Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Betzdorf-Kirchen INFOS

Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Betzdorf-Kirchen
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Nr. 2 (Oktober 2011) Schuljahr 2011/12
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
1
Betzdorf, 20. Oktober 2011
zu Beginn des Schuljahres wurden in den Jahrgangsstufen 5, 7, 9 und 11 die neuen Elternbeiräte und Wahlvertreter
für dieses und das kommende Schuljahr gewählt. Außerdem wählten die Schülerinnen und Schüler ihre
neuen Sprecher.
Zusammen mit anderen Informationen aus dem Schulalltag erhalten Sie nachfolgend eine Übersicht über die
Besetzung der schulischen Gremien.
Mit freundlichen Grüßen
Manfred Weber, OStD
Schulleiter
Inhaltsverzeichnis
Klassenbeiratswahlen S. 2
Schulelternbeiratswahlen S. 3
SV-Wahlen S. 4
Verbindungslehrerwahl S. 4
Unterstufendisco S. 5
Kreativwettbewerb der Stiftung Lesen S. 5
Jugendwettbewerb der Volks- und Raiffeisenbanken S. 5
Studienfahrt nach Berlin S. 6
Besuch in Kaliningrad S. 6
„Olympische Spiele“ in Ankara (Chemie) S. 6/7
DKMS, Köln S. 7
Cambridge Certificate S. 7/8
UNESCO S. 8
Kunstausstellung in der Volksbank Betzdorf S. 8
Schülersprechtag S. 8
Termine schriftliche Abiturprüfungen S. 8
Schülerkopierer S. 9
Vertretungsstunden S. 9
Gefahren im Herbst S. 9
Auslandsaufenthalte S. 9/10
Werteerziehung an unserer Schule S. 10
für die neuen Schüler in den Klassen 5, 7 und MSS 11:
Wertevertrag mit Empfangsbestätigung
S. 11

Klassenelternbeiratswahlen
Nachfolgend die Namen der Klassen- und Kurselternsprecher/innen sowie deren Vertreter/innen für das Schuljahr 2011/12:
5 a
5 b
5 c
5 d
5 e
6 a
6 b
6 c
6 d
6 e
7 mn
7 sp
7 b1
7 b2
7 c2
7 c2
8 mn
8 sp
8 a
8 b1
8 b2
8 c
9 mn
9 sp
9 a1
9 a2
9 b
9 c1
9 c2
Schmidt, Heidrun Betzdorf
Zöller, Anke Herdorf
Bender, Klaus Betzdorf
Schmidt, Bettina Kirchen
Barth, Bianca Niederfischbach
Alzer, Harald Gebhardshain
Frank, Christoph Elkenroth
Ermert-Braun, Manuela Nauroth
Böhmer, Yvonne Alsdorf
Kape-Jung, Ortrud Kirchen
Jung, Marika Weitefeld
Löcherbach, Thomas Harbach
Kreuzer, Andrea Herkersdorf
Müller, Daniel Friesenhagen
Baust, Simone Wallmenroth
Dietze, Andrea Kirchen
Dr. Buchal, Ricarda Kirchen
Kempf, Peter Niederfischbach
Lorenz, Johannes Herdorf
Ecke, Klaus Herdorf
Kudlik, Heike Kirchen
Becker, Georg Kirchen
Bursian, Werner Herdorf
Hilpert, Sebastian Kirchen
Greb, Johannes Alsdorf
Schaefer, Bernd Mudersbach
Kästel, Alexander Weitefeld
Schmidt, Tanja Betzdorf
Daus-Schmidt, Tatjana Kirchen
Sprengard, Susanne Herdorf
Kreuzer, Carmen Kirchen
Heinen, Marion Niederfischbach
Stettner, Peter Niederfischbach
Schreiber, Michael Niederfischbach
Maag, Bettina Kirchen
Schmidt, Andrea Betzdorf
Boer, Michael Kirchen
Thiel, Wilma Kirchen
Dr. Stühn, Andreas Kirchen
Utsch, Margit Kirchen
Reifenrath, Frank Betzdorf
Deichsel, Jutta Dermbach
Wiebe, Valeria Niederfischbach
Steiger, Andrea Nauroth
Mallasch, Dorothea Brachbach
Sonnberg, Anke Kausen
Haseloff, Anja Kausen
Arndt, Elke Kausen
Schmidt, Christine Freusburg
Bender, Ute Freusburg
Vitt, Michael Brachbach
Bröhl, Tobias Wallmenroth
Zart, Jürgen Niederfischbach
Janz, Sophia Kirchen
Mockenhaupt, Christine Herdorf
Kubalski, Jürgen Alsdorf
Debus, Manfred Kirchen
Zöller, Ralf Herdorf
2
10 mn
10 sp
10 a1
10 a2
10 b
10 c1
10 c2
Steup, Annette Betzdorf
Rödder, Claudia Steineroth
Christian, Birgit Kirchen
Geimer, Andreas Freusburg
Blumberg, Claudia Friesenhagen
Prinz, Peter Betzdorf
Löcherbach, Karin Niederfischbach
Schwarz-Bender, Bettina Niederfischbach
Holschbach, Nicole Scheuerfeld
Gdanitz, Sabine Herdorf
Steiger, Andrea Nauroth
Strunk, Cornelia Weitefeld
Theis, Manfred Rosenheim
Reifenrath, Frank Betzdorf
MSS 11
Bi 3 Rosum, Christiane Betzdorf
Kebschull Speicher, Johannes Betzdorf
D 3 Theis, Heinrich Schutzbach
Weidt Weyel, Andreas Niederfischbach
E 2 Dr. Nötzel-Bauer, Regine Betzdorf
Gabriel Briel, Helga Kirchen
EK Rosenthal, Ute Niederfischbach
Fochs Roth, Sabine Daaden
G 1 Weil, Henning Betzdorf
Meyer-Görke Eicher, Stefan Schutzbach
M 3 Weitz, Silke Wallmenroth
Otto Köhler, Evelin Niederfischbach
SK 1 Brinkmann, Anja Kirchen
Rautenstrauch
