E82067 Effekt_zeszyt_cwiczeń_cz.2

JĘZYK NIEMIECKI Zeszyt ćwiczeń dla liceum i technikum
Effekt
2

Anna Kryczyńska-Pham
Effekt
JĘZYK NIEMIECKI
2
Zeszyt ćwiczeń

Spis treści
KAPITEL 1
Wiederholung
4 1.1 Und wer bist du?
6 1.2 Mein Lieblingsfach ist Deutsch
8 1.3 Hier bin ich
10 Wiederholung
KAPITEL 2
Unterwegs
12 2.1 Wir fahren mit der U-Bahn
14 2.2 Wie komme ich zum Rathaus?
16 2.3 Am Bahnhof
18 Wiederholung
KAPITEL 3
Ferien und Reisen
20 3.1 Wo warst du so lange?
22 3.2 Was hast du gemacht?
24 3.3 Bist du auch Ski gefahren?
26 Wiederholung
KAPITEL 4
Gesundheit!
28 4.1 Von Kopf bis Fuß
30 4.2 Was fehlt dir?
32 4.3 Halt dich fit!
34 Wiederholung
KAPITEL 5
Arbeit und Beruf
36 5.1 Was sind Sie von Beruf?
38 5.2 Was willst du werden?
40 5.3 Job gesucht
42 Wiederholung
KAPITEL 6
Kleidung und mehr
44 6.1 Der Rock ist cool!
46 6.2 Im Einkaufszentrum
48 6.3 Wie steht mir die Hose?
50 Wiederholung
KAPITEL 7
Im Freundeskreis
52 7.1 Echte Freunde
54 7.2 Wie wichtig ist Aussehen?
56 7.3 Niemand ist ohne Fehler
58 Wiederholung
3

1.1
KAPITEL
1
Und wer bist du?
1 Ergänze die Minidialoge mit dem Verb sein oder dem Verb haben in der richtigen Form.
Uzupełnij minidialogi czasownikami sein lub haben w odpowiedniej formie.
1
1 du auch 15 Jahre alt? – Nein, ich schon 16.
2 du Geschwister? – Ja, ich eine Schwester.
3 das Ihr Vorname oder Ihr Familienname? – Martin mein Familienname.
4 das deine Eltern? – Ja, das meine Eltern.
5 ihr aus Polen? – Ja, wir aus Polen, wir wohnen in Krakau.
6 ihr auch Englisch in der Schule? – Klar, wir Englischunterricht.
7 Antonia eine Festnetznummer? – Nein, sie nur noch eine Handynummer.
8 Sie Kinder? – Ja, wir zwei Kinder.
2 Lies die Visitenkarten 1–3. Schreibe jeweils fünf Sätze über Frau Eiling, Herrn Beck
und die Tanzschule Bailador ins Heft.
Przeczytaj wizytówki 1–3. Napisz w zeszycie po pięć zdań o pani Eiling, panu Becku i szkole tańca
Bailador.
Katrin Eiling
Klavierlehrerin
Mainstraße 54
40669 Erkrath
Mobil: 0173 6428468
2
HUBERT BECK
Kaufmann
Parscher Straße 2
5023 Salzburg
Tel. 0043 662 8141 4510
3 Ergänze in den Dialogen 1–4 die fehlenden Fragen.
Dopisz brakujące pytania w dialogach 1–4.
Tanzschule
Bailador
Tango, Salsa
und vieles mehr
Gruppen- und Einzelunterricht
Gasstraße 63, 4056 Basel
3
– Hi, ich heiße Finn. ?
– Ich heiße Paweł. Ich komme aus Polen.
?
– Ich komme aus der Schweiz, aus Basel.
Und ich wohne auch in Basel.
?
– Ich wohne jetzt in Freiburg.
?
– Ich bin 17. Und du?
– Ich werde bald 16.
– Guten Morgen, Frau Augstein.
?
– Sehr gut. ?
– Auch gut, danke.
1
2
– , Herr Meyer?
– Mein Vorname ist Gert.
– ?
– Sonnenallee 132. Ich wohne hier in der Stadt.
– ?
– 0163 4247876.
– ?
– Ich bin von Beruf Bauingenieur.
– Hi, Jule, ?
– Super, danke. ?
– Mir geht es auch sehr gut, danke.
?
– Am Wochenende? Ich weiß noch nicht.
Vielleicht gehe ich shoppen.
– Ruf mich am Samstag an. Ich komme gern mit.
– Abgemacht.
3
4
4

Wiederholung
4 Ordne den Fragen 1–8 die Antworten A–H zu. Trage dann die Reflexivpronomen dort ein,
wo es erforderlich ist.
Przyporządkuj pytaniom 1–8 odpowiedzi A–H. Wpisz zaimki zwrotne tam, gdzie to konieczne.
1 Was machst du am Wochenende? A Aus dem Malkurs.
2 Wofür interessieren Sie ? B Ich treffe mit meinem Freund.
3 Was machen Ihre Kinder nicht gern? C Wir verabreden mit Freunden.
4 Was macht ihr heute Nachmittag? D Klar. Ich spiele sehr gern Fußball.
5 Woher kennen Mascha und Julian? E Für Theater.
6 Magst du Fußball? F Er interessiert für Fotografie.
7 Was ist Lukas’ Hobby? G Natürlich. Und sie tanzt auch gern.
8 Hört Lena gern Musik? H Sie besuchen ungern Museen.
5 Ergänze die Minidialoge 1–8 mit den Artikeln ein(e) oder kein(e) in der richtigen Form
dort, wo es erforderlich ist.
Uzupełnij minidialogi 1–8 rodzajnikami ein(e) lub kein(e) w odpowiedniej formie tam, gdzie to konieczne.
1 Hast du eine Schwester? – Nein, aber ich habe Bruder.
2 Hat Felix Geschwister? – Nein, er hat Geschwister.
3 Ist das kein Familienname? – Doch, das ist Familienname.
4 Ist das keine Stadt? – Nein, das ist Dorf.
5 Haben Sie keinen Beruf? – Doch, ich habe Beruf.
6 Lest ihr keine Comics? – Doch, wir lesen Comics.
7 Macht deine Schwester keinen Sport? – Nein, sie macht Sport.
8 Hören Sie keine Musik? – Doch, ich höre gern Musik.
6 Ergänze den Blogeintrag mit den angegebenen Possessivpronomen.
Uzupełnij wpis na blogu podanymi zaimkami dzierżawczymi.
eure ● eure ● ihren ● mein ● mein ● meine ● meine ● meine ● meine ● seine ● unser ● unseren
Auf dem Foto seht ihr (1) Familie und mich.
Wir wohnen in Lübeck. Im Hintergrund könnt ihr
(2) Haus und (3) Garten sehen.
(4) Eltern heißen Beate und Johannes.
(5) Mutter ist Ärztin von Beruf. Sie arbeitet in
einem Krankenhaus. Ich finde (6) Beruf sehr
anstrengend, aber auch sehr schön. (7) Vater
ist Chemiker und arbeitet in einem Labor. (8)
Arbeit ist sehr spannend. Ich bin 15 Jahre alt und gehe
aufs Gymnasium. (9) Lieblingsfach ist Deutsch.
Und (10) Hobbys sind Bloggen und Reiten.
Und was sind (11) Hobbys? Ich freue mich
auf (12) Kommentare!
Alba
7 Schreibe einen Kommentar zum Blogeintrag aus Übung 6 ins Heft. Stell deine Familie
und dich in acht Sätzen so vor, wie Alba es gemacht hat.
Napisz w zeszycie komentarz do wpisu na blogu z ćwiczenia 6. Przedstaw w ośmiu zdaniach swoją
rodzinę i siebie tak, jak zrobiła to Alba.
5

