centrum arbeiten, international
orientiert, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
aus verschiedenen Fachbereichen gemeinsam über das
Geschlechterverhältnis in Geschichte und Gegenwart.
Gegenstand der Forschung sind die Bedeutungen und
Probleme der Geschlechterverhältnisse in vielen ge -
sellschaftlichen Bereichen.
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In ihrer sozialwissenschaftlichen Arbeit „Geschlecht
anders gestalten. Drag King-Praxen, geschlechtliche
Selbstverhältnisse und Wirklichkeiten“, für die sie den
Preis erhielt, ging Dr. Schirmer der Frage nach, wie
Geschlecht in der Drag King-Szene gestaltet und ge -
lebt wird. „Deutlich wird dabei sowohl die anhaltende
Wirkmächtigkeit zweigeschlechtlicher Strukturie run gen
als auch das Potential kollektiv entwickelter subkul -
tureller Praxen, Geschlecht anders zu gestalten und als
eine andere Wirklichkeit erfahrbar zu machen“, so die
Sozialwissenschaftlerin Schirmer.
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GLANZLICHTER

BLICKPUNKTE
Green Challenge 2010:
DIE SCHLAUESTEN GÄRTNER
ernten die dicksten und leckersten Radieschen…
In der diesjährigen „Green Challenge“ wurde die
Diskussion aufgegriffen, ob es einen Widerspruch gibt
zwischen guter äußerer Qualität und gutem Geschmack.
Stellvertretend für die äußere Qualität wurde bei der
Ausschreibung gefordert, besonders große (Volumen!)
Radieschen zu erzeugen, die dennoch eine gute Ge -
schmacksbewertung erreichen.
Wie aber kann guter Geschmack durch ein kleines,
objektives Prüferpanel festgestellt werden?
Was ist überhaupt guter Geschmack bei Radieschen?
Um Antworten zu finden, bedient man sich in der
Verbraucherforschung sogenannter Verbraucherpanel.
Sie müssen aber groß genug sein (100-200 Personen),
um den unterschiedlichen Verbrauchersegmenten
Rechnung zu tragen – die Geschmäcker und Vorlieben
sind eben verschieden.
Im Rahmen eines großen DFG-geförderten Verbund -
projektes wurde bereits vor einigen Jahren am IGZ
der Geschmack von Radieschen erforscht und mehrere
Verbrauchertests durchgeführt. Wir wissen, dass es bei
Radieschen zwei etwa gleich große Verbraucher grup -
pen gibt, was die Vorstellung von gutem Radie schen -
geschmack angeht: in einem Segment werden scharfe
Radieschen bevorzugt, in dem anderen Seg ment
milde, süße und aromatische Radieschen. Eine Grund -
voraussetzung für beide Segmente ist aber eine gute
Textur, das heißt die Radieschen müssen knackig,
saftig und weder zu weich noch zu fest sein.
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Groß oder doch etwas kleiner,
scharf oder eher mild-aromatisch:
Radieschen von fünf Hochschulteams
standen im Wettbewerb bei der
diesjährigen „Green Ghallenge“.
Zu den Beurteilern gehörte
Prof. Dr. Detlev Reymann, Präsident
der Hochschule RheinMain, und
Dr. Bernhard Brückner (rechts),
als Leiter der Prüfungskommission.
Entsprechend wurde das Bewertungsschema für die
„Green Challenge“ gestaltet: 25 Prozent der Maximal -
punktzahl für die Textur, 25 Prozent der Punkte für
intensiv scharfe oder für intensiv süße und aroma tische
Radies. Die anderen 50 Prozent der Punkte wurden
entsprechend der Ausschreibung für die Größe der
Radieschen vergeben. Dass die Radieschen außerdem
grundsätzlich marktfähig, nicht hohl und rechtzeitig
bei der Veranstaltung sein mussten, war für die fünf
teilnehmenden Teams kein Problem.
Als Prüfer konnten die Gemüseexperten Prof. Balder,
Berlin, Dr. Blanke, Bonn, Dr. Brückner, Großbeeren,
Dr. Fricke, Hannover, Prof. Henning, Weihenstephan,
Prof. Reymann, Wiesbaden, und Prof. Ulrichs, Berlin,
gewonnen werden. Nach Erläuterung des Testpro -
gramms durch Dr. Brückner und Bestätigung des
Prüfschemas wurden die Produkte in unterschied licher
Reihenfolge einzeln verkostet und die Punkte verge
ben. Rückkosten war erlaubt. Das Volumen der Ra -
dieschen wurde durch Wasserverdrängung be stimmt,
wobei die Radieschen unter Wasser gehalten werden
mussten, da sie sonst schwimmen.
Nach gemeinsamer Berechnung konnte folgende
Platzierung vorgenommen werden:
Platz 1, 81 Punkte, Team Rathlos Radies, Leibniz
Universität Hannover, Institut für biologische Produk -
tionssysteme, FG Biosystem- und Gartenbau technik.
Holger Hoffmann, Christian Marx, Sebastian Menke.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Sorte „Rodeel“, Substrat Potground P, kühle
Anzuchttemperatur, größte Radieschen im Wettbe -
werb (29,5 ccm), mittlere Textur und Geschmack, süß
aromatisch.
Platz 2, 79 Punkte, Team Microhort, SLU, Alnarp,
Schweden, Department of Horticulture, Mehboob
Alam, Hans-Johan Bergstrand, Anna Karin Gustafson,
Magdalena Jansson, Christine Larsson, Johan Ljung -
qvist, Rikard Strömblad
Substrat Torf/Bimsstein, spezielle Nährlösung für
„guten Geschmack“, kleinstes Radieschen im Test
(13,9 ccm), außerordentlich intensiver Scharfgeschmack,
gute Textur.
Platz 3, 77 Punkte, Team Urban Raphanus, Beuth
Hochschule für Technik, Berlin, Jakob Preller, Henrik
Parche, Anne-Kathrin Land, Mareike Haase.
Sorte „Raxe“, Substrat Campus-Erde, Strategie: von
jedem in der Stadt machbar, zweitkleinstes
VORSITZENDER DES NEUEN
HOCHSCHULRATS GEWÄHLT
Prof. Dr. oec. Micha Teuscher, Rektor
der Hochschule Neubrandenburg, ist der
Vorsitzende des neuen Hochschulrats
der Hochschule RheinMain.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Radieschen im Test, sehr gute Textur, gute Werte für
süß/aromatisch und scharf.
Das Interesse am Thema Geschmack nimmt innerhalb
der Wissenschaft, aber auch in der Praxis zu. Seit Jahren
arbeitet das IGZ mit Züchtern, Gärtnern, Er zeugerund
Absatzgemeinschaften sowie Verpackungs spezia lis -
ten zusammen, um genau diese Fragen zu lösen: Was
muss getan werden, um attraktives und wohlschmeck -
endes Gemüse auf den Markt bringen zu können.
Dr. Bernhard Brückner
Leiter der Prüferkommission
Leibniz-Institut für Gemüse und Zierpflanzenbau
Theodor-Echtermeyer-Weg 1
14979 Großbeeren
Tel. 033701 78252
brueckner@igzev.de
www.igzev.de
Prof. Dr. Micha Teuscher, Rektor der Hochschule Neubrandenburg, ist
zum Vorsitzenden des neuen Hochschulrats der Hochschule RheinMain
gewählt worden. Sein Stellvertreter ist Jörg E. Feuchthofen, Rechts an -
walt aus Oberursel und Geschäftsführer der Vereinigung der hessischen
Unternehmerverbände VhU.
Prof. Dr. Teuscher, Jahrgang 1964, gehört zu den drei Ratsmitgliedern aus
dem Bereich Wissenschaft und Kunst des neu konstituierten, sieben köpf -
igen Hochschulrats. Ebenso gehören Dr. Peter Altvater von der Hoch -
schul-Informations-System GmbH, Hannover, und Prof. Dr. Burk hard
Kampschulte, der ehemalige Präsident der Fachhochschule Gießen-Fried -
berg, dazu. Den Bereich Wirtschaft und berufliche Praxis vertreten neben
dem stellvertretenden Vorsitzenden die Hochschulratsmitglieder Birgit
Braitsch von der Dienstleistungsgewerkschaft ver.di, Joachim Nolde,
Hauptgeschäftsführer der Industrie- und Handelskammer Wiesbaden,
und Karl-Friedrich Stracke, Direktor der Produktentwicklung und
Konstruktion der Adam Opel AG. Der jetzige Hochschulrat wird bis zum
31. Dezember dieses Jahres amtieren.
Der Hochschulrat hat die verantwortungsvolle Aufgabe, die Hochschule
in ihrer Entwicklung zu beraten. Im Einzelnen bedeutet dies beispiels -
weise ein Mitwirken bei der Planung von Lehre und Forschung, bei der
Evaluation und bei Zielvereinbarungen. Außerdem nimmt der Rat
Stellung zum Rechenschaftsbericht des Präsidiums und zum Budgetplan
der Hochschule. Darüber hinaus kann der Hochschulrat eine Präsidentin/
einen Präsidenten zur Wahl vorschlagen.
15
BLICKPUNKTE

BLICKPUNKTE
PROF. DR. DETLEV REYMANN
in die Spitze der „Konferenz Hessischer
Fachhoch schul präsidien“ aufgerückt
16
Prof. Dr. Detlev Reymann, Präsident der Hochschule RheinMain, ist
neuer stellvertretender Vorsitzender der Konferenz Hessischer Fach -
hochschulpräsidien (KHF). Zum Vorsitzenden wurde Prof. Dr. Günther
Grabatin, Präsident der Fachhochschule Giessen-Friedberg, gewählt.
Die Amtszeit dauert zwei Jahre.
Die KHF ist das landespolitische „Sprachrohr“ der fünf staatlichen
hessischen Fachhochschulen und der Evangelischen Fachhochschule
Darmstadt und darüber hinaus kritische Dialogpartnerin der jeweiligen
hessischen Landesregierung. So hatte sich beispielweise im Jahr 2006
dieser Hochschul-Zusammenschluss einstimmig gegen die Einführung
von Studiengebühren in Hessen ausgesprochen. Oder: mit der Kampagne
„Forschung für die Praxis“ und dem damit verbundenen Forschungspreis
hat die KHF ein Forum geschaffen, um die anwendungsbezogenen
Forschungsleistungen an Fachhochschulen in der Öffentlichkeit stärker
bekannt zu machen.
Als wichtigste Aufgabe der KHF wird der Abschluss eines neuen Hoch -
schulpaktes mit der Landesregierung angesehen. Für die Jahre 2011 bis
2015 gelte es eine Rahmenvereinbarung zu treffen, die es den hessischen
Fachhochschulen ermögliche, ihre Aufgaben in Lehre, Forschung und
Weiterbildung zu erfüllen und zugleich Spielraum für die künftige Entwicklung
eröffne. Hier seien verbindliche Zielvereinbarungen zu formulieren
und Ausbauschritte zu definieren, um die Wettbewerbsfähigkeit der
hessischen Fachhochschulen zu sichern.
MEDIEN-JURY
mit Wiesbadener Beteiligung
Prof. Dr. Stephan Böhm erhielt Sitz
und Stimme in der Jury „Medien.NRW“
Prof. Dr. Stephan Böhm, Fachbereich Design Informatik Medien, hat
als Jurymitglied beim „2. Förderwettbewerb Medien.NRW“ mitgewirkt.
Dazu ist er vom nordrhein-westfälischen Minister für Bundesangele gen -
heiten, Europa und Medien eingeladen worden. Der Mobile Media-Experte
Prof. Dr. Böhm lehrt im Studiengang Media Management. Neben ihm
wurden so einflussreiche Personen wie der Präsident des Bundesverbands
der Digitalen Wirtschaft (BVDW) und ein Vorstandsmitglied des Art
Directors Club Deutschland in die Jury berufen.
Die Jurymitglieder befassten sich mit Geschäftsideen und Projekten aus
der modernen Digitalwelt, insbesondere mit Ideen und Produkten rund
um Konvergenz und Vernetzung in der Medienwirtschaft. So zählt der
Markt für mobile Inhalte und Dienste zu den wachstumsstärksten Segmen -
ten. Ebenfalls ging es um die Neupositionierung der Zeitungen in der
Digitalwelt. Mit dem Wettbewerb „Medien.NRW“ will das Land Nord -
rhein-Westfalen innovative Projekte im Bereich der Medienwirtschaft
und die branchenübergreifende Zusammenarbeit von mittelständischen
Medienunternehmen fördern sowie die internationale Profilierung des
Medienstandortes Nordrhein-Westfalen intensivieren.
Die Jurysitzung fand im Februar 2010 statt.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

„HIT“ 2010:
Hochschulinformationstag für die Region
„Rein in mein Leben“ lautete das Motto des
Hochschulinformationstags „hit“ 2010 am 9. März.
Im Blickpunkt standen in diesem Jahr Bachelor stu dien -
gänge aus den sechs Fachbereichen in Wiesbaden,
Rüsselsheim und Geisenheim der Hoch schule Rhein -
Main. Die Schülerinnen und Schüler, über wiegend aus
den Klassen 11 und 12, kamen aus dem gesamten
Rhein-Main-Gebiet und gaben sich im A-Gebäude am
Campus Kurt-Schumacher-Ring die Klinken in die
Hände: sie konnten aus insgesamt 39 Veranstaltungen
auswählen, darunter halbstündige Probevorlesungen
im Audimax, Infovorträge in Seminarräumen zu grundsätzlichen
Fragen des Studiums, und nicht zuletzt
erhielten sie Einblicke in Labore und in die Hochschulbibliothek.
Inmitten der Schülerinnen und Schüler –
auch einige Lehrer und Eltern waren zu sehen – gaben
Professorinnen und Professoren geduldig Auskunft
über Studiengänge, Zulassungsbedingungen und
anderes mehr.
Einige Besucher hatten bereits feste Vorstellungen
über die Zeit nach der Schule, so der 21jährige Max
Neubert aus der Begemann Schule in Frankfurt:
„Unsere Lehrer haben uns über den hit 2010 informiert,
und da war mir sofort klar, dass ich an der Hochschule
RheinMain vorbeischauen will. Ich interessiere mich
besonders für die Studiengänge Business Administra -
tion und Business Law. Natürlich kann man auch in
Frankfurt BWL studieren, aber ich finde, Wiesbaden
ist die schönere Stadt. Hier würde ich gern wohnen.“
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
In eine andere Studienrichtung zieht es Nancy Stein
(19) vom Gymnasium Nidda: „Ich mache gerade
Abitur und will ab dem Wintersemester in Wiesbaden
Soziale Arbeit studieren. Frankfurt und Gießen wären
näher an zu Hause dran, aber ich will ganz bewusst ein
Stückchen weiter weg, so dass ich nicht mehr zu Hause
wohnen bleibe. Ich will was Neues sehen; da bietet sich
Wiesbaden an.“
Ein erstes Resümee gab Chantal Mommertz von der
Zentralen Studienberatung (ZSB) der Hochschule:
„Der hit 2010 hat Schülerinnen und Schülern der Oberstufe,
aber auch allen anderen Studieninteressie rten
die Möglichkeit gegeben, sich über das Studienangebot
der Hochschule RheinMain zu informieren. Auffällig
war in diesem Jahr, dass die Besucherinnen und
Besucher sich nicht nur für die Schnuppervorlesungen
der einzelnen Studiengänge interessiert haben. Auch
zum Organisatorischen, zum ‚Drumherum’ ums Studium
haben die Schülerinnen und Schüler noch viele Fragen.
Besonders gut besucht war so zum Beispiel die Veran -
staltung ‚Wie finanziere ich mein Studium?’. Und am
Stand der Zentralen Studienberatung wurden viele
ganz generelle Fragen zur Zulassung gestellt.“
Wer über den „hit“ hinaus noch Fragen und Informa -
tionsbedarf hat, kann sich per Internet an die Studien -
beratung wenden.
Auf den Webseiten www.hs-rm.de/ studienberatung
finden sich Telefonnummern, Ansprech partnerinnen
und Beratungszeiten.
17
BLICKPUNKTE

