Medienkonzept der Grundschule Am Sandhaus - England, Zypern ...

Einsatz im Wahlunterricht (WU)
Wie schon in den letzten Jahren begonnen, wollen wir auch in den kommenden
Jahren den WU-Kurs „Computer“ weiterführen. Hier lernen die Kinder sich mit der
Pflege der Homepage unserer Schule beschäftigen. Diese Internetseiten müssen
regelmäßig aktualisiert und allen zugänglich gemacht werden. Außerdem
erstellen die Schüler alle Einladungen, Plakate für Schulveranstaltungen sowie
die Urkunden für die Schülerwettbewerbe. Diese Schüler sollen schrittweise auch
befähigt werden, das Netzwerk zu pflegen und Lehrer beim Unterricht im
Computerraum als Fachhelfer zu unterstützen.
Einsatz im Projektunterricht
Da das Lernen in Projekten an Bedeutung gewinnt, soll der Computer nicht nur
bei der Recherche, sondern auch bei der Präsentation der Ergebnisse besser
genutzt werden. Dazu wollen wir auch die Schüler befähigen mit dem
Autorensystem „Mediator“ zu arbeiten.
Commenius-Projekt
„Through The Keyhole“ - Das ist der Name unseres Comenius-Projekts
Unsere Schule wird in den Schuljahren 2010/11 und 2011/12 ein Comeniusprojekt
durchführen. Unsere Partnerländer sind : England, Zypern und Spanien.
Im Rahmen dieser Commenius-Partnerschaft wollen wir uns auch am Projekt
e-Twinning beteiligen, für das wir uns im September 2011 angemeldet haben.
Die Schüler sollen dabei
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Kulturen und der
Erziehung in anderen Ländern verstehen,
• die Lebensweise in anderen Ländern erforschen,
• die Charakteristiken der eigenen Kultur bestimmen und mit anderen Kulturen
vergleichen,
• Angeregt werden Fremdsprachen zu erlernen,
• Schulsysteme und –abläufe vergleichen
• Kinderspiele der anderen Länder kennenlernen,
• Feiern von Jahresfesten vergleichen und austauschen
• die Kompetenz im Umgang mit IT-Medien erweitern.
Die Nutzung des Internets bietet unserer Schule dabei enorme Chancen der
Information, der Präsentation und der Kommunikation. Die Kinder können
weltweit Informationen ins Klassenzimmer holen, können aus ihrem
Klassenzimmer heraus präsentieren und mit den Kindern weltweit
kommunizieren. Die dadurch ermöglichte Kontaktaufnahme mit anderen
Schülern, Klassen, Schulen eröffnet neue Wege der gegenseitigen
Aufgabenstellung, der Austauschmöglichkeiten von Texten und Meinungen, der
gemeinsamen Aufgabenlösungen durch E-Mails.
Einsatz im Förderunterricht
Auch im Rahmen des Förderunterunterrichts können die Kinder die vorhandenen
bzw. noch anzuschaffenden Lernprogramme nutzen.
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