GYMME MORE Chancenregion JadeBay 2024/2025

Für dich kostenlos // auch auf gymmemore.de 

Chancenregion JadeBay 

DAS MAGAZIN FÜR 

DEINE ZUKUNFT 

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24 

25 

Chancenregion.JadeBay 

chancenregion.jadebay 

chancenregion.jadebay 

www.chancenregion-jadebay.de 

Chancenregion JadeBay 

Grafik: denis_pc – stock.adobe.com 

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FINDE DEINEN WEG 

NACH DEM ABI 

MIT UNTERNEHMENS- 

PROFILEN AUS DEINER 

REGION 

Uns ist Nachhaltigkeit wichtig, 

daher klimaneutral gedruckt, auf Papier 

aus verantwortungsvollen Quellen und 

mit 100 % Ökostrom produziert.

WAS 

SOLL ICH 

STUDIEREN? 

WER KANN 

MICH IN MEINER 

BERUFS- UND 

STUDIENWAHL 

UNTERSTÜTZEN? 

SOLL ICH 

EIN ÜBERBRÜ- 

CKUNGSJAHR 

EINLEGEN, 

UND WENN JA, 

IN WELCHER 

FORM? 

GYMMEMORE.DE 

WIE FINDE ICH 

EINE PASSENDE 

UNIVERSITÄT 

ODER 

HOCHSCHULE? 

ICH HABE 

ABITUR: WARUM 

SOLL ICH EINE 

AUSBILDUNG 

MACHEN? 

WIE UND WO 

KANN ICH MICH 

INFORMIEREN 

UND BERATEN 

LASSEN? 

WIE BEWERBE 

ICH MICH UM 

EIN (DUALES) 

STUDIUM?

3 

GRUSSWORT 

Liebe zukünftigen 

Abiturientinnen und Abiturienten, 

meine herzliche Gratulation zu Ihrem bisherigen 

Schulerfolg! Und meine besten Wünsche für 

Sie, sich für den richtigen Weg in die Zukunft zu 

entscheiden. 

Diese Entscheidung ist wahrhaftig nicht 

leicht: Über 11.000 grundständige Studiengänge 

zählt die Statistik in Deutschland für 

das Jahr 2023. Wer will da allen Ernstes 

noch behaupten, dass er den Durchblick im 

Studiendschungel behält? Zumal es nicht nur 

die großen Zahlen, sondern auch die unterschiedlichsten 

Inhalte gibt: wissenschaftliche 

Studien, berufsbegleitende Studien, Angebote 

der Fachhochschulen und Universitäten und, 

und, und. 

Doch Durchblick ist jetzt für Sie wichtig: 

Denn erst sachgerechte Information ermöglicht 

sachgerechte Entscheidungen – und macht 

damit Gerechtigkeit bei der Auswahl von 

Bildungswegen möglich. Dieses Ziel der 

Bildungsgerechtigkeit durch offenen Zugang 

zu Informationen, die für alle Studieninteressierten 

zur Verfügung stehen, hat mich 

in meiner wissenschaftlichen wie auch 

politischen Laufbahn ein Leben lang begleitet. 

Das kostenlose Magazin Gymme More, das Sie 

in Händen halten, schafft diese Gerechtigkeit. 

Denn es will Ihnen dabei helfen, die Übersicht 

bei Ihren Zukunftsentscheidungen zu bewahren 

und dadurch gute Entscheidungen zu treffen. Es 

wurde entwickelt von Prof. Dr. Rudolf Schröder 

vom Institut für Ökonomische Bildung der 

Universität Oldenburg in Zusammenarbeit 

mit Schlütersche Ausbildungsmedien (SAM) 

in Oldenburg. 

Der Ratgeber bietet Ihnen als Absolventen alle 

Informationen an, die Sie jetzt brauchen, um 

den richtigen Weg für Sie zu finden: 

• Er klärt Sie auf über Studiengänge an 

Universität und Fachhochschule, duale 

Studien, berufliche Ausbildungswege sowie 

Engagements im FSJ, dem Bundesfreiwilligendienst 

oder Aktivitäten wie Work and Travel. 

• Er berät Sie beim Weg der persönlichen 

Berufsfindung und orientiert über alle 

wichtigen Institutionen, die Ihnen dabei helfen. 

• Er hilft Ihnen, Unsicherheit zu verringern, sich 

über die vielfältigen Bildungsmöglichkeiten 

nach dem Abitur zu unterrichten. 

• Er soll in Ihnen Neugierde und Mut auf die 

Zukunft wecken. 

• Gymme More bietet Ihnen on Print, 

Online sowie mittels einer interaktiven 

digitalen Plattform geprüfte und verlässliche 

Informationen kostenlos an – und sorgt so für 

einen gerechten Informationszugang zu allen 

Bildungsoptionen. 

Ich freue mich, dass dieses – bislang einzigartige 

– Projekt die deutsche Bildungslandschaft 

bereichert. Ich wünsche Ihnen als Leserinnen 

und Lesern eine spannende Lektüre – und 

die besten Informationen für eine glückliche 

Zukunftsentscheidung. 

Mit herzlichem Gruß, 

Ihre 

Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Rita Süssmuth, 

Ministerin und Bundestagspräsidentin a. D. 

Foto: von Saldern, 2023

4 Inhalt 

AUFBAU 

des Magazins 

Der Erwerb des Abiturs oder der Fachhochschulreife eröffnet dir zahlreiche Anschluss- 

alternativen. Dieses Magazin gibt dir einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten 

und unterstützt so deine berufliche Orientierung durch folgende Informationen: 

Deinen eigenen 

Weg finden 

Seite 

6 

Die 

vielen Wege 

zum Studium 

Seite 

10 

Eine 

Frage 

der Zeit 

Seite 

8 

Ausbildung 

und Studium 

kombinieren 

Seite 

16 

Hochschule 

oder 

Universität 

Seite 

12 

Klassische 

Berufsausbildung 

Seite 

18

5 

Schulische 

Warum eine 

Berufs- 

Seite 

Ausbildung bei 

Seite 

ausbildung 20 Hochschulreife? 22 

Arbeiten 

im öffentlichen 

Dienst 

Seite 

24 

Das 

Orientierungsjahr 

Seite 

26 

Bewerbung für 

dualen/trialen 

Studiengang 

Seite 

36 

Bewerbung 

für das 

Studium 

Seite 

30 

Allgemeine 

Bewerbungstipps 

Seite 

38 

Das Studium 

finanzieren 

Seite 

40 

Informationsund 

Beratungsangebote 

Seite 

42 

Adressen 

Hochschulen 

+ Universitäten 

Seite 

52 

Angebote 

regionaler 

Unternehmen 

ab Seite 

54

6 Berufs- und Studienwahl Online weiterlesen: 

www.gymmemore.de 

/mag/orientierung 

Deinen eigenen 

WEG FINDEN 

Orientierungshilfen in der Berufs- und Studienwahl 

Nach dem Abi oder der Hochschulreife beginnt eine aufregende Phase in deinem 

Leben. Es ist die Zeit, in der du die Weichen für deine Zukunft stellst. Doch keine 

Sorge, du bist nicht allein in diesem Prozess. Informationstools, Beratungsstellen 

und weitere Einrichtungen bieten dir Hilfe an, wenn es darum geht, deine Zukunft 

zu planen. 

„Die Rosine in der Torte finden …“ 

Mit der allgemeinen Hochschulreife (dem Abitur) 

oder der Fachhochschulreife ist die Berufsund 

Studienwahl komplex, weil diese Schulabschlüsse 

viele Wege eröffnen. Allein in Deutschland 

bieten die Universitäten und Hochschulen 

rund 20 000 Studiengänge an, darunter rund 

1600 duale Studiengänge. Das bedeutet: Wenn 

du beispielsweise glaubst, mit der Entscheidung 

„Ich möchte etwas mit Informatik studieren,“ 

bereits am Ziel zu sein, hast du dich deutlich 

zu früh gefreut. Hinzu kommen rund 340 duale 

Ausbildungsberufe, die teilweise auch für 

Personen mit einer Fachhochschulreife oder 

Abitur sehr interessant sind. 

Weil es viele Berufe mit über 20 000 Berufsbezeichnungen 

gibt (die vielfältigen 

Berufe bzw. Berufs bezeichnungen 

kannst du unter 

recherchieren), werden die Berufsfelder 

zur besseren Übersicht nach bestimmten 

Kriterien zusammengefasst: 

Berufsfelder nach dem Schema 

der Bundesagentur für Arbeit 

• Landwirtschaft, Natur, • Technik, Technologiefelder 

Umwelt 

• Produktion, Fertigung • Wirtschaft, Verwaltung 

• Bau, Architektur, 

• Verkehr, Logistik 

Vermessung 

• Dienstleistung 

• Metall, Maschinenbau • Gesundheit 

• Elektro 

• Soziales, Pädagogik 

• IT, Computer 

• Gesellschafts-, 

• Naturwissenschaften Geisteswissenschaften 

• Kunst, Kultur, Gestaltung 

• Medien 

https://berufenet.arbeitsagentur.de 

sikwissenschaft – Musi 

tik | Ingenieu 

atio

7 

Informieren ist das A und O 

Man kann beim besten Willen nicht alle Berufe 

kennen. Außerdem entspricht unser Bild von 

Berufen – zum Beispiel aufgrund von Fernsehserien 

– nicht immer der Realität. So stellt sich der Beruf 

eines Pathologen oder einer Kommissarin nicht 

unbedingt so dar wie in einer Krimiserie. Und die 

sogenannten kreativen Berufe bestehen auch nicht 

nur aus kreativem Arbeiten. Durch schulische 

Betriebspraktika kannst du aber einen guten 

Einblick in die Realität persönlich interessanter 

Berufe bekommen. 

Die erste Regel bei der Berufs- und Studienwahl 

lautet, dass du dich für einen Beruf entscheiden 

solltest, der deinen persönlichen Interessen und 

Talenten entspricht. Das ist korrekt, aber außerdem 

ist auch die voraussichtliche Situation auf dem 

Arbeitsmarkt zu berücksichtigen. Der Arbeitsmarkt 

stellt sich in Abhängigkeit von Region und Beruf 

sehr unterschiedlich dar. Beispielsweise ist in 

zahlreichen kreativen und künstlerischen Berufen 

der Berufseinstieg aufgrund der vielen Bewerber:innen 

nicht einfach. Das bedeutet aber nicht, dass du 

entsprechende Berufe aus deiner Wahl ausschließen 

solltest. Trotzdem solltest du überlegen, welche 

beruflichen Unsicherheiten du in Kauf nehmen 

willst. Umgekehrt macht es keinen Sinn, einen Beruf 

mit guten Arbeitsmarktperspektiven, aber ohne das 

notwendige Interesse und/oder Talent zu ergreifen. 

Überblick schaffen – Optionen sichten 

Die Frage nach dem individuell passenden Beruf ist 

ein Teil der beruflichen Orientierung. Hierbei helfen 

Praktika oder Berufswahltests wie zum Beispiel das 

Check-U Erkundungstool der Bundesagentur für 

Arbeit (www.check-u.de). Ein weiterer Teil – und 

hier setzt dieses Magazin an – betrifft den Weg in 

den Beruf, der häufig über ein (duales) Studium 

und/oder eine Berufsausbildung führt. Man spricht 

in diesem Zusammenhang auch von der akademischen 

und beruflichen Bildung, wobei es eine hohe 

Durchlässigkeit zwischen den beiden Bildungssystemen 

gibt. 

Dieses Magazin gibt dir einen kompakten Überblick 

über die verschiedenen Anschlussalternativen nach 

dem Abschluss der Schule – unabhängig von 

deinen beruflichen Zielen. Zugleich stellen sich 

regionale Institutionen und Unternehmen mit ihren 

Angeboten vor. 

Zu beachten ist außerdem, dass sich die Bewerbung 

und das Auswahlverfahren für ein Studium 

oder duales Studium (hier gibt es einige Ähnlichkeiten 

mit der Bewerbung um einen Ausbildungsplatz) 

deutlich unterscheiden. Deshalb werden die 

Grundlagen der jeweiligen Bewerbungsverfahren 

vorgestellt. 

Die Vielzahl von Anschlussalternativen bedeutet 

auch, dass du dich gut informieren solltest – die 

kompetente Beratung von Fachleuten ist eine 

weitere Hilfe. Wichtige Informations- und 

Beratungsangebote findest du ab Seite 42. 

ICH WÜRDE GERNE 

IRGENDWAS MIT 

INFORMATIK 

STUDIEREN: 

kinformatik | Physik der Informationstechnologie | Softwaretechnik und Medieninformatik | Sozialinformatiker | Telekommunikationsinformatik | Transla 

rpädagogik – Elektrotechnik – Informationstechnik | Unternehmens- und Wirtschaftsinformatik | Verfahrenstechnik und Prozessinformatik | Verkehrsinformati 

nstechnik und vernetzte Systeme | Informationsorientierte Volkswirtschaftslehre | Werkstoffinformatik | Wirtschaftsinformatik | Wirtschaftsinformatik – Busine 

urpädagogik – Informationstechnik – Elektrotechnik | Wirtschaftsinformatik – digitale Medien | Wirtschaftsinformatik – E-Business | Automobilinformatik | Wirts 

nking & Finance | Wirtschaftsinformatik (Lehramt an beruflichen Schulen) | Wirtschaftsinformatik | Linguistische Informatik | Luft- und Raumfa 

gewandte Informatik | Maschinenbauinformatik | Informationstechnik und Technische Informatik | Mathematik mit Informatik | 

– Elektro und Informationstechnik | Wirtschaftsingenieurwesen – Geoinformation | Wirtschaftsingenieurwesen – Informa 

ational | Automatisierungstechnik – Ingenieur- Informatik | Automobilinformationstechnik | Berufspädagogik Elek 

l Biology (Bioinformatik) | Bioinformatik und Genomforschung | Bioprozessinformatik | Biosystemtechnik 

th Informatics | Business Information Systems – Wirtschaftsinformatik (international) | BWL – Wirtsch 

o- und Informationstechnik (Ingenieur-Pädagogik/Lehramt an beruflichen Schulen) | E 

otechnik, Informationstechnik & Technische Informatik | Energie- und Inform 

rmatik | Internationaler Studiengang Medieninformatik | Gebäude 

eoinformatik; Geoinformatik und Geophysik | Information 

nd Kartographie | Geoinformation und Kommu 

hen Schulen); Informatik (Lehramt an Fö 

k plus Computerlinguistik; Inf 

atik; Informatik, An 

ngewand

8 Zeitplanung Online weiterlesen: 


/mag/zeitplanung 

Eine Frage 

DER ZEIT 

Die richtige Planung für deinen Orientierungsprozess 

Die Entscheidung, wie es nach der Schule weitergeht, muss nicht über 

Nacht gefällt werden. Aber: Wenn man kein ungeplantes Überbrückungsjahr 

einlegen möchte, sollte man ein Jahr vor dem Schulabschluss wissen, wie es 

konkret weitergehen soll. Das Gute daran: im besten Fall ist alles fest, wenn 

du gerade in die heiße Abiturphase startest, und du kannst dich ganz in Ruhe 

auf die Prüfungen konzentrieren. Das nicht ganz so Gute daran: du musst 

dich wahrscheinlich direkt jetzt um deinen Weg nach der Schule kümmern. 

Hier bieten wir dir ein paar Tipps und Hilfestellungen, um dich bestmöglich 

auf die Zeit nach dem Abitur vorzubereiten. 

