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1<br />
Entwicklungsaufgaben und personale<br />
Entwicklung<br />
• Entwicklungsaufgaben benennen kulturell vorgegebene<br />
Erwartungen und Anforderungen an den Einzelnen<br />
• Es sind auch solche Aufgaben, die mit biologischen<br />
Veränderungen verbunden sind (z.B. Pubertät)<br />
• Gesellschaftliche Vorgaben sind ein wichtiges Bezugssystem<br />
für die Entwicklung von personaler und sozialer Identität<br />
• Entwicklung ist dennoch eine Leistung des Einzelnen (beim<br />
Bewältigen gesellschaftlich-kultureller Aufgaben)<br />
• Aufgaben ergeben sich im Horizont vorweggenommener<br />
künftiger Ereignisse<br />
• Aufgaben ergeben sich auch aus dem Konzept der sog.<br />
sensitiven oder sensiblen Perioden<br />
Verschiedene Typen von<br />
Entwicklungsaufgaben<br />
• Kulturell vorgegebene Entwicklungsaufgaben mit<br />
überwiegend normativem Charakter<br />
• Sie sind zu bewältigen, variabel ist nur der Zeitpunkt<br />
• Erweitertes Modell (Flammer 1999):<br />
• Aufgaben, deren Bearbeitung eher Empfehlungscharakter hat<br />
• Aufgaben, wo die Bearbeitungserwartung mit Sanktionen<br />
„unterfüttert“ ist<br />
• Nicht alle Entwicklungsaufgaben sind kulturell<br />
vorgegeben, weitere ergeben sich<br />
1<br />
• aus persönlichen Zielsetzungen<br />
• aus speziellen Erwartungen des direkten Umfeldes
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