Karriere mit Lehre Ostfriesland 2019 - kuw.de

Karriere 

mit Lehre 

Ausbildungsberufe in 

Ostfriesland & Papenburg 

Foto: ©auremar@AdobeStock.com 

- Fotolia.com 

Foto: ©contrastwerkstatt 

Industrie- und Handelskammer 

für Ostfriesland und Papenburg 

Ausgabe 2018 

für das Ausbildungs - 

jahr 2019

Spedition Jakob Weets e.K. 

Wir bilden aus! 

... seit über 30 Jahren! 

Kaufmann/-frau 

für Spedition- und 

Logistikdienstleistung 

Fachkraft 

für Lagerlogistik (m/w) 

Berufskraftfahrer/-in 

Fachinformatiker/-in 

Informatikkaufmann/-frau 

Spedition Jakob Weets e.K.

Liebe Schülerinnen 

und Schüler, 

mit Ihrem erfolgreichen Abschluss an der 

Schule ist die erste Etappe geschafft. 

Aber das Ende der Schulzeit ist nicht das 

Ende der Lernzeit. Mit Ihrer Entscheidung 

für eine Ausbildung in einem unserer Mit - 

gliedsbetriebe können Sie selbst bestimmen, 

was Sie in den nächsten Jahren werden 

wollen. In diesem Heft finden Sie 

wichtige Hilfen und Informationen über 

die zahlreichen Ausbildungsbetriebe von 

Industrie, Handel und Dienstleistungs ge - 

werbe in unserer Region. Auch über den 

ersten neuen kaufmännischen Ausbil - 

dungs beruf seit über 10 Jahren, den Kauf - 

mann/die Kauffrau im E-Commerce informieren 

wir Sie umfassend. 

Überlegen Sie sich Ihren nächsten Schritt 

sorgfältig und legen Sie sich nicht zu schnell 

auf einen Weg fest. Mein Rat an Sie: Eine 

Ausbildung ist sinnvoll: Sie eröffnet neue 

Perspektiven, und mit dem ers ten Kontakt 

mit der Berufswelt entstehen auch die 

ersten Kontakte zu Unternehmern und 

Arbeitgebern in der Region. 

Mehr als zwei Drittel aller 

Schulab gän ger wählen diesen 

Weg. In Ostfries land und Papen - 

burg bilden fast 1700 Betriebe in 

etwa 160 kaufmännischen und 

gewerblich-technischen Be rufen aus. Elf 

berufsbildende Schulen in Aurich, Em den, 

Leer, Norden, Papen burg und Witt mund 

sowie auf der Insel Borkum ergänzen die 

praktische Seite durch theoretischen 

Unterricht. 

Der Schlüssel zum Erfolg ist Ihre Be wer - 

bungsmappe. Als persönliche Visitenkarte 

ist sie häufig wichtiger als schulische 

Leis tungen. Lassen Sie sich nicht von Ab - 

sagen entmutigen und sprechen Sie Ihre 

Ausbildungsbetriebe direkt an. Wir, die 

IHK, helfen Ihnen und stehen Ihnen ebenfalls 

mit Rat und Tat zur Seite. Nutzen Sie 

vor allem unsere Lehrstellen börse und 

den Lehrstellenatlas, die Sie auf unserer 

Homepage, www.ihk-emden.de, finden. 

Nehmen Sie die Herausforderungen an 

und nutzen Sie die Chancen und Möglich 

keiten, die Ihnen Ihre Region bietet. 

Auf zur nächsten Etappe! 

Dr. Torsten Slink 

Hauptgeschäftsführer der 



Abt. IV – Aus- und Weiterbildung 

• Abteilungsleiter 

Timo Weise -40 

• Sekretariat 

Kathrin Thielbörger -41 

• Referent 

N.N. -82 

Heike Lambertus -64 

Sabine Frenzel -86 

• Ausbildungsberatung 

Astrid Janßen -47 

Hermann Tennhoff -42 

Tina Cramer -67 

Petra Schmidt -75 

 

 

 

 

 

• Vertrags- und gewerbliches 

Prüfungswesen 

Alide Wendeling -43 

Maike Lübben -84 

• Vertrags- und kaufmännisches 

Prüfungswesen 

Katja Schilling -44 

Dörthe Brants -45 

• berufl. Fortbildung 

Yvonne Schrader -46 

Anna Meyer -49 

• berufl. Fortbildung/Seminare 

Susanne Moderhak -21 

Tel. 04921 8901..., E-Mail-Adressen: Vorname.Nachname@emden.ihk.de (aus ß wird ss) 

3

Wie wichtig ist e 

STATEMENT 

STATEMENT 

4 

Timo Weise, Leiter der 

Abteilung Aus- und 

Weiterbildung in der IHK 

,,Für rund 2300 Auszu bil - 

dende beginnt jährlich im 

Bezirk der In dustrie- und 

Handelskammer für 

Ostfriesland und Papen - 

burg das Berufsleben. Mit 

der dualen Berufsausbildung 

bietet sich ihnen ein guter Ein - 

stieg in den Arbeitsmarkt mit hervorragender 

Zukunfts perspektive. 

Demografischer Wandel, Fachkräftemangel – 

diese Begriffe sind ständig in den Medien präsent 

und werden diskutiert. Sicher ist eins: 

Unternehmen brauchen Spezialisten. Und da 

diese nicht unbegrenzt auf dem Arbeitsmarkt 

zur Verfügung stehen, bilden viele Betriebe in 

unserer Region selber passgenau aus. Gerade in 

sich schnell wandelnden Branchen mit einem 

hohen Maß an Spezialisierung ist die duale 

Aus bildung eine wichtige Säule der strategischen 

Personalentwicklung und bildet das 

Rückgrat der regionalen Wirtschaft." 

Foto: privat 

Michael Rieken, Leiter Berufsausbildung und Arbeits markt - 

politische Projekte bei Volkswagen Coaching Emden 

,,Die duale Berufsausbildung in Deutschland dient vielen Län - 

dern weltweit als Vorbild für die Entwicklung und Förderung 

von Nachwuchsfachkräften. Gemeinsam vermitteln die Be rufsschulen 

und Aus bil dungsbetriebe nicht nur das berufli che 

Fach wis sen, sie unterstützen darüber hinaus auch die – 

für den beruflichen Erfolg ebenso wich tige – persönliche 

Entwicklung der jun gen Men schen. Und mit dem 

Bereich der Di gitalisierung ist vor wenigen Jahren 

ein neues, spannendes Feld hinzugekommen. 

Gerade Industriebetriebe bieten hier mit ihren 

Bildungseinrichtungen einen bestmöglichen 

Einstieg in die neue digitale Arbeits welt. Und 

das nicht nur für Informatiker, sondern für ALLE 

Berufsbilder. Eine Berufsaus bil dung ist daher 

eine hervorragende Grundlage für ein erfolgreiches 

Berufsleben. Und sie kann zudem ein exzellenter 

erster Schritt für junge Men schen sein, die 

über ein anschließendes Studium nachdenken.‘’ 

STATEMENT 

Christian 

Land, OStR, 

Dipl. Ing. (TU) 

BBS Borkum 

,,Auf unserer Insel ticken die Uhren 

anders. Gymnasiale Oberstufe, FH oder 

Uni gibt's nur am Festland. Ohne 

Ausbildung und ausgebildete 

Fachkräfte kommen wir nicht aus, 

incl. unserer Azubis vom ,,Festland’’. 

Eine intensive Ausbildung in kleinen 

Klas sen mit engen Kontakten zu 

unseren Schülern und den 

Betrieben, das ist das Besondere an 

den BBS Borkum. Ausbildung ist 

auch hier keine Insellösung, man 

ist nicht ,,gefangen’’. Das zeigen 

viele auf Borkum Ausgebildete mit 

tollen Karrieren deutschlandweit.’’ 

Foto: privat 

Foto: privat

ine Ausbildung? 

STATEMENT 

Foto: privat 

Nicole Nanninga, ENERCON 

Ausbildungsleiterin 

,,Für Unternehmen ist die Aus bil - 

dung eine der wichtigsten Re cruit 

ing-Maßnahmen, um dem Fach - 

kräftemangel vorzubeugen und 

durch Weitergabe von Wis sen den 

Qualitäts stan dard zu halten und 

weiter auszubauen. Wich tig hierbei 

ist es, sich auch Zeit für die Ideen und 

Gedanken der jungen Leu te zu nehmen. 

Die Auszubildenden legen mit einer Aus bil - 

dung den Grundstein für ihren beruflichen Wer - 

degang. Eine Ausbildung gibt Orientierung und 

zeigt nach erfolgreichem Abschluss verschiedene 

Perspek tiven auf. Für mich persönlich ist es 

eine der schönsten und spannendsten Auf ga - 

ben im HR-Bereich, die jungen Menschen bei 

ihrer Entwick lung innerhalb der Ausbildung 

zu begleiten und zu unterstützen.’’ 

STATEMENT 

Foto: privat 

Meike Richter, Referentin Team Ausbildung der 

Unternehmensgruppe Bünting 

,,Zur Sicherung unseres eigenen Fachkräftebedarfs 

kommt der betrieblichen Ausbildung ein hoher 

Stellenwert zu. Ein Großteil unserer Beschäftigten 

kommt über diesen Weg zu uns. Um den 

jeweiligen Anforderungen gerecht zu werden, 

bilden wir in 16 Berufsbildern aus. Dazu zählen 

Berufe im Handel, in der Logistik und der 

Informatik. Zusätzlich bieten wir Duale Stu - 

diengänge im Bereich Business Adminis tra - 

tion und Wirt schaftsinformatik an. Ein eigenes 

Team von Mitarbeitern kümmert sich 

um die Auszubildenden, die bei Weiterbildungsmaßnahmen 

im Anschluss an ihre Aus - 

bildung durch unsere hauseigene Personalent - 

wicklung betreut werden. Wir betrachten den Auf - 

wand für Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen als 

Investition in die Zukunft der Auszubildenden und 

Mitarbeiter – und damit in die Zukunft des Unter - 

nehmens. Ich denke, Sie sehen daran, wie 

wichtig für uns die betriebliche 

Ausbildung ist.“ 

STATEMENT 

Kira Efken, M. Neemann OHG, Leer 

,,Als ausbildendes Unternehmen sagen 

wir: ,Die duale Ausbildung ist der 

schnellste Weg, sofort eine berufliche 

Perspektive zu eröffnen.’ Unsere Azubis 

sagen: ,Durch die Ausbildungsver gü - 

tung kann ich schnell auf eigenen 

Bei nen stehen’ und ,Studieren ist mir 

zu theoretisch, der Bezug zur Praxis ist 

wichtig’. Die meisten bleiben übrigens 

lange bei uns. ,Durch meine Ausbil - 

dung habe ich viele Möglichkeiten, 

mich nebenberuflich weiterzubilden, 

sogar auf Bachelor- oder Master - 

niveau.’ Das ist bei uns im Unter - 

nehmen ein vielfach beschrittener, 

erfolgreicher Weg.’’ 

Foto: privat 

5

6 

Inhalt 

Infos zur Ausbildung 

Berufsorientierung 8 

Neuer IHK-Beruf: Kaufmann/-frau im E-Commerce 36 

Bewerbung – Was du wissen musst! 62 

Ausbildungsnachweisheft 64 

Auslandsaufenthalt in der Ausbildung 64 

Zusatzqualifikationen 66 

Abschlussprüfung 66 

Und nach der Ausbildung? 67 

Duales Studium 69+70 

Inserentenverzeichnis I Impressum 70 

Berufe von A–Z ab Seite 10 

A 

Anlagenmechaniker/-in 10 

Automobilkaufmann/-frau 10 

B 

Bankkaufmann/-frau 10 

Baugeräteführer/-in 12 

Baustoffprüfer/-in 12 

Bauzeichner/-in 12 

Berufskraftfahrer/-in 12 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in 12 

Binnenschiffer/-in 13 

Biologielaborant/-in 13 

Bodenleger/-in 13 

Bootsbauer/-in 14 

Buchhändler/-in 14 

C 

Chemielaborant/-in 14 

Chemikant/-in 15 

D 

Drogist/-in 15 

E 

Eisenbahner/-in 15 

Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik 15 

Elektroniker/-in für Betriebstechnik 16 

Elektroniker/-in für Gebäude- und 

Infrastruktursysteme 16 

Elektroniker/-in für Geräte und Systeme 16 

Elektroniker/-in für Informations- und 

Systemtechnik 18 

F 

Fachangestellte/-r für Bäderbetriebe 18 

Fachinformatiker/-in 18 

Fachkraft für Abwassertechnik 19 

Fachkraft für Fruchtsafttechnik 20 

Fachkraft für Hafenlogistik 21 

Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft 21 

Fachkraft für Lagerlogistik 21 

Fachkraft für Lebensmitteltechnik 22 

Fachkraft für Metalltechnik 22 

Fachkraft für Möbel,- Küchen- und Umzugsservice 22 

Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice 23 

Fachkraft für Schutz und Sicherheit 2 23 

Fachkraft für Veranstaltungstechnik 23 

Fachkraft für Wasserversorgungstechnik 23 

Fachkraft im Gastgewerbe 2 23 

Fachlagerist/-in 2 23 

Fachmann/-frau für Systemgastronomie 23 

Fahrradmonteur/-in 2 24 

Fahrzeuglackierer/-in 24 

Flachglasmechaniker/-in 24 

Florist/-in 24 

Fotomedienfachmann/-frau 24 

Fotomedienlaborant/-in 24 

G 

Gerüstbauer/-in 25 

Gestalter/-in für visuelles Marketing 25 

Gießereimechaniker/-in 25 

Gleisbauer/-in 26 

H 

Hochbaufacharbeiter/-in 2 26 

Holzbearbeitungsmechaniker/-in 26 

Holzmechaniker/-in 26 

Hotelfachmann/-frau 27 

Hotelkaufmann/-frau 27 

I 

Immobilienkaufmann/-frau 27 

Industrieelektriker/-in 28 

Industriekaufmann/-frau 28 

Industriemechaniker/-in 30 

Informatikkaufmann/-frau 30 

Informations- und Telekommunikations - 

system-Elektroniker/-in 30 

Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-frau 

31 

K 

Die Regelausbildungszeit 

beträgt 3 Jahre. Berufe, die mit einer 

2 gekennzeichnet sind, haben eine 

Ausbildungsdauer von 2 Jahren. 

Kaufmann/-frau für Büromanagement 31 

Kaufmann/-frau für Dialogmarketing 31 

Kaufmann/-frau für Kurier-, Express- und 

Postdienstleistungen 32 

Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation 32 

Kaufmann/-frau für Spedition und 

Logistikdienstleistung 32 

Kaufmann/-frau für Tourismus und Freizeit 33 

Kaufmann/-frau für Verkehrsservice 33 

Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzen 34 

Kaufmann/-frau im E-Commerce 35 

Kaufmann/-frau im Einzelhandel 38 

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen 38 

Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 40 

Koch/Köchin 41 

Konstruktionsmechaniker/-in 42 

Kosmetiker/-in 44 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 44 

M 

Maschinen- und Anlagenführer/-in 2 46 

Maurer/-in 46 

Mechatroniker/-in 46 

Mechatroniker/-in für Kältetechnik 46 

Mediengestalter/-in Bild und Ton 47 

Mediengestalter/-in Digital und Print 47 

Medienkaufmann/-frau Digital und Print 48 

Medientechnologe/-in Druck 48 

Medientechnologe/-in Druckverarbeitung 48 

Medientechnologe/-in Siebdruck 49 

Müller/-in (Verfahrenstechnologe/-in in der 

Mühlen- und Futtermittelwirtschaft) 49 

N 

Naturwerksteinmechaniker/-in 49 

P 

Packmitteltechnologe/-in 49 

Papiertechnologe/-in 49 

Personaldienstleistungskaufmann/-frau 50 

Produktgestalter/-in Textil 50 

R 

Restaurantfachmann/-frau 50 

Rohrleitungsbauer/-in 50 

S 

Schädlingsbekämpfer/-in 52 

Schifffahrtskaufmann/-frau 52 

Servicefachkraft für Dialogmarketing 2 52 

Servicefachkraft für Schutz und Sicherheit 2 52 

Servicefahrer/-in 53 

Spezialtiefbauer/-in 53 

Sportfachmann/-frau 53 

Sport- und Fitnesskaufmann/-frau 53 

Straßenbauer/-in 53 

T 

Tankwart/-in 54 

Technische/-r Konfektionär/-in 54 

Technische/-r Produktdesigner/-in 54 

Technische/-r Systemplaner/-in 54 

Tiefbaufacharbeiter/-in 2 54 

Tierpfleger/-in 56 

Tourismuskaufmann/-frau 56 

Trockenbaumonteur/-in 56 

V 

Veranstaltungskaufmann/-frau 56 

Verfahrensmechaniker/-in für 

Beschichtungstechnik 56 


Kunststoff- und Kautschuktechnik 56 

Verfahrensmechaniker/-in in der 

Steine- und Erdenindustrie 58 

Verkäufer/-in 2 58 

W 

Werkstoffprüfer/-in 59 

Werkzeugmechaniker/-in 59 

Z 

Chemielaborant/-in 

14 

Zerspanungsmechaniker/-in 60 

Zweiradmechatroniker/-in 60

Sportund 

Fitnesskaufmann/-frau 

53 

Bau, Steine, Erde 

Baugeräteführer/-in 12 

Bauzeichner/-in 12 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in 12 

Gleisbauer/-in 26 


Maurer/-in 46 

Naturwerksteinmechaniker/-in 49 

Rohrleitungsbauer/-in 50 

Spezialtiefbauer/-in 53 

Straßenbauer/-in 53 

Tiefbaufacharbeiter/-in 2 54 

Trockenbaumonteur/-in 56 

Verfahrensmechaniker/-in in der Steineund 

Erdenindustrie 58 

Chemie, Physik, Biologie 

Chemielaborant/-in 14 

Chemikant/-in 15 

Dienstleistungen 

Fachkraft für Rohr-, Kanal- und 

Industrieservice 23 

Fachkraft für Schutz und Sicherheit 2 23 

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen 38 

Kosmetiker/-in 44 

Personaldienstleistungskaufmann/-frau 50 

Servicefachkraft für Dialogmarketing 2 52 

Servicekraft für Schutz und Sicherheit 2 52 

Sportfachmann/-frau 53 

Sport- und Fitnesskaufmann/-frau 53 

Veranstaltungskaufmann/-frau 56 

Druck 

Medientechnologe/-in Druck 48 

Medientechnologe/-in Druckverarbeitung 48 

Medientechnologe/-in Siebdruck 49 

Elektrotechnik 

Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik 15 

Elektroniker/-in für Betriebstechnik 16 

Elektroniker/-in für Gebäude- und 

Infrastruktursysteme 16 

Elektroniker/-in für Geräte und Systeme 16 

Industrieelektriker/-in 28 

Mechatroniker/-in 46 

Mechatroniker/-in für Kältetechnik 46 

Gastgewerbe 

Fachkraft im Gastgewerbe 2 23 

Fachmann/-frau für Systemgastronomie 23 

Hotelfachmann/-frau 27 

Hotelkaufmann/-frau 27 

Koch/Köchin 41 

Restaurantfachmann/-frau 50 

Handel 

Automobilkaufmann/-frau 10 

Buchhändler/-in 14 

Drogist/-in 15 

Florist/-in 24 

Kaufmann/-frau im Einzelhandel 38 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 


44 

für Büromanagement 

31 

Kaufmann/-frau im Groß- und Außen handel 40 

Tankwart/-in 54 

Verkäufer/-in 2 58 

Holz 


Holzbearbeitungsmechaniker/-in 26 

Holzmechaniker/-in 26 

Industrie 

Industriekaufmann/-frau 28 

Informations- und 

Telekommunikations technik 

Elektroniker/-in für Informations- und 

Systemtechnik 18 

Fachinformatiker/-in 18 

Informatikkaufmann/-frau 30 

Informations- und Telekommunikations - 

system-Elektroniker/-in 30 

Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-frau 

31 

Kreditgewerbe 

Bankkaufmann/-frau 10 

Leder, Textil, Bekleidung 

Produktgestalter/-in Textil 50 

Medien 

Fotomedienfachmann/-frau 24 

Fotomedienlaborant/-in 24 

Gestalter/-in für visuelles Marketing 25 

Kaufmann/-frau für Dialogmarketing 31 

Kaufmann/-frau für Marketingkommu nikation 32 

Mediengestalter/-in Bild und Ton 47 

Mediengestalter/-in für Digital und Print 47 

Medienkaufmann/-frau Digital und Print 48 

Metalltechnik 

Anlagenmechaniker/-in 10 

Fachkraft für Metalltechnik 22 

Gießereimechaniker/-in 25 

Industriemechaniker/-in 30 

Konstruktionsmechaniker/-in 42 


Technische/-r Produktdesigner/-in 54 

Technische/-r Systemplaner/-in 54 

Werkstoffprüfer/-in 59 

Berufe im Video 

Kennst du schon das Filmportal berufe.tv 

von der Bundesagentur für Arbeit? 

Zu vielen Ausbildungsberufen findest du 

hier kurze Videos, in denen Auszubildende 

und Aus bilder zeigen, wie dein 

Traum beruf in der Realität aus - 

sehen kann. 

Industrieelektriker/-in 

28 

Werkzeugmechaniker/-in 59 

Zerspanungsmechaniker/-in 60 

Nahrung und Genuss 

Fachkraft für Fruchtsafttechnik 20 

Fachkraft für Lebensmitteltechnik 22 

Müller/-in (Verfahrenstechnologe/-in in der 

Mühlen- und Futtermittelwirtschaft) 49 

Pappe und Papier 


Packmitteltechnologe/-in 49 

Papiertechnologe/-in 49 

Transport- und Verkehrsgewerbe 

Berufskraftfahrer/-in 12 

Binnenschiffer/-in 13 

Eisenbahner/-in 15 

Fachkraft für Hafenlogistik 21 

Fachkraft für Lagerlogistik 21 

Fachkraft für Möbel-, Küchen und Umzugsservice 22 

Fachlagerist/-in 2 23 

Kaufmann/-frau für Kurier-, Express- und 

Postdienstleistungen 32 

Kaufmann/-frau für Spedition und 

Logistikdienstleistung 32 

Kaufmann/-frau für Tourismus und Freizeit 33 

Schifffahrtskaufmann/-frau 52 

Servicefahrer/-in 53 

Tourismuskaufmann/-frau 56 

Versicherungen 

Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzen 34 

weitere Berufe 

Bootsbauer/-in 14 

Fachkraft für Abwassertechnik 19 

Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft 21 

Fachkraft für Veranstaltungstechnik 23 

Fahrradmonteur/-in 2 24 

Fahrzeuglackierer/-in 24 

Flachglasmechaniker/-in 24 

Immobilienkaufmann/-frau 27 

Kaufmann/-frau für Büromanagement 31 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 44 

Schädlingsbekämpfer/-in 52 

Tierpfleger/-in 56 


Beschichtungstechnik 56 


Kunststoff- und Kautschuktechnik 56 

Zweiradmechatroniker/-in 60 

7

Infos zur Ausbildung 

Die Industrie- und Handelskammer für Ost - 

friesland und Papenburg bietet Schülern* 

und Azubis umfangreiche Informationen zu 

Praktikumsplätzen, Ausbildungsberufen, 

Ausbildungsbetrieben sowie Weiterbil - 

dungs möglichkeiten. Das Team der Ausund 

Weiterbildung steht jederzeit gerne 

persönlich zur Verfügung. Daneben zeigt 

diese „Karriere mit Lehre“ viele Tipps zur 

Lehrstellensuche auf. 

Berufsorientierung 

Um den Weg in den Beruf zu finden, ist es 

hilfreich, dir verschiedene Fragen zu stellen: 

• Wo liegen meine persönlichen Stärken und 

Schwächen? 

• Was zeichnet mich aus? 

Berufe im Video 

Kennst du schon das Filmportal 

berufe.tv von der Bundesagentur 

für Arbeit? 

Zu vielen Ausbildungsberufen 

findest du hier kurze Videos, in 

denen Azubis und Ausbilder 

zeigen, wie dein 

Traum beruf in der 

Realität aus sehen 

kann. 

Dein erster Tag als Auszubildender 

Auf deinen ersten Tag im Ausbildungsbetrieb kannst und 

solltest du dich gut vorbereiten. 

Folge den Leuchttürmen und du findest wichtige Hinweise, 

was du im Vorfeld schon erledigen kannst und was sonst 

noch wichtig ist. 

• Gibt es bereits einen Bereich, auf den ich 

mich beruflich festlegen will? 

• Welcher Beruf passt zu mir? 

• Habe ich besondere Präferenzen oder 

Anforderungen bezüglich meines Berufs? 

(vielleicht möchtest du unbedingt viel an 

der frischen Luft arbeiten oder du interessierst 

dich besonders für Elektronik, Musik 

oder Sport?) 

• Oder weißt du schon ganz genau, welchen 

Ausbildungsberuf du erlernen möchtest? 

• Soll meine Ausbildung in einer bestimmten 

Stadt oder an einem bestimmten Ort 

statt finden? 

• Gibt es ein bestimmtes Unternehmen, bei 

dem ich mir eine Ausbildung vorstellen 

kann? 

In dieser Broschüre haben wir für dich die 

Ausbildungsberufe zusammengestellt, die 

von Betrieben in unserer Region angeboten 

werden. So hast du einen guten Überblick, 

welche IHK-zugehörigen Berufe es hier gibt. 

Da es aber auch noch viele andere Berufe 

* Hinweis: Aus 

Gründen der besseren 

Lesbarkeit wird im kompletten 

Heft auf die zusätzliche Formulierung 

der weiblichen Form verzichtet. Wir 

möchten deshalb darauf hinweisen, 

dass die ausschließliche Verwendung 

der männlichen Form explizit als 

geschlechtsunabhängig verstanden 

werden soll. 

gibt, empfehlen wir, dass du dich auch auf 

den Seiten der Agentur für Arbeit 

www.arbeitsagentur.de oder der Seite des 

Bundesinstituts für berufliche Bildung 

(BIBB) www.bibb.de informierst. 

Auch wenn du schon lange weißt, was du 

werden willst – informiere dich genau über 

deinen Traumberuf, die Arbeitsbedingungen 

und die jeweiligen Karrierechancen. Klam mere 

dich nicht zu sehr an diesen einen Be ruf, 

denke über Alternativen nach, denn auch bei 

deinem Traumberuf kann dich die Realität 

einholen. Denke also an einen „Plan B“. 

Was für eine Ausbildung spricht 

8 

Du interessierst dich für eine Ausbildung die 

praktisches Wissen im Unternehmen und die 

Theorie in der Berufsschule vermittelt? 

Möchtest aber wissen, wo die Vorteile einer 

Ausbildung sind? Hier haben wir sie für dich 

zusammengefasst: 

1. du bereitest dich konsequent auf deinen 

späteren Beruf vor 

2. du sammelst von Anfang an praktische 

Erfahrungen 

3. durch eine Ausbildung hast du eine 

Chance auf eine Anstellung durch Über - 

nahme im Betrieb nach der Ausbildung 

bzw. bei gutem Abschluss 

4. feste Vergütung von Anfang an und damit 

geringere finanzielle Abhängigkeit von 

Eltern 

5. sammeln von Erfahrungen in der alltäglichen 

Zusammenarbeit mit Vorgesetzen 

und Kollegen 

6. du zahlst schon in der Berufsausbildung 

Beiträge in die Rentenversicherung 

ein 

7. Möglichkeiten der Weiterbildung, 

Erwerb von Zusatzqualifikationen 

oder Auf bau studium

„save the date“ – Ausbildungsmesse 

Betriebe präsentieren Ausbildungsberufe – 

über 160 Berufe an einem Nachmittag. 

Ein wichtiges Event für euch – die Ausbil - 

dungsmesse. 

Eine fundierte Ausbildung ist die Grundlage 

für die berufliche Zukunft und für einen 

sicheren Start in die Arbeitswelt. Dabei ist 

die Wahl des richtigen Berufs entscheidend. 

Um diese Entscheidung zu erleichtern, bieten 

die Industrie- und Handelskammer für 

Ostfriesland und Papenburg, die Stadt 

Emden sowie die Wirtschaftsjunioren der 

IHK eine ideale Plattform: Knapp 100 

Betriebe und Institutionen der verschiedensten 

Branchen stellen etwa 150 Ausbildungsberufe 

vor. Häufig vertreten Auszubildende 

ihr Unternehmen und finden 

so auch die richtige Sprache, um sich mit 

euch zu unterhalten. Traut euch und sprecht 

sie an! 

Diese Chance der Berufsorientierung empfehlen 

wir allen Schülerinnen und Schülern 

der Abschlussklassen aller Schulformen. 

Unsere Ausbildungsmesse findet jedes 

Jahr am letzten Mittwoch vor den 

Herbstferien in der BBS II, Steinweg 25, 

Emden, statt. 

Termin für 2018: 

Mittwoch, 26. September 2018 ab 14:30 Uhr 

Ausbildungsberufe in unserem Kammerbezirk 

Derzeit gibt es in Deutschland über 350 anerkannte Ausbildungsberufe – in mehr als 

110 davon wird im Bereich der In dus trie- und Handelskammer für Ost fries land und 

Papenburg ausgebildet. In die sem Heft stellen wir dir die Be rufe vor, die in den 

Zuständigkeits be reich der Industrie- und Handels kam mer fallen und die du in unserer 

Region er lernen kannst. 

Schau doch bitte auf die Seite www.bibb.de in die „Berufe suche“, 

wenn du wissen möchtest, welche Berufe es außerdem noch gibt. 

Aber auch auf der Seite der Agentur für Arbeit und vielen anderen 

Seiten kannst du nach Ausbil dungsbe ru fen suchen. 

Dieses Heft ist für dich zusätzlich eine 

wert volle Informationsquelle. Du findest 

hier viele aktuellen Stellenangebote von 

Betrieben aus unserer Region, die zum Aus - 

bildungsstart 2019 noch Auszubildende 

Viele Ausbildungsbetriebe bieten zusätzlich 

Praktika an. Hier kannst du in den 

Schulferien oder nach der Schule einige 

Tage in einem Betrieb verbringen und den 

Betrieb, das Umfeld und die Arbeitsbedin - 

gungen kennenlernen. Wenn du Interesse 

an einem Praktikum in einem bestimmten 

Betrieb hast: Frag einfach nach, ob dort ein 

Praktikum möglich ist. Das wird sicherlich 

gut ankommen und zeigt dein Interesse. 

Es gibt auch Betriebe, die von sich aus ein 

Schnupperpraktikum anbieten. Es spricht 

aber auch nichts dagegen, in deiner Bewer - 

bung um einen Ausbildungsplatz zu erwähnen, 

dass du gerne zu einem Praktikum be - 

reit bist damit man sich gegenseitig kennenlernen 

kann. 

suchen. Zusätzlich stellen einige Auszu bil - 

dende vor, was das Besondere an ihrem 

Ausbildungsberuf ist. Also – viel Spaß 

beim Lesen und viel Erfolg bei der Auswahl 

deines Traumberufes! 

Praktikum vor der dualen 

Ausbildung? 

Nutze das Praktikum unbedingt aus, um 

dir ein umfassendes Bild von der 

Ausbildung in diesem Betrieb zu machen. 

Wenn möglich, sprich auch mit den 

Auszubildenden über ihre Erfahrungen. So 

kannst du wichtige Informationen sammeln, 

die dir bei der Entscheidung für 

einen bestimmten Ausbildungsplatz helfen. 

Rechtliche Regelung im Praktikum 

In einem Praktikum bekommt man in der 

Regel keine Vergütung und der Arbeitgeber 

führt auch keine Sozialabgaben ab. Es gelten 

aber trotzdem bestimmte rechtliche Bedin - 

gungen wie zum Beispiel die Regelungen zur 

Arbeitszeit nach dem Jugendarbeits schutz - 

gesetz wenn du noch minderjährig bist oder 

Einstiegsqualifizierung (EQ) 

Hast du schon einmal davon gehört? Das ist 

ein besonderes Praktikum vor der Ausbildung 

bei dem es klare gesetzliche Regelungen gibt. 

Im EQ ist zum Beispiel eine Vergütung gesetz - 

lich vorgeschrieben und es muss mindestens 

sechs und kann bis zu zwölf Monate dauern. 

Zielgruppe sind Jugendliche, die bis zum 

30. September keine Ausbildungsstelle finden 

konnten sowie junge Menschen, die 

aktuell noch nicht in vollem Umfang für eine 

Ausbildung geeignet sind. 

Wenn du diese Einstiegsqualifizierung ab sol - 

vierst, arbeitest du in einem Betrieb und 

sammelst während dieser Zeit Praxiser fah - 

rung. Im besten Fall wirst du nach Abschluss 

dieser Zeit in eine reguläre Berufsausbil dung 

übernommen. Die Zeit deines EQ kann bis 

zu einem halben Jahr auf die Ausbildungs - 

dauer angerechnet werden. 

Ansprechpartner für diese Art des Prakti - 

kums (hast du einen Anspruch auf eine 

Einstiegsqualifizierung?) ist die Agentur 

für Arbeit. Im Hause der Industrie- und 

Handelskammer für Ostfriesland und 

Papenburg ist Frau Petra Schmidt, 

Telefonnummer 04921-890175 die 

Ansprechpartnerin. 

nach dem Arbeitszeitgesetz wenn du schon 

volljährig bist. Der Betrieb muss dich außerdem 

in die Sicherheitsbestimmungen einweisen. 

Im Gegenzug bist du verpflichtet, Be - 

triebsgeheimnisse zu waren. 

www.dihk.de/themenfelder/ 

aus-und-weiterbildung/schulehochschule/schule/service/ 

schuelerpraktikum. 

9

Die Regelausbildungszeit 

Berufe von A–Z 

beträgt 3 Jahre. Bei Berufen, die 

davon abweichen, findet ihr eine 

Info am Ende der Berufsbe - 

schreibung. 

Anlagenmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: „Hans Dampf in allen 

Gassen“ wäre fast eine treffendere Berufs - 

be zeichnung für Anlagenmechaniker/-innen. 

Sie sind in der Herstellung, der Erweiterung, 

im Umbau oder in der Instandhaltung von 

Anlagen im Bereich des Apparate- und Be - 

hälterbaus sowie der Versorgungstechnik 

tätig. Sie fertigen Bauteile an und fügen sie 

zu Baugruppen und Anlagen zusammen. 

Funktionen werden eingestellt und geprüft. 

Sie arbeiten im Team, stimmen ihre Arbei - 

ten mit vor- und nachgelagerten Bereichen 

ab und kontrollieren verantwortlich die aus - 

geführten Arbeiten. 

Typische Ein satz ge biete sind der Anlagen - 

bau, der Appa rate- und Be hälterbau, die 

Instandhaltung, die Rohr sys temtechnik 

sowie die Schweiß technik. 