Fragen stellen und Antworten finden 

Die Bewerbung um einen Ausbildungs- oder dualen Studienplatz muss häufig mit einem 

Jahr Vorlauf erfolgen. Auch ein geplantes Überbrückungsjahr muss vorbereitet werden, und 

es steht dann immer noch die Frage an, was nach dem Überbrückungsjahr folgen soll. Die 

Bewerbung um ein Studium an einer Universität oder Hochschule erfolgt zwar häufig nach dem 

Abitur, aber oft müssen zur Bewerbung schon bestimmte Nachweise (Praktika, Mappen, Tests) 

eingereicht werden. Und nicht jeder Studienwunsch geht bei zulassungsbeschränkten Studiengängen 

in Erfüllung. Gegebenenfalls musst du also einen Plan B entwickeln. Zu berücksichtigen 

sind außerdem die notwendigen Vorbereitungen zur Sicherstellung deiner Studienfinanzierung 

(siehe Seite 40). 

Generell ist es wichtig, sich je nach Stand im Orientierungsprozess die richtigen Fragen 

zu stellen, um zu klärenden Antworten zu kommen. Hierbei kann auf die Beratung verschiedener 

Personen zurückgegriffen werden (ausführlich auf Seite 43).

9 

Fragen im Berufswahlprozess 

Für alle Phasen gilt: Nutze die Angebote zur Information, Beratung bzw. Unterstützung. 

Orientierungsphase 

Reflektieren der eigenen 

Fähigkeiten, Fertigkeiten und 

Interessen 

Abgleichen der eigenen Fähigkeiten 

und Fertigkeiten mit den 

Anforderungen von Berufen 

bzw. Studiengängen 

Nutzen der Kenntnisse über die 

regionale und überregionale 

Wirtschaft 

Auswerten praktischer 

Erfahrungen 

Planen der Berufs- bzw. 

Studienwahlentscheidung 

Qualifiziert bewerben 

Fragen 

• Welche Berufs- und Studienfelder könnten zu meinen 

Talenten und Interessen passen? 

• Gibt es Kompetenzen, in denen ich mich verbessern 

sollte? 

• Passen meine Talente zu den Berufen, die mich 

interessieren? 

• Wie sind die beruflichen Perspektiven in meinen Wunschberufen 

(z. B. Verdienst, Aussicht auf eine Anstellung, 

Möglichkeit zur beruflichen Selbstständigkeit)? 

• In welchen Unternehmen will ich ein Praktikum 

machen? 

• Welche Informationsangebote von Universitäten und 

Hochschulen will ich nutzen? 

• Welche Studiengänge und Berufe will ich dabei 

kennenlernen? 

• Was habe ich über meine Wunschberufe bzw. meinen 

Wunschstudiengang erfahren? 

• Wurden meine beruflichen Ziele bestätigt oder nicht? 

• Wie soll es konkret nach der Schule weiter gehen? 

• Welches Berufsziel? 

• Studium, Ausbildung, Überbrückungsjahr? 

• Welche Universität/Hochschule, welches Unternehmen? 

• Welche Fristen sind zu beachten? 

• Welche Anforderungen werden an eine Erfolg 

versprechende Bewerbung gestellt? 

Wenn man unerwünschte Warteschleifen nach der Schule vermeiden will, muss 

man rechtzeitig vor dem Schulende den Übergang „eingetütet“ haben. Ausgangspunkt 

hierfür sind die Bewerbungsfristen für die gewünschte Anschlussalternative. 

Studien zeigen, dass planlose Bewerbungen, auch wenn sie erfolgreich waren, 

das Risiko eines späteren Abbruchs erhöhen. Dies betrifft gleichermaßen die 

Ausbildung, die weiterführende Schule oder das Studium. 

Wichtig: Um zahlreiche Anschlussalternativen (insbesondere beim dualen 

Studium, bei der dualen Ausbildung und den Überbrückungsmöglichkeiten) 

musst du dich mit einem Jahr Vorlauf bewerben. Mindestens ein Jahr 

vor Schul ende solltest du deshalb deine Entscheidung getroffen haben, 

wenn du aus der Vielzahl der Anschlussalternativen schöpfen willst.

10 Wege zum Studium Online weiterlesen: 


/mag/bildungsziele 

Die vielen Wege 

ZUM STUDIUM 

Schulabschlüsse und Hochschulzugangsberechtigung 

Man kann auf vielfältigen Wegen die Berechtigung zur Aufnahme eines Studiums 

erwerben, zum Beispiel über das normale Abitur, die Fachhochschulreife oder 

berufliche Erfahrungen. 

Heutzutage ist vieles möglich. Hier findest du einen Überblick über die wichtigsten 

Wege ins Studium: 

Das Abitur 

Die allgemeine Hochschulreife (Abitur) wird 

üblicherweise in der gymnasialen Oberstufe 

einer allgemeinbildenden Schule oder dem 

Beruflichen Gymnasium an einer berufsbildenden 

Schule erworben. Berufsbegleitend kann 

das Abitur auch am Abendgymnasium gemacht 

werden; die Inhalte entsprechen weitgehend 

denen der gymnasialen Oberstufe. Die Anforderungen 

in den Fächern Deutsch, Fremdsprachen, 

Mathematik und anderen allgemeinbildenden 

Fächern sind in der gymnasialen Oberstufe 

und dem Beruflichen Gymnasium ähnlich. 

Der Besuch eines Beruflichen Gymnasiums ist 

aber konkreter auf ein Berufsfeld (Wirtschaft, 

Technik oder Gesundheit und Soziales) fokussiert, 

was aber keinesfalls die spätere Wahl eines 

anders gelagerten Studienganges zum Beispiel 

in den Geisteswissenschaften verbietet. Mit der 

allgemeinen Hochschulreife können grundsätzlich 

alle Studiengänge an einer Hochschule 

oder Universität studiert werden.

11 

Die Fachhochschulreife 

besteht aus dem schulischen und berufspraktischen 

Teil. Die Fachhochschulreife kann insbesondere 

auf zwei Wegen erworben werden: 

• Der erste Weg führt über den Besuch 

entsprechender Bildungsgänge an den berufsbildenden 

Schulen; besonders relevant ist die 

Fachoberschule, die den theoretischen und 

fachpraktischen Teil integriert. 

• Der zweite Weg führt über das Verlassen der 

gymnasialen Oberstufe oder des Beruflichen 

Gymnasiums in der Qualifikationsphase (d. h. 

Ende Jahrgangsstufe 12). Sofern bestimmte 

schulische Leistungen vorhanden sind (konkret 

in §17 AVO-GOBAK benannt: Verordnung über 

die Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe, 

im Beruflichen Gymnasium, im Abendgymnasium 

und im Kolleg), wird der schulische Teil 

der Fachhochschulreife erworben. Wenn du mit 

dem Gedanken spielst, diesen Weg zu gehen, 

lass dich von deiner Klassenlehrkraft oder 

dem:der Oberstufenkoordinator:in bezüglich 

der Anforderungen beraten. Der berufspraktische 

Teil der Fachhochschulreife wird 

anschließend durch ein einjähriges Berufspraktikum 

oder eine Berufsausbildung erworben. 

Mit der Fachhochschulreife kannst du alle 

Studiengänge an Hochschulen studieren, außerdem 

in Niedersachsen und einigen weiteren 

Bundesländern inhaltlich passende Studiengänge 

an Universitäten. Ob ein Studium an 

einer Universität tatsächlich möglich ist, hängt 

vor allem davon ab, in welchem Berufsfeld die 

Fachhochschulreife erworben worden ist. 

Die fachgebundene Hochschulreife 

Ein weiterer Weg ist die fachgebundene 

Hochschulreife, die in der Regel an der 

Berufsoberschule der berufsbildenden 

Schulen mit verschiedenen beruflichen Schwerpunkten 

erworben werden kann. Mit diesem 

Schul abschluss können alle Studiengänge an 

Hochschulen und bundesweit affine Studiengänge 

an Universitäten studiert werden. Das 

bedeutet beispielsweise, dass man mit einer 

Fachhochschulreife – Schwerpunkt Wirtschaft 

und Verwaltung – alle Studiengänge an 

Fachhochschulen absolvieren kann, aber an 

Universitäten nur Studiengänge mit dem Fokus 

auf den Schwerpunkt der Fachhochschulreife 

(in diesem Fall wirtschaftswissenschaftliche 

Studiengänge). 

Die Z-Prüfung 

Schließlich gibt es noch die sogenannte 

Immaturen- bzw. Z-Prüfung, die Personen 

ablegen können, die weder die genannten 

Bildungsabschlüsse noch eine beruflich erworbene 

Hochschulzugangsberechtigung haben. 

Die entsprechende Prüfung umfasst schriftliche 

und mündliche Teile, die sowohl allgemein als 

auch studiengangsbezogen angelegt sind. Nach 

Bestehen der Prüfung kann man das Studium in 

dem gewählten Fach aufnehmen. 

Weitere Informationen zur Hochschulzugangs 

berechtigung sind unter 

www.studieren-in-niedersachsen.de zu finden. 

Gut zu wissen: 

Basierend auf einer abgeschlossenen 

Berufsausbildung gibt es weitere Möglichkeiten 

zum Einstieg in ein Studium. 

Auf Seite 23 wird hierauf eingegangen.

12 Studium 

Online weiterlesen: 


/mag/studium 

HOCHSCHULE 

oder 

UNIVERSITÄT? 

Was du für ein Studium wissen musst 

Mehr als die Hälfte aller deutschen Abiturient:innen entscheiden 

sich für ein Studium als erste Station nach dem Abschluss. 

Grund genug, sich mit diesem Thema ausführlich auseinanderzusetzen. 

Wie sieht ein Studium eigentlich aus?

13 

> 

Das Studium sieht in Deutschland – wie auch in 

zahlreichen anderen Staaten – wie folgt aus: 

• Das Studium gliedert sich in Semester. 

Jedes Semester dauert sechs Monate. Eine 

Aus nahme stellen Trimester mit der Dauer 

von vier Monaten dar. 

• Das Studium ist zweistufig aufgebaut. Das 

Bachelorstudium dauert sechs oder sieben 

Semester; mit dem Bachelorabschluss kann 

man sich um einen Arbeitsplatz bewerben. 

• Das anschließende Masterstudium dauert oft 

zwei oder vier Semester und wird mit dem Titel 

„Master“ abgeschlossen. 

• Auf das Masterstudium kann noch die 

Promotion folgen, d. h. der Erwerb des Titels 

Doktor oder Doktorin (Dr.). 

Bachelor- und Masterstudium 

Bachelor 

(6 – 7 Semester) 

Master 

(2 – 4 Semester) 

Promotion 

BERUF

14 Studium 

Die Möglichkeiten eines Studiums 

Das Studium kann an Universitäten oder 

Hochschulen für angewandte Wissenschaften 

(teilweise auch als Fachhochschulen bezeichnet) 

erfolgen; ebenso kann der Bachelor- und 

Masterabschluss in beiden Bildungseinrichtungen 

erworben werden. Mit der Einführung 

der international üblichen Bachelor-Master- 

Systematik ist die Durchlässigkeit zwischen 

beiden akademischen Einrichtungen deutlich 

gestiegen. So ist es bei zahlreichen Studiengängen 

möglich, nach dem Bachelorstudium 

von der Hochschule zur Universität oder 

umgekehrt zu wechseln. 

Mit dem Bachelorabschluss erhalten die 

Studierenden bereits einen berufsqualifizierenden 

Studien abschluss, mit dem sie sich auf 

dem Arbeitsmarkt bewerben können. Mit Blick 

auf die weiteren Qualifizierungsmöglichkeiten 

ist besonders relevant, dass das Masterstudium 

auch später – nach einigen Jahren Berufstätigkeit 

– aufgenommen werden kann. Es gibt Masterstudiengänge, 

die für ein berufsbegleitendes 

Studium ausgelegt sind. Hinzu kommen weitere 

Fortbildungsangebote der Universitäten und 

Hochschulen für Berufstätige, um die berufliche 

Weiterentwicklung zu unterstützen. 

Uni oder Hochschule? 

Der grundlegende Unterschied besteht darin, 

dass an Universitäten das wissenschaftliche 

Arbeiten einen zentralen Stellenwert hat, 

während in Hochschulen die praktische 

Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse 

im Mittelpunkt steht. Das hat zur Folge, dass 

das Bachelor studium an einer Hochschule oft 

aufgrund längerer Praktika sieben Semester 

anstelle von sechs Semestern an einer 

Universität dauert. Auch kann eine Promotion 

als besondere Auszeichnung wissenschaftlichen 

Arbeitens nicht ohne Weiteres an Hochschulen 

erfolgen; nicht selten arbeiten bei Promotionen 

die Hochschulen mit Universitäten zusammen. 

Ein weiterer Unterschied ist, dass die 

Universitäten eine größere Vielfalt an Studiengängen 

anbieten. Beispielsweise kann man 

Lehramt, Medizin oder Philosophie nur an 

einer Universität studieren. 

Will man hingegen ein Studium im Bereich 

Wirtschaft oder Informatik aufnehmen, hat 

man die Wahl zwischen Studiengängen an 

Univer sitäten und Hochschulen. 

Universität 

• wissenschaftliches Arbeiten 

(größere Bedeutung von 

Forschung) 

• breiteres Fächerangebot, 

z. B. Geisteswissenschaften, 

Pädagogik, Psychologie, Rechtswissenschaften, 

Medizin 

• zahlreiche Kombinationsmöglichkeiten 

• Möglichkeit zur Promotion 

(Fach-)Hochschule 

• Wissenschaft wird praxisnah 

angewendet 

• Konzentration auf Studiengänge 

in den Bereichen Wirtschaft, 

Ingenieurswesen, Informatik, 

Medien 

• größere Spezialisierung 

• Promotion häufig nur in Kooperation 

mit Universität möglich 

Zugangsvoraussetzungen 

• Mit einer allgemeinen Hochschulreife 

kannst du alle Studiengänge 

an einer Hochschule und 

Universität studieren. 

• Mit der Fachhochschulreife 

kannst du alle Studiengänge an 

Hochschulen studieren, außerdem 

in einigen Bundesländern 

inhaltlich passende Studiengänge 

an Universitäten. 

• Die fachgebundene Hochschulreife 

berechtigt zum Studium 

derjenigen Fächer oder Fachrichtungen 

der Universität, die 

an die vorangegan gene berufliche 

Tätigkeit oder schulische 

Fachrichtung anknüpfen.

15 

Studieren im Ausland 

Wo studieren? 

In Deutschland gibt es mehrere Hundert 

Universitäten und Hochschulen, d. h. bei zahlreichen 

Studiengängen wie beispielsweise in 

Wirtschaftswissenschaften oder Informatik ist 

die Auswahl des Studienstandortes eine weitere 

Herausforderung. Häufig wird die Wahl der 

Universität oder Hochschule durch den Blick in 

ein Ranking abgekürzt, was nicht unproblematisch 

ist. Zum einen ist zu berücksichtigen, dass 

die Studienstandorte ihre Studiengänge – auch 

bei gleichem oder ähnlichem Titel – inhaltlich 

unterschiedlich akzentuieren und über 

unterschiedliche Partneruniversitäten für ein 

Auslandsstudium verfügen. Zum anderen 

sind die Ranking-Listen hinsichtlich ihrer Aussagekraft 

umstritten, unter anderem weil die 

Datengrundlage des Rankings oftmals nicht 

offengelegt wird. Ein typisches Problem ist die 

Stichprobe der befragten Studierenden, um 

zu einem repräsentativen Urteil kommen zu 

können (www.studycheck.de/ratgeber-studium/ 

che-ranking-was-es-dir-bringt-und-was-nicht). 

Die Kritik hat zur Konsequenz, dass längst nicht 

alle Studiengänge und Universitäten bzw. Hochschulen 

an den Rankings teilnehmen. 

