2 Sinnesorgane - Gymnasium Wildeshausen
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Themenkatalog Prozessbezogene<br />
Kompetenzen<br />
EG KK BW<br />
Inhaltsbezogene<br />
Kompetenzen<br />
Anregungen und Kommentare<br />
2 <strong>Sinnesorgane</strong> Zeitbedarf: etwa 14 Doppelstunden<br />
Buch S. 146 -S. 161<br />
a Die Sinne der Lebewesen FW 4,5,7 Buch S. 160,161<br />
Ergänzung um technische Geräte, welche die<br />
Wahrnehmung des Menschen erweitern<br />
b Adaptation des Auges 1,2,3 4 FW 1,3 Beobachten der Pupillenveränderung bei<br />
Lichtveränderungen im Partnerversuch,<br />
Spiegelreflexkamera mir Irisblende zeigen<br />
c Akkommodation des Auges 3 2,4 FW 1,3 Modelle für Versuche zum Auge (Sammlung),<br />
physikalische Grundlagen (Strahlengang)<br />
d Aufbau des Augapfels 1,2,3,4 1,3,4 FW 1 Untersuchung von Schweineaugen,<br />
Sammlungsmodell und Folien<br />
e Kurz- und Weitsichtigkeit 2,3 4 FW 3,7 Modelle für Versuche zum Auge (Sammlung),<br />
Zeichnung von Strahlengängen<br />
f Gesichtsfeld und Bau der<br />
2 Gesichtsfeld-Bestimmung, Versuche S. 151,<br />
Netzhaut<br />
Nachbilder und ihre Erklärung<br />
g Dreidimensionales Sehen 2 1,4 FW 1,7 Erfassen von Entfernungen,<br />
Magische Bilder und ihre Erklärung<br />
h Optische Täuschungen 1 1,2 FW 5 Buch S. 155<br />
i Augenkrankheiten und ihre<br />
1,3 x FW 5 Bindehautentzündung, Starkrankheiten, Netz-<br />
Behandlung<br />
hautablösung, Lasern der Hornhaut