Sailer News - Johann-Michael-Sailer-Gymnasium
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<strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Ziegelstr. 8,<br />
89407 Dillingen<br />
Tel. 09071-79040<br />
Fax 09071-790430<br />
http://www.sailergymnasium.de<br />
Schulleiter:<br />
OStD Herbert Hofmann<br />
Redaktion:<br />
<strong>Michael</strong> Nowak<br />
Verena Heppner<br />
Editorial<br />
<strong>Sailer</strong> <strong>News</strong><br />
Freitag,<br />
16. Dezember 2005<br />
Sehr geehrte Eltern,<br />
liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
mit der Feierstunde am 11. Oktober 2005 trat<br />
unsere Schulverfassung in Kraft. Allen Schüle-<br />
rinnen und Schülern, Eltern und Lehrern, die<br />
diese erstellt haben, sei dafür noch einmal<br />
herzlich gedankt. An den dort festgeschriebenen<br />
Regeln ist der tägliche Umgang innerhalb<br />
der Schulfamilie zu messen, sie beinhal-<br />
ten Orientierungsmaßstäbe und sind ein<br />
wichtiger Beitrag zur Werteerziehung am Jo-<br />
hann-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong>.<br />
Eine pädagogische Neuerung gibt es in den<br />
Fächern Englisch und Französisch, wo der<br />
mündliche Sprachgebrauch deutlich an Ge-<br />
wicht gewonnen hat, um die Schülerinnen<br />
und Schüler besser auf die Anforderungen der<br />
modernen Arbeitswelt vorzubereiten: Mit diesem<br />
Schuljahr wird nun in der 11. Jahrgangs-<br />
stufe in den modernen Fremdsprachen eine<br />
traditionelle Schulaufgabe durch eine „qualifi<br />
zierte mündliche Einzel-, Einzel-, Partner- oder Grup-<br />
penprüfung“ ersetzt und auch damit die<br />
Sprachkompetenz gefördert.<br />
Ein sehr wichtiger Beitrag zur Verbesserung<br />
der Lern- und Arbeitsbedingungen wird durch<br />
die Baumaßnahmen zur Errichtung des Mit-<br />
tags- und Nachmittagsbetreuungsbereichs<br />
geleistet. Dank der effi zienten Bauleitung im<br />
Zusammenspiel zwischen Landratsamt und<br />
ASCO-Team konnten noch vor dem WinterWintereinbruch das Dach fertiggestellt und die Fenster<br />
gesetzt werden, so dass nun der Innenaus-<br />
bau erfolgen kann. kann. Mit der Eröffnung rechnen<br />
wir im Frühjahr.<br />
Für etwas Unruhe sorgte die diesjährige Foto- Fotoaktion,<br />
vor allem deshalb, weil nicht alle Bil-<br />
der in den Kuverts waren und in mehreren<br />
Klassen die Qualität bemängelt werden muss- musste.<br />
So waren waren mehrere Nachbesserungen notwendig<br />
- ein nicht vorhersehbarer Mehrauf-<br />
wand für die Klassen und deren Klassenleiter.<br />
Dennoch kam die Fotoaktion bei den meisten<br />
Kindern und Jugendlichen und bei vielen El- Eltern<br />
sehr gut an, zumal damit keinerlei Kauf-<br />
verpfl ichtung verbunden war. Für die Schule<br />
gibt es eine Prämie, mit deren Hilfe ein Videound<br />
Daten-Beamer für den Physiksaal ange-<br />
schafft werden konnte. (Fortsetzung S. 6)<br />
Hausmitteilungen des<br />
<strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s Dillingen<br />
(HHO) Nur zögernd angenommen wird das Mittagsangebot<br />
in der Aula des <strong>Gymnasium</strong>s. So<br />
musste wegen der geringen Nachfrage der Montag<br />
ganz aus dem Angebot genommen werden,<br />
das Angebot für den Donnerstag ist zur Zeit noch<br />
fraglich. An der Qualität und an den Portionen<br />
liegt es offenbar nicht, wie sich durch die Auswertung<br />
von über 800 Fragebögen durch unsere<br />
Sekretärinnen ergab. Vielmehr fahren die G9-<br />
Schuljahr 2005/2006<br />
9. Jahrgang Nr. 2<br />
Mittagsverpfl egung läuft schleppend an<br />
Noch nicht alle Schülerinnen und Schüler bringen den nötigen Hunger mit, um sich wie diese „Essensgäste“<br />
das Mittagsmenü schmecken zu lassen. Foto: Ritter<br />
(mno) Im Rahmen der Dillinger Kulturtage umgarnte<br />
am 19.10. mit seinem Flötenspiel der<br />