In einer zunehmend global vernetzten Welt ist 

ein Studienaufenthalt im Ausland bei Arbeitgeber:innen 

sehr gerne gesehen oder wird 

sogar vorausgesetzt. Universitäten und Hochschulen 

unterhalten weltweite Partnerschaften 

mit anderen Universitäten und Hochschulen, 

die einen Studienaufenthalt im Ausland vereinfachen, 

indem beispielsweise Regelungen für 

die gegenseitige Anerkennung der erbrachten 

Studienleistungen vereinbart werden. Teilweise 

bieten Universitäten im deutschen und europäischen 

Ausland gemeinsame Studiengänge 

an, bei denen der Aufenthalt an der Partneruniversität 

obligatorisch ist. 

Hinzu kommt die Möglichkeit zur finanziellen 

Förderung eines Auslandsaufenthaltes, zum 

Beispiel durch das EU-Programm Erasmus+ 

(www.erasmusplus.de). 

Eine wichtige deutsche Einrichtung zur Unterstützung 

des internationalen Austausches von 

Studierenden und Wissenschaftler:innen ist der 

Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD; 

www.daad.de). Du kannst dich auch direkt an 

einer ausländischen Universität oder Hochschule 

bewerben, was sich je nach Staat unterschiedlich 

darstellt. Dabei ist zu berücksichtigen, 

dass in anderen Staaten nicht selten – anders 

als in Deutschland – Studiengebühren von 

teilweise erheblicher Höhe zu entrichten sind. 

Einen Überblick über die zahlreichen Möglichkeiten 

eines Auslandsstudiums findest du unter 

www.studieren-weltweit.de.

16 Duales oder triales Studium 



/mag/dualesstudium 

AUSBILDUNG 

und STUDIUM 

kombinieren 

Das duale oder triale Studium 

Die Kombination von Ausbildung und Studium, insbesondere durch duale oder 

triale Studiengänge, gewinnt in der heutigen Bildungslandschaft zunehmend an 

Bedeutung. Dual oder trial zu studieren bedeutet, berufliche Praxiserfahrung und 

akademisches Wissen zu vereinen, was nicht nur für Studierende, sondern auch 

für Unternehmen und Hochschulen vielfältige Vorteile bietet. 

Studieren und gleichzeitig arbeiten 

Das duale und das triale Studium kombinieren 

die berufliche und akademische Ausbildung 

in einem Ausbildungsunternehmen und einer 

Hochschule. Der Unterricht in der Berufsschule 

wird gestrafft und teilweise von der Hochschule 

übernommen. Die Dauer eines dualen Studiums 

beträgt oft um die vier Jahre. Bezüglich der 

zeitlichen Kombination der Ausbildung im 

Betrieb und des Studiums an der Hochschule 

gibt es zwei Varianten, die auch miteinander 

kombiniert werden: Die Auszubildenden 

verbringen entweder jede Woche mehrere 

Tage an den verschiedenen Lernorten oder 

die Qualifizierungsanteile werden als Block (mit 

mehreren Wochen am Stück) absolviert. 

Die am stärksten verbreitete Variante ist das 

sogenannte „ausbildungsintegrierende duale 

Studium“, bei der neben dem Bachelorabschluss 

auch der Abschluss in einem anerkannten 

Ausbildungsberuf erreicht wird. Weniger 

verbreitet ist das „praxisintegrierende bzw. 

kooperative duale Studium“. Auch hier wird 

das Studium mit inhaltlich abgestimmten Praxisphasen 

in einem Unternehmen kombiniert, aber 

es wird nur der Bachelorabschluss und nicht 

automatisch ein Ausbildungsabschluss erworben. 

Es ist aber möglich, sich als Externe:r (weil 

nicht aus einem klassischen Ausbildungsberuf 

kommend) für die Berufsabschlussprüfung bei der 

zuständigen Kammer anzumelden.

17 

Aufbau des dualen und trialen Studiums 

ZUGANGSVORAUSSETZUNG: 

Fachhochschulreife oder allgemeine Hochschulreife 

Studium an 

Hochschule 

Bachelorabschluss 

DUALES STUDIUM 

Ausbildung im 

Betrieb 

Berufsabschluss 

TRIALES STUDIUM 

Meisterkurse 

in Kammer 

Meister 

Pro 

• große Praxisnähe, kein 

Praxisschock nach 

Studienende 

• oft Übernahmegarantie 

des Unternehmens nach 

Abschluss des dualen 

Studiums 

• meist sehr gute Studienbedingungen 

• regelmäßiges Einkommen 

(Ausbildungsvergütung) 

• oft Übernahme der 

Studiengebühren durch 

den Betrieb 

Contra 

• sehr starke Fokussierung 

auf das ausbildende 

Unternehmen 

• hohe Arbeitsbelastung, 

eingeschränkte Freizeit 

Ein duales Studium spart Zeit und Geld 

Im trialen Studium wird außerdem der Meisterbrief 

(siehe Seite 23) erworben, wobei die 

vorbereitenden Meisterkurse insbesondere 

von den Kammern durchgeführt werden. Duale 

und triale Studiengänge werden hauptsächlich 

für Berufe mit den Schwerpunkten Wirtschaft, 

Informatik, Technik und Ingenieurwissenschaften 

angeboten. 

Das duale und das triale Studium haben in den 

letzten Jahren deutlich an Bedeutung gewonnen. 

Die Unternehmen können akademisches Personal 

frühzeitig an sich binden, weil das Studium 

in der Regel mit einer konkreten Anschlussperspektive 

in dem Unternehmen verbunden ist. 

Für Personen mit einer Fachhochschulreife oder 

allgemeinen Hochschulreife ist das duale bzw. 

triale Studium eine interessante Kombination 

verschiedener Qualifizierungsmöglichkeiten. 

Hinzu kommen die Zeitersparnis, die Vergütung 

während des dualen Studiums sowie die Übernahmeperspektiven. 

Allerdings ist zu berücksichtigen, 

dass ein duales Studium arbeitsintensiv ist. 

Über Angebote zum dualen Studium kannst du 

dich zum Beispiel unter www.ausbildungplus.de 

informieren.

18 Klassische Berufsausbildung 



/mag/dualeberufsausbildung 

Klassische BERUFS- 

Die duale Ausbildung – 

im Unternehmen und in der Berufsschule 

AUSBIL 

Es gibt rund 330 Ausbildungsberufe in nahezu allen Berufsfeldern. Eine Berufsausbildung 

dauert rund drei Jahre, eine theoriereduzierte Ausbildung rund zwei 

Jahre. Ähnlich wie beim Studium ist es möglich (und wird ebenfalls finanziell 

gefördert), Teile der Ausbildung im Ausland zu erbringen. 

Grundsätzliches 

Die duale Berufsausbildung erfolgt in dem Ausbildungsunternehmen 

und in der Berufsschule. 

Die Zeitaufteilung pro Woche beträgt ein bis 

zwei Tage in der Berufsschule und drei bis vier 

Tage im Ausbildungsunternehmen. In einigen 

Ausbildungsberufen wird der theoretische 

Unterricht auch als Blockunterricht angeboten. 

Die Ausbildungsinhalte im Ausbildungsunternehmen 

und der Berufs schule sind vorgegeben. 

Dadurch ist sicher gestellt, dass sich Theorie 

und Praxis ergänzen und sich die Inhalte 

der Ausbildung nicht nur auf das jeweilige 

Ausbildungsunternehmen beziehen. 

Es wird ein Ausbildungsvertrag zwischen der: 

dem Auszubildenden und dem Ausbildungsunternehmen 

geschlossen. Die meisten Inhalte 

des Ausbildungsvertrages sind vom Gesetzgeber 

DAS SYSTEM DER DUALEN AUSBILDUNG 

Zugangsvoraussetzung 

Im dualen System bestehen formal keine Zugangsvoraussetzungen, jedoch geben die 

Ausbildungsunternehmen erwünschte Schulabschlüsse für ihre Ausbildungsberufe vor. 

Bewerbung 

bei kleinen und mittleren Unternehmen mindestens ein halbes Jahr und bei großen ein Jahr im Voraus 

Ausbildungsdauer 

3 bis 3,5 Jahre 

Ausbildung im Unternehmen ... 

durch Ausbilder:innen + Meister:innen 

(3–4 Tage/Woche) 

Ausbildungsvergütung in unterschiedlicher 

Höhe; je nach Beruf und Ausbildungsjahr 

... und in der Berufsschule 

fachtheoretischer, praktischer und 

allgemeinbildender Unterricht 

(1–2 Tage/Woche oder auch 

als Blockunterricht) 

Abschlusszeugnis der Berufsschule 

Abschluss 

Gesellen- oder Facharbeiterbrief nach erfolgreicher Abschlussprüfung 

(z. B. vor der Industrie- und Handelskammer)

19 

DUNG 

festgelegt oder wurden zwischen den Arbeitgeberverbänden 

und Gewerkschaften vereinbart. 

Dies betrifft unter anderem die Inhalte der 

Ausbildung und die Mindestvergütung (Seit 

2024 sind es mindestens 649 Euro pro Monat 

im ersten Ausbildungsjahr). Eine Kopie jedes 

Vertrages geht an die zuständige Kammer 

(z. B. Handwerkskammer, Industrie- und 

Handelskammer oder Landwirtschaftskammer), 

die die Einhaltung der Vorgaben prüft. Die Kammer 

ist auch für die Gestaltung der Zwischenund 

Abschlussprüfung verantwortlich. 

Voraussetzungen und Abschlüsse 

Es gibt keine Vorgaben zum Schulabschluss, 

d. h., die Ausbildung kann sogar ohne 

Schulabschluss aufgenommen werden. Die 

Entscheidung zur Einstellung liegt beim Ausbildungsunternehmen. 

Aber: Auch wenn die 

Abschlüsse in den verschiedenen Ausbildungsberufen 

formal die gleiche Wertigkeit haben, 

gibt es deutliche Unterschiede hinsichtlich des 

inhaltlichen Niveaus. In Abhängigkeit von dem 

jeweiligen Ausbildungs beruf setzen die 

Ausbildungsunternehmen deshalb unterschiedliche 

Schulabschlüsse bis hin zum Abitur voraus, 

wobei es deutliche Unterschiede zwischen den 

Ansprüchen der Unter nehmen geben kann. 

Auf der Internetseite https://berufenet. 

arbeitsagentur.de der Bundesagentur für 

Arbeit kann man sich für die meisten Ausbildungsberufe 

anzeigen lassen, mit welchem 

Schulabschluss die Auszubildenden die Ausbildung 

aufgenommen haben. Dies erleichtert 

eine Einschätzung, welche Ausbildungsberufe 

insbesondere beim Vorliegen des Abiturs oder 

der Fachhochschulreife geeignet sind. 

Personen mit einer dualen Ausbildung werden 

oft als Fachkraft oder Geselle:in bezeichnet, 

Personen mit einer theoriereduzierten Ausbildung 

als Fachpraktiker:in oder Werker:in. 

Die zuständige Kammer erstellt das Zeugnis 

zum erfolgreichen Berufsabschluss basierend 

auf der Abschlussprüfung. Außerdem erstellt 

die Berufsschule ein Abschlusszeugnis zu den 

Fächern des Berufsschulunterrichts. Sofern vor 

der Berufsausbildung bereits der schulische Teil 

der Fachhochschulreife vorhanden war, wird 

bei einem guten Abschluss der Ausbildung die 

vollständige Fachhochschulreife erworben.

20 Schulische Ausbildung 



/mag/schulbeaus 

SCHULISCHE 

BERUFSAUSBILDUN 

Die schulische Berufsausbildung findet in der berufsqualifizierenden 

Berufs fachschule, aber in zwei Ausnahmefällen auch in der Fachschule statt. 

Die Schulformen werden von den berufsbildenden Schulen, aber teilweise auch von 

privatwirtschaftlichen Schulen angeboten. 

Keine bundeseinheitliche 

Regelung 

Anders als bei der dualen Ausbildung ist die 

schulische Ausbildung nicht bundeseinheitlich 

geregelt, und unterscheidet sich deshalb 

teilweise zwischen den Bundesländern. 

In Niedersachsen wird die schulische Ausbildung 

in der berufsqualifi zierenden Berufsfachschule in 

19 verschiedenen Ausbildungsberufen angeboten. 

Besonders relevant sind schulische Ausbildungsberufe 

in den Berufsfeldern der Pflege und 

der Sozialpäda gogik. Die schulische Ausbildung 

in der berufs qualifizierenden 

Berufsfachschule dauert zwei bis drei 

Jahre. Die Ausbildung erfolgt primär 

in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule 

als Unterricht und praktische 

Ausbildung.

21 

DIE SCHULISCHE BERUFSAUSBILDUNG 

Berufsqualifizierende 

Berufsfachschule 

Fachschule 


meistens Sekundarabschluss 1 – 

Realschulabschluss 


Realschulabschluss + einschlägige 

berufliche Qualifikationen 

G 

Ausbildungsdauer 2 bis 3 Jahre, 

je nach Beruf 

Bewerbung 

zu festen Terminen bei den Schulen 

½ – 1 Jahr vor Ausbildungsbeginn 

Gestaltung der Ausbildung 

Die praktische und theoretische 

Ausbildung erfolgt primär in der 

Fachschule, aber mit umfangreichen 

außerschulischen Praktika. 

Abschluss 

„Assistent:in“ 

Bewerbung 

zu festen Terminen bei den Schulen 

½ – 1 Jahr vor Ausbildungsbeginn 

Gestaltung der Ausbildung 

theoretische Ausbildung in 

Fachschule + umfangreiche 

praktische Ausbildung in sozialen, 

erzieherischen oder pflegerischen 

Einrichtungen 

Abschluss 

„Bachelor Professional“ 

+ Fachhochschulreife 

Unterschiede zur dualen 

Berufsausbildung 

Eine Besonderheit ist die Fachschule, in der die 

Ausbildung zur Erzieher:in und Heilerziehungspfleger:in 

erfolgt. Formal handelt es sich bei der 

Fachschule um eine Schulform für die berufliche 

Weiterbildung von Berufstätigen, die bereits eine 

Ausbildung absolviert haben. Ergänzend zu dem 

Sekundarabschluss I – Realschulabschluss werden 

deshalb für die beiden Varianten der Fachschule 

einschlägige berufliche Qualifikationen vorausgesetzt, 

die u. a. in der berufsqualifizierenden 

Berufsfachschule erworben werden können. 

Im Gegensatz zur dualen Ausbildung sind die 

finanziellen Aspekte bei der schulischen Ausbildung 

nicht einheitlich geregelt und müssen 

genauer recherchiert werden. Teilweise 

erfolgt eine Finanzierung der Ausbildung 

durch den Betrieb der praktischen Ausbildung. 

Zu berücksichtigen ist außerdem, dass 

bei dem Besuch von privatwirtschaftlichen 

Schulen eventuell noch ein Schulgeld gezahlt 

werden muss. Für die Weiterqualifizierung in der 

Fachschule Sozialpädagogik zum:zur Erzieher:in 

kann Aufstiegs-BAföG beantragt werden. 

Zugangsvoraussetzungen: 

Für eine schulische Ausbildung in der berufsqualifizierenden 

Berufsfachschule benötigst du 

meistens den Sekundarabschluss I – Realschulabschluss. 

Für den Besuch der Fachschule mit 

dem Berufsziel Erzieher:in oder Heilerziehungspfleger:in 

ist außerdem eine einschlägige 

berufliche Qualifikation erforderlich. 

Abschluss: 

Anders als bei der dualen Ausbildung erfolgt 

die Abschlussprüfung nicht durch die Kammer, 

sondern durch die Schule nach Vorgaben des 

Landesrechts. Die Abschlüsse der schulischen 

Ausbildungsberufe an der berufsqualifizierenden 

Berufsfachschule beinhalten oft den Begriff 

„Assistent:in“. In den hier behandelten Varianten 

der Fachschule wird der Abschluss Bachelor 

Professional in Verbindung mit der Fachhochschulreife 

erworben.

