Checkliste - Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig
Checkliste - Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig
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Große Spezialisierung <strong>Sportwissenschaftliche</strong> <strong>Fakultät</strong><br />
IRSB<br />
Durchführung von HOSPITATIONEN, LEHRÜBUNGEN und EXAMENSLEHRPROBE<br />
I. Hospitationen (SoSe 2008)<br />
1. Aktive Teilnahme am Sportgeschehen (Hilfe bei Geräteeinsatz, Anwesenheitsliste,<br />
Verordnungspraxis, usw.)<br />
2. mdst. 3 eigene Protokolle lt. Vorgabe (Formular und Beobachtungskriterien lt. Vorgabe,<br />
Querformat)<br />
3. Weitere Hospitationsprotokolle an<strong>der</strong>er Team-Studenten sammeln<br />
4. Beobachten nach Schwerpunkten, keine genaue Kopie <strong>der</strong> Stunde<br />
5. Eigene Bemerkungen, Überlegungen, Anmerkungen dokumentieren<br />
Anfertigen einer Hausarbeit (max. 20 Seiten)<br />
>> Abgabe bis 22.09.08, gilt als Voraussetzung für den Beginn selbstständiger Tätigkeit<br />
in den Sportgruppen<br />
1. Krankheitsbil<strong>der</strong> (Übersicht)<br />
- Definition, Epidemiologie, Ätiologie<br />
- verschiedene Arten <strong>der</strong> Erkrankung<br />
- Risikofaktoren<br />
- Symptomatik<br />
- Sportmotorische Aspekte<br />
2. Therapeutische Maßnahmen in <strong>der</strong> Rehabilitation<br />
- Definition und Bedeutung angrenzen<strong>der</strong> therapeutischer Maßnahmen<br />
- Ziele, Inhalte, Organisation <strong>der</strong> Bewegungstherapie in <strong>der</strong> Rehabilitation<br />
- Beson<strong>der</strong>heiten <strong>der</strong> Bewegungstherapie bei dem spezifischen Krankheitsbild<br />
3. Inhalte <strong>der</strong> Gruppencharakteristik<br />
- Allgemeine Informationen zur Gruppe (Art <strong>der</strong> Gruppe, Zeitraum des Bestehens, Organisationsform<br />
(Verein), Lokalität, Anzahl <strong>der</strong> TN, Alter, individuelles Krankheitsbild mit Zeitraum seit dem Akutereignis,<br />
spezielle Ziele des Sportangebotes in dieser Gruppe, grober Ablauf <strong>der</strong> Sportstunde, weitere<br />
Sportangebote?, Ablauf <strong>der</strong> Diagnostik?, Kooperation mit med. Einrichtungen/ Organisationen...)<br />
- Medizinische Aspekte (Krankheitsarten in <strong>der</strong> Gruppe, Schweregrade <strong>der</strong> Beeinträchtigung, indiv.<br />
Zielstellung, Belastbarkeit, sekundäre Erkrankungen, Einschränkungen, Medikamente...)<br />
- Sportmotorische Aspekte (Einordnung <strong>der</strong> speziellen Ziele des Sportprogrammes in Gesamtkontext<br />
<strong>der</strong> Therapie bei dieser Erkrankung, Gesamteindruck, Aktivität, Trainingszustand, große Sportspiele-<br />
Modifikationen?, Regelkenntnisse, Technik-Taktik, koordinative Tests, Motivation, Selbstregulation,<br />
Umgang mit Geräten, ...)<br />
- Psychologische und psychosoziale Aspekte (homogene Gruppe, außersportliche Aktivitäten wie Feiern<br />
und Wan<strong>der</strong>n, Auffälligkeiten, Kenntnisse <strong>der</strong> eigenen Krankheit und Belastungsdosierung,<br />
Krankheitsbewältigung?, Initiativen, die aus <strong>der</strong> Gruppe entstanden sind...)<br />
- Kognitive Aspekte (Wahrnehmung, Konzentration, Aufmerksamkeit, ...)<br />
4. KONZEPTION ���� Planung <strong>der</strong> Ziele, Inhalte und Methoden in den<br />
kommenden Monaten mit Begründung (Meso- , Makrozyklus)<br />
o Ausführlich und übersichtliches Tabellenformat (z.B. 3 Monate = Makrozyklus,<br />
detaillierte Planung für 3 x 4 Wochen)<br />
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Große Spezialisierung <strong>Sportwissenschaftliche</strong> <strong>Fakultät</strong><br />
IRSB<br />
5. Einzelcharakteristik (mind. 2 Teilnehmer, dabei sind von jedem Studenten in <strong>der</strong> Gruppe<br />
jeweils an<strong>der</strong>e Teilnehmer zu wählen). (Alter, Diagnose, Einordnung/Verhalten in Gruppe,<br />
Teilnahmeregelmäßigkeit, zusätzliches Sporttreiben, konditionelle, koordinative, motorische<br />
Fähigkeiten in den einzelnen Stundenteile, Motivation, Freizeit, ...)<br />
Formansprüche Hausarbeit<br />
� Deckblatt<br />
� Schriftgröße 12<br />
� 1,5 Zeilenabstand<br />
� Blocksatz<br />
� Seitenangabe<br />
� Inhalts-, Abkürzungs-, Codierungs-, Literaturverzeichnis<br />