Rattenfänger von Hameln, der von Unterstufentheater<br />
und -chor mit Instrumentalisten in Szene<br />
gesetzt wurde, ein weiteres Mal äußerst erfolgreich<br />
das begeisterte Publikum in der gut besuchten<br />
Aula. Unterstützung fand er in der ersten<br />
Hälfte des Abends vom Unterstufenchor des Albertus-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
Lauingen, der unter Leitung<br />
von Frau Wamser die Popkantate „Jonah-Man-<br />
Jazz“ zum Besten gab.<br />
Im Anschluss an den anhaltenden Schlussapplaus<br />
bedankte sich Regierungsrat Helmut Sauter,<br />
Vorsitzender von Kultur und Wir, für das Engage-<br />
Schüler wegen des fehlenden Nachmittagsunterrichts<br />
mittags lieber nach Hause. Auch der Verkauf<br />
der Essensmarken bereits am Vortag wurde<br />
häufi g als Grund genannt; hier jedoch haben Essensanbieter<br />
und Schulleitung bereits reagiert<br />
und die Möglichkeit eingeräumt, noch am selben<br />
Tag bis 9.00 Uhr im Sekretariat in begrenztem<br />
Umfang Essensbons zu kaufen.<br />
Gemeinsamer musikalischer Abend des<br />
<strong>Sailer</strong>- u. Albertus-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
ment des mit der Vorbereitung des Abends betrauten<br />
Lehrerteams bei dem musikalischen Leiter<br />
und Komponisten, Herrn OStR Seidl, dem<br />
Regisseur, Herrn StR Nowak, und Frau StDin<br />
Pfeuffer, die für Bühnenbild und Maske verantwortlich<br />
zeichnete und aus dem Theaterfundus<br />
die Kostüme zur Verfügung gestellt hatte.<br />
Besondere Anerkennung gebührt vor allem den<br />
jungen Musikern, Chormitgliedern und Schauspielern,<br />
die bei dieser Veranstaltung wieder einmal<br />
unter Beweis stellten, wie lohnend gerade<br />
die Zusammenarbeit in verschiedenen Bereichen<br />
engagierter Schülerteams ist.
Keinesfalls mehr neu, wie die Titelschlagzeile<br />
suggeriert, dürften die Gesichter der in diesem<br />
Schuljahr hinzugekommenen Kolleginnen und<br />
Seit September 2005 befi ndet sich meine<br />
„Homebase“ hier in Dillingen, wo ich am <strong>Sailer</strong>-<br />
<strong>Gymnasium</strong> die Fächer Englisch, Geographie und<br />
Latein unterrichte. Geboren und aufgewachsen<br />
- als echter Mittelfranke - in der Universitätsstadt<br />
Erlangen, verbrachte ich dort auch gleich noch<br />
meine Studienzeit. Um (sprach)praktische Auslandserfahrung<br />
zu sammeln, verschlug es mich<br />
für einige Zeit nach „merry old England“, wo ich<br />
in Bedford bei Cambridge als Fremdsprachenassistent<br />
an einer dortigen Upper School die ersten<br />
Unterrichtserfahrungen sammeln konnte. Im<br />
Rahmen meines Geographiestudiums und der<br />
Mitarbeit am Institut für Geographie der Friedrich-Alexander-Universität<br />
habe ich dann auch<br />
noch einige Fachexkursionen mitorganisiert und<br />
bekam dabei die Gelegenheit, unsere Erdkugel<br />
etwas näher kennenzulernen…so ging es z.B.<br />
nach Pakistan, Bali, Malaysia, Indonesien, Australien<br />
und Mexiko…Geographie zu studieren<br />
2 <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Neu im <strong>Sailer</strong>-Team<br />
Stephan Köstenberger<br />
Sandra Möhler<br />
<strong>Sailer</strong> - <strong>News</strong> 2005/2006 Nummer 2 16. Dezember 2005<br />
Kollegen sein. So manches von ihrer privaten Seite<br />
enthüllten sie freilich erst jetzt exklusiv für die<br />
<strong>Sailer</strong> <strong>News</strong>:<br />
lohnt sich also doch – zumindest, was die Exkursionsziele<br />
betrifft. Mein Referendariat begann<br />
ich im September 2003 am Leibniz-<strong>Gymnasium</strong><br />
Altdorf bei Nürnberg. Die Zeit meines Zweigschuleinsatzes<br />
verbrachte ich am Luisenburg-<br />
<strong>Gymnasium</strong> Wunsiedel im schneereichen Fichtelgebirge<br />
sowie am Schiller-<strong>Gymnasium</strong> Hof. Und<br />