22 Ausbildung mit Hochschulreife 



/mag/ausbilbeihoch 

Warum eine 

AUSBILDUNG 

BEI HOCHSCHULRE 

Die Hochschulreife eröffnet die Möglichkeit, sowohl ein Studium an 

einer Universität oder Hochschule aufzunehmen, als auch eine berufliche 

Ausbildung in Betracht zu ziehen. Es gibt viele gute Gründe, warum Letzteres eine 

sinnvolle und lohnenswerte Wahl sein kann. 

Dafür gibt es gute Gründe: 

• Arbeitgeber:innen sehen es oftmals gerne, 

wenn die Absolvent:innen von Hochschulen 

und Universitäten auch eine Berufsausbildung 

vor weisen können, weil diese Personen bereits 

erfahren haben, wie die Arbeitswelt „tickt“. 

• Mit einer Hochschulreife kann die Berufsausbildung 

um ein Jahr verkürzt werden. Dies 

sollte im Rahmen der Bewerbungsgespräche 

mit der:dem Arbeitgeber:in ausgehandelt 

werden. 

• Eine Berufsausbildung erleichtert ein späteres 

Studium im gleichen Berufsfeld, weil diverse 

Inhalte schon bekannt sind und der praktische 

Anwendungsbezug der theoretischen 

Inhalte einfacher hergestellt werden kann. 

• Auch im Studium sind Praktika zu absolvieren; 

eine abgeschlossene Berufsausbildung kann 

oftmals angerechnet werden. Insbesondere bei 

Inhalten aus Aufstiegsfortbil dungen bestehen 

weitere Möglichkeiten zur Anrechnung auf die 

Inhalte des Studiums. 

• Im Durchschnitt verdient man 

mit einem abgeschlossenen Studium mehr 

Geld als mit einer Berufsausbildung. Aber wie 

das so ist mit Durchschnittswerten: Es gibt 

zahlreiche Ausnahmen, insbesondere bei den 

inhaltlich anspruchsvollen Ausbildungs berufen, 

die sich bevorzugt an Personen mit einer Hochschulreife 

wenden. Die Frage lautet, wie man 

solche Berufe identifiziert: In der Datenbank 

https://berufenet.arbeitsagentur.de findet 

man zu den meisten Ausbildungsberufen eine 

Statistik, wie viel Prozent der Auszubildenden 

mit welchem Schulabschluss eine Berufsausbildung 

aufgenommen haben.

23 

IFE? 

Zusatzqualifizierung und Fortbildung 

Für leistungsstarke Auszubildende bieten sich 

außerdem verschiedene Qualifizierungsmaßnahmen 

während oder nach einer Berufsaus 

bildung an. Während einer dualen 

Ausbildung besteht die Möglichkeit einer 

Zusatzqualifizierung. Hierbei handelt es sich 

um Qualifizierungsmaß nahmen, die (wie die 

duale Ausbildung) nach dem Berufsbildungsgesetz 

geregelt sind. Es gibt rund 240 Zusatzqualifizierungen 

(zu recherchieren unter 

www.ausbildungplus.de), deren Anspruch 

sich zum einen daran zeigt, dass der Umfang in 

der Regel mehrere Hundert Stunden beträgt. 

Zum anderen wird die Abschlussprüfung 

von der zuständigen Kammer abgenommen, 

die auch das Zertifikat zum erfolgreichen 

Abschluss ausstellt. Hinzu kommt eine Vielzahl 

von Fort bildungsangeboten nach einer 

abgeschlossenen Ausbildung. 

Für die Karriereentwicklung basierend auf 

einer dualen Ausbildung sind die Aufstiegsfortbildungen 

interessant, die mit einer offiziellen 

Abschlussprüfung abgeschlossen werden. 

Aufgrund seiner jahrhundertealten Tradition 

ist der Meistertitel (z. B. Tischlermeister:in) 

besonders bekannt. Der Meisterbrief berechtigt 

zur Ausbildung von Auszubildenden. Außerdem 

ist der Meisterbrief − gerade in sicherheitskritischen 

Berufen – Voraussetzung für die 

berufliche Selbstständigkeit. Schließlich ist der 

Meisterabschluss dem Bachelorabschluss einer 

Universität oder Hochschule gleichgestellt; d. h., 

mit einem Meisterbrief kann man ein Masterstudium 

aufnehmen. Niedersachsen und einige 

weitere Bundesländer haben außerdem die 

„offene Hochschule“ eingeführt, um Personen 

mit einer Berufsausbildung den Weg in ein 

Studium zu ermöglichen. Wer eine Ausbildung 

erfolgreich abgeschlossen und in dem erlernten 

Beruf mindestens drei Jahre gearbeitet hat, 

kann sich für einen inhaltlich passenden 

Bachelorstudiengang an 

einer Universität oder 

Hochschule bewerben.

24 Öffentlicher Dienst 



/mag/oeffdienst 

Arbeiten im 

ÖFFENTLICHEN DI 

Der öffentliche Dienst als Arbeitgeber kann eine attraktive Option sein, um mit 

stabilen Arbeitsbedingungen und vielen Karrieremöglichkeiten an Projekten mit 

gesellschaftlichem Einfluss zu arbeiten. 

Das Land als Arbeitgeber 

Der öffentliche Dienst ist ein sehr vielschichtiger Arbeitgeber. Der Bund, die Länder und 

Kommunen beschäftigen Personen unter anderem in den Bereichen Bau, Feuerwehr, Polizei, 

Bundeswehr, Zoll, Geoinformation, IT, Justiz, Steuer, Verwaltung, Gesundheit und Soziales, 

Bildung und Kultur. Einen Eindruck der Vielfalt ermöglicht beispielsweise das Karriereportal 

des Landes Niedersachsen unter https://karriere.niedersachsen.de.

25 

ENST 

Von Laufbahn zu Laufbahn 

verschieden 

Die meisten Berufe im öffent lichen Dienst fallen 

unter Laufbahnregelungen, die von der Eingangsqualifizierung 

der Beschäftigten abhängen. 

Es gibt die Möglichkeit, sich für verschiedene 

Laufbahnen zu bewerben. Die Zugangsvoraussetzungen 

richten sich hauptsächlich nach dem 

Schul- oder Studienabschluss. Mit einer Fachhochschulreife 

oder allgemeinen Hochschulreife ist 

insbesondere die Laufbahngruppe 2 interessant. 

• Eine Anstellung in der 2. Laufbahngruppe 

1. Einstiegsamt beinhaltet oft ein (Bachelor-) 

Studium an einer Hochschule (z. B. Verwaltungshochschule, 

Hochschule der Bundesagentur für 

Arbeit) der Länder oder des Bundes. Typische 

Beispiele sind das Studium zum:zur Kriminalkommissar:in 

beim Bundeskriminalamt oder 

Beamter:in – Steuerverwaltung. Während des 

Studiums verdient man bereits Geld; nicht selten 

sind die Studiengänge als duale Studiengänge 

konzipiert; d. h., Phasen des Studiums und der 

praktischen Arbeit sind explizit miteinander 

verzahnt. 

• Die 2. Laufbahngruppe 2. Einstiegsamt 

setzt ein abgeschlossenes Studium voraus, das 

auf die angestrebte Tätigkeit im öffentlichen 

Dienst abgestimmt ist. Klassische Beispiele 

sind das Lehramts- und Jura-Studium, die 

so konzipiert sind, dass die erworbenen 

Master abschlüsse im öffent lichen Dienst als 

erstes Staatsexamen angerechnet werden. 

Der Einstieg in den höheren Dienst geht trotz 

eines abgeschlossenen Studiums mit einer 

längeren Einstiegs qualifizierung einher; ein 

t ypisches Beispiel ist das Referendariat zum 

Erwerb des zweiten Staatsexamens im Anschluss 

der beiden genannten Studiengänge. 

Die Entlohnung im öffentlichen Dienst kannst 

du über die sogenannten Besoldungstabellen 

(www.dbb.de/beamtinnen-beamte/ 

besoldungstabellen) ermitteln. Welche Tabelle 

zum Tragen kommt, hängt unter anderem von 

folgenden Faktoren ab: 

• Art des Berufes (z. B. Verwaltung, Wissenschaft) 

und der Laufbahn 

• angestellt oder verbeamtet 

• Anstellung beim Bund oder beim Land.

26 Orientierungsjahr 



/mag/gap 

DAS ORIENTIERTU 

Das Orientierungsjahr, auch als Gap Year, Auszeitjahr oder Überbrückungsjahr 

bekannt, ist eine Pause, die du nach dem Schulabschluss 

vor dem Studium oder Berufseinstieg nehmen kannst. Während dieser 

Zeit beschäftigst du dich mit Aktivitäten, die deine persönliche und berufliche 

Entwicklung fördern, wie Reisen, Freiwilligenarbeit, Praktika und 

Selbstentwicklung. Es bietet dir die Möglichkeit, deine Interessen und Ziele 

zu erkunden, dich besser kennenzulernen und wertvolle Erfahrungen zu 

sammeln, bevor du dich auf ein Studium oder eine Ausbildung festlegst. 

Und was machst du so? 

Das Abitur ist geschafft. Du möchtest neue Erfahrungen machen, dich 

gesellschaftlich engagieren und/oder die Welt sehen, bevor es (häufig) 

mit einem Studium oder einer Ausbildung weitergeht? 

Auch beim Überbrückungsjahr (Gap Year) kannst du zwischen einer 

Vielzahl von Alternativen wählen. Besonders populär ist der Bundesfreiwilligendienst 

(BFD), in dem sich Bürger:innen jeden Alters nach 

Erfüllung der Schulpflicht engagieren können. Für Menschen bis zur 

Vollendung des 27. Lebensjahres sind die Jugendfreiwilligendienste 

und der BFD möglich. Neben dem freiwilligen sozialen Jahr 

(FSJ) und ökologischen Jahr (FÖJ) können die Jugendfreiwilligendienste 

auch in den Bereichen Kultur, Bildung, Sport und Integration sowie 

im Zivil- und Katastrophenschutz geleistet werden. Auch besteht die 

Möglichkeit, die Jugendfreiwilligendienste im Ausland zu absolvieren. 

Das freiwillige Jahr ist sehr vielfältig. So kann das freiwillige kulturelle 

Jahr beispielsweise in Kunst- und Musikschulen, Theatern, Museen, 

aber auch in Einrichtungen des Denkmalschutzes absolviert werden. 

Ähnlich variantenreich ist das freiwillige soziale Jahr. Mögliche 

Wirkungsstätten sind beispielsweise die Lebenshilfe, Unfallhilfe, 

Arbeiterwohlfahrt, klinische oder kirchlichen Einrichtungen.

27 

NGSJAHR 

Was passt zu mir – FSJ, FÖJ, BFD 

oder Wehrdienst? 

> 

Freiwilligendienst oder Wehrdienst 

Der BFD und die Jugendfreiwilligendienste dauern oft zwischen sechs 

und 18 Monate. Über die Seiten www.bundesfreiwilligendienst.de 

und www.jugendfreiwilligendienste.de kannst du einfach 

nach passenden Angeboten recherchieren. Neben den vielfältigen 

Möglichkeiten ist ein weiterer Vorteil des BFD und der Jugendfreiwilligendienste 

in der rechtlich geregelten Durchführung zu sehen. 

Die teilnehmenden Personen werden pädagogisch begleitet, erhalten 

ein Taschengeld und sind sozialversichert. Außerdem wird ein 

Arbeitszeugnis ausgestellt. 

Obwohl die Wehrpflicht im Jahr 2011 ausgesetzt wurde, ist es 

möglich, auf freiwilliger Basis einen Wehrdienst bei der Bundeswehr 

(www.bundeswehr.de) zu leisten. Der freiwillige Wehrdienst 

dauert sieben bis 23 Monate und kann in eine Karriere als Zeitsoldat:in 

(geht mit einer Verpflichtung von vier bis zwölf Jahren einher) 

oder Berufssoldat:in (Soldat:in bis zur Pensionierung) einmünden. 

Die ersten sechs Monate des freiwilligen Wehrdienstes gelten als 

Probezeit, in der beiderseits einfach der Wehrdienst gekündigt 

werden kann. 

Der freiwillige Wehrdienst ist mit mindestens 1500 Euro Wehrsold 

pro Monat vergleichs weise gut vergütet, setzt aber teilweise auch die 

Bereitschaft für Auslands einsätze voraus (wofür es weitere Zulagen 

gibt). Seit 2021 erprobt die Bundeswehr das neue Konzept „Dein Jahr 

für Deutschland“. Im Gegensatz zum klassischen Wehrdienst erfolgt 

eine heimatnahe Einsatzplanung; ein weiterer Schwerpunkt 

liegt auf dem Heimatschutz.

28 Orientierungsjahr 

Au-pair oder Work and Travel 

Erwerb der vollen Fachhochschulreife 

Falls es dich ins Ausland zieht, bieten sich beispielsweise 

mit einer Tätigkeit als Au-pair oder einem 

Work and Travel-Aufenthalt weitere Alternativen an. 

Als Au-pair lebst du in einer ausländischen Familie 

– neben leichter Hausarbeit steht insbesondere die 

Betreuung der Kinder der Gastfamilie im Mittelpunkt 

der Aufgaben. Es gibt eine Vielzahl von privatwirtschaftlichen 

Unternehmen, die Au-pair-Familien 

im Ausland vermitteln; zur Qualitätssicherung 

haben sich zahlreiche Unternehmen in einer 

Gütegemeinschaft zusammengeschlossen 

(www.guetegemeinschaft-aupair.de). 

Work and Travel verbindet Arbeiten und Freizeit in 

einem anderen Staat. Die organisatorischen Vorbereitungen 

sind in der Regel deutlich aufwendiger 

als beim Bundesfreiwilligendienst oder Wehrdienst, 

weil beispielsweise nach entsprechenden Arbeitsmöglichkeiten 

im Ausland recherchiert und ein 

Visum beantragt werden muss. Hinzu kommen die 

jeweils im Ausland relevanten rechtlichen Regelungen, 

die zu beachten sind. Allerdings gibt 

es zahlreiche privatwirtschaftliche Anbieter, die 

Unterstützung vor und während des Auslandsaufenthaltes 

leisten. Die Bundesagentur für Arbeit 

betreibt eine Informationsseite zu den Möglichkeiten, 

das Überbrückungsjahr im Ausland zu 

absolvieren (www.arbeitsagentur.de/bildung/ 

zwischenzeit/ins-ausland-gehen); 

eine weitere offizielle Informationsquelle ist 

www.rausvonzuhaus.de. 

Wenn du über den schulischen Teil der Fachhochschulreife 

verfügst, kannst du das Überbrückungsjahr 

für ein einschlägiges Praktikum 

nutzen (d. h. das Praktikum passt zu der Fachrichtung 

des schulischen Teils der Fachhochschulreife), 

um die volle Fachhochschulreife zu erlangen. Zu 

berücksichtigen ist außerdem, dass in zahlreichen 

Studiengängen ein mehrwöchiger Berufspraktikum 

gefordert wird; ein einschlägiges freiwilliges Jahr 

kann als Praktikum angerechnet werden. Grundsätzlich 

gilt außerdem: ein zugeteilter Studienplatz 

verfällt nicht, wenn er aufgrund des Wehrdienstes 

oder freiwilligen Jahres nicht angetreten werden 

kann. Trotzdem solltest du dich bei „deiner“ Hochschule 

informieren, wenn sich eine entsprechende 

Terminkollission ergibt. 

