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Verarbeitungsgeschwindigkeit: • Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung u. a. verknüpft mit Leseleistung, effektivem Gebrauch des Arbeitsgedächtnisses • korreliert mit neurologischer Entwicklung, Entwicklung anderer kognitiver Fähigkeiten Lernen • kognitive Entwicklungspsychologie → schnellere Informationsverarbeitung reduziert Anforderungen ans Arbeitsgedächtnis erleichtert logisches Denken •im HAWIK IV: Durchstreich-Test
Aufbau des HAWIK IV: Gesamt-IQ = „Maß für den kognitiven Entwicklungsstand eines Kindes“ Indizes = Sprachverständnis (SV) Wahrnehmungsgebundenes logisches Denken (WLD) Arbeitsgedächtnis (AGD) Verarbeitungsgeschwindigkeit (VG) für alle können entsprechende IQ-Werte berechnet werden
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