Trudrung, Klaus Betzdorf
Sp Braun, Helmut Kirchen
Poppe Orthen, Thomas Betzdorf
MSS 12
Bi 3 Gerhardt, Martina Betzdorf
Schöning Krah, Armin Freusburg
D 2 Kubalski, Jürgen Alsdorf
Dillmann Dohme, Susanne Betzdorf
E 1 / Weber, Saßmann, Christine Alsdorf
Manuel Zöller, Jutta Brachbach
E 4 Schlechtinger, Dorothea Niederfischbach
Kaiser Wolf, Sabine Betzdorf
EK 2 Würden, Ralf-Dietrich Katzwinkel
Becker Jörg, Brigitte Steineroth
F
Schäfer, Nadja Betzdorf
Schellenberg Schuhenn, Gabi Scheuerfeld
L
Treude, Christoph Kirchen
Langer Solbach, Sabine Alsdorf
M 1 Schmidt, Magdalena Betzdorf
Hundhausen Reeh-Rommel, Silvia Mauden
M 4 Langenbach, Silke Weitefeld
Kern Utsch, Jutta Kirchen
SK 3 Arfsten, Anne Betzdorf
Löcherbach Pfeifer, Katharina Alsdorf
Sp 2 / Hellinghausen
Märzhäuser, Birgit Fensdorf

Schulelternbeiratswahlen
(gewählt am 28.09.2011 für die Schuljahre 2011/12 und 2012/13)
Mitglieder des Schulelternbeirats:
Anja Brinkmann
Susanne Dapprich
Dr. Andreas Stühn
Johannes Speicher
Dr. Ursula Zips-Weber
Bernd Schaefer
Anja Haseloff
Johannes Lehnert
Jürgen Kubalski
Helmut Braun
Michael Sprengard
Nadja Schäfer
Annette Steup
Peter Müller
Manfred Theis
Dr. Ute Nürenberg
Helga Briel
Thomas Solbach
Frank Reifenrath
Dr. Salima Mohr
Im Höfergarten 36
57548 Kirchen
Herrenwiese 15
57548 Kirchen
Austraße 52
57548 Kirchen
Geschwister-Scholl-Str. 2
57518 Betzdorf
Martin-Luther-Str. 2
57548 Kirchen
Mühlenweg 2
57555 Mudersbach
Sonnenhang 4
57520 Kausen
Weiherstraße 64
57518 Betzdorf
Hofacker 4
57518 Alsdorf
Goethestraße 6
57548 Kirchen
Schwalbenweg 5
57562 Herdorf
Eisenweg 54
57518 Betzdorf
Hermann-Hesse-Straße 6
57518 Betzdorf
Geiersknappen 20
57580 Gebhardshain
Bergstraße 22
57520 Rosenheim
Mittelstraße 29
57586 Weitefeld
Wilhelmstraße 10
57548 Kirchen
Katzenbacher Straße 9
57548 Kirchen
Lilienweg 16
57518 Betzdorf
Bergstraße 43
57567 Daaden
3
Stellvertretende Mitglieder des Schulelternbeirats:
Anja Weil
Georg Becker
Sabine Wolf
Christoph Frank
Eva Fischer
Claudia Blumberg
Alexander Kärstel
Christiane Rosum
Carmen Kreuzer
Jutta Krummenerl
Klaus Bender
Andrea Steiger
Manuela Jüngst
Andrea Dietze
Simone Baust
Jasmine Bröde
Sophia Janz
Susanne Kutzner
Christina Franz
Iris Marburger
Zur Schulelternbeiratsvorsitzenden wurde Frau Anja Brinkmann gewählt.
Ihr Stellvertreter ist Herr Jürgen Kubalski.
Engelsteinstraße 23
57518 Betzdorf
Hadamarstraße 22
57548 Kirchen
Steinerother Straße 68
57518 Betzdorf
Gartenstraße 5
57578 Elkenroth
Im alten Hof 2
57548 Kirchen
Am Krängel 15
51598 Friesenhagen
Daadener Straße 8 a
57586 Weitefeld
Alsbergstraße 49
57518 Betzdorf
Baumschulweg 51
57548 Kirchen
Jungenthaler Straße 99
57548 Kirchen
Am Breiten Weg 14
57518 Betzdorf
Niederndorfer Straße 13
57583 Nauroth
Freusburger Straße 24
57548 Kirchen
Freusburgermühle 30
57548 Kirchen
Bahnhofstraße 14 a
57584 Wallmenroth
Lilienweg 2
57548 Kirchen
Asternweg 2
57548 Kirchen
Jahnstraße 24
57555 Mudersbach
Lasdorferstraße 9
57518 Betzdorf
Im Dahlerrain 6
57518 Alsdorf

SV-Wahlen
Der Schulelternbeirat für die Schuljahre 2011/12 und 2012/13.
Bei den diesjährigen SV-Wahlen haben sich die Kandidaten
vor der gesamten Schülerschaft vorgestellt, was in den
letzten Jahren bisher so nicht der Fall war. Es ist erfreulicher,
dass alles reibungslos funktionierte.
v.l.n.r.:
hinten: Joascha Mockenhaupt, Marvin Schmidt, StR Stefan
Häßler, StR Florian Fochs
Mitte: Alexander von Hövel, Justus Brühl, Noah Lehnert,
Timo Schmidt
vorne: StR’ Fabienne Hellinghausen, Simone Löcherbach,
Viola Schmidt, Vanessa Hof, Hannah Weber, Theresa Mockenhaupt,
Leandra Behner
Als Schülersprecher wurden wie auch im vorherigen Jahr
Joscha Mockenhaupt und Marvin Schmidt aus der MSS 13
gewählt.
Da sie im Frühjahr ihr Abitur schreiben und somit die
Schule verlassen, werden sie den Rest des Schuljahres
von Alexander von Hövel und Justus Brühl (beide 10 c2)
angemessen vertreten.
4
Als Veranstaltungsreferentinnen wurden Leandra Behner,
Theresa Mockenhaupt und Hannah Weber gewählt.
Vanessa Hof und Viola Schmidt werden im kommenden
Jahr als Öffentlichkeitsreferentinnen in der SV tätig sein.
Die Mittel- und Unterstufe vertreten von nun an Timo
Schmidt und Noah Lehnert.