Zum Thema Auslandsaufenthalt sei angemerkt, 

dass es zahlreiche Möglichkeiten zum Studium im 

Ausland gibt, was hier nicht weiter vertieft werden 

kann. Weniger bekannt ist aber die Möglichkeit 

eines weltweiten Auslandspraktikums, das mit der 

Hilfe von Erasmus+ (ein EU Programm für Bildung, 

Jugend und Sport) finanziert werden kann. Und 

noch weniger bekannt ist, dass diese Möglichkeit 

nicht nur im Studium, sondern auch in der Berufsausbildung 

genutzt werden kann, um zu erleben, 

wie sich der eigene Ausbildungsberuf und die 

damit verbundene Ausbildung im Ausland darstellt. 

Weitere Informationen findest du zum Beispiel 

auf www.meinauslandspraktikum.de/deinauslandspraktikum.

29 

Finanzen und Versicherung 

Zu beachten sind die finanziellen Aspekte des Überbrückungsjahres. 

Dies betrifft nicht nur die Frage, 

ob eine Vergütung gezahlt wird. Beim Kindergeld 

gilt grundsätzlich, dass es (unter der Beachtung der 

Altershöchstgrenze von 25 Jahren) während des 

freiwilligen sozialen Jahres, Bundesfreiwilligendienstes 

und Wehrdienstes gezahlt wird. Ebenso wird 

das Kindergeld während der Ausbildung und des 

Studiums gezahlt, sowie während eines Praktikums, 

sofern selbiges berufsvermittelnd oder für das 

Studium notwendig ist. Weiterführende Informationen 

findest du unter www.nach-dem-abitur.de/ 

blog/kindergeld-nach-dem-abi. 

Bezüglich der Krankenversicherung sind die 

Regelungen nochmals komplizierter. Grundsätzlich 

gilt, dass du dich bis zum 23. Geburtstag bei den 

Eltern, sofern sie gesetzlich krankenversichert sind, 

beitragsfrei mitversichern lassen kannst, wenn du 

eine Ausbildung oder ein Studium absolvierst. 

Wichtig: Aufgrund der vielfältigen Abweichungen 

von den geschilderten Grundzügen der Kindergeldzahlungen 

und Krankenversicherung solltest 

du dich unbedingt informieren. Entsprechende 

Informationen gibt es vor allem von den Einrichtungen, 

bei denen du arbeiten oder studieren willst. 

Bezüglich der Krankenversicherung frage am besten 

deine Krankenkasse bzw. die deiner Eltern. Zum 

Kindergeld gibt es zahlreiche Beratungsmöglichkeiten 

(u. a. bei der Arbeitsagentur), die man 

einfach im Internet recherchieren kann. 

Übrigens: Es gibt keine gesetzlichen Vorgaben, was 

du im Überbrückungsjahr machen sollst oder nicht. 

Wichtig ist, dass du das Jahr für dich persönlich 

gewinnbringend gestaltest. Du kannst zwischen 

einer Vielzahl von Alternativen wählen, die häufig 

vorbereitungsintensiv sind und für die du dich 

oftmals mit einem Vorlauf von mehreren Monaten 

bewerben musst. Außerdem ist die Entscheidung 

für die Zeit nach dem Überbrückungsjahr nicht 

aus den Augen zu verlieren. Du solltest keinesfalls 

darauf bauen, dass du im Überbrückungsjahr eine 

Eingebung zum passenden Studiengang haben 

wirst. Wenn du das Überbrückungsjahr im Inland 

verbringst, kannst du ergänzend zu anderen 

Überbrückungsaktivitäten ein Schnupperstudium in 

Studiengängen, die dich interessieren, absolvieren 

(siehe Seite 43). 

Tipps für Internetadressen 

www.bundesfreiwilligendienst.de 

www.internationaler-jugend-freiwilligendienst.de 

www.jugendfreiwilligendienste.de 

www.kulturweit.de 

www.pro-fsj.de 

www.rausvonzuhaus.de 

www.thw-bufdi.de 

www.weltwaerts.de 

www.weltweiser.de

30 Bewerbung für Studiengang 



/mag/bewverf 

BEWERBUNG 

für das Studium 

Egal, ob an der Universität oder an der Hochschule: möchtest du ein Studium 

beginnen, musst du dich dafür bewerben. Die Zulassung ist nicht einheitlich 

geregelt, sondern unterscheidet sich oftmals zwischen den Hochschulen.

31 

Grundsätzliches 

Der Einstieg in das Studium erfolgt häufig im Wintersemester, ist aber oft auch zum 

Sommersemester möglich. 

Die Aufnahmekapazitäten von Universitäten und Hochschulen sind begrenzt; die 

Zahl der maximalen Neuzulassungen in einem Studiengang wird unter anderem mittels der 

Zahl der Lehrenden sowie der Räumlichkeiten nach rechtlich vorgegebenen Formeln berechnet. 

Bei Studiengängen, in denen die Nachfrage größer als das Angebot ist, werden deshalb 

Zulassungsbeschränkungen eingeführt. Man kann in Abhängigkeit von den Zulassungsbeschränkungen 

zwischen drei Arten von Studiengängen unterscheiden: 

• bundesweit zulassungsbeschränkte 

Studiengänge beim Studienportal 

www.hochschulstart.de (betrifft die 

Studiengänge Humanmedizin, Tiermedizin, 

Zahnmedizin und Pharmazie) 

• örtlich zulassungsbeschränkte 

Studiengänge 

• frei zugängliche Studiengänge 

>

32 Auswahlverfahren für den Studiengang 

Auswahlverfahren 

Bei den zulassungsbeschränkten Studiengängen 

kommen folgende Auswahlverfahren zum Einsatz, 

die zum Teil auch kombiniert werden: 

• Das klassische Auswahlinstrument ist die Durchschnittsnote 

des Abiturzeugnisses bzw. des 

Zeugnisses zur Fachhochschulreife. Der Begriff 

Numerus Clausus meint jene Durchschnittsnote, 

bis zu deren Erreichen (ausgehend von der 

Bestnote) Bewerber:innen in einen Studiengang 

aufgenommen worden sind. Der Numerus Clausus 

ist somit vergangenheitsbasiert und nur ein 

Orientierungswert, um die eigenen Bewerbungschancen 

einschätzen zu können. In Abhängigkeit 

von der Bewerbungslage kann sich der Numerus 

Clausus in jedem Jahr ändern. 

• Ergänzend zum Numerus Clausus werden teilweise 

auch die Abschlussnoten von besonders 

relevanten Schulfächern und Fremdsprachennachweise 

berücksichtigt. 

• Eine andere Möglichkeit sind Eignungsprüfungen, 

beispielsweise für ein Sport- oder Schauspielstudium. 

• Im künstlerisch-kreativen Bereich werden teilweise 

Bewerbungsmappen mit selbst erstellten Kunstwerken 

eingefordert. 

• In Motivationsschreiben sind das besondere 

Interesse an und die besondere Eignung (z. B. 

affine Hobbys oder Stationen im Lebenslauf) für 

den Studiengang darzulegen. 

Bewerbungs- und Vergabeverfahren 

Das Bewerbungs- und Vergabeverfahren ist je 

nach Studiengangsbeschränkung unterschiedlich: 

• Bei zulassungsfreien Studiengängen erfolgt 

die Bewerbung direkt bei der Universität oder 

Hochschule. Sofern die formalen Eingangsvoraussetzungen 

erfüllt sind, wirst du mit einer sehr 

hohen Wahrscheinlichkeit zugelassen. 

• Bei örtlich zulassungsbeschränkten Studiengängen 

erfolgt die Bewerbung grundsätzlich an 

der jeweiligen Hochschule oder Universität. Weil 

sich die potenziellen Studierenden (was legitim 

ist) oft bei mehreren Universitäten und Hochschulen 

bewerben, kommt es immer wieder zu 

Planungsproblemen (mit der Konsequenz nicht 

ausgelasteter Studiengänge), weil die ausgewählten 

Personen nicht den zugesagten Studienplatz 

antreten. Aus diesem Grund werden örtlich 

zulassungsbeschränkte Studiengänge über das 

sogenannte dialog-orientierte Serviceverfahren 

(DoSV) vergeben. Zunächst muss man sich hierfür 

auf der Seite www.hochschulstart.de der 

Stiftung für Hochschulzulassungen registrieren und 

erhält eine Identifikationsnummer, die man bei den 

Bewerbungen zu den gewünschten Studiengängen 

(man kann sich auf bis zu 12 DoSV-Studiengänge 

bewerben) angeben muss. Bei der Annahme eines 

angebotenen Studienplatzes werden die anderen 

Universitäten bzw. Hochschulen informiert und 

können dann entsprechend die Zahl der zugelassenen 

Bewerber:innen erhöhen. 

ZULASSUNGS- UND BEWERBUNGSVERFAHREN 

ohne 

Zulassungsbeschränkung 

örtliche 


bundesweite 


www.hochschulstart.de 

hochschulinterne hochschulinterne 

Auswahl 

Auswahl 

+ 

dialog-orientiertes 

Serviceverfahren 

(DoSV), um mehrfache 

Vergabe von Studienplätzen 

zu vermeiden 

zentral gesteuertes, 

bundesweites 

Vergabeverfahren 

Die Mehrzahl der 

Studienplätze wird 

im Auswahlverfahren 

der Hochschulen 

(AdH) vergeben. 

Studium an Hochschule oder Universität

33 

• Unter die bundesweit zulassungsbeschränkten 

Studiengänge fallen die Humanmedizin, 

Tiermedizin, Zahnmedizin und Pharmazie. 

Die Bewerbung erfolgt nicht bei den Universitäten 

bzw. Hochschulen, sondern direkt auf der Seite 

www. hochschulstart.de. Ähnlich wie beim DoSV 

muss man sich zunächst registrieren, bevor die 

eigentliche Bewerbung – ebenfalls direkt über 

Hochschulstart erfolgt. 

Die Zuweisung der Studienplätze erfolgt in 

mehreren Schritten: 

o In einer Vorabquote werden zunächst rund 

20 Prozent der Studienplätze vergeben, zum 

Beispiel an Härtefälle oder an Bewerber:innen, 

die sich verpflichtet haben, ihren Beruf in 

Bereichen mit einem besonderen öffentlichen 

Bedarf (zum Beispiel „Landärzt:innen“) auszuüben. 

o Von den verbliebenen Studienplätzen werden 

30 Prozent nach der Abiturbestenquote 

vergeben und weitere 10 Prozent über die 

zusätzliche Eignungsquote (z. B. Ergebnis 

eines Studieneignungstests). Mit 60 Prozent 

werden die meisten Studienplätze direkt von 

den Hochschulen vergeben, die hierfür eigene 

Auswahlverfahren verwenden können. 

>

34 Auswahlverfahren für den Studiengang 

Die Bewerbung erfolgt auf digitalem Weg; 

teil weise (das wird dir mitgeteilt) müssen noch 

Unterlagen (z. B. das finale Abschlusszeugnis) 

auf dem postalischen Weg ein- bzw. nachgereicht 

werden. Wenn deine Bewerbung 

erfolgreich war und du den Studienplatz 

annimmst, musst du dich noch an der Hochschule 

imma trikulieren („einschreiben“), um dort 

als Student:in aufgenommen zu werden. Hierbei 

sind verschiedene Unterlagen im Original oder 

als beglaubigte Kopie vorzulegen, zum Beispiel 

das Zeugnis mit der Hochschulzugangsberechtigung. 

Das Immatrikulationsamt (häufig auch 

als Studenten- oder Studierendensekretariat 

der Universität bzw. Hochschule bezeichnet) 

wird dir mitteilen, welche Unterlagen bis wann 

einzureichen sind und welcher finanzielle 

Semesterbeitrag (enthält im Allgemeinen 

auch ein Dauerticket für die öffentlichen 

Verkehrs mittel in der Region der Hochschule) 

zu entrichten ist. Teilweise muss man auch zur 

Immatrikulation persönlich vorstellig werden. 

Wichtig: Sofern bei der Bewerbung 

Print unterlagen einzureichen sind, zählt nicht 

das Datum des Poststempels, sondern das 

Datum des Eingangs an der Hochschule 

bzw. Universität! 

Das Wintersemester beginnt in der Universität 

Anfang Oktober, das Sommersemester Anfang 

April. An einer Hochschule starten die Semester 

meistens einen Monat früher. Die Studiengänge 

an Universitäten und Hochschulen beginnen oft 

im Wintersemester. 

Bewerbungsfristen 

Die Bewerbungsfristen hängen vom Start des 

Semesters und von der Art des Zulassungsverfahrens 

ab. Bei den bundesweit zulassungsbeschränkten 

Studiengängen endet die 

Bewerbungsfrist für das Wintersemester 

normaler weise am 15. Juli. Bei den zulassungsfreien 

und örtlich zulassungs beschränkten 

Studiengängen ist auf der Seite der jeweiligen 

Hochschule bzw. Universität nach der 

Bewerbungsfrist zu schauen. Insbesondere 

bei zulassungsfreien Studiengängen und örtlich 

zulassungsbeschränkten Studiengängen ohne 

DoSV ist der Bewerbungsschluss oftmals 

deutlich später (bis 15. September) gesetzt, 

weil die Vergabe der Studienplätze schneller 

abgewickelt werden kann.

Schule erfolgreich gemeistert? Dann ab zum Studium: 

Willkommen 

bei 

35 

Autor: Prof. Dr. Christoph Fasel 

Hochschulstart ist die zentrale Online-Service-Plattform für Studieninteressierte in 

Deutschland. Im Auftrag der Bundesländer vergibt sie zentral die Studienplätze für 

die bundesweit zulassungsbeschränkten Studiengänge Medizin, Tiermedizin, Zahnmedizin 

und Pharmazie. Außerdem koordiniert sie im Auftrag der Hochschulen 

die Vergabe von über 1700 weiteren Studiengängen für rund 160 Standorte. Auch 

wenn man sich für viele dieser Studiengänge über die Webseiten der Hochschulen 

bewirbt: Bei Hochschulstart kommen die Bewerbungen dann alle wieder zusammen. 

Hochschulstart ist also dein zentraler 

Partner auf dem Weg ins Studium. 

Wir stellen dir hier die Möglichkeit der 

Online-Bewerbung zur Verfügung und bieten 

zudem Antworten für viele Fragen, die dir 

auf dem Weg in Richtung Einschreibung 

begegnen: 

• Wo kann ich mich am besten informieren? 

• Wie finde ich mein Wunschstudium? 

• Wie sieht der Bewerbungsprozess aus? 

• Wie kann ich meine Bewerbung inhaltlich 

optimieren und so Chancen verbessern? 

Hochschulstart bietet auch einen persönlichen 

Support für das Bewerbungsverfahren an. 

Ihr erreicht unser Beratungsteam über die 

Support-Hotline 01803 987111 001* an 

Werktagen von Montag bis Freitag von 9.00 bis 

15.00 Uhr. Noch komfortabler könnt ihr über 

E-Mail in Kontakt mit uns treten: Schaut einfach 

unter www.hochschulstart.de im Bereich 

„Unterstützung“ auf der Unterseite „Kontakt“ 

nach oder nutzt den entsprechenden Toplink. 

Wer steckt hinter Hochschulstart? 

Das Serviceangebot wird von der Stiftung für 

Hochschulzulassung (SfH) betreut. Seit 2010 

ist diese Institution mit Sitz in Dortmund für 

die Vergabe von Studienplätzen zuständig. 

Die SfH wird durch einen Stiftungsrat geleitet, 

der sich zu gleichen Teilen aus den Wissenschaftsministerien 

der 16 Bundesländer und 

deutscher Hochschulen zusammensetzt. 

Eine weitere wichtige Aufgabe der Stiftung: 

Hochschulstart stellt für euch alle notwendigen 

Informationen rund um die Vergabe 

(wie Terminpläne, Checklisten, Statistiken, 

verwaltungstechnische Details) und vieles mehr 

unter www.hochschulstart.de online zur 

Verfügung. 

Interessiert? Dann legt los! 

Mit dem QR-Code kannst du 

sofort in deine Studienzukunft 

starten. Viel Glück und Erfolg 

dabei wünscht dir Hochschulstart. 