jetzt bin ich mit einer festen Planstelle hier in<br />
Dillingen gelandet…im wahrsten Sinne des<br />
Wortes, denn meine große Leidenschaft gilt der<br />
Fliegerei, wie man auf diesem Foto unschwer<br />
erkennen kann. Wenn es Zeit und Wetter zulassen,<br />
genieße ich meistens mit der CESSNA 172<br />
bzw. einem Ultraleichtfl ugzeug unseres Fliegerclubs<br />
irgendwo über den Wolken die fast grenzenlose<br />
Freiheit…Die dann noch übrige Freizeit<br />
verbringe ich mit Lesen, Verreisen, Skifahren,<br />
Schwimmen, Tauchen und gelegentlich beim<br />
Badmintonspiel.<br />
Name: Sandra Möhler<br />
Geboren: 24.10.1978<br />
Schule: Regiomontanus-<strong>Gymnasium</strong><br />
in Hassfurt/Main<br />
Abitur: 1998<br />
Studium: Germanistik, kath. Theologie /<br />
Lehramt an Gymnasien<br />
(Julius-Maximilians-Universität Würzburg)<br />
Seminarschule: Holbein-<strong>Gymnasium</strong><br />
Augsburg<br />
Zweigschule: J.-M.-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Dillingen<br />
Familie: eine Tochter<br />
Beate Landherr<br />
Ich bin 29 Jahre alt. Mein Abi habe ich 1996<br />
im Bona gemacht und bin dann zum M-Ph-<br />
Studium nach Ulm gegangen. Danach habe<br />
ich einige Zeit an verschiedenen Gymnasien<br />
unterrichtet und bin jetzt auf eigenen Wunsch<br />
an das <strong>Sailer</strong> versetzt worden. Ja, was noch?!<br />
Meine Freizeit verbringe ich gerne mit Freunden,<br />
einem guten Buch oder beim Reiten. Zudem<br />
habe ich noch Katzen und verreise gerne.<br />
Am <strong>Sailer</strong> gefällt es mir sehr gut – was wohl<br />
daran liegen wird, dass wir Dillinger ein netter<br />
Haufen sind – einschließlich der Kollegen und<br />
Schüler!<br />
Christian Förster<br />
Ich bin im fränkischen Bamberg am<br />
16.04.1976 geboren und dort hab ich auch<br />
mein Abitur und Studium absolviert. Seit September<br />
2005 bin ich Referendar für Deutsch<br />
und katholische Religionslehre am <strong>Sailer</strong>-<br />
<strong>Gymnasium</strong>. Warum ich eigentlich Lehrer geworden<br />
bin, hat u.a. folgende Gründe: Man ist<br />
in guter Gesellschaft und lernt lustige Leute<br />
mit einer noch lustigeren Sprache kennen (Des<br />
isch halt so, weisch.).<br />
Neben meinen Hobbys Unterricht vorbereiten,<br />
Korrigieren, Deutsch und katholische Religion<br />
bin ich außerdem begeisterter FCN-Fan und<br />
ehemals aktiver Basketballer. Für einen gepfl<br />
egten Schafkopf bin ich übrigens immer zu<br />
haben. So, das bin ich, ungefähr jedenfalls.
16. Dezember 2005 <strong>Sailer</strong> - <strong>News</strong> 2005/2006 Nummer 2<br />
Wer ist der Schulpsychologe am <strong>Sailer</strong>?<br />
Shahram Behfar, der ebenfalls Mathematik<br />
unterrichtet.<br />
Ich lebe seit 17.1.1988 in Deutschland. Zunächst<br />
habe ich Hamburg kennen lernen dürfen<br />
und dort habe ich die deutsche Sprache<br />
gelernt, mein Abitur nachgemacht und 5 Jahre<br />
in einem betreuten Wohnheim gearbeitet.<br />
Nach 8 Jahren bin ich nach München „ausgewandert“.<br />
Dort habe ich die bayerische Sprache<br />
gelernt und Mathematik und Psychologie<br />
studiert. Dann bin ich nach Bamberg gekommen<br />
und versuchte auch noch die fränkische<br />
Sprache zu erlernen!!<br />
Nun ja, nach zwei Jahren Referendariat und<br />
einem halben Jahr Tätigkeit an meiner Seminarschule<br />
bin ich nun seit Beginn des Schuljahres<br />
in Dillingen und werde mein „Beschts“<br />
geben, um schwäbisch (das ich soo süß fi nde)<br />
zu lernen. Mein erster Eindruck ist absolut positiv.<br />
Hab schon alle vier Straßen in Dillingen<br />
kennen gelernt und einen schönen Empfang<br />
von den KollegInnen genossen.<br />
Schulpsychologische Tätigkeit:<br />
Was ist der Schulpsychologe nicht:<br />
- Therapeut,<br />
- Seelenklempner,<br />