1.2
KAPITEL 1
Mein Lieblingsfach ist Deutsch
1a Notiere den Infinitiv der Verben in den Sätzen 1–8 wie im Beispiel.
Zapisz zgodnie z przykładem formy bezokoliczników od czasowników w zdaniach 1–8.
Przykład: Wie heißt du?
heißen
1 Fährst du mit dem Rad zur Schule?
2 Liest du gern Schullektüren?
3 Besprichst du Schullektüren im Polnischunterricht?
4 Welche Sprachen sprichst du?
5 Läufst du gern im Sportunterricht?
6 Siehst du im Deutschunterricht Filme?
7 Wie lange schläfst du am Wochenende?
8 Wann triffst du Freunde?
1b Beantworte die Fragen 1–8 in ganzen Sätzen im Heft.
Odpowiedz na pytania 1–8 pełnymi zdaniami w zeszycie.
2 Beantworte die Fragen 1–4. Nutze dabei den angegebenen Wortschatz.
Odpowiedz na pytania 1–4. Użyj podanego słownictwa.
rechnen
englische Vokabeln
deutsche Vokabeln
singen
Daten und Fakten
malen
Basketball spielen
zeichnen
Fußball spielen
englische Grammatik
deutsche Grammatik
1 Was kannst du richtig gut?
2 Was sollst du noch wiederholen?
3 Was musst du nicht lernen?
4 Was willst du noch lernen?
3 Vervollständige die angegebenen Sätze. Dokończ podane zdania.
1 Im Klassenraum darf man nicht .
2 Im Unterricht darf man nicht .
3 In der Schule darf man nicht .
4 In der Pause darf man .
5 Im Deutschunterricht dürfen wir .
6 Im Deutschtest dürfen wir keine .
7 Im Mathetest dürfen wir keine .
8 Nach der Schule darf ich .
4 Ordne den Fragen 1–8 die Antworten A–H zu. Markiere dann zehn trennbare Verben
in den Sätzen.
Przyporządkuj pytaniom 1–8 odpowiedzi A–H. Następnie zaznacz w tych zdaniach dziesięć
czasowników rozdzielnie złożonych.
A Ich chatte im Bett oder sehe fern.
B Ich gehe gern mit Freunden aus: Wir gehen ins Kino oder tanzen oder sitzen einfach in einem Café.
6

Wiederholung
C Jonas. Vielleicht möchte er mit uns ins Konzert gehen.
D Wir können leider nicht. Wir bereiten gerade ein Referat für Physik vor.
E Meistens beginnen wir um 8 Uhr. Nur am Dienstag fangen wir eine Stunde später an.
F Nein, ich stehe gern früh auf.
G Samstags kaufen wir Lebensmittel ein, denn unter der Woche haben wir keine Zeit.
H Spinnst du? Ich kann doch keine 21 Kilometer laufen!
1 Wann fängt der Unterricht bei euch an? 5 Was machst du abends?
2 Was machst du am Wochenende? 6 Schläfst du am Wochenende aus?
3 Wen rufst du gerade an? 7 Was machen Sie am Samstagvormittag?
4 Wir gehen shoppen. Kommt ihr mit? 8 Nimmst du am Halbmarathon teil?
5 Ergänze den unten stehenden Text mit sechs trennbaren Verben aus Übung 4.
Uzupełnij poniższy tekst sześcioma czasownikami rozdzielnie złożonymi z ćwiczenia 4.
Endlich Wochenende! Unter der Woche hat Mara viel zu tun und
kann morgens nicht (1)
. Aber am Wochenende
(2) sie gern spät , meist gegen 11 Uhr. Noch im
Bett (3) sie ihre beste Freundin, Charlotte, und
verabredet sich mit ihr. Oft treffen sie sich am Samstagmittag im Einkaufszentrum
und (4)
zusammen Lebensmittel für ein
gemeinsames Essen oder shoppen. Auch am Samstagabend
(5) Mara gern : meistens tanzen oder ins Kino.
Am Sonntag bleibt sie oft zu Hause, sie macht Hausaufgaben und
lernt, denn sie muss sich für die nächste Woche (6) .
6 Ergänze anhand des Stundenplans Elisas E-Mail mit den angegebenen Wendungen.
Schreibe dann eine Antwort an Elisa.
Uzupełnij e-mail Elisy podanymi zwrotami w odpowiedniej formie na podstawie jej planu lekcji.
Następnie odpowiedz Elisie pisemnie.
Zeit haben ● um drei einen Sportkurs haben ● bis 14.20 Uhr Unterricht haben ● nur bis halb eins
Schule haben ● bis halb fünf gehen
Stunde Zeit Donnerstag Freitag
1 8.00–8.45 Deutsch Musik
2 8.50–9.35 Deutsch Musik
3 9.55–10.40 Kunst Physik
4 10.45–11.30 Kunst Biologie
5 11.50–12.35 Chemie Englisch
6 12.40–13.25 Sport
7 13.35–14.20 Sport
frei!!!
15.00–16.30 Capoeira
Hallo,
wie geht es dir? Und wie läuft dein Deutschunterricht? Mein Polnischkurs ist sehr spannend!
Ich möchte dich unbedingt bald treffen und wieder ein bisschen Polnisch lernen. Wann
hast du Zeit? Am Donnerstag (1) . Danach (2)
. Am Freitag (3) . Aber am
Nachmittag (4) . Er (5) .
Ab kurz vor fünf können wir uns also treffen. Welcher Tag passt dir besser, Donnerstag oder Freitag?
Oder sollen wir uns am Wochenende treffen? Hoffentlich lernst du so gern Deutsch wie ich
Polnisch ! Viele Grüße, Elisa
7

KAPITEL 1
1.3 Hier bin ich
1 Ordne die angegebenen Substantive den Oberbegriffen 1–4 zu.
Przyporządkuj podane rzeczowniki pojęciom nadrzędnym 1–4.
Alpen ● Altstadt ● Dorf ● Fluss ● Meer ● See ● See ● Tatra ● Sehenswürdigkeiten ● Wald ●
Wiese ● Zentrum
1 die Großstadt: die , das , die
2 das Land: das , der , die
3 das Wasser: das , die , der
der
4 die Berge: die , die
2 Ergänze die Texte A und B mit den angegebenen Wörtern. Zeichne dann dem Inhalt
des Textes entsprechend fröhliche oder traurige Smileys.
Uzupełnij teksty A i B podanymi wyrazami. Następnie narysuj wesołe lub smutne emotikony
zgodnie z treścią tekstów.
A auf ● auf ● im ● im ● in ● in
Wir wohnen (1) einem kleinen Haus (2) dem Land. Aber das ist noch nicht alles – wir
leben (3) den Alpen! Man kann hier im Winter Ski fahren und im Sommer (4) See
baden oder (5) einer Wiese picknicken. Das ganze Jahr über kann man (6) Wald spazieren
gehen und die Natur genießen . Aber zur Schule muss ich in die Stadt fahren, denn es gibt hier
kein Gymnasium. Das ist ein Nachteil .
B vor ● aus ● im ● neben
Ich komme (1) einer Großstadt. Die Wohnung meiner Eltern liegt (2) Zentrum,
sie wohnen gleich (3) der Altstadt. Hier hat man alles (4) der Tür: die Geschäfte,
die Lokale, die Kinos und die Sehenswürdigkeiten. Das ist toll . Aber es gibt auch viele Touristen und
viel Chaos. Das ist oft anstrengend . Im Moment studiere ich in einer kleinen Stadt in Süddeutschland
und genieße die Ruhe hier sehr.
3 Beschreibe das Wetter in Deutschland anhand der Wetterkarte.
Opisz pogodę w Niemczech na podstawie mapki.
1 In Norddeutschland
2 Im Osten
3 Im Westen
4 Im Süden scheint auch die Sonne. Nur in
den Alpen
7°
3°
-1°
5°
8