Impressum: 

Stiftung für Hochschulzulassung, Sonnenstr. 171, 44137 Dortmund 

Topic: Hintergrundinformationen zu Hochschulstart 

*9 Cent/Min. inkl. Mehrwertsteuer aus allen deutschen Netzen

36 Bewerbung dualer/trialer Studiengang 



/mag/bewdual 

Bewerbung für 

einen DUALEN 

(oder trialen) 

STUDIENGANG 

Du möchtest dich für einen dualen oder trialen Studiengang bewerben? 

Die Auswahl liegt bei den durchführenden Unternehmen. 

Richtig bewerben 

Bei dem dualen Studiengang arbeiten die 

Unternehmen mit Hochschulen (selten mit 

Universitäten) zusammen, in denen das 

Bachelorstudium durchgeführt wird. Die Auswahl 

der dual Studierenden liegt bei den 

Unternehmen, weshalb das Bewerbungs- und 

Auswahlverfahren ähnlich wie bei einer dualen 

Ausbildung abläuft. Die Bewerbung erfolgt auf 

schriftlichem Wege (zunehmend per E-Mail 

oder über ein Formular auf der Homepage des 

Unternehmens) und enthält in der Regel die 

folgenden Unterlagen: 

und beruflicher Werdegang mit den jeweiligen 

Abschlüssen sowie weitere Qualifikationen (z. B. 

Computer- und Fremdsprachenkenntnisse, 

Führerschein). 

• Kopien wichtiger Zeugnisse zu Schul-, 

Ausbildungs- und Studiumsabschlüssen und, 

soweit bereits vorhanden, Arbeitszeugnisse 

früherer Arbeitgeber. Es können auch weitere 

Dokumente beigelegt werden, zum Beispiel 

Ergebnisse eines Tests zur Berufs- und 

Studien wahl, die deine Eignung unterstreichen. 

• Im Bewerbungsschreiben legst du zum einen 

dein Interesse an der Stelle dar. Zum anderen 

geht es darum, kurz herauszustellen, warum 

du dafür geeignet bist. 

• Der Lebenslauf enthält in kurzer, übersichtlicher 

Form die relevanten Informationen über 

dich, insbesondere Alter, Anschrift, schulischer 

Geduld zahlt sich aus 

Die Auswahl der dual Studierenden erfolgt 

in den meisten Fällen in einem mehrstufigen 

Verfahren. Sofern die schriftlichen Bewerbungsunterlagen 

überzeugt haben, werden interessante 

Bewerber:innen zu einem Bewerbungsgespräch 

oder Assessment-Center eingeladen.

37 

Ein Assessment-Center ist ein komplexes 

Verfahren zur Auswahl von Bewerber:innen und 

besteht im Allgemeinen aus schriftlichen Tests, 

praktischen Aufgaben und Interviews. Entsprechende 

Verfahren dauern häufig mehrere Tage, 

um die fachliche und soziale Kompetenz der 

Bewerber:innen gründlich prüfen zu können. 

Meistens nehmen mehrere Bewerber:innen an 

einem Assessment-Center teil, um im Rahmen 

von Fallstudien (z. B. Entwicklung einer Strategie 

zur Absatzförderung) auch das Sozialverhalten 

bei Teamarbeit prüfen zu können. Hinzu 

kommen schriftliche Tests, die häufig eine 

Ähn lichkeit zu Berufs- und Studienwahltests 

aufweisen, um beispielsweise die Konzentrationsfähigkeit 

oder das logische Denken 

zu testen. Außerdem können auch Einzelgespräche 

vorgesehen sein, die teilweise mit 

einem gemein samen Abendessen verbunden 

werden, sodass auch Rückschlüsse auf Tischmanieren 

(die für Geschäftsessen relevant sind) 

möglich sind. 

Aus formaler Sicht muss für ein duales Studium 

„nur“ die Fachhochschulreife oder das Abitur 

vorliegen. Ansonsten entscheidet das Unternehmen 

(das sich oftmals mit der Hochschule 

abstimmt), nach welchen Kriterien und mit 

welchen Auswahlinstrumenten dual Studierende 

ausgewählt werden. 

Für die Bewerber:innen gibt es zahlreiche 

Ratgeber für eine erfolgreiche Bewerbung. Die 

Themen Bewerbungsschreiben und -gespräche 

werden sicherlich auch im Rahmen der Maßnahmen 

zur beruflichen Orientierung deiner 

Schule thematisiert. 

Sobald der Ausbildungsvertrag beim Unternehmen 

unterschrieben ist, erfolgt die Immatrikulation 

bei der kooperierenden Hochschule. 

Wie bei einem „normalen“ Studium sind diverse 

Unterlagen einzureichen und der Semesterbeitrag 

(wird oft vom Unternehmen erstattet) 

ist zu entrichten. 

Der definitive Bewerbungsschluss ergibt sich 

aus der Bewerbungsfrist der Hochschule. 

Allerdings ist zu berücksichtigen, dass das 

Auswahlverfahren des Unternehmens auch 

einige Zeit in Anspruch nimmt. In der Regel 

muss man sich um ein duales Studium 

mit einem Vorlauf von einem Jahr 

bewerben.

38 Bewerbungstipps 



/mag/bewerbung 

Allgemeine 

BEWERBUNGS- 

TIPPS 

Eine Bewerbung ist meistens mit einiger Aufregung verbunden. 

Als Bewerber:in legst du deine Karten auf den Tisch und hoffst, dass 

mindestens eine davon deinem Gegenüber gefällt. Wenn es dann auch 

noch ins Vorstellungsgespräch geht, liegen die Nerven oft blank. 

Deshalb gibt es hier ein paar allgemeine Tipps zum Thema Bewerbung. 

Das Wichtigste in Kürze 

Sofern du dich nicht um einen Studienplatz bewirbst, der 

auf der Basis von Zeugnisnoten vergeben wird, stellt sich die 

Frage, wie du dich möglichst erfolgreich auf die gewünschte 

Anschlussalternative bewerben kannst. 

Es gibt eine Vielzahl von Ratgebern im Internet 

und Buchhandel; außerdem ist das Thema 

Gegenstand der schulischen Berufs- und 

Studienorientierung. Deshalb sollen hier nur 

einige grundlegende Hinweise gegeben 

werden.

39 

• Ratgebern nicht blind vertrauen: 

Im Internet und Buchhandel findest du 

zahlreiche Ratgeber mit generellen Tipps, 

die für dich oder deine Wunschuniversität 

bzw. -arbeit geber:in nicht unbedingt passen 

müssen. Deshalb solltest du beim Sichten 

entsprechender Tipps immer überlegen, was 

davon zu deiner eigenen Bewerbung passt. 

• Die Perspektive wechseln: Versuche dich 

in die Unternehmen und ihre Anforderungen 

an Bewerber:innen hineinzuversetzen: Wenn 

du Personalchef:in wärst, was würdest du von 

Bewerber:innen erwarten? 

• Gezielt bewerben: Bewirb dich gezielt 

auf Anschlussalternativen und passe deine 

Bewerbungsunterlagen entsprechend an. 

Serienbriefe, die keinen Bezug zur jeweiligen 

Anschlussalternative herstellen, sind wenig 

Erfolg versprechend. 

• Informationen recherchieren: Eine gezielte 

Bewerbung setzt voraus, dass du dich über die 

gewünschte Anschlussalternative informierst. 

Im Internet wirst du häufig einfach fündig. 

Mit Hilfe dieser Informationen solltest du 

im Bewerbungs- oder Motivationsschreiben 

darstellen, welche Bedeutung die Stelle für 

deine beruflichen Pläne hat. 

• Persönliche Eignung darstellen: 

Die Zeugnis noten sind nur ein Auswahlkriterium. 

Überlege, welche Hobbys und Stationen 

in deinem Lebenslauf dein Interesse und dein 

Talent für die gewünschte Anschlussalternative 

verdeutlichen. Umgekehrt solltest du vorsichtig 

sein, wenn du dir ohne weitere Begründung 

Eigenschaften wie zum Beispiel Gewissenhaftigkeit 

oder Belastbarkeit zuschreibst. 

Spätestens im Bewerbungsgespräch wird 

diesbezüglich gerne nachgehakt. 

• Externe Meinung zu Bewerbungsunterlagen 

einholen: Die schriftlichen 

Bewerbungsunterlagen solltest du in Ruhe 

zusammenstellen. Insbesondere bei 

deinen ersten Bewerbungen solltest du die 

dazugehörigen Unterlagen vor dem Versand 

begutachten lassen. Hierfür kannst du 

beispielsweise erfahrene Personen in deinem 

privaten Umfeld, deine Lehrkräfte oder 

den:die zuständige:n Berater:in deiner Schule 

ansprechen. 

• Auf Vorstellungsgespräche und 

Assessment-Center vorbereiten: 

Bei einem Bewerbungsgespräch oder Assessment-Center 

gilt es ähnlich wie bei einem 

sportlichen Wettkampf, auf den Tag genau fit 

zu sein und die Nerven zu behalten. Das ist 

bei den ersten Bewerbungsverfahren deutlich 

einfacher gesagt als getan und auch eine Frage 

der Übung. 

o Typische Aufgaben von Assessment- 

Centern (z. B. die Postkorbübung, schriftliche 

Tests) kannst du im Vorfeld mit den 

entsprechenden Ratgebern üben. Übrigens 

gibt es nicht selten Übereinstimmungen 

zwischen Testverfahren von Unternehmen 

zur Personalauswahl und den Berufs- und 

Studienwahltests. Dies ist ein Grund mehr, 

entsprechende Tests in der Berufs- und 

Studienorientierung ernsthaft zu bearbeiten. 

o Bewerbungsgespräche sind oft Gegenstand 

der Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung 

an deiner Schule; nicht selten 

werden externe Fachleute eingebunden. 

Nutze die Gelegenheit zum Üben. Überlege 

dir vor einem konkreten Bewerbungsgespräch 

außerdem, welche Fragen dir 

möglicherweise gestellt werden und welche 

Fragen du stellen willst. 

• Die eigene Bewerbung reflektieren: 

Die erfolgreiche Bewerbung ist auch eine Frage 

der Übung und längst nicht jede Bewerbung 

ist ein Treffer. In diesem Sinne solltest du nach 

Bewerbungsgesprächen und Assessment- 

Centern prüfen, was gut gelaufen ist 

und wo du dich für das nächste Verfahren 

ver bessern kannst. Auch misslungene 

Bewerbungen können so für die Erreichung 

deiner beruflichen Ziele von großem Nutzen 

sein!

40 Finanzen im Studium 



/mag/studiumfinanz 

Das Studium 

FINANZIEREN 

Die Finanzierung des Studiums ist für viele angehende Studierende eine der zentralen 

Herausforderungen auf dem Weg zur akademischen Bildung. Die steigenden Kosten 

für Semesterbeiträge und Lebenshaltung erfordern eine sorgfältige finanzielle Planung 

und die Erwägung verschiedener Finanzierungsoptionen. Dazu gehören Stipendien und 

Studienkredite, aber auch Teilzeitjobs und andere Finanzierungsalternativen. 

Der Staat kann helfen 

• Das BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz) 

ist die Grundlage der staatlichen Unterstützung 

für die Ausbildung von Schüler:innen 

und Studierenden in Deutschland. BAföG kann 

unter anderem für ein Studium, eine Berufsausbildung, 

die Meisterausbildung und den 

Besuch von weiterführenden Schulen beantragt 

werden. Das BAföG soll jungen Menschen 

die Möglichkeit geben, unabhängig von ihrem 

wirtschaftlichen Hintergrund eine individuell 

geeignete Ausbildung zu absolvieren. Für 

Recherchen empfiehlt sich ein Blick auf die 

offizielle Internetseite www.bafög.de. 

• Eckdaten zum BAföG im Studium 

o Die BAföG-Höhe ist maßgeblich vom 

Einkommen der Eltern abhängig. 

o 50 Prozent des BAföGs werden geschenkt 

(beim Abschluss des Studiums innerhalb der 

Regelstudienzeit). 

o 50 Prozent sind als zinsloses Darlehen 

zurück zuzahlen. Die Rückzahlung läuft über 

maximal 20 Jahre. 

o Die maximalen Fördersätze werden in der 

Tabelle dargestellt. 

(www.studierendenwerke.de/wie-wird-das-bafoeg-zumherbst-2022-verbessert) 

BAföG-Höchstsätze 

für Studierende 

(seit Herbst 2022) 

nicht bei 

den Eltern 

wohnend 

bei den 

Eltern 

wohnend 

bis 24 Jahre 

812 Euro 

511 Euro 

25 bis 29 Jahre 

934 Euro 

633 Euro 

ab 30 Jahre oder dem 

15. Fachsemester 

1018 Euro 

717 Euro 

Auf der Seite des Studentenwerks Göttingen gibt es zur 

Orientierung der Förderhöhe einen unverbindlichen 

BAföG-Rechner: www.studentenwerk-goettingen.de/ 

studienfinanzierung/bafoeg-rechner-2022

41 

Auch für Schüler:innen gibt es BAföG 

• Schüler:innen, die eine weiterführende 

allgemeinbildende (ab Klasse 10, z. B. die 

gymnasiale Oberstufe) oder berufsbildende 

Schulform besuchen (dazu zählen u. a. das 

Berufliche Gymnasium und die Fachoberschule 

sowie die berufsqualifizierende Berufsfachschule 

für eine schulische Ausbildung), können 

das BAföG zur Ausbildungsförderung 

(www.bafög.de/de/welche-ausbildung-istfoerderungsfaehig--369.php) 

beantragen. 

Ähnlich wie beim BAföG für das Studium hängt 

der Anspruch zunächst vom Einkommen 

der Eltern ab. Auch wird berücksichtigt, ob 

eine eigene Wohnung notwendig ist, um die 

gewählte Schulform besuchen zu können. 

Diese Form des BAföGs muss nicht zurückgezahlt 

werden. 

• Die Beantragung des BAföG kann online über 

www.bafoeg-digital.de erfolgen. 

• Die BAföG-Beratung für ein Studium ist 

bei den Studierendenwerken angesiedelt, 

die meistens ihre Niederlassung auf dem 

Campus einer Universität haben, aber auch 

für Studierende an Hoch schulen zuständig 

sind. Die Frage, welches Studierendenwerk für 

welche Universität bzw. Hochschule zuständig 

ist, lässt sich einfach über die Suchmaschine 

des Dachverbandes der Studierendenwerke 

ermitteln (www.studierendenwerke.de/ 

deutsches- studentenwerk/studentenwerke/ 

studierendenwerke-a-z). 

Die Studierendenwerke unterstützen 

außerdem bei Fragen des Studiums unter 

besonderen, individuellen Bedingungen, zum 

Beispiel bei Behinderung oder erziehungspflichtigen 

Kindern. Darüber hinaus betreiben 

die Studierendenwerke Wohnheime für die 

Studierenden. 

Stipendien und Kredite 

• Neben dem BAföG gibt es eine Reihe von 

öffentlich und privat finanzierten Stipendien 

(z. B. von Stiftungen), auf die du dich bewerben 

kannst. Hierbei ist zu beachten, dass die 

Zielgruppen der Stipendien sehr unterschiedlich 

sind. Beispielsweise werden manche 

Stipendien an Personen in besonderen 

Lebenslagen gezahlt, andere Stipendien 

für überdurchschnittliche Leistungen im 

Studium oder für Studierende mit bestimmten 

Studienfächern. Einen Überblick verschafft 

die Datenbank www.e-fellows.net/Studium/ 

Stipendien. 