- einer, der auf alle Art Probleme<br />
eine Lösung bzw. Antwort weiß.<br />
Wann könntest du zum Schulpsychologen gehen?<br />
- wenn du Schwierigkeiten beim<br />
Lernen hast,<br />
- wenn du bei Prüfungen Angst,<br />
übermäßige Aufregung oder<br />
ein komisches Gefühl hast,<br />
- wenn du dich in der Klasse oder<br />
Schule nicht wohlfühlst,<br />
- wenn du dich zu Hause nicht<br />
wohlfühlst, oder<br />
- wenn du einfach jemanden<br />
brauchst, mit dem du über alles<br />
reden kannst und der dir zuhört.<br />
- Der Schulpsychologe steht unter<br />
Schweigepfl icht und keine dritte<br />
Person wird von einem Zweiergespräch<br />
etwas erfahren.<br />
Wie kannst du einen Termin beim Schulpsychologen<br />
vereinbaren?<br />
- durch Anklopfen im Lehrerzimmer,<br />
- wenn du ihn im Gang siehst,<br />
- durch Anrufen im Sekretariat, oder<br />
- ganz anonym durch e-Mail an<br />
sailer-psychologe@web.de.<br />
Holger Buckenlei<br />
Nach dem Abitur studierte ich an der Universität<br />
Augsburg die Fächer Deutsch und Sport.<br />
Während des Studiums und im Anschluss an<br />
das erste Staatsexamen arbeitete ich bereits<br />
als freiberufl icher Sportlehrer im Bereich Outdoor-Sportarten<br />
und Erlebnispädagogik, so<br />
dass ich häufi g und gerne in den Bergen unterwegs<br />
war und natürlich immer noch bin.<br />
Einen Höhepunkt dieser Phase stellte sicherlich<br />
ein mehrmonatiger Aufenthalt in Mont-<br />
Sainte-Anne (Kanada) dar, wo ich als Skilehrer<br />
tätig war.<br />
Das Referendariat verbrachte ich anschließend<br />
weitgehend wieder in Augsburg, die Stationen<br />
Martin Engert<br />
Ich stamme aus dem schönen Frankenland<br />
um Würzburg, wo ich Katholische Theologie<br />
und Sport studiert habe. In der Benediktinerabtei<br />
Münsterschwarzach habe ich meine<br />
Schullaufbahn absolviert. Als Austauschschüler<br />
hatte ich in der 11. Klasse die Gelegenheit,<br />
ein Jahr in Frankreich - in Pontoise - zu verbringen.<br />
Dieses sprachliche Interesse habe ich<br />
im Studium ausgebaut, indem ich Italienisch-<br />
und Portugiesischkurse frequentierte. Zu dieser<br />
Zeit habe ich bereits beim Bayerischen<br />
Pilgerbüro als Reiseleiter gearbeitet und zahlreiche<br />
Pilgerfahrten nach Rom, Lourdes, Fatima<br />
und Santiago de Compostela begleitet.<br />
Zum Auslandsstudium bin ich noch vor dem<br />
ersten Staatsexamen für ein Jahr nach Portugal<br />
– Coimbra - gegangen. Sportlich bin ich<br />
vielseitig interessiert. Lieblingssportarten sind<br />
jedoch Volleyball, Jonglieren, Windsurfen, Skifahren,<br />
Kunstturnen, Fußball, Tischtennis und<br />
Badminton. Bevor ich nun am <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
gestrandet bin, habe ich<br />
das Referendariat am Riemenschneider-<strong>Gymnasium</strong><br />
in Würzburg absolviert. Dazwischen<br />
war ich jeweils ein halbes Jahr am Holbein-<br />
<strong>Gymnasium</strong> in Augsburg und im <strong>Gymnasium</strong><br />
Marktoberdorf. Neben den sprachlich-sportlich-religiösen<br />
Interessen musiziere ich gerne<br />
– ich spiele Gitarre und Klavier.<br />
der Einsatzschulen lauteten Friedberg und<br />
Garmisch-Partenkirchen.<br />
Als ich während eines Schullandheimaufenthalts<br />
Ende letzten Schuljahres von meiner<br />
neuen Stelle erfuhr, war die Freude natürlich<br />
groß, erstens fest übernommen worden zu<br />
sein und zweitens ohne Umzug in den inzwischen<br />
heimischen Gefi lden bleiben zu können.<br />
Nach dem wohl für neue Kollegen obligatorischen<br />
Anfangsstress fühle ich mich am <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
sehr wohl<br />
und ich freue mich auf eine schöne und erfolgreiche<br />
Zeit in Dillingen.<br />
<strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
3
LESEFREUDE - LERNEN<br />