Wiederholung
4 Trage die Bezeichnungen der Räume und die unbestimmten Artikel in der richtigen Form
dort ein, wo es nötig ist.
Wpisz nazwy pomieszczeń i rodzajniki nieokreślone w odpowiedniej formie tam, gdzie to konieczne.
1 Wie heißt das Zimmer? Hier gibt es meistens Sofa, Fernseher und Bücherregale.
Das ist das .
2 Wie heißt das Zimmer? Hier gibt es Bett, Kleiderschrank und Nachttisch. Das ist
das .
3 Wie heißt das Zimmer? Hier gibt es oft Betten und Schränke, Bücherregale,
Schreibtisch und Stuhl. Das ist das .
4 Wie heißt der Raum? Hier gibt es meistens Tisch und Stühle. Hier kann man kochen
und oft auch essen. Das ist die .
5 Wie heißt der Raum? Hier gibt es Dusche und manchmal auch Badewanne und
Toilette. Das ist das .
5 Trage die bestimmten Artikel in die Fragen 1–8 ein und ordne ihnen die Antworten A–H zu.
Wpisz rodzajniki określone w pytaniach 1–8 i przyporządkuj pytaniom odpowiedzi A–H.
1 Gibt es Tisch auch in Braun? A Nein, sie sind nicht zu verkaufen.
2 Haben Sie Sofa auch in Weiß? B Ich finde ihn nicht so schön.
3 Verkaufen Sie Stühle? C Nein, ich brauche sie für das Bad.
4 Wie findest du Sessel? D Nein, danke, es ist mir zu groß.
5 Möchten Sie Bett ausprobieren? E Ja, ich nehme ihn.
6 Wo soll Regal stehen? F Ja, wir haben es in zehn verschiedenen Farben.
7 Nimmst du auch Teppich? G Ja, wir haben ihn auch in Dunkel- und in Hellbraun.
8 Brauchst du Lampe für die Küche? H Hinter dem Sofa sieht es gut aus.
6 Ergänze die Lücken 1–3 mit den Satzteilen A–D. Ein Satzteil passt zu keiner Lücke.
Uzupełnij luki 1–3 fragmentami zdań A–D. Jeden fragment nie pasuje do żadnej luki.
A oder mieten eine Ferienwohnung
B und suchen deshalb eine Unterkunft für fünf Personen
C aber ich möchte dich treffen
D denn ich will dich dort besuchen
Hallo Jakob,
wie geht es dir? Was machst du in den Herbstferien? Hoffentlich bleibst du diesmal in Berlin.
Warum? Ich hoffe, du bist da, (1) . Ich fahre zum ersten Mal mit meinen Freunden und ohne meine
Eltern in die Ferien. Meine Schwester und ihr Freund kommen auch mit. Sie sind ja schon 18. Wir
wollen eine Woche in Berlin bleiben (2) . Aber keine Panik! Wir wollen nicht bei dir schlafen .
Wir suchen ein billiges Hostel (3) . Hast du einen Tipp für uns? Kennst du vielleicht ein paar gute
Adressen in Berlin? Und wann können wir uns treffen?
Gruß
Sami
7 Schreibe im Heft eine E-Mail zum angegebenen Thema an einen Freund aus Wien.
Napisz w zeszycie e-mail do kolegi z Wiednia na podany temat.
Bald fährst du für ein Wochenende mit deinen Eltern nach Wien. Ihr mietet eine Ferienwohnung
in der Altstadt und wollt die Stadt besichtigen. Du möchtest aber auch deinen Freund treffen.
Schreibe ihm. Frage ihn, was ihr zusammen in Wien machen könnt.
9

KAPITEL 1
1 Wiederholung
1 Ergänze die Zahlenreihen 1–6. Uzupełnij ciągi liczb 1–6.
1 – eins – – drei – – fünf –
– sieben – acht – – zehn – elf –
2 dreizehn – fünfzehn – – neunzehn – einundzwanzig –
– fünfundzwanzig – – neunundzwanzig
3 zehn – zwanzig – vierzig – –
hundertsechzig – – sechshundertvierzig –
– zweitausendfünfhundertsechzig
4 viertausend – zweitausend – eintausend – –
–
5 – eintausend – –
– eine Million
6 eine Million – zwei Millionen – – vier Millionen –
–
2 Verbinde die passenden Sätze aus den Gruppen A–D miteinander.
Połącz ze sobą odpowiednie zdania z grup A–D.
A 1 Das ist Herr Kalisz. A Sie kommt aus Frankreich.
2 Das ist Frau Eribon. B Sie kommen aus Warschau.
3 Woher kommt das Mädchen? C Er kommt aus Polen.
4 Das sind Ola und Kuba. D Es kommt aus der Schweiz.
B 1 Kennst du Leonies Bruder? A Klar, ich nehme sie mit.
2 Kennst du ihre Schwester? B Ja, ich kenne sie.
3 Nehmen Sie Ihr Kind mit? C Ja, ich nehme es mit.
4 Nimmst du deine Freunde mit? D Nein, ich kenne ihn nicht.
C 1 Guten Tag, Frau Neumann. A Es geht mir gut.
2 Servus, Jo! B Wie geht es euch?
3 Danke, Herr Staffe. C Wie geht es Ihnen?
4 Nina, Stefan! Hallo! So eine Überraschung! D Wie geht es dir?
D 1 Wie geht es deiner Mutter? A Geht es ihr gut?
2 Wie geht es Linas Eltern? B Geht es ihnen gut?
3 Wie geht es Janas Freund? C Geht es ihr gut?
4 Wie geht es Arturs Freundin? D Geht es ihm gut?
3 Markiere das Wort, das nicht in die Reihe passt.
Zaznacz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.
1 Apfel – Braun – Banane – Ananas 5 Zeit – Spaß – Wochenende – Woche
2 Radiergummi – Lineal – Wurst – Schere 6 Packung – Verkäuferin – Liter – Kilo
3 Schlittschuh – Fußballspieler – Rad – Ski 7 Zimmer – Bad – Küche – Stadt
4 Bruder – Eltern – Stundenplan – Familie 8 Schnee – Eis – Weihnachten – Sonne
10
4 Ergänze die Sätze 1–8 mit den passenden Wörtern aus Übung 3.
Uzupełnij zdania 1–8 odpowiednimi wyrazami z ćwiczenia 3.

Wiederholung
1 Rita macht einen Obstsalat. Sie braucht einen , eine
und zwei .
2 Ich packe meine Schultasche. Ich brauche eine , ein und
einen .
3 Ich mache gern Sport. Ich laufe , fahre , aber am liebsten
spiele ich Fußball. Ich möchte
werden.
4 Das ist meine . Das sind meine und das ist mein .
5 Unter der habe ich keine . Aber am schlafe ich aus.
6 Ich hätte gern ein Fisch, einen Milch und eine
Chips.
7 Unsere Wohnung ist klein, aber fein: Wir haben drei , eine
und natürlich auch ein .
8 Ich liebe alle Jahreszeiten. Besonders mag ich die im Sommer, aber auch
das und den im Winter.
5 Lies die E-Mail und markiere die richtigen Ergänzungen 1–8. Ordne dann dem Text
das passende Foto: A, B oder C zu.
Przeczytaj e-mail i zaznacz właściwe uzupełnienia 1–8. Następnie dobierz do tekstu odpowiednie zdjęcie:
A, B lub C.
Hallo Nadja,
leider kann ich dir erst jetzt antworten. Das tut mir sehr leid, aber es ist immer noch so chaotisch
(1) aus dem / nach dem / im Umzug. Ich schicke dir ein paar Fotos (2) von / mit / zu unserer
neuen Wohnung. Ich mag mein neues Zimmer sehr. Ich habe noch nicht alles, aber vieles ist schon
da. Und seit heute hängt endlich eine Lampe (3) auf dem / in der / an der Decke! Und die Bilder
hängen (4) an der / über der / auf der Wand. Das Sofa steht direkt (5) zwischen dem / am / im
Fenster. Mein Schreibtisch steht (6) auf der / hinter der / unter der Weltkarte. Meine Bücher sind
immer noch (7) in den / über den / auf der Kisten an der Wand (und noch nicht in den Regalen),
aber meine Sachen hängen schon (8) im / am / unter dem Kleiderschrank. Erkennst du mein
Zimmer? Wann besuchst du mich?
Bis bald und viele Grüße
Elena
A B C
6 Was machst du gern, was nicht? Schreibe zehn Sätze ins Heft. Nutze den angegebenen
Wortschatz.
Co lubisz, a czego nie lubisz robić? Napisz dziesięć zdań w zeszycie. Wykorzystaj podane słownictwo.
lesen ● einkaufen ● fernsehen ● schwimmen ● spielen ● chatten ● skaten ● tanzen ●
sich unterhalten ● mögen ● sich interessieren
gern ● in der Freizeit ● in den Ferien ● am Wochenende ● mit Freunden ● nach der Schule ●
meistens ● oft ● selten ● nie
11