BLICKPUNKTE
„GELEBTE SOLIDARITÄT,
JEDER IST WICHTIG, JEDER IST WERTVOLL“
Haiti-Tagebuch von Prof. Dr. Gerhard Trabert, Fachbereich Sozialwesen
Nach der Erdbebenkatastrophe auf Haiti gehörte
Prof. Dr. Gerhard Trabert zu einer Vielzahl von Ärzten,
die der Bevölkerung auf der Karibikinsel medizinische
Hilfe brachte. Dr. Trabert lehrt am Fachbereich Sozial -
wesen das Fachgebiet „Sozialmedizin und Sozial-/Ge -
meinde psychiatrie“. Sein Einsatz auf Haiti setzt die
Reihe von Notfallhilfen fort, die er bereits auf mehreren
Kontinenten in den vergangenen Jahren geleistet hat.
Prof. Dr. Trabert ist nach dreiwöchigem Aufenthalt auf
Haiti zurückgekehrt. Seine Eindrücke hielt er in einem
bewegenden Tagebuch fest. Auszüge daraus sind hier
abgedruckt. Seine vollständigen Tagebuchaufzeich nun -
gen sind im Internet über www.hs-rm.de und dort unter
„Aktuelle Meldungen“ einzusehen.
Tag 1: „Es ist schon etwas skurril, in der Air Berlin
Maschine 7446 auf dem Flug in die Dominikanische
Republik zu sitzen, in der die meisten der Passagiere
der Kälte in Deutschland zu entfliehen versuchen und
in den Urlaub fliegen. Urlaubsstimmung versus ange -
spannte Konzentration vor einem Einsatz in einem
Katastrophengebiet, in Haiti.
[...]
Erste zusammengefallene Gebäude sind sichtbar. Aber
auch die Armut ist sichtbar. Die Armut, die schon lange
in Haiti besteht, schon lange vor der Erdbebenkatas
tro phe und von der Welt nicht wirklich und ernsthaft
18
Vor dem Abflug in Richtung Haiti: Prof. Dr. Gerhard Trabert
(r.u.) mit weiteren Ärzten sowie Krankenschwestern.
wahrgenommen wurde. In Port-au-Prince angekom men,
wird das ganze Ausmaß der Katastrophe erstmals
sichtbar. Vollkommen zerstörte Häuser, richtige Häuser,
große Bauten. Einfach, wie ein Kartenhaus, in sich
zusammengefallen.“
Tag 2: „Der erste Tag im Krankenhaus in Port-au-
Prince. Die Kollegen berichten von den zahlreichen
Amputationen, die bisher durchgeführt werden muss -
ten. Viele Erdbebenopfer hatten so schwere Verletz -
ungen an Beinen und Armen, dass man leider nicht
mehr körperteilerhaltend behandeln konnte. Um das
Leben zu retten, musste man amputieren. Diese
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Patienten müssen jetzt unbedingt nachbetreut werden.
Es kommen ständig Patienten mit noch unbehandelten
Knochenbrüchen.
[...]
Da die Anästhesistin den letzten Tag da ist, werde ich
als Notfallmediziner auserkoren, als „Vertretungskurz -
zeitnarkosespezialist“ eingewiesen zu werden. Gut,
dann mache ich einmal etwas ganz anderes.
[...]
Es ist ein schönes Gefühl, mit so vielen fremden
Menschen aus ganz unterschiedlichen Nationen hier
gemeinsam etwas für die betroffenen Haitianer tun
zu können. Gelebte Solidarität, jeder ist wichtig, jeder
ist wertvoll.“
Tag 3: „Der gebrochene Knochen muss gerichtet und
stabilisiert werden. Ich muss, dies mag etwas skurril
klingen, an einen Märklinbaukasten denken, den viele
Jungs früher hatten. Männer und ihr Spiel-Bau-Trieb.
Sehr viele Schrauben, Metallstangen, Steinmannnägel,
Zangen, Schrauben usw.
[...]
Tag 7: „Das Mädchen atmet kaum noch, Simon, unser
Koordinator und Rettungsassistent, beatmet es mit
einem Beatmungsbeutel. Das Herz hört auf zu schlagen,
wir führen eine Herzdruckmassage durch, spritzen ver -
schiedene Notfallmedikamente, kämpfen gemeinsam
um dieses Leben. Wir verlieren. Nach über 30 Minuten
Wiederbelebungsversuchen beenden wir unseren
Kampf. Das Mädchen ist tot. Wir sind traurig, betroffen,
hilflos, sprachlos.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Das Mädchen wird vom Klinikpersonal auf einer Liege
in einen anderen Raum gebracht. Die Träger sind
ungeschickt und das verstorbene Mädchen rutscht
von der Liege. Wir erstarren. Ist es Ungeschicktheit
oder sind zu viele Menschen in Haiti gestorben, und
die Vorsicht und Ehrfurcht mit einem verstorbenen
Menschenleben umzugehen, hat darunter gelitten?“
Tag 20: „Mein persönliches Fazit: Was bleibt von
diesem Hilfseinsatz? Zuerst einmal Fragen. War es
sinnvoll, hat man, habe ich meine Aufgabe erfüllt, hat es
für die betroffenen Menschen wirklich etwas gebracht?
Ich denke ja, es war sinnvoll, und wir konnten einigen
Menschen etwas Hilfe in ihrer furchtbaren Situation
zukommen lassen.“
Prof. Dr. Gerhard Trabert
„Vollkommen zerstörte Häuser, richtige Häuser, große Bauten.
Einfach, wie ein Kartenhaus, in sich zusammengefallen.“
19
BLICKPUNKTE

Erste Evaluation zu Bachelorabsolventen
BLICKPUNKTE
EHER POSITIV UND NICHT
IM BUNDESWEITEN TREND
Bachelor-Absolventen sind erfolgreich und zufrieden – dieses Resümee der ersten Evaluation Wiesbadener
und Geisenheimer Bachelorabsolventinnen und -absol venten zu Studium und Beruf weicht von bundeswei
ten Ergebnissen ab. Die von Prof. Dr. Gustaf Grauer von der Zentralen Evaluationsstelle der Hochschule
RheinMain durchgeführte Befragung bezog sich auf 162 Diplom- und 128 Bachelorabsolventen aus dem
Fach be reich Geisenheim und dem Fachbereich Wirtschaft, der heutigen Wiesbaden Business School.
Das erstaunliche Resultat: „Die Zufriedenheit der
Hochschule RheinMain-Bachelor mit dem zurück lie -
gendem Studium ist genauso hoch wie bei den Absol -
ventinnen und Absolventen mit Diplom!“ Die Wiesba -
dener und Geisenheimer Bachelor bestätigen daher
keinesfalls die Befürchtung, dass in den neuen Bachelor-
Studiengängen im Zuge des Bologna-Prozesses pro -
ble matische Bedingungen herrschen würden, wie etwa
Verschulung und Zeitnot sowie Stress durch häufige
Prüfungen. Allerdings gibt es Unterschiede in Einzel -
aspekten der Studienzufriedenheit: „Signifikant besser
beurteilen Bachelor die Vorbereitung auf englisch -
sprachige Kommunikation, das Training mündlicher
Präsentation, den Einbezug von Praktikern in die Lehre,
Aufbau und Struktur des Studiums und den Zugang
zu den erforderlichen Lehrveranstaltungen. In den
Diplomstudiengängen scheint jedoch der Kontakt zu
den Lehrenden intensiver und besser zu sein: Signi fi -
kant bessere Beurteilungen erfahren hier die Betreu -
ung der Abschlussarbeit, die Unterstützung bei der
Suche von Praktikumsplätzen, Projekte im Studium
und der Forschungsbezug von Lehre und Lernen.
Das kürzere und straffere Bachelor-Studium hat also
seinen Preis, die Befunde geben Hinweise darauf, wo
Verbesserungspotenziale liegen“ (Prof. Dr. Gustaf
Grauer).
20
der Hochschule RheinMain:
Weitere Hinweise zum Diplom-Bachelor-Vergleich
gibt die Studie auch zu Aspekten des beruflichen Ein -
stiegs und zum Einkommen. Zusammenfassend lässt
sich drei Semester nach dem Examen über die beruf -
liche Situation der Wiesbadener und Geisenheimer
Absolventen der beiden Abschlussarten u.a. sagen:
„Die Berufsstartphase verläuft für das Gros der Absol -
venten überaus erfolgreich. Absolventen mit Diplom -
abschluss schneiden in den meisten Bereichen (noch)
etwas besser ab, der Bachelor-Abschluss behauptet
sich aber nahezu gleichwertig auf dem Arbeitsmarkt;
es gibt keine Hinweise auf verstärkte prekäre Beschäf -
tigungsverhältnisse mit schlecht bezahlten, befristeten
Teilzeitstellen. Im Vergleich mit Befunden aus 14
anderen deutschen Fachhochschulen schneiden die
Wiesbadener Absolventen deutlich besser ab“ (Prof.
Dr. Gustaf Grauer). (Die vollständige Studie ist im
Internet über www.hs-rm.de/absolventen abrufbar.)
Das sagt der Präsident der Hochschule RheinMain,
Prof. Dr. Detlev Reymann, dazu:
„Ich zitiere aus Prof. Dr. Grauers Evaluationsbericht:
‚Die Befunde geben Hinweise darauf, wo Verbesse -
rungspotenziale liegen.‘ Und ergänze: die Argumente
der Studierenden werden von mir und den Gremien
der Hochschule sehr ernst genommen, ich habe Ver -
ständnis für sie. Auch wenn die studentischen Proteste
mir in einiger Hinsicht zu emotional erscheinen.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Schließlich ist unsere Studie nicht die Einzige, die anhand von
konkreten Nachfragen bei Absolventinnen und Absolventen ein
eher positives Bild der Studienbedingungen im Gefolge des
Bologna-Prozesses zeigt.
Davon leite ich mein – hier kurzgefasstes – Statement ab:
Es wird kein Zurück zum alten System mit Diplomabschlüssen
und entsprechenden Studienordnungen geben. Dieses berück -
sich tigte eher die professorale Sicht, z.B. in Bezug auf den Zeit -
aufwand für bestimmt Lehrinhalte. Bei der Bolognareform
wurde die Sicht umgedreht, indem die Creditpoints den Zeitauf -
wand der Studierenden wiedergeben. Dass hierbei möglicher -
weise zu viel Lehrstoff hineingepackt wurde, will ich nicht igno -
rieren. Das bedarf einer Überprüfung und einer Berücksich tigung
bei den Reakkreditierungen der Studiengänge. Allerdings zieht
uns die generelle Unterfinanzierung der Hochschulen einen
ungünstigen engen Rahmen, etwa wenn man daran denkt, die
Semesterzahl für ein Bachelorstudium zu erhöhen.
Ich halte aus dem eben Gesagten eine Generalschelte für nicht
gerechtfertigt. Gleichzeitig möchte ich mit den Studierenden
besser ins Gespräch kommen und nicht nur über die Presse mit
ihnen kommunizieren. Daher werden wir im Sommersemester
2010 eine Podiumsdiskussion veranstalten, wahrscheinlich un -
gefähr zum Erscheinungsdatum dieses „Journals“, um uns offen
argumentativ auszutauschen. Und um in einer konstruktiven
Diskussion nach Lösungen zu suchen. Zu einer solchen Podiumsdiskussion
lade ich hiermit alle Studierenden herzlich ein.“
COFFEE-TO-GO „INTERAKTIV“
Zwei Studierende der Hochschule RheinMain gestalten Coffee-to-go
Becher für das Studentenwerk Frankfurt am Main
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Kommunikation mit Coffee-to-go ist die neue Art,
seinen Gefühlen Ausdruck zu verleihen. Um Kontakte
zu knüpfen oder zu sagen, was man schon immer
mal sagen wollte.
Gabriela Fleck und Moritz Gemmerich, die beide
Kommunikationsdesign im Fachbereich Design Infor -
matik Medien der Hochschule RheinMain studieren,
haben unter Anleitung von Prof. Christine Wagner
für das Studentenwerk Frankfurt am Main neue, origi -
nelle Motivserien der Coffee-to-go Becher entwickelt
(links im Bild mit Konrad Zündorf, Geschäftsführer
des Studentenwerks Frankfurt am Main). Diese Entwürfe waren so gelungen, dass sich das Studentenwerk direkt
für eine Umsetzung entschlossen hat. Die erste Motivserie „Interaktiv“ wurde im vergangenen Wintersemester
in der Mensa der Hochschule RheinMain vorgestellt. Inzwischen stehen diese Becher in allen Mensen und Cafe -
terien des Studentenwerks Frankfurt am Main zur Verfügung. Und das bei einem Jahresverbrauch von rund
600.000 Coffee-to-go Bechern.
Weitere Becherserien mit überraschenden Motiven folgen in den kommenden Semestern. Kaffeetrinken beim
Studentenwerk Frankfurt am Main bleibt spannend!
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BLICKPUNKTE