Verbindungslehrerwahl
Für die Schuljahre 2011/12 und 2012/13 wurden von den
Schülern Frau Fabienne Hellinghausen und Frau Simone Löcherbach
als Verbindungslehrerinnen gewählt. Sie werden
von Herrn Stefan Häßler und Herrn Florian Fochs unterstützt.
v.l.n.r.: Florian Fochs, Fabienne Hellinghausen, Simone
Löcherbach, Stefan Häßler
Sprechstunde von Frau Hellinghausen: Mittwoch, 3. Std.
Sprechstunde von Frau Löcherbach: Mittwoch, 5. Std.
Die gesamte Schülervertretung hofft auf eine gute Zusammenarbeit
mit der Schulleitung, den Lehrern und insbesondere
den Schülerinnen und Schülern und freut sich
auf das kommende Schuljahr.

Unterstufendisco
Am 23.09.2011 fand erneut eine erfolgreiche, von der SV
organisierte Unterstufendisco statt. Schon vor dem Einlass
warteten viele begeisterte Schülerinnen und Schüler der
5.-8. Klassen vor den Türen der Aula. Als die Feier dann
gegen 18.00 Uhr begann, war die Freude groß. Es wurde
freudig getanzt, gefeiert und gegessen. Vor allem die leckeren
Hot-Dogs und Cocktails kamen gut an. Die Begeisterung
der Schüler ist auch in den zahlreichen Bildern welche
an diesem Abend geschossen wurden, zu sehen.
Die Euphorie hielt bis zum Ende gegen 21.30 Uhr an, sodass
die Schüler sich schon nach der nächsten Unterstufendisco
erkundigten. Auch wir freuen uns jetzt schon nach
diesem wirklich erfolgreichen Abend auf die nächste Party
und sind uns sicher, dass auch diese wieder ein Erfolg
wird.
Kreativwettbewerb der Stiftung Lesen
Es begann mit einem einzigen Buch – und endete mit
200!
Herbst 2010: Im November führten unsere beiden Klassen
8a2 und 8b (jetzigen 9a2 und 9b) im Deutschunterricht bei
Frau Kaiser eine Unterrichtsreihe zur aktuellen Kinder- und
Jugendliteratur durch, für welche wir aus mehreren Romanen,
die uns die Verlage Arena und Carlsen gespendet
hatten, eine Klassenlektüre wählen durften. In beiden
Klassen erhielt der Roman „Alleingelassen“ von Thomas
Fuchs die meisten Stimmen, welchen wir in den folgenden
drei Wochen in der Bibliothek regelrecht verschlungen und
mit Hilfe eines Lesetagebuches aufgearbeitet haben.
Winter 2011: Als uns unsere Deutschlehrerin nach den
Weihnachtsferien im Rahmen der neuen Unterrichtsreihe
5
zum Thema Werbung von einem Kreativwettbewerb der
Stiftung Lesen erzählte, waren wir sofort Feuer und Flamme.
Ging es doch darum, einen Werbebeitrag für einen der
von Arena und Carlsen gespendeten Romane zu verfassen!
Somit machten wir uns mit Eifer daran, in Gruppen
Werbung für „Alleingelassen“ in Form von kurzen Videoclips
oder Plakaten zu gestalten. Im Anschluss daran stellten
die einzelnen Gruppen ihre Werbebeiträge im Klassenverband
vor und es wurde jeweils ein Videoclip für den
Wettbewerb ausgewählt, welchen wir zur Stiftung Lesen
nach Mainz schickten.
Frühling 2011: Den Wettbewerb schon fast vergessen
und in Gedanken bereits in den Sommerferien, stürmte
Anfang Juni eine wild gewordene Frau Kaiser in unseren
Klassenraum, heftig mit einem Brief wedelnd. Nachdem
sie sich beruhigt hatte, las sie ihn laut vor. Er war von der
Stiftung Lesen: „Herzlichen Dank für euren tollen Beitrag,
der uns wirklich sehr beeindruckt hat. Wir freuen uns, Euch
mitteilen zu können, dass Ihr zu den Gewinnern gehört: Ihr
erhaltet eine Klassenbibliothek, bestehend aus 200
Werken der Verlage Arena und Carlsen!“
200 Bücher!!! Sechs volle Kartons mit brandaktuellen Werken
der Kinder- und Jugendliteratur, dazu einige Hörbücher!!!
Wir konnten es kaum erwarten, all die schönen Bücher
auszupacken und auf unseren Tischen zu durchwühlen.
Der Gewinn wurde dann unter den beiden Klassen
aufgeteilt. Mit den gewonnenen Büchern errichteten wir
unsere eigene Klassenbibliothek und können uns nun gar
nicht entscheiden, welches Buch wir zuerst lesen sollen.
Zudem spendeten wir 26 Romane der Schulbibliothek, um
unseren Gewinn mit der ganzen Schule zu teilen. Also: Ab
in die Bibliothek mit Euch, es warten jede Menge neue
spannende Bücher auf Euch!
Sophie Linder und Anika Weber, 9b
41. Internationaler Jugendwettbewerb
„Jugend creativ“ der Volks- und Raiffeisenbanken
Das Thema des letzten Malwettbewerbs der Banken drehte
sich um das Stichwort „Zuhause“. Kinder und Jugendliche
wurden aufgerufen, sich mit den verschiedenen Facetten
des Mottos „Zuhause – zeig uns deine Welt“ auseinanderzusetzen
und dabei auch andere Aspekte als die naheliegende
Definition von Zuhause als Wohnort zu erschließen.
Marius Gösser Bild von Mara Faye Biel
Unsere Schülerinnen und Schüler haben an dem Wettbewerb
– wie immer – zahlreich teilgenommen und so unterschiedliche
Ideen, wie z.B. „Traumhäuser“, „Lieblingszimmer“,
„die Familie“ aber auch „Zuhause im Internet, im
Verein, bei der Lieblingsbeschäftigung oder mit Freunden“
umgesetzt. Viele beeindruckende Arbeiten sind entstanden,
die eine große Vielfalt an Ideen widerspiegeln.