3.1
KAPITEL
3
Wo warst du so lange?
1 Bilde Sätze und ordne ihnen die Fotos A–F zu. Utwórz zdania i przyporządkuj im zdjęcia A–F.
1 Ich warst in Masuren. Wie toll!
2 Du war bei ihrer Oma auf dem Land.
3 Romy waren mit unseren Freunden in den Bergen.
4 Wir waren am Meer. Sie fahren ja immer ans Meer.
5 Ihr war mit meinen Freunden zelten. Das war super!
6 Karl und Leonie wart schon wieder in London. Wie langweilig!
A B C
D E F
2 Wähle die richtige Verbform. Ordne dann den Fragen 1–4 die Antworten A–D zu.
Wskaż poprawną formę czasownika. Następnie przyporządkuj pytaniom 1–4 odpowiedzi A–D.
1 Hattest / Hattet du in Masuren schönes Wetter?
2 Hatten / Hattet ihr Spaß beim Sightseeing?
3 Hattet / Hatte Romy viel zu tun auf dem Bauernhof?
4 Wann hatte / hatten Sie Urlaub?
A Nein. Sie hatte frei.
B Ende Juli und Anfang August.
C Ja. Wir hatten zwei Wochen Sonne und 25 Grad.
D Es geht. Mehr Spaß hatten wir im Englischkurs.
3 Ergänze die Sätze 1–10 mit den passenden Formen von sein oder haben im Präteritum.
Uzupełnij zdania 1–10 odpowiednimi formami czasowników sein lub haben w czasie Präteritum.
1 Wir richtig tolle Ferien. 6 Wie oft Sie dieses Jahr in Urlaub?
2 Wo ihr in den Weihnachtsferien? 7 du Zeit für dich?
3 Ich noch nie in den USA. 8 Sie im Winter Urlaub?
4 Ihr wirklich Glück mit dem Wetter. 9 Nadja mit euch in Spanien?
5 du schon einmal in Afrika? 10 Der Juni leider ziemlich kühl.
4 Ergänze die Minidialoge 1–6 mit den richtigen Monatsnamen und, wo erforderlich,
den Schmelzwörtern.
Uzupełnij minidialogi 1–6 odpowiednimi nazwami miesięcy i, tam gdzie to konieczne, formami
ściągniętymi.
20

Ferien und Reisen
– In welchem Monat ist dieses Jahr
1
Weihnachten?
– Spinnst du? Weihnachten ist doch immer
.
– Wann sind in Polen Sommerferien?
2
– Wir haben zwei Monate Sommerferien.
Sie sind und .
– Wann sind in Deutschland die Herbstferien?
3
– Na ja, die sind natürlich im Herbst,
das heißt ,
oder
. Schau doch im
Internet nach.
4
– Wann ist eigentlich Ostern?
– Das weiß ich nicht genau. Ende .
Oder doch ?
5
– Habt ihr in Polen Winterferien?
– Ja, die haben wir oder
.
6
– Hast du einen Lieblingsmonat?
– Ja, mein Lieblingsmonat ist der
. Da wird es endlich warm.
Anfang
gibt es in Polen
viele Feiertage. Am langen Wochenende
fahren wir meistens aufs Land.
5a Ergänze die E-Mail mit den angegebenen Wörtern.
Uzupełnij e-mail podanymi wyrazami.
beim ● ist ● hatten ● hattest ● haben ● war ● war ● waren ● waren ● zum
Hallo,
wie geht es dir? Wie (1) deine Winterferien? Wir (2) dieses Jahr
keinen Skiurlaub gebucht, denn meine Mutter (3) krank. Dafür (4)
wir eine Woche im Harz (5)
Wandern. Der Harz ist kein Hochgebirge, aber sehr
schön. Der höchste Berg heißt Brocken und (6)
über 1 000 Meter hoch. Das Wetter
(7) angenehm. Wir (8) viel Sonne und viel Spaß (9)
Wandern. Und du? Du (10)
doch sicher auch schöne Ferien?
Bitte schreib mir bald!
Viele liebe Grüße
Emma
5b Beantworte die Fragen 1–4 anhand des Textes. Odpowiedz na pytania 1–4 na podstawie tekstu.
1 Warum war Emma dieses Jahr nicht im Skiurlaub?
2 Wo war sie in den Winterferien?
3 Wie war das Wetter im Harz?
4 Was ist der Brocken?
6 Beantworte Emmas E-Mail nach der unten stehenden Anweisung im Heft.
Odpowiedz na e-mail Emmy w zeszycie, zgodnie z poniższym poleceniem.
Du warst zum Skifahren in den Bergen. Schreibe eine E-Mail an Emma. Beantworte folgende Fragen:
● Wann und wie lange hattest du Ferien?
● Wo warst du genau?
● Wie war das Wetter?
● Hattest du Spaß beim Skifahren?
21

3.2
KAPITEL 3
Was hast du gemacht?
1 Bilde das Partizip II der angegebenen Verben.
Utwórz imiesłów czasu przeszłego od podanych czasowników.
1 antworten –
2 arbeiten –
3 bloggen –
4 brauchen –
5 fragen –
6 frühstücken –
7 glauben –
8 grillen –
9 hängen –
10 holen –
11 hören –
12 kaufen –
13 kochen –
14 kosten –
15 leben –
16 lernen –
17 machen –
18 mieten –
19 regnen –
20 schicken –
21 schneien –
22 spielen –
23 tanzen –
24 warten –
25 wohnen –
26 zahlen –
27 zelten –
2a Ergänze die Texte 1–4 mit den richtigen Formen des Hilfsverbs haben.
Uzupełnij teksty 1–4 odpowiednimi formami czasownika posiłkowego haben.
1 Rita: In den Sommerferien ich in einem Café in der Altstadt gearbeitet. Das _______
mir Spaß gemacht. Nachmittags
ich in einem Sommerkurs Deutsch gelernt.
2 Mara an einem Kiosk einen Stift und eine Postkarte gekauft. Der Stift und die Postkarte
zusammen nur 1,45 Euro gekostet, aber sie mit EC-Karte gezahlt.
3 Papa dir eine Nachricht geschickt. Aber du ihm nicht geantwortet.
Dabei
wir schon seit einer Woche nichts von dir gehört!
4 In den Osterferien waren wir in der Tatra und in einem tollen Hotel gewohnt.
Wir hatten alle vier Jahreszeiten in einer Woche: Es
geregnet, geschneit und
dann war es gleich wieder sonnig. Vormittags waren wir in den Bergen wandern und abends
wir in der Disco getanzt. Ein toller Urlaub!
2b Ergänze die Fragen A–C zu den Texten 1–4 aus Aufgabe 2a.
Uzupełnij pytania A–C do tekstów 1–4 z zadania 2a.
1 A Wo ?
B Hat ?
C Wann ?
2 A Was ?
B Wie viel ?
C Womit ?
3 A Wer ?
B Wem ?
C Wie lange ?
4 A Wo ?
B Wie ?
C Was ?
3 Schreibe zwei Geschichten im Perfekt. Nutze die angegebenen Wendungen.
Napisz dwie historyjki w czasie Perfekt. Użyj podanych zwrotów.
22