BLICKPUNKTE
„WISSENSCHAFT UND
WIRTSCHAFT PROFITIEREN
VONEINANDER“
Feierstunde an der Hochschule RheinMain:
Wissenschaftsministerin vergibt fast eine Million
LOEWE-Fördergelder.
Die Zuwendungsverträge übergab die Ministerin im
Senatssaal der Hochschule RheinMain in Beisein von
Vertretern der geförderten Unternehmen und von
Mitarbeitern der Hessen-Agentur, die die Förder linie
3 des LOEWE-Programms administrativ lenken und
begleiten.
Die Verbundvorhaben im Rahmen der Förderlinie 3 –
in der die Zusammenarbeit zwischen kleinen und
mittleren Unternehmen, Hochschulen und außeruni -
versitären Forschungseinrichtungen gefördert werden
soll – werden vom Land mit zusammen 850.000 Euro
unterstützt. Zuzüglich der Kofinanzierung der betei li -
gten Unternehmen belaufen sich die Projektausgaben
auf insgesamt knapp 2,2 Millionen Euro.
„Der Wissenstransfer zwischen Hochschulen, außer -
uni versitären Forschungseinrichtungen und der Wirt -
schaft spielt aufgrund der Wirtschaftsstruktur Hessens
eine große Rolle für das Land“, sagte die Ministerin
22
Wissenschaftsministerin Eva Kühne-Hörmann
verteilte fast eine Million Euro an der Hochschule
RheinMain für ein hessenweites Förderprogramm:
So hoch dotiert sind sechs Zuwendungsverträge
für LOEWE-Verbundprojekte im Rahmen der
Förderlinie 3. Mit zu den Kooperationspartnern
eines dieser Projekte („Generische Software-
Prozessmodellierung“) gehört der Fachbereich
Design Informatik Medien. Hochschul-Ansprech -
partner ist hierbei Prof. Dr. Werner Quint, auf
unserem Foto mit der Ministerin.
bei der Feierstunde in der Hochschule Rhein-Main.
Mit der Förderlinie 3 des LOEWE-Programms würden
neue Verbünde gefördert und regionale Netzwerke
geschaffen: „Während bei den Wissenschaftlern die
Forschung im Mittelpunkt steht, ist es bei den Wirt -
schaftsakteuren notwendigerweise der Praxisbezug.
Beide können damit voneinander lernen, aber auch
profitieren.“
Mit dem wettbewerblich organisierten und auf Nach -
haltigkeit ausgerichteten Landesprogramm LOEWE
hat das Land Hessen eine deutliche Stärkung seiner
Forschungs- und Innovationskraft in die Wege geleitet.
In der laufenden Legislaturperiode bis 2013 stehen
dafür insgesamt 410 Millionen Euro bereit.
Zu den grundsätzlichen Zielen des LOEWE-Pro gramms
mit seinen drei Förderlinien zählt nicht nur, dass die
Wettbewerbsfähigkeit von Hochschulen und außer uni -
versitären Forschungseinrichtungen gestärkt werden
soll. Es gilt auch, die gezielte Weiterentwicklung der
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

hessischen Forschungslandschaft mit Innovations maß -
nahmen für die hessische Wirtschaft zu verbinden –
insbesondere für kleine und mittlere Unternehmen.
In anwendungsbezogenen Forschungsbereichen soll
dadurch ein unmittelbarer Bezug zur Wirtschaft und
zur Schaffung weiterer hochqualifizierter Arbeits plätze
hergestellt werden. Außerdem soll die Innovations -
kraft vor allem kleiner und mittlerer Unternehmen
zur Schaffung zukunftsorientierter Arbeitsplätze durch
die Förderung von Verbünden mit den Hoch schulen
gestärkt werden.
Für die explizit auf die Förderung von Verbundvor -
haben zwischen kleinen und mittleren Unternehmen
und Wissenschaftseinrichtungen ausgerichtete Förder -
linie 3 stehen pro Jahr zehn Prozent des LOEWE-
Gesamtbudgets zur Verfügung.
Alle sechs Verbundprojekte, denen Ministerin Kühne-
Hörmann die Zuwendungsverträge übergab, gehören
zum Themenfeld der Informations- und Kommuni ka -
tionstechnologien. In diesen Projekten sind insgesamt
14 kleine und mittlere Unternehmen mit Standorten in
Wiesbaden, Darmstadt, Beerfelden (Odenwald kreis)
und Kassel sowie sechs Hochschulinstitute in Darm -
stadt, Kassel, Gießen-Friedberg und Wiesbaden als
Partner beteiligt.
Die Wirkung der Förderlinie 3 wird nach den Worten
der Ministerin bei der Betrachtung aller bisher be wil -
ligten Verbundprojekte besonders deutlich:
Seit Beginn des LOEWE-Programms wurden insge -
samt 46 solcher Projekte zur Förderung ausgewählt.
Daran sind 94 Unternehmen, 51 Hochschulinstitute
und 19 außerhessische Partner beteiligt. Die LOEWE-
Förderung für diese 46 Projekte beträgt insgesamt
rund 9,4 Millionen Euro. Die Gesamtausgaben der
Projekte (einschließlich der Kofinanzierung durch die
beteiligten Unternehmen) belaufen sich auf etwa
22,6 Millionen Euro.
Gefördert werden dabei Projekte aus den Gebieten
Informations- und Kommunikationstechnologie,
Medizintechnik, Energietechnologie, Biotechnologie,
Maschinenbau/Produktionstechnik, Optische Techno -
logien und Nanotechnologie.
Die Förderlinie 3 des LOEWE-Programms wird von
der Hessen-Agentur administrativ gelenkt und begleitet.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Folgende Verbundprojekte
bekamen den Zuwendungsvertrag
von Ministerin Kühne-Hörmann:
„StoryTec – Entwicklung einer Autorenumgebung
zur Produktion von Lernspielen auf diversen
Plattformen (PC, Web, mobil, Konsole)“
Konsortialführer:
Braingame Publishing GmbH, Wiesbaden
Projektbeschreibung:
Neue Programmierplattform, die direkt auf die
Entwicklung von Lernspielen ausgerichtet wird.
„In Dokument – internetbasierte Dokumenta tions -
erstellung“
Konsortialführer:
dictaJet Ingenieurgesellschaft mbH, Wiesbaden
Projektbeschreibung:
Entwicklung eines online Redaktionssystems zur
Bereitstellung und Bearbeitung von produktbe -
zogenen Herstellerinformationen.
„Generische Software-Prozessmodellierung für
Open Source Programme“
Konsortialführer:
OS-Competence GbR, Wiesbaden
Projektbeschreibung:
Entwicklung einer Prozess-Bibliothek (Datenbank)
zur bedarfsorientierten und unternehmens -
spezifischen Implementierung von Open Source
Programmen.
„PlugMark – Wasserzeichen und Suche so
einfach wie Plug&Play“
Konsortialführer:
CoSee GmbH, Darmstadt
Projektbeschreibung:
Entwicklung von digitalen Transaktionswasser zeichen
zum Schutz des Urheberrechts von geisti gem Eigen -
tum im Internet.
„Unterflur E-Card-Leser“
Konsortialführer:
Industrialpartners GmbH, Beerfelden
Projektbeschreibung:
Entwicklung eines neuen Hybridkartenlesemoduls,
das durch eine neurartige mechanische Lösung das
Auslesen von Magnetstreifen und Chip in einem
Schritt ermöglicht.
„Prometheus Plug-in“
Konsortialführer:
Yatta Solutions GmbH, Kassel
Projektbeschreibung:
Entwicklung eines Werkzeugs (Plug-in), um die Soft -
wareentwicklung einfacher, schneller und günstiger
zu machen.
23
BLICKPUNKTE

BLICKPUNKTE
NEUBERUFENE PROFS
mit dem Lehrgebiet, ihrer Persönlichkeit
Vielleicht war die Idee gewöhnungsbedürftig, denn anders konnte man sich keinen Reim darauf machen,
dass bei der Premiere von „Sie haben uns gerade noch gefehlt! Neue Profs stellen sich vor“ lediglich
knapp 30 Zuhörerinnen und Zuhörer den Weg ins Gartengeschoss im A-Gebäude am Kurt-Schumacher-
Ring fanden. An den beiden „Neuen“, Prof. Dr. Thorsten Petry, Fachbereich Wiesbaden Business School,
und Prof. Dr. Gerhard Trabert, Fachbereich Sozialwesen, konnte es auch nicht gelegen haben. Ihre beiden
Selbst darstellungen vermittelten spannungsvolle und auch überraschende Einblicke in die beruflichen und
privaten Lebensbereiche. Wer hat schon ein Foto seines Professors gesehen, das ihn bei einer medizini schen
Versorgung von Afghanen zeigt – und neben ihm steht ein Mann mit einer Kalaschnikow in den Händen:
so fotografisch festgehalten bei einem der zahlreichen Auslandsaufenthalte von Prof. Dr. Trabert.
Einen ganz besonderen Reiz entwickelte die anschließende Talkrunde mit Prof. Petry und Prof. Trabert,
die unser Präsident, Prof. Dr. Detlev Reymann, mit viel Verve moderierte. Hilfreich waren hierbei als Stich -
wort geber die zuvor von den beiden neuen Professoren ausgefüllten Fragebögen. Mit knappen, aber aus -
sage kräftigen, auch humorvollen Antworten auf beispielsweise „Was kann sie richtig auf die Palme bringen?“,
„Sie steuern eine Zeitmaschine, in welchem Zeitalter machen Sie halt?“, „Wo hören Sie konzentriert zu:
bei einem Gedicht von Goethe oder bei Erläuterungen zum Ionentriebwerk?“ und den ganz persönlichen
Meinungen zu: „Fortschritt bedeutet für mich …“ sowie „Die heutigen Studierenden sind …“.
Ihren Abschluss fand die Veranstaltung ebenso locker und kommunikativ wie sie – wortwörtlich – über
die „Bühne“ gegangen ist: bei Getränken und Fingerfood, mit Gesprächen zu zweit, zu dritt oder in der
kleinen Gruppe.
Gäste „boom“
Sehr viel versöhnlicher stimmte dann die Zahl der Gäste bei der zweiten Veranstaltung von „Sie haben uns
gerade noch gefehlt!“. Die 50 bereitgestellten Stühle reichten sogar nicht ganz aus, einige Gäste standen
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JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

PROFILIEREN SICH
und beim Talk mit dem Präsidenten
oder nahmen im Bereich der Infotheke des SIC Platz. Diesmal waren es Prof. Dr. Thomas Heimer vom
Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Prof. Dipl.-Ing. Andreas Fuchs vom Fachbereich Architektur und
Bauingenieurwesen, die sich vorstellten – ebenfalls mit anregenden, teilweise faszinierenden Einblicken in
ihre Lehrgebiete. Und sie gaben auf zwanglose Art und Weise Persönliches preis. Und zwar wiederum in der
überaus gelungenen gemeinsamen Talkrunde mit dem Präsidenten. Anekdotisches, Episodisches, Geistes -
gegenwärtiges hatte hier seinen Platz; bei einem (Hochschul-) TV-Sender hätte diese Talkrunde Ambitionen
auf die „Primetime“. Die Reaktionen der Gäste lassen in diese Richtung denken, d.h. es gab lobende bis
begeisterte Kommentare.
Diese Veranstaltung hat also ihre Feuertaufe bestanden. Und man kann optimistisch sein, dass der Zuspruch
noch weiter wächst. Denn es soll eine weit in die Zukunft reichende „Reihe“ werden.
Der Präsident betonte, dass ihm „Sie haben uns gerade noch gefehlt!“ so wichtig ist, „weil es Derartiges an
unserer Hochschule nicht gibt und dementsprechend auch wirklich fehlt. Nämlich ein fächerübergreifendes
Interesse an Kolleginnen und Kollegen; wobei plötzlich klar werden kann, dass es gemeinsame Lehr- und
Forschungsziele geben könnte. So lassen sich Potenziale entdecken, die beim alltäglichen Hochschulbetrieb
verborgen geblieben wären. Und natürlich freut mich, dass auch die persönliche Atmosphäre an unserem
gemeinsamen Arbeitsplatz, der Hochschule, eine Verbesserung und sogar Aufwertung erfährt. Ich möchte
daher ausdrücklich dafür werben, dass möglichst viele Hochschulmitglieder, insbesondere Studierende,
Spaß an dieser neuen Veranstaltung haben und unsere Gäste sein werden.“
Bei der 3. Veranstaltung, im März, standen Prof. Dr. Thomas Kiefer vom Fachbereich Ingenieurwissen schaften
und Prof. Dipl.-Ing. Volker Kleinekort „auf dem Programm“. Am Mittwoch, 28. April, 17 Uhr, stellen sich Prof.
Dr. Mirjam Hey, Fachbereich Geisenheim, und Prof. Dr. Martin Liess, Fachbereich Ingenieurwissenschaften, vor.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
25
BLICKPUNKTE

VERÖFFENTLICHUNGEN
VERÖFFENTLICHUNGEN
Vorträge, Aufsätze, Bücher und Poster aus der Hochschule RheinMain
VORTRÄGE
Diplom-Volkswirt Volker Wiest (SG II.2 Controlling/SAP-Betreuung)
26
„Hochschulsteuerung durch
Kennzahlen?“
Prof. Dr. Matthias Müller-Reichart (Fachbereich Wiesbaden Business School)
„Solvency II –
Konstruktiver oder destruktiver
Paradigmenwechsel?“
„Produktpolitische
Geschäftsmodellveränderungen
der Assekuranz“
„Risikostrukturveränderungen
der globalen Wirtschaft“
Prof. Dr. Peter Dannenmann (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
“Information Overload
in a Programming Environment's
User Interface“
Prof. Dr. Gerd Küveler (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
„Science Fiction und Wissenschaft“
Prof. Dr. Hildburg Spiegel (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
“Leadership in International Projects“
Veranstaltung/Veranstalter: im Rahmen des Kolloquiums
„Probleme und Ergebnisse der Wissenschaftsorganisation und
des Wissenschaftsmanagements“ an der Deutschen Hochschule
für Verwaltungswissenschaften (DHV), Speyer. Lehrstuhl für
Wissenschaftsorganisation, Hochschul- und Wissenschafts -
management, Prof. Dr. Georg Krücken, 25. November 2009
(http://www.dhv-speyer.de/kruecken/Lehrangebot.htm).
Veranstaltung/Veranstalter:
Vortrag anlässlich der Handelsblatt-Konferenz
„Solvency II – Aufsichtsrechtliche Geschäftsmodellverände -
rungen der Assekuranz“, Köln 2009.
sowie Tagungsleitung der Handelsblatt-Konferenz
„Solvency II – Aufsichtsrechtliche Geschäftsmodell verände -
rungen der Assekuranz“, Köln 2009.
Veranstaltung/Veranstalter:
Jahrestagung des Deutschen Vereins für die Versicherungs -
wissenschaft, Berlin 2009.
Veranstaltung/Veranstalter:
Tagung des Ortsverbandes Würzburg 2009.
Veranstaltung/Veranstalter:
Workshop “Human Computer Interaction and Visualization“
(HCIV 2010), Kaiserslautern, 1. März 2010.
Veranstaltung/Veranstalter:
19. Frankfurter Sonderkolloquium-Technik und Gesellschaft im
Dialog – Wir leben Science Fiction! Fantastische Technologien
in der Realität. Dechema Frankfurt/Main, 28. Januar 2010.
Veranstaltung/Veranstalter:
Lucerne International Winter School 2010:
Challenges in Getting International, 1.–5. Februar 2010.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

