TRENDYone | Das Magazin - Augsburg - Januar 2019
Themen: Fitnessstudios der Region: der Appvergleich | Local Hero: Hasan und Deniz Tekin | Die Bürgermeister der Region blicken auf das Jahr 2019
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Familie<br />
Schutz gegen Mobbing und Gewalt und<br />
gegen übersteigerte Leistungsgedanken<br />
sind das Leitbild für viele Familien,<br />
ihre Kinder zu Hause zu unterrichten.<br />
Der Nachteil: Schulen haben einen Sozialisierungseffekt<br />
und gelten als wichtiges<br />
Instrument, Kinder mit Gleichaltrigen<br />
bekannt zu machen. Auch ist die<br />
Schule so etwas wie ein sozialer Erfahrungsraum,<br />
der die Möglichkeit bietet,<br />
mit Gleichaltrigen aus verschiedenen<br />
sozialen Hintergründen und Kulturen<br />
zusammenzukommen.<br />
Unschooling und Freilernen – Bildung<br />
ohne Druck<br />
„Lernen in der Schule ist wie Pappe<br />
essen“ oder „Schulbildung ist Bulimielernen“<br />
– das ist harter Tobak. <strong>Das</strong> Lernen<br />
von Theorie, das in der Schule das<br />
Fundament jeglichen Unterrichts darstellt,<br />
empfinden Freilerner meist als<br />
Zeitverschwendung. Nachhaltiges Lernen<br />
kann demnach nur erfolgen, wenn<br />
Kinder von sich aus lernen. Und zwar<br />
Themen, die sie interessieren und Relevanz<br />
in ihrem Leben haben. Eltern,<br />
die dem Konzept „Unschooling“<br />
folgen und ihr Kind beispielsweise<br />
nach dem Freilerner-Prinzip erziehen,<br />
möchten ihrem Nachwuchs<br />
nicht vorschreiben, was oder wie<br />
er lernen soll, stattdessen soll sich<br />
das Kind selbst so weiterbilden, wie<br />
es möchte. „Freilernen“ bedeutet also,<br />
SCHULEN BIETEN SOZIALEN<br />
ERFAHRUNGSRAUM<br />
die Möglichkeit zu haben, sich frei zu<br />
bilden. Keinerlei Vorgaben zu erhalten,<br />
was man wann, wo und wie man zu<br />
lernen hat. Sondern allein der Mensch<br />
entscheidet über diese Dinge. Genauso<br />
wie Kinder entscheiden, wann sie laufen<br />
lernen, wie schnell sie sprechen –<br />
in ihrem eigenen Tempo und nach ihren<br />
Begabungen und Interessen.<br />
Freilerner verfolgen also das Konzept<br />
des „Unschooling“, eine Form des informellen<br />
Lernens, die von dem US-Autoren<br />
und Pädagogen John Caldwell<br />
Holt geprägt wurde. Sie möchten<br />
bei ihrer Art des Lernens nicht die<br />
traditionelle Schule mit ihren steifen<br />
Lehrplänen nachmachen. Im<br />
Mittelpunkt der Freilerner steht<br />
also vor allem die Ablehnung des<br />
Fremdbestimmtseins durch Lehrer<br />
und Stundenplan sowie der Fokus<br />
auf die eigenen Interessen der Kinder