Bild von Lena C. Winkel
Stellvertretend für alle Schüler, die am Wettbewerb teilgenommen
haben, sei hier jenen besonders gedankt, die von
Orts- bis Landesebene Preise gewonnen haben:
• Jennifer Wall, Kathrin Böhmer, Anna Lena
Hellinger, Kl. 5a
• Marius Gösser, Kl. 5 b
• Theresa Arndt, Kl. 7 sp
• Yasin Haciamet, Kl. 7 c
• Laura Willmeroth, Kl. 8 c2
• Jana Brinkmann, Lukas Trudrung, Louisa-Marie
Mockenhaupt, Kl. 10 b1
• Lena C. Winkel, Mara Faye Biel, Christoph Bednarz,
MSS 11
(angegeben sind die Klassen aus dem letzten Schuljahr)
Studienfahrt nach Berlin
Berlin in vier Tagen!!! Dieser Aufgabe stellten sich die Sozialkunde-
und Geschichte-Leistungskurse MSS 12 von
Herrn Heeger und Herrn Nelke kurz vor den Sommerferien
(08.06.-11.06.2011), wobei Frühaufsteherqualitäten gefragt
waren, da es bereits um 05.20 Uhr ab Betzdorf
Bahnhof auf die Reise ging. Nach einer zügigen ICE-Fahrt
und dem Bezug der DDR-Nostalgie verströmenden Unterkunft
ging es nachmittags per Fahrrad auf der Suche nach
Überresten der Berliner Mauer im Zickzack-Kurs durch die
Stadt. Die daran anschließende Führung durch die Berliner
Bunkeranlagen gestattete einen einmaligen Einblick in das
(Über)Leben während der Luftangriffe im 2. Weltkrieg.
Auch in den Folgetagen erwartete die Schülerinnen und
Schüler ein interessantes und abwechslungsreiches Programm:
Neben der obligatorischen Stadtrundfahrt besuchte die
Gruppe den Deutschen Bundestag und nahm im Rahmen
dessen zudem einen Gesprächstermin mit einem Mitarbeiter
der Bundestagsabgeordneten Frau Bätzing-Lichtenthäler
im Paul-Löbe-Haus wahr. Auch führte sie ein Planspiel
im Deutschen Bundesrat zur Veranschaulichung der
Arbeit in der Länderkammer durch. Die Führung im ZDF-
Hauptstadtstudio ermöglichte einen kleinen Einblick hinter
die Kulissen der deutschen Medienlandschaft.
6
Der Besuch in der Gedenkstätte Hohenschönhausen (Stasi-Gefängnis)
und die archivpädagogische Arbeit mit authentischen
Materialien in der Stasi-Unterlagen-Behörde
stellten weitere Highlights dar. Am Checkpoint Charlie, der
Ausstellung „Topographie des Terrors“ und der Dauerausstellung
zur Arbeit des Deutschen Bundestages im Berliner
Dom wurde ebenfalls Station gemacht.
Kulturell fand das offizielle Programm Abrundung mit einem
Besuch im politischen Kabarett in der „Distel“.
Besuch in Kaliningrad
Vor den Herbstferien reisten 15 Schülerinnen und Schüler
der Jahrgangsstufen 11 und 12 mit Frau Grosch, Herrn
Wöllner und unserer Dolmetscherin Frau Hinz nach Kaliningrad,
wo sie eine sehr erlebnisreiche Woche verbrachten.
Wir besuchten den Königsberger Dom mit dem Kant-
Grab, das Thomas-Mann-Haus in Nidden (Litauen), die
beeindruckenden Wanderdünen, die Vogelwarte in Rossitten,
Gedenkstätten für die Opfer des 2. Weltkrieges und
die Stadt Tilsit/Sowjetsk, die durch den Tilsiter Frieden bekannt
ist. Unsere Eindrücke, Erlebnisse und Erfahrungen
werden unvergesslich sein. Allen hat es gut gefallen.
Wer im nächsten Jahr am Schüleraustausch teilnehmen
möchte, kann sich noch bis zum 28.10.11 bei Herrn Wöllner
anmelden. Die Zahl der Teilnehmer ist beschränkt!
Jens Wöllner
„Olympische Spiele“ in Ankara
Was die olympischen Spiele sind, weiß jeder, was es jedoch
mit Schülerolympiaden auf sich hat, ist zumindest im
Westen unserer Republik weitgehend unbekannt. Die verschiedenen
internationalen Schülerolympiaden waren zunächst
einmal Erfindungen des ehemaligen „Ostblocks“,
um einen kulturellen Austausch zwischen den jungen Eli-

ten ihrer Länder zu ermöglichen. Natürlich sollte auch der
Bildungsstand im Rahmen dieser Wettkämpfe verglichen
werden. Inzwischen gibt es Olympiaden in Mathematik
(IMO), Biologie (IBO), Chemie (IChO), Physik (IPhO), Informatik
(IOI), sowie einen interdisziplinären Juniorwettbewerb
(IJSO). Die älteste von ihnen ist die IMO, die seit
1962 stattfindet. Ich war Teilnehmer der 43. Ausgabe der
IChO, die vom 9. bis 18. Juli in Ankara, der Hauptstadt der
Türkei, durchgeführt wurde. An der internationalen Chemieolympiade
nimmt Deutschland seit 1974 teil, das Auswahlverfahren
der Delegation wird seitdem vom IPN (Leibnitz
Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und
Mathematik an der Universität Kiel) geleitet. Das deutsche
Nationalteam 2011 bestand von Teilnehmerseite aus dem
schon zum dritten Mal teilnehmenden Florian Berger (Leverkusen)¸
Georg Krause (Dresden), Toshiki Ishii (Cottbus)
und mir, Andreas Ohligschläger (Grünebach). Betreut wurden
wir von Dr. Sabine Nick, Dr. Wolfgang Hampe und Dr.
Stefan Schwarzer. Alle drei sind Mitarbeiter am IPN, ihre
Aufgabe bestand während der Woche in Ankara darin, uns
die Klausuren aus dem Englischen zu übersetzen und unsere
Arbeitsplätze im Labor auf Vollständigkeit zu überprüfen.
Sie mussten auch die Zweitkorrektur unserer Klausuren
anfertigen und mit den Ausrichtern über die Bewertung
der Lösungen verhandeln. Zusammen mit 269 Teilnehmern
aus 72 Ländern war unsere Aufgabe eher leicht ausgefallen.