VORTRÄGE
Prof. Dr. Reinhold Schäfer (Fachbereich Design Informatik Medien)
“Workflows controlling all essential
laboratory activities:
analysis planning, data acquisition,
automated error recovery, information
retrieval, and evaluations - all in one“
“System Integration in a Regulated
Pharmaceutical Environment“
AUFSÄTZE
Prof. Dr. Bettina Fischer (Fachbereich Wiesbaden Business School)
„Studie zeigt Vorteile
von Qualitätsmanagement auf“
„Erfolgsprognose bei Neuprodukten
mit der Chance-Methode“
mit B. Heidel, A. Hofmann (2009)
„Bestnoten für professionelles
Qualitätsmanagementsystem“
„Laser in der täglichen Praxis -
wirtschaftliche Konzepte,
Teil 1: Grundlagen“
mit U. Mehmke, D. Westerfeld (2009)
Prof. Dr. Matthias Müller-Reichart (Fachbereich Wiesbaden Business School)
„Back to the roots: Rückkehr zu einem
vertrauensbasierten Risikomanagement“
„Servicedynamik als
Geschäftsmodellveränderung der
Versicherungswirtschaft“
„Kümmererfunktion als Geschäftsmodell
der Finanzdienstleistung“
„Assistance als Ruf in der Servicewüste“
„Finanzdienstleistung als Problemlöser
österreichischer Bedürfnisse“
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Veranstaltung/Veranstalter:
Laboratory Automation Conference, Hinxton Hall, Cambridge,
UK 2010.
Veranstaltung/Veranstalter:
7th International Forum Life Science Automation 2009,
Rostock, Germany.
in: ZWP (Zahnarzt-Wirtschaft-Praxis), 12/2009, Seite 34-37.
in: transfer, Zeitschrift für Kommunikation und Markenführung,
55. Jg., Dezember 2009, Seite 64-99.
in: ZWP (Zahnarzt-Wirtschaft-Praxis), Ausgabe Oktober 2009,
Seite 16-20.
in: Laserjournal, Zeitschrift für innovative Laserzahnmedizin,
Ausgabe 4/2009 (12. Jg.), Seite 34ff.
in: RiskNET Kolumne 4/2009,
www.risknet.de/April-2009.552.0.html
in: AssCompact 03/2009 sowie Online unter http://www.maklerseite.de/expertentipp/aktueller_expertentipp.html
in: Zeitschrift für Versicherungswesen, 60. Jahrgang.
in: AMB Magazin Ausgabe 1/2009.
in: Versicherungsrundschau, Zeitschrift für Versicherungswesen
des österreichischen Versicherungsverbands, 06/2009.
27
VERÖFFENTLICHUNGEN

VERÖFFENTLICHUNGEN
AUFSÄTZE
Prof. Dr. Gerd Küveler (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
28
“Robotic and Non-Robotic Control
of Astrophysical Instruments,”
mit: Van Dung Dao, Axel Zuber
and Renzo Ramelli,
Prof. Dr. Friedhelm Schönfeld (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
“Transition zone dynamics
in combined isotachophoretic and
electro-osmotic transport”
mit G. Goet, S. Hardt
“Modelling immunomagnetic cell
capture in CFD”
mit T. Baier, S. Mohanty,
K.S. Drese, F. Rampf, J. Kim
in: Advances in Astronomy, vol. 2010, Article ID 620424,
6 pages, 2010. doi:10.1155/2010/620424.
in: Physics of Fluids (2009), 21(9), Seiten 092002-1 bis 092002-11,
DOI:10.1063/1.3222866.
in: Microfluid Nanofluid (2009) 7, 205,
DOI:10.1007/s10404-008-0376-3.
Prof. Dr. Klaus Michael Indlekofer (Fachbereich Ingenieurwissenschaften)
“Gate-controlled quantum collimation
in nanocolumn resonant
tunneling transistors“
mit J. Wensorra, M. I. Lepsa,
S. Trellenkamp, J. Moers, H. Lüth
Prof. Dr. Dr. Reinhard J. Wabnitz (Fachbereich Sozialwesen)
„Zehn Jahre Schiedsstellen nach §78g
SGB VIII - Entwicklungen und Ausblick“
„Bericht über die Ergebnisse
eines Forschungsvorhabens - Vom KJHG
zum Kinderförderungsgesetz“
Roland Blum (Fachbereich Design Informatik Medien)
„Der mediale interaktive Raum“
in: Nanotechnology Nr. 46, 18. November 2009.
in: 10 Jahre Schiedsstellen nach dem SGB VIII, herausgegeben
von der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst
Hildesheim sowie vom Bundesverband für Erziehungshilfe e. V.,
AFET-Veröffentlichung Nr. 70/2009, Seite 41-65.
in: Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe Heft
12/2009, Seite 483-484.
in: „Szenografie in Ausstellungen und Museen“,
Klartext Verlag, Essen 2009; ISBN 978-3-8375-0305-0.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

BÜCHER
Prof. Dr. Angelika Ehrhardt (Fachbereich Sozialwesen)
„Der Lehrer als Lernbegleiter und
Coach. Chancen im Ganztag“
„Methoden der Sozialen Arbeit“
Prof. Dr. Eleonore O. Ploil (Fachbereich Sozialwesen)
„Psychosoziale Online-Beratung“
Prof. Dr. Dr. Reinhard J. Wabnitz (Fachbereich Sozialwesen)
„Grundkurs Recht für die Soziale Arbeit“
POSTER
Prof. Dr. Reinhold Schäfer (Fachbereich Design Informatik Medien)
“A Metadata-Based Infrastructure
for Integrating, Analyzing,
and Visualizing Data in a
High-Throughput Influenza Laboratory“
“A Step by Step Guide:
Creating an AnIML File Writer
for an Instrument“
“Development of a Concept
and Prototype for Information
Interchange between Heterogeneous
Laboratory Data Systems
in a Regulated Environment“
mit: Büermann, Munderloh, Nixdorf-Rahn, Schorcht
Serviceagentur ganztägig Lernen. Hessen.
Wochen Schau Verlag, ISBN 978-3-89974476-7.
Ernst Reinhardt-Verlag München und Basel, 106 Seiten.
1. Aufl. 2010, Ernst Reinhardt-Verlag München und Basel.
mit: D. Hecht, A. Roth,
LabAutomation2010 Conference, Palm Springs, CA, USA 2010
(in Kooperation mit der University of California, Los Angeles,
CA, USA; "Tony B. Award").
mit: D. Backhaus, B. Schaefer, G.W. Kramer;
LabAutomation2010 Conference, Palm Springs, CA, USA 2010
(in Kooperation mit dem National Institute of Standards and
Technology, Gaithersburg, MD, USA; "Tony B. Award").
mit: F. Masur, M. Born,
LabAutomation2010 Conference, Palm Springs, CA, USA 2010
(in Zusammenarbeit mit der Boehringer Ingelheim GmbH &
Co KG, Ingelheim).
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010 29
VERÖFFENTLICHUNGEN

PROJEKTE
Entwerfen im Studiengang Landschaftsarchitektur:
„HOHE QUALITÄT
DER ABGEGEBENEN ARBEITEN“
UND „VIELZAHL AN
BEITRÄGEN“ …
Quelle: Landeshauptstadt Wiesbaden - Vermessungsamt KREATIVEN
Ideenwettbewerb für die „Neugestaltung Hans-Römer-Platz“
in Wiesbaden-Schierstein im Rahmen einer Projektarbeit
Abb. 1: Lage des Platzes am Schiersteiner Hafen, rechts die
Altenwohnanlage.
Abb. 2: Hans-Römer-Platz mit Sitzmauer und Pergola, Aus rich -
tung zur Straße
Abb. 3: Ein Sammelsurium von Wegebelägen prägt die Platzge
staltung.
30
Der Hans-Römer-Platz in Wiesbaden-Schierstein
ist alles andere als ein angenehmer Aufenthaltsort.
Durch Veränderungen im Umfeld seiner ursprüng -
lichen Funktion beraubt und über Jahre vernach -
lässigt, soll er nun neu gestaltet werden – ein gutes
Übungsobjekt für die Studierenden der Hochschule
RheinMain (Abb. 1).
Den Kontakt stellte das Stadt planungsamt Wies -
baden zum Studiengang Landschaftsarchitektur der
Hochschule RheinMain her. Der Planungswett bewerb
mit der Hochschule entstand auf Vorschlag des
Ortsbeirates.
Ein Platz ohne Aufenthaltsqualität
Der Hans-Römer-Platz ist ein wichtiger Zugangsbe reich
zum Schiersteiner Hafen, ein am Rhein gelegener
Bin nenhafen, der in den letzten Jahren zu einem
Wasser sportzentrum mit vielen Freizeiteinrichtungen
ausge baut wurde. Damit entstanden in unmittelbarer
Umgebung des Platzes neue Gebäude, wie z.B. eine
Altenwohnanlage, ein größerer privater Wohnbau kom -
plex (Eigentumsanlage) sowie Gebäude mit Dienst -
leistungsbetrieben. Der Platz dient der Naherholung,
dem Tourismus und verschiedenen Festveranstal tungen.
Über den Platz selbst führt ein überregional bedeu -
ten der Radweg der Regionalpark-Route, die in den
Rhein gau führt.
Derzeit ist der Hans-Römer-Platz noch ein Verkehrsund
Nutzplatz mit geringer Aufenthaltsqualität. Früher
unter anderem von den Flusspionieren der Bundes -
wehr benutzt, war der Freiraum entsprechend den
funktionalen Anforderungen für den Schwerlastver -
kehr ausgebaut worden, die heute nicht mehr aktuell
sind. Die unterschiedlichen Bodenbeläge sind zum Teil
für ältere Menschen nicht begehbar. Es gibt eine Mauer
mit Bankauflagen ohne Rückenlehnen. Der Blick ist
auf die Straße gerichtet und nicht zum Wasser (Abb. 2 +
3). Ein Toilettengebäude wurde seitlich aufgestellt und
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Abb. 4: Abfall- und Altkleidercontainer vor
dem einzigen denkmal geschützten Gebäude.
Abb. 5: Die Promenade am Schiersteiner
Hafen mit dem sie prägenden Baum bestand.
behindert die schnelle Zufahrt der Feuerwehr ent lang
der angrenzenden Altenwohnanlage. Ortsbildprä gend
sind auch diverse Wertstoffbehälter, die man vor der
Mauer des einzigen denkmalgeschützten Gebäudes
aufgestellt hat (Abb. 4).
Dem Platz fehlt ein sinnvolles Gesamtkonzept (Abb. 3
bis 5). Es fehlen klare Regelungen für die ver schie den en
Ver kehrsteilnehmer wie Fußgänger, Rad fahrer, Feuer -
wehr und motorisierten Individual verkehr der umge -
benden Straßen. Aufgrund der aktuellen Ver änderungen
ist es unbedingt notwendig, die Aufent halts- und Raumqua
lität zu verbessern und die Platzgestal tung an die
neuen Anforderungen anzupassen. Bekannt ist hier das
Schiersteiner Hafenfest, das weit über die Stadt Wies -
ba den in der Region auf Interesse stößt.
Ein Studienprojekt
mit praxisähnlichen Bedingungen
Die Planung wurde im Rahmen des Vertiefungspro jek -
tes der Freiraumplanung bearbeitet. Ziel solcher praxisnahen
Projekte, wie sie im Lehrgebiet Freiraum- und
Projektplanung im Bachelor of Engineering im Studiengang
„Landschaftsarchitektur“ und im Master of Engi -
neering „Umweltmanagement und Stadtpla nung in
Ballungsräumen“ regelmäßig durchgeführt werden, ist
es, einen Einblick in komplexe Planungs pro zesse zu
vermitteln – Kenntnisse, die den meisten Studierenden
mangels Praxis vor dem Studium fehlen. Durch eine
schrittweise Erarbeitung von Planungsab schnitten
lernen die Studierenden die Komplexität von Planungs -
prozessen zu durchschauen, unterschiedliche fachliche
Grundlagen zusammenzuführen und die verschieden en
Betroffenen (Bürger) und Beteiligten (politisch Verantwortliche,
Ämter, öffentliche Unter nehmen) zu betei -
ligen. Dazu gehört die Erfassung von Wünschen und
Nutzungsansprüchen der direkten An lieger. Zugleich
sind die den Platz und die nahe Umge bung betreffen -
den Anforderungen und Auflagen aus den Bereichen
Stadtgrün, Tiefbau (Ver- und Ent sorgung), Denkmal -
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Abb. 6: Ein Beispiel der Gestaltung im Rahmen der Vorplanung
pflege, Telekommunikation, Verkehr und Wasserwirt -
schaft zu recherchieren. Unter anderem durften an den
Höhen des Platzes keine Änderungen vorgenommen
werden, die die Wasserverteilung bei Hochwasser
behindern können.
20 Studentinnen und Studenten nahmen an dem Projekt
teil. Grundlage für den studentischen Wettbewerb war
ein Programm, das in seinen wesentlichen Teilen vom
Stadtplanungsamt Wiesbaden erarbeitet wurde. Die
Studierenden ergänzten diese durch weitere Unter -
suchungen. Die Vorgaben enthielten u.a. die Schaffung
von attraktiven Sitzmöglichkeiten, die Entflechtung
des Rad- und Fußgängerverkehrs, Aufstellflächen der
Fahrgeschäfte für Feste und Weinausschank, die Beachtung
der Feuerwehraufstellflächen bei der Altenwohn -
anlage, die Auflagen zum Wasserabfluss beim 100-jähr -
lichen Hochwasserereignis sowie die Ausweisung von
Standorten für ein Toilettengebäude und die Wert stoff -
container.
Den allgemeinen Einstieg ins Projekt bildeten eine
Ortsbesichtigung und der Besuch von Beispielplätzen,
um sich einen Überblick über verschiedene Gestal -
tungs vorstellungen urbaner Freiräume zu verschaffen.
Ein Workshop leitete die Vorplanungsphase im Sinne
der Honorarordnung für Architekten und Ingenieure
(HOAI) ein, die in erste Lösungsansätze und Alterna
tiven mündete (Abb. 6). Diese wurden dann bei einer
Zwischen präsentation vorgestellt. Die Stadt Wiesbaden
war dabei durch die Amtsleiter und Mitarbeiter von
Tiefbauamt, Stadtplanungsamt und Amt für Grün -
flächen vertreten.
Im Rahmen eines solchen Plenums werden praxis ähn -
liche Bedingungen hergestellt. Dabei stehen als Lern -
ziele im Vordergrund, wie man eine Planung präsen tiert,
wie man Fragen zum Beispiel aus der Politik oder den
Fachämtern behandelt und auch beantwortet. Bei der -
artigen Terminen werden oft unerwartete Fragen von
Betroffenen und Beteiligten gestellt und Stu die rende
31
PROJEKTE

