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Standort<br />

LEIPZIG<br />

dritte, der will auch nicht geh‘n, der<br />

vierte schafft es nie im Leben. Der fünfte<br />

aber spricht: ‚Allein, so geht das nicht!’<br />

So reiten kurz darauf fünf Ritter einen<br />

Berg hinauf. Doch oben, welch ein<br />

Schreck, war der Drache plötzlich weg!“<br />

Ein großes Highlight war unser Ausflug<br />

zum nahegelegenen Grassi-Museum,<br />

welches eine Ausstellung und Führung<br />

zum Thema anbot. Die Kinder<br />

erlangten auch hier neue Eindrücke und<br />

eine Vorstellung davon, dass die Ritter<br />

zur damaligen Zeit eher in spärlichen<br />

und ärmlichen Verhältnissen lebten. Es<br />

war eine tolle Überraschung für die Kinder<br />

zu erfahren, dass es auch in Leipzig<br />

damals berühmte Ritter gab.<br />

Da ich ja zur Königin benannt war, und<br />

es heutzutage nur einer Königin (und zwar<br />

der von England) zusteht noch Ritter zu<br />

schlagen, riefen Burgherr „Uwe“ und<br />

Königin „Grit“ die Schild-Kröten-Ritterfestspiele<br />

ins Leben: den Tag, an dem<br />

aus den Knappen verantwortungsbewusste<br />

Ritter werden sollten. Er begann<br />

mit einem sportlichen Wettbewerb, gefolgt<br />

von einem Quizduell. Getoppt wurde<br />

das ganze durch die feierliche Überreichung<br />

der Ritterurkunden und den<br />

Erhalt der Ritternamen: „M. – die Lebhafte“<br />

oder auch „L. – der Strebsame“<br />

sind Ehrentitel, die an diesem Tage verliehen<br />

wurden.<br />

Zusammenfassend berichten die Kinder,<br />

dass sie einen riesigen Spaß hatten,<br />

zu ent decken, wie die Menschen vor vielen<br />

Jahren hier in Europa lebten. In vielen<br />

Geschichten und Büchern erfuhren wir<br />

eine Menge über ihre Bräuche und ihre<br />

Lebensweise. Auch der Burgherr stand<br />

in allen Ritterfragen immer mit Rat und<br />

Tat zur Seite. Es hat Spaß gemacht, zu<br />

erleben, wie aus Stöcken Schwerter wurden,<br />

aus leisen Kindern tapfere Kämpfer<br />

und im Vergleich mit der heutigen Zeit<br />

Parallelen zu beobachten sind, besonders<br />

was das Tragen einer „Rüstung“<br />

zum Schutze vor Feinden und Wetter<br />

angeht. Auf die Frage, was die Kinder denn<br />

gelernt hätten in ihrer Knappenausbildung,<br />

so wurde mitgeteilt, dass wahre<br />

Ritterlichkeit in Werten wie Herzlichkeit,<br />

Brüderlichkeit und dem liebevollen Umgang<br />

miteinander zu messen sei.<br />

Uwe Tauscher, Grit Dreßler<br />

Erzieher Schildkrötengruppe<br />

Kita Musikus<br />

Weltoffene Rahn Schulen gegen<br />

Fremdenfeindlichkeit<br />

3<br />

Seit nunmehr 27 Jahren sichern unsere über<br />

700 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an insgesamt<br />

19 Bildungseinrichtungen im In- und<br />

Ausland die pädagogische Betreuung, die<br />

schulische Bildung sowie die berufliche Ausund<br />

Fortbildung von jährlich rund 5.500 Lernenden.<br />

Wir sind davon überzeugt, dass unser ganzheitlich<br />

humanistischer Ansatz mit internationalem<br />

Horizont eine wichtige Alternative zum<br />

staatlichen Schulsystem darstellt und sind<br />

stolz darauf, unsere Einstellung auch nach außen<br />

zu zeigen – hier einige Impressionen aus<br />

den Standorten:<br />

1 Musikalisch-Sportliches Gymnasium Leipzig<br />

2 Freie Oberschule Leipzig<br />

3 Campus im Stift Neuzelle<br />

4 Freie Fachober- und Oberschule<br />

Fürstenwalde<br />

4<br />

1<br />

2<br />

1/<strong>2017</strong> r-<strong>aktuell</strong> | 21

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