Gefragt sind: räumliches Vorstellungsver - 

mögen, Geschicklichkeit, körperliche Belast - 

barkeit und technisches Verständnis 

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre 

Automobilkaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Automobilkaufleute 

sind im Vertrieb und Service von Kraft fahr - 

zeugen tätig, und zwar sowohl bei den Her - 

stellern bzw. ihren Vertriebsorganisa tionen 

als auch bei den Importeuren und im Kfz- 

Handel und -Gewerbe. Sie beschäftigen sich 

mit Disposition, Be schaff ung, Vertrieb und 

Verkauf von neuen und ge brauchten Kraft - 

fahrzeugen sowie von Teilen und Zubehör. 

Sie bieten alle das Kraft fahrzeug betreffende 

Dienst leistungen an. Dazu gehören Vor - 

bereitung, Ange bot und Vermittlung von 

Finanzierung, Leasing, Flottenmanagement, 

Versicherungs- und Garantieverträgen. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Kunden - 

orien tierung, verkäuferisches Talent 

Bankkaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Böse Zungen bezeichnen 

ihn als Schlipsträger, andere titulieren 

ihn als „Guten Geist des Geldes” – obwohl 

heute mehr als 50 Prozent der Bankkauf - 

leute Frauen sind, bleiben die äußeren Kenn - 

zeichen des männlichen Exemplars wohl 

wei ter im Gedächtnis. Doch Spaß beiseite: 

Wenn es ums Geld geht, wird es ernst! Geld - 

anlage und damit die Wahl einer Bank sind 

Vertrauenssache. Eine weitere Er kennt nis: 

Ohne Moos nix los. Das heißt, Bankkaufleute 

treten mit allen Spar ten der Wirtschaft in 

Kontakt. Neben dem Einsatz an der Aktien - 

börse und dem Ge schäft mit Auslands - 

kunden ist die Grund lage aber immer noch 

das Ge schäft mit dem Spar kunden. Marktund 

Kunden orientierung ste hen im Vor der - 

grund. Daher wird viel Wert auf qua lifizierte 

Kundenberatung gelegt. Kontaktfreudigkeit 

und ein adrettes Er scheinungs bild sind nötig. 

Gefragt sind: sicheres Auftreten, sprach - 

liche Ausdrucksfähigkeit, Konfliktfähigkeit, 

Kontakt freudigkeit, überzeugende Argu - 

men tation und Fremdsprachenkennt nisse, 

Zahlenverständnis 

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Bohlen & Doyen ist am Markt als leistungsstarker Partner 

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er bekannt bietet en Kunden 

in den Bereichen Bau, Service und Anlagenbau, aber auch 

Offshore und Tankstellentechnik höchste Kompetenz. Seit 

mehr als sechs Jahrzehnten beweisen wir unsere Stärke 

in Projekten unterschiedlichster Art und Größe. Mit ande- 

schnell und sicher. 

ren Worten: Wir bringen Energie in Bewegung. Zuverlässig, 

Über 800 Mitarbeiter an mehr als 10 Standorten sorgen 

bundesweit - und über die Grenzen hinaus - dafür, dass 

mit Routine, Know-how und Begeisterung alltägliche und 

neue Aufgaben erfo olgreich durchgeführt werden. Best- 

mögliche Lösungen und rundum zufriedene Kunden sind 

und bleiben unser Ziel. Seit Jahrzehnten hat sich Bohlen 

& Doyen bei der Ausbildung 

von jungen Menschen in den 

unterschiedlichsten 

Berufen 

einen Namen gemacht. Nicht 

erst seitdem es in diesem Land 

einen Fachkräftebedarf gibt, ist 

uns klar geworden, wie wichtig 

der qualifizierte 

Nachwuchs 

für unser Unternehmen ist. Deswegen legen wir großen 

Wert auf eine ebenso gründliche wie verantwortungsvol- 

Ausbildungsstätten sorgen wir dafür, dass unsere Azubis 

le Ausbildung. In enger Abstimmung mit überbetrieblichen 

bestmöglich abschließen. Wer sich in dieser Zeit sowohl 

fachlich als auch im Team qualifiziert, der hat bei uns gute 

Aussichten auf eine weiterführende Karriere. 

An unserem Standort in Wiesmoor bieten wir folgende Ausbildungsberufe an: 

• Technischer Systemplaner (m/w) 

• Elektroniker für Betriebstechnik (m/w) 

• Industriemechaniker 

(m/w) 

• Anlagenmechaniker (m/w) 

• Baugeräteführer (m/w) 

• Rohrleitungsbauer (m/w) 

• Spezialtiefbauer 

(m/w) 

• Tiefbaufacharbeiter (m/w) 

BOHLEN & DOYEN GMBH 

Personalabteilung (Hr. Meyer) • Tel.: 04944 301 200 

Hauptstraße 248 • 26639 Wiesmoor 

Nähere Informationen nen zu den Ausbildungsstellen erhältst Du unter www.bodo-jobs.de 

de 

Per WhatsApp beantworten wir Deine Fragen: 0170 780 162 9 

Finde uns auf 

Facebook: www.facebook.com/BohlenundDoyen 

www.bodo-jobs.de

Baugeräteführer/-in 

Ausbildungsbereiche: Baugeräteführer/-innen 

transportieren die Baumaschinen zum Einsatz - 

ort, richten Baustellen ein, stellen Baukräne auf, 

transportieren Lasten, bedienen Bagger, Rau - 

pen und Radlader sowie Be tonund Asphaltma 

schinen. Auch sind sie für die War tung und 

Pflege der Geräte und Maschinen zuständig und 

erledigen einfache Repara tu ren selbst. Die Aus - 

bil dung unterteilt sich in die Fach rich tungen 

„Hochbau“ sowie „Straßen- und Tiefbau“. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Belast - 

barkeit und eine gewisse Unempfindlichkeit 

gegenüber Wind und Wetter 

Baustoffprüfer/-in 

Ausbildungsbereiche: Baustoffe – das sind z. B. 

Böden, Beton und Mörtel so wie Asphalt. Und 

genau dies sind die drei Fach richtungen des 

Berufes. Der Name sagt alles: Baustoff prü fer/ 

-innen sind Analytiker, die garantieren – sau - 

bere Arbeit am Bau voraus gesetzt –, dass der 

Bau grund nicht nachgibt, die Betondecke nicht 

einstürzt und die As phaltdecke lange genug 

hält. Sie entnehmen den Bau stoffen Pro ben und 

führen nach vorheriger Vorbereitung Analy - 

sen nach den neuesten Methoden durch. 

Gefragt sind: „Fitness“ in Mathe, Physik und 

Chemie 

Bauzeichner/-in 

Ausbildungsbereiche: Der Maler van Gogh 

wäre hier völlig falsch und der Künstler Andy 

Warhol ebenso. Der Beruf Bau zeich ner/-in ver - 

langt nämlich weder leuchtende Land schafts - 

eindrücke noch bunte Pop Art. Exaktes, maßstabgetreues 

Anfer tigen von Zeich nungen 

und Bauplänen anhand von Vorlagen eines 

Architekten oder Ingenieurs gehören zum 

Aufga ben feld. Der Bleistift ge hört auch noch 

heute zum Hand werkzeug des Bau zeichners, 

aber in erster Linie müssen sie per CAD (Com - 

puter Aided Design = rechnergestütztes Ent - 

wer fen) op timal konstruieren könen. Die Aus - 

bildung kann in den Schwerpunkten Architektur, 

Ingenieurbau sowie Tief-, Stra ßen- und 

Landschaftsbau durchgeführt werden. 

Gefragt sind: zeichnerische Fähigkeiten, 

räumliches Vorstellungsvermögen, Genauigkeit 

und Sorgfalt bei der Arbeit 

Körper liche Voraussetzungen: normales 

Seh vermögen und gute Konstitution 

Berufskraftfahrer/-in 

Ausbildungsbereiche: Der Güterfernverkehr 

ist wichtig zur Versorgung der Bürger mit Le - 

bens mitteln, ja eigentlich allen Gütern un se - 

rer Industriegesellschaft. Dazu braucht man 

am Steuer eines Trucks keine Formel-1-Fah - 

rer-Qualitäten, sondern den Lkw- bzw. Bus - 

führer schein sowie vor allem Kennt nis se und 

Fertig keiten zum Überprüfen und Warten des 

Fahr zeugs und Geschick bei der Erledigung 

kleinerer Reparaturen, die auf dem Trip über 

die nicht immer holperfreien Stra ßen Euro pas 

anfallen. Die eigenverantwortliche Ab wick lung 

komplexer Transportaufgaben gehört zum Aufgabenfeld 

der Berufskraftfahrer/-innen. Noch 

keinen Lkw- oder Busfüh rerschein? Kein Pro - 

blem, die Kosten trägt der Ausbil dungs be trieb. 

Übrigens: Aus zu bil dende dürfen schon mit 18 

Jahren Lkw und unter Auf lagen mit 19 Jah ren 

Bus fahren – natürlich nur mit Führer schein! 

Gefragt sind: technisches Verständnis, körperliche 

Fitness, uneingeschränkte Sehkraft 

auch bei Nacht und Nachweis über die be - 

standene medizinisch-psychologische Eig - 

nungsuntersuchung 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Die eigentliche Aus bil - 

dung zum/zur Beton- und Stahlbeton bauer/ 

-in dauert nur zwölf Monate. Zuvor ist eine Aus - 

bildung zum Hochbaufachar bei ter zu ab sol vie - 

ren. In diesem Ausbildungsabschnitt erwarb der 

Auszubildende Grundkenntnisse über Bausiche- 

 

Die JOHANN BUNTE Bauunternehmung zählt zu den führenden 

Adressen der deutschen Baubranche. Unsere mittelständische 

Unternehmensgruppe beschäftigt rund 1.600 Mitarbeiter 

und setzt dabei verstärkt auf eigene Nachwuchskräfte. 

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Ausbildungsziel: Als Beton- und Stahlbetonbauer/in erstellst und montierst 

du Bauteile aus Beton und Stahlbeton sowie Schalungen und Bewehrungen. 

Ausbildungsweg: • Praktische Ausbildung in unseren modernen Fertigungs - 

stätten • Blockunterricht an den Berufsschulen in Oldenburg und Rostrup 

Ausbildungsdauer: 3 Jahre 

Anforderungen: • Hauptschulabschluss • Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit 

• Teamfähigkeit • Handwerkliches Interesse • Genauigkeit • Körperliche 

Belastbarkeit 

VETRA Betonfertigteilwerke GmbH 

Industriestraße 5 I 26802 Neermoor 

Tel. 04954 92830 I www.vetra.de 

12

ungsmaßnahmen, Baustoffkunde und Baustoff 

ver wendung. Nun gilt es, darauf aufzu bau - 

en: Dazu lernen Beton- und Stahl beton bauer/ 

-innen, Arbeits- und Schutzgerüste wackelfest 

aufzustellen, Betonmi schun gen klümp - 

chenfrei zuzubereiten, Stahlbetonfertigteile 

zielsicher einzubauen und die Bau maschinen 

fachgerecht zu be dienen und zu warten. 

Gefragt sind: kräftige Konstitution, Ge - 

wandtheit, räumliches Vorstellungsvermögen, 

handwerkliche Fähigkeiten 

Binnenschiffer/-in 

Ausbildungsbereiche: Binnenschiffer/-in - 

nen befahren Flüsse, z. B. die Ems, den 

Küsten kanal oder den Rhein; ca. fünf Tage 

dauert eine Fahrt von Basel bis nach Rot - 

terdam, sechs bis zehn Tage fährt man zu - 

rück. Die Besatzung be steht aus Ka pitän, 

Steuermann, Binnenschiffer-Motorwart, Binnen 

schiffer und Schiffs junge. Alle wohnen 

an Bord des Schiffes. Ein mittelgroßes Schiff 

ist ca. 70 Meter lang, zehn Meter breit und 

lädt etwa 1200 Ton nen. Binnenschiffer/-in nen 

führen die vom Kapitän angeord ne ten Arbeiten 

selbstständig aus: Sie setzen Flag gen und 

Lichter, peilen Fahrwasser aus, machen Schiffe 

fest (Fahrdienst), warten und reparieren 

(Bord arbeit) oder helfen zu laden und zu 

löschen. Wie verstaut man die Ladung so, 

dass sie nicht ins Rutschen geraten kann? 

Wer hat jeweils Vorfahrt (Wege recht)? Wie 

hoch ist der Wasserstand am Tag der Durch - 

fahrt? Binnen schiffer/-innen wissen Be scheid. 

Gefragt sind: Ausdauer, praktische Ver an la - 

gung, keine Farbenblindheit, technisches 

Verständnis, Freude am Arbeiten im Frei - 

en, Handgeschick, Teamfähigkeit, Zuver - 

lässig keit, Selbstständigkeit, gute Konsti - 

tu tion, keine Neigung zu Seekrank heit 

Biologielaborant/-in 

Ausbildungsbereiche: Interessierst du dich für 

die komplexen Zusammenhänge in un se rer 

Natur und im menschlichen, tierischen oder 

pflanzlichen Organismus? Bist du vielleicht 

schon Fachmann/-frau, wenn es in deiner 

Klasse darum geht, biologische oder chemische 

Fragen zu beantworten? Dann bringst du 

die idealen Voraussetzungen für den Beruf 

Biologielaborant/-in mit! Der Arbeit von Bio - 

lo gielaboranten/-innen ist es zu verdanken, 

wenn neue Arzneimittel nebenwirkungsfrei 

auf den Markt und Schädlings be kämp fungs - 

mittel wirkungsvoll auf die Felder ge langen. 

Dazu führen sie – als rechte Hand von Wis senschaftlern 

– im Labor Ver suche durch. In der 

Ausbildung lernen sie, Zentrifugen, Mikroskope 

und elek tro nische Messgeräte einzusetzen. 

Ge fragt sind: naturwissenschaftliches In - 

te resse, relative Unempfindlichkeit im Um - 

gang mit Chemikalien, gute Beobach tungs - 

gabe, ausgeprägtes Sicherheits be wusstsein 


Bodenleger/-in 

Ausbildungsbereiche: Bodenleger/-innen 

statten Räume mit Teppich-, Linoleum-, 

Vinyl- und Korkböden oder Belägen aus an - 

de rem Material wie Laminat oder Parkett 

aus. Sie berechnen den Materialbedarf und 

transportieren das Material zum Ver legeort. 

Ggf. beraten sie auch Kunden bei der Aus - 

wahl der Beläge. Vor dem Auslegen prüfen 

sie den Untergrund, glätten ihn, gleichen 

ihn aus und stellen z. B. Unter boden kon - 

struk tionen her. Anschließend schneiden 

sie die Beläge zu und kleben diese auf den 

Unter grund. Elastische Beläge wie Kunst - 

stoff plat ten verschweißen sie thermisch 

oder chemisch und fugen sie aus. Bei 

Bedarf reinigen und versiegeln sie die 

Böden. 

Gefragt sind: Sorgfalt (z. B. beim Zuschnei - 

den und Einpassen von Teppichboden bah - 

nen oder Kunststoffplatten), Geschick lich - 

9 

13

keit, räumliches Vorstellungsvermögen, 

gute körperliche Konstitution 

Bootsbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Bootsbauer/-innen 

bau en weniger Paddelboote, sie sind eher 

für mo dernste Segelschiffe oder noble 

Motor yachten zuständig. 

• Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau 

Mit Materialien wie Metall, Alu mi nium, Holz 

oder faserverstärkten Kunst stoffen werden 

komplette Bootsrümpfe bzw. Rumpf teile, 

Auf bauten und Luken her ge stellt. Der In - 

nen aus bau gehört, wie auch das Setzen von 

Mas ten und Spieren, zu den Tätigkeits fel - 

dern. Am Ende der Ausbil dung können 

selbst Ru der- und An triebs anlagen nach 

festgelegten Toleranzen ausgerichtet und 

ein ge baut wer den, damit nichts aus dem 

Ruder läuft. 

• Fachrichtung Technik 

Bootsbauer mit der Fachrichtung Technik 

bauen elektrische und andere Ein rich tun gen 

in Boote ein, reparieren und warten sie. 

Ge fragt sind: räumliches Vorstel lungsver - 

mö gen, technisches Ver ständnis, körper - 

liche Be lastbarkeit 


Buchhändler/-in 

Ausbildungsbereiche: „Bücherwürmer“ 

und „Leseratten“ werden jetzt jubilieren. 

Pau schal ge sagt sind Buch händler/-innen 

je nach Fach rich tung jedoch mit der Ver - 

brei tung von Büchern, Zeit schriften und 

neuerdings auch Bild- und Ton trä gern 

oder Land karten so be schäftigt, dass das 

Le sen auf die Freizeit be schränkt bleibt. 

Während der Arbeitszeit geht es eher um 

das Ablesen von Buch prei sen beim Kassie 

ren oder von Inven tar num mern bei der 

La ger haltung. 

Bei dem immensen Ange bot der Buch ver - 

lage ist die optimale Be ratung der Kun - 

den wichtigs te Auf gabe. Die Kennt nis der 

Über sichts kata loge und Da ten ban ken ist 

eine Voraus set zung – und ebenso Aus bil - 

dungs be stand teil wie Buch hal tung, Ver - 

waltung, Ein kauf, Lager hal tung und Biblio - 

grafie. In vorderster Schau fens terfront arbeiten 

Buchhändler/-innen, wenn es darum 

geht, Bücher verkaufswirksam zu platzieren. 

Gefragt sind: Lern- und Leistungsbereit - 

schaft – das heißt, sie müssen sich vor 

allem in der Frei zeit eine Übersicht der 

neuesten Trends ver schaf fen –, Kontakt - 

freudigkeit, gutes Allge mein wissen 

Chemielaborant/-in 

Ausbildungsbereiche: Bevor chemische 

Pro dukte verkauft werden dürfen, prüfen 

Che mie labo ran ten, ob sie eine gute Qua - 

lität haben und der Verwendungszweck 

erfüllt wird. Das ist eine an spruchsvolle 

Tä tig keit, bei der nach ge nauen Vor schrif - 

ten die Be stand teile untersucht werden. 

Dane ben lernen Chemiela bo ran ten das 

Tren nen von Stoff ge mischen, die Synthese 

von Stof fen, die praktischen Labor ab läufe, 

das Er stel len von Ar beits er gebnis sen sowie 

deren ge naue Doku men tation. 

Vermit telt werden auch Grund la gen der 

In stand hal tung der Un ter su chungs geräte 

und allgemeine Grund la gen zu untersuchungstechnischen 

Ab läufen. Aus zu bil den - 

de erhalten auch Ein blicke in die Grund la gen 

mikrobiologischer Ar beits tech ni ken. Mit 

ihrer sorg fälti gen Arbeits technik tra gen 

Che mie labo ranten/-innen entscheidend zu 

sicheren und einwandfreien Arz neimitteln 

bei. 

Gefragt sind: gute Auffassungsgabe, rela - 

tive Unempfindlichkeit der Haut, gu tes 

Sehver mö gen, Interesse an Naturwis sen - 

schaft und Tech nik, Sicherheitsbewusst - 

sein 


14

Chemikant/-in 

Ausbildungsbereiche: Chemikanten/-innen 

steu ern und überwachen die für die Erzeu - 

gung von Chemikalien notwendigen Maschi - 

nen und Anlagen: Sie füllen die Roh stoffe 

in Behälter ein und fahren die Produk tions - 

an la gen an. Sie führen mit diesen Pro duk - 

tions an lagen verfahrenstechnische Arbei - 

ten wie Hei zen, Kühlen oder Destillieren 

durch. 

Sie kontrollieren die Mess werte und füllen 

die fertigen Produkte ab. Sie ent neh men 

Proben zur Überprüfung der Pro dukt qua - 

lität und führen Pro tokoll bücher. Sie überprüfen, 

warten und reparieren auch die Pro - 

duktions anlagen. Au ßer dem sind sie an der 

Entwick lung verfahrenstechnischer Pro zes - 

se und der Qualitäts kontrolle der hergestellten 

Produkte be teiligt. 

Gefragt sind: gute Kenntnisse in Mathe ma - 

tik und Chemie, Konzentrationsfähigkeit, 

Unem pfind lich keit beim Umgang mit che - 

mischen Substanzen 


Drogist/-in 

Ausbildungsbereiche: Drogisten und Dro - 

gis tinnen verkaufen neben Produkten für 

Ge sundheit, Kosmetik, Körperpflege und Er - 

näh rung auch Pflanzenschutz-, Wasch- und 

Putz mittel oder Fotografieprodukte. Sie be - 

raten Kunden, wirken bei Warenprä sen ta - 

tion und Sortimentsgestaltung mit und 

führen all ge meine kaufmännische Aufga ben 

aus. 

Gefragt sind: Kundenorientierung, Kom - 

mu nikationsfähigkeit und Kontaktbereit - 

schaft (z. B. für das Beraten von Kunden), 

Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein 

(z. B. bei der Kassenabrechnung, beim 

Ver kauf von Pflanzenschutzmitteln und 

Insek tengiften) 

Eisenbahner/-in 

Ausbildungsbereiche: Kaufleute im Eisenbahnund 

Straßenverkehr finden Be schäf tigung 

• bei privaten Straßenverkehrs- und Eisen - 

bahngesellschaften 

• bei öffentlichen Verkehrsbetrieben 

• in Speditionsbetrieben 

• bei Post- und Kurierdiensten 

Gefragt sind: Sorgfalt (z. B. beim Ausarbei - 

ten von Routen und Fahrplänen), Kun den - 

orien tierung und Kommunikationsfähigkeit 

(z. B. bei der Kundenberatung am Schalter), 

Ver handlungsgeschick (z. B. beim Aus han - 

deln von Lieferterminen und Transport kon - 

di tio nen) 

Elektroniker/-in für 

Automatisierungstechnik 

Ausbildungsbereiche: Immer mehr Arbeits - 

abläufe werden automatisiert. Elektroniker/-innen 

für Automatisierungstechnik 

setzen deshalb Automatisierungslösungen 

um und halten sie in Stand. Typische Ein - 

satz felder sind zum Bei spiel Pro duk tionsund 

Fertigungsautomation, Verfahrens- und 

Prozessautomation, Netzautomation, Verkehrsleitsysteme 

und Gebäudeautomation. 

Elektroniker/-innen für Automatisierungstechnik 

programmieren und installieren 

pneumatische oder hydraulische so wie 

elektrische Antriebssysteme, installieren 

und kon fi gurieren Bau gruppen der elektrischen 

Steue rungs- und Rege lungstechnik. 

Auch das Instal lieren und Konfi gu rie ren von 

Betriebssystemen, Bussystemen und Netzwerken 

gehört dazu. Sie nutzen Anwendungsprogramme 

zur Messdatenerfassung, 

-übertragung und -verarbeitung sowie zur 

Fertigungs-, Maschinen- oder Prozesssteuerung. 

Sie üben ihre Tätig kei ten un ter Be - 

achtung der einschlägigen Vorschriften und 

Sicherheitsbestimmungen selbstständig 

aus und stimmen ihre Arbeit mit vor- und 

nach gelagerten Berei chen ab. Da bei arbeiten 

sie häu fig im Team. Sie sind Elek tro - 

fachkräfte im Sinne der Unfallverhütungs- 

Jeder Mensch hat etwas, das ihn antreibt. 

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in Deiner Bank und bei next, unserem deutschlandweiten Azubi-Netzwerk. vr.de/ausbildung 

Jeder Mensch hat etwas, das ihn antreibt. 

Tobias Jakob 

next-Botschafter und Auszubildender 

Wir machen den Weg frei. 

15

vorschriften. Sie arbeiten auch mit englischsprachigen 

Unter lagen. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, 

logi sch es und abstraktes Denken, gute 

Leis tun gen in Mathematik und Phy sik, 

gute Eng lisch kennt nis se, Farber kennung, 

ausgepräg tes Sicher heits be wuss t sein 



Betriebstechnik 

Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für 

Betriebstechnik montieren Systeme und An la - 

gen der Energieversorgungstechnik, der Mess-, 

Steuer- und Regelungstechnik, der Kommuni 

kationstechnik, der Meldetechnik, der An - 

triebs technik und der Beleuchtungs technik. 

Sie nehmen diese in Betrieb und halten sie 

in Stand. 

Typische Einsatzfelder sind Ener gie ver tei - 

lungs anlagen und -netze, Ge bäu de in stal la - 

tio nen und -netze, Be triebs an la gen, Be - 

triebs aus rüs tungen, pro duk tionsund ver - 

fah rens tech nische Anla gen, Schalt- und 

Steu er an la gen so wie elek tro techni sche Aus - 

rüs tun gen. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches 

und abstraktes Denken, gute Leis - 

tungen in Ma the matik und Physik, Eng lisch - 

Haftpflichtversicherung 

Auszubildende – wie alle anderen Mitarbeiter auch – haften 

auch für Schäden, die sie unabsichtlich verursacht haben. 

Sofern du nicht mehr bei deinen Eltern mitver sichert bist 

oder nicht alle Mitarbeiter durch deinen Aus bildungsbetrieb 

pauschal versichert sind, solltest du eine Privathaftpflichtver - 

sicherung abschließen. Auch für den privaten Bereich ist diese 

Versicherung sehr hilfreich. 

kennt nis se, Farb er ken nung, ausgeprägtes 

Sicher heits be wusstsein 



Gebäude- und 

Infrastruktursysteme 

Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen 

für Gebäude- und Infrastruktursysteme 

übernehmen technische und organisatorische 

Dienst leis tungen. Sie warten, über - 

wachen, steuern und sichern Gebäude- und 

Infrastruk tur sys te me und können auch bei 

der Erstellung von Gebäude- und Infrastruktur 

systemen eingesetzt werden. Typische 

Einsatzfelder sind Wohn- und Ge schäfts ge - 

bäude, Betriebsgebäude, Funktionsgebäude 

und -anlagen wie Krankenhäuser, Infrastruktur 

anlagen und In dus trie an lagen. 

Gefragt sind: technisches Ver ständnis, lo gi - 

sches und abstraktes Denken, gute Leis tun - 

gen in Ma the matik und Physik, Englischkenntnisse, 

Farberkennung, ausgeprägtes 

Siche r heits be wusstsein 



Geräte und Systeme 

Ausbildungsbereiche: Ohne Rädchen kein 

Ge triebe. Elek tro niker/-innen für Geräte und 

MACHEN SIE IHREN WEG. 

ZUSAMMEN MIT EINEM 

LEISTUNGSFÄHIGEN TEAM. 

Wir sind eine erfolgreiche mittelständische 

Unternehmensgruppe der Elektroindustrie. 

Der Name Janssen steht für Lösungen in 

der gesamten Energie-, Prozess-, Leit- und 

Automatisierungstechnik. Unsere Betätigungsfelder 

sind die Schiffs-, Kraftwerksund 

Industrietechnik. 

Die Ausbildung hat bei der Janssen- 

Gruppe einen hohen Stellenwert: Für über 

1300 junge Leute war die Ausbildung bei 

uns ein erfolgreiches Sprungbrett in die 

berufliche Zukunft. Wir befürworten die 

duale Ausbildung und in jedem Jahr lernen 

etwa 15 junge Menschen den Ausbildungsalltag 

in unserem Unternehmen kennen. 

In der Janssen-Gruppe werden folgende 

Berufe ausgebildet: 

• Elektroniker/in der Betriebstechnik 

• Elektroniker/in für Maschinen und 

Antriebstechnik 

• Mechatroniker/in für KFZ-Technik 

• Kauffrau/mann für Büromanagement 

• Industriekauffrau/mann 

• Industriekauffrau/mann mit 

Abschluss BA (Berufsakademie) 

• Konstruktionsmechaniker/in, 

Fachrichtung Feinblechbautechnik 

Emsstraße 4 / B72 

D-26603 Aurich 

Tel. +49 4941 174–0 

Fax +49 4941 174–205 

info@rolf-janssen.de 

www.rolf-janssen.de 

Nesserlander Str. 72 

26723 Emden 

Tel. +49 4921 9397–0 

Fax +49 4921 33631 

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16

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Und die anderen dachten, Mathe und Physik wären uncool. 

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Bewerben Sie sich um einen Ausbildungsplatz oder für 

ein duales Studium bei Volkswagen am Standort Emden. 

Wir bieten weiblichen und männlichen Berufseinsteigern einen 

optimalen Karriereeinstieg und erstklassige Entwicklungsmöglichkeiten. 

Als einer der größten Automobilhersteller der Welt 

setzen wir auf innovative Ideen und nachhaltige Technologien. 

Und natürlich auf unseren wichtigsten Antrieb: Sie. Gestalten 

Sie mit uns die automobile Zukunft und entscheiden Sie sich für 

eine Berufsausbildung oder ein duales Studium. 

Die Ausbildung bei Volkswagen in einem gewerblich-technischen 

oder kaufmännischen Beruf ist der perfekte Start für Ihre Karriere 

und ermöglicht Ihnen optimale Chancen für die Zukunft. 

Unsere weiteren Ausbildungsstandorte: 

Wolfsburg, Hannover, Braunschweig, Kassel, Salzgitter 

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oder für das duale Studium bei Volkswagen. 

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Das duale Studium ist eine Kombination aus Studium und Ausbildung. 

In einem unserer technischen oder kaufmännischen 

Studiengänge erwerben Sie dabei zwei Abschlüsse in einem: 

einen IHK- und einen Studienabschluss. 

Abbildung zeigt Designstudie.

Sys teme stellen Komponenten und Geräte 

her, nehmen sie in Be trieb und halten sie 

in Stand. Typische Einsatz felder sind infor - 

mations- und kommunikationstechnische Geräte, 

medizinische Geräte, automotive Sys - 

teme, Systemkomponenten, Sensoren, Aktoren, 

Mikro systeme, EMS (Electronic Manu fac - 

tur ing Services) sowie Mess- und Prüf tech nik. 


logi sches und abstraktes Denken, gute 

Leis tun gen in Mathematik und Physik, 

Eng lisch kennt nisse, Farberkennung, ausge 

präg tes Sicherheitsbewusstsein 


Elektroniker/-in für Informationsund 

Systemtechnik 

Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für 

Informations- und Systemtechnik ent wickeln 

und implementieren industrielle informationstechnische 

Sys teme und hal ten sie 

instand. Ty pi sche Ein satz felder sind u. a. 

Automatisierungssysteme, Signal- und 

Sicherheitssysteme, Informations- und Kommunikations 

systeme sowie funktechnische 

Systeme. Sie üben ihre Tä tig kei ten un ter Be - 

achtung der einschlägigen Vorschriften und 

Sicherheitsbestimmungen selbstständig aus 

und stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten 

Be reichen ab. Da bei ar beiten sie häufig 

im Team. Sie sind Elektro fach kräfte im 

Sinne der Unfallverhütungsvorschriften. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, lo gi - 

sches und abstraktes Denken, gute Leis tun - 

gen in Mathe matik und Physik, Englisch kennt - 

nisse, gute Farber kennung, aus gepräg tes 

Sicherheitsbewusstsein 


Fachangestellte/-r für 

Bäderbetriebe 

Ausbildungsbereiche: Fachangestellte für 

Bä der betriebe sorgen für die Sicherheit in 

Schwimm bädern. In den verschiedensten 

Ba de ein rich tun gen beaufsichtigen und be - 

treu en sie die Bade gäste. Sie erteilen auch 

Schwimmunterricht. Sie überwachen die 

technischen Anlagen so wie die Wasser qua - 

lität und führen Reinigungs- und Des in - 

fektions arbeiten durch. Darüber hinaus 

pflegen und warten sie zum Beispiel Sportund 

Spiel ge räte und sorgen für Sau ber keit 

und Sicher heit in Um klei de ka bi nen und 

Duschen. Wei ter hin pflegen sie die zur Ba - 

de an stalt gehörenden Frei flä chen und 

Grün an la gen. Außerdem wirken sie bei Ver - 

wal tungs auf gaben und in der Öffent lich - 

keits arbeit mit. 

Gefragt sind: Verantwortungsbewusstsein, 

Selbst sicherheit, Kunden- und Serviceorien - 

tie rung, Kennt nisse in Sport und eine gute 

kör perliche Verfassung 

‰ Dieser Beruf ist dem öffentlichen Dienst 

zugeordnet (keine Zuständigkeit der IHK). 

Fachinformatiker/-in 

• Fachrichtung Anwendungsentwicklung 

Ausbildungsbereiche: Fachinformatiker/-in - 

nen der Fachrichtung Anwendungsent wick - 

lung be fassen sich überwiegend mit der 

Entwicklung von Software und Mul timedia- 

An wen dungen. 

Für die Pro ble me ihrer Kun den entwickeln 

sie maßgeschneiderte Lösun gen, die sie 

dann in die Praxis um setzen. Außer dem 

gehört zu ihrer alltäg lichen Arbeit die Ent - 

wick lung von Dienst pro gram men für die 

Software er stellung sowie die Nutzung und 

Ge staltung von Mul ti media-An wen dun gen. 

Zu ihrer Aus bildung ge hören unter anderem 

die Pro gram mie rung, die Arbeit mit und die 

Ent wick lung von Da ten ban ken. Da rüber hinaus 

stehen An wendungs- und Kom mu nika - 

tions design auf dem Lehr pro gramm. Die Ent - 

wick lung von Software lösun gen ist in der 

Wirtschaftsbetriebe 

Wir 

bieten 

Persp 

spektiven! 

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Die Wirtschaftsbetriebe der Stadt Nor den GmbH sind mit 

35 Millionen Euro Umsatz und durchschnittlich 130 Mit- 

arbeitern einer der großen Arbeitgeber in der Region. Wir 

bieten jungen Menschen vor Ort Zukunftsperspektiven. 

Der Geschäftsbereich eich To 

ourismus und Bäder fördert den 

To 

ourismus und betreibt das 

Frisia-Bad in Norden und das 

Erlebnisbad Ocean Wave in Norddeich. 

2019 bilden wir aus: 

Fachangestellte für Bäderbetriebe 

Wirtschaftsbetriebe der Stadt Norden GmbH • Ocean Wave 

Dörper Weg 23 • 26506 Norden • T 04931 986-300 

M info@ocean-wave.de 

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18

Regel ein in sich ab ge schlos se nes Pro jekt mit 

festem Terminplan. Deswegen gehört zur Ausbildung 

auch Pro jektmana ge ment. 

• Fachrichtung Systemintegration 

Ausbildungsbereiche: Wählst du die Fach - 

richtung Systemintegration, liegt dein Schwer - 

punkt in der Pla nung, Konfiguration und In - 

stal lation komplexer, vernetzter In forma tionsund 

Kommu ni ka tions sys teme. Dazu gehört die 

Ar beit mit Experten- und Diag no se syste men 

und die Be ratung, Be treu ung und Schu lung 

von Kun den bei der Ein führung neuer Sys teme. 