Abb. 7:
Folchert und Schmidt, 1. Preis.
Eine offen gehaltene Platzmitte
und moderne Sitzgelegenheiten.
PROJEKTE
müssen lernen, souverän auf manchmal für Fachleute
vordergründig unwichtige Fragen zu reagieren. Es geht
darum, bei diesen Terminen zu erkennen, wie man zu -
künftige Präsentationen inhaltlich so gut vorbereitet,
dass die jeweiligen Zuhörer (Bürger, Politiker, Fach -
leute) Planungen verstehen können. Erfolgreich zu
kommunizieren ist ein ganz wesentliches Lernziel in
der Ausbildung.
Nach der Zwischenpräsentation wurde die Vorplanung
entsprechend der Diskussionsergebnisse überarbeitet.
Neue und zum Teil bis dahin fehlende Planungsgrund -
lagen wurden eingearbeitet. Auch dies ist eine wichtige
Erfahrung für die Studierenden, da Planung in der Regel
von einem ständigen Veränderungsprozess begleitet
wird. Am Ende des Semesters fand im großen Sitzungs -
saal des Wiesbadener Stadtplanungsamtes die Präsen -
tation der Planungen mit der direkt nachfolgenden Jury
statt. Bei der Präsentation stellten die Studierenden
ihre Entwürfe dem Plenum vor. Die Jury bestehend
aus Ortsvorsteher, Vertretern des Ortsbeirates, Stadt -
planungs-, Tiefbauamt und Amt für Grünflächen war
anwesend und konnte zu den Arbeiten direkt Verständnisfragen
stellen. Nach der öffentlichen Vorstellung der
Entwürfe folgte die Jurysitzung ohne Öffentlichkeit.
Die Ergebnisse der Planung
Bei den Entwürfen waren zwei unterschiedliche räum -
liche Gestaltungsvorschläge festzustellen: Zum einen
eine räumlich offene Gestaltung, die unterschiedliche
Nutzungen in verschiedenen Bereichen zulässt, zum
anderen eine räumlich differenzierte Gliederung, die
Nutzungen, wie der querenden regionalen Radwege verbindung,
deutlich Flächen zuweist. Die oben genann ten
Anforderungen an die Planung wurden generell bei
den Entwürfen beachtet.
Alle Planungen enthalten eine deutliche Ausrichtung
der neuen Platzgestaltung zum Wasser. Unterschied liche
Sitzplätze für verschiedene Altersgruppen wurden
geschaffen. Bei den Sitzmöglichkeiten wurde zwischen
informellen Sitzbereichen wie kleinen Mauern oder
modernen Sitzmöbeln, die unterschiedlich genutzt
32
werden können, sowie Sitzmöglichkeiten, die räumlich
gefasst sind und Bänke mit Rückenlehnen haben, unter -
schieden (Abb. 7). Erstere sind eher für Jugendliche ge -
dacht, während auf letzteren Erwachsene unter schie d -
lichen Alters Platz finden. Es ging auch um Barriere -
freiheit unter anderem für die Bewohner der direkt
benachbarten Altenwohnanlage. Wichtig war es den
Entwurfsverfassern, dass der Platz als zusammen hän -
gender Raum deutlich wahrnehmbar wird und dass er
durch hochwertige Materialien und Einbauten deut -
licher ins Auge fällt. Eine Planungsgruppe (Abb. 9) ge -
staltet den Platzraum einschließlich aller Straßen und
Gehwege mit einem einheitlichen Bodenbelag. Es soll
ein offener und wenig differenzierter Raum ent stehen.
Eine andere Planung (Abb. 8) zeigt den Platz in unter -
schiedliche Räume unterteilt, wodurch Zonen verschie -
dener Nutzungen entstehen, die unter anderem von
Rad fahrern nicht ohne weiteres durchfahren werden
können, was ein besonderes Anliegen dieses Wettbe
werbes war. Gleiches gilt bei der Planung der Abbil
dung 10. Das Besondere an diesem Entwurf ist ein
Sitz platz, der in Form eines über dem Wasser schwe -
benden Steges an der Kaimauer den direkten Bezug
zum Hafen herstellt.
Die Jury entschied sich auf Grund der Qualität der
Arbeiten für zwei erste und zwei zweite Preise. Im
Protokoll der Jury-Sitzung ist nachzulesen:
„… das Preisgericht (vertreten durch den Ortsbeirat
und die Verwaltung) würdigt nochmals die hohe Quali
tät der abgegeben Arbeiten wie auch die Vielzahl
an kreativen Beiträgen und Ideen zu einzelnen
Details.“ Die beiden ersten Preise gingen an Birgit
Erhardt, Karoline Kunze (Abb. 8) und Anna-Maria
Folchert, Anke Schmidt (Abb. 7), die beiden zweiten
Preise an Martin Grzonka, Sebastian Müller (Abb. 9)
und Christoph Duckart, Lukas Frey (Abb. 10).
Mit der Entscheidung durch die Jury war der Planungs -
prozess für die Studierenden jedoch noch nicht been det.
Meist beginnt in der Praxis erst jetzt der oft müh same
Prozess von Abstimmungen und dem Einarbei ten von
weiteren Änderungswünschen. Deshalb mussten die
Preisträger ihre Entwürfe noch einmal beim Orts beirat
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Abb. 8:
Erhardt und Kunze,
1. Preis.
Ein in Teilräume
gegliederter Platz.
in Gegenwart der Presse vorstellen. Die Ortsbei rats -
sitzung war nur für diesen Tagesordnungspunkt ein -
berufen worden, da er den politischen Vertretern ein
sehr wichtiges Anliegen war. Bei der Veranstaltung
wurden dann auch die Urkunden an die Preisträ gerin
nen und Preisträger ausgehändigt, sicherlich wichtig
für die zukünftige Bewerbungsmappe, wenn es auf
Stellensuche geht (Abb. 11).
Auf Grund der hohen Qualität der Entwürfe entschied
sich das Stadtplanungsamt, die Pläne in einer Ausstel -
lung zu zeigen und der Öffentlichkeit zugänglich zu
machen. Zu den anstehenden Haushaltsberatungen der
Stadt Wiesbaden dienen die Entwürfe als Grundlage
für die weitere Vorgehensweise der städtischen Ämter
und die Diskussion in den Ausschüssen. Eine Realisie -
rung soll zeitnah erfolgen.
Das praxisnahe Projekt hat den Studierenden gezeigt,
wie Freiraum- und Projektplanung in der Landschafts -
architektur in Verbindung mit Betroffenen und Betei -
ligten verläuft. In dem dicht gedrängten Bachelor -
stu dium mit einer Studierzeit ohne die Thesis von ca.
5,5 Semestern sind diese Praxisprojekte ein enormer
organisatorischer Aufwand für die Lehrenden (Fach -
hochschulen ohne Mittelbau). Für einen Teil der Ler nenden
mit einem Praxishintergrund von drei Monaten
stellt dies schon fast eine Überforderung dar, wie es
sich oft bei den Betreuungsterminen zeigt.
Reduzierte Praxiszeiten für das Bachelorstudium
sind kontraproduktiv
Die bis vor ca. fünf Jahren noch geforderte mindestens
einjährige Praxiszeit vor Beginn des Diplomstudiums
an der damaligen FH Wiesbaden wurde durch die
Rahmenregelungen der Politik abgeschafft und fehlt
heute. Der Studiengang Landschaftsarchitektur und
speziell das Lehrgebiet Freiraum- und Projektplanung
konnte bei den zurückliegenden Seminararbeiten auf
dieses praktische Wissen zurückgreifen, was in einem
Studium mit viel bau- und vegetationstechnischem
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Wissenshintergrund sehr hilfreich war. Eine drei mo na -
tige Praxiszeit soll nun heute ausreichen. Diese fehlen de
Praxis kann die Lehre nur bedingt kompensieren.
Es war und ist das falsche Signal der Bildungspolitik
gewesen, Studienzeiten aus ökonomischen Gründen
zu straffen und die Praxiszeiten dabei zu reduzieren.
Bildungsinhalte lassen sich nicht in ein derartig sche -
matisches Korsett pressen, wie es die europäische und
deutsche Bildungspolitik augenblicklich diktiert. Was
im Studium an Wissen nicht vermittelt werden kann,
soll jetzt nach dem Studium in hunderten von Fortbil -
dungsstunden nachgeholt werden, damit ein Bachelor-
Absolvent oder eine Absolventin zum Beispiel in die
Hessische Architektenkammer aufgenommen werden
kann. Diese Situation ist unerträglich. Die Absolventen
stehen im Vergleich zu früheren Jahren einem noch
wesentlich härteren Konkurrenzdruck ge genüber.
Zudem werden die Arbeitszeiten in Deutsch land –
wie aktuelle Statistiken zeigen – nicht kürzer, sondern
länger. Damit sind die Fortbildungsauflagen der
Kammern als familienfeindlich und unsozial anzusehen.
Dass einiges am Bildungsstandort Deutschland nicht
mehr stimmt, zeigen die aktuelle politische Diskussion
und die Schüler-/Studierendenproteste. Hier müssen
sich alle Beteiligten aus Politik, Hochschulen und
Berufsverbänden erneut zusammensetzen, um nach
besseren Lösungen zu suchen, zum Beispiel den Bachelor
mit acht Semestern auszustatten und die Praxiszeiten
wieder zu verlängern oder zu integrieren. Bachelorund
Masterstudium sollten von heute zehn Semestern
auf insgesamt zwölf Semester erhöht wer den. An dieser
Stelle soll nicht die Weiterbildung in Frage gestellt
werden, sondern die hohen Auflagen zu Beginn des
Berufslebens angesprochen werden – in dieser Lebens -
phase müssen noch ganz andere Fragen gelöst werden.
Der Berufsstand hat sich noch gar nicht auf die neue
Situation ausreichend eingestellt. Um einen besseren
Berufseinstieg für Hochschulabsolventen zu ermög -
lichen, sollten private und öffentliche Arbeit geber
aufgrund der aktuellen Studienabschlüsse ein zwei -
jähriges Trainee anbieten.
33
PROJEKTE

Abb. 9: Grzonka und Müller, 2. Preis. Eine wenig zonierte Platzgestaltung
und Einbe ziehung der umgebenden Straßenräume.
Abb. 10: Duckart und Frey, 2. Preis. Der Platz ist räumlich differen ziert
mit tiefer gelegtem Steg zum direkten Sitzen am Wasser.
PROJEKTE
Auch für die Lehrenden bedeuten diese Veränderun gen
ein Umdenken im Lehrbetrieb. Praxisprojekte sind
schon seit Jahren ein besonderes Merkmal des Studien -
ganges Landschaftsarchitektur an der Hochschule
RheinMain. Aber der Zeit auf wand bei der Vermittlung
der Lehrinhalte hat sich in den Seminaren deutlich er -
höht. Professoren der Fach hochschule haben 18 Semes -
terwochenstunden (SWS) zu leisten, Professoren der
Universität nur die Hälfte. Um eine hohe Qualität wie
z.B. bei dem hier vorgestel l ten Projekt zu erreichen,
bedeutet dies noch mehr Aufwand in der Lehre. Im
Lehrbetrieb stößt man mit tlerweile an die Grenzen des
Machbaren. Zu den er höh ten Aufwendungen in der
Lehre kommen zunehmend umfangreichere Verwal -
tungsvorgänge (digital wie analog). Es werden ständig
mehr dieser Arbeiten auf die Lehrenden abgewälzt.
Man kann sich des Ein druckes nicht erwehren, dass in
den zurückliegenden Jahren die Zentralverwaltung der
Hochschule personell gestärkt worden ist, ohne dass
dies zu einer Entlastung der Lehrenden von Verwal -
tungsarbeiten geführt hätte.
Das Deputat für die Betreuung einer Bachelor-Thesis
ist gegenüber der Diplom-Arbeit in Hessen um 65 %
gekürzt worden. Die Master-Thesis ist deputatmäßig
mit der Diplom-Arbeit der Fachhochschule gleichgesetzt
worden. Die zurückliegenden Erfahrungen haben
gezeigt, dass der Betreuungsaufwand für die Bachelor-
Thesis höher ausfällt als für die Diplom-Arbeit, da das
verkürzte Bachelorstudium nicht genug Zeit lässt, um
sich methodisches Wissen in ausreichendem Maße an -
zueignen. Die Verkürzung der gymnasialen Schulzeit
wird noch weitere Defizite mit sich bringen. Die Pro -
bleme werden in die Hochschule verlagert. Dies lässt
sich nur noch durch einen Mehraufwand durch die
Lehrenden „ausgleichen“, der aber zeitlich mittler weile
nicht mehr zu vertreten ist. Die politischen Entschei -
dungsträger scheinen sich nicht im Klaren zu sein,
dass der viel zitierte Standort Deutschland mit diesen
34
Abb. 11: Preisverleihung während der Ortsbeirats sitzung durch Stadt -
planungsamtsleiter Thomas Metz an Anna-Maria Folchert (links) und
Anke Schmidt.
bildungspolitischen Entscheidungen schon Schaden
genommen hat und weiter Schaden nehmen wird. Die
Zunahme von Privatschulen und privaten Hochschulen
hängt u.a. damit zusammen, dass die bisherige Qualität
der öffentlichen Ausbildungsstätten unter den neu ge -
schaffenen Bedingungen nicht mehr zu halten ist.
Finanziell gut gestellte Familien werden versuchen, die
Ausbildung ihrer Kinder in private Schulen zu verlagern.
Trotz der bildungspolitisch angespannten Situation
versucht der Studiengang Landschaftsarchitektur im
Projektstudium erfolgreich, praxisnahe Kooperationen
zum Beispiel zwischen öffentlicher Verwaltung und
Hochschule als integralen Bestandteil der Ausbildung
anzubieten. Die Hochschule RheinMain ist bei der ar -
tigen Projekten keine Konkurrentin für die freie Wirt -
schaft, sondern durch die Aktivitäten der Hochschule
und die planenden Fähigkeiten der Studierenden
werden Projekte zum Teil erst angeregt und aufgrund
der Fülle von Ideen in die Diskussion gebracht. Erst
wenn Pläne vorliegen, können Betroffene in Schulen,
Kindergärten und anderen Institutionen bei ihren
öffentlichen und privaten Geldgebern konkrete Forde -
rungen durchsetzen. Durch derartige Projekte konnte
die Hochschule schon viele Projekte initiieren. Da
der Verfasser des Artikels kein eigenes Planungsbüro
betreibt und damit diese Projekte unabhängig von
Eigeninteressen verfolgt, gehen die Projekte, nachdem
die Hochschule sie zusammen mit den Studierenden
erschlossen hat, an freischaffende Landschaftsarchi tek -
ten, die sie zur baureifen Planung weiter entwickeln
und die Realisierung ermöglichen. Dies gilt natürlich
nur für die Projekte, die von den Auftraggebern weiter
verfolgt werden.
Prof. Dipl.-Ing. Andreas Paul,
Lehrgebiet Freiraum- und Projektplanung,
Studiengang Landschaftsarchitektur,
Hochschule RheinMain, andreas.paul@hs-rm.de
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