Ferien und Reisen
wir: im Juli ein Sommerhaus in der Bretagne mieten ●
vormittags im Meer schwimmen ● Boule im Garten spielen
ich: in Kanada zwei Monate in einem Wohnmobil
leben ● draußen grillen ● über dem Lagerfeuer kochen
4 Schreibe die Sätze 1–8 im Perfekt. Napisz zdania 1–8 w czasie Perfekt.
1 Im Juli besucht mich eine Freundin aus Berlin.
2 Ihr diskutiert aber lange über die Urlaubspläne.
3 Melanie interessiert sich schon lange für Australien.
4 Als Praktikant verdient Maximilian kein Geld.
5 Fotografiert ihr auch das Schloss von Dracula?
6 Probierst du in Japan auch Sushi?
7 In Madrid besichtige ich den Prado.
8 Im Sommer renovieren wir das alte Bauernhaus.
5 Ergänze die Fragen 1–12 mit den angegebenen Wörtern. Beantworte sie dann im Heft.
Uzupełnij pytania 1–12 podanymi wyrazami. Następnie odpowiedz na te pytania w zeszycie.
dieses Mal ● zum letzten Mal
1 Wie verbringst du die Weihnachtsferien?
2 Wann hast du mit Freunden gegrillt?
schon einmal ● gern
3 Machst du Sightseeing?
4 Hast du eine Segeltour gemacht?
im letzten Sommer ● im nächsten Sommer
5 Hast du eine Bergwanderung gemacht?
6 Möchtest du mit Freunden zelten?
nächstes Jahr ● noch nie
7 Hast du wirklich eine Kajakfahrt gemacht?
8 Wohin möchtest du reisen?
nächstes Wochenende ● mehr als einmal
9 Wo hast du schon Urlaub gemacht?
10 Willst du eine Fahrradtour machen?
2018 ● manchmal
11 Verbringst du das Wochenende auf dem Land?
12 Hast du einen Badeurlaub gemacht?
23

KAPITEL 3
3.3 Bist du auch Ski gefahren?
1a Verbinde die Zeitangaben A–E mit den entsprechenden Daten. Eine der Angaben nennt
kein genaues Datum.
Połącz określenia czasu A–E z odpowiednimi datami. Jedno z określeń nie stanowi dokładnej daty.
A Der dreizehnte Erste.
27.11
B Den siebenundzwanzigsten Elften.
13.01
30.03
–13.04.
C Am siebenundzwanzigsten Siebten.
D Vom dreißigsten Dritten bis zum dreizehnten Vierten.
E In zehn Tagen.
1b Ordne die Zeitangaben A–E den Fragen 1–5 zu. Przyporządkuj określenia czasu A–E pytaniom 1–5.
1 Wann hast du Geburtstag?
2 Den Wievielten haben wir heute?
3 Der Wievielte ist heute?
4 Wann fängt das neue Schuljahr in Polen an?
5 Von wann bis wann sind die Osterferien?
27.07
1c Beantworte die Fragen 1–5 aus Aufgabe 1b. Schlage, falls erforderlich, die Daten
im Kalender nach.
Odpowiedz na pytania 1–5 z zadania 1b. Jeśli to konieczne, sprawdź daty w kalendarzu.
1
2
3
4
5
2 Ergänze die Minidialoge 1–6 mit dem Partizip II der angegebenen Verben.
Uzupełnij dialogi 1–6 imiesłowem czasu przeszłego podanych czasowników.
bekommen ● essen ● geben ● lesen ● nehmen ● schreiben ● beginnen ● sprechen ● trinken ● schlafen
– Was habt ihr im Crazy Club gemacht?
– Wir haben Smoothies
und viel .
1
– Wann haben die Sommerferien
– Anfang Juli.
?
4
– Was hast du an deinem Geburtstag gemacht?
– Nichts. Ich habe viele Geschenke
und Geburtstagstorte
.
2
– Wer hat Tintenherz ?
– Keine Ahnung.
– Das weißt du nicht? Aber du hast das Buch
doch !
5
– Warum hast du nicht den Bus ?
– Denn es hat einen Stau .
3
– Hast du gut ?
– Ja, wie ein Bär.
6
24

Ferien und Reisen
3 Ordne die unten stehenden Partizipien in die Tabelle ein. Wpisz podane imiesłowy do tabeli.
begonnen ● bekommen ● gefahren ● geflogen ● gegangen ● gegessen ● gegeben ●
gelaufen ● gelesen ● genommen ● gereist ● geschlafen ● geschrieben ● geschwommen ●
gesprochen ● gesurft ● getaucht ● getrunken ● gewandert
Perfekt mit haben
Perfekt mit sein
4 Ergänze die Dialoge 1–4 mit dem Partizip II der angegebenen Verben.
Uzupełnij dialogi 1–4 formami imiesłowu czasu przeszłego podanych czasowników.
1 gehen ● fahren ● nehmen
– Sind Sie zu Fuß nach Hause oder haben Sie die U-Bahn ?
– Ich bin mit der U-Bahn .
2 machen ● tauchen ● baden
– Was hast du auf Teneriffa ?
– Ich habe im Meer und bin auch . Was sonst?
3 bekommen ● fliegen ● fahren
– Seid ihr mit dem Zug nach Paris ?
– Nein, wir haben keine Fahrkarten . Wir sind nach Paris .
4 laufen ● lesen ● wandern
– Bist du in den Bergen Ski ?
– Leider nicht, wir hatten keinen Schnee. Ich bin aber viel und habe viel .
5 Bilde aus den angegebenen Wörtern Fragen im Perfekt.
Z podanych wyrazów ułóż pytania w czasie Perfekt.
1 Sie – im August – arbeiten – ?
2 du – an der Ostsee – schon einmal – surfen – ?
3 du – wann – zuletzt – in einem See – baden – ?
4 du – was – gestern – zu Mittag – essen – ?
5 du – was – heute früh – trinken – ?
6 du – schon einmal – mit einem Helikopter – fliegen – ?
7 du – welches Buch – zuletzt – lesen – ?
8 du – schon einmal – Segway – fahren – ?
9 Sie – als – Kind – Schlittschuh – laufen – ?
10 du – wie lange – von gestern – auf heute – schlafen – ?
11 ihr – wie viele – Nachrichten – euch – gestern – schreiben – ?
12 ihr – in den Herbstferien – im Meer – schwimmen – ?
6 Beantworte im Heft die acht Fragen aus Übung 5, die in der 2. Person Singular
formuliert sind.
Odpowiedz w zeszycie na osiem pytań z ćwiczenia 5., które zostały sformułowane w 2. os. lp.
25

KAPITEL 3
3 Wiederholung
1 Beantworte die Fragen 1–8. Schreibe alle Zahlen aus.
Odpowiedz na pytania 1–8. Zapisz wszystkie liczby słowami.
1 Wie alt bist du in einem Jahr?
2 Gehst du in einem Jahr in die vierte Gymnasialklasse?
3 Wohnst du im ersten Stock?
4 In welchem Monat feiert man Weihnachten?
5 An welchem Tag fängt das neue Jahr an?
6 In welchem Monat beginnt der Herbst?
7 In welchen Monaten haben deine Eltern Geburtstag?
8 Wann feiert man den Internationalen Frauentag?
2 Ergänze die Fragen 1–8 mit den Verben sein oder haben in der richtigen Form.
Schreibe dann die Antworten auf die angegebenen Fragen auf.
Uzupełnij pytania 1–8 czasownikami sein lub haben w odpowiedniej formie. Następnie zapisz pod
spodem odpowiedzi na te pytania.
1 du 2018 am Meer? Welches Meer das?
2 du schon einmal einen Smoothie gemacht? Welche Früchte du dafür genommen?
3 du als Kind ein Haustier? Welches Tier du?
4 Wann du zum letzten Mal eine Reise gemacht? Mit wem du gereist?
5 Hast du einen Lieblingsmonat? Welcher das? Warum?
6 Wo du zum letzten Mal geskatet? Mit wem du skaten?
7 Wo du das letzte Mal zum Skifahren? Wie lange du Skiurlaub gemacht?
8 Wann du zum letzten Mal auf einer Party getanzt? Was du sonst auf der Party gemacht?
26
3 Bilde von den angegebenen Verben den Infinitiv Perfekt und ordne die Formen wie
in den Beispielen in die Tabelle ein.
Od podanych czasowników utwórz formy bezokolicznika czasu Perfekt i wpisz je do tabeli zgodnie
z przykładami.