• Eine weitere Möglichkeit ist die Aufnahme 

eines Studienkredites, zum Beispiel bei 

der KfW (Kreditanstalt für Wiederaufbau, 

eine Förderbank, die mit öffentlichen Mitteln 

arbeitet; www.kfw.de), dem Bundesverwaltungsamt 

(BVA; www.bva.bund.de) oder 

bei privatwirtschaftlichen Banken. Diese 

Möglichkeit bietet sich vor allem an, um einzelne 

Semester finanziell zu überbrücken. Auch 

zum Thema Studienkredit kann man sich vom 

Studierendenwerk beraten lassen. 

• Wenn du aus einer Familie ohne akademischen 

Hintergrund kommst, kannst du dich an die 

gemeinnützige Stiftung ArbeiterKind.de 

(www.arbeiterkind.de) wenden. Ehrenamtliche 

Helfer:innen unterstützen dich bei den 

verschiedensten Fragen und Hürden auf dem 

Weg in und durch das Studium. 

• Auszubildende in der dualen Ausbildung 

haben keinen Anspruch auf BAföG. Sollte aber 

die Ausbildungsvergütung nicht ausreichen, 

um den Lebensunterhalt zu bestreiten, kann 

die Berufsausbildungsbeihilfe beantragt 

werden. Dies gilt insbesondere, wenn der 

Ausbildungsort so weit weg vom Elternhaus 

entfernt ist, dass eine eigene Wohnung 

angemietet werden muss. Die Beantragung 

der Berufsausbildungsbeihilfe erfolgt über 

die Bundesagentur für Arbeit (www. 

arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/ 

berufsausbildungsbeihilfe-bab). 

• Und selbstverständlich gibt es noch die 

Möglichkeit, sich mit Nebenjobs Geld zu 

verdienen. Allerdings sind mit Blick auf 

Kinder geld, Steuern und BAföG-Höchstgrenzen 

hinsichtlich der Arbeitszeit und 

des finanziellen Verdienstes zu beachten. 

Infos dazu gibt es zum Beispiel unter 

www.arbeitsagentur.de/bildung/studium/ 

jobben-neben-dem-studium.

42 Informationsmöglichkeiten/Beratungsangebote 



/mag/infoangebote 

Wo finde ich 

INFORMATIONEN? 

Regionale und überregionale 

INFORMATIONS- UND BERATUNGSANGEBOTE 

Du musst nicht alles wissen. Es ist aber immer gut, zu wissen, wo du die Informationen 

herbekommst, die du benötigst. Das ist heutzutage in erster Linie das Internet. Aber vor 

allem dort solltest du sichergehen, dass die Informationen, die du erhältst, korrekt und 

aktuell sind. 

Hier haben wir die gängigsten Internetportale gesammelt: 

abi>> 

abi.de 

Informationen zu Studium und Beruf 

(Das Abi Magazin der Bundesagentur für 

Arbeit gibt es in der Schule und bei den 

Berater:innen oder als barrierefreien 

Download unter https://abi.de/magazine). 

AusbildungPlus 

ausbildungsplus.de 

Portal zum dualen Studium und für Zusatz 

qualifikationen in der beruflichen Erstausbildung; 

Datenbank mit Studiengängen 

BerufeNet 

berufenet.arbeitsagentur.de 

Datenbank zu verschiedensten 

Ausbildungs- und Studienberufen 

ChanceAzubi 

chance-azubi.de 

Ausbildungsportal des Vereins zur 

Förderung der Berufsorientierung 

in der Region Weser-Ems 

Hochschulkompass 

hochschulkompass.de/studium 

Datenbank zu Studiengängen; 

Informationen rund um das Studium 

inkl. Bewerbungsverfahren 

hochschulstart.de 

Registrierung für örtlich und bundesweit 

zulassungsbeschränkte Studiengänge; 

Bewerbung für bundesweit zulassungsbeschränke 

Studiengänge; Informationen 

zu Hochschulbewerbungsverfahren 

studienwahl.de 




studieren.de 




studieren-in-niedersachsen.de 

Informationen rund um das 

Studium in Niedersachsen inkl. 

Beratungsmöglichkeiten 

wegweiser-duales-studium.de 

Informationen rund um das duale Studium; 

Datenbank mit Studiengängen

43 

Beratungsangebote 

Hinzu kommen regionale Portale, insbesondere 

Ausbildungs- und Praktikumsbörsen wie gymmemore.de. 

Zur Informationsfindung können diverse Informationsveranstaltungen 

besucht werden. Besonders relevant sind die 

• Berufs- und Studienwahlmessen, z. B. unter job4u-ev.de 

und vocatium.de oder www.bildungsnetzwerkwesermarsch.de 

oder auch regionale Job- und Berufsbildungsmessen 

unter planet-beruf.de/veranstaltungen. 

• Informationsveranstaltungen von der Arbeitsagentur oder 

anderen regionalen Akteuren, z. B. Industrie- und Handelssowie 

Handwerkskammern und die lokalen Rotary Clubs. 

• Informationsveranstaltungen der Universitäten und Hochschulen. 

Hierzu gehören die regelmäßigen Hochschulinformationstage, 

bei denen sich die zahlreichen Studiengänge 

vorstellen. Aber es werden auch spezielle Angebote für 

Studieninteressierte von einzelnen Instituten angeboten. 

Ein vertiefter Einblick in den Studiengang deines Interesses 

ist im Rahmen eines Schnupperstudiums möglich. 

Hierbei kannst du einige Veranstaltungen in ausgewählten 

Vorlesungen oder Seminaren besuchen. Teilweise ist es 

auch möglich, das schulische Betriebspraktikum in 

universitären Instituten (insbesondere in MINT-Instituten mit 

Laboren) zu absolvieren – bei Interesse solltest du einfach 

direkt Kontakt mit dem jeweiligen Institut aufnehmen. 

Zur Unterstützung der Berufs- und Studienwahl 

können zahlreiche Beratungsangebote in 

Anspruch genommen werden: 

• die Berufs- und Studienberatung der 

Bundesagentur für Arbeit. Bei einem 

Beratungsbedarf kannst du dich einfach an 

den:die Berufsberater:in wenden, der:die für 

deine Schule zuständig und auch regelmäßig 

vor Ort ist. Oder du meldest dich bei deiner 

regionalen Jugendberufsagentur (eine Zusammenarbeit 

von Arbeitsagentur, Jobcenter und 

kommunaler Jugendhilfe) – zu finden bei 

der Servicestelle Jugendberufs agenturen, 

www.servicestelle-jba.de. 

• die zentralen Studienberatungsstellen (auch 

als allgemeine Studienberatung bezeichnet) 

der Universitäten und Hochschulen. Unter 

www.studieren-in-niedersachsen.de/ 

service/beratung-und-ansprechpartner/ 

studienberatungsstellen sind die 

niedersäch sischen Studienberatungsstellen 

aufgelistet. Die Studienberatungsstellen beraten 

nicht nur für die eigenen Studienangebote 

der jeweiligen Universität oder Hochschule. 

• die Fachberatungsstellen an den Hochschulen 

und Universitäten für spezielle Fragen 

zu einzelnen Studiengängen; die allgemeine 

Studienberatung wird dich im Bedarfsfall 

weitervermitteln. 

• Darüber hinaus gibt es noch zahlreiche 

privatwirtschaftliche Beratungspersonen 

bzw. -einrichtungen, die oftmals Mitglieder 

im dvb (Deutscher Verband für Bildungs- und 

Berufs beratung; https://dvb-fachverband.de) 

sind.

44 

Chancenregion 

JADEBAY 

Karriere machst DU hier!

45 

Grafik: denis_pc – stock.adobe.com

46 

JadeBay – 

deine Chancenregion 

Für deine ganz persönliche berufliche Orientierung in der JadeBay-Region haben wir verschiedene Formate entwickelt. Du 

entscheidest selbst, ob du dich zu Hause entspannt zurücklehnst und ein paar Videos schaust, aktiv in der Schule an dem 

Workshop „Welcher Typ bin ich?“ mitmachst oder eine unserer vielseitigen Veranstaltungen besuchst. Du kannst natürlich 

auch jederzeit auf unserer Chancenregion-Seite stöbern, dich im Karriereportal über Unternehmen informieren oder persönlich 

mit unseren Fachkräfteberater:innen sprechen. Du entscheidest! 

Unsere Filmreihen 

www.chancenregion-jadebay.de/ 

thema/ausbildung/filmreihen 

Bei uns stehen nur regionale Unternehmen und echte Auszubildende 

vor der Kamera. Du findest in unseren Filmreihen 

spannende Videos über Ausbildungsberufe in den Betrieben 

der JadeBay-Region. Und in unserer Reihe „JadeBay unterwegs“ 

nimmt Carola Schede dich mit auf eine Reise hinter 

die Kulissen von Unternehmen. Hier erzählen Auszubildende, 

Mitarbeiter:innen und auch die Chefs interessante Fakten über 

ihre Arbeit und die Hintergründe. Das reicht dir noch nicht? In 

der Rubrik „Azubi-Filme“ erwarten dich einmalige Einblicke in 

die unterschiedlichsten Ausbildungsberufe. Zusätzlich warten 

auf dich tolle 360°-VR Filme und viele weitere spannende und 

interessante Videos auf unserem YouTube-Kanal. Also schau 

doch einfach vorbei und lass dich inspirieren. 

Social-Media-Seiten 

facebook.com/chancenregion.jadebay 

tiktok.com/@chancenregion.jadebay 

instagram.com/chancenregion.jadebay 

linkedin.com/company/ 

jadebay-gmbh-entwicklungsgesellschaft 

JadeBay-Karriereportal – 

finden und gefunden werden 

www.chancenregion-jadebay.de/karriereportal/ 

In unserem Karriereportal bekommst du einen Überblick über 

verschiedene engagierte Unternehmen in der Region. Setze 

einfach einen Filter nach dem, was dich interessiert oder was 

für dich wichtig ist, zum Beispiel nach Suchbegriffen, Branchen 

oder auch Orten. Hier stellen sich Unternehmen der Region mit 

Steckbriefen, Videos, Broschüren und natürlich auch mit ihren 

Angeboten vor. Parallel dazu kannst du natürlich auch direkt 

nach Stellenangeboten suchen, um einen Ausbildungsplatz zu 

finden. 

Besuche uns auf unseren Social-Media-Seiten und bleibe 

auf dem neusten Stand über unsere vielseitigen Veranstaltungen 

und tollen Angebote in deiner Region. Dort 

findest du auch die unsere aktuellsten Videos und weiteren 

spannenden Content. 

Landkreis 

Wi3mund 

Wilhelmshaven 

Wir – die JadeBay 

Die JadeBay-Region bietet vielfältige Perspektiven. Sowohl 

für Berufsanfänger:innen, Studierende, Studienabbrecher:innen, 

als auch berufserfahrene Fachkräfte gibt es interessante 

Jobs in einer attraktiven Umgebung. Die JadeBay unterstützt 

diese Zielgruppen mit individuellen Beratungen zu beruflichen 

Möglichkeiten in der Region. Dieses Angebot im Rahmen der 

Fachkräftesicherung richtet sich vor allem an o. g. Zielgruppen 

sowie Soldat:innen und Quereinsteiger:innen. 

Landkreis 

Friesland 

Landkreis 

Wesermarsch

Studieren an der Hochschule Bremen 

Internationaler Studiengang 

Pflege B.Sc. 

-Primärqualifizierend 

Bild: alstanova@gmail.com– stock.adobe.com 

Überblick 

„Wir studieren Pflege, weil wir etwas mit unserem 

Abitur anfangen wollen. Die Pflege ist vielfältig 

und unser Studium ermöglicht uns, neben den 

Vorlesungen und Skillstrainings, viele Bereiche bei 

den Praxiseinsätzen kennenzulernen. Das Pflegestudium 

ist generalistisch ausgerichtet, aber trotzdem 

können wir individuelle Schwerpunkte in den 

Praxisbereichen setzen. Im Studium erlernen wir 

alles, was in der Ausbildung auch unterrichtet wird 

und zusätzlich wissenschaftliche Grundlagen und 

Methoden. Wir freuen uns alle auf unser Auslandssemester. 

Nach unserem Abschluss wollen wir auf 

jeden Fall die Pflege weiter professionalisieren und 

die Ergebnisse der Versorgungsforschung schneller 

in die Praxis bringen. Natürlich arbeiten wir in 

der direkten Patientenversorgung, wir sind dann 

zuständig für die hochkomplexen Fälle bei deren 

Versorgung oft nach den neusten Erkenntnissen in 

den Datenbanken recherchiert werden muss. Aber 

wir wollen auch an Projekten teilnehmen bzw. sie 

initiieren und leiten. Einige von uns wollen sich mit 

einem Master weiter qualifizieren oder sogar eine 

akademische Laufbahn einschlagen.“ 

Abschluss 

Studienbeginn 

Bachelor of Science 

Berufszulassung als Pflegefachfrau/Pflegefachmann 

Sommer- und 

Wintersemester 

Bewerbungszeitraum 

→ Wintersemester 01.06. bis 15.07. 

→ Sommersemester 15.12. bis 15.01. 

Regelstudienzeit 

Credits 240 

Unterrichtssprache 

Auslandssemester 

8 Semester 

Deutsch 

Ja 

Alle weiteren Informationen 

findest Du hier: 

www.chancenregion-jadebay.de/ 

schuelergoespflege

48 

Abitur – und dann? Wenn das Studium die 

Erwartungen einmal nicht erfüllt… 

In diesem Magazin erfahrt Ihr sehr viel über verschiedenste Studiengänge. Wir möchten aber auch einmal einen Fokus auf junge 

Menschen setzen, die ihr Studium vorzeitig beendet haben, weil es auf verschiedenste Wege nicht ihre Erwartungen erfüllt 

hat. Wir finden, das ist eine mutige Entscheidung und ein Weg, der zu neuen Chancen und Perspektiven führt. Mit Mario, Julia 

und Kaya stellen wir Euch drei junge Menschen vor, die diesen Schritt gegangen sind. Sie zeigen, dass Bildung und die persönliche 

Entwicklung nicht ausschließlich an bestimmte Institutionen oder einen spezifischen Bildungsweg gebunden sind. 

Mario macht eine Ausbildung zum Kaufmann für Spedition 

und Logistikdienstleistungen bei L.I.T. in Brake 

Schon in der Schule waren Betriebs- und Volkswirtschaft, Controlling und Rechnungswesen 

Marios Lieblingsfächer. Ganz klar war für ihn, dass er ein BWL-Studium mit juristischem 

Schwerpunkt im Fokus hatte. Nach einigen Semestern hat er jedoch für sich entschieden, dass 

er zugunsten von mehr Praxis sein Studium hinter sich lässt und eine Ausbildung in seiner Heimat, 

der Wesermarsch, beginnt. Er ist sehr sicher, dass das eine der besten Entscheidungen 

war, die er in den letzten Jahren getroffen hat. Warum er so empfindet, erfahrt Ihr im Video. 

Schaut mal rein! 

Das Interview mit Mario findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/azubi-mario/ 

Julia, 22, macht eine Ausbildung zur Kauffrau für Tourismus 

und Freizeit bei der Wilhelmshavener Touristik 

Ursprünglich hatte Julia nach dem Abitur begonnen, Tourismusmanagement zu studieren. 

Nach wenigen Semestern war ihr klar, dass das Thema zwar genau ihres ist. Jedoch erschien 

ihr das Studium zu theoretisch. Da sie sich ganz besonders mit ihrer Heimatstadt Wilhelmshaven 

identifiziert, hat sie ihr Studium vorzeitig beendet und macht nun eine Ausbildung bei der 

Wilhelmshavener Touristik. Der Schwerpunkt ihrer Ausbildung findet in der Tourist-Information 

statt, wo sie sich mit dem Marketing für Wilhelmshaven befasst. Julia ist sehr stolz darauf, „ihre“ 

Stadt jungen Menschen vorzustellen und diese vielleicht sogar für Wilhelmshaven zu gewinnen. 