HÖRSAAL ADÉ –
NEUE WEGE DES STUDIERENS
Geisenheimer StudentInnen schreiben ein Buch
Der Studiengang „Internationale Weinwirtschaft“ stemmte im vergangenen Winter -
semester ein großes Projekt. Am Campus Geisenheim der Hochschule RheinMain
organisierten sich die Studierenden wie in einem realen Unternehmen. Unter dem
Titel „Bordeaux & Co. – Momentaufnahme Frankreich“ entstand ein Buch über
die französische Weinwirtschaft. Die Projektteilnehmer beleuchteten in kleinen
Teams u.a. Weinanbaugebiete, Konsumgewohnheiten, wirtschaftliche Entwicklung
und Historie.
Alle Aufgabengebiete der Buchherstellung von der Redaktion über Layout,
Sensorik, Produktion und Kommunikation wurden von den Studierenden in Eigen -
regie geleistet. Ein eigenes Filmteam begleitete die Arbeiten.
Geleitet wurde das Projekt von Prof. Dr. Robert Göbel. Er legte großen Wert auf
studentische Gestaltungs- und Entscheidungsfreiheiten:
„Studium muss nicht zwangsläufig im Hörsaal stattfinden. Es gibt andere Möglich -
keiten, fachliches Wissen in Verbindung mit praktischen Erfahrungen zu ver mitteln.“
Der Semesterrahmen gab einen äußerst straffen Zeitplan vor:
„Mit dem Termindruck und den kommunikativen Anforderungen zog die harte
Arbeitsrealität in den Studienalltag ein. Das brachte manchen an seine Grenzen,
aber nichts ist motivierender, als ein greifbares Ziel zu erreichen.“
Dem Team war es gelungen, einen Verlag für die Veröffentlichung zu gewinnen.
Das Buch „Bordeaux & Co.“ spricht Weininteressierte, Weinliebhaber und Profis
gleichermaßen an. Die Präsentation fand am 28. Januar 2010 am Campus Geisen -
heim im Rahmen einer Abendveranstaltung vor geladenen Gästen statt.
Der Studiengang „Internationale Weinwirtschaft“ ist Teil des Studienangebots der
Hochschule RheinMain am Studienort Geisenheim. Die Schwerpunkte des Studiengangs
umfassen die Unternehmensführung, das Marketing und die Produktion
rund um das Thema Wein. Die internationalen Weinmärkte stehen dabei ebenso im
Mittelpunkt wie die Organisation und Steuerung von Unternehmen. Mit seinen
ökonomischen Schwerpunkten ist der Studiengang weltweit Vorreiter bei der
Verknüpfung betriebswirtschaftlicher und weintechnologischer Lehrinhalte im
Bereich der Weinwirtschaft.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Kontakt
Kommunikationsgruppe
„Bordeaux & Co.“:
Prof. Dr. Robert Göbel
Kommunikationsteam:
Christopher Groote
Claudia von Papen
Von-Lade-Str. 1
65366 Geisenheim
Tel.: +49 (0) 6 11 / 17 160 18
Fax: +49 (0) 67 22 / 502 - 380
„Das Projekt war eine einmalige Chance für uns, sich auszuprobieren und etwas zu stemmen, an das man sich
sonst so nie herangetraut hätte.
Aber nicht nur der Lernaspekt stand für uns im Vordergrund, sondern allen Beteiligten war es wichtig, ein wirk -
lich marktfähiges, ernstzunehmendes Buch zu erarbeiten, das wahrgenommen wird.
Wir sind alle sehr froh, dass uns dies gelungen ist; so jedenfalls können wir die ersten Rückmeldungen deuten.
Dennoch sind wir uns bewusst, dass so ein in kompletter Eigenregie entstandenes Erstlingswerk sicher nicht
perfekt ist. Von Projekten wie diesem kann man für das Studium und für die Zeit danach einfach sehr viel
mit nehmen: Das Sammeln von prak ti schen Erfahrungen in einer relativ ,geschützten‘ Umgebung ist für den
Einstieg ins Berufsleben unschätzbar wertvoll.
Vor dem Hintergrund dieses Erfolgserleb nis ses freuen wir uns jetzt schon auf neue praktische Aufgaben, die
wir bereits im näch sten Semester angehen werden.“
Christopher Groote
35
PROJEKTE

WETTBEWERB
Erfolgreiche Briefmarkendesigner:
1000 JAHRE AUF
ZWÖLF QUADRATZENTIMETERN
Die „Neu-Hamburger“ Bianca Becker und Peter Kohl vor einem
hanseatischen Blickpunkt.
St. Michaelis Hildesheim
St. Michaelis zu Hildesheim wurde 1010 von Bischof
Bernward (960-1022) als seine Grablege gegründet.
Bernward war ein einflussreicher Geistlicher, der engen
Kontakt zu Herrschern seiner Zeit hatte. Er wurde
bereits kurz nach seinem Tod von Papst Coelestin III.
(Amtszeit 1191-1198) heiliggesprochen. Die Kirche
St. Michaelis zählt zu den bedeutendsten frühroma ni -
schen Sakralbauten nördlich der Alpen und birgt eine
Reihe herausragender Kunstschätze. Seit 1985 zählt sie
zum Welterbe der UNESCO. Nach der Reformation
wurde vereinbart, dass der Bereich des Grabes von
Bischof Bernward der katholischen Kirche untersteht,
der Rest des Bauwerks der lutherischen Landeskirche.
Am 22. März 1945 bis auf die Grundmauern zerstört,
wurde St. Michaelis schnell auf bewundernswerte
Weise wiederaufgebaut.
Bianca Becker und Peter Kohl berichten nachfolgend
über sich selbst und ihr Engagement im Bereich
„Briefmarken“:
36
Bianca Becker und Peter Kohl haben mit ihrem
Ent wurf einer Briefmarke eine starke – auch pro fes -
sorale – Konkurrenz geschlagen. Die beiden Absol -
ven ten des Studiengangs Kommunikationsdesign der
Hochschule RheinMain sind sogar zum zweiten Mal
erfolgreich. Nach der Briefmarke zum 100. Geburts -
tag von Oskar Schindler vor zwei Jahren ist es jetzt
eine Briefmarke anlässlich „1000 Jahre St. Michaelis
Hildesheim“. Dieser Sakralbau nimmt eine ganz her -
vorragende Stellung in architektonischer, kunstge -
schichtlicher und natürlich religiöser Hinsicht ein.
Beruflicher Werdegang
Wir haben ab 2001 an der FHW (heute HSRM) stu diert
und dort im Februar 2006 unser Diplom gemacht. Ein
Teil davon – unser Gestaltungsdiplom – befasste sich
mit den deutschen Briefmarken.
Seitdem haben wir zunächst als Freelancer von Wies -
baden aus im Rhein-Main-Gebiet gearbeitet und sind
dann 2008 nach Hamburg übergesiedelt.
Nicht selten arbeiten wir auch von hier aus noch für
Wiesbadener Agenturen: Bianca Becker mit Schwer -
punkt Verpackungsdesign (z.Zt. in einer Festan stellung)
und Peter Kohl mit Schwerpunkt Corporate Design
und Web (weiterhin freiberuflich).
Allgemein
Mit unserem Gestaltungsdiplom haben wir uns beim
Bundesfinanzministerium für die Aufnahme in den
Grafiker-Pool beworben, der die deutschen Brief -
marken gestaltet.
Weitere Infos über uns, unsere Diplomarbeit und unsere neuen Briefmarken gibt's unter:
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Seitdem bekommen wir etwa vier Wettbewerbs-Ein -
ladungen pro Jahr zu unterschiedlichen Briefmarken-
Themen. Eines davon war Mitte letzten Jahres "1000
Jahre St. Michaelis Hildesheim". Nach welchen Krite -
rien welcher Gestalter welches Thema zugewiesen be -
kommt, wissen wir leider nicht.
Zum Motiv
Die St. Michaeliskirche in Hildesheim lässt sich dank
ihrer typisch romanischen Bauweise wohl am besten
mit dem Wort "Gottesburg" beschreiben.
Nach unserer ersten Recherche war relativ schnell
klar, dass es bei dieser Marke auf eine illustrative
Umsetzung hinauslaufen würde: Vor der dargestellten
Südost-Seite der Kirche steht ein riesiger Baum, der
einen Großteil der Fassade verdeckt und es praktisch
unmöglich machte, diese auf einem einzelnen Foto
komplett wiederzugeben.
Aber auch bei der Illustration war dieser Baum nicht
gerade hilfreich, denn dank ihm mussten wir die Posi -
tion jedes Fensters und jedes Mauervorsprungs anhand
von Aufnahmen aus unterschiedlichen Perspektiven
Stück für Stück rekonstruieren.
Neben dem jetzt umgesetzten Entwurf haben wir sechs
weitere Entwürfe zu dem Wettbewerb eingereicht (die
Anzahl der Einreichungen ist nicht begrenzt).
www.neue-briefmarken.de
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Eine „Gottesburg“ wird 1000 Jahre alt und die dazugehörige Briefmarke
stellt einen neuen Erfolg für Bianca Becker und Peter Kohl dar.
Realisierung
Die Nachricht, dass unsere Marke gewonnen hat und
wir den Auftrag zur Umsetzung haben, kam kurz vor
unserem Urlaub. Somit entstand ein Teil der Rein zeichnung
notgedrungen auf einem holländischen Bootsan -
leger. Abgesehen davon haben wir uns natürlich riesig
gefreut, dass wir unseren Erfolg mit der Oskar-Schindler-
Marke wiederholen konnten!
Trotz kleinerer Schwierigkeiten, wie z.B. dem unvor hergesehenen
Zusatztext "Weltkulturerbe der UNESCO"
(nicht gerade wenig bei zwölf Quadratzentimetern
Gesamtfläche), erfolgte die Umsetzung der Marke im
vorgesehenen Zeitrahmen. Auch die Zusammenarbeit
mit der Wertpapierdruckerei in Leipzig war sehr an -
genehm, so dass der Druck reibungslos über die Bühne
gehen konnte.
Neben der Marke selbst haben wir dazu passend Erst -
tagsstempel, Ersttagsblatt, Ersttagsbrief und Zehner -
bogenrand gestaltet.
Sonstiges
Die Marke ist seit dem 4. Januar in allen Postfilialen
erhältlich und wurde am 21. Januar mit einem feier -
lichen Akt in der Michaeliskirche der Öffentlichkeit
vorgestellt. Die Resonanz der Hildesheimer war bis
jetzt überwiegend positiv.
37
WETTBEWERB

INTERNATIONAL
Berufspraktisches Semester
„FERN DER HEIMAT“
Internationale Wirtschaftsingenieure in aller Welt
Über den großen Teich in die USA, weiter nach China, Neuseeland, Malaysia, Indien und zurück über Nord -
afrika und Frankreich nach Deutschland, so wäre die Weltreise perfekt. Komfortabel wäre sie auch, wenn
man sich in den genannten Ländern von den dort zu treffenden internationalen Wirtschaftsingenieuren (IWI)
des Campus Rüsselsheim herumführen lassen könnte. Aber die IWIs in aller Welt machen dort nicht Urlaub,
sondern absolvieren ihr berufspraktisches Semester (BPS).
Dieses Praktikum, welches im Ausland absolviert wer -
den muss, dient dabei einer ersten Orientierung im
ange strebten Berufsfeld, vermittelt Einsichten in die
Arbeits welt im Gastland und ermöglicht es, länder spe -
zifische Besonderheiten kennen zu lernen. Es vermittelt
außerdem technische und organisatorische Zusammen -
hänge in Firmen weltweit sowie das soziale Umfeld im
Berufsbild des Wirtschaftsingenieurs. Die Sozialkom -
pe tenz steht im Ausland somit im Vordergrund. Diese
einmalige Erfahrung ist immer noch der Schlüssel für
die weitere Karriere als Wirtschaftsingenieur und
ermöglicht den schnellen Einstieg in die Berufswelt.
Am 26. November 2009 wurde das BPS Thema des tra -
ditionellen IWI BPS Abends; ein krönender Abschluss
und seit Jahren fester Bestandteil des Studiengangs.
Vorausgegangen waren drei Tage Fachpräsentationen,
in denen jede Studentin/jeder Student ihre bzw. seine
Firma und ihr/sein Aufgabenfeld den Kommilitonen
präsentierte. Im Rahmen dieser Präsentationen konn ten
auch jüngere Semester Ideen für ihr BPS sammeln und
Kontakte zu den Firmen erhalten.
Als Ort für den Erfahrungsaustausch dient aber vor
allem der IWI BPS Abend. In lockerer und stimmungs -
voller Atmosphäre präsentierten die Heimkehrer
aus aller Welt den knapp 70 anwesenden Studenten,
Professoren und Angehörigen ihre BPS-Länder. Mit
eigenen Tischen vertreten waren die Regionen und
Länder Frankreich, USA, Belgien, Asien, China und
Neuseeland.
38
Die Karte zeigt (fast) alle BPS-Orte seit dem Jahr 2000.
Neben landestypischen Spezialitäten, wie Hot Dogs,
Baguette mit Käse und Salami, Frühlingsrollen und
belgischem Bier, konnten sich die jüngeren Semester
nochmals über Praktikumsmöglichkeiten und natür lich
auch die einzelnen Länder austauschen. Für die Siebt -
semester war es eine Gelegenheit, sich außerhalb der
Vorlesungen nochmals über die Zeit im Ausland zu
unterhalten und das halbe Jahr Revue passieren zu
lassen. Spontane Vorträge und Berichte über das Er -
lebte lockerten den Abend auf und vermittelten nicht
nur, dass das Praktikum teilweise harte Arbeit war,
sondern man auch mit Menschen und anderen Kul turen
wertvolle Erfahrungen sammeln konnte.
Zum ersten Mal wurde der Abend zum größten Teil
durch eine kleine Gruppe Studierende organisiert und
veranstaltet. Mit Ständen vertreten waren auch der
IWI Alumni Verein, dessen frisch gebackene Waffeln
sich großer Beliebtheit erfreuten, und die Firma MLP
als Mitsponsor des Abends.
Das berufspraktische Semester ist auch Teil des Bachelorprogramms
und sorgt somit für eine Fortführung
des erfolgreichen und wertvollen Konzeptes eines
Auslandspraktikums.
Dominik Mohr,
Internationales
Wirtschaftsingenieurwesen
BELGIEN
Wir haben unser BPS bei dem Unternehmen
Bosch in Belgien absolviert. Belgien hat
rund zehn Millionen Einwohner und ist in
drei Regionen unterteilt, die flämisch-, französisch-
und deutschsprachige Region. Wir
waren in dem kleinen Städtchen Tienen, das
zur flämischen Region zählt, angesiedelt.
Obwohl das Land nicht so groß ist, gibt es
sehr viel zu sehen. Besonders fällt die
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