Ferien und Reisen
arbeiten ● baden ● besuchen ● besichtigen ● essen ● fahren ● fliegen ● fotografieren ● geben ●
gehen ● grillen ● hören ● kochen ● kaufen ● laufen ● lernen ● lesen ● liegen ● machen ● mieten ●
nehmen ● regnen ● reisen ● reservieren ● schneien ● schwimmen ● schlafen ● sprechen ● trinken ●
wandern ● zelten
ge-...-t ge-...-en ...-t
gearbeitet haben gefahren sein besucht haben
4 Bilde aus den angegebenen Wörtern Sätze im Perfekt.
Z podanych wyrazów ułóż zdania w czasie Perfekt.
1 ich – 20 Meter – tief – im See – tauchen
2 wir – am Strand – in der Sonne – liegen
3 Janis – in einem alten Bauernhaus – schlafen
4 Maja – eine Sprachschule – in Berlin – besuchen
5 er – im Obstgarten – arbeiten
6 sie (Sing.) – viele Jugendliche – aus ganz Europa – treffen
7 ich – auf einem großen See – segeln
8 wir – viele Meeresfrüchte – probieren
9 sie (Sing.) – ihre Deutschkenntnisse – verbessern
10 wir – viel – im Meer – schwimmen
11 er – im Wald – Pilze – sammeln
12 ich – eine Kajakfahrt – auf einem Fluss – machen
5 Zeichne einen Comic zum Thema Das habe ich am Wochenende gemacht. Schreibe
zu jedem von drei Bildern einen kurzen Text im Präteritum oder Perfekt.
Narysuj komiks na temat Das habe ich am Wochenende gemacht. Do każdej z trzech ilustracji napisz
krótki tekst w czasie Präteritum lub Perfekt.
6 Du hast eine Kajakfahrt auf der Czarna Hańcza gemacht. Schreibe für ein deutschsprachiges
Forum einen Beitrag über deine Sommerferien. Beschreibe deine Tour anhand
der Fotos A–F.
Byłaś / Byłeś na spływie kajakowym Czarną Hańczą. Sporządź wpis na niemieckojęzyczne forum
o wakacjach. Opisz swój spływ na podstawie zdjęć A–F.
A B C
D E F
27

6.1
KAPITEL
6
Der Rock ist cool!
1a Trage die Artikel der Kleidungsstücke 1–12 ein und zeichne sie dann ins Heft.
Dopisz rodzajniki do nazw ubrań 1–12, a następnie narysuj te ubrania w zeszycie.
1 Bluse 3 Gürtel 5 Hemd 7 Hose 9 Jacke 11 Jeans
2 Kleid 4 Pullover 6 Mantel 8 Rock 10 Schuh 12 T-Shirt
1b Trage in den Pluralformen der Substantive 1–12 die fehlenden Buchstaben ein.
Wpisz brakujące litery w formach liczby mnogiej rzeczowników 1–12.
1 die n 4 die l n 7 die c n 10 die H n
2 die e 5 die ä 8 die ö e 11 die er
3 die T- s 6 die G 9 die J 12 die P l
2 Ergänze die Dialoge 1–3 mit den angegebenen Bezeichnungen der Kleidungsstücke.
Uzupełnij dialogi 1–3 podanymi nazwami ubrań.
1 Jeans ● Kleider ● Röcke ● T-Shirt
– Trägst du gern ?
– Nein, am liebsten trage ich und ein dazu. Das finde ich bequem. Und du?
– Ich ziehe mich lieber feminin an. Ich trage am liebsten , besonders im Sommer.
2 Pulli ● Sportsachen ● Sportschuhe
– Kommst du mit zum Training?
– Gern, aber ich muss noch meine packen. Ich kann ja nicht im hin.
– Hauptsache, du hast an.
– Die habe ich.
3 Hemd ● Jacke ● Regenmantel
– Möchtest du nicht lieber einen mitnehmen? Dein wird sonst
vielleicht nass.
– Regnet es denn?
– Noch nicht, aber später soll es regnen.
– Dann nehme ich einfach meine mit.
3a Ordne den Fragen 1–8 die Antworten A–H zu. Przyporządkuj odpowiedzi A–H pytaniom 1–8.
1 Wie findest du diesen Rock? A Nein, danke, er ist mir zu bunt.
2 Wie finden Sie diese Bluse? B Ich weiß nicht, sie sind nicht sehr praktisch.
3 Hättest du gerne dieses Kleid? C Ich finde ihn altmodisch.
4 Nehmen Sie die Schuhe? D Ja, sie ist süß.
5 Möchten Sie den Pullover anprobieren? E Nein. Ich probiere es aber gern an.
6 Wie findest du diese Accessoires? F Sie ist schick, aber ich trage lieber T-Shirts.
7 Findest du diese Hose schön? G Warum nicht? Aber es ist sicher sehr teuer.
8 Haben Sie dieses T-Shirt schon anprobiert? H Sie sind elegant und modisch zugleich.
44

Kleidung und mehr
3b Ordne die Dialoge 1–8 den Situationen A bzw. B zu. Przyporządkuj dialogi 1–8 sytuacjom A lub B.
A Zwei Freundinnen sehen sich einen Modekatalog an und sprechen über die abgebildete Kleidung.
B Ein Verkäufer in einem Bekleidungsgeschäft spricht mit einer Kundin / einem Kunden.
4 Ergänze die Sätze 1–10 mit den Demonstrativpronomen dieser, diese und dieses in der
richtigen Form.
Uzupełnij zdania 1–10 zaimkami wskazującymi dieser, diese i dieses w odpowiedniej formie.
1 Pullover ist warm und sieht toll aus.
2 Ich finde Rock ein bisschen langweilig.
3 Möchten Sie Hose anprobieren?
4 T-Shirt ist schicker als das hier.
5 Ich nehme Hemden.
6 Magst du Kleider?
7 Schuh ist kaputt.
8 Trägst du Gürtel?
9 Warum habt ihr immer Sportsachen an?
10 Ich ziehe lieber Hemd an.
5 Wähle drei beliebte Kleidungsstücke. Schreibe dann ins Heft zu den Situationen A und B
jeweils einen Dialog, in dem es um eines der ausgewählten Kleidungsstücke geht.
Benutze den angegebenen Wortschatz.
Wybierz trzy dowolne ubrania. Następnie napisz w zeszycie do sytuacji A i B po jednym dialogu
odnoszącym się do wybranej części garderoby. Użyj podanego słownictwa.
altmodisch ● elegant ● hässlich ● langweilig ● modisch ● schick
A Zwei Freundinnen sehen sich einen Modekatalog an und sprechen über die abgebildete Kleidung.
B Ein Verkäufer in einem Bekleidungsgeschäft spricht mit einer Kundin / einem Kunden.
6a Lies Gretas Chateintrag und markiere, welche der Sätze 1–4 richtig und welche falsch sind.
Przeczytaj wpis Grety na czacie i zaznacz, które ze zdań 1–4 są zgodne z jego treścią, a które nie.
Hallo,
ich freue mich schon sehr auf unsere Fahrt an die Ostsee! Und du? Hast du schon deinen Rucksack
gepackt? Ich bin gerade dabei. Wie ist eigentlich im Oktober das Wetter in Danzig? Was soll ich
denn mitnehmen? Was nimmst du mit? Kann man noch im Meer baden? Brauche ich einen
Badeanzug? Gib mir bitte ein paar Tipps. Oder schicke mir einfach deine Checkliste.
Viele Grüße und bis bald
Greta
1 Greta ist an der Ostsee. R F
2 Sie hat zu wenig Sachen eingepackt. R F
3 Sie hat keinen Badeanzug. R F
4 Sie bittet um Tipps. R F
6b Schreibe eine Antwort auf Gretas Fragen ins Heft. Gib ihr eine Checkliste der Sachen,
die du mitnimmst.
Odpowiedz na pytania Grety w zeszycie. Przedstaw jej listę rzeczy, które ze sobą zabierasz.
45