Schau mal rein! 

Das Interview mit Julia findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/azubi-julia/ 

Kaya, 25 Jahre, macht im Marinearsenal in Wilhelmshaven 

eine Ausbildung zum Elektroniker für Geräte und Systeme 

Kaya ist 25 und hat nach zwei vorzeitig beendeten Studiengängen beschlossen, erst einmal in der 

Heimat Wilhelmshaven, im vertrauten Umfeld zu bleiben, um einen Neuanfang zu wagen. Dieser 

ist eine Ausbildung im Marinearsenal – aus Kayas Sicht eine perfekte Basis für ein anschließendes 

weiteres Studium oder auch eine Weiterbildung zum Techniker. Was Kaya neben der Praxisorientierung 

in der Ausbildung sehr viel Spaß macht, erfährst Du im Video. 

Schau mal rein! 

Das Interview mit Kaya findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/azubi-kaya/

Studieren mit Praxis – 

Herausforderungen im Dualen Studium 

Alle Fotos: JadeBay 

Lea und Nathalie haben sich für die Kombination von Theorie und Praxis entschieden und berichten in ihren Videos, was 

Ihnen am Dualen Studium besonders gefällt. Ein wichtiger Aspekt ist nämlich, dass sich die Lerninhalte an der Hochschule 

mit echter Praxis im Unternehmen ergänzen. Sehr reizvoll ist dabei natürlich auch der finanzielle Aspekt, da die 

Unternehmen für Ihre Dualstudierenden nicht nur eine Vergütung zahlen, sondern meist auch die Studiengebühren 

übernehmen. 

Lea ist Dualstudentin bei der Wirtschaftsförderung Wesermarsch, 

sie studiert Wirtschaft im Praxisverbund (B.Sc.) 

Lea ist 19 Jahre alt, kommt aus Varel und ist die erste Dualstudentin bei der Wirtschaftsförderung 

Wesermarsch. Sie hatte konkrete Vorstellungen, von dem, was sie nach der Schule 

machen wollte. Ganz gezielt hat sie sich dann für das Duale Studium in ihrer Heimatregion 

beworben, denn ihr war ebenso klar, dass sie gern in der Nähe bleiben wollte. Während Lea 

ganz begeistert ist von der Vielfalt ihrer Aufgaben in der Wirtschaftsförderung, freut sie sich 

ebenso auf ihr erstes Theoriesemester an der neu an der Jade Hochschule am Standort Elsfleth 

etablierten Nordic Sky Business School. Hier wird sie ihre praktischen Erfahrungen dann 

mit wissenschaftlichem Arbeiten verbinden. 

Das Video über Leas erste Erfahrungen mit dem 

Dualstudium findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/ds-lea/ 

Nathalie ist Dualstudentin beim OOWV in Brake, 

sie studiert Siedlungswasserwirtschaft (B.Eng.) 

Während Nathalie ihre Praxisphasen in Brake beim OOWV absolviert, lernt sie für den theoretischen 

Teil an der Hochschule Potsdam. Ihren Arbeitstag verbringt sie in Baubesprechungen, 

in denen Baustellen koordiniert und überwacht werden. Sie ist auch viel draußen, wenn es um 

Neuerschließung, Ver- und Entsorgung bestimmter Gebiete oder der Regenwasserbewirtschaftung 

geht. Sie hat sich für ein Duales Studium entschieden, mit dem sie die Themen Nachhaltigkeit 

und Umwelt miteinander verbinden kann. Der OOWV ist dafür ein perfektes Unternehmen. 

Nathalie im Video findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/ds-nathalie/ 

Unser Geheimtipp für Technikfreaks mit Abitur 

Das „MArs“ hat den Auftrag, die Einsatzbereitschaft der Deutschen Marine weltweit sicherzustellen. 

Philipp Schlomach, Leiter der Ausbildungswerkstatt, erklärt, warum Abiturient:innen 

hier goldrichtig sind: Für den Ausbildungsberuf Elektroniker:in für Information und Systemtechnik 

benötigst Du Spaß und Lust am Neuen, Ehrgeiz und Begeisterungsfähigkeit sowie ein 

technisches Grundverständnis. Dem Abschluss der Ausbildung könnte eine Beamtenlaufbahn 

bei der Bundeswehr in verschiedenen Verwendungsbereichen folgen. So ist ein technisches 

Studium mit Laufbahnausbildung möglich. 

Du fühlst dich angesprochen? Das Interview mit 

Philipp Schlomach findest du auf unserer Webseite: 

https://www.chancenregion-jadebay.de/thema/ausbildung/marinearsenal/

50 

Jade Hochschule 

Vielfalt in Studium und Lehre 

Mit dem Claim „Besser studieren“ sieht sich die Jade 

Hochschule in der Verantwortung für die Entwicklung 

der Region, in der sie stark verwurzelt ist. Hier trifft ein 

breites und modernes Fächerangebot auf innovative 

Formen der Lehre. Ein Studium ist auf viele verschiedene 

Arten möglich. 

Tipp 

Für den Studienstart im Sommersemester kannst du 

dich ab dem 1. Dezember und für das Wintersemester 

ab dem 1. Juni bewerben! 

Die Jade Hochschule ist mit ihren Studienorten Wilhelmshaven, 

Oldenburg und Elsfleth tief in der Region 

verwurzelt und so mitverantwortlich für ihre Entwicklung. 

Mit einem breit aufgestellten Fächerangebot und 

innovativen Lehrmethoden macht die Jade Hochschule 

das möglich. Du interessierst dich für Architektur, Bauwesen, 

Elektrotechnik, Maschinenbau oder Mechatronik. 

Oder möchtest dich auf Geoinformation, Gesundheit 

und Soziales, Informatik, Management oder 

Maritimes und Logistik spezialisieren? Wie wäre es mit 

Medien und Journalismus, Tourismus, Wirtschaft oder 

Wirtschaftsingenieurwesen? 

Bei den Bildungsmöglichkeiten an der Jade Hochschule 

ist für alle etwas dabei: Du hast kein Interesse an 

einem „klassischen“ Studium? Wie wäre es mit einem 

dualen Studium, bei dem du deine Berufsausbildung 

mit einem Hochschulstudium verbinden kannst. Was 

du in deinem Studium lernst, kannst du direkt in deinem 

Berufsalltag anwenden. 

Auch das „klassische“ Studium ist an der Jade Hochschule 

sehr praxisnah aufgebaut. In insgesamt 39 Bachelor- 

und 14 Master-Studiengängen an allen Studienorten 

geht es immer auch darum, die berufliche Praxis 

im Blick zu behalten. Mit ihren rund 90 Partnerhochschule 

im Ausland bietet die Jade Hochschule zudem 

vielfältige Möglichkeiten für ihre Studierenden, sich 

international auszuprobieren und neue Kontakte zu 

knüpfen.

Alle Fotos: Jade HS 

Innovation und Tradition gleichermaßen auf dem Programm 

Als 2009 zwei ehemalige Fachhochschulen zusammengeschlossen wurden, entstand daraus die Jade Hochschule. Die lange 

Tradition der Jade Hochschule startete aber schon 1832, als die nautische Ausbildung in Elsfleth begann. Heute geht es stets 

darum, technische und digitale Bildungsmöglichkeiten weiterzuentwickeln. Das Angebot der Hochschule ergänzt sich durch 

langjähriges Erfahrungswissen auf der einen Seite und modernste Lehrmethoden auf der anderen Seite. Auf die verschiedenen 

Studienorte aufgeteilt studieren an der Jade Hochschule rund 6.400 Menschen. Das Lehrangebot wird von über 200 Professorinnen 

und Professoren konzipiert. Die Dozierenden der Jade Hochschule bringen viel Praxiserfahrung und Nähe zum 

Beruf mit, wovon die Studierenden stets profitieren. 

Bei der Zusammenarbeit von Studierenden und Dozierenden steht eine offene Lehr- und Lernatmosphäre an erster Stelle. 

Weitere Infos 

www.jade-hs.de 

www.jointhecampus.de

52 Kontaktdaten 

Adressen regionaler 

HOCHSCHULEN + 

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 

Ammerländer Heerstraße 114–118 

26129 Oldenburg 

www.uol.de 

Hochschule Emden/Leer 

Business Campus 

Kirchstraße 54, 26789 Leer 


Campus Emden 

Constantiaplatz 4, 26723 Emden 


Maritimer Campus 

Bergmannstraße 36, 26789 Leer 

www.hs-emden-leer.de 

Hochschule für Künste im Sozialen (HKS) 

Große Straße 107 

28870 Ottersberg 

www.hks-ottersberg.de 

Hochschule Osnabrück 

Campus Lingen 

Kaiserstraße 10 c, 49809 Lingen 

www.hs-osnabrueck.de 

IBS IT & Business School Oldenburg e. V. 

Industriestraße 6, 26121 Oldenburg 

www.ibs-ol.de 


Studienort Elsfleth 

Weserstraße 52, 26931 Elsfleth 


Studienort Oldenburg 

Ofener Straße 16/19, 26121 Oldenburg 


Studienort Wilhelmshaven 

Friedrich-Paffrath-Str. 101, 26389 Wilhelmshaven 

www.jade-hs.de 

Polizeiakademie Niedersachsen 

Studienort Oldenburg 

Bloherfelder Straße 235, 26129 Oldenburg 

www.polizei-studium.de 

Private Hochschule für Wirtschaft 

und Technik gGmbH (PHWT) 

Standort Diepholz 

Schlesierstraße 13 a 

49356 Diepholz

53 

UNIVERSITÄTEN 

Private Hochschule für Wirtschaft 

und Technik gGmbH (PHWT) 

Standort Vechta 

Rombergstraße 40, 49377 Vechta 

www.phwt.de 

Universität Vechta 

Driverstraße 22, 49377 Vechta 

www.uni-vechta.de 

Bremen 

APOLLON Hochschule der 

Gesundheitswirtschaft GmbH 

Universitätsallee 18, 28359 Bremen 

www.apollon-hochschule.de 

Constructor University Bremen gGmbH 

Campus Ring 1, 28759 Bremen 

https://constructor.university 

Hochschule Bremen 

Neustadtswall 30, 28199 Bremen 

www.hs-bremen.de 

Hochschule Bremerhaven 

An der Karlstadt 8, 27568 Bremerhaven 

www.hs-bremerhaven.de 

Hochschule für Künste Bremen 

Am Speicher XI 8, 28217 Bremen 

www.hfk-bremen.de 

IU Internationale Hochschule 

Universitätsallee 18, 28359 Bremen 

www.iu.de/campus/bremen/ 

Universität Bremen 

Bibliothekstraße 1, 28359 Bremen 

www.uni-bremen.de 

FOM Hochschulzentrum Bremen 

Linzer Straße 7, 28359 Bremen 

www.fom.de/de/Hochschulzentrum/ 

bremen.html 

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vor Augen zu haben und sie bei wichtigen Entscheidungen 

zu berücksichtigen. Wir kehren nicht alles über einen 

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gucken uns die Menschen und ihre Bedürfnisse genau an. 

Die Ammerländer Wohnungsbau versteht sich als 

Partnerin für den Landkreis und die Politik, wenn es um 

die Stärkung der Region geht. Sie unterstützt den Ausbau 

von Quartiersstrukturen, kooperiert mit sozialen Dienstleistungsunternehmen 

und setzt sich dafür ein, dass sich 

die Menschen hier wohlfühlen. 

Die Ammerländer Wohnungsbau ist ein Spiegelbild unserer 

Gesellschaft: In unseren Quartieren leben gebürtige 

Ammerländer, junge bis ältere Menschen, Menschen, die 

auf barrierefreie Wohnungen angewiesen sind, Menschen, 

die das Ammerland zu ihrer Heimat gemacht haben, sei es, 

weil sie hier ihre große Liebe, ihren Arbeitsplatz oder einen 

sicheren Ort gefunden haben. 

Wir unterstützen die Ziele der Bundesregierung bei 

ihrem Vorhaben, in Deutschland einen klimaneutralen 

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Zukunft keine Belastung mehr für das Klima ist, sondern 

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Tel. 04461 919-0, landkreis@friesland.de unserer Homepage sowie in der regionalen Presse, 

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#dasmachenwirgemeinsam 

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Als Träger von stationären, teilstationären und ambulanten 

Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe, sowie 

eineraltersübergreifenden Kindertagesstätte, ist der 

Caritasverband im Kreis Wesermarsch e.V. einer der 

größeren Jugendhilfeträger imLandkreis Wesermarsch. 

Darüber hinaus, bieten wir mit dem Mehrgenerationenhaus 

in Nordenham, sowie den vielfältigen Beratungsangeboten 

undDiensten in Nordenham, Brake und 

Elsfleth ein vielfältiges Angebot für die Menschen in der 

Wesermarsch. 

Mit rund 95 Mitarbeiter:innen stehen wir den 

Hilfebedürftigen mit Rat und Tat zur Seite, engagiert, 

kompetent, schnell und effizient. Dabei helfen wir den 

Menschen unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Alter 

und Ihrer Konfession. 

Was wir Dir bieten können: 

• Ein Duales Studium in Kooperation mit der Berufsakademie 

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zum/zur Erzieher:in 

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ein Bundesfreiwilligendienst zu absolvieren. 

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Foto: © juffa-weddings.de 

Impressum 

Verlag 

Kommunikation & Wirtschaft GmbH 

Ein Unternehmen der Schlüterschen Mediengruppe 

Baumschulenweg 28, 26127 Oldenburg, Tel. 0441 9353-0 

ratgeber@schluetersche.de, ausbildungsmedien.de 

Bildquellen: 

Liniengrafik designed by starline / Freepik 

© Jacob Lund – stock.adobe.com, Seiten 4, 11 

© elizaliv – stock.adobe.com, Seiten 4, 5, 15, 16, 17, 19, 20, 23 

© bsd studio – stock.adobe.com, Seiten 5, 25 

© Alexander Limbach – stock.adobe.com, Seiten 5, 30, 31 

© contrastwerkstatt – stock.adobe.com, Seiten 4, 5, 37 

© Frank Middendorf – stock.adobe.com, Seite 24 

© Halfpoint – stock.adobe.com, Seite 28, 29 

© martialred – stock.adobe.com, Seite 33 

© bnenin – stock.adobe.com, Seite 33 

© Tierney – stock.adobe.com, Seite 34 

© Alexander Raths – stock.adobe.com, Seite 38 

© K.-U. Häßler – stock.adobe.com, Seite 40 

© juffa-weddings.de, Rückseite, Seiten 5, 7, 22, 23, 

42, 43, 52, 53 

Alle weiteren Fotos von unsplash.com 

Autor: Prof. Dr. Rudolf Schröder, Professor für ökonomische 

Bildung mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung, 

Universität Oldenburg, Institut für ökonomische Bildung 

Redaktion: Rena Barkemeyer 

Porträtverkauf: Frank Preuß, frank.preuss@schluetersche.de 

Layout: Tim Rost 

Herstellung: Britta Remberg-Brand 

Druck: Zertani Die Druck GmbH, Europaallee 24, 28309 Bremen 

Gender-Hinweis: Es oblag den jeweiligen Verfassern der Texte – 

PR-Kunden, Autor(en), Redaktion – ob sie ihre Beiträge gendern 

oder aus praktischen Gründen wie Platzersparnis und bessere 

Lesbarkeit die männliche oder weibliche Form von personenbezogenen 

Hauptwörtern wählen. Dies impliziert keinesfalls 

eine Benachteiligung der jeweils anderen Geschlechter (weiblich, 

männlich, divers), die mit den Inhalten der Texte gleichermaßen 

angesprochen werden. 

Für die Richtigkeit der Texte und der Anzeigen übernehmen 

Verlag und Redaktion keine Haftung.

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