Die Ausbil dung um fasst die Pla nung, Installa - 

tion und den Be trieb von In formations- und 

Tele kom munika tions systemen. Auch Pro jekt - 

mana ge ment ge hört dazu. Hinzu kommen spezielle 

Auf ga ben in den Bereichen Rechen zen - 

tren, Netz werke, Funknetze und Client/Server- 

Lösun gen. 

Gefragt sind: logisch-analytisches Denken, 

Ab straktionsfähigkeit, Konzentrations fähigkeit 

Fachkraft für Abwassertechnik 

Ausbildungsbereiche: Für die Steuerung von 

Anlagen und Maschinen sowie für die Pro zess- 

KOMM‘ IN UNSER 

TEAM 

Zum 1. August 2019 bieten wir 

Ausbildungsplätze zum/zur 

Fachinformatiker /-in 

Anwendungsentwicklung u. Systemintegration 

Wenn Ihr Eure Schulzeit mit einem sehr guten Realschulab- 

schluss, der Hochschul- h oder 

Fachhochschulr 

h h eife abschließen 

werdet, über solide EDV-Grund- und erste Programmierkennt- 

nisse verfügt, mit Begeisterung neue Technologien ausprobiert 

und nutzt und wenn Ihr hoch motiviert interessante IT-Aufga- 

wir uns auf Eure ben erledigen möchtet, freuen Bewerbung. 

A CLICK 

A HEAD 

Maximilian Goerke, 

Fachinformatiker Systemintegration 

Die Kunden unserer Software kommen aus aller Welt, die Köpfe 

dahinter sitzen in Leer. Dein Kopf, dein Team, deine Software – 

nur einen Click entfernt. 

Zum 1. August 2018 2019 bieten wir die folgenden Ausbildungs- und 

Studienberufe an: 

Fachinformatiker/in Anwendungsentwicklung 

Ihr lernt wie Software, Bedienoberflächen und APPs entstehen. 

In unserem motivierten Team entwickelt ihr unsere weltweit 

gefragte Branchensoftware weiter. Mit den Kolleginnen und 

Kollegen findet ihr kreative Lösungen, die ihr gemeinsam umsetzt. 

Fachinformatiker/in Systemintegration 

Als angehende Hardware-Spezialisten sorgt ihr dafür, dass die 

IT im Unternehmen läuft. Mit euren Kolleginnen und Kollegen 

stellt ihr IT-Systeme und Netzwerke auf. Ihr installiert neue 

Programme und Hardware-Komponenten und betreut andere 

Abteilungen im Umgang mit der Technik. 

Kaufmann/frau für Büromanagement 

Ihr erlernt kaufmännische und organisatorische Tätigkeiten, 

die für einen funktionierenden betrieblichen Ablauf notwendig 

sind. Ihr erhaltet tiefe Einblicke in die kaufmännischen Bereiche, 

zu denen Marketing, Personalmanagement, Rechnungswesen, 

Verwaltung und Vertrieb zählen. 

Duales Studium Business Betriebswirtschaft 

Administration 

Ihr studiert drei Jahre Betriebswirtschaftslehre und schließt 

euer Studium mit einem Bachelor ab. Bereits nach zwei Jahren 

erwerbt ihr den IHK-Berufsabschluss in einem kaufmännischen 

Beruf. Für beide Abschlüsse lernt ihr das praktische Hintergrundwissen 

bei Orgadata kennen. So verbindet euer duales 

Studium Theorie und Praxis in idealer Weise. 

Wir bieten euch Freiräume für eine eigenständige Arbeitsweise, 

ein freundliches, dynamisches Team und modernste Arbeitsplätze. 

Hinzu kommen eine attraktive Ausbildungsvergütung, 

Gesundheitsförderung und Sport-Angebote. 

Ihr seid die Köpfe, die wir suchen? Dann freuen wir uns auf 

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Ansprechpartnerin: Birte Eggert 

0491 927 823030 | personal@orgadata.com 

MDSI Solutions GmbH 

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bewerbung@mdsi.de 

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19

und Qualitätskontrolle brauchen Fach kräfte 

für Abwassertechnik verfahrens- und 

elektro tech nische Kenntnisse. Bei Stör 

ungen müssen sie schnell und sicher 

reagieren. 

Pum pen, Becken und Rohrleitungen sind 

zu warten und zu re parieren. Zum Teil 

haben diese Fachkräfte auch Anlagen 

der Ener gie erzeu gung aus Faul gasen zu 

be treiben und bei der Ent sor g ung des 

Klär schlamms mitzuwirken. 

Sie analysieren und überprüfen regelmäßig 

den Schad stoff gehalt des Abwas sers, 

dokumentieren sorgfältig ihre Analyse - 

ergebnisse und stellen entsprechend 

den ge setzlichen Vor schrif ten Nach weise 

aus. 


bar keit, technisches Verständnis 

Fachkraft für Fruchtsafttechnik 

Ausbildungsbereiche: Sie arbeiten direkt 

an der Quelle, und für ihre Tätigkeit gilt: 

Krankenkasse 

Wenn du eine Ausbildung startest, bist du versicherungspflichtig 

– das heißt also, dass du nicht mehr über deine 

Eltern mitversichert bist. Zu Beginn einer Ausbildung musst 

du deinem Betrieb die Mitgliedschaft in einer Krankenkasse 

nachweisen. 

Auf die richtige Mi schung kommt es an! 

Denn vorgegeben ist die Rezeptur eines 

Getränks (zum Bei spiel Apfel-, Oran gen - 

saft), die absolut strikt be achtet werden 

muss. Sie überwachen den Herstellungs - 

pro zess und die Qua lität der Rohstoffe 

(Obst, Wasser). Die Tätig kei ten: Herstellung 

der Pro dukte, Aus wahl, Prü fung und Verar - 

bei tung der Halb ware, Auf be rei tung von 

Trink wasser und ent minerali sier tem Was - 

ser, Ab füllen, Aus stat ten, Lagern, Ver sand, 

Trans port, Be die nung und Wartung der 

techni schen An la gen, ein fache Quali täts - 

untersu chun gen. 

Gefragt sind: gute Gesundheit (amts ärz t- 

li che Überwachung), technisches Geschick 

Statement 

Menko Feldmann 

Ausbildungsberuf: Fachkraft für Lagerlogistik 

Ausbildungsjahr aktuell: Herr Feldmann ist 2018 fertig geworden 

Ausbildungsbetrieb: BZN Baustoffzentrum und Hage bau markt Hedlefs 

GmbH & Co. KG in Esens 

Während der Schulzeit entscheidet man sich ja meistens schon, was 

man nach der Schule machen möchte. Wie war das bei dir? 

Ich wusste lange nicht, was ich machen sollte. Erst sollte es eine 

handwerkliche Ausbildung im Sanitärgewerbe werden, doch nach 

Gesprächen mit der Berufsberatung ist es dann der Beruf „Fachkraft 

für Lagerlogistik“ geworden. Vorher habe ich noch ein Praktikum in 

meinem jetzigen Aus bildungsbetrieb ge macht, um auszuloten, ob dieser 

Beruf das Richtige für mich ist. 

Der Beruf "Fachkraft für Lagerlogistik" wird von uns als kaufmännisch eingestuft. 

Hast du viele kaufmännische Aufgaben zu erledigen gehabt? 

Richtig. Neben dem körperlichen Arbeiten fallen immer mehr kaufmännische 

Be standteile an. Das Erfassen von Wareneingängen und Vereinnahmen der Ware 

mit tels EDV, die Retourenbearbeitung sowie die Lagerbestandsverwaltung gehörten 

hier zu meinen Aufgaben. 

Was gefällt dir an deinem Berufsalltag am besten? 

Mir gefällt sehr die Abwechslung in dem Beruf. Ein Büro-Job wäre nichts für mich gewesen. So bin ich viel im gesamten 

Be trieb unterwegs,muss mich auch körperlich betätigen und komme mit vielen unterschiedlichen Menschen in Kontakt, so 

z. B. auch mit ausländischen Lkw-Fahrern. Auch die Verantwortung, die mir übertragen wurde, fand ich interessant. Denn 

Fehler die ich z.B. bei der Vereinnahmung von Ware gemacht hätte, zögen eine Fehlerkette im gesamten Betrieb nach sich. 

Hast du in der Berufsschule viele Dinge gelernt, die du auch im Betrieb direkt einsetzen konntest? 

Besonders die Basics aus dem ersten Ausbildungsjahr konnte ich in der Firma umsetzen. Weitergehende Themen wie Hafen logis - 

tik oder auch Finanzwesen, hoffe ich in meiner weiteren beruflichen Laufbahn gebrauchen zu können. 

20

Fachkraft für Hafen logistik 

Ausbildungsbereiche: Die Hafenwirtschaft ist 

auf einem guten Kurs: gut für die Fach kräfte 

für Hafenlogis tik. Anhand der Be gleit papiere 

prüfen diese Fach leute Ex portund Import - 

gü ter, sie füh ren Gü ter kon trol len auf Quan ti - 

tät, Qua lität, Iden tität und Be schaf fenheit 

durch und do ku men tieren das Ergeb nis, sie 

wählen Con tainer für Trans porte aus, planen 

Be la dun gen, verladen und sichern diese in 

Trans port mitteln. 

Sie koo pe rieren mit voraus ge hen den und 

nach folgen den Lo gistik dienst leistern – auch 

in eng li scher Spra che. Fach kräfte für Ha fenlo 

gis tik ar beiten auf Um schlag ter minals so - 

wie in Lagern für Stück- und Mas sengut in 

See- und Bin nen häfen. 

Gefragt sind: gute Kenntnisse in Englisch, 

ho he Kommunika tionsfähigkeit, EDV-Kennt - 

nisse 

Fachkraft für Kreislauf- und 

Abfallwirtschaft 

Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Kreis - 

lauf- und Abfallwirtschaft sammeln und kon - 

trol lie ren Abfälle, entnehmen Pro ben und 

führen Tests und Analysen durch. Sie er mit - 

teln, durch welche Ver fahren Abfälle wiederverwertet 

wer den können oder ob sie end - 

gültig entsorgt werden müssen. Bei Ge fahr - 

stoffen sind besondere Siche rungs- und Ver - 

wahrungs richtlinien zu be ach ten. 

Sie be die nen mechanische Sor tier anla gen 

und füh ren Rest stoffe einer fach gerechten 

Ent sor gung zu. Bei Stö rungen greifen sie 

eigen stän dig ein. Sie er ledigen viele War - 

tungsar bei ten an den Ma schi nen und Anla - 

gen. Bei der Samm lung von Ab fällen und in 

der Städte rei nigung führen sie Spe zial fahr - 

zeuge. Sie do kumen tieren ihre Arbeits er - 

geb nisse und er stel len entsprechend den 

ge setz lichen Vor schriften Nach weise und 

Kenn da ten über die Entsor gung der Abfall - 

stoffe. 

Gefragt sind: robuste Kons ti tution, Belast bar - 

keit und tech nisches Verständnis 

Fachkraft für Lagerlogistik 

Ausbildungsbereiche: Verschiedenste Gü ter 

müssen mittels Lkw, Bahn, Schiff oder Flug zeug 

von den Pro duktions stätten in die Fabri ken oder 

Supermärkte transportiert werden. 

Zum Aufgabenfeld der Fachkraft für Lagerlogistik 

ge hören die Güteran nah me und -kon trolle, 

das Lagern von Waren unter Beach tung der 

individuellen Er for der nisse zur Wert- und Qua - 

litätserhaltung, das korrekte Verpacken der Güter 

sowie die Abwicklung des Warenversandes. 

Ausbildungsinhalte sind: Lagerorganisation, 

 

 

 

systeme GmbH & Co. KG 

mit Sitz in Großefehn ist 

 

Aluminium-Wintergärten 

 

 

 

 

 

Mitarbeiter sind die Grund- 

 

 

 

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 

eine besonders 

 

 

Herzen liegt. 

 

eine Ausbildung (m/w) bei 

 

 

 

 

 

(ehem. 

 

 

 

 

 

fundierten Ausbildung hat 

und in den Jahren 2019 oder 

 

kann gern erst einmal unseren 

 

 

bewerben! 

 

 

 

GmbH & Co. KG 

 

 

26629 Großefehn 

 

 

21

WEGGEFÄHR TEN 

GESUCHT 

WILTS bewegt sich seit über 100 Jahren als Familienunternehmen 

am Puls der Zeit und steht für Bodenständigkeit 

und Fortschritt. Als starker Großhandel mit über 

300 Mitarbeitern in 21 Standorten beliefern wir in Norddeutschland 

das Handwerk mit Boden- und Wandbelägen, 

Farben, Bauchemie, Werkzeug und Vollwärmeschutz. 

AUSBILDUNG 2019 


Du verfügst über einen guten Haupt- oder Realschulab- 

Technik 

und möchtest erfolgreich im Team an Logistik-Aufgaben 

schluss, hast Spaß am Umgang mit moderner 

arbeiten? 

Kauffrau/-mann im Groß- und Außenhandel 

Du hast einen qualifizierten Realschulabschluss oder 

das Abitur? Du besitzt gute organisatorische, kommunikative 

und mathematische Fähigkeiten? Du hast Interesse 

an wirtschaftlichen Vorgängen und Spaß am Umgang 

mit Menschen? 

Bachelor of Arts (BA) in Business Administration 

(nur für den Standort Leer) 

Du verfügst über das Abitur, möchtest studieren aber 

auch parallel dazu Berufserfahrung sammeln? Du bist 

engagiert, teamorientiert und hast Interesse an wirtschaftlichen 

Vorgängen? 

Wir bieten einen guten Ausbildungsplatz in einem 

dynamischen Unternehmen mit attraktiven Bedingungen. 

Freue dich auf interessante Aufgabenbereiche. 

Du möchtest den Erfolg und die Zukunft unseres 

Unternehmens mitgestalten? Wir freuen uns auf 

Deine Bewerbung. 

Planung von lagerinternen und logistischen 

Pro zessen. 

Gefragt sind: eine gute Konstitution, Grund - 

kennt nisse in EDV sind hier von Vorteil 

Fachkraft für 

Lebensmitteltechnik 

Ausbildungsbereiche: Als Fachkraft für Le bens - 

mitteltechnik kann man in vielen Be rei chen 

der industriellen Lebensmittel her stel lung 

arbeiten. Mithilfe mo derns ter Ma schi nen, aber 

auch hand werk licher Fähig keiten, werden die 

un ter schied lichs ten Nah rungs mit tel her ge - 

stellt. Von Obst- und Ge müse produk ten über 

Fleisch- und Wurst waren bis hin zu kom plet ten 

Mahl zeiten reicht das Spek trum die ser Branche. 

Ziel ist, dem End ver brau cher ein Pro dukt zur 

Ver fügung zu stellen, das den hygie ni schen 

und auch er näh rungs physio lo gi schen An sprü - 

chen der heu ti gen Zeit ge recht wird. Das heißt, 

dass die Roh stoffe scho nend be ar beitet werden, 

sodass die Inhalts stof fe wie Vita mi ne, 

Kohlen hy drate, Eiweiß, Fette und Spu re n ele - 

mente erhalten bleiben. Die verschie denen Pro - 

zesse wie das Vorbereiten, das Putzen der Rohware, 

das Zer klei nern, das Ver mi schen, das Ab - 

füllen unter an derem ge schehen nach fest ge - 

legten Pa ra me tern, sodass immer eine gleich - 

blei bende Qualität an geboten werden kann. 

Gefragt sind: gute Gesundheit (amtsärzt liche 

Überwachung), technisches Interesse und Ver - 

ständnis im Umgang mit Maschinen. Interesse 

an biologischen und che mischen Vorgängen, 

gute Kenntnisse in Mathematik, Deutsch und 

Englisch 

Fachkraft für Metalltechnik 

Ausbildungsbereiche: Bohren, Dre hen, Frä sen, 

Sägen und Schweißen sind die Haupt tä tig kei - 

ten für die Fach kräfte für Metall tech nik. Im 

ersten Aus bildungsjahr stehen In halte aus der 

Metall rund bil dung auf dem Lehr plan. Im zweiten 

Aus bildungs jahr er folgt die Spe zia li sie rung 

in vier Fach rich tun gen: Monta ge tech nik, Zer - 

spanungs tech nik, Kon s truk tions technik so wie 

Um form- und Draht tech nik. Die ser Be ruf ist für 

prak tisch be gabte junge Menschen der Ein stieg 

in den Be reich der in dustriellen Metall be rufe. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, räum - 

liches Vorstellungsvermögen, körper liche Be - 

last barkeit 


Egbert Wilts GmbH & Co. KG 

Frau Gisela Michel 

Postfach 2020 · 26770 Leer 

E-Mail bewerbung@wilts.de 

www. 

ilts.de 

Fachkraft für Möbel-, Küchenund 

Umzugsservice 

Ausbildungsbereiche: Teure Küche oder 

Mö bel gekauft? Und wer baut sie auf? 

Fach kräfte für Möbel-, Küchen- und Um zugs ser - 

22

vice! Sie bearbeiten auch Kü chenund 

Möbel teile, in stallie ren elektrische Ein rich t - 

un gen und Ge räte und stellen An schlüsse 

an Wasserlei tun gen und Lüf tungs an lagen 

her. Sie prüfen Rech nun gen so wie Liefe run - 

terlagen und nehmen Zahlungen entgegen, 

planen ihre Arbeit, doku men tie ren sie, ar - 

bei ten im Team und sind kunden- und be - 

triebs wirt schaft lich orientiert. Sie sind 

meist bei Kun den im Wohn- und Ge schäfts - 

bereich tätig. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, kör - 

per liche Belastbarkeit, Geschick im Um gang 

mit Kunden, insbesondere Team fähigkeit 

Fachkraft für Rohr-, Kanalund 

Industrieservice 

Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Rohr-, 

Ka nal- und Industrieservice stellen sicher, 

dass Ab wässer nicht durch schadhafte 

Rohre oder sonstige Lecks in den Boden 

oder die Ge wäs ser ge langen. Bei ihrer Tätig - 

keit nutzen sie technische Hilfs mittel wie 

ferngesteuerte Kame ras. Zum Teil müssen 

sie mit entsprechenden Schutz an zü gen 

auch in Kanalisations anlagen steigen und 

Schäden begutachten. Bei Störungen müssen 

sie schnell und sicher reagieren. 

Manchmal müs sen sie auch die Ver ur sacher 

un er laubter Ein lei tun gen ausfindig machen. 

Mithilfe verfahrenstechnischer Kennt nisse 

warten sie in der Indus trie An lagen zur 

Abwassersammlung und -aufbereitung. 

Fach kräfte für Rohr-, Kanal- und In dus trie - 

ser vice neh men Pro ben, sor gen für de ren 

Ana lyse und füh ren Tests durch. Sie dokumentieren 

ihre Ar beits ergeb nis se und stellen 

nach gesetz lichen Vor schrif ten Nach - 

wei se aus. Auch die fach ge rechte Entsor - 

gung von Rück stän den, die sich aus den 

Rei ni gungs- und Wartungs ar bei ten er geben, 

gehört zu ihren Aufgaben. 


bar keit und technisches Verständnis 

Fachkraft für Schutz 

und Sicherheit 

Ausbildungsbereiche: Staubige Straßen, 

Re vol ver in der Hand: Der wilde Westen 

Ameri kas ist nicht das Einsatzgebiet der 

Fach kräfte für Schutz und Sicherheit. Sie 

werden vielmehr in Wach- und Sicherheits - 

un ter neh men beschäftigt. Die Sicherheit 

von Perso nen und das Schützen von Objek - 

ten, Anlagen und Wer ten ge hören zu ihrem 

Auf gaben ge biet. Bei Ver an stal tungen sorgen 

sie für Ord nung und Sicher heit. Au ßer - 

dem können sie Auf ga ben bei Ver kehrs kon - 

trol len übernehmen. Sie überprüfen die 

ordnungsgemäße Funk tion von Schutz- und 

Sicher heits einrich tungen. Bei Män geln sorgen 

sie für deren rasche Besei ti gung. 

Gefragt sind: gute Konstitution, sicheres 

und selbstbewusstes Auftreten 

Fachkraft für 

Veranstaltungstechnik 

Ausbildungsbereiche: Gehst du gern auf 

Rock konzerte, Ausstellungen oder zu Sport - 

ver anstaltungen? Hast du vielleicht selbst 

schon einmal mitgeholfen, eine Schulfete 

zu planen und zu organisieren? Dann weißt 

du, wie vielfältig die Tätig keiten vor, während 

und nach einer Ver an stal tung sind. 

Fachkräfte für Veran stal tungs technik sind 

an Events aller Art be teiligt – als technische 

und ge stal terische Dienst leister/-innen. 

Sie planen und organisieren, aber vergessen 

da bei nicht die wirt schaft liche Seite. Damit 

nichts passiert, be achten sie die Vor schrif - 

ten für Versamm lungs stät ten, des Brand - 

schutzes und der Arbeits sicher heit. Sie wäh - 

len Geräte und An lagen der Ver an stal tungs - 

tech nik aus, bauen diese auf, be die nen sie 

und setzen sie unter gestalterischen Ge - 

sichts punk ten ein. Auch für die Versor gung 

der Misch pulte mit Sig nalen und Energie 

sind Fach kräfte für Ver anstal tungs technik 

verantwortlich. Als Bera ter/-in nen stehen 

sie ihren Kunden zur Ver fü gung. 


handwerkliches Geschick, körperliche 

Belast barkeit 

Fachkraft für Wasserversorgungstechnik 

Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Was ser - 

versorgungstechnik bedienen und überwachen 

Maschinen und Anlagen, die Wasser 

fördern, aufbereiten oder weiterleiten. 

Zu dem reparieren und verlegen sie Rohr - 

lei tungen. 

Fachkräfte für Wasserversorgungstechnik 

finden Beschäftigung in erster Linie 

• bei kommunalen Versorgungsbetrieben 

• bei industriellen Wasserwerken 

• bei Wasseraufbereitungsunternehmen 

• bei Pumpstationen 

Darüber hinaus finden sie auch Be schäf ti gung 

• in Tiefbauunternehmen 

• in Analyselabors für Wasserqualität 

• in (Pump-)Wasserkraftwerken 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick und 

technisches Verständnis (z. B. beim Ab dich - 

ten von Schadstellen an Brunnenanlagen, bei 

Wartungsarbeiten), Sorgfalt und Verant wor - 

tungsbewusstsein (z. B. bei Arbeiten an Was - 

serleitungen, beim Überwachen der Trink was - 

serqualität), Reaktionsgeschwindigkeit (z. B. 

für das schnelle Eingreifen bei Störun gen), 

Umsicht, Körperbeherrschung und Schwin - 

del freiheit (z. B. Arbeit in Schächten, auf 

Wassertürmen) 

Fachkraft im Gastgewerbe 

Ausbildungsbereiche: Gäste sollen sich in 

einem Hotel- oder Gaststättenbetrieb wohlfühlen. 

Das setzt voraus, dass die vielfältigen 

Ar beiten an allen Plätzen gut organisiert 

sind und reibungslos lau fen. 

Als Fach kraft kannst du tätig sein im Ser - 

vice eines Restau rants, in der Küche oder auf 

der Etage. Wenn du also gern Gast ge ber 

bist und den Kon takt zu an deren Men schen 

magst, dann ist dieser Be ruf et was für dich. 

Nach einem dritten Aus bil dungs jahr kannst 

du weitere Be rufs ab schlüsse er reichen. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, gute Um - 

gangsformen, Einfühlungsvermögen, Teamfähigkeit 


Fachlagerist/-in 

Ausbildungsbereiche: Packst du anderen 

gern ein Päckchen ein? Ja? Nun, dies ist zwar 

nicht das einzige, aber eines der Auf gaben ge - 

biete von Fach lageristen. Es ist ein Fach ar bei - 

terberuf, der das Verpacken, Lagern, Annehmen, 

Prüfen von Wareneingängen, Gewichtskontrollen 

und Zu sammen stellen von Lieferun 

gen umfasst. Und das ist längst nicht alles: 

Hinzu kommen das Sor tieren von Wa ren, die 

Kenntnis und das Füh ren von Lager listen, das 

Aus füllen von Be gleit papie ren und das Wis sen, 

wie man Waren mit Post, Bahn, Flug zeug oder 

per Schiff versendet, sodass sie ihren Empfän - 

ger unbeschadet und schnell erreichen. 

Gefragt sind: Geschicklichkeit bei der Hand - 

ha bung von Waren verschiedenster Art, 

Übersicht und Genauigkeit bei den einzelnen 

Ar beits auf trägen 


Fachmann/-frau für 

Systemgastronomie 

Ausbildungsbereiche: Systemgastronomie – 

mit diesem Fachbegriff sind unter anderem 

Schnell res taurants gemeint, in denen es 

zum Beispiel Bur ger, Ba guettes und Pizza 

nach einem einheitlichen Gastro no mie kon - 

zept gibt. Ob Er leb nisgas tro nomie, Knei pen - 

vergnügen im rustikalen Stil oder Haute 

Cuisine: Die Unternehmenszentralen von Betrieben 

der System gastrono mie entwickeln 

für viele Bereiche Vor gaben, zum Beispiel 

für den freundlichen Um gang mit Gästen 

oder für Zuberei tung von Spei sen. Alle mit 

23

der Um setzung und Ein hal tung dieser 

Stan dards verbundenen Aktivitäten gehören 

zum Arbeits ge biet der Fach leute für Sys - 

tem gas tronomie. 

Sie kümmern sich um die Be treu ung und 

Be ra tung von Gäs ten, um Pro dukt präsen - 

tation und Ver kauf, Qua litäts stan dards, 

Arbeitsab läufe, Per so nal einsatz und Per - 

sonalvor gän ge, Kos ten kon trolle, betrieb - 

liche Kennzah len und Mar ke ting. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Organisa - 

tions talent, Teamgeist und gute Umgangs - 

for men 

Bankkonto 

Mit der Aufnahme einer Berufsausbildung benötigst du, unabhängig 

davon, ob du schon 18 bist oder nicht, ein Girokonto. Hierfür kannst 

du bei einer Bank oder Sparkasse ein Girokonto für Auszubildende 

eröffnen. Oftmals sind die Konditionen für ein solches Girokonto 

für Auszubildende im Vergleich zu den Konditionen für ein Konto 

für Arbeitnehmer günstiger. Jugendliche unter 18 Jahren benötigen 

die Einwilligung und Unterschrift ihrer Eltern für die Eröffnung eines 

Kontos. 

24 

Fahrradmonteur/-in 

Ausbildungsbereiche: Um das Rad dreht 

sich bei den Fahrradmonteuren fast alles. 

Sie sind in der Herstellung von Fahrrädern 

aus Einzel kom ponenten tätig. Hierfür montieren 

und demontieren sie Einzelteile, 

Bau gruppen und Systeme zu Renn maschi - 

nen, Mountainbikes oder Cross rä dern. In 

Kunden gesprächen ergeben sich mög li - 

cherweise spezielle Sonderwünsche. Die 

Verkehrs- und Be triebs sicherheit, der Ein - 

bau von Zube hör und Anbauteilen sowie 

der Zu sammenbau von Fahr rädern aus Ein - 

zel kom ponenten ge hören ebenso zu den 

Auf gaben des Fahrrad monteus: ein Beruf 

für praktisch begabte junge Men schen. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, hand - 

werkliches Geschick und Kontakt freudig keit 


Fahrzeuglackierer/-in 

Ausbildungsbereiche: Die Welt ist bunt – 

Fahrzeuglackierer tragen dazu bei! Fahrzeuglackie 

rer/-innen sind in der Autoin dus trie, 

bei Auto mobil zu lieferern, im Maschi nen bau 

sowie bei Herstel lern von Bau ma schinen und 

landwirtschaftlichen Geräten tätig. Hier sind 

sie nicht nur für das Lackie ren, sondern auch 

für das Herstellen von Beschriftungen, Designund 

Effekt lackie run gen verantwortlich. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, 

um welt bewusstes Handeln, gestalterische 

Fähig keiten, körperliche Belastbarkeit, 

Farbtaug lich keit 

Flachglasmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Flachglas ist ein mo - 

derner Baustoff, aus dem sich außer schönen 

Win tergärten zum Beispiel viele Arten 

von Fassa den herstellen lassen. Flach glas 

ist verformbar (durch Hitze) und gut zu 

schleifen. Die Arbeit von Flach glas mecha ni - 

kern um fasst in erster Linie das Schnei den, 

Schlei fen und Polieren von Seg ment- und 

Rund bögen, das Zu schnei den von eckigen 

Glas scheiben sowie das An schleifen und Po - 

lie ren der Facetten. Zu ihren Aufgaben ge hö - 

ren darüber hinaus die Qualitätskontrolle und 

die Ein grenzung und Be stimmung von Stö run - 

gen an Pro duk tions an lagen oder -sys temen. 


räum li ches Vorstellungsvermögen, präzises 

Arbeiten 

Florist/-in 

Ausbildungsbereiche: „Lasst Blumen sprechen!” 

– ob zum Mutter-, Valentins- oder 

Hoch zeitstag. Blumen sind etwas Wunder - 

schö nes und in einem kre ativ zusammengestellten 

Strauß sehr wirkungsvoll. Aus der 

Viel falt der Natur stellen Floristen/-innen, je 

nach Jahres zeit, aus lebenden oder getrockneten 

Pflanzen, aus Blumen, Zwei gen oder 

auch Früchten ge schmackvolle Arrange ments 

zu sam men. Frische Schnittblumen kommen 

je den Mor gen vom Großmarkt, werden mit 

Was ser versorgt und für das Schau fenster 

arrangiert. 

Oft lockt ge rade ein besonders schöner 

Strauß Kunden in den Laden. Ein Teil der eingekauften 

Schnitt blumen kommt nicht in 

den Laden, sondern wird gleich zu Ge - 

stecken, großen Arran ge ments oder Krän zen 

verarbeitet. Wenn Topf pflanzen zu sam - 

mengestellt wer den, kommt es allerdings 

nicht nur auf die optische Harmonie an, son - 

dern auch da rauf, dass die Pflanzen in ihren 

Pflegeansprüchen zusammenpassen – Floris 

ten/-innen lernen, so wohl mit Pflan zen in 

Erde als auch mit Hydro kultur umzugehen. 

Gefragt sind: künstlerisches Einfühlungs - 

vermö gen, Stilgefühl und Farbempfinden, 

Kun den orientierung, Belast barkeit, keine 

Haut allergien! 

Fotomedienfachmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Was heute noch be - 

geis tert, kann morgen schon out sein. 

Foto- und Bildme dienprodukte unterliegen 

einem schnellen Wan del. Sie stellen neue 

Kompe tenz an for de rungen so wohl an Foto - 

grafen als auch an die je ni gen, die solche Pro - 

dukte verkaufen – die Fotomedienfachleute. 

Die Be herr schung von Bild auf nahme- und 

-ver arbei tungs tech niken ist ebenso er for - 

derlich wie eine zielgerichtete Kun den an - 

sprache. Fotomedienfachleute beraten Kunden 

und verkaufen ihnen foto- und videobezogene 

Produkte und Dienstleistungen. 

Daneben erstellen sie fotografische Aufnahmen 

und bearbeiten Bilder am Com puter. 

Gefragt sind: kaufmännisches und technisches 

Verständnis, Teamfähigkeit, Kunden - 

orientie r ung 

Fotomedienlaborant/-in 

Ausbildungsbereiche: Ein Flugzeugträger auf 

dem Rhein, der Eiffelturm in Köln? Nichts 

ist un möglich – jedenfalls mithilfe von Di - 

gitalfotografie und digitaler Bildbearbeitung. 

Blitz schnell zeigen moderne Digitalka meras 

das so eben eingefangene Motiv in brillanten 

Far ben. 

Zur gleichen Zeit transferieren Fotomedienlaboranten/-innen 

die Bilddaten über eine 

Digi tal sta tion in eine foto che mi sche Ent - 

wick lungs anlage. Sie be ar beiten die Bild - 

daten über einen PC nach Kun den wunsch 

bezie hungs weise lassen ihre Krea ti vität 

wal ten und ge stalten Bild- und Text infor - 

ma tionen. Aus gebildet werden Foto medien - 

laboranten/-innen in der klassischen 

Dunkel kam mer, in den Labors der Fotoge - 

schäfte, in Ate liers oder Groß labors sowie in 

der elektronischen Bild bearbei tung. 

Gefragt sind: gute Kenntnisse in Mathe, Che - 

mie und Englisch, Kreativität, gutes Seh- und

Farbsehvermögen, Fähigkeit, allein und im 

Team zu arbeiten, Kontakt freu dig keit 

Gerüstbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Alles Fassade? Weit 

ge fehlt! Gerüstbauer rüsten nicht nur Ein - 

familienhäuser für Malerarbeiten ein. Ge - 

rüste sind eben so eine solide Basis beim 

Brücken bau, bei Ar bei ten an Hochhäusern, 

Kirchen und allen mög li chen Industriebau - 

wer ken jeder Form und Art. Da be wegt man 

sich immer einige Meter über dem Boden, 

oft ge nug auch in schwindelnden Höhen. 

Die An for derungen an ein Ge rüst sind vielfältig. 

Ob im Hoch bau oder in der industriellen 

Ferti gung, zum Beispiel im Schiff bau, 

jede Ein rüstung muss „maßgeschneidert“ 

und vor allem sicher sein. Das verlangt vom 

Ge rüst bau er mehr als nur eine sichere Hand 

und Augen maß. 

Er muss die unterschiedlichen Gerüst-Sys - 

teme ken nen und aufbauen können. Dazu 

kommt noch ein ge wisses Maß an The orie, 

um Pläne bzw. Zeich nun gen zu „lesen“, um 

mit Anga ben über Trag fähigkeit etwas an - 

fangen zu können. Denn Gerüste die nen als 

Plattform für alle er denk lichen Arbeiten 

rund ums Ge bäude und sollen größtmög - 

liche Sicherheit gewährleisten. Die genaue 

Kenntnis von Sicherheits vor schriften und 

deren Umset zung ist uner läss lich. Das gilt 

ebenso für den Auf- und Ab bau, den Trans - 

port und die Lage rung von Ge rüst teilen aus 

Metall und Holz. 

Gefragt sind: alle, die „wetterfest“ und 

schwin delfrei sind, gern im Team arbeiten, 

eine gute Belastbarbarkeit und eine gute 

Kon stitu tion haben, haben mit der Qualifi - 

kation in diesem Beruf ein gutes Rüstzeug 

für die Zu kunft 

Gestalter/-in für visuelles Marketing 

Ausbildungsbereiche: Die Arbeitsbereiche 

von Gestaltern/-innen für visuelles Marke - 

ting um fas sen die Verkaufsförderung, die 

Präsen ta tion von Waren, Produkten und 

Dienstleist un gen, Wer bung, Events, Öffent - 

lichkeitsarbeit so wie Promo tion. Sie dekorieren 

Schau fenster, ge stalten und ins ze - 

nieren Erlebnis räume, Ver anstaltungen 

oder Verkaufsak tio nen. 