Auf reichhaltigen Lesestoff und Informationsmaterial<br />
können unsere Schüler in der modernen<br />
Schulbibliothek zurückgreifen.<br />
Foto: Heppner<br />
(uhl) Hochwertige Informationen und schnelle<br />
Wissensvermittlung - diese Voraussetzungen<br />
lebenslangen Lernens sind in unserer Gesellschaft<br />
unverzichtbar. In diesem Bereich sind<br />
Bibliotheken qualifi zierte Dienstleister. Sie erbringen<br />
in den Kommunen, in den Hochschulen<br />
und in wissenschaftlichen Institutionen<br />
einen grundlegenden Beitrag zur Bildung und<br />
Forschung, zu politischer Teilhabe und zur Orientierung<br />
im täglichen Leben.<br />
In der Oberstufenbibliothek unseres <strong>Gymnasium</strong>s,<br />
die auch Schülern der 8. -10. Klassen<br />
offen steht, befi nden sich derzeit rd. 18.000<br />
Bücher, Nachschlagewerke und Informationsquellen<br />
zu den vielfältigsten Lern- und Lebensbereichen.<br />
Die Tageszeitung, aktuelle<br />
Zeitschriften (z.B. Informationen zur politischen<br />
Bildung, GEO, Bild der Wissenschaft,<br />
Geographische Rundschau, Spotlight, Chip<br />
etc.), aber auch CD‘s stehen zur Verfügung.<br />
Ein EDV-Such-Programm erleichtert die Standortbestimmung<br />
des Buches, alle Bücher sind<br />
nach Unterrichtsfächern sortiert. Außerdem ist<br />
die Bibliothek ausgestattet mit zwei Kopiergeräten,<br />
zwei PC‘ s, Drucker und Scanner. Die<br />
Räumlichkeiten sind mit vielen Sitz- und Ruheplätzen<br />
möbliert und verbinden Bildung<br />
und Lernen mit angenehmer, ruhiger Atmosphäre.<br />
Die Bibliothek ist jeweils Montag - Freitag<br />
Vormittag und Dienstag Nachmittag geöffnet.<br />
Nehmen wir diese kostenlose, wertvolle Informationsquelle<br />
in Anspruch und machen uns<br />
bewusst, wie schön es doch ist, in Stille und<br />
mit der ganz persönlichen Phantasie und Vorstellungskraft<br />
ein Buch zu lesen!<br />
4 <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
<strong>Sailer</strong> - <strong>News</strong> 2005/2006 Nummer 2 16. Dezember 2005<br />
(vh) Pro Fundatoribus, der traditionelle Gottesdienst<br />
zu Ehren unserer Schulgründer, der<br />
Bischöfe Kardinal Truchseß von Waldburg und<br />
Heinrich von Knöringen, wurde auch heuer<br />
wieder als ökumenische Feier begangen, beschäftigte<br />
sich jedoch diesmal mit zwei Glaubenszeugen<br />
des 20. Jahrhunderts, Dietrich<br />
Bonhöffer und <strong>Michael</strong> Kitzelmann. Um der<br />
großen Zahl interessierter Schüler genügend<br />
Platz zu bieten, wich man ausnahmsweise in<br />
die Basilika St. Peter aus. Nach einer thematischen<br />
Einführung zur Entwicklung des Gottesdienstes<br />
durch Monsignore Fellner informierten<br />
Pfarrerin Sabine Verron-Kleiner und<br />
StD Bernhard Rößner über die Lebensdaten<br />
der beiden Widerstandskämpfer. So unterschiedlich<br />
deren Herkunft und berufl icher<br />
Werdegang, so ähnlich ihre standhafte christliche<br />
Gesinnung. Der eine - Pfarrer und Leiter<br />
des illegalen Predigerseminars Finkenwalde,<br />
Mitglied der Widerstandsbewegung um Wilhelm<br />
Canaris; der andere - religiös engagierter<br />
ehemaliger Schüler unseres <strong>Gymnasium</strong>s,<br />
Verweigerer einer NSDAP-Mitgliedschaft,<br />
überzeugter Wehrmachtsoldat bis 1941 und<br />
schließlich Häftling wegen Wehrmacht-Zersetzung.<br />
Beide bezahlten für ihren Glauben mit<br />
ihrem Leben, Kitzelmann 1942 in Orell, Bonhöffer<br />
1945 im KZ Flossenbürg. Einige von<br />
Schülern verlesene Kurztexte machten deutlich,<br />
welche Gewissenskonfl ikte der Pazifi st<br />
Bonhöffer durchlebte in der Erkenntnis, dass<br />
Gewalt durchaus als äußerstes Mittel notwen-<br />
Schwäbische Schulschachmeisterschaften<br />
von links<br />
stehend: Maximilian Vogler, Stefan Birzele, Thomas Darr, Arthur Giss, Simon Neipp<br />
