Anzeiger Ausgabe 3/17
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ANZEIGER • Seite 12 Samstag, 21. Januar 20<strong>17</strong><br />
BERUFLICHE SCHULEN<br />
Die offene Lernlandschaft bildet das Herzstück der neuen Räumlichkeiten.<br />
Einweihung der umgebauten<br />
naturwissenschaftlichen Räume<br />
Mit einem Info-Tag werden am Samstag,<br />
28. Januar, von 9 bis 15 Uhr die umgebauten<br />
naturwisschaftlichen Räume des<br />
Studienrat Michael Werner war seitens<br />
der Schule maßgeblich für die inhaltliche<br />
Planung der naturwissenschaftlichen<br />
Räume verantwortlich.<br />
Wir gratulieren zum gelungenen Umbau und der Modernisierung des Fachklassenbereichs im<br />
Berufschulzentrum Freudenstadt und bedanken uns für die hervorragende Zusammenarbeit<br />
Unser Auftrag umfasste die Planung und Bauleitung der gesamten Elektroanlage inkl. Beleuchtung<br />
Beruflichen Schulzentrums Freudenstadt<br />
der Öffentlichkeit vorgestellt.<br />
Die vor über 40 Jahren errichteten Unterrichtsräume<br />
wurden in den vergangenen<br />
Monaten komplett modernisiert und an<br />
den neuesten Vorgaben der Schulbauförderung<br />
ausgerichtet. Auf der gesamten<br />
Umbaufläche von rund 1300 Quadratmetern<br />
sind jetzt acht Unterrrichtsräume, fünf<br />
Sammelräume und eine offene Lernlandschaft<br />
entstanden. Die Räume wurden<br />
entsprechend ihrer Funktion neu angeordnet.<br />
Die Unterrichtsräume wurden ans<br />
Tageslicht gebracht und in ihrer Größe<br />
den Empfehlungen der Schulbaurichtlinien<br />
angepasst. Somit ist für alle Schülerinnen<br />
und Schüler ein moderner Zugang<br />
zur Technik für den naturwissenschaftlichen<br />
Unterricht gewährleistet.<br />
Das Herzstück bildet die offene Lernlandschaft<br />
mit 160 Quadratmetern, diese ist<br />
multifuktional und kann als Ort der Begegnung<br />
genauso genutzt werden wie für<br />
Versammlungen, Ausstellungen oder Vernissagen.<br />
Angegliedert ist ein Küchenbereich.<br />
Von hier aus können Events und<br />
Veranstaltungen bewirtschaftet werden.<br />
Durchgangszimmer und labyrinthartige<br />
Durchgänge wurden zurückgebaut und<br />
durch eine klare Raum- und Flurstruktur<br />
ersetzt. Durch die Unterteilung des gesamten<br />
Bereiches einschließlich des<br />
Hauptflures in drei Brandabschnitte<br />
konnte auch der Brandschutz deutlich<br />
verbessert werden.<br />
Die neuen Räume ermöglichen selbstorganisierte<br />
und partnerschaftliche Lernphasen<br />
im Unterricht. Ein Wechsel von<br />
Input- und Selbsterarbeitungsphasen ist<br />
jederzeit möglich und die offene Lernlandschaft<br />
ermöglicht ein individualisiertes und<br />
teamtorientiertes Lernen.<br />
„Mit der Umbaumaßnahme entstand die<br />
nachhaltige Möglichkeit für Jugendliche,<br />
sich qualifiziert mit Naturwissenschaften<br />
auseinanderzusetzen“, freut sich Armin<br />
Wüstner, Schulleiter der Eduard-Spranger-Schule.<br />
„Und der Arbeitsmarkt in der Region erhält<br />
hierdurch nachhaltige Impulse“, ergänzt<br />
sein Kollege Peter Stumpp von der<br />
Heinrich-Schickhardt-Schule.<br />
Die gesamten Baukosten der Modernisierungsmaßnahmen<br />
belaufen sich auf<br />
knapp drei Millionen Euro, welche aus<br />
dem Schulförderprogramm des Regierungpräsidiums<br />
mit über 546.000 Euro<br />
bezuschusst wurden.<br />
Die einzelnen Lernplätze werden über<br />
abgehängte Deckenanschlüsse mit<br />
Daten- und Stromleitungen versorgt.<br />
Freuen sich über die neuen Räume:<br />
Ursula Wolf, stellvertretende Schulleiterin<br />
der Heinrich-Schickhardt-Schule<br />
und Studienrat Michael Werner.<br />
Alle Unterrichtsräume wurden zum Tageslicht hin ausgerichtet und mit neuester<br />
Technik ausgestattet.<br />
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