Mio, mein Mio - Lesekultur macht Schule
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<strong>Mio</strong>, <strong>mein</strong> <strong>Mio</strong><br />
LESEKULTUR MACHT SCHULE | 2007<br />
Name: Datum:<br />
Lückentext<br />
www.lesekultur.ksn.at<br />
<strong>Mio</strong> muss immer an das Märchen, welches ihm der<br />
erzählt hat, denken. Es handelt von einem<br />
der in den Wald der Dunkelheit reitet.<br />
Plötzlich erkennt , dass er dieser Königssohn ist und sich<br />
auf den Weg in den Wald der machen soll.<br />
So <strong>Mio</strong> und Jum-Jum auf Miramis in diesen Wald.<br />
Dort treffen sie als Erstes auf 100 . Miramis<br />
galoppiert voll Freude mit ihnen im hin und her.<br />
Als sie ihren Weg , kommen sie zu einem kleinen weißen<br />
Märchenhaus, in dem eine wohnt. Sie erzählt <strong>Mio</strong>, dass<br />
Ritter Kato ihre kleine Tochter und ein Fohlen hat.<br />
Auch Trauervogels Gesang handelt von vielen, vielen anderen,<br />
die gefangen und auf seine<br />
im Land Außerhalb verschleppt hat.<br />
Obwohl <strong>Mio</strong> große verspürt, beschließt er Ritter Kato zu<br />
bekämpfen.<br />
Jum-Jum und Miramis <strong>Mio</strong> ins Land Außerhalb.<br />
Übungsbereich: sinnerfassendes Lesen<br />
<strong>Mio</strong> Ritter Kato begleiten Weberin reiten Königssohn<br />
Dunkelheit fortsetzen Brunnen Mondschein geraubt<br />
Burg Angst weiße Pferde<br />
AUTORINNENTEAM | Dipl. Päd. Hans PUCHER-PACHER, Dipl. Päd. Ulrike ISOLA-DANICEK<br />
Dipl. Päd. Ingrid HOFSTÄTTER, Dipl. Päd. Mag. Beatrix ANGERMANN-GOLLNER<br />
ASTRID LINDGREN<br />
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