Erfolgreich in den Beruf - Gesamtschule Geistal
Erfolgreich in den Beruf - Gesamtschule Geistal
Erfolgreich in den Beruf - Gesamtschule Geistal
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Erfolgreich</strong> <strong>in</strong> <strong>den</strong> <strong>Beruf</strong><br />
Hz vom 2.4.09<br />
Bundesregierung unterstützt ′Interkulturelles Übergangsmanagement′ mit<br />
900 000 Euro<br />
Von Christ<strong>in</strong>e Zacharias<br />
Bad Hersfeld. Nach Jugendlichen, die ke<strong>in</strong>en geeigneten Ausbildungsplatz gefun<strong>den</strong> haben,<br />
die unzufrie<strong>den</strong> s<strong>in</strong>d und nicht wissen, woh<strong>in</strong> mit sich und ihrer Zeit, müssen Alexandra und<br />
Günel nicht lange suchen. Die f<strong>in</strong><strong>den</strong> sie <strong>in</strong> der eigenen Familie. "Die haben damals ke<strong>in</strong>e<br />
Hilfe bekommen. Da gab's noch ke<strong>in</strong>en Jobcoach an der Schule", erklärt Günel.<br />
Die 17-jährige <strong>Geistal</strong>schüler<strong>in</strong> ist dagegen optimistisch, dass sie selber mehr Glück<br />
haben wird auf dem Weg <strong>in</strong>s <strong>Beruf</strong>sleben. Das liegt unter anderem an Jobcoach Jonas Schade,<br />
der sie berät, der ihr Tipps gibt, wie sie ihre Bewerbungsunterlagen verfassen muss, der sie<br />
immer wieder ermutigt und auch mit potenziellen Ausbildungsbetrieben und ihren Eltern<br />
Kontakt hat.<br />
900 000 Euro <strong>in</strong> drei Jahren<br />
Gute Erfahrungen hat der Landkreis Hersfeld-Rotenburg mit dem Projekt "Interkulturelles<br />
Übergangsmanagement" gemacht, das jetzt vom Bundesarbeitsm<strong>in</strong>isterium im Rahmen des<br />
Programms "Xenos - Integration und Vielfalt" gefördert wird. Insgesamt 900 000 Euro<br />
fließen, so berichtete der Bundestagsabgeordnete Michael Roth, für drei Jahre aus Mitteln des<br />
Europäischen Sozialfonds, der Bundesregierung und der Arbeitsagentur <strong>in</strong> das Projekt, das<br />
Jugendlichen beim Übergang von der Schule <strong>in</strong>s <strong>Beruf</strong>sleben unterstützen soll und dabei<br />
besonders junge Leute mit Migrationsh<strong>in</strong>tergrund im Blickfeld hat.<br />
Neben der <strong>Geistal</strong>schule <strong>in</strong> Bad Hersfeld nehmen auch die <strong>Gesamtschule</strong> Obersberg, die<br />
Blumenste<strong>in</strong>schule <strong>in</strong> Obersuhl, die Brüder-Grimm-<strong>Gesamtschule</strong> <strong>in</strong> Bebra und die Jakob-<br />
Grimm-<strong>Gesamtschule</strong> <strong>in</strong> Rotenburg an dem Projekt teil, erklärte Kreisbeigeordnete Christa<br />
Bittner. An allen fünf Schulen stehen Jobcoaches zur Verfügung, die die Jugendlichen auch<br />
während ihrer Praktika unterstützen und sie während so genannter Assessment Center<br />
begleiten. Dabei haben die Jugendlichen die Möglichkeit, typische Aufgaben aus<br />
verschie<strong>den</strong>en <strong>Beruf</strong>sfelder auszuprobieren und zu sehen, ob ihnen der <strong>Beruf</strong> auch liegt.
Die 15 Jahre alte Alexandra hat auf diese Weise zum Beispiel herausgefun<strong>den</strong>, dass ihr<br />
Traumberuf Bürokauffrau für sie ganz und gar nicht traumhaft wäre, weil sie viel eher<br />
geeignet ist für e<strong>in</strong>e Tätigkeit, bei der sie mit Menschen zu tun hat. Das hat auch Sel<strong>in</strong>a (14)<br />
während der beruflichen Erkundung festgestellt.<br />
Der 16-jährige Omar dagegen ist noch unentschlossen, was er später tun möchte. Nur e<strong>in</strong>es<br />
weiß er sicher. "Arbeitslos möchte ich nicht se<strong>in</strong>." Die Unterstützung von Jobcoach Jonas<br />
Schade hat er als sehr hilfreich empfun<strong>den</strong>, "<strong>den</strong>n mit Lehrern kann man e<strong>in</strong>fach nicht so<br />
re<strong>den</strong>, wie mit dem Jobcoach." Dessen ist sich auch Schulleiter Gerhard Vater bewusst. Er<br />
setzt auf berufliche Vielfalt an der Schule, darauf, dass die Jugendlichen auch<br />
Ansprechpartner haben, die ke<strong>in</strong>e Noten geben müssen. "Wenn ich e<strong>in</strong>em Schüler e<strong>in</strong>e Fünf<br />
<strong>in</strong> Mathe gebe, scheide ich als vertrauensvoller Ansprechpartner erst e<strong>in</strong>mal aus", weiß Vater.<br />
Er ist froh, dass es mit Unterstützung der Arbeitsagentur gelungen ist, das Xenos-Projekt für<br />
drei Jahre an der Schule zu verankern.<br />
Sehr positiv f<strong>in</strong><strong>den</strong> alle Beteiligten zudem, dass das Projekt durch die Professoren Kar<strong>in</strong><br />
Büchter und Gerhard Christe wissenschaftlich begleitet wird, um zu erforschen, wie hilfreich<br />
das Projekt tatsächlich ist.