Wir hatten nur an zwei der zehn Tage eine fünfstündige
Klausur (so lang wie beim Abitur) zu schreiben
und danach auf das Ergebnis zu warten. Der erste Test
wurde im Labor abgehalten, wo drei Aufgaben auf die
Olympioniken warteten. Eine quantitative Salzanalyse, eine
organische Synthese eines racemischen Gemisches,
das über Säulenchromatographie getrennt wurde und
schließlich einer kinetischen Betrachtung einer Wasserstoff
produzierenden Reaktion von Natriumborhydrid und
Wasser mit und ohne Palladium-Katalysator. In der theoretischen
Klausur wurden zehn Aufgaben aus den unterschiedlichsten
Bereichen der Chemie gestellt, wobei gerade
die Organik vielen Teilnehmern Probleme bereitete.
Dass das deutsche Team seine Sache gut gemacht hat,
beweist ein Blick auf den Medaillenspiegel: Florian erhielt
seine (heiß ersehnte!) Goldmedaille (Platz 14), Georg und
Toshiki platzierten sich auf Silberrängen (Platz 72 und 74)
und ich konnte eine Bronzemedaille ergattern (Platz 111).
Andreas Ohligschläger (li.) (Abitur an unserer Schule 2011)
Doch neben den offiziellen Wettbewerbsveranstaltungen,
die den Rhythmus und die Stimmung aller Teilnehmer und
Betreuer beeinflussten, wurde uns ein reichhaltiges kulturelles
Programm geboten, um die Türkei näher kennen zu
lernen. Absoluter Höhepunkt des Programmes war allerdings
ein zweitägiger Trip in das landschaftlich wunderschöne
Kappadokien, das für seine Höhlenstädte und Gesteinsformationen
wie die „Feenschornsteine“ berühmt ist.
Generell ist auch zu sagen, dass man sich eigentlich rund
um die Uhr mit den anderen die Köpfe heiß geredet hat,
7
denn wann hat man schon wieder die Möglichkeit, Menschen
aus der ganzen Welt kennen zu lernen?
Andreas Ohligschläger
Deutsche Knochenmarkspenderdatei
DKMS, Köln
Im September erreichte uns ein Schreiben der DKMS
(Deutsche Knochenmarkspenderdatei), Köln, mit der
Überschrift „Ihr Mitarbeiter Johannes Scheele hat Leben
gespendet“
Frau Timmermanns von der DKMS bedankte sich herzlich,
dass Johannes Scheele sich für eine periphere Stammzellentnahme
zur Verfügung gestellt hat. Durch sein
selbstloses Engagement konnte einem Patienten die lebensrettende
Transplantation und damit die Chance auf
ein zweites Leben ermöglicht werden.
Alle 45 Minuten erkrankt in Deutschland ein Mensch an
Leukämie. Für viele dieser Patienten ist die Übertragung
gesunder Stammzellen eines Fremdspenders die einzige
Überlebenschance. Die Wahrscheinlichkeit einen passenden
Spender zu finden kann bis eins zu mehreren Millionen
betragen. Für seinen Patienten war Herr Scheele der
sehnsüchtig erhoffte "genetische
Zwilling".
Als kleines Zeichen der
Anerkennung lag dem
Schreiben eine Urkunde
„für außergewöhnlichen
Einsatz“ bei.
Die DKMS führt bundesweit
regelmäßig Typisierungsaktionen
an weiterführenden
Schulen und
Berufsschulen durch, um
neue potenzielle Stammzellspender
zu gewinnen.
Sie möchte mit ihrem Projekt „Leben spenden macht
Schule" gezielt junge Menschen dazu aufrufen, sich für
Leukämiepatienten in aller Welt zu engagieren. „Leben
spenden macht Schule" ist eine gemeinsame Aktion von
Schülern, Lehrern und Eltern zusammen mit der DKMS.
Dabei sollen ganz bewusst soziale Kompetenz und Verantwortungsbewusstsein
junger Menschen gefördert werden.
Cambridge Certificate
v.l.n.r.:
vorn: Sophie Hensel, Franziska Günther, Lena Pfeifer
hintere Reihe: Linda Bingener, Marie Laubenthal, Lina
Dietrich, Isabell Flick, Dennis Gaus, Dominik Kraus
Es fehlt Felicitas Roth (First Certificate in English)

Neun Schülerinnen und Schüler der ehemaligen MSS 12
stellten sich erneut freiwillig der Prüfung für das Certificate
in Advanced English. Eine Schülerin legte die Prüfung für
das First Certificate in English ab. Die Prüfung, die unter
der Leitung der VHS Koblenz von zwei Muttersprachlern
abgenommen wurde, fand an unserer Schule statt.
Dieses international anerkannte Zertifikat der renommierten
University of Cambridge bescheinigt Englischkenntnisse
auf einem fortgeschrittenen Niveau und kann bei der
Bewerbung für ein Praktikum oder für berufliche Tätigkeiten
im Ausland, das Certificate in Advanced English bei
einem Studium im Ausland von Vorteil sein.
Die Schülerinnen und Schüler erzielten gute Ergebnisse
bei dieser recht anspruchsvollen Prüfung. Dominik Kraus
bestand das Certificate in Advanced English mit der Bestnote
A.
Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern zur bestandenen
Prüfung.
Unesco-Jahresthema und
9. Internationaler Projekttag
„Unsere Welt ist nicht im Gleichgewicht! Während auf der
einen Seite Übergewicht ein zunehmendes Problem darstellt,
sterben auf der anderen Seite täglich tausende Menschen
an Unterernährung.“ – So beginnt der einleitende
Text des Aufrufs der UNESCO-Projektschulen zum 9. Internationalen
Projekttag am 26. April 2012.
Bereits zum 9. Mal treffen sich auch die rheinlandpfälzischen
Unesco-Schulen zu einer zentralen Veranstaltung
am jeweiligen Jahrestag der Katastrophe von Tschernobyl.