sitzend: Daniel Saule, Christoph Bender, Benedikt Tratzmiller, Simon Schweikhardt<br />
Foto: Helmschrott<br />
(oh) Bei den diesjährigen schwäbischen Schulschachmeisterschaften<br />
in Zusmarshausen trat<br />
unser <strong>Gymnasium</strong> mit zwei Mannschaften an.<br />
In der Wertungsklasse 2 (Jahrgang 89 und<br />
jünger) wurden Arthur Giss, Thomas Darr,<br />
Christoph Bender und Simon Neipp schwäbischer<br />
Vizemeister. Dabei gewannen sie sechs<br />
Pro fundatoribus<br />
dig werden kann. Welche Seelenqualen, aber<br />
auch welche große Hoffnung in Anbetracht<br />
seiner bevorstehenden Erlösung der Wehrmachtssoldat<br />
Kitzelmann in der Haft erlebte,<br />
verdeutlichten dessen Briefe aus dem Gefängnis.<br />
Dass beide für uns „leuchtende Fackeln in<br />
Zeiten der Finsternis“ sein sollten, unterstrich<br />
Monsignore Fellner in seiner Predigt, in der er<br />
die Bergpredigt eines „Durchschnittschristen“<br />
mit derjenenigen der beiden Widerstandskämpfer<br />
kontrastierte. Während ersterer die<br />
Raffi nierten und Rücksichtslosen, die Oberfl<br />
ächlichen und Machthungrigen, die Egoisten<br />
und Angepassten selig preist, wurden<br />
letztere verfolgt, da sie sich mutig für das<br />
Reich Gottes einsetzten, für Ehrlichkeit und<br />
Barmherzigkeit, Gerechtigkeit und Friedfertigkeit.<br />
Musikalisch umrahmt wurde der Gottesdienst<br />
von einer Schüler-Flöten- und einer<br />
Cellogruppe mit Stücken von Cabezón und<br />
Stradella sowie dem um den Lehrerchor des<br />
<strong>Gymnasium</strong>s erweiterten Collegium Vocale<br />
und Orchester unter der Leitung von Karl Baur<br />
mit der Missa Brevis in G-Dur von Wolfgang<br />
Amadeus Mozart.<br />
An dieser Stelle möchten wir darauf hinweisen,<br />
dass in unserem <strong>Gymnasium</strong> vom 20.1.<br />
bis 17. 2. 2006 eine Ausstellung über die Märtyrer<br />
des Bistums Augsburg zu sehen sein<br />
wird. Eigene Schautafeln werden den beiden<br />
ehemaligen <strong>Sailer</strong>-Schülern <strong>Michael</strong> Kitzelmann<br />
und Pater Franz Stoiber gewidmet sein.<br />
Mal und mussten sich nur dem Sieger aus<br />
Schwabmünchen geschlagen geben. In der<br />
Wertungsklasse 3 (Jahrgang 91 und jünger)<br />
belegten Stefan Birzele, Maximilian Vogler,<br />
Daniel Saule, Simon Schweikhardt und Benedikt<br />
Tratzmiller mannschaftspunktgleich mit<br />
dem Dritten einen hervorragenden 4. Platz.
16. Dezember 2005 <strong>Sailer</strong> - <strong>News</strong> 2005/2006 Nummer 2<br />
„Weihnachten im Schuhkarton“ -<br />
eine Aktion der Klasse 11b<br />
(vh) „Weihnachten im Schuhkarton“ ist eine<br />
mittlerweile seit zehn Jahren praktizierte Aktion<br />
des Vereins „Geschenke der Hoffnung“, bei der<br />
bedürftigen Kindern in Osteuropa, Pakistan und<br />
Thailand, aber auch anderen Ländern der Welt<br />
ungeachtet ihres sozialen, kulturellen oder religiösen<br />
Hintergrunds eine kleine Weihnachtsfreude<br />
bereitet wird. Ein verzierter Schuhkarton wird mit<br />
allerlei Waren gefüllt, die Kindern verschiedener<br />
Altersgruppen ein Zeichen der Hoffnung sein sol-<br />
(oh) Nach klassischem Vorbild übten die Klassen<br />
7b und 7d im Mathematikunterricht bei Herrn<br />
Helmschrott und Herrn Bayer das Anfertigen<br />
wichtiger geometrischer Grundkonstruktionen<br />
len. Frau Beate Landherr hat heuer mit der Klasse<br />
11b an dieser Aktion teilgenommen und viele<br />
hübsche Kartons an der Sammelstelle bei Familie<br />
Barwig in Mörslingen abgegeben. Sie würde sich<br />
freuen, wenn im nächsten Jahr noch mehr Schülerinnen<br />
und Schüler unseres <strong>Gymnasium</strong>s für<br />
die Aktion gewonnen werden könnten.<br />
Denn Weihnachten ist ein Fest der Freude, und<br />
geteilte Freude ist doppelte Freude!<br />
Mathematik auf dem Sportplatz<br />
oben: nach getaner Arbeit<br />