BELGIEN
Architektur Belgiens auf. Wenn man in Belgien ist, darf ein Besuch in
Brüssel nicht fehlen, das dort stehende Atomium ist eine echte Sehenswürdigkeit.
Tipp: der Nordsee-Strand in „De Haan“ ist zu empfehlen.
NEUSEELAND
Wir, Carmen Tropsch und Christina Heinrichs, haben
unser BPS bei Mercedes-Benz in Auckland, Neusee -
land absolviert. Von Anfang an wurden wir von unse ren
Kollegen mit der für die Kiwis typischen Freundlich -
keit aufgenommen. So fiel uns das Eingewöhnen am
anderen Ende der Welt auch nicht wirklich schwer,
vor allem wenn man aus dem kalten, regnerischen
deutschen Winter in das sonnige und vom Meer um -
gebene Auckland zieht. Das gute Wetter zu Beginn
unseres Aufenthalts haben wir dann genutzt, um uns
die schönsten Ecken der Nordinsel anzusehen. Dazu
zählten Ausflüge nach Cape Reinga, die Bay of Islands,
zahlreiche kleinere Strände in der Umgebung, Roto rua
mit seinen Thermalquellen und ein unvergesslicher
Fallschirmsprung in Taupo.
Nach unserem Praktikum haben wir uns knapp drei
Wochen Zeit genommen, um uns ein Auto zu mieten
und damit die Südinsel Neuseelands zu erkunden. Im
August hat man dazu zwar nicht immer unbedingt
das beste Wetter, dafür ist man aber auch kein Teil
der Touristenmasse, die im Sommer durch das Land
zieht. Highlights auf unserem Trip waren die türkis -
farbene Hokitika Schlucht, die Gletscherwanderung
am Franz Josef Glacier, Skifahren in Wanaka, die
Bootstour im Milford Sound und ein Rundflug mit
Whalewatching in Kaikoura.
Unser halbes Jahr in Neuseeland war also, wie man
sich vorstellen kann, eine rundum tolle Erfahrung,
die wir nie mehr vergessen werden!
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Bootstour in der
Bay of Islands
(Christina Heinrichs
und Carmen
Tropsch, v.l.).
MALAYSIA
Hüseyin Uysal - Skyline von Hong Kong am Pier.
Ich hatte das Glück, ein Praktikum
in Malaysia bei der Firma Merce des-
Benz absolvieren zu können.
Die Erfahrungen, die ich dort in der
Firma im Marketing und auch im
Land, bezüglich Kultur und Essen,
machen konnte, waren sehr wert -
voll. Ich fand es sehr interessant zu
sehen, wie drei verschiedene Kult
uren miteinander leben. Auch hatte
ich die Möglichkeit, das Land und
die Region Südost-Asien ausgiebig
zu bereisen. Wenn sich die Möglich -
keit ergeben würde, ginge ich gerne
wieder zurück.
FRANKREICH
Mit großer Erwartung und voller Spannung startete
ich Anfang März 2009 mein sechsmonatiges berufs -
praktisches Semester in Frankreich.
Durch die wunderbare Zeit in Toulouse bot sich mir
die einmalige Möglichkeit, die Stadt und das Umfeld
kennenzulernen sowie wertvolle Erfahrungen zu
sammeln. Meine Zeit im Ausland und vor allem mein
Praktikum bei der Airbus Operations GmbH waren
ein voller Erfolg.
Ich hatte nicht nur das Glück, in einem internationa len
Umfeld mit einem sehr gut funktionierenden Team
täglich spannende und vor allem abwechslungsreiche
Aufgaben zu lösen, sondern dazu noch viele neue
Freunde mit unterschiedlichem kulturellen Hinter -
grund kennenzulernen.
39
INTERNATIONAL

PROMOTION
40
WAS IN
ERDBEEREN
STECKT –
auf Spurensuche am Scottish Crop
Research Institute (SCRI) in Dundee
Im Rahmen einer „Short Term Scientific Mission“ finanziert COST Euroberry 863 Reise -
kosten, die den Austausch von Wissenschaftlern fördern, die an Beerenobst forschen.
Nach Empfehlung von Erika Krüger und dem genehmigten Antrag ging es für mich am
15. November auf diesem Weg für drei Wochen zum SCRI (Scottish Crop Research Institute)
nach Invergowrie in Schottland.
Die Caird Hall am City Square in Dundee. Blick auf den abendlichem Himmel in Invergowrie.
Invergowrie liegt in der Nähe von Dundee und ist an
der Ostküste Schottlands gelegen. Das Ziel dort war
es, Methoden zur Bestimmung von Ellagtanninen in
Erdbeeren zu erlernen und Unterschiede zwischen
Sorten, Herkunft und Anbautechniken zu unter suchen.
Ellagtannine sind eine Klasse von Polyphenolen, die
hauptsächlich in Himbeeren, Brombeeren, Erdbeeren,
Granatäpfeln oder Walnüssen vorkommen. Sie wirken
antioxidativ und ihnen wird ein positiver Gesundheits -
effekt zugeschrieben.
Ausgerüstet mit getrockneten Erdbeerextrakten holte
mich Gordon McDougall, Wissenschaftler am SCRI,
vom Bahnhof in Dundee ab. Nachdem ich beim zwei -
ten Versuch den Beifahrersitz gefunden hatte, wurde
ich zum Cottage auf dem Gelände des SCRI gebracht,
in dem ich die nächsten drei Wochen verbringen sollte.
Der erste Tag startete leider nicht so gut: Gordon hatte
sich eine Grippe geholt. Darum lieferte er mich bei
seiner technischen Mitarbeiterin Pat ab und versorgte
mich mit Literatur. Pat stellte mich den weiteren etwa
40 Mitarbeitern der Arbeitsgruppe „Plant products
and food quality“ vor. Danach führte sie mich durch
die Labore und regelte die organisatorischen Dinge.
Die Labore, eher älteren Baujahrs, waren sehr gut
organisiert und ausgestattet. Geforscht wurde aber
nicht nur an Beerenobst, sondern beispielsweise auch
an Broccoli, Kartoffeln, Kräutern oder Rhabarber.
Viele Projekte laufen hier in Kooperation mit anderen
Forschungseinrichtungen. Nachmittags war ich dann
ausgerüstet mit Laborbuch, neuer E-Mail Adresse und
einer Menge (Sicherheits-) Belehrungen zum Lesen
und Unterschreiben. Am folgenden Tag versorgte mich
Gordon, der immer noch zu Hause das Bett hütete,
mit ersten Anweisungen für das Labor.
Ellagtannine separieren
Am Mittwoch konnte endlich besprochen werden, wie
wir weiter mit den mitgebrachten Proben vorgehen.
Wir probierten eine neue Methode aus, die die Ellag -
tannine von den übrigen Phenolen abtrennen sollte –
was auch auf Anhieb funktionierte. So konnte ich alle
mitgebrachten Erdbeerproben auf diese Weise aufar -
beiten. Die separierte Fraktion der Ellagtannine wurde
dann mit einer LC/MS-Schnellmethode analysiert, die
vor mir eine Wissenschaftlerin aus Italien entwickelt
hatte. Mit dieser Methode konnten wir dann die ersten
Unterschiede zwischen den Sorten und den Stand orten
aufklären. Die Proben wurden anschließend mit einer
umfassenderen Methode untersucht. Details zu den
Methoden können unter folgenden Link aufgerufen
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

werden: http://www.euroberry.it/short_term_s_m.html.
Im Labor waren Pat und natürlich auch die anderen
Mitarbeiter eine sehr große Hilfe. Pat konnte teilweise
schon erahnen, wenn ich etwas nicht fand …
und hatte das Gesuchte dann oft schon griffbereit.
In der letzten Woche half mir Susan, eine weitere
Wissenschaftlerin, bei der Auswertung des Datenchaos.
Susan nahm sich viel Zeit und zeigte mir einige Tricks
und Kniffe in Excel und einem Programm für multi -
variante Statistik. Mit Gordon brütete ich in dieser
Woche – leider oft vergebens – über der einen oder
anderen unaufgeklärten Substanz.
Die Weihnachtsfeier war das Highlight an meinem letz -
ten Arbeitstag am SCRI. Die Büroräume ver wandelten
sich in kleine Schönheitssalons und mittags fuhren
dann alle herausgeputzt zu einem Pub in Dundee, in
dem ein Dreigängemenü auf uns wartete. Der Tisch war
dekoriert mit Partybomben und -krachern, die auch
gleich ihre Verwendung fanden. Die Sekretärin Laura
spielte Santa Claus und verteilte die Wichtelgeschenke.
Im Anschluss daran zogen fast alle durch weitere Pubs.
Viele Mitarbeiter spendierten mir noch einen Drink
an diesem Abend und ich war ganz froh, dass die Pubs
in Schottland eine Sperrstunde haben.
Am Sonntag traf ich mich dann mit einem Teil der
Wissenschaftler am Bahnhof in Dundee um in Harro -
gate/England an der internationalen Konferenz für
Polyphenole und Gesundheit teilzunehmen.
Es war sicher nicht die günstigste Jahreszeit, um nach
Schottland zu reisen, doch auch wenn sie anfangs schwer
zu verstehen waren, heiterten die freundlichen und
herz lichen Schotten den Arbeitsalltag mit ihrer auf -
merk samen Art wirklich auf. Insbesondere das inter -
nationale Klima beim SCRI trug sehr zur angenehmen
Atmosphäre bei. Sehr positiv empfand ich den wissen -
schaftlichen Austausch und das bedingungslose Zeit -
nehmen um Wissen weiterzugeben. Dadurch habe ich
nicht nur einiges aus dem Laboralltag mitgenommen,
sondern auch eine Menge dazugelernt. Auf meinen
nächsten Schottlandaufenthalt freue ich mich schon
sehr; dann aber bestimmt an längeren Tagen.
Melanie Josuttis,
Fachbereich Geisenheim
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
Die Ellagtannine in Erdbeeren gelten als gesundheitsfördernd.
Fröhliche Weihnachtsfeier in einem Pub in Dundee.
Edinburgh, mit der Touristenattraktion Arthurs Seat in der Ferne.
Cottage beim Scottish Crop Research Institute.
41
PROMOTION

PROMOTION
INFORMATIKSTUDIUM
IN WIESBADEN:
vom Erstsemester
zum Fachtagungs-Referenten
Mein Studium der Allgemeinen Informatik begann
ich nach Abitur und Zivildienst im Wintersemester
1996/1997 am damaligen Fachbereich Informatik
der Fachhochschule Wiesbaden, heute Hochschule
RheinMain. Mit Prof. Dr. Reinhold Kröger kam ich
im Haupt studium zunächst in der Lehrveranstaltung
„Betriebssysteme und Grundlagen Verteilter Systeme“
in Kontakt. Im weiteren Studienverlauf belegte ich bei
ihm die Vertiefungsveranstaltung „Verteilte Systeme“,
in deren Verlauf ich erstmals mit Fragestellungen zu
Überwachung und Management von großen verteilten
Software-Anwendungen in Berührung kam.
Im Anschluss an diese Veranstaltung absolvierte ich
mein sechsmonatiges Praxissemester bei einem irischen
Software-Hersteller in Dublin und konnte so erste
Auslandserfahrungen in einem internationalen Soft -
ware-Entwicklungsteam sammeln. Nach meiner Rück -
kehr nach Wiesbaden arbeitete ich neben dem Studium
als studentische Hilfskraft in einem Drittmittel-For -
schungsprojekt im Labor für Verteilte Systeme von
Prof. Dr. Kröger.
Im März 2001 begann ich im Labor meine Diplom -
arbeit zum Thema „Entwurf eines Management-
Infor mationsmodells für EJB-Anwendungen und
seine Um setzung auf der Basis von CIM/WBEM“.
Die Diplomarbeit weckte in mir den Spaß an wissen -
schaftlichem Arbeiten: die Ergebnisse wurden im
An schluss auf einer angesehenen internationalen Konferenz
zum Thema IT-Management und auf einem
nationalen Workshop vorgestellt. Weiterhin wurde ich
für die Teilnahme an den Informatiktagen der Gesell -
schaft für Informatik ausgewählt, wo ich meine Ergeb -
nisse ebenfalls vortragen durfte.
42
Master-Studium in Cork, Irland
Im Anschluss an mein Diplomstudium begann ich in
Teilzeit als Drittmittel-Projektmitarbeiter in einem
BMBF-geförderten Forschungsprojekt im Labor für
Verteilte Systeme zu arbeiten und Lehraufträge am
Fachbereich Informatik zu halten. Gleichzeitig begann
ich ein forschungsorientiertes Master-Studium am
Cork Institute of Technology (CIT), Cork, Irland.
In der gemeinschaftlich von Prof. Dr. Kröger und
Dr. Jeanne Stynes (CIT) betreuten Arbeit entwickelte
ich die Architektur für eine flexible, modulare elektro -
nische Lernumgebung, die hochschulübergreifend ein -
gesetzt werden kann. Während des Master-Studiums
war ich für mehrere kurze und einen mehrmonatigen
Forschungsaufenthalt am CIT in Irland. Nach dem
erfolgreichen Abschluss der Master-Arbeit begann ich
im November 2004 als wissenschaftlicher Mitarbeiter
(Vollzeit) im Labor für Verteilte Systeme. Finanziert
wurde meine BAT IIa-Stelle durch mehrere aufein -
anderfolgende BMBF-geförderte Forschungsprojekte
mit unterschiedlichen Industriepartnern, eine mehr -
monatige Finanzierungslücke konnte durch die Unter -
stützung des Präsidenten der FHW überbrückt werden.
Externe Promotion an der Universität Kassel
Neben der Arbeit in den Forschungsprojekten und
weiteren Aufgaben im Labor für Verteilte Systeme be -
gann ich Ende 2005 mit meiner Promotion als ex terner
Doktorand bei Prof. Dr. Kurt Geihs an der Universität
Kassel. In meiner Dissertation befasste ich mich mit
der Durchsetzung von Dienstgüteanforderungen in
großen und dynamischen dienstorientierten Software-
Systemen. Kennzeichnend für solche Systeme sind
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

