39499_Bildungsmagazin des HSK_3_2018_komplett_korr4_DQ
Das BildungsMagazin wird herausgegeben vom Bildungsbüro des Hochsauerlandkreises. Es umfasst aktuelle Themen und Entwicklungen des regionalen Bildungssektors.
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Ausgabe 3 / September <strong>2018</strong><br />
SELBSTBEWUSSTSEIN<br />
stärken und Schulmüdig-<br />
keit entgegenwirken<br />
Bei PRACTICE Workcamps machen Schülerinnen<br />
und Schüler praktische Erfahrungen<br />
im Handwerk<br />
Welche Faktoren wirken darauf ein, dass Schülerinnen und<br />
Schüler auf dem Weg in den Beruf scheitern? Wie erkennt<br />
man die Risikogruppen? Und wie geht man damit um? Damit<br />
befassen sich die Beteiligten beim europäischen Erasmus+<br />
Projekt PRACTICE.<br />
Keine Lust auf Unterricht, auf Praktika und auf<br />
Arbeit schon gar nicht. Berufsorientierung für<br />
Schülerinnen und Schüler mit emotionalem oder<br />
sozialem Förderbedarf kann eine Herausforderung<br />
sein. Dabei misslingt jungen Menschen ohne<br />
Schulabschluss der Übergang in eine Ausbildung<br />
besonders häufig. Darum versuchen Pädagogen<br />
Wege zu finden, sie zu motivieren und ihnen zu<br />
einem erfolgreichen Abschluss zu verhelfen. „Wir<br />
20<br />
DURCH<br />
ERFOLGREICHE,<br />
PRAKTISCHE<br />
TÄTIGKEIT<br />
WIRD DAS<br />
SELBSTBE-<br />
WUSSTSEIN<br />
GESTEIGERT<br />
müssen frühzeitig Hilfestellungen<br />
geben – und zwar bevor die Schülerinnen<br />
und Schüler die Schule verlassen“,<br />
ist Projektmanagerin Janet<br />
Henke überzeugt.<br />
Die Erfahrung hat gezeigt: Durch erfolgreiche,<br />
praktische Tätigkeit wird<br />
das Selbstbewusstsein gesteigert.<br />
Mit eigenen Händen etwas geschaffen<br />
zu haben, motiviert und steigert<br />
das Interesse. Genau hier setzen die<br />
Workcamps an. In mehreren Modulen hatten Schülerinnen<br />
und Schüler die Möglichkeit, handwerkliche Tätigkeitsbereiche<br />
branchenübergreifend kennenzulernen. Zwei Mal eine<br />
Woche je 30 Schulstunden lang in den Ausbildungsräumen<br />
der Handwerkskammer am Berufsbildungszentrum (bbz) in<br />
Arnsberg. Zunächst stand der Bereich Farbe und<br />
Holz auf dem Plan, dann Trockenbau und Metall.<br />
Für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9<br />
und 10 der Ruth-Cohn-Schule in Arnsberg sowie<br />
der Ausbildungsvorbereitungsklasse <strong>des</strong> Berufskollegs<br />
am Eichholz waren die Praktika Teil <strong>des</strong> regulären<br />
Unterrichts. „Die Schüler waren zunächst<br />
sehr skeptisch“, weiß Stephanie ter Horst, Lehrerin<br />
am Berufskolleg am Eichholz, zu berichten.
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