links: während der Konstruktion<br />
Fotos: Helmschrott<br />
mit „Zirkel und Lineal“. Dabei wurde neben Kreide<br />
als „Zirkel“ ein Speer mit angebundenem<br />
Seil, als „Lineal“ eine Sprunglatte verwendet.<br />
Fotoaktion unterstützt Anschaffungen in Physik<br />
(chm) Anfang des Schuljahres wurden von allen<br />
Schülern Klassenfotos und Porträts durch<br />
ein Fotostudio aufgenommen.<br />
Leider war zunächst die Qualität der gelieferten<br />
Laborarbeit nicht zufriedenstellend bzw.<br />
unvollständig. Erst ein Nachtermin mit einem<br />
anderen Fotografen und die von uns geforderte<br />
Neuanfertigung der Abzüge lieferte ein akzeptables<br />
Ergebnis.<br />
Die vom Fotostudio an die Schule gezahlte<br />
Provision wird vollständig in die Verbesserung<br />
Ein herzliches Dankeschön<br />
für die Spende des Weihnachtsbaumes<br />
an<br />
Familie <strong>Michael</strong> Mayr (Lutzingen)<br />
der Ausstattung der Physik einfl ießen. Geplant<br />
sind in nächster Zeit die Installation eines festen<br />
Beamers im Physiksaal Süd sowie die Digitalisierung<br />
vorhandener Lehrfi lme, Folien und<br />
Dias. Die Fachschaft Physik bedankt sich ganz<br />
herzlich bei allen Schülerinnen und Schülern,<br />
aber auch Kolleginnen und Kollegen für die<br />
Bereitschaft, die Fotoaktion zu unterstützen.<br />
Die aufgetretenen Unannehmlichkeiten bitten<br />
wir zu entschuldigen.<br />
Der Elternbeirat<br />
Elternbeirat kauft<br />
Schülerübungskästen<br />
(chm) Dank der Spendenbereitschaft der Elternschaft<br />
war es dem Elternbeirat möglich,<br />
15 Schülerübungskästen „Optik 1“ der Firma<br />
Mekruphy sowie 5 passende Netzgeräte zur<br />
Erweiterung des bisherigen Bestandes zu erwerben.<br />
Die Experimentierkästen können für<br />
schülerzentrierten Unterricht in Natur und<br />
Technik in der 7. Klasse und in Physik in der 9.<br />
Klasse verwendet werden.<br />
Schüler beim Experimentieren mit den neuen,<br />
durch Elternspenden fi nanzierten Schülerübungskästen<br />
zur Optik. Foto: Ritter<br />
Im Fach Biologie können sie beim Themenkomplex<br />
Auge als Sinnesorgan und Vorgänge<br />
des Sehens in verschiedenen Jahrgangsstufen<br />
eingesetzt werden.<br />
Es war der Schulleitung möglich, zur Aufbewahrung<br />
der Kästen ausgemusterte Schränke<br />
der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung<br />
in Dillingen zu beschaffen.<br />
Die Fachschaft Physik bedankt sich bei allen<br />
Beteiligten und hofft auf weiteres Engagement,<br />
da z.B. mit Kästen „Optik 2“ eine Vertiefung<br />
weiterer Themen auch in der Kollegstufe<br />
möglich wäre. Zudem ist ein<br />
experimenteller Unterricht mit Schülerübungen<br />
auch in anderen Themengebieten der<br />
Physik anzustreben. Leider fehlt es hier noch<br />
an entsprechender Ausstattung der Sammlung.<br />
<strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
5
<strong>Sailer</strong> erhält Schaukästen<br />
aus der<br />
Akademie<br />
Wir bedanken uns bei der Akademie für Lehrerfortbildung<br />
und Personalführung für die großzügige<br />
Spende neuer, ansprechender Schaukästen,<br />
die auf vielfältige Weise im Schulalltag<br />
Anwendung fi nden werden.<br />
Foto: Ritter<br />
6 <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
<strong>Sailer</strong> - <strong>News</strong> 2005/2006 Nummer 2 16. Dezember 2005<br />
Vorweihnachtliche Gefühle<br />
Neues vom Bauprojekt<br />
(seil) In der doch oft so hektischen Zeit vor<br />
Weihnachten, in welcher man zwar Advent in<br />
den Einkaufspassagen, Straßen und Kaufhäusern<br />
„erleben“, aber nicht bewusst „leben“<br />
kann, setzt die Fachschaft Religion traditionell<br />
einen Kontrapunkt als Möglichkeit um einmal<br />
in der Woche vor dem Unterricht zur Ruhe zu<br />
kommen und somit „Licht im Advent“ zu verspüren.<br />