Sie koo pe rieren eng mit dem Verkaufsund 

Aus stel lungs personal sowie an deren 

ge staltenden und werbenden Berufs - 

grup pen. Werk stoffe und Prä senta tions - 

mittel be schaffen sie unter Be achtung 

wirtschaftlicher und ökologischer As pekte. 

Sie nutzen Gra fik-, Lay out- und Bild be ar - 

bei tungspro gram me, füh ren Kal kula tio nen 

sowie Er folgs kon trol len durch. 

Gefragt sind: Kreativität, Improvisa tions - 

ta lent und gestalterische Fähigkeiten 

Gießereimechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Eine heiße Sache, denn 

in einer Gießerei wird meist unter ho hen Tem - 

peraturen gearbeitet. Her ge stellt werden Tei - 

le aus Stahl, Aluminium, Grauguss oder Me - 

tall für die Automobilin dustrie, den Ma schi - 

nenbau und die Schiff fahrt. Gießerei mecha - 

niker/-innen stellen Formen her, treffen Vor - 

bereitungen für den Guss und sind an der 

Überwachung beteiligt. Sie verfügen über 

handwerkliche Fertigkeiten bei der Bearbeit 

ung von metallischen Werk stof fen, Tech ni - 

ken des For mens, Schmel zens und Gie ßens. 

Werkstoffprüfung und Qualitätskontrolle 

gehören außerdem zum Aufgabengebiet. 


handwerkliches Geschick, körperliche 

Belastbar keit, Sicherheitsbewusstsein 


AUSBILDUNG – NIETIEDT – JETZT! 

Als erfolgreiche, mittelständische Firmengruppe 

Haupt- mit Schulabschluss oder Realschulabschluss gerne folgende gerne Aus bil folgende dungs - 

des Bauhandwerks mit mit etwa über 510 590 Mitarbeitern an an elf Ausbildungsplätze zum 1. August zum 1. 2019 August in Riepe 2017 in und Riepe Emden und 

zwölf Standorten Standorten möchten möchten wir als wir Investition als Investition in die Zukunft 

Zukunft junger leistungsbereiter junger leistungsbereiter Menschen Menschen mit 

in Emden anbieten: anbieten: 

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Der Gerüstbauer (m/w) schafft die sichere Grundlage für die 

Arbeit an Fassaden, auf Raffinerien, in Werften und auf Baustellen. 

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Geschick bieten wir diese vielseitige Ausbildung an. 

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Maler und Lackierer (m/w) sind im Neubau wie auch bei 

der Sanierung und Modernisierung von Wohnungen oder 

Gebäuden tätig. Wir suchen Auszubildende, die Spaß an 

viel fältiger und kreativer Arbeit haben. 

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25

Gleisbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Gleisbauer/-innen 

ver legen Gleisnetze und halten sie instand. 

Sie er halten die Betriebssicherheit der 

Schie nen fahr wege, indem sie die Gleise 

kontrollieren, vermes sen und Mängel an 

den Gleis anla gen beseitigen. Dabei wechseln 

sie fehlerhafte und abgenutzte Schie - 

nen und Wei chen aus, ziehen Schwell - 

schrau ben nach, be seitigen Höhen- und 

Rich tungsfehler, unterbauen lose liegende 

Schwel len oder erneuern notwendige Gleis - 

bettungen. Dabei setzen sie Bau ma schinen, 

Baugeräte so wie spezielle Gleis bau- und 

Gleis über wachungs maschi nen ein. Gleis - 

bauer/-innen arbeiten insbesondere auf 

Gleis bau höfen so wie in der Gleis bauin dus - 

trie und spe ziel len Baube trieben. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Wetter - 

tauglichkeit, technisches Verständnis, 

körper liche Belastbarkeit 

Hochbaufacharbeiter/-in 

Ausbildungsbereiche: Bauten entstehen 

nach den Plänen von Architekten und Bau - 

in gen ieu ren. Vor Ort, am Bau selber, sind 

unter anderem die Hochbaufach ar beiter/ 

-in nen tätig. Sie führen je nach Schwer - 

punkt Mauer-, Beton- und Stahl beton- oder 

Feu e rungs- und Sch orn stein arbeiten aus. 

Sie er richten den Roh bau mit Funda men - 

ten, Wän den, Mauern, Decken. Au ßerdem 

verarbeiten sie vorgefertigte Bau tei le, wie 

Fen s ter ele mente, Treppen stu fen und 

Decken trä ger. Da bei arbeiten sie nach An - 

wei sun gen und Vor ga ben, die unter anderem 

in den Bau zeich nun gen festgelegt wor - 

den sind. Sie kennen die Zu sam men set z ung 

von Mör tel und Beton gruppen und be herr - 

schen alle Ar beit s tech ni ken für die am Bau 

ver wen de ten Materialien. 

Gefragt sind: Ausdauer, robuste Gesundheit, 

Schwindelfreiheit und handwerkliches Ge - 

schick 


Holzbearbeitungsmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Aufgabe der Holz be - 

ar beitungsmechaniker/-innen ist die ma - 

schi nelle Bearbeitung des natürlichen Roh - 

stoffes Holz zu vielseitig verwendbaren 

Halb- und Fertig fabri katen. Die Bearbei tung 

des Holzes (Ent rinden, Schäl en, Sägen, Ho - 

beln, Zer schnei den) erfolgt zum Teil an 

elektronisch gesteuerten Maschinen und 

Anlagen. Holzbearbeitungsmechaniker/-innen 

müssen sie maßgenau einrichten, be - 

dienen, überwachen und warten. Eine weitere 

wichtige Aufgabe ist das Instandhalten 

der Werkzeuge für die maschinelle 

Holzbearbeitung. Es gibt vier Wahlqualifikationen: 

• Herstellen von Sägewerks erzeug - 

nissen 

• Herstellen von Hobelwerkserzeug - 

nissen 

• Herstellen von Leimholzerzeug nissen 

• Herstellen von Holzwerkstofferzeugnissen 

Gefragt sind: körperliche Belast bar keit, 

Geschicklichkeit, technisches Verständnis 

Holzmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Obgleich sie Holz - 

me cha niker/-innen heißen, arbeiten sie 

auch mit Kunst stoffen, Glas oder Metallen. 

Es geht je weils um das Zuschneiden, 

die Ober flächen be arbei tung, das Verbinden 

mit an deren Tei len, schließlich um das 

Zusammenfügen aller Teile und das Ver - 

packen. 

Die meiste Arbeit übernehmen da bei Ma - 

schi nen, die oft com putergesteuert sind. 

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26

Statement 

Atitiya Chatamma 

Ausbildungsberuf: Hotelfachfrau 

Ausbildungsjahr: 2. Ausbildungsjahr 

Ausbildungsbetrieb: Hotel Restaurant Lange in Leer 

Was gefällt dir besonders an dem Beruf und an deinem Betrieb? 

An dem Beruf gefällt mir, dass man viele Menschen kennenlernt 

und den Kon takt zu den Menschen hat. An meinem Betrieb 

gefällt mir, dass bei uns alles sehr familiär ist, man hat immer 

einen Ansprech partner wenn man Hilfe braucht und bei jeglicher 

Art von Unwis sen heit sind die Kollegen sofort zur Stelle. 

Entspricht der Ausbildungsberuf Betrieb deinen anfänglichen 

Erwartungen? 

Ja, man bekommt alles Schritt für Schritt beigebracht wie es sein 

sollte. 

Es gibt Jugendliche, die keine Lust haben in der Gastronomie zu arbeiten, 

weil sie nicht arbeiten möchten, wenn andere feiern gehen. Wie siehst du 

das? Haben die Arbeitszeiten auch Vorteile? 

Die späten Arbeitszeiten oder am Wochenende arbeiten gehören in dieser Branche 

dazu. Es hat aber auch seine Vorteile, man kann zum Beispiel wenn man um 10 Uhr an fängt noch 

gemütlich zu Hause frühstücken. 

Welche Voraussetzungen sollte man als Hotelfachfrau deiner Meinung nach mitbringen? 

Als Hotelfachfrau muss man flexibel, teamfähig und kommunikativ sein. 

Zu welcher Berufsschule gehst du? Wie sieht dein Alltag in der Berufsschule aus? 

Ich gehe zu der Berufsbildende Schule in Emden. Es läuft ungefähr so ab wie auf einer „normalen“ Schule, nur das wir 

zusätzlich berufsbezogene Fächer haben wie: Küche, Service und Demonstration. 

Holz me cha niker/-in nen führen Säge ar bei - 

ten, das Fräsen, Boh ren, Schleifen, Lei men 

und Be schich ten so wie Klebearbei ten aus. 

Die Ma schi nen sind sorg sam zu überwachen. 

Im Falle eines Ma schi nen fehlers 

muss so fort eingegriffen werden. 

Gefragt sind: praktisches Geschick, räum - 

liches Vorstellungsvermögen, Freude an 

Holz, Kon zen trations ver mögen, technisches 

Ver ständnis 

Hotelfachmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: „Hotel Vier Jahres - 

zei t en, Portier.” Dies ist natürlich nur eine 

Funk tion in der oft komplizierten Organi - 

sa tions struktur eines Hotels. Der Dienst 

am Kunden ist die Haupt sache. 

Hotelfachleute arbeiten viel hinter den 

Kulis sen (Organisa tion, Kor res pon denz, 

Zah lungs verkehr, Be le gung von Räum lich - 

kei ten, Haus verwal tung und Wer b ung). 

Mit Hin ter grund wissen ist die Arbeit am 

Empfang für sie kein Pro blem. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit 

Men schen, gute Umgangsformen, An - 

passungs fähig keit und Einfühlungs - 

ver mögen 

Hotelkaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Ihre Bühne ist nicht 

das glänzende Parkett im Speisesaal, nicht 

die Arbeit in der Küche und noch weniger 

ein Hotelzimmer, das aufgeräumt werden 

muss. 

Zwar kennen Hotelkaufleute diese Tä tig - 

keiten und könnten sie problemlos selbst 

erledigen, aber ihr Arbeitsfeld liegt hinter 

den Maha goni wänden der Eingangs halle. 

Dort sorgen sie für die reibungslose Bear - 

bei tung des Zah lungs- und Kredit we sens, 

kalkulieren Zimmerbelegungen und Einkäufe 

und führen die Ge schäfts bücher nach 

allen Regeln der Buch führungs kunst. Kauf - 

männisches Den ken darf für die Hotel kauf - 

leute kein Pro blem sein, damit es dem 

Hotel oder Restau rant auch in finanzieller 

Hin sicht jederzeit gut geht. Außer dem ko or - 

dinieren sie die Zusammen arbeit mit den 

Frem denverkehrsunterneh men, die sich um 

Reser vier ungen in ihrem Hotel oder Restau - 

rant be mü hen, und führen geschickte, aber 

ehrliche Wer befeld züge. 

In Kunden kon takt kommen sie bei der Pla - 

nung großer und kleiner Festlich kei ten. 

Nebenbei obliegt es ihnen, Speise kar ten zu 

entwerfen, die Vor rats wirt schaft zu kon - 

trol lie ren und auch mal den Emp fang zu 

orga ni sieren. 

Gefragt sind: gepflegtes Auftreten und 

gute Umgangs formen, Fähigkeit, allein und 

in der Gruppe zu arbeiten, Verantwor tungs - 

be wusst sein, Selbstständigkeit und korrektes 

Verhal ten, Anpassungsfähigkeit und 

Einfühlungsvermögen 

Immobilienkaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: „Schaffe, schaffe, 

Häusle baue!” ist des Deutschen Devise. 

Leider leben wir in einer Zeit, in der es 

nicht mehr so einfach ist, einen Bau platz 

oder auch nur ein güns tiges Ein-Zimmer- 

Ap par tement zu be kom men. Den Im mo - 

bilien kauf leuten fällt so mit eine ver ant - 

wor tungsvolle Aufgabe zu. Denn zu ihrem 

Tätig keits be reich ge hören Er werb und 

Ver kauf von Grund stücken, Häu sern und 

Woh nungen, Entwicklung von Finan zie - 

rungs kon zep ten, Makler tä tigkeiten, Be - 

wir t schaf tung von Woh nungs eigentum 

mit Ver pach tung, Ver mie tung und In stand - 

hal tung. 

Sie organisieren und steuern das techni - 

sche Ge bäu demanagement, be treuen Neu - 

bau, Mo de rnisierung und Sa nie rung von 

27

Immo bi lien mit Planung und Vor be reitung 

einschließlich Aus schrei bung, Finan zie - 

rung, Bau ver siche rung und Kundenbera - 

tung. 

Zu den an fallenden Ar beiten ge hören Kor - 

res pon denz, Buch hal tung, Statistik so wie 

der Um gang mit mo dernen Infor ma tionsund 

Kom muni ka tions systemen. 

Gefragt sind: Rechnen und Deutsch min - 

des tens „gut”, Englischkenntnisse, Kon - 

takt freu dig keit, sicheres Auf tre ten und 

adrettes Er schei nungsbild, Verantwor tungs - 

be wusst sein, Ver schwiegenheit und Loya - 

li tät, Kor rektheit, Ehrlichkeit und gute Um - 

gangs formen 

Industrieelektriker/-in 

Ausbildungsbereiche: Industrieelektriker/ 

-innen sind Elek tro fachkräfte in industriellen 

Fertigungs betrieben. Das Be rufs bild glie - 

dert sich in zwei Fach rich tungen, Ge räte und 

Sys teme und Betriebs technik. Die einen stel - 

len elektronische Kom po nen ten, Geräte und 

Systeme nach Kundenanforderungen her und 

nehmen sie in Be trieb. 

Die an de ren installieren elek trische Syste - 

me und Anla gen. Sie nehmen diese in Be - 

trieb, be treiben sie und führen an ihnen 

Vermögenswirksame Leistungen (VWL) 

Falls vermögenswirksame Leistungen von deinem Arbeitgeber 

an geboten und bezahlt werden, kannst du die entsprechenden 

Beiträge z. B. als Bausparvertrag oder in Sparverträgen anlegen. 

Wartungsarbeiten durch. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Farber 

ken nung, gute Mathe matik- und Physik - 

kenntnisse, Team fähigkeit 


Industriekaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Das Kalkulieren ist 

eine der wichtigs ten Tätigkeiten der In dus - 

triekauf leute. Sie sind nämlich zum Bei - 

spiel dafür ver ant wortlich, dass ihre Firma 

sich bei der Aus ar bei tung von Angeboten 

nicht aus Ver sehen verrechnet. Aber diese 

in te res sante Arbeit in der In dustrie um - 

fasst noch viel mehr: Von der Mate rial be - 

schaf fung bis zum Ver kauf des jeweils 

hergestellten Gutes sind die In dus trie - 

kaufleute verwalterisch, rechnend und pla - 

nend am Werk. 

Klar, dass sie wis sen müssen, was sich in 

den produzierenden Zwei gen eines Un ter - 

neh mens so tut. Auch die Per so nalorga ni - 

sation und die Be treu ung von Mitar beitern 

kön nen in ihren Tätig keits bereich fallen. 

Au ßer dem müssen die Bücher ord nungs - 

gemäß ge führt sein. 

Wirtschaftsbetriebe 

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Industriemechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Industrie me cha ni ker/ 

-in nen sind mit der Ein richtung, Umrüs tung 

und In be trieb nah me von Produktions an la - 

gen be schäf tigt. Sie organisieren und kontrollieren 

Fer ti gungs- oder Herstellungsab - 

läufe, stellen Bau teile und Baugruppen her 

und montieren sie zu tech ni schen Syste - 

men. 

Sie stellen Feh ler und de ren Ursachen in 

technischen Sys temen fest und do ku men - 

tieren diese. Sie rüsten Maschi nen und 

Systeme um und führen Wart ungen und In - 

spektionen durch. 

Die Prü fung und Er wei te rung elek tro tech ni - 

scher Kompo nen ten der Steu e rungs technik 

sind genauso wie die Qua li täts si che rung ihr 

Me tier. Die typischen Ein satz ge biete von In - 

dus trie mecha ni ker/-in nen sind die In stand - 

hal tung, der Ma schi nen- und Anla gen bau, die 

Pro duktions tech nik so wie der Fein - 

gerätebau. 

Gefragt sind: logisches Denken, räumliches 

Vorstellungsvermögen, Entscheidungsfähig - 

keit und körperliche Belastbarkeit 


Informatikkaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Wo immer große Da ten - 

mengen im kaufmännischen Bereich an fallen, 

setzt die Arbeit der Informatik leute an: Sie 

müs sen die Daten elektronisch er fass bar und 

ab ruf bar machen. Dazu er mit teln sie zu - 

nächst den ge nauen Be darf, dann ver tiefen 

sie sich in die Abläufe und Problemvor gänge 

des Ge schäfts, um in Buch haltung, La gerver - 

waltung, Kundenerfassung usw. entscheiden 

zu können, mit welcher Programmiersprache 

das Problem zu be wälti gen ist. Natürlich be - 

achten sie dabei die Vorschrif ten des Daten - 

schutzes. 

In der In dus trie ermög li chen Infor matik kauf - 

leute durch IT-Unterstützung, die Bestellungen 

der nötigen Roh stof fe, die optimale Be - 

legung der Ma schi nen und auch statistische 

Aus wert ungen von Werbe maß nah men vorzunehmen. 

In Han dels betrie ben op timie ren sie die 

Lager hal tung: So sind immer ausreichend 

Artikel vorhanden, Ver falls daten wie auch 

die Aus lie fer termine wer den ge spei chert, 

sodass keine über fäl ligen Ar tikel oder 

Artikel zum falschen Ter min heraus ge ge ben 

werden. 

Gefragt sind: technisches Verständ nis, or - 

ga nisatorisches Geschick, Team fähigkeit 

Informations- und Tele- 

kommunikationssystem- 

Elektroniker/-in 

Ausbildungsbereiche: IT-Systemelektroniker/-innen 

planen und installieren Informations- 

und Tele kommunikationssys teme (IT- 

Sys te me) und Netzwerke. Sie passen Hard - 

ware und Soft ware an die Wün sche von 

Kunden an, beseitigen Störungen und bieten 

Service bei Problemen mit den Systemen. 

Deshalb vermittelt die Aus bil dung 

Kenntnisse der System technik. Die In stal la - 

tion und Inbe triebnahme von IT-Sys te men 

so wie Instand setzung, Service und Sys tem - 

verwal tung sind neben Projekt mana ge ment 

wei tere wichtige Bestandteile dieser Aus bil - 

dung. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, logi - 

sches Denken, handwerkliches Geschick und 

Sicherheitsbewusstsein, Farberkennung 

WIR 

SUCHE EN 

DICH 

H! 

30

Informations- und Telekommu 

ni ka tions system- 


Ausbildungsbereiche: Das Gefühl für die tech - 

nische Seite der Informations- und Tele kom - 

munikationstechnologie (IT-Technologie) ist 

auch bei den IT-Systemkauf leuten ge fragt. 

Ihre Arbeit um fasst die Be ratung von Kunden 

bei der Konzeption maßgeschneiderter Komplettlösungen. 

Sie sind auch zu ständig für die 

Erarbeitung von An geboten. 

Ihre Aufgabe bei der Ein führung oder Er wei - 

te rung von IT-Sys temen ist die Pro jekt lei - 

tung in kaufmännischen, technischen und or - 

ganisatorischen Fragen. Der Schwerpunkt der 

Aus bildung liegt auf der kaufmännischen 

Seite: Es geht um Mar ke ting und Ver trieb, 

Angebote, Preise und Ver träge, Faktu rierung 

und Einkauf sowie Kun den service. Hinzu kommen 

die Ana lyse, Kon zeption und Umsetzung 

von IT-Systemen. Zudem ge hört Pro jekt - 

manage ment zur Aus bil dung. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, organi 

satorisches Geschick, Kontaktfreudigkeit 

Kaufmann/-frau für Büromanagement 

Ausbildungsbereiche: Es gibt wohl kaum eine 

Branche, die auf Kaufleute für Büro ma nage - 

Starte zusammen mit 

uns Deine Zukunft! 

Der Schulabschluss ist in der Tasche 

und Du möchtest den 

nächsten Schritt ins Berufsleben machen? Dann findest 

Du mit uns einen idealen Partner. Ein modernes Arbeitshkeiten 

und ein tolles 

umfeld, Weiterentwicklungsmöglic 

Betriebsklima ermöglichen Dir einen optimalen Start. Alle 

weiteren Informationen sowie die Ausbildungsberufe für 

August 2019 findest Du auf unserem Karriereportal. 

Wildeboer Bauteile GmbH 

Marker Weg 11, 26826 Weener 

wildeboer.de/karriere 

Unternehmensfilm ansehen: 

wildeboer.de/youtube 

ment verzichten kann. Dieser Beruf ist also 

branchenübergreifend und vielseitig. Kauf - 

leute für Büromanage ment sind für die münd - 

liche und schriftliche Kommuni ka tion im Be - 

trieb zu ständig – sogenannte All round Pro - 

fis. 

Sie erledigen beispielsweise den in ter nen 

und externen Schrift ver kehr, entwerfen Prä - 

sentationen, beschaffen Büromaterial, planen 

und über wachen Termine, bereiten Sit - 

zun gen vor und organisieren Dienst reisen. 

Zum Einsatz kommen sie auch im Rech nungs - 

wesen, in Buch führung, Ein kauf und Logis tik, 

Marketing und Vertrieb, Personalwesen, Assistenz 

und Sekretariat, in der Öffent lich keits - 

arbeit und im Veranstaltungsmanagement. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Freund - 

lich keit, technisches Ver ständnis (Büro ma - 

schinen), schriftliche und mündliche Aus - 

drucks ge wandt heit, Finger fer tig keit (Text - 

verar bei tung), gute Auffas sungsgabe, Flexi - 

bi li tät, Belastbar keit, Gefühl für Zahlen 

Kaufmann/-frau für 

Dialogmarketing 

Ausbildungsbereiche: Kaufleute für Dialog - 

marketing kommunizieren sicher und kompetent 

mit Auftraggebern und wenden da bei auch 

Wir entwickeln, produzieren 

und vertreiben erfolgreich 

Bauteile für Brandschutz, Schallschutz, 

Luftverteilung und Gebäudesystemtechnik 

und gehören zu den größten Metall-Ve 

erarbeitern in der Region. 

obw 

Fremdsprachenkenntnisse an. Sie planen, or - 

ganisieren, kontrollieren und do ku mentieren 

Kampagnen und Projekte, planen und führen 

Maßnahmen zu Personalbeschaffung, -einführung, 

-einsatz und -ent wick lung durch, steuern 

und kontrollieren die Projekt abwicklung unter 

betriebswirtschaftlicher Sicht, insbesondere 

mithilfe Call Center -spezifischer Kenn zahlen 

und Steuer größen. Sie bearbeiten Aufgaben 

mit Unterstützung von Informa tionsund 

Kommunikationssystemen, wirken bei Angebotsgestaltung, 

Vertragsanbahnung und Vertrags 

abschlüssen mit, kalkulieren Ange bote, 

präsentieren und verkaufen kundenorientiert 

Produkte und Dienstleistungen für Auftraggeber. 

Auch bearbeiten sie Anfragen, Aufträge und 

Rekla mationen von Auftrag gebern und Kun den, 

prüfen die Auftragsdurchführung mithilfe von 

Qualitätssicherungsinstrumenten, beobachten 

Markt und Wettbewerber und wirken bei der 

Gestaltung des Dienstleistungsangebotes mit. 

Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches 

Verständnis, Interesse für Medien - 

ar beit, Freu de am Umgang mit Menschen, 

fachübergreifendes Denken, rasche Auf - 

fas sungs gabe, kaufmännisches Interesse, 

Or ganisa tions ge schick, Findigkeit 

Wir sind für Sie da! 

Die obw hat das Ziel, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit und ohne 

Einschränkungen in den Bereichen , Beschäftigung, 

Arbeit, Vermittlung und Begleitung sowie ein 

Höchstmaß an persönlicher Entwicklung und gesellschaftlicher Teilhabe zu 

 

sowie in den Landkreisen Aurich und Leer tätig. 

Wir suchen zum 1. August 2019 eine/n Auszubildende/n als 

Kauffrau/-mann für Büromanagement 

(Kennnummer: 009/06) 

Wir verfügen über interessante, vielseitige und anspruchsvolle Lernorte 

 

Weiterbildung und Entwicklung. 

Weiterhin bieten wir auch mehrere Plätze 

für das 

 

 

für den 

Bundesfreiwilligendienst (BFD) 

Weitere 

www.obw-emden.de 

 

Bewerbung@obw-emden.de 

Ostfriesische Beschäftigungs- und Wohnstätten GmbH 

Herderstraße 19 · 26721 Emden · Tel. 04921 94 88-0 

31

Du oder Sie? 

Selbstverständlich sagst du zunächst einmal „Sie“ zu allen 

Betriebs angehörigen. Sie sind es, die dir später möglicherweise 

das „Du“ anbieten – nicht umgekehrt. 

Kaufmann/-frau für Kurier-, Expressund 

Postdienst leistungen 

Ausbildungsbereiche: Da geht die Post ab! Wer 

Interesse an Logistik und praktischer, selbst - 

ständiger Arbeit hat, findet hier einen Start 

ins Berufsleben. 

Heute erlernen Fach kräf te für Kurier-, Ex - 

press- und Postdienst leistun gen in zwei 

Jahren Aus bildung mehr als nur Post zu sortieren 

und zuzustellen, sie nehmen auch Auf - 

träge und Sendungen an. Dabei führen sie die 

Ge sprä che situationsgerecht, nehmen Zah - 

lun gen entgegen und rechnen sie ab. Im Un - 

ter schied dazu gibt es den dreijährigen Beruf 

für Kauf leu te für Kurier-, Ex press- und Post - 

dienst leis tun gen. Diese sitzen eher am 

Schreib tisch, ver handeln mit Kun den, kal ku - 

lieren, verkaufen und schließen Verträge ab. 

Sie müssen da bei unter Um stän den Tele fon - 

auskünfte in einer Fremd sprache geben können. 

Zu ihren Auf gaben gehören auch der 

Personal ein satz und die Buchfüh rung. 

Gefragt sind: Aufgeschlossenheit und kundenorientiertes 

Verhalten, Genauigkeit und 

Verant wortungsbewusstsein, körperliche 

Be last bar keit und Ausdauer 

Ausbildungsdauer: Fachkraft KEP: 2 Jahre, 

Kaufmann/-frau KEP: 3 Jahre 


Marketingkommunikation 

Ausbildungsbereiche: Werbung gibt es für 

alles, was man kaufen kann. Kaufleute für 

Mar ke ting kommunikation arbeiten in einer 

Werbe agentur oder Werbeabteilung eines 

großen Un ternehmens. Sie sorgen für die 

korrekte Durch führung von Werbekam pag - 

nen und das Erstel len von Wer be mitteln, 

z. B. Plakat- oder Inse ra ts erien, Pros pekte 

und Kundenzeit schrif ten. Da zu müssen sie 

die Firmen philo sophie ihrer Kun den er fas sen 

– sonst ist ihre Werbung nicht wirk sam. 

Gefragt sind: rasche Auffassungsgabe, Freu - 

de am Kontakt mit Menschen, Belast barkeit, 

Ent scheidungsfähigkeit, Freude am Organi sie - 

ren, Fremdsprachenkenntnisse, Selbst stän - 

digkeit, Zuverlässigkeit, zügige Arbeits weise 

Kaufmann/-frau für Spedition 

und Logistikdienstleistung 

Ausbildungsbereiche: Logistik – eine Defini - 

tion aus dem Fremdwörterduden des Jahres 

1966: Militärisches Nachschubwe sen. Spricht 

Gruppe 

Gruppe 

32

Statement 

Adrian Collmann 

Ausbildungsberuf: Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistungen 


Ausbildungsbetrieb: Johann Bunte-Logistik GmbH, Papenburg 

Was macht man eigentlich als „Kaufmann für Spedition und 

Logistikdienstleistungen“ 

• Routenplanung und Zusammenstellung von Touren 

• Abrechnung der Speditionsleistungen 

• Überwachung, Auswertung und Kontrolle der Lenk- und Ruhezeiten der Fahrer 

• Einteilung von Fahrzeugen und Fahrern 

• Bearbeitung aller erforderlichen Frachtdokumente 

• Kalkulation von Transporten 

Für die Prüfungsanmeldung musst du zwei Verkehrsträger benennen – Straßenverkehr, 

Schienenverkehr, Luftverkehr, Binnenschifffahrt oder Seeschifffahrt stehen zur Auswahl. 

Weißt du schon, welche Verkehrsträger für dich in Frage kommen? 

• Straßenverkehr ( habe ich täglich mit zu tun) 

• Schienenverkehr ( kommt bei mir im Betrieb auch vor) 

Du gehst in Meppen zur Berufsschule – welche Fächer hast du in der Schule und welche erachtest du als besonders wichtig 

für diesen Beruf? 

• Allgemeine Fächer: Religion, Englisch, Politik, Deutsch 

• Berufsbezogene Lernbereiche: Verschiedene Verkehrsträger kennenlernen, Gesetzesgrundlagen im Speditionsbereich (GükG) 

Geografische Grundlagen, Kosten- und Leistungsrechnung für Kalkulationen 

Welche Voraussetzungen sollte ein Jugendlicher mitbringen, der sich für diesen Beruf interessiert? 

• Interesse für verschiedene Verkehrsträger ( LKW, Bahn, Schiff, Flugzeug) 

• Freude, Abläufe zu organisieren und zu planen 

• Kommunikations- und Teamfähigkeit 

Inwiefern hast du dich im Rahmen der Ausbildung persönlich weiterentwickelt? 

• Erwachsener geworden 

• Selbstsicherheit im Umgang mit anderen Menschen bekommen 

• Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl gestärkt 

• Ich habe gelernt, Dinge besser zu organisieren und zu planen 

man heute von Logistik, meint man die op ti - 

male Touren- und Terminplanung für Lkw, 

Bahn, Schiff und Jet, damit die Bana nen gold - 

gelb oder die Eier oval an ihren jeweiligen Be - 

stim mungs ort gelangen. Das ist der Job von 

Kaufleuten für Spedition und Logistikdienstleis 

tung, die ihre Kun den über die schnells - 

ten und preisgünstigsten Wege und Verkehrsmit 

tel informieren und ihnen die ge samte 

Abwicklung des Transportes abnehmen. Klar 

fällt in ihren ab wechs lungsrei chen Arbeits - 

bereich auch das Täti gen von Lager ge schäf - 

ten, das Abschließen von Versicherungsverträgen 

und das Erstel len der im in ter na - 

tionalen Verkehr nötigen Frachtdokumente. 

Gefragt sind: Organisationstalent, Fremd - 

spra chenkenntnisse 


Tourismus und Freizeit 

Ausbildungsbereiche: Im Unterschied zu 

den Reiseverkehrskaufleuten, die Ur lauber 

wegschicken, holen Kaufleute für Touris - 

mus und Frei zeit die Gäste hierher. Dazu 

entwickeln sie tou risti sche Ange bote, planen 

Ver an stal tun gen und führen sie (auch 

am Wo chen ende) durch, in for mie ren über 

touristische Attrak tio nen, auch in einer 

Fremd spra che, oder sind in der Zim mer ver - 

mitt lung tätig. 

Ob die Kun den zur Kur, als Tages gast oder 

Tourist kommen – im Mit tel punkt steht 

das Interesse an Er ho lung, Sport, Well ness, 

Frei zeit, Action oder Kultur. Zu den Un ter - 

neh men, die diesen Beruf aus bilden, zählen 

re gio nale und nationale Tou ris mus - 

orga n i sa tio nen, lo kale und re gio nale Tou - 

ris mus stel len, Bran chen ver bände, Frei - 

zeit bä der, Frei zeit- und Ferien parks, Cam - 

ping plätze, touristisch orien tier te Ver - 

kehrs unter neh men sowie wei tere Ein rich - 

t un gen des Ge sund heits- und Well nesstou 

ris mus. 


Men schen, gute Umgangsformen, An pas - 

sungs fähig keit und Einfühlungsvermögen, 

Orga ni sationstalent, Team- und Kunden - 

orien tie rung, Kenntnisse regionaler Beson 

der hei t en, gute Fremdsprachenkennt - 

nisse 


Verkehrsservice 

Ausbildungsbereiche: Hier noch jemand neu 

zugestiegen? Als Zugbegleitpersonal stellen 

Kauf leute für Verkehrs ser vice diese Frage, 

wenn sie in der Reise begleitung tätig sind. 

Oder sie ha ben den Schwerpunkt in der 

Kun den be treu ung, dem Fahr kar ten ver kauf 

oder dem Be schwer de/Re klamations mana - 

ge ment. Auch der Sicherheits service bei 

Bahn-, Schiff fahrts- und Busun ter neh men 

kann zu ihrem Aufga ben feld gehören. 

Oder sie finden bei Flughafen betrie ben Be - 

schäftigungsmöglichkeiten. Als größter Ausbildungsbetrieb 

sind hier die Deutsche Bahn 

und Unternehmen des öffentlichen Personennah 

ver kehrs zu nennen. Je nach Wahl des 

Schwer punktes sind sie ent weder als Zug- 

33

Arbeit und Bezahlung 

Der erste Ausbildungstag ist der Moment, ab dem 

deine volle Aufmerksamkeit der Firma gehört. Du 

erhältst eine Vergütung dafür. Das heißt für dich, 

dass du während der Arbeitszeit keine privaten 

Dinge erledigst. Instagram, WhatsApp und Facebook 

oder Twitter – das alles findet ab jetzt nur noch in 

der Freizeit statt. 

begleiter unterwegs, im Service-Point oder 

Reise-Center tä tig. 

Es gibt den Schwer punkt Ver kauf und Ser - 

vice (hier geht es eher um Ver kauf, Werb ung 

und Re kla ma tion) oder Sicher heit und Ser - 

vice (hier geht es mehr um Sicherheit, Um - 

gang mit Ge fahr stof fen und Sicherheits - 

lücken). In bei den Be rei chen werden die Rei - 

senden be ra ten und be treut. Ser vice steht 

an ers ter Stelle! 

Gefragt sind: gute Umgangsformen, Freu de 

am Umgang mit Kunden, Sprach gewandtheit, 

Höflichkeit und gutes Einfüh lungsver 

mögen 


Ver sicherungen und Finanzen 

Ausbildungsbereiche: Du bist kontaktfreudig, 

gern unterwegs und hast eine po si tive 

Aus strahlung auf andere Menschen? In diesem 

Beruf brauchst du diese Eigen schaften, 

um Vers iche rungs- und Finanz produkte zu 

verkaufen. 

Egal, ob es um ein Fahrrad geht oder um 

die wertvollen Beine eines Bundes li ga - 

spielers: Versichert werden kann heute 

alles – zu un ter schied lichen Prei sen und 

Be din gungen, versteht sich. 

