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2. Projekt: Community/Vorschule und Kindergarten<br />
„Wonderland“<br />
Bereits zwei Wochen wechselten wir zwischen den Projekten in der Knysna-Township<br />
und den Elefanten außerhalb von Knysna. Drei Vorschulen, die alle nicht unterschiedlicher<br />
sein konnten, kosteten uns Volontäre viel Schweiß und Energie, brachten uns<br />
aber auch viele glückliche Momente. Wie schon die eine Schule mit dem tollen Namen<br />
„Wonderland“ versprach, reizte es uns Volontäre täglich, über uns hinauszuwachsen,<br />
um den Kindern Freude und Wissen zu schenken.<br />
Thandiwe, eine kugelrunde, immer lachende Lehrerin vom Stamm der Xhosa, hatte diese<br />
Vorschule mit Kindergarten gegründet, ihr fleißiger Mann hatte sie gebaut, und sie<br />
hatte dann das Glück, von einer örtlichen Organisation (NGO) gefördert zu werden. Wir<br />
Volontäre waren nur da, um die Lehrer zu entlasten und neuen Input zu bringen. So<br />
auch das kreative Erlebnis mit Elefantenmasken. Unser Kombi-Volontariat mit Sozialund<br />
Wildlife-Programmen führte zu der Idee, den Kindern mehr über Naturschutz nahezubringen.<br />
Wir gestalteten eine spaßige Unterrichtsstunde, die Informationen über die<br />
sanften Riesen vermittelte. Ziel war es, die Kids präventiv zu belehren und gleichzeitig<br />
zu animieren, das Wissen mit anderen in der Community und daheim zu teilen.<br />
Es wäre schön, wenn wir dadurch vielleicht den schrecklichen Werdegang eines Kindes<br />
zum illegalen Elfenbein-Wilderer verhindern könnten. Volontäre haben sich<br />
schließlich für eine große Aufgabe entschieden – Belehrung, Aufklärung, Hilfe und die<br />
Förderung von Gemeinsinn.
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