komplexe Abhängigkeitsbeziehungen und dezentrale
Strukturen, die aus Management-Sicht eine Koope ra -
tion autonomer, in Software realisierter Management-
Agenten zur übergreifenden Ziel-Erreichung notwendig
machen. Der von mir entwickelte Ansatz verwendet als
Basis für die Management-Kooperation ein Auktions -
verfahren und ermöglicht so gleichzeitig die Ausrich tung
des Kooperationsprozesses an monetären Prioritäten
auf Geschäftsebene.
Im Sommer 2008 verließ ich die Hochschule für
einen dreimonatigen Forschungsaufenthalt am IBM
T.J. Watson Research Center in New York. In einem
inter national besetzten Team von Wissenschaftlern
beschäf tigte ich mich mit der Modellierung von
Ab hängigkeitsbeziehungen in komplexen Software-
Sys temen. Inhaltlich stellte diese Zeit eine große
Bereicherung meiner Dissertation dar und brachte
viele interessante Anregungen und Kontakte.
Im September 2009 konnte ich die Arbeiten an meiner
Dissertation abschließen und die Arbeit zur Begut ach -
tung einreichen. Im November folgte dann die erfolg -
reiche Verteidigung des Themas.
Seit meinem ersten wissenschaftlichen Artikel im Jahr
2001 habe ich während des Master-Studiums und der
Promotion etwa 30 wissenschaftliche Beiträge als
Autor und Mitautor in Zeitschriften und auf interna -
tionalen und nationalen Konferenzen und Workshops
veröffentlicht. Ich war Gutachter für die wissen schaft -
lichen Beiträge mehrerer internationaler Tagungen
und konnte im Jahr 2009 am Dagstuhl-Seminar „Self-
Healing and Self-Adaptive Systems“ teilnehmen.
Dr. rer. nat. Markus Schmid
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
„Das Jahr 2009 war für das Labor für Verteilte
Systeme ein besonders erfolgreiches Jahr.
Da ist zunächst die erfolgreiche Promotion
mit der Note „sehr gut“ von Dr. Markus
Schmid. Promoviert wurde er an der Uni
Kassel unter gemeinsamer Betreuung mit
dem dortigen Prof. Dr. Kurt Geihs.
Prof. Dr. Detlev Reymann
(rechts), Präsident der
Hochschule RheinMain,
gratulierte Markus Schmid
(Mitte) zu dessen Promotion.
In Wiesbaden wurde der
erfolgreiche Doktorand von
Prof. Dr. Reinhold Kröger
(links), Leiter des Labors
„Verteilte Systeme“, betreut.
Auch wurden mehrere Master-Arbeiten im
Zusammenhang mit Forschungsprojekten
abgeschlossen, insbesondere die von Herrn
Holger Machens in Zusammenarbeit mit dem
Cork Institute of Technology, Irland.
Ebenso freue ich mich über die Berufung von
Dr. Robert Kaiser an die Fachhochschule
Bingen. Dort hat er zum Wintersemester
2009/10 eine Professur für die Lehrgebiete
„Mikro prozessortechnik und Embedded
Systems“ übernommen. Im Rahmen seiner
Promotion an der Uni Koblenz habe ich
Dr. Kaiser hier in Wiesbaden betreut.
Zusammen mit Dr. De busmann sind somit
in den vergangenen fünf Jahren bereits drei
Doktoranden in meinem Labor betreut
worden. Und sie haben alle samt erfolgreich
abgeschnitten!“
Prof. Dr. Reinhold Kröger,
Labor für Verteilte Systeme
43
PROMOTION

HS RM INTERN
NEUE PROFESSORINNEN
44
NEUE PROFESSOREN
Prof. Dipl.-Ing. Volker Kleinekort, geboren 1973 in Herten
Fachgebiet „Stadträumliches Entwerfen und Gebäudelehre“
im Fachbereich Architektur und Bauingenieurwesen
Volker Kleinekort besitzt eine abgeschlossene Ausbildung als Maschinenbaumechaniker,
an die sich von 1995 bis 2002 ein Architekturstudium an der Hochschule Bochum anschloss.
Nach Erhalt seines Diploms absolvierte er ein Postgraduiertenstudium an der Kunstaka demie
Düsseldorf. In dieser Zeit gründete er ein eigenes Büro in Düsseldorf mit Arbeitsschwer -
punkt im Städtebau und Wohnungsbau. Hier gewann er diverse Preise in Wettbewerben und
Workshops.
Seit 2006 forscht Volker Kleinekort an der TU München zum Thema „Der Wandel öffentlicher
Räume unter dem Einfluss informeller Handlungs- und Nutzungsstrukturen“. Ein
weiteres Themenfeld seiner urbanistischen Forschung befasst sich mit „Infrastrukturrändern
als Gegenstand forschenden Entwer fens“ und der Anwendbarkeit bildgebender Verfahren
(image based research) auf die Stadtforschung.
An der TUM war er von 2005 bis zu seinem Ruf an die Hochschule RheinMain auch als wis -
senschaft licher Assistent am Lehrstuhl für Landschaftsarchitektur und öffentlichen Raum tätig.
Prof. Dr.-Ing. Thomas Kiefer, geboren 1965 in Kaiserslautern
Fachgebiet „Mechanik/Maschinendynamik/Finite-Elemente“
im Fachbereich Ingenieurwissenschaften, Studienbereich Maschinenbau
Dr. Thomas Kiefer studierte von 1984 bis 1991 Maschinenwesen mit der Vertiefung Theo -
retischer Maschinenbau an der Universität Kaiserslautern. Während seiner anschließenden
sechsjährigen Tätig keit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Technische
Mechanik schrieb er seine Disser tation zum Thema „Fehlerlokalisation und Parameter -
korrektur in Finite-Elemente-Modellen anhand gemessener Schwingungsdaten“.
Schwerpunkte von Dr. Kiefers Forschungstätigkeit waren unter anderem die Entwicklung
von Ver fahren zur Anpassung von FE-Modellen an reale Systeme und die Mitarbeit an
Industrieprojekten angewand ter Forschung und Entwicklung.
Im Anschluss an seine Promotion war Dr. Kiefer in unterschiedlichen Positionen bei der
Adam OPEL GmbH tätig – zuerst als Entwicklungsingenieur, dann als Gruppenleiter in den
Abteilungen Fahrzeug simulation und Fahrzeugsicherheit. Die Tätigkeitsschwerpunkte lagen
dabei zum Einen auf der Entwick lung und Auslegung von Karosseriestrukturen und zum
Anderen auf der Auslegung und Abstimmung von Systemen zur Auslösung der Airbag systeme.
Vor seinem Ruf an die Hochschule RheinMain war Dr. Kiefer bereits an einer Ringvorlesung
„Modell bildung Mechatronischer Systeme“ der Hochschule Darmstadt beteiligt.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

Prof. Dr. Thomas Heimer, geboren 1960 in Frankfurt am Main
Fachgebiet „Innovationsmanagement/Projektmanagement“
im Studienbereich Maschinenbau des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften
Dr. Thomas Heimer studierte Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität in Frank-
furt am Main. Nach seinem Diplom 1988 blieb er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fach -
bereich Wirtschaftswissen schaften der Frankfurter Universität und promovierte „Zur Öko -
nomik der Entstehung von Technolo gien: Eine theoretische und empirische Erörterung am
Beispiel des Intelligent Home“. Im Rahmen seiner Tätigkeit an der Goethe-Universität baute
er dort die „Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Technikfor schung“ mit auf. Im Rahmen seiner
Tätigkeit an der Frankfurter Universität war Dr. Heimer Research Fellow an der Columbia
University in New York und DAAD-Gastdozent für Volkswirtschaft an der Universität
Leipzig.
1995 verließ Dr. Heimer die Universität und übernahm die Abteilung „Technologie und
Ökonomie“ beim VDI/VDE-Technologie zentrum Informationstechnik in Teltow. Hier leitete
er bis 1999 unterschiedliche Bereiche und übernahm die Verantwortung für das Gebiet der
Analyse wirtschaftlicher, politischer und sozialer Einflüsse auf den Innovationsprozess. 1999
kehrte Dr. Heimer nach Frankfurt zurück und wurde zum Professor für Innovationsmanage -
ment an die Frankfurt School of Finance & Management berufen. Hier übernahm er auch
das Amt des Geschäftsführenden Dekans.
Dr. Thomas Heimer arbeitete an wissenschaftlichen Projekten zum Thema Innovation für
zahlreiche nam hafte Auftraggeber, unter anderem die Europäische Kommission, das Bundesministerium
für Bildung und Forschung und die Deutsche Bank AG.
Prof. Dr. Thorsten Petry, geboren 1976 in Herborn
Fachgebiet „Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Personalmanagement/Organisation“
im Fachbereich Wiesbaden Business School
Dr. Thorsten Petry studierte von 1995 bis 2001 Betriebswirtschaftslehre an der Justus-Liebig-
Universität Gießen und arbeitete dann als Strategieberater bei der Accenture GmbH. Schon
während seines Studiums wählte er die Vertiefungsrichtung „Organisation, Führung, Personalwirtschaft“.
Seine Entscheidung für eine akademische Laufbahn fiel 2003: Er kehrte als
wissenschaftlicher Mitarbeiter an die Giessener Universität zurück und promovierte zum
Thema „Netzwerkstrategie: Kern eines integrierten Managements von Unternehmensnetz -
werken“.
Neben seiner Lehrstuhltätigkeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Justus-Liebig-Uni -
versität arbeitete Dr. Petry als Managementberater in der Unternehmensberatung Excellence
in Change. Nach Abschluss der Promotion im Jahr 2006 ging er als Projektleiter zu Capge mini
Consulting in Offenbach und Stockholm, wo er bis zu seiner Berufung an die Hochschule
RheinMain Erfahrungen in internationalen Projekten zu Personalmanagement und Organi -
sation sammelte. Darüber hinaus war Dr. Petry als internationaler Trainer tätig und unter -
richtete unter anderem an der Global Capgemini University in Les Fontaines, Frankreich.
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
45
HS RM INTERN

IMPRESSUM
Journal
Zeitschrift der Hochschule RheinMain
RheinMain University of Applied Sciences
Wiesbaden Rüsselsheim Geisenheim
Erscheinungsweise:
vierteljährlich,
zur Mitte und zum Ende eines Semesters
Herausgeber:
Präsident der Hochschule RheinMain
Redaktion:
Dr. Ernst-Michael Stiegler
Ernst-Michael.Stiegler@hs-rm.de
Birte Müller-Heidelberg
Birte.Mueller-Heidelberg@hs-rm.de
Anschrift:
Hochschule RheinMain
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Kurt-Schumacher-Ring 18
65197 Wiesbaden
Telefon 0611/ 94 95- 11 20
Telefax 0611/ 94 95- 44 46 96
Mit Namen gekennzeichnete Beiträge
geben jeweils die Meinungen der
Verfasserinnen und Verfasser wieder.
Anzeigenverwaltung:
www.vmk-verlag.de
Gestaltung:
Eva-Maria Meuer
www.vomrheingau.de
Druck:
Frotscher druck.medien.service
Darmstadt
Fotos und Abbildungen:
Titel und S. 3: Becker/Kohl, Josuttis,
Müller-Heidelberg
Becker/Kohl S. 36, 37; Bertrams S. 4, 20, 21;
Böhm S. 16; Brückner S. 14; Groote S. 35;
Heimer S. 45; Josuttis S. 40, 41;
Kiefer S. 44; Kleinekort S. 44; Korzuch S. 11;
Mohr/BPS-Archiv IWI S. 38, 39;
Müller-Heidelberg S. 17; Paul S. 30-34;
Petry S. 45; Rasim S. 40, 48; Schlote S. 16;
Stiegler S. 7, 8, 10-13, 21-25, 43;
Teuscher S. 15; Trabert S. 18, 19; Zacher S. 9.
Anzeigenschluss nächste Ausgabe:
25. Mai 2010
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NEUE MITARBEITERINNEN
UND MITARBEITER
Mayer, Ulrike 1. August 2009
FB Ingenieurwissenschaften
Deines, Irina 1. August 2009
FB DCSM
Scheyer, Ralph 26. August 2009
FB Geisenheim
Scheffler, Sabine 1. September 2009
FB Ingenieurwissenschaften
Schmelzle, Annette 1. September 2009
FB Geisenheim
Kulzer, David 1. September 2009
ITC
Rausch, Laura 1. September 2009
FB Architektur und Bauingenieurwesen
König, Michelle 1. September 2009
SG III.2
Franke, Ingo 21. September 2009
FB Ingenieurwissenschaften
Sobel, Nicolas 21. September 2009
FB Ingenieurwissenschaften
Huzel, Daniel 1. Oktober 2009
FB Ingenieurwissenschaften
Wächter, Carolin 1. Oktober 2009
FB Geisenheim
Schmitz, Katrin 1. Oktober 2009
SG III.1
Shanahan, Thomas 1. Oktober 2009
FB Wiesbaden Business School
Kitic, Milan 1. Oktober 2009
SG IV.2
Kämper, Rainer 7. Oktober 2009
SG V.4
Langguth, Tanja 5. November 2009
FB DCSM
Otte, Sebastian 16. November 2009
FB DCSM
Ahrend, Pamela 1. Dezember 2009
SG IV.2
Didierjean, Nicole 1. Januar 2010
SG IV.2
Hiltl, Claudia 1. Januar 2010
SG IV.4
Groß, Daniel 16. Januar 2010
FB DCSM
Dr. Friedrich, Peter 1. Februar 2010
FB Wiesbaden Business School
Bopp, Stefanie 1. Februar 2010
FB Ingenieurwissenschaften
Schäfer, Florian 15. Februar 2010
FB DCSM
Friedrich, Michaela 15. Februar 2010
FB DCSM
Schlechtriemen, Ute 16. Februar 2010
FB Wiesbaden Business School
Kubick, Liana 1. März 2010
FB Architektur und Bauingenieurwesen
Rehn, Sascha 1. März 2010
FB Architektur und Bauingenieurwesen
JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010

JOURNAL DER HOCHSCHULE RHEINMAIN 1/2010
WIWINET TRAUERT
UM SEINE LIEBE
MITSTREITERIN UND
KOMMILITONIN
Plötzlich und unerwartet verstarb im Januar unsere
ehemalige Tutorin Edda Endele.
Sie war 2009 als Tutorin mitverantwortlich für den Bereich
Events und Vereinsentwicklung bei WiWiNet e.V.
Viele haben sie in dieser Zeit als Ansprechpartnerin
kennengelernt. Dabei hat sie nicht nur durch fachliches
Können und unermüdliches Engagement viel Anerkennung
und Hochachtung bei Vorstand, Mitgliedern und Partnern
von WiWiNet e.V. erworben.
Wir werden sie stets in dankbarer Erinnerung halten.
WiWiNet e.V.
Absolventen- und Studentenvereinigung der
Wiesbaden Business School
Edda Endele
*
†
24. August 1986
10. Januar 2010
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