Die Beratung der Kunden zur Klä rung aller 

Fragen und For ma litäten über die Ver siche - 

rungs- und Finanz produkte steht für Kauf - 

leute für Versiche run gen und Finan zen im 

Vor der grund. 

Sie sind bei kleinen und großen Ver siche - 

rungs unter neh men, Selbst ständigen, Agen - 

turen und Ge schäfts stel len sowie Finanz - 

dienst leis tern tätig. Meist findet die Be ratung 

direkt beim Kun den vor Ort statt. 

Viel Wert wird bei der Aus bil dung auch 

auf die Kunden- und Service orien tierung 

ge legt. 

Wir bilden zur/zum Kauffrau/Kaufmann für Versicherungen und Finanzen aus! 

Bewirb dich zum 01. August 2019 einfach mit deinen letzten beiden Zeugnissen, deinem handschriftlichen Lebenslauf und einem Foto. 

Weitere Informationen findest du auch unter https://www.ostf 

friesische-brandkasse.de/ausbildung 

34

Statement 

Der Onlinehandel boomt. Aufgrund dieser Entwicklung 

wird es ab dem 1. August 2018 den neuen dualen 

Ausbildungs beruf ,,Kauf mann/Kauffrau im E- 

Commerce’’ geben. Er ist der erste neue kaufmännische 

Ausbildungs beruf seit zehn Jahren und auf diesen 

speziellen Wachstumsmarkt zugeschnitten. 

Wir haben eine Auszubildende gefunden, die zum 

1. Au gust 2018 ihre Aus bildung zur Kauffrau im 

E-Commerce startet und bereit ist uns schon jetzt – 

vor ihrem Ausbil dungsstart (Juni 2018) – ein paar 

Fragen zu beantworten. 

Jennifer Keller 

Ausbildungsberuf: Kaufmann/Kauffrau im E-Commerce 

Start der Ausbildung: 01. August 2018 

Ausbildungsbetrieb: Allpax GmbH & Co. KG 

Es ist sicher spannend sich für einen Ausbildungsberuf entschieden 

zu haben, den bisher in ganz Deutschland noch 

niemand lernt. Wie fühlt es sich an, demnächst als „Pionierin“ 

unterwegs zu sein? 

Es ist aufregend zu wissen, dass es vor mir noch Niemanden gab, der denselben 

Beruf erlernt hat, den ich ab dem 1. August 2018 ausüben werde. 

Bist du selber viel im Internet unterwegs oder warum hast du dich für diesen ganz neuen 

Ausbildungsberuf entschieden und wie bist du auf das Unternehmen Allpax aufmerksam geworden? 

Die Entscheidung für die Ausbildung als Kauffrau im E-Commerce ist spontan gewesen, ich empfinde 

den Beruf als spannend und passend zu meinem Interessengebiet. Da ich viel im Internet aktiv bin 

und schon ein wenig Erfahrung mit der Bewer bung von Produkten über das Internet, wie Facebook 

gemacht habe, finde ich diesen Arbeitsbereich schon sehr passend für mich. Auf die Firma Allpax bin 

ich über Freunde und Bekannte aufmerksam geworden. Daraufhin habe ich mich im Internet über die 

Firma informiert und mich anschließend direkt beworben. 

Hast du schon eine Idee, wie dein beruflicher Alltag bei der Firma Allpax GmbH & Co. KG aussehen 

wird? 

Ich denke, der Arbeitsalltag wird abwechslungsreich und gut strukturiert sein, so dass ich während 

der Ausbildungs- und Arbeits zeit alles Wichtige mitnehmen kann. 

Worauf freust du dich am Meisten? 

Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit und das Kennenlernen der Arbeitskollegen. Zudem freue 

ich mich auch auf die vielen neuen Aufgabengebiete, die es in der Ausbildung zu entdecken gibt und 

eine gute Ausbildungszeit. 

Weißt du schon, wo du zur Berufsschule gehen wirst? 

Ich werde voraussichtlich auf die BBS Papenburg zur Schule gehen. 

Gefragt sind: sprachliche Ausdrucks fä higkeit, 

Kontaktfreudigkeit, sicheres Auf treten, 

überzeugende Argumentation 

Kaufmann/-frau im E-Commerce 

Ausbildungsbereiche: Der Beruf Kaufmann/ 

frau im E-Commerce wird schwerpunktmä 

ßig im Handel (Einzel-, Groß- und Au - 

ßen handel) ausgebildet. 

Er kann aber auch für andere Bran chen 

wie touristische Unter neh men, Dienstleis 

tungsanbieter oder Herstel ler, die ihre 

An gebote online vertreiben, in frage kommen. 

Was macht ein/e Kaufmann/frau für 

E-Commerce? 

• Online-Shops aufbauen 

• Produkte einpflegen 

• Kennzahlen analysieren 

• Rechnungen bearbeiten 

• Marketing-Maßnahmen entwickeln 

• Kundenkontakt pflegen 

Gefragt sind: Kaufmännisches Denken 

und Handeln, Gutes Zahlen- und Mathe - 

ver ständ nis, Lust und Fähigkeit Analysen 

durchzuführen – diese sind sowohl für 

die technische Ausrüstung deines Online- 

Shops, die Online-Performance, als auch 

für die Aus wahl der Produkte nötig Orga - 

nisations ta lent – bei der Organisation 

eines Online-Shops kann es schon einmal 

stressig werden. 

Neue Produkte müssen eingepflegt, Liefer - 

termine eingehalten und Kun den an fragen 

zeitnah be arbeitet werden. Zudem ist es 

sehr wichtig, dass die Inter netseiten über- 

35

36 

Neuer IHK-Beruf auf der Zielgeraden: 

Kaufmann/-frau im E-Commerce 

In den vergangenen Monaten hat die IHK- 

Organisation zusammen mit Fachver bän den 

und Unternehmensvertretern aus der Praxis 

intensiv an einem neuen Ausbil dungs beruf 

gearbeitet, und nun ist es so weit: Ab Au gust 

2018 können Kaufleute im E-Com merce 

aus gebildet werden. Erfahrt nachfolgend 

mehr zum aktuellen Stand und darüber, 

welche neuen Inhalte im Beruf stecken. 

Die Wirtschaft wird zunehmend digitaler. 

Da mit wächst der Bedarf an kompetenten 

und gut ausgebildeten Fachkräften, die für 

die künftigen Herausforderungen gewappnet 

sind. Um für entsprechend qualifizierten 

Nachwuchs zu sorgen, werden in erster 

Linie bestehende Berufsbilder überarbeitet 

und um die neuen Anforderungen ergänzt. 

Doch in manchen Fällen reicht das nicht 

aus. Dies gilt beispielsweise für den starken 

Wachs tumsbereich E-Commerce, in dem 

sich völlig neue Tätigkeitsfelder herausgebildet 

haben. 

Startschuss erfolgt 2018 

Ab August 2018 wird die dynamische Ex pan - 

sion des E-Commerce auch über zusätzliche 

berufliche Entwicklungswege in der Aus- und 

Fortbildung abgebildet. Mit dem maßgeschneiderten 

dualen Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau 

im E-Commerce wird eine neue, 

auf digitale Geschäftsmodelle ausgerichtete 

kaufmännische Qualifikation angeboten, die 

eine solide und breite Basis für den Fach - 

kräftenachwuchs legt. Im Be reich der Höhe - 

ren Berufsbildung startet dem nächst die Er - 

arbeitung einer Fachwirt regelung. Mit Blick 

auf den Ausbildungs be ruf ist allerdings et - 

was Geduld erforderlich: Letzte Gremien 

müs sen noch gehört werden, bevor das Bun - 

deswirtschaftsministerium die neue Ausbildungsordnung 

zu Beginn 2018 im Bun des - 

ge setzblatt erlassen wird. Basierend darauf 

können Unternehmen dann Ausbil dungs - 

verträge bei ihrer IHK eintragen lassen. 

Für welche Unternehmen ist der neue 

Ausbildungsberuf geeignet? 

Der Beruf Kaufmann/-frau im E-Commerce 

wird schwerpunktmäßig im Handel (Einzel-, 

Groß- und Außenhandel) ausgebildet werden. 

Er kann aber auch für andere Branchen 

wie touristische Unternehmen, Dienstleis - 

tungs anbieter oder Hersteller, die ihre An ge - 

bote online vertreiben, infrage kommen. Ziel 

ist es, auch solche Betriebe für die duale 

Ausbildung zu gewinnen, die bisher wenig 

oder gar nicht ausbilden, da bislang ein entsprechender 

Beruf fehlte. Für Unter nehmen, 

die in der Vergangenheit Studien abbrecher 

oder junge akademische Querein steiger an 

die betrieblichen Anforderungen heranführen 

mussten, ist die neue und hoch wertige duale 

Ausbildung eine sehr gute Alternative zum 

Studium. Ausbildende Unternehmen können 

z. B. aus folgenden Bereichen kommen: 

• Einzelhandel 

• Großhandel 

• Dienstleistungen 

• Tourismuswirtschaft (Portalbetreiber 

bzw. -nutzer) 

• Logistik- und Mobilitätsdienstleistungen 

• Finanzdienstleistungen 

(Banken/Versicherungen) 

Welche Inhalte stecken im Beruf? 

Der Kompetenzerwerb findet über 36 Mo na te 

hinweg sowohl im Ausbildungsbetrieb als 

auch in der Berufsschule statt. Kaufleute im 

E-Commerce wählen Ver triebs kanäle aus und 

setzen diese ein. Sie analysieren das Nut zer - 

verhalten, kooperieren mit internen und ex - 

ternen Dienstleis tern und sind mit den recht - 

lichen Regelun gen vertraut (Wettbewerbs - 

recht, Urheber recht, Datenschutz etc.). Sie 

sorgen für die Beschaffung und das Ein stel - 

len von Pro duktdaten in kundenfreundlicher 

Form. Sie legen Angebotsregeln fest, wählen 

Bezahl systeme aus, setzen Testmethoden ein 

und werten diese aus. Die angehenden Fach - 

kräfte setzen agile Arbeitsweisen ein und neh - 

men die Planung, Umsetzung und Aus wer tung 

von Projekten vor. Dazu gehört auch die Be - 

schaffung und Auswertung von englischspra - 

chigen Informationen. Weitere Schwer punkte 

legt die Ausbildung auf die Kunden kommuni 

kation über verschiedene Kanäle, die Vorbe - 

reitung und Durchführung von Maß nahmen 

des Online-Marketings, das Planen und Opti - 

mieren der Customer Journey sowie die An - 

bahnung und Ab wicklung von Online-Warenund 

Dienst leistungsverträgen (inkl. der Or ga - 

nisation von Rückabwicklungspro zessen). 

Zudem erwerben die angehenden Kaufleute 

der dreijährigen Ausbildung Know-how für den 

Einsatz kennzahlenbasierter Instru mente 

der kaufmännischen Steuerung und zur 

Durchführung von Kundenwertanalysen. 

Foto: AYAimages@AdobeStock.com

Interview 

Tina Cramer, Ausbildungsberaterin bei der 

Industrie- und Handelskammer für Ostfriesland 

und Papenburg 

Moin Frau Cramer, im August startet der neue 

„Kaufmann/-frau im E-Commerce“. Haben Sie 

sich schon an den neuen Ausbildungsberuf 

gewöhnt? 

Schwer zu sagen (lacht). Ich beschäftige mich 

jetzt seit einem Jahr mit dem neuen Ausbil - 

dungsberuf. In dieser Zeit habe ich viel über den 

Online-Handel gelernt. Trotzdem gibt es aber 

auch immer wieder Fragen, bei denen ich mich 

auf das Fach wissen der Unternehmen verlassen 

muss. Bisher klappt das aber ganz gut. 

Eigentlich ist es ja umgekehrt: Als Ausbildungs - 

beraterin der IHK hel fen Sie Unternehmen bei 

der Umsetzung der neuen Berufsbildung. Wie 

läuft das ab? 

Wenn ein Unternehmen Kaufleute im E-Commerce 

ausbilden möchte, dann gehen wir gemeinsam 

die Richt linien für diesen Beruf durch. Das sind 

im Grunde drei Schritte: Die Betriebe müssen 

täglich im Online-Handel tätig sein und entsprechende 

Räum lichkeiten haben. Dann müssen die 

Ausbilder persönlich und fachlich geeignet sein. 

Und schließlich müssen sie einen gültigen Aus - 

bilderschein besitzen. Wenn alle Kriterien erfüllt 

sind, sprechen wir über den Ausbildungs rahmen - 

plan. 

Was ist damit gemeint? 

Im Ausbildungsrahmenplan sind die Inhalte der 

Ausbildung festgelegt. Also die beruflichen 

Kenntnisse und Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche 

Berufsausbildung nötig sind. Zusammen 

mit dem Rahmenlehrplan der Berufsschulen soll 

damit sichergestellt werden, dass alle Auszu bil - 

denden deutschlandweit die gleichen Chancen 

haben. Nur wenn ein Unternehmen alle Inhalte 

vermitteln kann, darf es in einem Beruf ausbilden. 

Gab es schon Fälle, bei denen Betriebe die 

Voraussetzungen nicht erfüllen konnten? 

Das kommt vor. Ich versuche dann, mit den 

Betrieben eine Lösung zu finden. Wenn ein 

Betrieb nicht alle In halte vermitteln kann, wäre 

zum Beispiel ein Verbundbetrieb sinnvoll. Dieser 

übernimmt dann die Aus bildung der betreffenden 

Inhalte. So können sich die Betriebe gegenseitig 

ergänzen. Das geht aber nur, wenn beide 

Betriebe die Richtlinien des Ausbildungsberufes 

erfüllen. 

Kommen wir noch einmal zum Kaufmann/-frau 

im E-Commerce zurück. Was ist das Besondere 

an dem neuen Beruf? 

Der Online-Handel war in den Ausbildungs ver - 

ord nungen von Groß- und Einzelhandels kauf - 

leuten bisher ein blinder Fleck. Wer hier tätig ist, 

hat es sich selbst beigebracht. Mit dem Kauf - 

mann/-frau im E-Com merce wurde jetzt ein 

neuer Ausbil dungs beruf geschaffen, der speziell 

auf die Be dürfnisse des Online-Handels zugeschnitten 

ist. Das ist gerade für Unter nehmen 

interessant, die wegen der fehlenden Speziali - 

sierung bisher nicht ausgebildet haben. 

Was raten Sie Jugendlichen, die sich für eine 

Ausbildung in dem neuen Beruf interessieren? 

Ein Vorteil besteht darin, dass sich der Jugend - 

liche durch die Online-Shops der Händler bereits 

ein Bild von der Qualität, dem Warensortiment 

und vielen anderen Dingen machen kann. Der 

Ausbil dungsplatz ist quasi online einsehbar. 

Das ist ziemlich cool (lacht). 

37

sichtlich und ansprechend aufgebaut 

werden. Hierbei ist es sehr wichtig, die 

Übersicht zu behalten, damit alles „rund“ 

läuft. 

Kaufmann/-frau im 

Einzelhandel 

Ausbildungsbereiche: Die Band brei te der 

Ar beits stätten, in die du als Kaufmann/ 

-frau im Einzel handel einsteigen kannst, 

ist sehr groß: Hobby läden aller Art, Bou - 

ti quen, Kauf häuser, Fachxy- und Spe zialge 

schäfte. 

Viel fältig sind bei diesem Beruf auch die 

Aus bil dungs inhalte: Ein kauf, Waren an nah - 

me, La ger hal tung, Kun den be rat ung, Ver - 

kauf, Rech nungs we sen, Kas sen be rich te, 

Geld ver kehr, Kalku lation oder Wer bung. 

Kauf leute im Ein zel han del sind da bei 

„All roun der“ mit einer aus ge prägten Kun - 

den orien tie rung. 

Gefragt sind: gute Rechen- und Recht - 

schreib kenntnisse, angenehme Umgangs - 

formen und Gewissenhaftigkeit, Kontakt - 

fähigkeit 

Arbeitgeberbezogene Bescheinigung „ELStAM“ 

(früher: Lohnsteuerkarte) 

Die Vorlage einer Lohnsteuerkarte oder einer entsprechenden Ersatzbe - 

scheini gung beim Arbeitgeber ist für Auszubildende nicht mehr erforderlich. 

Deine ELStAM (Steu erklasse, Kinder, Freibeträge und Kirchensteuer - 

abzugs merkmale) wird deinem Ausbildungs betrieb elektronisch 

vom Finanzamt bereitgestellt. Dafür musst du zu Be ginn 

deiner Aus bil dung dem Betrieb deine Steuer iden tifi ka tions - 

nummer und das Geburtsdatum mitteilen. 

Nach deiner Geburt haben deine Eltern die Steuer-ID automa - 

tisch per Post zugeschickt bekommen. Falls das Schreiben 

nicht mehr auffindbar ist, schickt das Bundes zen tralamt für 

Steuern dir dieses Schreiben nach Anforderung noch einmal 

zu. 

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen 

Ausbildungsbereiche: Die einen kleben 

die Pflas ter, die anderen verrechnen sie: 

Surftip 

Kauf leute im Ge sund heits we sen sind zum 

Bei spiel in Kran ken häu sern, Pflege einrich - 

tun gen, Ver bän den oder Kranken kassen 

Perspektiven im Handel. 

Du mittendrin. 

Möchtest auch Du Teil der ALDI Erfolgsgeschichte werden? Dann bist Du bei uns genau richtig mit einer 

Ausbildung zum Verkäufer (m/w) oder Kaufmann im Einzelhandel (m/w) 

Du bringst jede Menge Motivation mit und: 

I bist offen und freundlich 

I hast gern mit Menschen zu tun 

I liebst Lebensmittel und Konsumgüter 

I packst gern mit an 

I kannst rechnen 

I bist am liebsten mittendrin. 

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ist ein inhabergeführtes Unternehmen mit 

21 Standorten im Nordwesten. Zu 

uns zählen 

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transportieren, beladen, lagern und 

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Mittelpunkt. Gemeinsam erreichen wir unsere 

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bracht werden. 

Kunden sind im Falle der Groß- und Außenhan 

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• Kaufmann/-frau im Einzelhandel 

• Gestalter/in für visuelles Marketing 

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Standort Wiesmoor 

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Das Marien Hospital ist ein innovatives Krankenhaus mit 10 Fachabteilungen. 

Wir sind akademisches Lehrkrankenhaus der Medizinischen Hochschule 

Hannover. Mit unseren 850 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern versorgen wir 

in familiärer Atmosphäre jährlich ca. 12 000 Patienten stationär und 55 000 

Patienten ambulant. Wir arbeiten in einem Verbund unter dem Dach der 

St. Bonifatius Hospitalgesellschaft mit dem Bonifatius Hospital Lingen, dem 

Hümmling Hospital Sögel und dem Borromäus Hospital Leer zusammen. 

Wir suchen zum 01.08.2019 einen engagierten 

Auszubildenden für den Beruf 

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen 

Wir suchen aufgeschlossene und teamfähige Auszubildende, die Interesse 

am Umgang mit Menschen haben sowie kommunikativ und zuverlässig sind. 

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Wir begrüßen die Bewerbung schwerbehinderter Menschen! 

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Oldenburg Tel. 0 441 99 90-400 

Weismoor Tel. 0 49 44 96 0-0 

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Für Auskünfte stehen wir gerne zur Verfügung. 

Ihr Ansprechpartner: 

Marcel Rosenow · Personalreferent 

Telefon 04961 93-1020 

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Marien Hospital Papenburg Aschendorf gGmbH · Personalabteilung 

Hauptkanal rechts 74-75 · 26871 Papenburg 

verwaltung@hospital-papenburg.de 

...den Menschen verbunden 

40

sie aus dem riesigen An ge bot in ländi 

scher und aus ländischer Her steller 

auswählen. In der Sparte Groß handel 

liegen ihre Haupt auf ga ben in den 

Bereichen Ein kauf, Kalku la tion, Lager - 

ver wal tung und Ver trieb. 

Wichtig ist da bei un ter anderem, am 

Tele fon zu vor kom mend und doch 

be stimmt auf zu treten. In der Sparte 

Außen han del geht es um Aus landsmärkte 

und -geschäfte. 

Wich tig sind hier unter anderem 

auch Fremd spra chen, Finan zie rungsmöglich 

kei ten und Zah lungs be din - 

gun gen im Außen han del, Zoll- und 

Aus fuhr- so wie Transportbe stim mungen. 

Gefragt sind: sicheres Auftreten, Kontakt 

freu dig keit, Fremdsprachenkenntnisse, 

tech ni sches Verständnis, Interesse 

an Au ßen dienst tätigkeit 

Ermäßigte Fahrkarten 

In den meisten Fällen nutzen Azubis ihren Status als 

Auszubildende, um günstiger mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu 

fahren oder vergünstigt Veranstaltungen zu besuchen. Für öffent - 

liche Verkehrs mittel wie Busse und Bahnen braucht man jedoch 

oft zusätzlich noch extra eine Bescheinigung von der 

Schule und bekommt daraufhin zwar keine Einzel fahr - 

karten, aber ermäßigte Wochen-, Monats- oder Jahres - 

fahr karten für Schüler und Auszubi ldende ausgestellt. 

Doch hier gibt es enorme Unterschiede zwischen den 

Verkehrsver bänden der verschiedenen Orte und 

Bundes länder in Deutschland. Hier sollte man sich als 

Azubi immer vor Ort informieren. 

Koch/Köchin 

Ausbildungsbereiche: Wem die angeblich 

ver salzenen Suppen und fetten Brat kar - 

toffeln zu Hause nicht munden, sollte 

nicht meckern, sondern es besser machen: 

in die sem Fall schmoren, braten, backen 

und düns ten. 

Da für bieten Hotel- und Gast stät ten be - 

triebe sowie Großküchen ein breites Be - 

tätigungs feld mit unterschiedlichen 

„Quasselstrippen 

“ 

„Hochstapler“ 

AusBildung wird Zukunft 

Mach‘ es zu deinem Talent . Bewirb dich jetzt für 2019. 

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41

Schwerpunkten: Im Zeit alter von Wellness 

und Gesundheit (Aller gien) sind Diätköche 

und anders spe ziali sierte gefragt. Aber 

nicht nur hinterm Herd wird geschwitzt – 

ein Fest mahl bedarf detaillierter Pla nung, 

die Ein kauf, Vorrats- und Lagerhaltung 

um fasst. 

Hy giene ist der wichtigste Aspekt in der 

Aus bildung und macht einen großen Anteil 

in der Ausbil dung aus. Da Menschen 

jeden Tag Hunger haben, müs sen Köche 

jeden Tag, also auch sonn- und feiertags, 

den Braten oder das Gourmet-Menü zube 

reiten. Auch Frauen werden in diesem 

Beruf gerne eingestellt und sind bei den 

Wettbewerben von Jugend meis ter schaf ten 

oft die Siegerin nen. 

Gefragt sind: gute Konsti tu tion, nervliche 

Be lastbarkeit, ausgezeichneter Ge schmacksund 

Geruchssinn, Kreativität und Sauber - 

keit 

Konstruktionsmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Konstruktionsmechaniker/-innen 

fertigen, montieren und de mon tie - 

ren Stahl bauteile, Aufzüge sowie Trans portund 

Verladeanlagen. Schutzgitter, Verkleidun 

gen, Treppen, Türen und Tore sind ge - 

nauso ihre Sache wie der Bau von Be häl - 

tern und Karos serien sowie Blech roh ren 

und Ka nälen. Hierfür stellen Kon struk tions - 

mecha niker/-innen die Bau teile, die Baugruppen 

und die Metallkonstruktionen aus 

Blechen, Roh ren oder Profilen durch ma nu - 

elle oder auch mit maschi nellen Fer ti gungs - 

verfahren her. 

Sie schweißen unter Be achtung der Ar beits - 

sicherheit und des Um welt schut zes, montieren 

und demontieren Metallkonstruktionen. 

Die notwendigen Wartungsarbeiten 

werden an An la gen, Ma schinen und Werkzeu 

gen durchgeführt, ge nau wie die an - 

schließende Qualitätssicherung mit Prüfgeräten 

und Prüfverfahren. Konstruktionsmechaniker/-innen 

sind in den Einsatzgebieten 

Ausrüstungstechnik, dem Feinblech 

bau, dem Schiff bau, der Schweiß technik 

so wie dem Stahl- und Me tall bau tätig. 

Gefragt sind: logisches Denken, räumliches 

Vor stellungsvermögen, technisches Ver- 

Statement 

Malte Hannover und Onno Overlander 

Ausbildungsberuf: Kfm. im Großund 

Außenhandel 


Ausbildungsbetrieb: Nordwest- 

Blumen, Wiesmoor 

Ausbildung 2019 

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Kauffrau/Kaufmann 

im Groß-/ und Außenhandel 

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Anforderungen: 

• Realschulabschluss 

(Sekundarabschluss I) 

Abitur 

• Gutes Ausdrucksvermögen 

und Textverständnis in 

Wort und Schrift 

• Spaß am handeln 

• Geistige Flexibilität 

• Kaufmännisches Denken 

• Kunden- und Serviceorientierung 

• Kommunikationsfähigkeit 

 

Kaufmann (m/w) im Groß- und Außenhandel 

 

Guter Realschulabschluss, höhere Handelsschule oder Abitur 

Kontaktfreudigkeit und Teamfähigkeit 

Interesse an betriebswirtschaftlichen Zusammenhängen 

 

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Gute Übernahmemöglichkeiten nach der Ausbildung 

Eine angemessene Ausbildungsvergütung und betriebliche Sozialleistungen 

Wir sind: 

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42

Wie seid ihr auf diesen Betrieb und den 

Ausbildungsberuf aufmerksam geworden? 

Malte Hannover: Ich habe hier in der Firma (von 

März 2015-Juli 2016) auf Teilzeitbasis angefangen 

und habe den Betrieb somit schon kennengelernt. 

Ich wollte allerdings gerne meine 

Ausbildung mit einem wirtschaftlichen 

Schwerpunkt absolvieren und diese Möglich keit 

hat mir die Nord west-Blumen Wiesmoor GmbH 

gegeben. Außerdem hat mir das Be triebsklima 

sehr gut gefallen, wodurch sich mein Entschluss 

gefestigt hat. 

Onno Overlander: Durch meine Teilzeitarbeit in 

der Intralogistik wurde ich auf den Betrieb und sein 

Potenzial aufmerksam. 

Welche Fachrichtung habt ihr mit eurem 

Ausbildungsbetrieb vereinbart – Groß oder Außenhandel? 

Onno Overlander: Großhandel 

Malte Hannover: Großhandel. Ich glaube Nordwest-Blumen 

Wiesmoor verbindet hier beide Sektoren sehr gut, da wir 

nicht nur den deutschen Groß handel versorgen, sondern 

auch internationale Märkte betreuen. Es ergibt sich also 

die Möglichkeit beide Seiten kennenzulernen. 

Wir haben gehört, dass du Onno ein Praktikum in 

Bournemouth gemacht hast – wie kam es dazu? 

Onno Overlander: Zunächst einmal hörte ich von meinem 

Klassenlehrer, dass eine Zusatzausbildung für die 

Fachrichtung Im- und Exp ort möglich sei. Das schien mir 

perfekt, um mich im Bereich Außenhandel und Englisch 

noch weiterzubilden. Ich wollte total gerne die 

Arbeitsweise der Briten kennenlernen und dabei meine 

eigenen Sprachkenntnisse verbessern. 

„Der Mensch steht immer im Mittelpunkt. Nicht nur als 

Kunde, sondern auch als Mitarbeiter.” Dieses Zitat 

stammt von eurer Homepage – was genau ist damit 

gemeint bzw. wie sind eure Erfahrungen? 

Malte Hannover: Der Betrieb kümmert sich nicht nur hervorragend 

um seine Kunden, sondern auch um seine 

Mitarbeiter. Wir als Azu bis genießen eine fantastische 

Betreuung, seien es private, berufliche oder schulische 

Probleme. Unsere Ausbildungsleiterin Frau Meyer kümmert 

sich sehr gut um uns und ist immer bestrebt, dass auch 

jeder Azubi zufrieden ist und sich hier wohl fühlt. 

Onno Overlander: Meine Erfahrungen sind sehr gut. Man 

wird z.B. als Azubi sehr gut betreut und immer als gleichwertiges 

Mitglied der Arbeitsgemeinschaft angesehen. 

Im Unternehmen findet der Spruch „Lehrjahre sind keine 

Herrenjahre“ auf keinen Fall Verwen dung. 

Was genau macht man eigentlich in der Ausbildung zum 

Kaufmann im Groß- und Außenhandel? 

Malte Hannover: Also wir rotieren in unserer Ausbildung 

durch alle verschiedenen Abteilungen und lernen den 

Betrieb dadurch von allen Seiten kennen. Zu unseren 

Hauptaufgaben zählen im Großen und Ganzen die Eingabe 

von Aufträgen für Kundenbestellungen, das Buchen von 

Touren, die Betreuung von Kunden am Telefon und auch 

allgemeine Tätigkeiten wie die Geschäftspost. 

Onno Overlander: Man ist z. B. im Vertrieb tätig, in der 

Verwaltung, Intralogistik, Leergutverwaltung, Kreditoren-/ 

Debito ren-Buch haltung, Personal wesen und vieles mehr. 

Man ist nach der Ausbildung quasi ein Allrounder. 

Was gefällt euch von diesen Tätigkeiten am besten? 

Malte Hannover: Am besten hat mir der Vertrieb gefallen, 

da ich dort viel Kontakt mit unseren Kunden, sowohl dem 

Ein zelhandel als auch den Züchtern, gehabt habe und auch 

über unsere Produkte und Sortimente viel lernen konnte. 

Die grüne Branche ist ein interessantes Feld und es verändert 

sich stetig. Einige Pflanzen, welche vor einem Jahr als 

Trend gegolten haben, sind jetzt ein alter Hut und andere 

Sorten erleben eine neue Renaissance. Das ist sehr spannend 

zu beobachten und wird nicht langweilig. 

Onno Overlander: Mir der Vertrieb auf Grund der 

Kundennähe und dem Umgang mit Zahlen. 

Was würdet ihr zukünftigen Auszubildenden gerne mit auf 

den Weg geben? 

Malte Hannover: Traut euch! Findet den Betrieb in dem ihr 

gerne arbeiten möchtet. Informiert euch, macht Praktika 

und besucht die Ausbildungsmessen. Es gibt mehr als 

genug interessante Stellen und Ausbildungsplätze. 

Onno Overlander: Auch mal über den Tellerrand zu schauen. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43

ständ nis, körperliche Belastbarkeit 


Kosmetiker/-in 

Ausbildungsbereiche: Nicht nur rote Lippen 

zum Küssen und Lidschatten für betö 

rende Au gen sind Kosmetiker/-innen 

wichtig. Sie er ler nen die Kun denbetreuung 

und -beratung, pfle gende und dekorative 

Kos metik so wie kosmetische Massagen 

und Er äh rungs be ra tung. In der Aus bildung 

kön nen die ange hen den Kos meti ker/-in - 

nen zwischen ver schie de nen Modu len wie 

Per ma nent Make-up oder Visa gismus wählen. 

Gefragt sind: Stilgefühl und Farbempfin - 

den; die gesundheitliche Eignung muss 

durch ein ärztliches Zeugnis nachgewiesen 

werden 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 

Ausbildungsbereiche: In der Kfz-Branche 

ist seit Langem ein Anstieg elektronischer 

Bau tei le und Systeme zu verzeichnen. Des - 

halb sind Kraft fahr zeug me chatroniker/-in - 

nen ge fragt. 

Wegezeit-Check 

Checke die Wegezeit vorher genau ab. Es macht einen 

ganz schlechten Eindruck, wenn du am ersten Tag zum 

Berufs einstieg zu spät kommst, weil du deine 

Busverbindungen falsch eingeschätzt hast. 

Tätig sind sie in der Pla nung, War tung, 

Prü fung, Dia g nose, In stand set zung, Ausund 

Um rüs tung von Kraft fahr zeugen in 

den Schwer punk ten Per so nen kraft wagen-, 

Nutz fahr zeug-, Mo tor rad- oder Fahrzeug - 

kom mu nika tions tech nik. Aus ge bildet wird 

der Beruf des/der Kraft fahr zeug mecha tro - 

ni ker/-in bei Fahr zeug her stel lern und Ser - 

vice be trieben. 

Die An wen dung von Qua li täts ma na ge - 

ment sys te men und die Kunden orien tie - 

rung in den Be trieben haben einen hohen 

Stel len wert in diesem Berufsbild eingenommen. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick 

und gutes technisches Verständnis, 

Interesse und Geschick im Umgang mit 

Elektrik, gute Kennt nisse in Mathematik 

und Physik, gutes Aus drucks vermögen, 

schnelle Auf fas sungs gabe 


 

 

 

 

 

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200 Auszubildenden der größte Ausbildungsbetrieb der 

Region. Das Unternehmen hat eine lange Tradition bei 

der Ausbildung von jungen Leuten. Die MEYER WERFT 

legt großen Wert auf eine qualifizierte und hochwertige 

Betreuung der Auszubildenden. Ausbildungsverantwortliche 

in den verschiedensten Disziplinen stehen den angehenden 

Fachleuten bei Fragen und Problemen immer zur Seite. 

Durch die MEYER WERFT Akademie wird die berufliche 

Bildung der Mitarbeiter stetig verbessert und intensiv 

gepflegt. Berufliche Bildung ist eine Investition in die 

Zukunft der jungen Menschen, der Mitarbeiter und des 

Unternehmens so die Philosophie 

der MEYER WERFT. 

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Beruf mit Zukunft oder für ein Duales Studium? Neun Ausbildungsberufe 

und spannende Herausforderungen warten auf 

Dich! 

• Konstruktionsmechaniker (w/m) 

Einsatzgebiete: Schiffbau, Schweißtechnik, Ausrüstung 

• Industriemechaniker (w/m) 

Einsatzgebiet: Maschinen- und Anlagenbau 

• Elektroniker (w/m) 

Einsatzgebiet: Betriebstechnik 

• Technischer Produktdesigner (w/m) 

Fachrichtung: Produktgestaltung und -konstruktion 

• Mechatroniker (w/m) 

• Werkstoffprüfer (w/m) 

• Vermessungstechniker (w/m) 

Darüber hinaus gibt es bei uns die Möglichkeit, duale 

Studiengänge zu absolvieren. Das Studium mit integrierter 

Berufsausbildung bietet eine optimale Verzahnung von 

Praxis und Theorie. 

• Schiffbau und Meerestechnik (Bachelor of Engineering) 

• Maschinenbau und Design (Bachelor of Engineering) 

• Elektrotechnik (Bachelor of Engineering) 

Unsere Bildungspartner sind: Hochschule Bremen, 

Hochschule Emden/Leer und die Jadehochschule 

Wilhelmshaven. 

Wir freuen uns auf deine Onlinebewerbung.