2012 findet das Treffen in Trier statt und es steht
unter dem Motto:
Hinterm Tellerrand geht’s weiter –
weltbewusst essen und leben
Über den gemeinsamen Projekttag in Trier hinaus, an dem
wir natürlich wieder mit einer möglichst großen Delegation
teilnehmen möchten, wird das Thema wie immer auch an
den einzelnen Schulen aufgegriffen. Zurzeit wird in der
Unesco-AG daran gearbeitet, auf welche Weise bei uns
das Thema im Schuljahr verankert werden kann. Gedacht
ist diesmal nicht an einen eigenen Projekttag wie in den
Jahren zuvor, sondern an einzelne über das Schuljahr verteilte
Veranstaltungen und Unterrichts-Projekte, die für die
verschiedenen Klassenstufen angeboten werden.
Es geht unter anderem um Fragen und Probleme wie:
Wie ernähren wir uns in der Familie und in der Schule? Wo
kommen unsere Lebensmittel her? Wie werden sie erzeugt?
Was sagt unsere Esskultur über uns aus?
Welche Auswirkungen hat unsere Ernährung auf die Menschen
weltweit? Was ist „fairer“ Handel? Könnten nicht alle
Menschen satt werden?
Unser Logo zum Thema wurde von zwei jungen Mitgliedern
unserer AG entworfen und bietet Anlass zu vielerlei
Überlegungen:
8
Es zeigt einen gefüllten Teller, der – kreisrund - gleichzeitig
auch als „Weltkugel“ zu verstehen ist. Das Boot ist nicht
voll - nur sechs Unbekümmerte sitzen darin und rudern mit
großen Löffeln zielstrebig in die Mitte des gefüllten Tellers.
Hinter dem Tellerrand strecken die Hungrigen dieser Welt
ihre Arme aus und erreichen die Mitte nicht. Müssten nicht
alle im Boot sitzen, wenn die Welt gerecht wäre?
Ideen und Vorschläge für die Umsetzung des Themas an
unserer Schule werden von der AG noch gerne entgegengenommen.
Vielfältige Anregungen finden sich auch auf
der Homepage der deutschen Unesco-Schulen unter
www.ups-schulen.de
Kunstausstellung in der Volksbank Betzdorf
Vom
10. bis 24. November 2011
stellt der Kunstleistungskurs MSS 13 BK1 in den Räumen
der Volksbank Betzdorf, Wilhelmstraße, Arbeitsergebnisse
aus den letzten zwei Jahren aus. So werden u. a. Pastellstudien,
Landschaftsbilder in Acryl und Radierungen zu
sehen sein. Auch wird anhand von Portefolio-Mappen ein
Einblick in die Unterrichtsinhalte eines Leistungskurses
gegeben.
Die Ausstellung ist während der Öffnungszeiten der Bank
zu besichtigen. Herzliche Einladung an alle Interessierten!
Schülersprechtag
Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium bietet am
Mittwoch, dem 30. November 2011,
wieder Schülersprechstunden an.
In der 3. und 4. Stunde haben unsere Schülerinnen und
Schüler die Möglichkeit, mit ihren Lehrerinnen und Lehrern
Themen zu besprechen, für deren Erörterung der Schulalltag
mit seinen knappen und auch notwendigen Pausen
nicht immer Gelegenheit gibt. Besonders die Themen, die
Schülerinnen und Schüler nicht in der Klasse oder im Kurs
erörtern möchten, können in diesen zwei Stunden zur
Sprache kommen.
Wir hoffen, dass der Schülersprechtag der Kommunikation
zwischen Lehrern und Schülern sowie der Problem- und
Konfliktbewältigung zu Gute kommt und somit zu einer
harmonischen Schulatmosphäre beiträgt. Wir wünschen
uns von unserer Schülerschaft eine rege Teilnahme und
ein freundliches Auftreten und bitten Sie, liebe Eltern, Ihre
Kinder zu ermutigen, unser Angebot auch zu nutzen.
Der Schülersprechtag ist wie der Elternsprechtag organisiert.
Der Raumverteilungsplan hängt ab dem 29.11.11 in
der Pausenhalle und weiteren markanten Stellen aus. An
den Sprechzimmertüren befinden sich Listen, in die sich
jede Schülerin und jeder Schüler jeweils für maximal 2 x 5
Minuten eintragen kann.
Für ausreichende Aufsicht während der Sprechstunden ist
gesorgt. Wir weisen darauf hin, dass Schülerinnen und
Schüler bis einschließlich Klasse 10 das Schulgelände
während der Sprechstunden nicht verlassen dürfen.
Schriftliche Abiturprüfungen
Termine für die schriftlichen Abiturprüfungen 2012 sind:
• Freitag, 13.01.2012
• Montag, 16.01.2012
• Mittwoch, 18.01.2012
• Freitag, 20.01.2012
Unterrichtsfreie Zeit der MSS 13 (Lernzeit):
• Donnerstag, 12.01.2012 bis Freitag, 20.01.2012

Schülerkopierer
Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit,
Kopien zum Selbstkostenpreis anzufertigen.
Einwegkopierkarten sind zum Preis von 1,50 € (für 25 Kopien)
im Schulbüro bei Frau Bäumer oder Frau Klein erhältlich.
Diese Kopierkarte ist zeitlich unbegrenzt nutzbar.
Das Kopiergerät befindet sich in der Pausenhalle und ist
durchgängig eingeschaltet.
Vertretungsstunden
Ein wesentliches Element unseres Qualitätsprogramms ist
die Umsetzung unseres Vertretungskonzepts: Durch die
Bereitstellung von motivierendem Übungsmaterial sollen
immer wieder anfallende Vertretungsstunden verstärkt und
gezielt zum Lernen genutzt werden, indem inhaltliche und
methodische Kernpunkte verschiedener Fächer wiederholt
und vertieft werden. Da oftmals die Schülerinnen und
Schüler selbst die Aufgaben auswählen können, besteht
zudem die Möglichkeit und Chance, stärker individuell und
selbstständig zu arbeiten.
In den vergangenen Schuljahren sind in den Fächern Mathematik,
Erdkunde, Biologie, Englisch und Französisch
mit sehr viel Einsatz seitens der organisierenden Lehrkräfte
eine Vielzahl von altersspezifischen Aufgaben zusammengestellt
worden, die jeweils im Klassensatz in jedem
Klassenschrank für Vertretungsstunden zur Verfügung
stehen.