6.2
KAPITEL 6
Im Einkaufszentrum
1 Welche Meinung zu den Kleidungsstücken 1–6 wird ausgedrückt? Schreibe sie wie
im Beispiel auf.
Jak oceniono części garderoby przedstawione na zdjęciach 1–6? Zapisz zdania zgodnie z przykładem.
Przykład:
Dieses T-Shirt gefällt mir nicht.
1 2 3 4 5 6
1 4
2 5
3 6
2 Beschreibe im Heft kurz Situationen, in denen man die Sätze 1–6 benutzen könnte.
Opisz krótko w zeszycie sytuacje, w których można byłoby użyć zdań 1–6.
Przykład: Kann ich Ihnen helfen? Sytuacja: Klientka / Klient wchodzi do sklepu. Sprzedawczyni /
Sprzedawca oferuje jej / mu pomoc.
1 Wie steht mir die Hose? 4 Passen Ihnen die Stiefel?
2 Welche Größe tragen Sie? 5 Was kostet er?
3 Es gefällt mir nicht so gut. 6 Ich weiß es nicht, sie gehören mir nicht.
3 Ergänze die Dialoge 1–4 mit den Personalpronomen in der richtigen Form.
Uzupełnij dialogi 1–4 zaimkami osobowymi w odpowiedniej formie.
– Wie gefällt mein neuer Pulli?
– Er gefällt gut. Und er steht
wirklich gut.
1
– Ich finde, der Rock steht
ausgezeichnet. Gefällt er ?
– Ja, er gefällt gut.
3
– Wie hat die Party gefallen?
– Sie hat gar nicht gefallen.
Es war langweilig.
2 4
– Wie haben deinen Freunden meine Fotos
gefallen?
– Sie haben sehr gut gefallen.
Sie haben sie ja alle gelikt.
4 Bilde Sätze aus den Wörtern und schreibe den ganzen Dialog im Bekleidungsgeschäft
ins Heft.
Z podanych wyrazów ułóż zdania i zapisz w zeszycie cały dialog odbywający się w sklepie odzieżowym.
Verkäufer: ich – Sie – helfen – können – ?
Kundin: Ich – ein – Wintermantel – suchen – .
Verkäufer: Hier – wir – Wintermäntel im Angebot – haben. Welche Größe – Sie – brauchen – ?
Kundin: Ich – Größe 38 – tragen – .
46

Kleidung und mehr
Verkäufer: In Größe M – wir – noch diese Mäntel hier – haben: in Braun und Dunkelblau – .
Kundin: Ich – gerne – dieser – Mantel – anprobieren – möchten – .
Verkäufer: Gern. Die Umkleidekabinen – dort drüben – sein – . Wie – der – Mantel – Sie – passen – ?
Kundin: Er – ich – passen – ausgezeichnet. Wie viel – er – kosten – ?
Verkäufer: Er – jetzt – nur 39 Euro – kosten – .
Kundin: Wo – ich – denn – bezahlen – können – ?
Verkäufer: Die Kasse – neben – sein – der Eingang.
5 Schreibe einen Dialog nach dem angegebenen Schema ins Heft.
Napisz w zeszycie dialog według podanego niżej schematu.
Dziewczyna
pyta, jak podobają mu się sandały
chce je przymierzyć,
ale potrzebuje rozmiaru 37
dziękuje i mówi, że buty są dobre
mówi, że je bierze; pyta, gdzie
jest kasa
Chłopak
podobają mu się; pyta dziewczynę,
czy chce je przymierzyć
podaje jej ten rozmiar
pyta, czy chce je kupić, i mówi,
że buty kosztują tylko 45 euro
odpowiada, że kasa jest tam
6 Ergänze die Dialoge 1–4 mit den Sätzen A–D. Uzupełnij dialogi 1–4 zdaniami A–D.
A Aber bis jetzt habe ich nichts bekommen.
B Kann ich dieses Kleid zurückgeben?
– Firma Chick, Kundenservice, guten Tag.
Sie sprechen mit Manu Linse. Wie kann
ich Ihnen helfen?
– Guten Tag. Ich habe einen Pullover bei
Ihnen bestellt und auch bekommen,
er gefällt mir aber nicht. Was soll
ich da machen?
– Füllen Sie bitte das Rückgabeformular
aus und schicken Sie den Pullover per
Post zurück.
– Es steht mir leider gar nicht.
– Gern. Ich kann Ihnen einen Gutschein
anbieten. Oder möchten Sie gleich
ein anderes Kleid anprobieren?
1
2
C Ich möchte sie gern umtauschen.
D Ich möchte ihn zurückgeben.
3
– Guten Tag, was kann ich für Sie tun?
– Guten Tag, ich habe diese Schuhe gestern
bei Ihnen gekauft.
– Passen Ihnen die Schuhe nicht?
– Nein. Sie sind leider zu klein. Ich brauche
Größe 40.
– Bitte warten Sie einen Moment. Ich sehe
nach, welche Größen wir noch haben.
4
– Guten Tag. Mein Name ist Borchard.
Vor zwei Wochen habe ich
eine Handtasche bei Ihnen bestellt.
– Haben Sie Ihre Bestellnummer zur Hand?
– Ja, das ist die HTL/975724.
– Danke. Ich schaue gleich im Computer nach.
7 Schreibe eine Reklamation nach der unten stehenden Anweisung ins Heft.
Napisz w zeszycie reklamację zgodnie z poniższym poleceniem.
Du hast vor drei Wochen Sportschuhe bei der Versandfirma Knust bestellt (Bestellnummer
HXP/9466482), aber bis jetzt hast du nichts bekommen. Schreibe eine E-Mail an die Firma. Frage,
wann du die Schuhe bekommst. Bitte um eine schnelle Antwort.
47