Maschinen- und 

Anlagenführer/-in 

Ausbildungsbereiche: Maschinen- und An la - 

genführer/-innen arbeiten in den Be rei chen 

Metalltechnik/Kunststofftechnik, Le bens - 

mit tel technik sowie Druckweiter- und 

Papier ver ar bei tung. 

Sie sind die Ex perten für das Ein richten 

von Produktions an lagen und deren Be - 

dienung mithilfe von Steu erungs- und 

Regel einrich tun gen. Mit maschinellen und 

manuellen Ferti gungs techniken untersuchen 

und warten sie Ma schinen und An - 

lagen. Da sie für den Ma te rialfluss ver ant - 

wortlich sind, ver arbeiten sie un ter schied - 

liche Rohstoffe. 

Gefragt sind: körperliche Belast barkeit, 

Team fähigkeit, technisches Verständnis 


Maurer/-in 

Ausbildungsbereiche: Auf die von ihnen 

ge mau erten Steine können wir bauen! In 

36 Mo naten intensiver Ausbildung lernen 

Maurer/-innen, wie man Stein auf Stein 

setzt, ohne einen Turm à la Pisa aufzu - 

schich ten. Im Hoch- und Tiefbau, bei der 

Errich tung von Neu bau ten oder beim 

Umbau vor han dener Bausub stanz sind 

Maurer/-in nen mit Spach tel und Mörtel mit 

von der Partie. 

Sie lernen, die verschiedenen Roh stoffe – 

Natur- und Kunst stein, Beton, Stahl be ton 

oder Bau platten – fest aufein anderzufügen. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Schwin - 

del freiheit, handwerkliches Geschick, Ver - 

ant wor t ungsgefühl, Ausdauer 

Mechatroniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Mehrkämpfer mit dem 

Know-how eines Elektronikers und eines Me - 

cha nikers, das sind Mechatroniker/-innen. Sie 

über prüfen zum Beispiel Steue rungen auf 

Herz und Nieren, egal, ob diese zur Her stel - 

lung von Öl oder Milch, Pommes oder Kunst - 

stoff dienen. 

Sie installieren, montieren, warten und stellen 

gegebenenfalls auch Ersatzteile her. 

Dabei sind sie meist Branchen übergreifend 

tätig und haben es mit komplexen Anlagen 

zu tun. Häufig arbei ten sie mithilfe eines 

Computers. Mit anderen Abteilungen stimmen 

sie sich ab, die Arbeit im Team ist 

Trumpf. Als Elek tro fach kraft sorgen sie dafür, 

dass die Ma schinen stets unter Strom stehen. 

Gefragt sind: technisches Ver ständnis, logisches 

und abstraktes Denken, ausge prägtes 

Sicherheitsbewusstsein, Englischkenntnisse 


Mechatroniker/-in 

für Kältetechnik 

Ausbildungsbereiche: Mecha troniker/-innen 

für Käl te technik planen und montieren An - 

la gen und Systeme der Kälte- und Klima - 

tech nik einschließlich der elektrotechnischen 

und elektronischen Bau teile. Bei Be - 

darf bauen sie die An la gen um und warten 

sie. 

Sie ar beiten für Betrie be, die Kälte-, Klimaund 

Wärme pum penan la gen planen, montieren 

und warten. Dies können spezialisierte 

Hand werks be triebe sein oder auch größere 

Unter nehmen der Ge bäu de technik. Ferner 

bieten sich Be schäf ti gungs möglich keiten 

in Betrie ben, die solche An la gen einsetzen 

und hierfür eigenes War tungs per so nal be - 

schäf tigen, wie zum Bei spiel Kran kenhäuser 

oder Kühl häuser. 

Fangfrische Karrierechancen 

Vom Spezialitätenimporteur zum führenden Hersteller von tiefgekühlten 

Fisch- und Meeresspezialitäten: COSTA bringt Frische auf den Tisch, steht 

für unvergleichliche Qualität und gehört seit 2007 zur erfolgreichen apetito- 

Gruppe. Immer wieder überrascht die Premiummarke COSTA den Markt 

mit neuen Impulsen und trägt mit tollen Produkten dazu bei, dass sich im - 

mer mehr Menschen für eine gesunde und ausgewogene Ernährung entschei - 

den, ohne auf Genuss zu verzichten. Dafür stehen unsere 90 Mitarbeiter, die 

durch die hervorragende Arbeit wahrlich „Das Beste aus dem Meer“ bieten. 

Sei mit an Bord – am Standort Emden als 

Auszubildende/r zur Fachkraft 

für Lebensmitteltechnik 

zum 1. August 2019 

Unser Ausbildungsinhalt: 

• Steuern und Kontrollieren der Prozessabläufe und das 

Be dienen und die Pflege unserer Maschinen und Anlagen 

• Das Herstellen und Abpacken im Team von tiefgekühlten 

Lebensmitteln in gleichbleibender Qualität unter Berück sich - 

tigung von festgelegten Rezepturen und Produktions abläufen 

Das bringst Du mit: 

• Einen guten Hauptschulabschluss 

• Gute schulische Leistungen vor allem in den Fächern 

Mathe matik, Deutsch und Biologie 

• Technisches Verständnis und Interesse an einer quali tativ 

hochwertigen Herstellung von tiefgekühlten Lebensmitteln 

COSTA Meeresspezialitäten GmbH & Co. KG 

www.costa.de 

Wir bieten Dir: 

• Eine fundierte Ausbildung in einem modernen Unter neh men, 

wo Qualität groß geschrieben wird 

• Praktische Erfahrungen in unserer Produktions ab tei lung – 

von Anfang an 

• Die Möglichkeit, sich kontinuierlich weiterzuent wickeln und 

eigenverantwortlich zu arbeiten 

• Attraktive Anstellungsbedingungen, wie z. B. 30 Tage 

Urlaub, betriebliche Altersversorgung, Urlaubs- und 

Weihnachtsgeld und betriebl. 

Gesundheitsmanagement 

Auszubildende/r zum 

Maschinen- u. Anlagenführer 

zum 1. August 2019 

Unser Ausbildungsinhalt: 

• Vorbereiten von Arbeitsabläufen und Überprüfen der Funktionsfähig keit unserer 

Maschinen und Anlagen 

• Inbetriebnahme unserer Maschinen und Anlagen unter Berücksichtigung von 

Prozessaufträgen 

• Wartung und Pflege der Maschinen und Anlagen, Wechseln von Verschleißteilen 

und Erneuerung von Bauteilen in Zusammenarbeit mit der technischen Abteilung 

Das bringst Du mit: 

• Einen guten Hauptschulabschluss 

• Gute schulische Leistungen vor allem in den Fächern Mathematik, Deutsch und Physik 

• Interesse an der Gestaltung von produktionstechnischen Abläufen und technisches 

Verständnis bei der Bedienung von Maschinen und Anlagen 

Die COSTA-Meeresspezialitäten GmbH & Co. KG 

sowie apetito convenience AG & Co. KG 

sind Tochterunternehmen der apetito AG. 

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ment system 

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karriere 

46

Angemessene Kleidung 

Welche Kleidung angemessen ist, hängt natürlich von der 

Branche und dem Beruf ab. In der Bank sind Anzug, Oberhemd 

und Krawatte die rich tige Wahl. Im kreativen Bereich 

kannst du ruhig lockerer gekleidet sein. Aber für den 

ersten Arbeitstag kannst du besser etwas zu schick 

gekleidet sein als zu leger. Im Betrieb kannst du dann 

die Kleidungsfrage klären – schau wie die anderen 

gekleidet sind oder frage einfach vorher deinen 

Ausbilder. 

Gefragt sind: technisches Ver ständnis 


Mediengestalter/-in 

Bild und Ton 

Ausbildungsbereiche: Ob es die tägliche 

Sei fen oper ist oder die Nachrichtensendung 

– Me dien gestalter/-innen Bild und Ton sorgen 

dafür, dass alles auch ins rechte Bild 

ge rückt wird und dass der Ton stimmt. Sie 

arbeiten zum Beispiel an der Produk tion von 

Nach richten- und Maga zin bei trägen, Doku - 

mentationen, Wer bespots und Musik videos. 

Sie sind tätig am Schnitt platz im Fern sehund 

Tonstudio und sind unter Live-Bedin - 

gun gen auch vor Ort im Ein satz. Kame ras, 

Beleuchtung, Mikros und Regiegeräte müssen 

sie aufbauen, an schlie ßen und in Be - 

trieb nehmen. Sie sind zuständig für Tonund 

Bild auf nah men und müssen sich gegebenenfalls 

nach Vorga ben einer Redak tion 

richten. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches 

Verständnis und Kreativität 

Mediengestalter/-in 

Digital und Print 

Fachrichtungen: Beratung und Planung, Kon - 

zep tion und Visualisierung, Gestal tung und 

Technik 

Ausbildungsbereiche: Trotz Bildschirm, Tas - 

ta tur, Software und Maus – als Medien ge - 

stal ter/-in Digital und Print stehst du mit 

deinen Fähig keiten und Fer tig keiten im Vor - 

der grund. Denn mit dem Com puter setzt du 

Ideen in Multi media-Pro dukte oder Druck - 

erzeugnisse um. Du erarbeitest Vorlagen und 

be rätst Kunden. Du kombinierst Text-, Bildund 

Gra fik daten zu einer Me dien vor lage. Je 

Wir sind ein mittelständisches 

Unternehmen mit über 170 Mitarbeiter/innen 

und ein führender 

Zulieferer für die europäische 

Küchen-, Büro- und Badmöbelindustrie 

mit Bauteilen aus beschichteten 

Plattenwerkstoffen. 

Bei uns haben Sie die Möglichkeit 

für einen Start in eine beruflich 

erfolgreiche Zukunft. 

Wir bilden in folgenden Berufen aus: 

Maschinen- und 

Anlagenführer/-in 

Bachelor of Arts in 

Business Administration 

(Berufsakademie Ost-Friesland) – Duales Studium 

Frisia Möbelteile GmbH 

Hafenstraße 5 · 26789 Leer 

www.frisia-moebel.de 

© Karin & Uwe Annas - fotolia.com 

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nach Fachrichtung arbeitest du technik - 

orien tiert oder gestaltungs orientiert. 

Deine Ar beit geber: Medien häu ser, Agen - 

turen, Verlage und Drucke reien. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches 

Ver ständnis und Kreativität 

Medienkaufmann/-frau 

Digital und Print 

Ausbildungsbereiche: Medienkaufleute 

Digi tal und Print sind immer „hautnah“ an 

der Aktua lität, vor allem bei Zei tungen und 

Zeit schriften. Sie arbeiten hauptsächlich in 

den Bereichen Anzeigen und Ver trieb. Im 

Schwer punkt „Buch verlagswesen“ arbeiten 

sie in der Her stellung, in der Wer bung und 

im Lizenz wesen. 

Sie lesen und bewerten einge gan ge ne 

Manus kripte (Lek torat), überarbei ten sie 

(Re dak tion), organisieren Lesungen mit 

Auto ren, entwerfen Pros pekte und sorgen 

für die pünkt liche Aus lie ferung von 

bestellten Büchern. 

Gefragt sind: Sinn für Ge stal tung, Team - 

fähig keit, gute Be herrschung der deutschen 

Spra che, kaufmännisches Den ken, 

exakte Arbeits weise 

Medientechnologe/-in 

Druck 

Ausbildungsbereiche: Wenn du gern selbst 

konstruktiv „Druck” ausüben möchtest, 

könnte der Beruf Drucker/-in etwas für dich 

sein. Drucker/-innen verschönern durch ihre 

Arbeit alles – von Papier und Pappe bis zum 

Kunst stoff – mit Texten und Bildern und 

das in allen Farben. Dazu verwenden sie 

Druck formen, die nach dem Abbild des 

Origi nals hergestellt wer den. Das Einrichten 

von Druck ma schi nen, der Um gang mit 

Druck formen und das Über wachen des 

Druckvor ganges gehören dazu. Auch der 

Um gang mit elektro nischen Steu er ele - 

menten so wie rechnergestützte Jus tier - 

ar beiten gehören zu ihrem Aufgaben ge - 

biet. Die Aus bil dung erfolgt in einem der 

Druck ver fah ren Flach-, Hoch-, Tief- oder 

Digitaldruck. 

Das letzte Aus bildungs halb jahr muss zu - 

sätz lich in einem der Schwer punkte Druck - 

form her stel lung, Druck form be ar bei tung 

oder in einem zweiten Druck ver fah ren 

durchgeführt werden. 

Gefragt sind: Farbempfinden, technisches 

Ver ständnis, Sorgfalt 


Druckverarbeitung 

Ausbildungsbereiche: Buchbinder/-innen 

sind dafür verantwortlich, dass Bü cherre 

gale nicht zu Blätterwäldern aus losen 

Sei ten werden. Von der künstlerischen 

Ge stal tung eines Lieb haber bandes bis 

zur in dus triellen Mas sen auf la ge, von 

der Faden bin dung bis zur Kle be bindung. 

• Fachrichtung Druckweiterverarbeitung 

(Serie) 

Ausbildungsbereiche: Als Buchbinder/-in 

in der Fachrichtung Druckweiterverar bei - 

tung sind dies deine Aufgaben: Instand - 

halten, Re geln, Steuern, Messen und Prü - 

fen, Sam meln, Falz kleben, Faden heften 

und Faden siegeln, Klebe binden, Waren - 

pro ben kleben, Bohren sowie Rillen und 

Stanzen von Bro schüren, Werbe mappen 

oder Falz prospek ten. 

• Fachrichtung Buchfertigung (Serie) 

Ausbildungsbereiche: In der Fachrichtung 

Buchfertigung sind Buchbinder/-innen be - 

schäftigt mit dem Instandhalten, Re geln, 

Steuern, Messen und Prüfen, Faden heften, 

Klebebinden, der Buch decken-Her stellung, 

wir bildeN 

aus! 

Lüftungs- und Klimageräte 

Metallbauer / -in 

Kaufmann / -frau 

für Büromanagement 

Schiffsmechaniker / -in 

Wir freuen uns 

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Ansprechpartnerin: 

Wiebke Ulrichs 

Telefon 04932 913-1342 

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Ausrüstungstechnik (m/w) 

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Reederei Norden-Frisia 

Am Hafen 1 | 26548 Norderney 

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Ausstattung und Ver packung von Bro schü - 

ren, Buchein bänden, Buch aus stat tungen. 

• Fachrichtung Einzel- und Sonder fer ti gung 

Ausbildungsbereiche: In dieser Fachrich - 

tung sind deine Aufga ben das Faden hef - 

ten, Rücken leimen, Prägen, Stanzen, Aus - 

statten, Hand ver golden, Buch schnitt färben 

und das Auf zie hen/Kaschieren. Du 

beschäftigst dich z. B. mit Bil dern und 

Objekt rah men für Bro schü ren und Biblio - 

the k ein bände. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Ge - 

schick lichkeit, gestalterische Fähigkeiten 


Siebdruck 

Ausbildungsbereiche: Der Siebdruck eignet 

sich besser als herkömmliche Druck - 

ver fah ren für die Herstellung von Mehr farb - 

drucken und Plakaten sowie das Be drucken 

von druck unfreundlichen Mate rialien wie 

Metall, Leder, Gummi, Holz, Glas oder Por - 

zellan. Da Druck und Siebdruck sozusagen 

Vettern sind, er werben die Auszubildenden 

beider Sparten im ersten Jahr die selben 

Grund kenntnisse, bevor jeder seinen Weg 

geht. 

Gefragt sind: Farbempfinden, technisches 

Ver ständnis, Sorgfalt 

Müller/-in 

(Verfahrenstechnologe/-in für Mühlen- und 

Futtermittelwirtschaft) 

Ausbildungsbereiche: Nomen est Omen: 

Die Umbe nen nung des traditionellen 

Müller-Be rufes in Verfah rens tech nologe/ 

-in für Müh len- und Futtermit tel wirt schaft 

wur de notwendig, da die ser Be ruf heute 

mit mo derns ten Ma schinen und ausgefeilter 

EDV-Steu erungs tech nik ausgeübt wird. 

Es gibt keine schwe ren Säcke mehr zu 

schleppen, und die Produk tions räume 

sind nicht mehr staubig, sondern hygienisch 

sauber. Der/Die mo derne Müller/in 

steuert per Com puter viele Verarbei tungs - 

schritte: 

zu nächst die Annahme, Reini gung und 

Lage rung des Getreides als Roh ma terial, 

dann die Zusam men stellung der unter - 

schied li chen Ge treide mischungen (verschiedene 

Roh stof fe und Aus mah lungs - 

grad). Im Labor untersuchen Müller/-innen 

Proben des Ge treides zum Bei spiel 

auf Schädlinge. 

Sie überwachen den Ab trans port des fertigen 

Mehl produkts ins Mehl silo und später 

die Ver pack ung. Müller/-in nen finden 

nicht nur in Ge trei de mühlen Arbeit, sondern 

auch in vielen Be trieben der Lebens - 

mit tel herstel lung. 

Gefragt sind: technisches Ver ständnis, 

Freu de an Maschinen, Interesse an 

Mathe matik und Physik, Freude an EDV, 

gute Be obach tungs gabe, Inte res se an 

bioche mi schen Vor gängen, Ge nauigkeit 

und Ord nungssinn, Interesse an der Her - 

stel lung von Lebens mit teln; Vielseitigkeit, 

Ver ant wor tungs be wusst sein, Be reit schaft 

zu Nacht schicht oder Wochen end arbeit 

Naturwerksteinmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Naturwerkstein me - 

cha ni ker/-innen fertigen mit Werkzeugen, 

Ma schi nen und Anlagen Werkstücke wie 

Platten, Flie sen und Massivstücke aus 

Natur steinen an. 

Sie führen ihre Ar bei ten innerhalb und 

außerhalb von Natur werk stein be trieben 

aus. Sie führen ihre Arbeiten selb stständig 

und kundenorientiert auf der Grund - 

lage von technischen Un terlagen und 

von Arbeits auf trägen allein, im Team 

und in Koo pe ra tion mit anderen Gewerken 

durch. Sie planen und koordinieren 

ihre Arbeit, rich ten Arbeits plätze 

ein und er grei fen Maß nah men zur 

Sicher heit und zum Ge sund heits schutz 

bei der Arbeit sowie zum Um weltschutz. 

Sie prüfen ihre Ar beiten auf fehlerfreie 

Aus führung, do ku men tieren sie, führen 

qualitätssichernde Maßnahmen durch. 

Im Zu sam men hang mit den nachfolgend 

aufgeführten Tä tig keiten bedienen Natur 

werk stein me cha niker und Na tur werk - 

stein mecha niker innen Geräte, Ma schi nen 

und Anlagen und halten sie in Stand. 

Gefragt sind: körperliche Be lastbarkeit, 

hand werkliches Ge schick, technische Be - 

ga bung, präzises Arbeiten 

Packmitteltechno loge/-in 

Ausbildungsbereiche: Gibt es etwas Schö - 

ne res, als an Weihnachten Geschenke 

auszupacken? Nein! Aber nicht nur zur 

Weih nachts zeit können wir der Lust des 

Aus packens frönen. In unserer Industrie - 

ge sell schaft ist dies täglich möglich und 

nötig. Zwar spricht man inzwischen von 

einer „Ver packungs flut”, aber wie sollte 

man das tief gekühlte Eis, die Milch oder 

die Eier ohne Pa pier, Pappe oder Folien 

nach Hause bringen? 

Für die maschinelle Herstel lung, Form - 

gebung und den Druck von Ver packungen 

– von der Pralinen schach tel bis zum 

Tetrapack – gibt es Spe zialisten: Ver - 

packungs mittel me cha ni ker/-in nen. Natür - 

lich falten sie nicht jeden einzelnen Karton 

selbst, sondern setzen gan ze Ma schi - 

nen parks zur schnellen und präzisen Her - 

stel lung ein. Die laufende Kon trolle der 

Pro duk tion und die Wartung der Ma schi - 

nen er le di gen sie verantwortungsbewusst 

allein und im Team. 


Ver ant wor tungsbewusstsein, gutes Farb - 

unter scheid ungs ver mögen, räumliches 

Vorstel lungs ver mögen 

Papiertechnologe/-in 

Ausbildungsbereiche: Während des gesamten 

Her stellungsprozesses richten Papier - 

tech nolo gen/-innen die Fertigungsanlagen 

ein, prüfen die Fer tigungs qua lität, kontrollieren 

An zeigen, beispielsweise zu Tempe - 

ra tur- und Druck ver hältnissen, über prüfen 

den Feuch tig keits gehalt von Roh- und 

Halb massen sowie der fertigen Papier-, 

 

 

 

 

 

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Kar tonund Pappebahn und justieren die 

Ein stel lungen gegebenenfalls nach. Zu 

ihren Auf ga ben gehörten auch die War tung 

und Reini gung von Maschinen und 

Anlagen. 

Gefragt sind: Teamarbeit, gute Konstitu - 

tion, technisches Verständnis, Zuverlässig - 

keit 

Personaldienstleistungs - 

kaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Der Trend zur Zeit ar - 

beit nimmt zu. Personaldienstleistungs - 

kauf leute ar beiten z. B. bei Zeitarbeits un - 

ter neh men oder in den Personalabtei lun - 

gen von Un ternehmen. Sie beraten Un ter - 

neh men, vermitteln Personal und rekrutieren 

Fachkräfte. Personaldienst leis tungs - 

kauf leute sind in der Ein satz planung Or - 

ganisa tion und Kun denbe treu ung tätig. 

Sie pla nen den Personal bedarf, suchen 

Per sonal und stellen es ein. Da bei kal ku - 

lieren sie, erstellen An ge bote und schließen 

Verträge ab. 

Gefragt sind: kaufmännisches Verständnis, 

organisatorisches Geschick, Teamfähigkeit, 

Kundenorientierung 

Produktgestalter/-in Textil 

Ausbildungsbereiche: Wenn du schon im - 

mer Spaß an Gestaltung und Textilien 

hattest, dann ist dies der richtige Beruf. 

Als Pro dukt gestal ter/-in Textil entwickelst 

du die Muster vorla gen textiler Produkte. 

Dazu wendest du un ter schied liche Zei chen - 

tech niken und Ge stal t ungs mittel an und 

setzt auch elektronische Bild bearbei - 

tungs systeme ein, um die Gar di ne, den 

Vor hang, den De ko-, Möbel- oder Beklei - 

dungs stoff im rech ten Licht er scheinen 

zu las sen. 

Gefragt sind: Kreativität, Farbtauglichkeit, 

hand werkliches Geschick, Teamfähig keit 

Restaurantfachmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: „Tischlein, deck’ 

dich!” Das sagt sich zwar leicht, aber nach 

Knigge hat jedes Essutensil seinen genau 

vorgeschriebenen Platz. 

Restaurantfachleute kennen und beherrschen 

am Tisch jeden Hand griff. Sie er - 

ledigen ihre Aufgaben ge schwind, sicher 

und unauffällig und haben dadurch jede 

Menge Zeit für andere Pflich ten: Zum Bei - 

spiel beraten sie Gäste, empfehlen den 

richtigen Wein zum richtigen Menü, mixen 

den Lieb lingsdrink des Gastes und rechnen 

mit den Kunden ab. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit Men - 

schen, gute Umgangsformen, Fremd spra - 

chen kenntnisse, Anpassungsfähigkeit 

Rohrleitungsbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Ohne Rohrsysteme 

läuft nichts. Denn Haushalte, Gewerbe 

und Industrie brauchen viel Wasser. Rohre 

unter schiedlicher Größe und Art müssen 

verlegt werden, um eine reibungslose 

Ver sor gung sicherzustellen. 

Rohrleitungsbauer/-innen stellen den An - 

schluss bis zum Gebäude her; in nerhalb 

von Gebäuden ist dann der Instal la teur 

tätig. Rohrleitungsbauer/-innen legen 

Böschun gen an und heben Baugruben 

und Grä ben aus. 

Sie beherrschen die Grund fer tigkeiten 

der Me tall- und Kunststoffbe ar bei tung, 

das Be dienen von Baumaschinen und 

Geräten, das Verlegen von Rohren aus 

Stahl, PE (Kunst stoff) und Duktil guss 

 

 

 

 

 

 

 

50

sowie den Ein bau von Fertig teilen im 

Rohrlei tungs bau. 


körperliche Belastbarkeit, technisches 

Ver ständnis 

Schädlingsbekämpfer/-in 

Ausbildungsbereiche: Getier ist nicht überall 

erwünscht: Ob es sich um Vorratsschäd - 

linge wie Mäuse und Mehlmotten, Hygiene - 

schäd linge wie Ratten und Schaben oder 

um Mate rialschädlinge wie Kleidermotten, 

Holz wür mer und Pilze handelt – Schäd lings - 

be käm pfer/-in nen wählen das geeignete 

Schädlingsbekämpfungsmittel aus und wenden 

es um weltbe wusst an. Um ihre Kun den 

umfassend informieren zu können, analysieren 

sie zu nächst Art, Um fang, Ur sache 

und Aus wir kung des Schäd lings be falls. 

Dann geben sie Aus kunft über das Ge fähr - 

dungs potenzial und die Mög lich keiten und 

Dauer der Bekäm pfung, über die Wir kungs - 

weisen der Be käm pfungs mittel sowie über 

Sicherheits- und Vor beu gungs maß nah men. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, chemi 

sche Grundkenntnisse, Unempfind lich - 

keit beim Um gang mit chemischen Sub - 

stanzen 

Schifffahrtskaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Schifffahrtskaufleute 

organisieren den Transport von Maschinen, 

Autos, Kleidung, Lebensmittel usw. und 

Mas sengüter wie Erz, Kohle, Getreide, Rohöl 

über See. Sie arbeiten vor allem in Linienund 

Tram schifffahrtsunternehmen oder in 

Schiffs mak lereien. Nach der Ausbildung 

können sie auch in anderen Branchen wie 

der Spedi tionsund Versicherungswirt - 

schaft oder in Industrie und Außenhandel 

tätig sein. Schiff fahrtskauf leute stehen in 

weltweitem Kontakt mit Kun den, Liefer an ten, 

Bord per sonal sowie allen übrigen Dienst - 

leis tern der See-, Ver kehrs- und Hafen wirt - 

schaft. Sie steuern alle Aufgaben, die mit 

der Aus rüs tung, dem Be trieb und dem Ein - 

satz von See schiffen verbunden sind. Dabei 

beraten sie Kunden über die günstigste, 

schnellste und sicherste Art des Trans ports. 

Sie kalkulieren die Fracht ra ten, küm mern 

sich um Ex- und Im por teure, organisieren 

den Lot sen und einen sicheren Liege platz 

für das Schiff. Sie schließen Fracht ver trä ge 

ab und erstellen für Grenz über schrei tungen 

die not wendigen Frachtbriefe (der Schiffs - 

kapitän muss dann diese wichtigen Trans - 

port papiere mit sich führen und vorzeigen 

SERVICE 

VERSORGUNGSNETZE 

B OHRSERVICE 

können). Schiff fahrts kauf leute or gani sie ren 

und überwachen alles von ihrem Büro aus – 

via Computer, Telefax und Telefon. Vieles 

wird auf Eng lisch abge wickelt. 

Gefragt sind: Verantwortungsbewusstsein, 

Einsatzbereitschaft, gute Ausdrucks fähig - 

keit in Deutsch und Englisch, Sinn für Zah - 

len, Freude am Kundenkontakt, Freude an 

Geo grafie, Organisationstalent 

Servicefachkraft für 

Dialogmarketing 

Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für 

Dialogmarketing kommunizieren sicher und 

kompetent mit Kunden, sie analysieren den 

Bedarf ihrer Kunden, beraten sie und bieten 

spezifische Problemlösungen an. Sie präsen - 

tieren Produkte und Dienstleis tun gen kundenorientiert 

und verkaufen diese. Sie be - 

arbeiten Kun denanfra gen, Auf träge und Re - 

klama tio nen, neh men aktiv mit po ten ziel len 

Kunden und Inte res senten Kon takt auf, wirken 

bei der Vor be reitung von Projekten mit, 

führen sie im Team durch und do kumentie - 

ren die Projekt ergeb nisse, be rück sichtigen 

spezifische Kenn zahlen für das Pro jekt con - 

trolling, nutzen Da ten ban ken, pflegen und 

sichern Da ten, wenden einschlägige Rechts-, 

Datenschutz- und Sicherheitsvorschriften an. 

Sie sind in Call Cen tern, in Servicecentern 

von Indus trie-, Han dels- und Dienstleis - 

tungs unter nehmen und in an deren dialogorientierten 

Or gani sa tions ein heiten tätig. 

Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches 

Verständnis, Freude am Umgang mit 

Menschen, fachübergreifendes Denken, 

rasche Auffas sungs gabe 


ab 01. August: Ausbildung zum 

Rohrleitungsbauer 

Tiefbau- 

Tradition seit 

über 75 Jahren 

(m/w) 

Der Bau und die Sanierung von Versorgungsnetzen für Gas, Was- 

und Telekommunikation ist das 

ser, Abwasser, Fernwärme, Strom 

Hauptbetätigungsfeld g der WBW GmbH. Zu unseren Auftraggebern 

zählen Energieversorgungsunternehmen, Wasserverbände oder 

auch Stadtwerke. WBW Bohrservice erstellt zudem deutschland- 

und Medienrohre. 

weit Horizontalbohrungen für Leer- 

Wenn Du über handwerkliches 

Geschick verfügst und gerne im 

Team arbeitest, dann bist Du bei uns genau richtig. Wir bieten Dir 

einen attraktiven Ausbildungsplatz mit interessanten Aufgaben in 

einem soliden Familienunternehmen. Wir freuen uns auf Deine 

Bewerbung. Für Fragen stehen wir gerne zur Verfügung. 

WBW GmbH | Kleiner Bollen 1 | 26826 Weener | 04951 950-300 

info@wbw-weener. de | wbw-weener.de 

Servicefachkraft für 

Schutz und Sicherheit 

Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für 

Schutz und Sicherheit unterstützen die öf fent - 

liche, private und betriebliche Sicher heit und 

Ordnung. Sie schützen Personen, Sachwerte 

und immaterielle Werte, insbesondere durch 

Umsetzung präventiver Maß nahmen und so - 

weit erfor der lich durch Ge fahrenabwehr. Sie 

arbeiten in Un ternehmen der Sicher heits bran - 

che sowie in verschiedenen Berei chen der Un - 

ternehmenssicherheit, des öffentlichen Dienstes 

und der Verkehrs wirt schaft. Sie führen Maßnahmen 

der Sicherung und präventiven Gefahrenabwehr 

durch, beurteilen Gefährdungspoten 

ziale und leiten Sicherungs maß nahmen ein. 

Gefragt sind: körperliche Fitness, Durchset 

zungs vermögen, Teamfähigkeit, technisches 

Verständnis 


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Servicefahrer/-in 

Ausbildungsbereiche: Servicefahrer/-innen ar - 

beiten in Unternehmen, die Service leis tun gen 

bei Kunden erbringen wie die Wartung und 

die Pflege von Geräten, die Ergänzung von 

Warenbeständen, den Aus tausch von Pro duk - 

ten und den Verkauf von Waren. Sie liefern 

Waren bzw. holen sie ab. Sie erbringen vor Ort 

produktbezogene Dienst leistungen am Kun - 

den. Sie sind insbesondere in den Berei chen 

Textilmiet- und Berufsbekleidungsservice, Hygienedienstleistung, 

Lebensmittelversorgung, 

Technikservice, Automatenbetrieb sowie Kurier-, 

Express- und Postdienst leistung tätig. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Kunden - 

orien tierung, Verkaufstalent, gute Kon sti tu - 

tion, Ver antwortungsbewusstsein im Um - 

gang mit Waren, Verkehrssicherheit 


Spezialtiefbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Spezialtiefbauer/-innen 

arbeiten am Neubau und sind an der 

Sanier ung so wie Instandsetzung bestehender 

Bau werke be teiligt, z. B. Brücken, im Ge - 

werbe- und Industriebau, bei Hochhäusern, 

bei unter- und überirdischen Verkehrswegen 

oder beim Bau von Deponien. Dabei stellen 

sie Bau gru ben her, legen einen festen Unter - 

grund für Fundamente an und befes tigen 

Baugruben wände. Am An fang stehen die 

Aushub ar bei ten, die mit mo der nen Ma schi - 

nen wie Bag gern, Bohr- und Ramm ge räten 

ausgeführt werden. Zu den Auf ga ben ge - 

hört auch die Sicherung der Baugru ben. 

Spe zi al tiefbauer/-innen entnehmen darüber 

hinaus Boden proben und prüfen den Bau - 

grund auf Be schaffenheit und Tragfähig - 

keit. Sie bauen Boh rungen zu Brunnen und 

verlegen dazu auch Rohrlei tungen. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Wet ter - 

tauglichkeit, technisches Verständnis 

Sportfachmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Bei manchen wird das 

Hobby zum Beruf. Sportfachleute sind in 

der Sport wirtschaft, insbesondere im Ge - 

schäfts-, Sport- und Trainingsbetrieb von 

Sportver einen und -verbänden tätig. Sie 

informieren, beraten und betreuen Mit glie - 

der und Kunden über Sportangebote sowie 

gesundheitliche Aspekte von Be we gung 

und Er nährung. Sie entwickeln und er ar bei - 

ten Kon zep te für den Breiten- und Wett - 

kampfsport. Die Be schaff ung von Sport ge - 

räten und die Bearbei tung aller Ge schäfts - 

vorgänge gehören zu den Tätig keiten der 

Sportfach leute. In der Aus bil dung wer den 

verschiedene Trainer lizen zen er worben. 

Gefragt sind: Sportlichkeit, Interesse am 

Kundenkontakt, kaufmännisches Verständnis 

Sport- und Fitnesskaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Fitness- und Kraft - 

trai ning, Pilates, Spinning oder Steppaerobic: 

Sport boomt. Dafür braucht es nicht 

nur Sportfreaks, sondern auch Profis, die 

einen Sportbetrieb or ganisieren können. 

Während einer Ausbil dung im sportund 

fitnesskaufmännischen Bereich können Sie 

zum Bei spiel in Ver einen, in kommunalen 

Sport stätten oder Fit nessstudios das Ein - 

mal eins der Sportveran stal tungen, aber 

auch des täglichen Sport betriebs erlernen. 

Gefragt sind: Interesse an Sport und Ge - 

sund heit, soziale und kommunikative 

Fähig keiten, Kontaktfreudigkeit, Organisa 

tions talent, kaufmännisches Verständnis 

Straßenbauer/-in 

Ausbildungsbereiche: Der Bedarf an quali - 

fizierten Straßenbauern ist nach wie vor 

groß. Sie arbeiten für den immensen Be - 

BEI UNS 

ww.ems fehn-group.de 

LERNS 

T DU WAS! 