� Zitate begrenzt auf 30 Wörter!<br />
� Zitatnachweis nach Regelungen <strong>der</strong> Sportwiss. <strong>Fakultät</strong><br />
II. 10 Hospitationen in an<strong>der</strong>en Gruppen (Leistungsnachweis für den GSP!)<br />
Regelung:<br />
� Voraussetzung für EXLP (rechtzeitig beginnen!!!)<br />
� mindestens 10 Hospitationen mit Protokollen und Abschlußbericht<br />
� Max. 2 Hospitationen in <strong>der</strong> gleichen Gruppe<br />
� Anfertigen eines Hospitationsprotokolls von je<strong>der</strong> Stunde (s. Beobachtungsschwerpunkte)<br />
Empfohlen werden Gruppen folgen<strong>der</strong> Vereine<br />
� HSG DHfK <strong>Leipzig</strong> e.V., Jahnallee 59<br />
� Fitness- und Gesundheitszentrum des SC DHfK <strong>Leipzig</strong> e.V. ; Am Sportforum 10<br />
� HERZsport am Herzzentrum <strong>Leipzig</strong> e.,<br />
� Parkkrankenhaus <strong>Leipzig</strong> Süd-Ost, Klinik für Psychiatrie, Morawitzstraße 4, 04289 <strong>Leipzig</strong>,<br />
Probstheida<br />
� MoGoNo e.V., Max-Liebermann-Str.85<br />
� BSV AOK <strong>Leipzig</strong> e.V.<br />
� GSV <strong>Leipzig</strong> e.V.<br />
� SG Impuls e.V.<br />
(siehe Aushang – keine Lehrübungsgruppen!!!)<br />
III. selbstständige Durchführung von Lehrversuchen, -übungen (LÜ) und<br />
Examenslehrprobe (EXLP) (WS 2008_09)<br />
Aufbau: 1. Stundenteile<br />
Abgabe:<br />
2. Gesamtstunden<br />
3. Examenslehrprobe (bis Ende WS 08_09!)<br />
� 1 Hefter mit überarbeiteter Hausarbeit, allen Hospitationsprotokollen (an<strong>der</strong>e Gruppen und eigene<br />
Gruppe), alle Stundenverlaufspläne, alle schriftlichen Nachbereitungen und schriftlich sowie<br />
tabellarisch vorbereiteter Examenslehrprobe<br />
� Voraussetzung für LÜ ist akzeptierte Hausarbeit durch Mentor (Gruppencharakteristik)<br />
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Große Spezialisierung <strong>Sportwissenschaftliche</strong> <strong>Fakultät</strong><br />
IRSB<br />
� Grobplan mit Terminen, Inhalten <strong>der</strong> LÜ und EXLP erstellen (vorherige Absprache mit allen Studenten und<br />
Mentor)<br />
� 3 x 3 Stundenteile – (tabellarische Ausarbeitung, Querformat) s. Formansprüche (unten)<br />
� 3 volle Stunden - (tabellarische Ausarbeitung, Querformat) s. Formansprüche (unten)<br />
� alle schriftlichen Vorbereitungen müssen mind. 3 Werktage vor <strong>der</strong> jeweiligen LÜ beim Mentor eingehen<br />
(Ausdruck)<br />
� schriftliche Nachbereitung in Stichpunkten ab erster LÜ<br />
� schriftliche Nachbereitung in Textform ab erster voller Stunde<br />
� Pünktlichkeit bei Betreuung <strong>der</strong> Diagnostik und zur Bereitstellung <strong>der</strong> Geräte<br />
� Betreuung <strong>der</strong> Patienten auch nach dem Sportangebot in <strong>der</strong> Halle<br />
� die Empfehlung zur Examenslehrprobe erfolgt durch den Mentor<br />
� Examenlehrprobe als Stundenverlaufsplan in Tabelle (Querformat) und Textform<br />
� Eingang aller Unterlagen im Hefter 1 Woche vorher (je ein Exemplar Mentor und Dozent)<br />
� Video dient zur Vorbereitung des Prüfungsgespräches (Anmeldung bei MitarbeiterIn IRSB)<br />
� Video erhält Student erst nach Abgabe <strong>der</strong> schriftlichen Nachbereitung - diese muß innerhalb 7 Tage nach<br />
EXLP eingehen (je ein Exemplar Mentor und Dozent)<br />
� Prüfungsgespräch bis mdst. 4 Wochen nach EXLP<br />
� Bewertung: je 1/3 in Gesamtnote <strong>der</strong> EXLP: schriftliche Vorbereitung, Durchführung, Prüfungsgespräch<br />
Formansprüche Stundenverlaufsplan<br />
- Angaben: Datum, Uhrzeit, Thema Stundenteil, Ziel (Gesamtziel <strong>der</strong> Stunde o<strong>der</strong> Teilziele),<br />
voraussichtliche Anzahl <strong>der</strong> TN, alle Namen <strong>der</strong> TN werden codiert, Gerätebedarf<br />
- Tabellenkopf<br />
Zeit, Ziel, Inhalt, Methodik, Organisation<br />
Archivierung und Rückgabe <strong>der</strong> Arbeit<br />
Bis zum Abschluß des Studiums verbleibt die Arbeit als Prüfungsnachweis im Archiv IRSB,<br />
danach sollte sie für eigene weitere berufliche Tätigkeit in die persönliche Bibliothek überführt<br />
werden (Abholung über Dozent bzw. Anmeldung im Sekretariat)<br />
i.A.<br />
Dr. G. Schöley<br />
01.06.08<br />
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