Dieses Jahr werden jeden Freitag im Dezember<br />
in ökumenischer Gesinnung in der Katharinenkirche<br />
von 7.30-7.50 Uhr verschiedene<br />
„Menschen an der Krippe“ beleuchtet und<br />
thematisiert.<br />
Wie im Editorial bereits<br />
erwähnt, konnten<br />
inzwischen Fenster<br />
und Türen gesetzt<br />
werden, so dass nun<br />
zügig am Innenausbau<br />
gearbeitet werden<br />
kann und unsere<br />
Schüler vstl. schon im<br />
Frühjahr das Mittagessen<br />
in neuer Umgebung<br />
genießen können.<br />
Foto: Ritter<br />
Projekttag mit Tag<br />
der offenen Tür<br />
(HHO) Für Freitag, den 17. März 2006 ist ein<br />
Projekttag in Verbindung mit einem Tag der offenen<br />
Tür geplant, an dem sich die Klassen,<br />
ohne Einengung durch Fachgrenzen oder das<br />
Stundenplanraster, zusammen mit Fachlehrern,<br />
eines interessanten Themas annehmen und<br />
dieses aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten<br />
können. Den einzelnen Klassen ist es freigestellt,<br />
ihr Projekt am Vormittag zwischen 8 und<br />
13.00 Uhr zu bearbeiten oder am Nachmittag<br />
im Rahmen des Tages der offenen Tür. Zwischen<br />
15 und 18.00 Uhr werden die Schultüren auch<br />
für Eltern und Gäste geöffnet, um ihnen so die<br />
Möglichkeit zu geben, sich über das Schulhaus<br />
und die Bildungsarbeit am <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
zu informieren.<br />
Es werden Informationsstände, Führungen<br />
durch das Schulgebäude und kleinere Vorführungen<br />
in den Fachräumen angeboten. Besonders<br />
eingeladen sind Kinder der vierten Klassen<br />
und deren Eltern, die sich für den gymnasialen<br />
Bildungsweg interessieren.<br />
Diese Frühschichten leben von dem gemeinsamen<br />
Sich-Besinnen, Singen und Beten und<br />
dem Engagement der gesamten Schulfamilie.<br />
Alle Kolleginnen und Kollegen des <strong>Johann</strong>-<strong>Michael</strong>-<strong>Sailer</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
sowie alle Schülerinnen,<br />
Schüler und Eltern sind hierzu herzlich<br />
von den Fachschaften Katholische und Evangelische<br />
Religionslehre eingeladen.<br />
In gleicher Weise – darauf sei schon heute<br />
verwiesen – bieten die Religionslehrer auch in<br />
der Fastenzeit Frühschichten an.<br />
Editorial (Forts.)<br />
Auch in Zeiten knapper öffentlicher Kassen<br />
sind Schulleitung und Verwaltung um eine<br />
ständige Verbesserung der Rahmenbedingungen<br />
bemüht, damit eine möglichst angenehme<br />
und fruchtbare Lern- und Arbeits-<br />
atmosphäre erreicht werden kann. Wichtiger<br />
als die äußeren Bedingungen ist jedoch die<br />
innere Einstellung zur gemeinsamen Arbeit,<br />
zum Miteinander und zum Gegenüber. Dass<br />
unser Schulalltag und unser gegenseitiger<br />
Umgang von RESPEKT, VERTRAUEN UND<br />
ENGAGEMENT geprägt sein möge, wie es in<br />
der Präambel unserer Schulverfassung steht,<br />
dies wünsche ich allen Mitgliedern der<br />
Schulfamilie für die Weihnachtszeit und das<br />
Neue Jahr 2006.<br />
Herbert Hofmann<br />
Termine<br />
20.12., 19.30 Uhr Weihnachtskonzert<br />
in der Aula<br />
23.12., 10.45 Uhr Gottesdienst<br />
24.12.05 - 8.1.06 Weihnachtsferien<br />
9.1. -13.1. Wintersportwoche der Klassen<br />
6a und 6c<br />
16.1. - 20.1. Wintersportwoche der Klassen<br />
6b und 6d<br />
17.1. - 20.2. Ausstellung „Märtyrer des<br />
20. Jahrhunderts“<br />
30.1. - 1.2. Skikurs der Klassen 8a u. 8d<br />
1.2. - 3.2. Skikurs der Klassen 8b u. 8c<br />
1.2., 9.40 Uhr Vortrag für die 11. Jahrgangsstufe<br />
zum Thema Gefahrenquellen/<br />
Kriminalität im Internet<br />
6.2., 19.00 Uhr Informationsabend für<br />
die künftigen 5. Klassen in der Aula<br />
15.2., 9.40 Uhr Referat zum Thema<br />
„Sekten auf dem Vormarsch“ für die 9. Jahrgangsstufe