planerinfo24-Das Magazin

Für Alexander Stecher gehört die Zusammenarbeit
mit der Stadt München zu einem
Kerngebiet seiner Architektentätigkeit. Schon
mehrere Kindergärten und Schulgebäude für
die Landeshauptstadt München als Bauherrin
– darunter auch Interimsgebäude in Modulbauweise
– hat das Büro aus dem oberbayrischen
Pfaffing bereits geplant und realisiert. In
den nächsten Jahren wird die Stadt viele neue
Schulen bauen, die einen geeigneten Rahmen
für zeitgemäßes Lernen und Lehren schaffen
sollen.
Das den neuen Schulen zugrunde liegende
„Münchner Lernhauskonzept“ ist sowohl ein
raumorganisatorisches als auch ein pädagogisches
Modell, das auf die Anforderungen zeitgemäßer
Bildung und moderner Schulorganisation
reagiert. Auch der Grundrissaufbau des
Schulpavillons der Grundschule in der Berner
Straße orientiert sich an diesem pädagogischen
Konzept. Für die kommenden acht Jahre
soll er der bestehenden Grundschule als zweigeschossiger
Erweiterungsbau mit insgesamt
1.659 qm Bruttofläche zur Verfügung stehen.
Modulbau: Zukunftsweisende
Konzepte – baulich und pädagogisch
Im Erdgeschoss ist neben dem großen Eingangsfoyer
die rund 150 qm große, stützenfreie
Mensa untergebracht, die in zwei Schichten
alle Grundschulkinder mit Mittagessen
versorgt. Im angrenzenden Wirtschaftsbereich
befinden sich die Küche mit Kühl- und Lagerräumen
und separate Pausen- und Sanitärräume
für die Mitarbeiter. Lehrmittelraum und
Technikräume sowie die sanitären Anlagen für
die Schüler ergänzen das Raumprogramm. Im
Obergeschoss sind vier Unterrichtsräume für
jeweils 25 Schüler als sogenannte „Cluster“
organisiert. Sie gruppieren sich zusammen
mit den Garderoben und zwei Räumen für die
Ganztagsbetreuung um einen erweiterten Flur,
der flexibel genutzt werden kann. An diesen
gemeinsamen Bereich sind das Haupttreppenhaus
und der Aufzug angeschlossen, außerdem
Lager, Sanitärbereich sowie ein Teamraum
mit Arbeitsplätzen, Besprechungsbereich und
kleiner Küchenzeile.
Raumprogramm und Kubatur des Gebäudes
waren klar vorgegeben und ließen wenig
Spielraum zu. Da das Clusterkonzept die rund
800 qm große Obergeschossfläche als zusammenhängende
Einheit für sich beansprucht,
plante Alexander Stecher im Erdgeschoss mit
weniger umfangreichen Raumanforderungen
einen auf zwei Seiten umlaufenden überdachten
Freibereich, der als wettergeschützte Pausenzone
dient.
Konstruktion und Gründung des Gebäudes
wurden so bemessen, dass der Aufbau eines
weiteren Geschosses bei Bedarf nachträglich
möglich ist. Die vorgesetzte hinterlüftete
Fassade aus HPL-Platten (High Pressure Laminate)
in unterschiedlichen Gelbtönen gibt
dem Schulhaus einen freundlichen, sonnigen
Charakter. Auf dem Dach wurde als separate
Einheit die Lüftungszentrale mit der Be- und
Entlüftung der Klassenräume sowie der Abluft
für die WCs und alle innen liegenden Räume
aufgesetzt. Weitere Lüftungsanlagen für Küche,
Mensa und Technik befinden sich auf den
jeweiligen Etagen.
Qualität steht im Fokus
„Interimsschulbauten müssen von uns als Architekten
schnell und präzise geplant und realisiert
werden“, sagt Alexander Stecher. „Sie
müssen die anspruchsvollen pädagogischen
wie baulichen Anforderungen der Stadt erfüllen.
Die Modulbauweise kann uns dabei unterstützen:
Voraussetzung ist allerdings, dass der
jeweilige Modulbau-Anbieter die geforderte
Qualität auch leisten kann. Mit ALHO allerdings
haben wir durchweg beste Erfahrungen gemacht.
Wir haben uns im Vorfeld aber auch gut
informiert, Werkskontrollen gemacht und Referenzgebäude
angesehen. Ein Aufwand, der
sich gelohnt hat, denn Qualität steht immer im
Fokus“, so der Architekt weiter.
www
WEITERE INFORMATIONEN
www.alho.com
ALHO wurde nach der Entwurfsplanung und
Baueingabe durch die Architekten mittels einer
öffentlichen Ausschreibung, unter allen Mitbewerbern
ausgewählt und als Modulbau-Anbieter
mit der weiteren Bearbeitung und Realisierung
des Gebäudes beauftragt. Der Entwurf
wurde in einzelne Module „zerlegt“ und der
Bauweise insgesamt angepasst. Im Gegensatz
zu konventionellem Bauen müssen in dieser
Phase bereits alle Entscheidungen bezüglich
der Positionierung von Versorgungseinheiten,
Elektro- und Sanitärinstallationen verbindlich
getroffen werden, da eine spätere Änderung
der Planung einen erheblichen Mehraufwand
in der Produktion bedeuten würde. Doch die
anschließende industrielle Fertigung der Module
verkürzt die Bauzeit um bis zu 70 Prozent.
„Modulbauweise bedeutet eine enorme
Zeitersparnis. Von der Auftragserteilung
an den Modulbauer bis zur Übergabe an
den Bauherren gingen bei der Baumaßnahme
Berner Straße keine 7 Monate ins
Land. Auf konventionellem Wege – also in
Massivbauweise – könnte die Stadt München
den kurzfristigen Bedarf an Schulplätzen
nicht decken“, bestätigt der Architekt.
Während auf dem Bauplatz die Fundamente
erstellt werden, wird im Herstellerwerk schon
produziert und wenn die letzten Module „vom
Band gehen“, wird bereits vor Ort montiert. Die
Montage beträgt in der Regel dann nur wenige
Tage, die Bauzeit vor Ort insgesamt nur wenige
Wochen, denn auch nahezu der komplette
Ausbau erfolgt bereits im Werk. Und auch die
Vorlaufzeiten innerhalb der Planung gehen
zügiger voran, da bereits vorliegende Systemgutachten,
Typenstatiken und bewährte
Standard-Details den weiteren Planungs- und
Genehmigungsprozess verkürzen und vereinfachen.
Positive Projektprozesse
MOBILE RAUMSYSTEME
„Die Zusammenarbeit mit ALHO war durchweg
sehr konstruktiv und positiv“, sagt Alexander
Stecher. „Hier sind hochprofessionelle
Fachleute am Werk, die auch hinsichtlich der
Rahmenbedingungen für den Bau öffentlicher
Einrichtungen ein breites Knowhow mitbringen.
Alle Mitarbeiter – egal ob in der Planung,
der Bauleitung, im Vertrieb oder letztlich in der
Bauausführung – sind Spezialisten auf ihrem
Gebiet. Für jeden Bereich gibt es den richtigen
Ansprechpartner – da wird nichts vermischt.
Das ist wichtig für einen reibungslosen Bauablauf
und eine zielgerichtete Kommunikation.
Am Beispiel des Bauvorhabens Schulpavillon
Berner Straße ist ablesbar, wie positive Projektprozesse
und kenntnisreicher Austausch aller
Projektbearbeiter zu einem qualitätsvollen Ergebnis
führen können.“
planerinfo24 - Das Magazin | 1/2018 11