Wir müssen bei der Umsetzung jedoch zuweilen feststellen,
dass einzelne Schülerinnen und Schüler oder ganze
Klassen dieser Form der Vertretung wenig Wertschätzung
entgegenbringen. Wir möchten Sie als Eltern bitten, auch
zu Hause durch ein Gespräch mitzuhelfen, dass unser gerade
auch von Eltern gewünschtes und begrüßtes Vertretungskonzept
zu mehr Qualität in unserer Schule beiträgt.
Gefahren im Herbst
Bunt gefärbtes Laub an Bäumen und Sträuchern - der
Herbst kommt! In dieser Jahreszeit erhöht sich das Unfallrisiko
durch anhaltende Dunkelheit, Nebel und schlechte
Witterungsbedingungen für alle Verkehrsteilnehmer. Wichtig
ist umsichtiges Verhalten! Die Unfallkasse gibt Tipps,
worauf zu achten ist.
Gefahren für Kinder
Das Unfallrisiko von Kindern ist in der dunkleren Jahreszeit
besonders hoch. Um Gefahren zu verhindern, sollten Kinder
im Straßenverkehr gut sichtbar sein.
Helle Farben sind in der Dämmerung und Dunkelheit nicht
viel besser zu erkennen als dunkle. Deshalb sollte die Kleidung
zusätzlich mit Lichtreflektoren ausgestattet sein. Helle
reflektierende Kleidung schafft einen Kontrast zur dunklen
Umgebung und hilft, im Scheinwerferlicht Personen in
einer Entfernung von bis zu 160 m weit zu sehen, Menschen
in normaler Kleidung sind für Autofahrer erst ab 30
m Entfernung sichtbar. Auch der Schulranzen sollte aus
reflektierendem und fluoreszierendem Material bestehen.
Tief stehende Sonne
Die tiefer stehende Sonne in den Morgen- und Abendstunden
kann blenden und zu Sichtbehinderungen führen. Motorrad-
und Fahrradfahrer selbst erkennen zwar noch Hindernisse,
Pkw- und Lkw-Fahrer übersehen leicht andere
Verkehrsteilnehmer, z. B. Radfahrer oder Personen am
Straßenrand, insbesondere, wenn die Windschutzscheibe
schmutzig ist.
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Laub auf Gehwegen und Fahrbahnen
Sobald das Laub auf Bürgersteige und Straßen gefallen
ist, entsteht nach einem Regenschauer eine glitschige
Masse, die das Gehen erschwert, Bremswege verlängert
und die Schleudergefahr erhöht. Alle Verkehrsteilnehmer
müssen nun besonders vorsichtig fahren und ihre Geschwindigkeit
anpassen. Denn oftmals entsteht ein gefährlicher
Schmierfilm, der die Haftung der Reifen beeinträchtigt
und beim abrupten Bremsen oder ruckartigen Lenken
die Fahrzeuge „aus der Bahn“ werfen kann. Motorradfahrer
müssen besonders in Kurven die Geschwindigkeit
drosseln, wenn sie nicht ungewollt „abheben“ wollen.
Vorsicht Wild!
In der Herbstzeit steigt alljährlich die Gefahr von Wildunfällen,
da im Oktober und November der Wildwechsel erheblich
zunimmt. Ein Zusammenstoß mit Tieren kann schlimme
Folgen haben. Denn schon bei einer Geschwindigkeit
von 50 km/h hat ein 20 Kilogramm „leichtes“ Reh ein Aufprallgewicht
von fast einer halben Tonne. Die meisten
Wildunfälle ereignen sich auf Landstraßen außerhalb von
geschlossenen Ortschaften. Junge Fahrer sind zu gut einem
Drittel an den Unfällen mit Personenschäden beteiligt.
Ist ein Zusammenstoß mit einem Tier nicht mehr zu vermeiden,
sollte man auf keinen Fall ein Ausweichmanöver
durchführen, da dann das Risiko besteht, den Gegenverkehr
zu gefährden oder in den Straßengraben oder gegen
einen Baum zu fahren.
Wegeunfall - Schutz durch die gesetzliche Unfallversicherung
Ein Wegeunfall liegt dann vor, wenn sich der Unfall auf
dem direkten Weg zur Arbeit oder Schule oder auf dem
Heimweg ereignet hat. Bei einem Wegeunfall besteht gesetzlicher
Unfallversicherungsschutz.
Ein Wegeunfall auf dem Weg zur Arbeit ist dann zu melden,
wenn er zu mehr als drei Tagen Arbeitsunfähigkeit
führt. Unfälle von Schülerinnen und Schülern sind bereits
dann meldepflichtig, wenn sie eine ärztliche Behandlung
nach sich gezogen haben.
Auslandsaufenthalte
Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium pflegt zurzeit Austauschprogramme
mit Schulen aus mehreren Ländern:
Deutsch-englischer Schüleraustausch
mit Ross-on-Wye
� Für Schüler der Klassen 8, 9, 10 (selten Klassen 7 und
MSS)
� jährlicher Austausch
2012: Deutschlandbesuch im Februar 2012;
Englandbesuch im September 2012
� 11-tägiger Aufenthalt in Gastfamilie des Austauschpartners
� Besuch der Partnerschulen; Programm in Gastfamilien;
2 Gruppenveranstaltungen
� Kosten belaufen sich auf etwa 210 EUR (Fahrt-, Versicherungs-
und Verwaltungskosten)
� Informationsabend im November (wird allen Klassen
bekannt gegeben)
� Bewerbung im November
� Möglichkeit des work exchange (1-wöchiges Berufspraktikum)
parallel zum Austausch für Schüler der
Oberstufe
� Betreuer: Frau Brünig und Herr Manuel Weber

Deutsch-französischer Schüleraustausch
mit Decize
� Wegen organisatorischer Probleme an unserer französischen
Partnerschule ist der Austausch auf unbestimmte
Zeit ausgesetzt.