N w e 

s- Video anschau 

uen: 

… wie oft undwann ein SchiffzumTüV muss, 

wie man einen Werftaufenthalt plant, 

… wie man für die 

Schiffe Ersatzteile, 

Schmierstoffe oder Farbe bestellt und 

wie man sie an Bord bringt, wenn das Schiff in 

Algeciras oder in Luleå liegt, 

… wie man qualifiizierte Seeleute für die Schiffe 

findet, welcheZeugnisse gebraucht werden, wo 

man Visa bekommt, wie man Heuern abrechnet, 

… wie man Schiffs-, Schienen- 

und 

Straßentransporte organisiert, 

Schwertransporte plant, 

Spezialkräne ordert, 

… wieman Schiffe befrachtet, 

welcheSchiffefür 

welche Ladung ge 

eignet 

sind, wiemanSchiffe 

fachgerechtbelädt, wiemanSchiffsreisen plant, 

… wieman Lotsen bestellt, 

Hafenagenten 

beauftragt, TreibstofffürdieSchiffe 

ordert, wie man Reisen abrechnet. 

FehnS 

nShip pManagement 

GmbH & Co. KG 

Hafenstraße 15 

26789 Leer 

Tel: 0491 92 81 55 

E-Mail: personal@fehnship.de 

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E-Mail: personal@em 

WERDE SCHIFFFAHRTSKAUFMA 

NN/F 

53

darf unserer mobilen Industrie gesellschaft. 

Stra ßen bauer/-innen müssen wissen, auf 

welche Böden sie bauen können – Moor 

wäre zum Beispiel verständlicherweise 

denkbar schlecht geeignet für eine Auto - 

bahn. Straßenbauer/-in nen wissen, welche 

Rand be festi gun gen ihren Namen verdienen 

und welche Längs- und Querneigung eine 

Trasse verträgt. Überflüssig zu sagen, dass 

reine Kopf arbeiter hier fehl am Platz sind. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Wet - 

ter tauglichkeit, technisches Ver ständnis 

Tankwart/-in 

Ausbildungsbereiche: Heute ist der Be ruf 

Tank wart/-in immer noch sehr wichtig, denn 

über unsere Straßen rollen immer mehr Lkws, 

Pkws und Motorräder. Die Tank stelle ist zen - 

trale Ser vicestation. Ne ben dem Prüfen des 

Rei fen drucks und dem Ver kauf von Benzin, 

Stra ßen kar ten und Er fri schun gen gibt es 

im Hin ter grund noch jede Men ge zu tun. Da 

werden Rei fen oder Öl ge wech selt, da wird 

abgeschmiert, eine kleine Repara tur erledigt 

und die Bat terie ge pflegt. Der laufende 

Ge schäfts be trieb er fordert zu ver lässi - 

ges kaufmännisches Arbeiten. 

Gefragt sind: Verantwortungs be wusst sein, 

technisches Verständnis, Kon takt freude 

Technische/-r Konfektionär/-in 

Ausbildungsbereiche: Technische Konfek 

tio näre/innen verarbeiten eine Viel zahl 

von textilen Werkstoffen durch Nä hen, 

Schwei ßen oder Kleben zu technischer 

Kon fek tions ware, zum Beispiel zu Schutzund 

Wetterk lei dung, Zel ten, Lkw-Planen 

oder Markt schir men. Tech ni sche Konfek - 

tionäre/-in nen sind vorwiegend in In dus - 

trie be trieben zur Her stel lung von Pla nen, 

Markisen, Zel ten oder auch Schutz- und 

Wetter kleidung be schäftigt. Darü ber hinaus 

können Technische Konfektionäre/-innen 

im Zelt ver leih tätig sein oder in Raumaus - 

stat terbe trie ben arbeiten, die auf Mar kisen 

und Sonnen schutz spezialisiert sind. 

Gefragt sind: sehr gutes räumliches Vor - 

stel lungsvermögen, technisches Verständ - 

nis und handwerkliches Geschick, Genau - 

ig keit und körperliche Belastbarkeit 

Technische/-r 

Produktdesigner/-in 

Ausbildungsbereiche: 

• Fachrichtung Maschinen- und 

Anlagenkonstruktion 

Die 3-D-Zeichner/-innen setzen die Vor gaben 

von Konstruk teu ren in Pläne und technische 

Un ter lagen um. Sie fertigen vor allem technische 

Zeichnungen für den Neubau, die 

Ent wicklung und die Moder nisierung von 

Maschinen, Anlagen und Fahrzeugen. 

• Fachrichtung Produktgestaltung und 

-konstruktion 

Diese Berufsgruppe erstellt nach Design - 

vor ga ben von Ingenieuren und Konstruk - 

teuren und eigenen Vorstellungen mit 

3-D-CAD-Sys temen Daten modelle. Dabei 

liegt der Schwer punkt der Ar beit in Ge - 

staltung und Ent wick lung, Be rech nung 

und Simu la tion sowie Pro zess- und Pro - 

jektmanage ment. Ergän zend zum 3-D- 

Daten satz erstellt die ser Produkt designer 

eine tech nische Dokumen ta tion. Diese 

kann eine tech ni sche Zeich nung, eine Ani - 

mation oder eine Prä sen ta tion sein. 

Gefragt sind: technisches Ver stän dnis, 

räumliches Denken und Vorstell ungsver - 

mögen, Krea tivität und Geschick im Um - 

gang mit in ternen und ex ternen Kun den 


Technische/-r 

Systemplaner/-in 

Ausbildungsbereiche: Technische System 

pla ner/-innen setzen die Vorgaben 

von Konstruk teuren in 3-D-Zeichnungen, 

Pläne und technische Unterlagen um. 

• Fachrichtung Stahl- und Metallbau technik 

Sie fertigen vor allem technische 3-D- 

Zeich nun gen, nach denen Stahl- und 

Me tall bau teile in der Werkstatt hergestellt 

und auf der Bau stelle errichtet 

werden können. Sie arbeiten in Kon struk - 

tions büros von Be trieben im Bereich des 

Stahl- und Leichtmetallbaus, des Hochbaus, 

des Brücken- und Tun nel baus, in Ingenieur - 

büros für tech nische Fachpla nung sowie in 

Konstruktionsbüros von Kranherstellern. 

• Fachrichtung Versorgungs- und 

Ausrüstungstechnik 

Sie fertigen vor allem technische Zeich - 

nungen für Wärme- und Luftversorgungs - 

einrich tun gen oder Sanitäranlagen. Sie 

arbeiten hauptsächlich in Konstruk tions - 

büros von Betrieben der Haus- und Versor - 

gungstechnik sowie in In ge nieur- und 

Architekturbüros für technische Fach pla - 

nung, für Hochbau oder Innen archi tek tur. 

• Fachrichtung Elektrotechnische Systeme 

Sie zeichnen vor allem Schaltpläne für 

den Elek tro gerätebau sowie für die 

Elektroin stalla tionsund Kommuni ka - 

tionstechnik. Sie arbeiten in Konstruk - 

tionsbüros von Betrieben der Elek tro - 

industrie oder der Ener gieversorgung, 

in In geni eur büros für technische Fach - 

planung oder bautechnische Gesamt - 

pla nung so wie in Kon struk tionsbüros 

des Maschi nen- oder Werk zeug baus. 

Gefragt sind: räumliches Denken und 

Vor stel lungsver mö gen, technisches 

Ver ständ nis, Kre a tivität 


Tiefbaufacharbeiter/-in 

Ausbildungsbereiche: Ohne Tiefbaufach - 

ar beiter/-innen würden wir uns auf Tram - 

T 

K omm‘ in 

unser 

Te 

eam! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Straßenbauer (m/w) 

Kanalbauer 

(m/w) w 

Kaufmann für Büromanag gemen 

Land- und Baumaschinen nmechatroniker (m/w) 

Fachkraft 

für Rohr-, Kanal und Industrieservr vice (m/w 

w) ) 

HUNEKE 

STRASSENBAU 

TIE 

FBAU 

FLÜSSIGBODEN 

BAUSTOFFRECYCLING 

 

 

Grosser Stein 5 · 26789 Leer · Te 

elefon: 04 91 - 92 96-0 · Fax: 04 91 - 92 96-10 · E-Mail: huneke@huneke.de · www.huneke.de 

54

EAMS 

WORK. 

 

 

Du möchtest eine neue Herausforderung und spannende Aufgaben? Dann bewirb Dich 

jetzt und ergänze unser Auszubildenden-Team bei STRABAG. Es erwartet Dich eine erstklassige 

und praxisorientierte Ausbildung, vertieft durch theoretisches Fachwissen und 

gezielte Weiterbildungen. Wirke bei einem der vielzähligen Projekte mit und zeige uns 

Deine Fähigkeiten. Gemeinsam arbeiten wir daran, Dein Potenzial zu erkennen und zu 

fördern. Mit Deiner erfolgreich abgeschlossenen Ausbildung stehen Dir die Türen für eine 

Karriere bei STRABAG offen. 

 

Wir bilden an unserem Standort in in folgenden Berufen aus: 

 

 

 

 

 

 

„Ich habe mich für den Beruf des Straßen - 

bauers entschieden, da ich es sehr spannend 

finde, auf großen Bau - 

tellen zu arbeiten. Mir 

gefällt die Vorstellung, 

als Straßenbau er täglich 

dazu beizutragen, 

Menschen miteinander 

zu verbinden. Zudem 

war es für mich schon 

immer ein Wunsch, mit großen 

Baumaschinen zu arbeiten. Im 

Straßenbau sehe ich große Zukunfts - 

chancen: Es ist eine Branche, in der Fachkräfte 

dringend gebraucht werden.” 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Neben einer leistungsgerechten Vergütung 

legen wir großen Wert auf gezielte 

Nachwuchsförderung. Zusätzlich zu der 

Ausbildung im angestrebten Beruf erlangen 

unsere Aus zu bil denden Kenntnisse 

aus weiteren Berufen der Baubranche. 

Von der kleinen Baustelle direkt vor der 

Haustüre, bis hin zu riesigen Projekten – 

wir bieten Dir eine Vielzahl an un ter - 

schiedlichen Möglichkeiten, deine Fähigkeiten 

unter Beweis zu stellen. Kaum ein 

Tag gleicht dem anderen und Du hast die 

Chance, an der Entstehung einzigartiger 

Bauwerke direkt mit zuwirken. Nach erfolgreichem 

und gutem Abschluss der Ausbildung 

steht einer Übernahme in der Regel 

nichts im Wege.

pel pfa den fortbewegen müssen. Sie führen je 

nach Schwerpunkt Straßen-, Rohrlei tungs-, 

Kanal-, Gleis-, Brunnen- oder Spe zial tief bau - 

arbeiten aus. Denn sie bau en zum Beispiel 

Straßen, Geh- und Fahr rad wege, Flug plätze 

und Park plät ze. Ne ben dem Neubau und der 

Erhaltung von Wegen und Straßen sind sie 

auch für die Rand be festi gun gen, die Bö - 

schungen und die Entwässerungsgräben zuständig. 

Außerdem verlegen sie Plat ten, zum 

Bei spiel Beton-, Naturstein- oder Mo saik pflas - 

ter. Im Schwer punkt Rohr leitungs bau verlegen 

sie Rohre für Gas- und Was serlei tun gen. 

Gefragt sind: robuste Konstitu tion und 

Ge sundheit, eine ge wisse Unempfindlich - 

keit ge gen über Wind und Wetter 


Tierpfleger/-in 

Ausbildungsbereiche: Tiere gelten jetzt auch 

per Gesetz nicht mehr als Sachen – es gilt 

also, sie im wahrsten Sinne des Wortes pfleg - 

lich zu behandeln. Die Arbeitsstätten der Tier - 

pfleger/-innen sind Zoologische Gärten, Ge - 

stüte, Tier kliniken, Forschungs institute oder 

Zirkus unter nehmen. Sie sind für die Be treu - 

ung, Unterbringung und Verpflegung ihrer 

Schütz linge verantwortlich. Dazu gehören 

auch die Kranken pflege, die Geburtshilfe und 

Tierkinderpflege. 

Gefragt sind: gute Konstitution, nervliche 

Be last barkeit, Tierliebe und – bei Raub - 

tieren – auch etwas Mut 

Tourismuskaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Im Dschungel namens 

Reisemarkt braucht man Fach leute, um nicht 

irgendwo in Hintertupfing zu landen, wenn 

man doch nach Madeira wollte. Dass eine 

Portion Stress mit dem termingerechten Be - 

sorgen der Fahr karten und Hotel buchun gen 

verbunden ist, dass Zoll-, Fremd währungsund 

Passvor schrif ten sowie di ver ser Ver - 

siche rungskram für den Kunden zu seiner 

Zufrieden heit ge checkt wer den müssen, ist 

selbstverständlich. Ein Beruf, der zu jeder 

Jah reszeit Hoch kon junk tur hat. 

Gefragt sind: gute Leistungen in Deutsch 

und Mathe sowie hervorragende geografische 

Kenntnisse, Begabung für fremde 

Spra chen, Organisationstalent 

Trockenbaumonteur/-in 

Ausbildungsbereiche: Zur Verbesserung der 

Akustik und zur gestalterischen Ver schöne - 

rung werden in Wohn-, Ge schäfts- und Ver - 

an stal tungs räumen Wand- und Deckenver - 

kleid un gen an ge bracht. 

Trockenbaumonteure/-innen mon tieren 

solche Verkleidungen aus Holz, Kunststoff, 

Faser gipsplatten und anderen geeigneten 

Werk stof fen. Zu ihren Auf ga ben gehört 

außerdem die Her stellung von Unter kons - 

truktionen. Da bei sind besonders die An for - 

derungen an die Wär me-, Schall- oder Feu er - 

dämmung zu berück sich ti gen. 


hand werkliches Geschick, körperliche 

Belastbarkeit 

Veranstaltungskaufmann/-frau 

Ausbildungsbereiche: Wir haben alle schon 

ein mal Konzerte oder Ausstellungen erlebt – 

aber diese selbst organisieren? Wer sich vorstellen 

kann, Veranstaltungen von der 

ersten Idee bis zum Schlussapplaus zu planen 

und zu vermarkten, dürfte sich bei dieser 

Ausbil dung wohlfühlen. Veranstaltungs - 

kaufleute entwickeln Kon zep te für Veranstal - 

tungen, kalkulieren und prä sen tieren sie, oft 

sogar im internationalen Rah men. 

Gefragt sind: soziale und kommunikative Kom - 

petenz, kunden- und projektorientiertes Ar bei - 

ten im Team und Kreativität sowie Impro visa - 

tionstalent und kaufmännisches Verständnis. 

Die ve Grupp ist e 

w 

Gla 

uppe 

in Firmenverbund 

mit den 

Sch erpunkt 

en Edelstahlhandel und –bearbeitung 

sow 

wie 

Mas 

aschinenbau. 

Di 

ie N ORICS 

GmbH 

is 

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die 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

endenn 

 

 

Ausbildungsberuf 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

folg 

en: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FR 

 

 

 

 

Gestaltung und 

Technik 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NORICS 

GmbH 

-Ausbildung- Stellmache 

hers 

tr aße 5·26 

265 506 

6 Nor 

den 

oder unter ww 

ww.norics.de 


Beschichtungstechnik 

Ausbildungsbereiche: Verfahrensmechaniker/ 

- in nen für Beschichtungstechnik steuern und 

überwachen weitgehend automatisierte Maschinen 

und Anlagen für das Be schich ten mit 

verschiedenen Verfahren von Ober flä chen aus 

Metall sowie Holz oder Kunststoff zu dekorativen 

oder funk tio nel len Zwecken, hauptsäch - 

lich mit Lacken. Die Betriebe der Be schich - 

tungs tech nik sind meist Klein- und Mittelbe - 

triebe aber auch Großbetriebe. Diese finden 

sich in allen Bran chen, in denen Gü ter aus 

Metallen oder Kunst stoffen hergestellt werden, 

zum Bei spiel in der Fahr zeugindustrie 

sowie in der Appa rate- und Geräteherstel - 

lung aber auch in der Möbel in dus trie, wo 

überwiegend Holz und Holz werk stoffe sowie 

Kunststoffe be schichtet werden. 

Gefragt sind: Interesse an Physik und Chemie, 

handwerkliches Geschick, Konzentra - 

tions fähig keit, Teamfähigkeit 


Kunststoff- und Kautschuktechnik 

Ausbildungsbereiche: Weißt du, was Spritz - 

gie ßen, Extrusion, PP oder CFK be deutet? 

56

Deine Aufgaben 

KAUTEX – 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WIR SUCHEN AUSZUBILDENDE (M/W): 

MECHATRONIKER 

ELEKTRONIKER FÜR BETRIEBSTECHNIK 

VERFAHRENSMECHANIKER FÜR KUNSTSTOFF- UND KAUTSCHUKTECHNIK 

MASCHINEN- UND ANLAGENFÜHRER 

www.kautex.com

Ge meint sind damit Herste l lungs ver fahren 

oder Mate rial be zeichnungen in der 

Kunst stoff in dus trie, da mit End pro dukte 

wie ein Pkw-Stoß fän ger, eine Salat - 

schüssel oder Creme-Be häl ter wie auch 

Teile für ein Flug zeug produziert werden 

können. 

Ver fah rens me cha niker/-innen für Kunst - 

stoff- und Kaut schuk technik (in den 

Schwer punkten Bauteile, Faser ver bund - 

werk stoffe, Form teile, Halbzeuge, Kunst - 

stoff fenster und Mehr schicht kaut schuk - 

teile) planen die Fer tigung von solchen 

Pro dukten, richten die je weils entsprechenden 

Pro duk tions ma schi nen und -anlagen 

ein und be reiten die Roh massen 

bzw. Roh stoffe oder auch Halb zeuge auf. 

Gra nu lat oder flüssige Mas sen füllen sie 

in die Ein füll vor rich tungen, Halb zeuge 

legen bzw. span nen sie in die entsprechenden 

Werk zeu ge ein. Pro duk tions an - 

lagen werden angefahren, überwacht 

und bei Bedarf optimiert. 

Als Fach leute für polymere Werk stoffe 

ken nen sie de ren spezifische Eigen schaf - 

ten: Für jedes Pro dukt – vom Form-, Bauoder 

Mehr schicht kaut schuk teil über 

das Halb zeug bis hin zu Faser ver bund - 

werk stof fen und Kunst stoff fens tern – 

wenden sie das ge eignete Be- beziehungsweise 

Ver ar bei tungs ver fah ren 

an. 

Sie kontrollieren die Qua lität der fer tigen 

Pro dukte, reinigen und warten die 

Pro duk tions einricht un gen und halten 

sie instand. 


In te res se an naturwissenschaftlichen 

Zu sam men hän gen, räumliches Vor stel - 

lungs ver mögen 

Verfahrensmechaniker/-in 

in der Steine- und 

Erdenindustrie 

Ausbildungsbereiche (6 Fachrichtungen): 

Aus Rohstoffen machen sie Baumate ria - 

lien, und zwar je nach Fachrichtung Kalk - 

sand stein, Trans port beton, Baustoffe 

(Zement oder Gips), Gips platten, Asphalt 

oder vorgefertigte Beton er zeug nisse. Von 

Leit stän den aus be reiten sie Roh stoffe 

vor und bedienen Maschi nen und Produk - 

tions an lagen sowie Trans port systeme. Sie 

entnehmen und un te r suchen auch Proben. 

Sind kleine Repara turen fällig, erledigen 

sie diese selbst. 

Gefragt sind: technisches Verständnis 

und logisches Denken 

Verkäufer/-in 

Ausbildungsbereiche: Wer anderen gern 

etwas aufschwatzt, ist noch lange nicht 

zum/zur Ver käufer/-in geeignet. Dem 

Kun den etwas zu verkaufen, was er gar 

nicht haben will – das ist nicht das Ziel. 

Ver käufer/-innen beraten den Kun den 

fachkundig und versuchen, durch be - 

dachte Fra gen deren Wün sche ge nau zu 

erforschen. 

Sie nehmen auch Wa ren an und lagern 

diese. Hinzu kommen ebenfalls das Ver - 

packen, Kassie ren, Aus zeich nen und 

Ord nen der Ware. Wie man tagtäglich 

er leben kann, arbeiten Verkäu fer/-innen 

überall: in Fach geschäften und 

-märkten, Filialge schäften und Warenh 

äusern. 

KICKSTA 

S 

ART 

BERUFSAUSBILDUNG BEI DER KS GLEITLAGER GMBH IN PAPENBURG 

Sie möchten eine Ausbildung, die spannende Projekte und 

Perspektiven bietet? Dann sind Sie bei der Rheinmetall Group 

richtig. #kickstartinsberufsleben 

Bewerben Sie sich über unser Jobportal und werden Teil unseres 

Teams. www.rheinmetall-automotive.com/karriere 

ZUM 01.08.2019 BILDEN WIR AUS (M/W/D): 

• Industriemechaniker 

• Mechatroniker 

• Werkzeugmechaniker 

• Chemielaborant 

• Zerspanungsmechaniker • 

• Elektroniker für Betriebstechnik • Industriekaufmann 

• Maschinen- und Anlagenführer • Fachkraft für Lagerlogistik 

Wir freuen uns insbesondere über Bewerbungen schwerbehinderter 

und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen. 

Unter ksbv@rheinmetall.com erhalten Sie Unterstützung im Bewerbungsprozess. 

Kontakt: Hannelore Sartorius I Tel. 04961 986-125 

WER WIR SIND 

Die KS Gleitlager GmbH ist der Spezialist für hochpräzise Gleitelemente. 

Als weltweit führender Anbieter produzieren wir metal- 

 

 

Bereiche. Das Produktportfolio umfasst mehr als 3.000 Artikel, 

die an weltweit sechs Produktionsstandorten gefertigt werden. 

MOBILITY. SECURITY. PASSION. 

58


Kun den, gute Umgangsformen, Sprach - 

gewandt heit, Höf lichkeit und gutes 

Einfüh l ungsver mögen 


Werkstoffprüfer/-in 

Ausbildungsbereiche: Die Eigenschaften 

und die Zusammensetzung von Materialien 

sind das Arbeitsgebiet der Werkstoff - 

prüfer. 

In den Schwerpunkten Metall tech nik, 

Kunst stoff tech nik, Systemtechnik, Wärme - 

behandlungs tech nik werden sie ausgebildet. 

Werkstoffprüfer/-innen untersuchen 

selbstständig die Eigen schaften von 

Werkstoffen und -stücken bzw. verändern 

diese durch technologische Pro zesse. 

Sie be herrschen Grundfertigkeiten in der 

Me tall be arbeitung. 

Genaue Kennt nisse der vorangegangenen 

Produktions- und Be arbei tungs schritte 

er möglichen es ihnen, die Ur sachen von 

er mittelten Feh lern zu analysieren, um 

damit Hin weise zur Ver meidung von Feh - 

Information ist alles 

Informiere dich schon im Vorfeld gut über 

deinen zukünftigen Ausbildungs betrieb, 

damit du einen guten ersten Eindruck 

machst. 

ler quellen zu gewinnen. Die Prüf ver fahren 

un terliegen da bei in der Regel vorgegebenen 

Normen oder anderen Regel - 

werken. 


gutes Sehvermögen, Farbtauglichkeit, 

Interesse an der Physik und Chemie 


Werkzeugmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Eine extreme Ge nau - 

ig keit, häufig in einem Bereich, der unter 

dem Durchmesser eines menschlichen 

Haa res liegt, ist sehr wichtig beim Werk - 

zeug bau. 

Werk zeug mechaniker/-innen stellen For - 

men und Vor richtungen zur Verar bei tung 

Erfolgreich zusammenarbeiten heißt für 

uns auch, sich frei entfalten zu können 

– zu sein, wer man ist. 

Sandra Best, Leitung Personal 

Wir suchen Dich! 

Unsere freien Ausbildungsplätze ab August 2019: 

--------------------------- Werkzeugmechaniker (m/w) 

--------------------------- 

Doepke Schaltgeräte GmbH 

Stellmacherstraße 11 

26506 Norden 

@ ---------------------- info@doepke.de 

T ---------------------- +49 (0) 49 31 18 06-0 

F ---------------------- +49 (0) 49 31 18 06-101 

w w w ------------- doepke.de 

59

von Kunst stoff und Metall mit programmierbaren 

Maschi nen her. Bauteile und 

Bau grup pen werden mit Fein bear bei - 

tungs ver fahren her gestellt und bei Bedarf 

instand gesetzt. 

Die Qua li täts si che rung ist für die Werk - 

zeug me cha ni ker/-innen natürlich auch 

kein Pro blem. Ty pi sche Ein satz gebiete 

sind die For men tech nik, Stanz technik 

und die Vor rich tungstech nik. 

Gefragt sind: technisches Ver ständ nis, 

räum liches Vorstellungs ver mögen, 

gute Konstitution 


Zerspanungsmechaniker/-in 

Ausbildungsbereiche: HighSpeedCutting 

ist nicht ein Verfahren zum Haare schnei - 

den, sondern zum Bearbeiten von Metall 

und unter anderem eine Tätigkeit der 

Zer spa nungs me chaniker/-innen. 

Sie stellen Bauteile durch spanende Ver - 

fahren, wie das Drehen und das Frä sen 

von Werk stücken, her. Fer ti gungs systeme 

werden ausgewählt und Fertigungs pro - 

zesse ge plant. 

Zerspa nungs me cha ni ker/-in nen er stel len 

und optimieren Pro gram me für com pu ter - 

ge steu erte Ferti gungs sys teme und richten 

diese Maschinen ein. Bauteile werden 

nach quali ta tiven Vor gaben durch maschi - 

nelle spanab he bende Ferti gungs ver fahren 

hergestellt. 

Die typischen Ein satz ge biete von Zerspa - 

nungsme chani ker/-innen sind Dreh auto - 

ma tensys te me, Dreh ma schi nen systeme, 

Fräs ma schinen sys teme. 


räum liches Vorstellungsvermögen, 

Sorgfalt und gute körperliche Belast - 

barkeit 


Zweiradmechatroniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Zweiradmechatroni 

ker/-innen sind je nach Fachrichtung 

in den Be reichen Motorrad technik und 

Fahrrad technik tätig. 

Sie warten, überholen und re parieren 

Zwei räder, Behin der tenfahrzeuge wie 

auch mo tor betriebene Ge räte. Sys tema - 

tisch überprüfen sie elektrische, elektronische 

oder me cha nische Bau teile auf 

Fehler. 

Sie sind zum Beispiel in Unter neh men 

der Fahr rad in dus trie und im Fahr rad ein - 

zel handel tätig. 


Team fähigkeit, technisches Verständnis 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60

M&S Armaturen GmbH ist ein in eine Firmengruppe mit 

drei Standorten im Bundesgebiet eingebundener metall- 

verarbeitender Industriebetrieb. Die M&S Armaturen GmbH 

produziert Armaturen sowie Sonderteile aller Art aus Edelstahl 

für die Lebensmittelindustrie, die chemische Indust- 

rie sowie für Erzeuger pharmazeutischer und kosmetischer 

Produkte. Mit rund 350 Mitarbeiter/-innen und einem 

jährlichen Umsatzvolumen von ca. 50 Mio. Euro exportie- 

ren wir unsere Produkte in über 70 Länder der Welt. 

Auch in 2019 möchten wir wieder für den 

Standort Friede- 

burg zwischen 10 und 15 Auszubildende zur Ve 

erstärkung 

unseres Teams 

einstellen. 

 

 

 

… dann 

bewirb Dich 

jetzt! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Neben einer Ausbildungsvergütung, angelehnt an 

den Tarif der Metallindustrie Niedersachsen, und 

einer anspruchsvollen Ausbildung, bieten wir Dir nach 

erfolgreichem Abschluss der Berufsausbildung beste 

Möglichkeiten einer unbefristeten Übernahme in ein 

Arbeitsverhältnis. Sonderzahlungen wie 

Urlaubs- und 

Weihnachtsgeld werden selbstverständlich ebenfalls 

vergütet. 

t 

Du wirst mit Hilfe unserer Ausbildungskoordinatoren so- 

Deine Aus- 

wie erfahrener Altgesellen und Spezialisten 

bildung nicht in einer Ausbildungswerkstatt durchlaufen, 

sondern in unserer Fertigung und Verwaltung an echten 

Kundenaufträgen ausgebildet. Um Dich optimal auf 

die 

Abschlussprüfung vorzubereiten, wird Deine Ausbildung 

durch externe Schulungen, Seminare und Prüfungsvor- 

bereitungskurse ergänzt. 

Außerdem nehmen unsere Azubis regel 

mäßig an Frei- 

zeitaktivitäten wie z. B. Fußballturniere, Schlauchboot- 

uns freuen, 

rennen oder das Betriebsfest teil. Wir würden 

wenn auch Du beim nächsten Treffen mit dabei bist. 

 

 

 

 

Herr Kilian 

Meyer 

Industriestraße traße 24–2626 · 26446 Friedebu 

urg 

oder Bewerbung@ms-armaturen.de 

Mehr Infos unter www.ms-armaturen.dee 

 

 

Industriestraße 24–26 

26446 Friedeburg 

Te 

el. 04465 807-0 

info@ms-armaturen.de 

www.ms-armaturen.de

Bewerbung – Was du wissen musst! 

Bereite dich gut auf die Bewerbung und 

das mögliche Vorstellungsgespräch vor. 

Deine Bewerbung an das Unternehmen 

ist deine persönliche Visitenkarte. Für 

den ersten Ein druck hast du nur eine 

Chance – nutze sie! 

Hier das Wichtigste im Überblick 

• die Bewerbung sollte äußerlich ansprechend 

und ordentlich sein, 

• keine Fettflecken oder Eselsohren, 

• alle Unterlagen sollten DIN-A4-Format 

haben, 

• Rechtschreibung und Zeichensetzung 

sollten fehlerfrei sein. 

Zu einer vollständigen Bewerbung gehören: 

1. das Bewerbungsanschreiben mit Unter - 

schrift, das nur in der Bewerbungsmappe 

obenauf gelegt wird 

2. das Deckblatt mit Namen, dem Ausbil - 

dungs beruf und einem aktuellen und 

pro fessionell aufgenommenen Foto 

3. Tabellarischer Lebenslauf – lückenlos und 

klar gegliedert 

4. Kopie des letzten Zwischenzeugnisses 

5. Kopie des Versetzungszeugnisses 

6. Nachweise über besondere Fähigkeiten 

und Kenntnisse und Fertigkeiten 

(Praktika, Lehrgänge ehrenamtliche 

Tätigkeiten, besondere Aufgaben wie 

Klassensprecher ...) 

Es gibt zahlreiche Seiten (z. B. www.planetberuf.de, 

www.aubi-plus.de ...) mit Muster - 

bewerbungen und Bewerbungstrainings. 

Vorsicht – diese Muster solltest du nicht 

einfach übernehmen. Du punktest beim 

Unternehmen nur mit einer eigenen, gut 

vorbereiteten Bewerbung. 

Das richtige Timing 

Nicht weniger wichtig ist, sich rechtzeitig 

und richtig zu bewerben. Der richtige Zeit - 

punkt hängt von Betrieb und Branche ab. 

Grundsätzlich sollte die Bewerbung ein Jahr 

vor Ausbildungsbeginn, in der Industrie 

etwa acht Monate bis ein Jahr vorher, im 

Handel und in anderen Berufen etwa fünf 

bis neun Monate vorher eingereicht werden. 

Das Anschreiben 

Ein sauberer Eindruck, ein klarer Aufbau 

und natürlich der Inhalt des Schreibens. 

Deine schriftlich verfasste Bewerbung ist 

der erste Eindruck bei deinem neuen potenziellen 

Ausbildungsbetrieb. Und der soll 

doch mit Sicherheit positiv sein! 

Wichtig für den Lebenslauf 

Die Angaben im Lebenslauf müssen genau, 

vollständig sein und mit den beigefügten 

Unterlagen übereinstimmen. Je übersichtlicher, 

umso besser. Im Lebenslauf stehen 

die persönlichen Daten sowie die Angaben 

über Schulausbildung, Praktika und Kurse, 

die du besucht hast. Diese Infor ma tionen 

sollten tabellarisch geordnet sein. 

Außerdem lege Zeugnisse und sonstige 

Unterlagen dazu, die Aufschluss über deine 

Fähigkeiten geben. Auch ehrenamt liche Ak - 

tivitäten wie Trainertätigkeiten, Mitarbeit 

in Kirchengemeinden oder bei Hilfsor gani - 

sationen sind eine wichtige In for mation für 

den Ausbildungsbetrieb und werten deine 

Bewerbung auf. 

Wenn du kein Deckblatt mit Foto verwendest, 

dann ist es sinnvoll, auf den rechten 

oberen Rand des Lebenslaufs dein Foto zu 

befestigen (aufkleben – bitte nicht mit 

Büroklammer). Auf der Rückseite des Fotos 

sollte dein Name vermerkt sein – falls es 

sich mal lösen sollte. Es sollte kein Passfoto 

sein, sondern ein Bewerbungsfoto. 

Online-Bewerbung 

Einige Unternehmen bieten mittlerweile 

eine Bewerbung per E-Mail an oder führen 

ein Onlinebewerbungsverfahren durch. 

Kannst du dies der Stellenanzeige nicht 

entnehmen, erfrage telefonisch, ob eine 

elektronische Bewerbung möglich oder er - 

wünscht ist. 

Zeitlicher Ablauf 

Vorletztes 

Schuljahr 

ab August: 

Infos 

sammeln 

ab Dezember: 

mögliche Berufe und 

Ausbildungsunternehmen 

auswählen 

Januar – April: 

bewerben bei 

Behörden/im 

öffentlichen 

Dienst 

April – August: 

bewerben bei 

Versicherungen, 

Banken, Großunternehmen 

Letztes 

Schuljahr 

August – Januar: 

bewerben bei 

Industrie/ 

Mittelstand 

Oktober – Juli: 

bewerben bei Handwerk, 

Dienstleistung, kleinen und 

mittleren Unternehmen 

ab Oktober: 

ab jetzt fallen die 

Entscheidungen 

62

Berufsberatung 

der Agentur für Arbeit 

Es gibt viele Gründe, zur Berufsbe ra tung 

zu gehen. Berufs be rater/-innen beraten 

Schüler/-innen aller Schularten, Auszu - 

bil dende, Studierende und Hoch schul - 

ab solventen sowie alle Personen, die 

erstmals eine Berufsausbildung anstreben 

oder sich beruflich neu orientieren 

wollen. 

Auf jeden Fall muss die Bewerbung in Form 

und Anrede einer Bewerbung in „Papier form“ 

entsprechen. Die Bewerbung sollte möglichst 

in einem Dokument (pdf-Format) verschickt 

oder im Onlineportal hochgeladen werden. 

Achte auf eine seriöse E-Mail-Adresse. 

Bei Onlinebewerbungen wünschen manche Un - 

ternehmen beim ersten Kontakt nur eine Kurzbewerbung 

(ca. eine halbe Seite) und einen kom - 

pletten Lebenslauf mit allen wichtigen persönlichen 

Angaben. Weitere Unter lagen (Zeugnis - 

kopien usw.) werden auf An frage nachgereicht. 

