Kolping-Akademie München Programm 2018/2019

5 KITA und Schule
KITA und Schule 5
Seminare
Resilienz und Resilienzförderung in
Krippe und Kindergarten
Nr. Termin Dauer Gebühr Dozent/in
G131 07.12.2018
Fr 09:00 – 16:00 Uhr
8 UE 98 € Marion Irmer,
KITA-Leitung und Personal Coach
Resilienz, also Widerstandsfähigkeit, ist wesentlich für eine positive Entwicklung des
Kindes. Resiliente Kinder haben ein positives Selbstkonzept und gehen aktiv und kompetent
an Aufgaben heran. Besonders in Zeiten von Veränderungen oder Krisen ist es
wichtig, auf seine personellen und sozialen Ressourcen zurückgreifen zu können.
Bedeutung des Resilienzbegriffs
Resilienzfaktoren
Praxistipps zur Resilienzförderung in Krippe und Kindergarten
Die Zusammenarbeit mit den Eltern unter Berücksichtigung der
Resilienzperspektive
Prof. Gordon Neufeld`s umfassendes Modell von Bindung bietet ein neues Verständnis
des Zusammenhanges von Trennung und Trennungsängsten. Dieser Ansatz bietet auf
der Grundlage von Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaften
ein umfassendes Verständnis für die kindliche Entwicklung.
Inhalt
Ihr Nutzen
Was ist Angst?
Was verursacht die größte Angst bei Kindern?
Was ist die Quelle von Ängsten?
Was brauchen Kinder von uns, um aus ihren Ängsten
herauszukommen?
Sie erhalten einen Einblick in Ursachen von „alarmierenden“
Situationen der Kinder und erfahren, wie Erwachsene darauf reagieren
können: „Nur was wir verstehen, können wir angehen“.
Seminare
Resilienzförderung im Team und das Rollenvorbild des/der Erziehers/in
Partizipation in der KITA
Gelebte Demokratie in der Kindertagesstätte
Ihr Nutzen
Sie lernen die im Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) definierten
Bildungsziele in Bezug auf die Förderung von Resilienz kennen und
erhalten konkrete, umsetzbare Praxistipps für die Arbeit mit den
Kindern. Konkrete Praxisbeispiele zeigen, wie die Zusammenarbeit
mit den Eltern im Sinne der Resilienzförderung gestaltet werden kann.
Methoden zur Stressbewältigung im Team runden die Erfahrungen, die
Sie aus diesem Seminar mit in Ihre Einrichtung nehmen, ab.
Nr. Termin Dauer Gebühr Dozent/in
G134 08.04.2019
Mo 09:00 – 16:00 Uhr
8 UE 98 € Marion Irmer,
KITA-Leitung und Personal Coach
„Partizipation bedeutet angemessene Mitwirkung an Entscheidungsprozessen und am
Leben der Kindertagesstätte“ (BayKiBiG) Was bedeutet dies konkret für Ihren pädagogischen
Alltag? Welche rechtlichen Grundlagen und inhaltlichen Anforderungen gibt es
hierzu? Wie entwickeln Sie ein Beteiligungskonzept für Ihre Einrichtung?
Monster unterm Bett
Kinderängste verstehen
Nr. Termin Dauer Gebühr Dozent/in
G113 14. und 28.11.2018
Mi/Mi je 18:00 – 21:15 Uhr
8 UE 98 € Cornelia Mertin, Dipl. Sozialpädagogin,
Erzieherin, Kursleiterin
für Entwicklungspsychologie und
Bindungspädagogik
Ängste, Unruhe und Panikattacken nehmen bei Kindern kontinuierlich zu. Verschiedene
Strategien sind entwickelt worden, die Kinder mit Angstproblemen behandeln sollen.
Die meisten Interventionen sind aber Methoden aus der Erwachsenenbehandlung und
für Kinder ungeeignet.
Inhalt
Ihr Nutzen
Alltagspartizipation in Krippe, Kindergarten und Hort
Partizipation im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
Anforderungen an den/die partizipative/n Erzieher/in
Möglichkeiten und Grenzen
Partizipation in der Elternarbeit
Entwicklung eines Partizipationskonzeptes
Sie erwerben relevantes Basiswissen zur Partizipation und erhalten
anhand von praktischen Beispielen und geeigneten Methoden das
Know-how zur Entwicklung eines einrichtungsspezifischen Beteiligungskonzeptes.
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