Umweltdetektive grenzenlos Gesamtordner
Kleine Umweltdetektiv*innen entdecken die Natur, forschen gemeinsam und lernen dabei mit- sowie voneinander. Alle Kinder sind willkommen, egal woher sie kommen, egal welche Sprache sie sprechen. Dieser kompakte Gesamtordner enthält Bildungsmaterialien, die aus fünf Aktionskarten-Sets für Kinder sowie fünf begleitenden pädagogischen Handbüchern zu den Themen Einstieg & Kennenlernen, Feuer, Wasser, Erde und Luft bestehen. Der Fokus der Aktionen liegt auf dem ganzheitlichen Naturerlebnis, dem Austausch zwischen den Kindern und der handlungsorientierten Sprachförderung. Dazu gibt es ein Umweltdetektive-Erlebnisbuch für die Kinder. Die einzelnen Aktionskarten und Handbücher stehen auch im Downloadbereich kostenlos zur Verfügung.
Kleine Umweltdetektiv*innen entdecken die Natur, forschen gemeinsam und lernen dabei mit- sowie voneinander. Alle Kinder sind willkommen, egal woher sie kommen, egal welche Sprache sie sprechen. Dieser kompakte Gesamtordner enthält Bildungsmaterialien, die aus fünf Aktionskarten-Sets für Kinder sowie fünf begleitenden pädagogischen Handbüchern zu den Themen Einstieg & Kennenlernen, Feuer, Wasser, Erde und Luft bestehen. Der Fokus der Aktionen liegt auf dem ganzheitlichen Naturerlebnis, dem Austausch zwischen den Kindern und der handlungsorientierten Sprachförderung. Dazu gibt es ein Umweltdetektive-Erlebnisbuch für die Kinder. Die einzelnen Aktionskarten und Handbücher stehen auch im Downloadbereich kostenlos zur Verfügung.
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LEGENDE<br />
Kategorien<br />
INHALT<br />
HINTERGRÜNDE<br />
Einleitung 3<br />
SINNE<br />
FORSCHEN &<br />
EXPERIMENTIEREN<br />
BEWEGUNG<br />
<strong>Umweltdetektive</strong> <strong>grenzenlos</strong> 4<br />
Naturfreundejugend Deutschlands &<br />
Bundesjugendwerk der AWO 5<br />
Gemeinsam die vier Elemente entdecken 6<br />
Lernen mit Kopf, Herz und Hand 6<br />
Handhabung der Materialien 7<br />
Veranstaltungsplanung 10<br />
Naturerlebnis verbindet Kulturen<br />
und Sprachen (Gülcan Nitsch) 13<br />
Interview zu Umweltbildung<br />
mit Geflüchteten (Angela Klein) 16<br />
Handlungsorientierter Spracherwerb<br />
(Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert) 19<br />
KOOPERATION<br />
ÄSTHETIK /<br />
KUNST/ POESIE<br />
AKTIONSKARTEN LOS GEHT’S<br />
1 DAS BIN ICH 22<br />
2 MEINE SPRACHEN 24<br />
3 HALLO, HALLO! 26<br />
4 UM MICH HERUM 28<br />
5 DRAUSSEN SEIN 30<br />
6 AUGEN AUF! 32<br />
7 BAUMGRUSS 34<br />
8 HINGESCHAUT 36<br />
QUELLEN UND PÄDAGOGISCHE ANREGUNGEN 38<br />
IMPRESSUM 39
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