� Betreuer: Frau Langhauser und Frau Kocsis-Weber
Deutsch-polnischer Schüleraustausch
mit Myslenice (bei Krakau)
� Für Schüler der Klassen 9 - 12
� Austausch meist innerhalb eines Jahres
� 8 - 10-tägiger Aufenthalt in Gastfamilie des
Austauschpartners
� Gemeinsame Ausflüge in Polen und Deutschland
� Kosten belaufen sich auf etwa 200 EUR (Fahrt-/
Flug-/Veranstaltungskosten) je nach Flugpreisen!!
(bei Angebot mit Skifahren ca. 50 € mehr)
� Information durch Ausruf und Aushang
� Bewerbungsfrist laut Aushang
� Betreuer: Herr Krämer und Frau Meyer
Deutsch-kanadischer Schüleraustausch
mit British Columbia/Westküste
� Für Schüler der Klassen 9 und 10
� nur jedes zweite Jahr (in diesem Jahr sind 4 Bewerbung
möglich, voraussichtlich ab Nov. 2011)
� Austausch innerhalb eines Schuljahres in den Monaten
August bis Dezember (Kanada) und April bis Juli
(Deutschland)
� 3-monatiger Aufenthalt in Gastfamilie des Austauschpartners
mit Teilnahme am Unterricht einer High
School
� mehrere Gruppenveranstaltungen
� Kosten belaufen sich auf etwa 1.200 EUR für Flug-
und Verwaltungskosten, zusätzliches Taschengeld
mindestens 280,- EUR
� Information in den Klassen durch die Englischlehrer
� Bewerbung im November/Dezember des
Vorjahres
� Betreuer: Frau Wagner-Dorka
Deutsch-russischer Schüleraustausch
mit Kaliningrad/Königsberg
� Für Schüler der Klassen 10 – 12
� Austausch innerhalb eines Jahres
� 8-tägiger Aufenthalt in der Region Kaliningrad im
Gästetrakt der Partnerschule und auf der Kurischen
Nehrung, evtl. auch zeitweise in Gastfamilien
� Teilnahme am Unterricht der Partnerschule und Unternehmungen
im Umland, eventuell auch Litauen, unter
einem Projektthema, das von den Schülern erarbeitet
wird.
� Kosten: ca. 250 €
� Bewerbung im September des Vorjahres, begrenzte
Teilnehmerzahl
� Betreuer: Herr Wöllner
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Weitere Möglichkeiten von Auslandsaufenthalten:
Zahlreiche und vielseitige Angebote kommerzieller und
nichtkommerzieller Unternehmen liegen uns vor zu
� mehrwöchigen Sprachreisen
� ganzjährigen Aufenthalten an ausländischen Schulen
� Au-pair-Aufenthalten
� mehrwöchigen internationalen Jugendlagern
� Studienaufenthalten
Diese Angebote sind in einer Informationsbörse in unserer
Bibliothek gesammelt worden und können dort von Schülern
und Eltern eingesehen werden (beratende Lehrerin:
Frau StR’ Judith Kaiser).
Über diese Informationen hinaus gibt jeder Fremdsprachenlehrer
im Rahmen seiner Möglichkeiten gerne Auskunft
über Möglichkeiten und Chancen eines Auslandsaufenthaltes.
Werteerziehung an unserer Schule
Im November 2006 habe ich zusammen mit allen Schulleitern
der Region den so genannten Wertevertrag unterschrieben,
der nach Anregungen und Kritik von Lehrkräften,
Eltern und Schülern in einer Arbeitsgruppe entwickelt
wurde. Durch die Zustimmung aller schulischen Gremien
und durch meine Unterschrift ist dieser Wertevertrag zur
Grundlage unserer schulischen Werteerziehung geworden.
Wenige Wochen nach Unterzeichnung des Vertrags haben
wir allen Eltern und Schüler als Anhang zu einem Elternbrief
diesen Wertevertrag zukommen lassen. Er ist auch
auf unserer Homepage (www.fvsgy.bildung-rp.de) nachzulesen.
Zu Beginn des neuen Schuljahres möchten wir auch den
neuen Eltern und Schülern in den Jahrgangsstufen 5, 7
und 11 den Wertevertrag mit diesem Elternbrief aushändigen.
Durch die Empfangsbestätigung dieses Schreibens
bestätigen Sie auch die Kenntnisnahme des Wertevertrags.
Wir betonen nochmals, dass er sich sowohl an Eltern als
auch an Schüler und Lehrer richtet und als grundsätzliche
Vereinbarung und Arbeitsgrundlage unserer schulischen
Erziehungsarbeit zu verstehen ist.
Wie soll der Wertevertrag konkret umgesetzt werden?
Tagtäglich wirken wir in verschiedenen Klassen und verschiedenen
Fächern durch bestimmte Unterrichtsthemen
und in der allgemeinen Erziehungsarbeit im Sinne dieses
Wertevertrags. Wir wollen gerade im Bereich des alltäglichen
Unterrichts diese Aspekte noch bewusster und nachhaltiger
zur Geltung bringen. Parallel dazu beabsichtigen
wir, uns Schritt für Schritt einzelne Wertebereiche, die besonders
aktuell sind oder in denen „Defizite“ festzustellen
sind, pragmatisch anzugehen.
In diesem Schuljahr soll weiter an den bisherigen Schwerpunkten
„Zuverlässigkeit“, „Pünktlichkeit“ und der Verschmutzung
des Schulhofes gearbeitet werden und das
Thema Umweltschutz und nachhaltiges Handeln verstärkt
angegangen werden.
Dabei sollen sowohl Eltern, Schüler als auch Lehrkräfte in
der Planung und Umsetzung beteiligt werden. Wir wollen
die Werteerziehung weiterhin auch an Elternabenden und
in Lehrerkonferenzen verstärkt aufgreifen und in Klassenleiterstunden
mit unseren Schülerinnen und Schülern thematisieren.
Dafür bitten wir um nachhaltige Unterstützung.

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Empfangsbestätigung
Vorname und Nachname des Kindes: _________________________________ Klasse: _________________
Ich/wir habe/n den Elternbrief INFOS Nr. 2 (Oktober 2011) und den beigefügten Wertevertrag erhalten.
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Ort/Datum Unterschrift eines Erziehungsberechtigten
Bitte bis zum 11. November 2011 an den Klassenleiter zurückgeben.
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