KAPITEL 6
6.3 Wie steht mir die Hose?
1 Ergänze die Sätze 1–8 mit den Fragepronomen was für ein(e) in der richtigen Form.
Uzupełnij zdania 1–8 zaimkami pytajnymi was für ein(e) w odpowiedniej formie.
1 Geschäft ist das? 5 Jackett soll es sein?
2 Pullover suchen Sie? 6 Kleid möchtest du kaufen?
3 Jeans stehen dir am besten? 7 Jacke wird in der Anzeige angeboten?
4 Bluse brauchst du? 8 Schuhe trägst du am liebsten?
2 Trage die Fragepronomen welcher, welche oder welches in der richtigen Form ein.
Wpisz zaimki pytajne welcher, welche lub welches w odpowiedniej formie.
1 Rock gefällt Ihnen besser? 5 T-Shirt passt Ihnen besser?
2 Mantel nimmst du mit? 6 Kleid hattest du auf der Party an?
3 Farbe steht mir besser? 7 Handschuhe gehören Ihnen?
4 Jeans soll ich anziehen? 8 Sachen willst du anprobieren?
3 Ordne in den Gruppen A, B und C den Fragen 1–4 die passenden Antworten zu.
Przyporządkuj właściwe odpowiedzi pytaniom 1–4 w grupach A, B i C.
A 1 Welches Hemd soll ich anziehen? – Diese hier.
2 Was für ein Kleid möchtest du tragen? – Dieses da.
3 Was für eine Jeans suchen Sie? – Ein langes.
4 Welche Jacke nimmst du mit? – Eine klassische.
B 1 Was für einen Rock suchen Sie? – Dieser da.
2 Was für ein Rock ist das? – Einen schwarzen Minirock.
3 Welcher Pulli passt am besten zu dieser Hose? – Diesen hier.
4 Welchen Pulli soll ich anziehen? – Ein Minirock.
C 1 Welche Shorts möchtest du anprobieren? – Tanzschuhe.
2 Was für Schuhe suchen Sie? – Deine Sandalen.
3 Welche Schuhe soll ich mitnehmen? – Jeans.
4 Was für Hosen trägst du am liebsten? – Die aus Jeans.
4 Ordne die unten stehenden Aussagen Thema A bzw. Thema B zu.
Przyporządkuj poniższe wypowiedzi tematowi A lub B.
Können Sie mir bitte helfen? ● Zieh doch dieses hier an. Es steht dir super. ● Nehmen Sie diese da. Sie
steht Ihnen besser. ● Ich brauche deinen Rat. ● Ich finde, dieses hier passt besser zu deinem Rock. ●
Welche Hose steht mir besser? ● Hättest du da einen Tipp für mich? ● Ich finde diesen hier optimal. ●
Welches T-Shirt passt besser zu dieser Hose? ● Diese hier ist Ihnen ein bisschen zu weit, glaube ich.
A Um einen Ratschlag bitten
B Einen Ratschlag geben
5a Beschreibe die Fotos 1 und 2 in jeweils sechs Sätzen im Heft. Die Fragen A und B
helfen dir dabei.
Opisz każde ze zdjęć 1–2 w sześciu zdaniach w zeszycie. Pomogą ci w tym pytania A i B.
48

Kleidung und mehr
A Was siehst du auf dem Foto?
B Was für eine Situation wird gezeigt?
1 2
5b Schreibe jeweils einen Dialog zu den Fotos 1 und 2 ins Heft.
Napisz w zeszycie po jednym dialogu do zdjęć 1 i 2.
6 Beantworte die Fragen 1–7. Odpowiedz na pytania 1–7.
1 Was für Kleidung trägst du am häufigsten?
2 Was für Kleidung trägst du nicht gern?
3 Hast du ein Lieblingskleidungsstück?
4 Was trägst du gerade?
5 Was hast du gestern getragen?
6 Was für Schuhe trägst du im Sommer?
7 Was für Schuhe trägst du im Winter?
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49

KAPITEL 6
6 Wiederholung
1a Markiere das Wort, das nicht in die Reihe passt. Zaznacz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.
1 Hose – Rock – Kleidung – Mantel 5 langweilig – modisch – kalt – schick
2 Kleider – Jacke – Blusen – Hemden 6 hässlich – elegant – süß – schön
3 Sandalen – Stiefel – Gürtel – Sportschuhe 7 tragen – anziehen – anhaben – reklamieren
4 ausleihen – stehen – passen – gefallen 8 bestellen – stehen – bezahlen – schicken
1b Ergänze die Sätze 1–8 mit den markierten Wörtern aus Übung 1a in der richtigen Form.
Uzupełnij zdania 1–8 wyrazami zaznaczonymi w ćwiczeniu 1a w odpowiedniej formie.
1 Welchen soll ich zu dieser Hose tragen?
2 Was für soll ich auf die Reise mitnehmen?
3 Ich muss die Hose leider .
4 Welche soll ich anziehen: die rote oder die blaue?
5 Findet ihr das Kleid wirklich ?
6 Für Shorts ist es jetzt schon zu .
7 Welches T-Shirt mir besser?
8 Hier kann man Karnevalskostüme .
2 Bilde aus den angegebenen Dialogteilen je einen Dialog zu den Situationen A und B.
Schreibe die Dialoge ins Heft.
Z podanych kwestii ułóż po jednym dialogu do sytuacji A i B. Zapisz te dialogi w zeszycie.
A Zwei Freundinnen schauen sich eine Modezeitschrift
an und kommentieren die Fotos.
B Eine Verkäuferin berät einen Kunden
beim Kauf.
1 – Schau mal, diese Hose finde ich total
schick. Und du?
1 – Was denken Sie, welches Hemd
soll ich nehmen?
– Finden Sie es nicht
zu auffällig?
– Und dieses Kleid?
Wie gefällt es dir?
– Mir gefällt sie nicht so gut,
ich finde sie langweilig.
– Ich finde, das blaue steht Ihnen
noch besser als das weiße.
– Dir gefällt doch
gar nichts.
– Nein, es passt wunderbar
zu Ihrer Hose.
– Dieses hier? Es ist
schrecklich altmodisch.
– Also gut, ich nehme
das blaue.
– Doch! Die Accessoires finde
ich gar nicht so schlecht.
3 Ergänze die Fragen im unten stehenden Dialog. Uzupełnij pytania w poniższym dialogu.
– Kann (1) ?
– Ich suche eine Jacke.
– Was für (2) ?
– Eine Winterjacke.
– Hier drüben haben wir Winterjacken im Angebot. Welche (3) ?
– Ich trage Größe L.
50

Kleidung und mehr
– Hier habe ich eine sehr schicke Jacke in Größe L. Wir haben sie nur noch in Grau. Möchten
(4) ?
– Gern. Wo ist bitte die Anprobe?
– Hier rechts.
– Wie (5) ?
– Sie passt mir sehr gut. Wie viel (6) ?
– Nur noch 59 Euro.
– Das ist ja günstig. Ich glaube, ich nehme sie. Wo (7) ?
– Die Kasse ist im Erdgeschoss, gleich neben der Rolltreppe.
– Danke.
– Gern geschehen.
4 Schreibe ins Heft zwei Dialoge nach dem angegebenen Schema.
Napisz w zeszycie dwa dialogi według podanego schematu.
Verkäufer
Kundin
oferuje pomoc
kupiła spódnicę dla córki, ale chce ją zwrócić
pyta, dlaczego spódnica
jej nie odpowiada
niestety jest za mała; pyta, gdzie może ją
zwrócić
przy kasie na parterze
dziękuje
Kundenservice
Kunde
wita się i oferuje pomoc
wita się i mówi, że zamówił dżinsy i je otrzymał,
ale są za szerokie; pyta, co ma zrobić
pyta o numer zamówienia
podaje numer zamówienia
mówi, żeby odesłał dżinsy i że wyślą
mu nowe w rozmiarze 29
dziękuje i się żegna
5 Schreibe einen Aushang zum angegebenen Thema ins Heft.
Napisz w zeszycie tekst ogłoszenia na podany niżej temat.
Du besuchst als Austauschschülerin / Austauschschüler ein Gymnasium
in Deutschland und hast deine Lieblingsjacke in der Schule verloren.
Du möchtest einen Aushang machen, um die anderen Schülerinnen und
Schüler um Hilfe zu bitten. Schreibe etwas zu den folgenden Punkten:
● Was ist passiert?
● Wann ist es passiert?
● Wie sieht die Jacke aus?
● Gibt es einen Finderlohn? Wie viel?
● Wie kann man mit dir Kontakt aufnehmen?
51

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