Dieses hängt von der Stellen be schreibung oder 

dem Bewer bungsportal ab. Eine Onlinebe wer - 

bung wird von einigen Un ternehmen als einzig 

mögliche Bewer bung vor gegeben und ist manch - 

mal mit einem Onlinetestverfahren verbunden. 

Im Onlinebewer bungsverfahren lädst du deine 

Bewer bungs unterlagen auf der Web seite des 

Unterneh mens hoch. Je besser du vorbereitet 

bist, desto höher die Chancen, dass du einen 

Aus bildungs platz in deinem „Traumjob" findest. 

Tipp: Planet-Beruf Bewerbungstraining 

www.planet-beruf.de/schuelerinnen/ 

meine-bewerbung/bewerbungstraining/ 

DIE BESTE INVESTITION IN 

DIE ZUKUNFT: EINE AUSBILDUNG, 

DIE ZU MIR PASST. 

ab Juni: 

bewerben bei 

Industrie/ 

Mittelstand 

ab Ende Januar: 

in der BBS 

anmelden! 

Yasmin, 20 Jahre, 

Azubi zur Industriekauffrau 

UND WAS STECKT IN DIR? Finde es heraus! 

Zum Beispiel mit dem What sMeBot – unserem 

unterhaltsamen Frage-und-Antwort -Spiel zur 

direkt 

einen Termin mit einem Berufsberater oder einer 

Alle 

Infos dazu unter www.dasbringtmichweiter.de 

Agentur für Arbeit 

Emden – Leer 

63

Ausbildungsnachweisheft – 

Berichtsheft 

Zunächst einmal hast du die Wahl, ob du 

deine Informationen mit dem Kugel schrei - 

ber in ein Berichtsheft schreibst oder am 

PC tippst und evtl. ausdruckst. Wichtig ist: 

Das Berichtsheft ist Voraussetzung für 

die Zulassung zur Abschlussprüfung. Vor - 

lagen findest du auf unserer Homepage 

www.ihk-emden.de. Dort gibt es auch 

Vorlagen für die unterschiedlichen Berufs - 

sparten. 

Wozu braucht man eigentlich ein 

Berichtsheft? 

Im Berichtsheft wird festgehalten, was du 

während deiner Ausbildung lernst. Dein 

Betrieb und die Berufsschule können so die 

Inhalte und den Verlauf der Ausbildung 

nachvollziehen. Auch die zuständigen Stel - 

len sehen so, ob alle wichtigen Inhalte vermittelt 

wurden. Zusätzlich zum Berichtsheft 

kann der Betrieb auch weitere Nachweise 

von dir verlangen, wenn er möchte. Diese 

sind aber keine Voraussetzung für die Zu - 

lassung zur Abschlussprüfung. Für den 

Prüfungsausschuss ist dein Berichtsheft 

aber z. B. für die mündliche Prüfung ein 

wichtiger Anhaltspunkt für ihre Fragen. 

Wie oft muss ich ins Berichtsheft 

schreiben? 

Das Wichtigste: Führe dein Berichtsheft 

regelmäßig! Unser Tipp: Wenn du alles zeitnah 

aufschreibst, ist die Erinnerung noch 

am besten. Wenn du es hingegen vor dir 

herschiebst, wird es am Ende schwerer, die 

Inhalte zu rekonstruieren. 

Was muss drinstehen? 

Auf jedem Blatt soll dein Name, das Ausbil - 

dungsjahr und der Berichtszeitraum stehen. 

In Stichworten gibst du wieder, was du ge - 

lernt hast. Dabei sollte auch stehen, wie 

lange die Tätigkeiten jeweils gedauert 

haben. Unterweisungen, betrieblicher Un - 

terricht und sonstige Schulungen werden 

im Berichtsheft dokumentiert. Denke daran 

– du musst keinen Roman verfassen – aussagekräftige 

Stichpunkte reichen. 

Die Themen des Berufsschulunterrichts 

musst du übrigens ebenfalls ins Be richts - 

heft aufnehmen. 

Auslandsaufenthalt in der 

Ausbildung – immer gefragter 

64 

Du möchtest gerne während deiner Ausbil - 

dung schon ins Ausland, weil dich das Fern - 

weh packt und du neue, tolle Erfahrungen 

sammeln möchtest? Da gibt es viele Mög - 

lichkeiten – Hier haben wir für dich wichtige 

Adressen gesammelt: 

• Arbeiten und Lernen in Europa: 

Mobilitätsberatung der hessischen Wirtschaft: 

www.arbeiten-und-lernen-in-europa.de 

• ASET: 

Berufsausbildung nach deutschem Muster 

in Spanien: 

www.aset.es 

• Ausbildung International: 

Auslandsangebote der IHK Aachen. Die 

Teilnehmer müssen aber nicht unbedingt 

aus Aachen und Umgebung stammen. 

www.ausbildunginternational.de 

• Bundesagentur für Arbeit: 

EURES-Berater informieren zur Stellen - 

suche und zum Arbeiten im Ausland. 

www.arbeitsagentur.de 

• Deutsch-Französisches Jugendwerk: 

Austauschprogramme zwischen Deutsch - 

land und Frankreich und Auslands aufent - 

halte für Auszubildende 

www.dfjw.org 

• Deutsch-Französisches Sekretariat: 

Austauschprogramme in der beruflichen 

Bildung 

www.dfs-sfa.org 

• Erasmus+: 

Web-Angebot der Nationalen Agentur beim Bun - 

desinstitut für Berufsbildung mit In for ma tio - 

nen, Tipps und Erfahrungsbe rich ten rund um 

das Thema Auslandsaufenthalte mit Erasmus+ 

www.machmehrausdeinerausbildung.de 

• Euregio-Zertifikat: 

Auslandsangebot der IHK Karlsruhe für 

Azubis und Ausbilder 

www.euregio-zertifikat.de 

• Eurodesk: 

Europäisches Informationsnetzwerk mit 

Koordinierungsstellen in 33 Ländern und 

über 900 lokalen Servicestellen 

www.eurodesk.org 

• Europass: 

Lebenslauf, Diploma Supplement, Mobilität, 

Zeugniserläuterungen, Sprachenpass 

www.europass-info.de 

• ECVET: 

Instrumentarium, mit dem berufliche Kom - 

petenzen unabhängig von Dauer, Lernort 

und Lernkontext europaweit verständlich 

darstellbar sind. 

www.ecvet-info.de und www.ecvet-toolkit.eu

• go.for.europe: 

Servicestelle in Baden-Württemberg zur 

Beratung, Information und Unter stützung 

von Azubis und Unternehmen 

www.goforeurope.de 

• IMOVE: 

Initiative des Bundesministeriums für Bil - 

dung und Forschung zur Internationali sie - 

rung deutscher Aus- und Weiterbildungs - 

dienstleistungen 

www.imove-germany.de 

• Raus von zu Haus: 

Informationen rund um Auslands aufent - 

halte und internationale Begegnungen für 

junge Leute 

www.rausvonzuhaus.de 

• SEQUA: 

Organisiert Auslandsaufenthalte für IHK- 

Auszubildende und IHK-Absolventen und 

ist Ansprechpartner für Betriebe in ganz 

Europa, die solche Praktikanten aufnehmen. 

www.sequa.de 

• Stiftung Begabtenförderungswerk 

berufliche Bildung: 

Programme für Auslandsaufenthalte nach 

der Ausbildung 

www.begabtenfoerderung.de 

• VIMOB, Verein für Internationale 

Mobilität: 

Programme für Sprachkurse und Aus lands - 

aufenthalte nach der Ausbildung 

www.vimob.de 

• xchange: 

Lehrlingsaustausch zwischen Deutschland, 

Frankreich, Liechtenstein, Österreich, Ita lien 

und der Schweiz 

www.xchange-info.net 

Auslandsaufenthalte während der Ausbildung 

Informationen für Ausbildungsbetriebe und Auszubildende 

Auszubildende können während ihrer Aus - 

bildung bis zu einem Viertel der Aus bil - 

dungsdauer ins Ausland gehen. Das Merk - 

blatt bietet einen Überblick über die Hand - 

lungsspielräume und Pflichten von Unter - 

nehmen und Auszubildende. 

Für ausführ liche Informationen wenden 

Sie sich bitte an Ihre zuständige Kammer. 

Vertragliche Regelung 

Jeder Auslandsaufenthalt muss als Aus - 

bildungsmaßnahme außerhalb der Aus bil - 

dungsstätte in den Ausbildungsvertrag – 

ggfs. auch nachträglich – mit aufgenom - 

men werden. 

Es empfiehlt sich außerdem einen Vertrag 

zwischen dem entsendenden und dem aufnehmenden 

Betrieb sowie dem Auszubil - 

denden zu schließen. 

Einen Mustervertrag finden Sie unter 

www.mobilitaetscoach.de. 

Ausbildungsvergütung 

Die Pflicht zur Zahlung der Ausbildungs - 

vergütung bleibt auch während eines 

Auslandsaufenthaltes bestehen. Gege - 

benfalls kann mit dem aufnehmenden 

Betrieb vereinbart werden, dass dieser 

einen Teil der Vergütung übernimmt. 

Reisekosten 

Die Reise- und Unterbringungskosten müssen 

von den Auszubildenden selbst getragen 

werden. Es besteht die Mög lich keit über 

verschiedene Förderpro gram me Zuschüsse 

zu erhalten. 

Informationspflichten 

Der Ausbildungsbetrieb ist dazu verpflichtet 

jeden Auslandsaufenthalt der zustän - 

digen Kammer anzuzeigen. Dauert der Aus - 

landsaufenthalt länger als vier Wochen 

muss ein Ausbildungsplan mit der Kammer 

abgestimmt werden. 

Berufsschule 

Der Auszubildende muss eine Freistellung 

bei der Berufsschule beantragen. Im Aus - 

land muss keine vergleichbare Berufs schule 

besucht werden, der Auszubil den de ist aber 

dazu verpflichtet den versäumten Berufs - 

schulstoff selbstständig nachzuarbeiten. 

Berichtsheft 

Die Pflicht zur Führung eines Berichts hef - 

tes besteht auch im Ausland fort. 

Versicherung 

Werden Auszubildende im Rahmen eines 

Auslandsaufenthaltes ins Ausland entsendet, 

besteht innerhalb der EU der Schutz 

der deutschen Sozialversiche run gen in der 

Regel weiter. Für Länder außerhalb der EU 

gilt dies nur, wenn ein entsprechendes Ab - 

kommen mit Deutschland be steht. Der 

Aus bildungsbetrieb muss einen Antrag bei 

der Krankenversicherung stellen, um sich 

die Entsendung und die Gel tung für das 

jeweilige Land bescheinigen zu lassen. Bei 

Entsendungen von EU-Staatsangehörigen, 

die in ein Land des europäischen Wirt - 

schafts raumes entsandt werden, ist dies 

das Formular A 1. Bei einer Entsendung in 

ein nicht-euro päisches Land bzw. bei der 

Entsendung eines Nicht-Eu-Bürgers gilt 

das Formular Formular E 101. Die Anträge 

sowie Infor mationen über die einzelnen 

Länder finden Sie unter www.dvka.de. 

Grundsätzlich empfiehlt sich der Ab schluss 

von zusätzlichen Ver sicherungen, da z. B. 

ein Kran kenrück trans port nicht durch 

Regel leis tungen ab gedeckt wird. Lassen 

Sie sich diesbezüglich von Ihren Versiche - 

rungs trägern beraten. Die Be rufs genossen - 

schaft sollte zu dem über den Auslands - 

aufenthalt informiert werden. 

Für die Angaben wird keine Gewähr übernommen. Das 

Informationsblatt ersetzt keine persönliche Beratung. 

Dr. Esther Hartwich (DIHK), September 2010 

65

Zusatzqualifikationen 

Darf es auch etwas mehr sein? 

Du machst eine kaufmännische Ausbildung 

und möchtest dich schon in der Ausbildung 

zusätzlich qualifizieren, damit du „die Nase 

vorn“ hast? Da haben wir was für dich! 

IHK-Prüfung Zusatzqualifikation Englisch 

Die Industrie- und Handelskammer für Ost - 

friesland und Papenburg bietet im Rahmen 

ihrer Weiterbildungsprüfungen die Prüfun gen 

„Zusatzqualifikation Fremdsprache Eng lisch 

für kaufmännische Auszubildende“ an. Die Prü - 

fung wird schriftlich und mündlich durchgeführt. 

Zur Prüfung anmelden können sich Aus - 

zubildende, die nachweisen, dass sie sich auf 

die Prüfung vorbereitet haben. Vor berei tungs - 

kurse bieten die Be rufsschu len, öffentliche 

und private Sprachschulen an. Jeder erfolgrei - 

che Teilnehmer erhält ein Prüfungszeugnis. 

Ansprechpartnerin bei der IHK: 

Yvonne Schrader, Tel. 04921 890-146 

IHK-Zusatzqualifikation „Internationale 

Geschäftstätigkeiten“ 

In der globalisierten Welt, mit einer zuneh - 

men den Verflechtung der Wirtschaftsbe zie - 

hungen, benötigen die Unternehmen qualifizierte 

Mit arbeiter mit fundierten Außen han - 

dels kennt nissen, die mit ausländischen Part - 

nern kom munizieren und kooperieren können. 

Dabei werden Fachkenntnisse der Ab - 

läufe im Außen handel und interkulturelle 

Kompetenzen im mer wichtiger. Durch die 

Zusatzaus bildung der Berufsbildenden Schu - 

len I Emden „IHK-Zusatz qualifikation Inter - 

nationale Geschäfts tätig keit“ erwerben leistungsstarke 

Auszu bil dende wichtige Kennt - 

nisse und Fähigkeiten, die ihnen und ihrem 

Arbeitgeber bei der Ab wicklung von internationalen 

Geschäften hel fen. Ein dreiwöchiges 

Praktikum im Ausland wird im Rahmen der 

Zusatzqualifikation durchgeführt. 

Die Zusatzausbildung ist auf zwei Jahre aus - 

gelegt und wird i. d. R. parallel zur normalen 

Ausbildung an der Berufsbildenden Schule I 

Emden in Kooperation mit der Industrie- und 

Han dels kammer für Ostfriesland und Papen - 

burg als prüfende Stelle durchgeführt. 

Ansprechpartnerin bei der IHK: 


Abschlussprüfung 

Die Inhalte der Abschlussprüfungen, d. h., 

was und wie geprüft wird, sind in den je - 

weiligen „Verordnungen über die Berufs - 

ausbildung”, Regelungen des Bundes, enthalten, 

ebenso, wie lange die Ausbildung 

dauert und welche Fertigkeiten und Kennt - 

nisse den Auszubildenden im Rahmen der 

Ausbildung zu vermitteln sind. 

Derzeit wird in mehr als 160 Ausbildungs - 

berufen im Bereich der Industrie- und Han - 

delskammer für Ostfriesland und Papen burg 

ausgebildet. Allen diesen Berufen liegt eine 

Struktur für die Abschluss prü fung zugrunde, 

die beide Ausbildungs part ner (Betrieb 

und Berufsschule) berücksichtigt. Die Dauer 

der Prüfung hängt von den einzelnen Be - 

ru fen ab. Sie kann bis zu 35 Stunden betragen, 

vor allem im gewerblich-technischen 

Bereich. Die Prüfung wird von 

ehrenamtlichen, durch die IHK berufenen 

Prüfungs aus schüssen abgenommen. Zurzeit 

prüfen in 191 IHK-Ausschüssen ca. 

1400 Fachleuten aus Betrieben und 

Schulen. 

Führerschein für das Berufsleben 

Ohne abgeschlossene Berufsausbildung zu 

arbeiten, ist ein bisschen so, als ob du dich 

ohne Führerschein in den Straßenverkehr 

wagst. Denn das IHK-Prüfungszeugnis, ausgehändigt 

bei erfolgreichem Abschluss, be - 

scheinigt dir eine fachliche Qualifikation, die 

zugleich die Basis für ihre weitere tarifrechtliche 

Entlohnung und der Schlüssel für 

weiterführende Bildungsmaßnahmen ist. 

Übrigens: Über 90 Prozent aller Auszubil den - 

den absolvieren erfolgreich ihre Lehre – bei 

anderen, vergleichbaren Bildungsab - 

schlüssen liegt dieser Prozentsatz sehr 

viel niedriger. Prüfungsteilnehmer/-innen 

mit sehr guten Prüfungsleistungen können 

sich auf eine besondere Auszeichnung freuen. 

Außerdem haben einige von ihnen die 

Mög lichkeit, in die vom Bundesminis terium 

für Bildung, Wissenschaft, For schung und 

Technologie angebotene „Begabtenförderung 

berufliche Bildung” aufgenommen und 

so im Rahmen von späteren Weiter bildungen 

finanziell gefördert zu werden. 

Surftip: www.ihk-emden.de/ 

bildung/Aktuelles/ 

Begabtenfoerderung_wird_ 

erhoeht/2355414 

©S.Kobold - fotolia.de 

66

Und nach der Ausbildung …? 

… hört das Lernen auch nicht auf! 

Unternehmen brauchen gut ausgebildete 

Fachkräfte. Deswegen raten wir dir: Bleib 

nicht stehen im Lernen. Sammle ein bisschen 

Berufserfahrung und entdecke für dich, was 

dir an deinem Beruf besonders gefällt. Und 

wenn es etwas gibt, was dir be sonders liegt, 

überlege dir, wo und wie du dein Wissen aus - 

bauen kannst. Da helfen wir dir auch gerne. 

Die IHK- 

Weiterbildung 

IHK- 

Lehrgänge 

mit Prüfung 

Zertifikatslehrgänge 

Seminare 

Viele Menschen, die im Beruf ein Profi ge - 

wor den sind, haben sich zusätzliches Wis sen 

angeeignet. Sie haben Lehrgänge be sucht, 

gelernt und auch immer mal wieder Prüfun - 

gen abgelegt. 

Wir nennen dir hier einmal ein paar Beispiele: 

Viele Unternehmen brauchen Profis, die sich 

im Betrieb um Finanzen kümmern. Ein Unter - 

nehmen braucht immer Geld, z. B. um zu in - 

vestieren. Dafür gibt es besondere Wei ter bil - 

dungen wie zum Beispiel den Finanz buch - 

halter oder den Bilanzbuch hal ter. Da lernt 

man Dinge, die man während der Ausbil - 

dung nicht so intensiv lernt. 

Wenn du in der Gastronomie lernen möchtest, 

z. B. den Beruf des Kochs, dann gibt es 

Kurse, in denen du lernen kannst, wie die 

ganz feine Küche aussieht. Als Geprüfter 

Küchen meister kannst du dann deine Gäste 

beson ders verwöhnen und dich vielleicht 

auch selbstständig machen. 

Aber auch in der Technik gibt es viele Mög - 

lichkeiten, sich fortzubilden. Und auch hier 

kannst du dann einmal ein „Meister“ werden. 

Oder du magst gerne mit dem Com pu - 

ter umgehen? Vielleicht wirst du dann mal 

ein IT-Spezialist? 

Auch im Einzelhandel gibt es nach der Aus bil - 

dung viele Chancen, sich zu qualifizieren. Viel - 

leicht bist du ja ein Verkaufstalent? Es gibt 

Verkaufsprofis, die dir alles verkaufen können. 

Hierzu gibt es ebenfalls Kurse, die dich top 

schulen und dir Kniffe verraten, wie das geht. 

z. B: 

• Bilanzbuchhalter 

• Küchenmeister 

• Handelsfachwirt 

• Industriemeister 

• Personalfachkaufmann 

• und vieles mehr 

z. B: 

• Buchführung 

• Controlling 

• Sprachkurse 

• EDV-Kurse 

Wir könnten dir noch ganz viele Beispiele nen - 

nen, wie man später, nach der Ausbil dung, ein 

richtiger Profi werden kann. Die können wir 

dir hier gar nicht alle vorstellen. 

Aber zwei kleine Hinweise möchten wir dir noch 

verraten. Erstens, wenn du deine Aus bildung 

mit einer sehr guten Note bestanden hast, 

hast du die Möglichkeit, in ein För der pro gramm 

aufgenommen zu werden und Geld für Weiter - 

bildungskurse zu bekommen. Zwei tens, mit 

einer Berufsausbildung und einer Weiter bil - 

dung mit Prüfung darfst du sogar studieren. 

Man muss also nicht immer das Abitur haben. 

Wenn du mehr wissen willst, sprich uns an. 

Wir können dir bestimmt weiterhelfen und 

ein paar Tipps geben. 

Hier zeigen wir dir schon mal eine kleine 

Aus wahl an Lehrgängen, die wir anbieten. 

Du kannst entscheiden, ob du eine Weiter - 

bildung mit Prüfung machen möchtest oder 

ein kurzes Seminar mit Teilnahme be schei ni - 

gung. Wir haben aber auch eine eigene Wei - 

terbildungsbroschüre für dich mit allen un - 

seren Kursen. Die schicken wir dir gerne zu. 

Oder du schaust auf unsere Internetseiten 

unter www.ihk-emden.de. 

Auch Ausbildungsbetriebe können sich 

mithilfe von Seminaren über neue Themen 

in der Ausbildung informieren. Zum 

Beispiel darüber, wie sie so attraktiv werden, 

dass du dich als zukünftiger Auszubil 

dender dort gerne bewerben möchtest. 

Selbstverständlich gibt es auch noch ganz 

viele andere Anbieter in unserem Kammer - 

bezirk. Wenn du dich schlau machen möchtest, 

was es noch alles für Weiterbildungs - 

möglichkeiten gibt, schau doch mal auf 

die Seite: www.wis.ihk.de. 

Was ist WIS? 

z. B: 

• Führungstraining 

• Trainings für 

Auszubildende 

WIS ist ein bundesweites Informations por - 

tal rund um die berufliche Weiterbildung. 

WIS führt gezielt Anbieter und Interessen - 

ten von Weiterbildung zusammen. Hier 

findest du gezielte Informationen über 

Weiter bil dungsmaßnahmen. 

Ansprechpartnerinnen bei der IHK: 

Anna Meyer, Tel. 04921 8901-49 

Susanne Moderhak, Tel. 04921 8901-21 


67



HÖHERE BERUFSBILDUNG 

Karrieremöglichkeiten in Industrie, Handel und Dienstleistung 

BETRIEBSWIRTE 

Führungskompetenzen 

(Masterniveau) 

BERUFSPRAXIS 

FACHWIRTE UND 

INDUSTRIEMEISTER 

WEITERBILDUNG 

BERUFSPRAXIS 

Über 70 Möglichkeiten in allen 

Branchen (Bachelorniveau) 

FACHBERATER 

WEITERBILDUNG 

BERUFSPRAXIS 

Branchenspezialisten 

AUSBILDUNG 

Rund 330 Berufe 

WEITERBILDUNG 

BERUFSPRAXIS 

68

Hochschule Emden/Leer sucht neue Ausbildungspartner 

Wo Theorie auf Praxis trifft 

University of Applied Sciences 

HOCHSCHULE 

EMDEN•LEER 

Business Campus Leer 

Ausbildung oder Studium – Wieso nicht beides? Der duale Ausbildungs- und 

Stu dien gang Betriebswirtschaft der Hoch schule Emden/Leer (ehemals Bu - 

si ness Adminis tra tion der Berufsakademie Ost-Friesland e.V.) verbindet 

das Beste aus beiden Welten: Ein grundlegendes Theo rie- und An wen dungs - 

wissen einerseits und branchen- und be triebsbezogene Detail kennt nisse 

andererseits. Die Nach f rage unter Abiturienten ist groß, denn immer mehr 

Jugend liche wünschen sich ein pra xisnahes Studium. Um allerdings auch 

möglichst viele dieser Abi turienten ver mitteln zu können, ist die Hoch schule 

Emden/Leer zurzeit auf der Suche nach neuen Ausbildungsbetrieben. 

Zahlreiche Vorteile 

Betriebswirt schaft Dual bietet Unterneh men viele Vorteile: Gerade in Zei - 

ten des Fachkräftemangels erhalten sie hochqualifizierte, motivierte Nach - 

wuchs kräfte, die sich voll und ganz mit dem Unternehmen identifizieren. 

Unliebs ame Kostenpunkte wie etwa das zeitaufwendige Anwerben und 

Einarbeiten von Studienabsolvent/-innen entfällt. Die Studenten arbeiten 

bereits während des Studiums in den Be trieben mit und bringen ihr er wor - 

benes Fach wissen direkt in die täglichen Arbeits abläufe ein. Dabei profitieren 

die Unter nehmen auch von neuen Erkenntnissen aus der Hoch schul - 

forschung. 

Theorie und Praxis 

Das Studium besteht aus sechs Semestern und endet nach drei Jahren mit 

der Ab schlussprüfung zum Bachelor of Arts in Betriebswirtschaft. Die theoretische 

Aus bildung erfolgt als Vollzeitstudium in Blöcken à 10 Wochen 

am Cam pus der Hoch schule im Martin-Luther-Haus in Leer. Zu den Inhal - 

ten gehören ne ben betriebswirtschaftlichen Grundlagen auch vertiefte 

Qua lifikationen in den Be reichen Unter neh mensführung, Controlling, Lo - 

gis tik oder Manage ment im Ge sundheitswesen. Die praktische Ausbil dung 

findet außerhalb dieser Zeiten im Unternehmen statt und entspricht den 

üblichen kaufmännischen Berufsausbildungsgängen. 

BAO und Hochschule 

Zum Wintersemester 2018/19 wird die BAO mitsamt ihrem bestehenden 

Angebot in die Hochschule Emden/Leer überführt. Mit diesem Schritt ist 

eine zukunftsorientierte und qualitativ hochwertige Ausbildung in der 

Region sichergestellt. 

Interessierte angehende Abiturienten und Abiturientinnen 

können sich bei Birte Engelberts, Tel. 04921 807-1346 oder 

Email: birte.engelberts@hs-emden-leer.de, melden. 

Mehr zu diesem Thema 

https://www.hs-emden-leer.de/studieren/studienangebot/ 

alle-studiengaenge/betriebswirtschaft-dual/ 

Warum eigentlich nicht? 

Für ein praxisorientiertes Studium am Business 

Campus Leer sprechen viele Gründe, zufriedene 

Unternehmen und begeisterte Absolventen: 

„Durch den Business Campus Leer können wir denjenigen, 

die bei uns ihr Berufsleben begin nen, eine langfristige 

Pers pek tive bieten. Junge Menschen müssen Ostfriesland 

für ein exzellentes Studium nicht verlassen.“ 

Meinhard Neemann, Neemann OHG, Leer 

Der Energiedienstleister EWE kooperiert seit Jahren 

erfolgreich mit dem Business Campus Leer: 

„Der richtige Weg für Viele ist ein duales Studium, welches 

betrieb liche Praxis und wis sen schaftliches Arbeiten mitein - 

ander verknüpft.“ 

Rheinhold Blömer, EWE Netz 

„Nicht zuletzt macht mir meine tägliche Arbeit so viel 

Freude, weil ich im Studium am Business Campus Leer das 

richtige Rüstzeug bekam!“ 

Absolvent Stefan Beekhuss, Sparkasse Leer-Wittmund 

Überzeugen Sie sich selbst 

im Herbst 2018 an einem Infotag 

am Business Campus Leer 

Kommen Sie mit ehe maligen AbsolventInnen, 

regionalen Unternehmen sowie Pro fessorInnen 

und MitarbeiterInnen zusammen: 

Melden Sie sich jetzt 

unverbindlich an: 

https://www.hs-emdenleer.de/index.php?id=2158 

Kontakt 

Hochschule Emden/Leer · Constantiaplatz 4 · 26723 Emden 

Zentrale Studienberatung 

zsb@hs-emden-leer.de · Tel. 04921 807-1371 

69

Duales Studium? 

Studieren? Was hat das mit Ausbildung zu 

tun? Eine ganze Menge, denn ein duales 

Studium bietet dir die Möglichkeit, eine 

hochschulische Ausbildung zu besuchen 

und gleichzeitig Praxiserfahrung zu sammeln 

und sogar einen IHK-Abschluss in einem 

Ausbil dungsberuf zu bekommen. 

Gerade wenn du dein Abitur in der Tasche 

hast, und noch überlegst, ob du studieren 

oder direkt ins Arbeitsleben starten sollst, 

sind solche Studienangebote der perfekte 

Kompromiss. Auf der einen Seite bekommst 

du nämlich eine Ausbildungsvergütung und 

lernst bei einem sogenannten Praxispartner 

die praktischen Seiten deines Berufs 

kennen. Auf der anderen Seite steht das 

theoretische Hintergrundwissen, das man 

dir an der Uni und in der Berufsschule vermittelt. 

Durch ein duales Studium hast du gute 

Übernahme- und Karrierechancen. 

Hier kannst du dich weiter 

über das regio nale Angebot 

informieren: 

www.wegweiserduales-studium.de/ 

Inserentenverzeichnis 

Impressum 

Agentur für Arbeit Emden-Leer, Emden 63 

Akkermann Transporte GmbH, Moormerland 13 

Aktiengesellschaft Reederei Norden - Frisia, 

Norddeich 48 

Aktien-Gesellschaft Ems, Emden 32 

Aktiva Steuerberatungsgesellschaft mbH, 

Leer (Ostfriesland) 14 

ALDI GmbH & Co. Kommanditgesellschaft, 

Hesel 38 

Arbeitsgemeinschaft der Volks- u. Raiffeisen - 

banken in Weser-Ems, Oldenburg Münster 15 

Bohlen & Doyen GmbH, Wiesmoor 11 

BZN Herm. Meyer & Sohn GmbH & Co. KG 

Oldenburg 39 

Costa Meeresspezialitäten GmbH & Co. KG, 

Emden 46 

Doepke Schaltgeräte GmbH, Norden 59 

Egbert Wilts GmbH & Co. KG, Leer (Ostfriesland) 22 

EMS Chartering GmbH & Co. KG, Leer 

(Ostfriesland) 53 

ENERCON GmbH, Aurich 29 

Friedrich Detering GmbH, Emden 42 

Frisia Möbelteile GmbH, Leer (Ostfriesland) 47 

Gartenbauzentrale eG, Papenburg 42 

HANSA Klimasysteme GmbH, Saterland 48 

Heinrich Döpke GmbH Maschinenfabrik, Norden 60 

hkk Krankenkasse, Bremen 26 

Hochschule Emden Leer, Emden 69+Umschlagseite 3 

Hotel Stadt Aurich GmbH, Aurich 43 

Janssen Automobile Aurich GmbH, Aurich 10 

Johann Bunte Bauunternehmung GmbH 

& Co. KG, Papenburg 12 

Karl Huneke Straßen und Tiefbau GmbH, 


Kautex Textron GmbH & Co. KG, Leer 


Klingele Papierwerke GmbH & Co. KG 

Papierfabrik Weener, Weener 50 

Leda Werke GmbH & Co. KG, Leer (Ostfriesland) 28 

M&S Armaturen GmbH, Friedeburg 61 

M. Neemann OHG, Leer Ostfriesland Umschlagseite 4 

MAREMA GmbH, Aurich 51 

Marien Hospital, Papenburg Aschendorf 

gGmbH, Papenburg 40 

MDSI Solutions GmbH, Moormerland 19 

MEYER WERFT GmbH & Co. KG, Papenburg 45 

Möbel Buss Einrichtungshaus GmbH & Co. KG, 

Oldenburg 40 

NB Norderbandstahl GmbH, Norden 56 

Nietiedt Verwaltungs-GmbH, Wilhelmshaven 25 

obw Ostfriesische Beschäftigungs- und 

Wohnstätten GmbH, Emden 31 

Omya GmbH, Emden 47 

Orgadata Software-Dienstleistungen AG 


Ostfriesische Landschaftliche Brandkasse, 

Aurich 34 

Pollmann & Renken GmbH, Aurich 44 

Rheinmetall Automotive AG, Papenburg 58 

Rolf Janssen GmbH Elektrotechnische Werke, 

Aurich 16 

Sandersfeld Sicherheitstechnik GmbH, 


Schüt-Duis Fenster & Türentechnik GmbH 

& Co. KG, Aurich 41 

Spedition Jakob Weets e. K., Emden Umschlagseite 2 

SPITZKE SE Niederlassung Leer, Leer 


Stadtperle, Aurich 51 

Stadtwerke Emden GmbH, Emden 30 

STRABAG AG Direktion Nordwest, Vechta 55 

TS-Aluminium-Profilsysteme GmbH & Co. KG, 

Großefehn 21 

VETRA Betonfertigteilwerke GmbH, Neermoor 12 

Volkswagen AG, Wolfsburg 17 

Wildeboer Bauteile GmbH, Weener 31+52 

Wirtschaftsbetriebe der Stadt Norden GmbH 

Stadtwerke Norden, Norden 18+28 

Herausgeber: 



Ringstraße 4, 26721 Emden 

Postfach 17 52, 26697 Emden 

Tel. 04921 8901-0 

info@emden.ihk.de 

www.emden-ihk.de 

Texte: 


für Ostfriesland & Papenburg 

Redaktion: 


für Ostfriesland & Papenburg 

Verlag: 

Kommunikation & Wirtschaft GmbH 

Baumschulenweg 28 

26127 Oldenburg 

Tel. 0441 9353-0 

www.kuw.de 

Anzeigenleitung: 


Ralf Niemeyer 

Tel. 0441 9353-140 

Gestaltung & Umsetzung: 


Ramona Bolte 

Druck: 

Druckerei Sollermann GmbH, 

26789 Leer 

Nachdruck – auch auszugsweise – 

nur mit Genehmigung der Redaktion. 

70

Studium um und Ausb 

bildung parallel absolvieren – 

mit einem dualen Studium an der Hochschule Emden/Leer! 

Mit erfolgreic chem Abschluss erwirbst Du 

sowohl einen Bachelorabs chluss als auch einen Beruf fs abschluss. 

Die Karrierechancen auf dem Arbeitsmarkt sind hervorragend. 

Unsere dualen Studiengänge: 

Betriebswir 

rtschaft Dual 

Elektrotechnik im Praxisverbund 

Engineeringg Physics im Praxisverbund 

Maschinenbau und Design im Praxisverbund 

Vorteile des 

dualen Studiums: 

Hochschu 

ulstudium plus Berufsausbil 

ldung 

optimale Verknüpfung von Theorie und Praxis 

moderne Labore und Seminarräume 

Bezahlung 

durch das Unternehmen 

An der Hochsc chule Emden/Leer studieren 

zurzeit ca. 4600 junge Men nschen in den vier Fachbereichen 

Seefa 

ahrt und Maritime Wissenschaften, Soziale Arbeit und Gesundheit, Technik sowie Wirtschaft. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Haben wir Dein Interesse geweckt? 

Dann informier Dich unter www. 

.hs-emden-leer.de 

Wir freuen uns auf Dich! 

Kontakt: 

Hochschule Emden/Leer 

zsb@hs-emden-leer.de 

 

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