Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
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8 BeruFSBegLeITeNde LehrgäNge<br />
340/12<br />
Trommeln ist Klasse<br />
Lehrgang<br />
402/12 + 403/12<br />
Kreative Bewegung mit Kindern<br />
Orientierungswochenenden<br />
ZIeLgruPPe<br />
pädagogische, therapeutische und verwandte Berufe,<br />
keine instrumentalen vorkenntnisse notwendig.<br />
voraussetzung: rhythmische Grundsicherheit<br />
TerMINe<br />
1. Phase 24. – 26.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
2. Phase 02. – 04.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
3. Phase 25. – 27.01.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
4. Phase 12. – 14.04.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
5. Phase 07. – 09.06.2013 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 15, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
595,00 € (2 raten à 297,50 €)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
09.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
erzieher/innen und Pädagogen/innen, die mit<br />
2–10jährigen Kindern arbeiten<br />
TerMIN<br />
402/12 25.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
26.08.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
403/12 08.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
09.12.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 20<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
402/12 10.08.<strong>2012</strong><br />
403/12 23.11.<strong>2012</strong><br />
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Mo-Fr 10-24 Uhr<br />
Sa 10-23:30 Uhr<br />
INhALT<br />
in größeren Gruppen gemeinsam musizieren – dafür<br />
sind Perkussionsinstrumente ideal. inhaltliche<br />
schwerpunkte des Lehrgangs sind: rhythmussprache,<br />
Bodypercussion, Musizieren mit Perkussionsinstrumenten,<br />
der kognitive umgang mit rhythmus,<br />
Komposition von sprech-, trommel- und Bewegungsrhythmen,<br />
Analyse gespielter Patterns, verschriftlichung<br />
mit unterschiedlichen schreibsystemen.<br />
im lehrgang wird mit einem klar definierten<br />
instrumentarium gearbeitet, das die übertragbarkeit<br />
auf den einsatz in der schule, der Musikschule,<br />
im chor oder anderswo gewährleistet.<br />
doZeNTeN<br />
ulrich Moritz, <strong>Berlin</strong><br />
Klaus staffa, <strong>Berlin</strong><br />
Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11<br />
<strong>Berlin</strong>er Bildungsurlaubsgesetz<br />
INhALT<br />
im Orientierungswochenende, bei dem inhalte<br />
des Lehrgangs exemplarisch dargestellt und<br />
aktiv ausprobiert werden, entscheiden sowohl<br />
teilnehmende als auch Lehrgangsleitung, ob eine<br />
teilnahme am gesamten Lehrgang sinnvoll ist.<br />
der Lehrgang soll dazu befähigen, ein eigenes<br />
unterrichtskonzept zu entwickeln, das mit Kindern<br />
von 2–10 Jahren umgesetzt werden kann.<br />
dies beinhaltet die fähigkeit, tanz im rahmen der<br />
ästhetischen Bildung mit anderen Bildungsbereichen<br />
zu verknüpfen sowie erlebnisorientierten<br />
und kreativen Bewegungsunterricht selbständig<br />
zu planen und durchzuführen.<br />
doZeNTIN<br />
Angela Boeti, <strong>Berlin</strong><br />
KurSe FÜr<br />
BerLINer MuSIKSchuLLehrKräFTe <strong>2012</strong><br />
Kurse beginnend mit der Kursnummer 6 richten<br />
sich vorrangig an Lehrkräfte der <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen<br />
und sind für diese vorbehaltlich der<br />
Mittelfreigabe durch die Senatsverwaltung für<br />
Bildung, Wissenschaft und Forschung bis auf die<br />
Zahlung einer Verwaltungskostenpauschale von<br />
10,00 € je Kurs kostenfrei. Kurse, die Kooperationen<br />
mit Grundschulen betreffen, stehen auf dieser Basis<br />
auch <strong>Berlin</strong>er Grundschul-Lehrkräften offen. Unmittelbar<br />
nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung<br />
muss die Verwaltungskostenpauschale überwiesen<br />
werden und wird auch im Falle einer Absage<br />
durch den Teilnehmenden nicht erstattet. Wenn<br />
der Kurs seitens der Akademie abgesagt werden<br />
muss, wird diese Gebühr zurückerstattet. Gäste aus<br />
anderen Schulen und anderen Bundesländern sind<br />
601/12<br />
„Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit<br />
im Instrumentalunterricht<br />
602/12<br />
Wesentliche Aspekte der<br />
Klanggestaltung und Tongebung<br />
auf der Violine<br />
603/12<br />
Soundpainting<br />
MuSIKPädAgogISche ANgeBoTe 9<br />
herzlich willkommen, müssen aber die komplette<br />
Kursgebühr (ohne Verwaltungskostenpauschale)<br />
entrichten.<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und interessierte<br />
TerMINe<br />
18.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
19.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 18<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
03.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte und ihre schüler/innen;<br />
aktive und passive teilnahme möglich<br />
TerMIN<br />
17.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
18.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 8, Maximal 13 (schüler-Lehrer-Paare),<br />
Zuhörer unbegrenzt<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikschullehrkräfte<br />
TerMIN<br />
17.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
18.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 30<br />
KurSgeBÜhr<br />
54,00 €<br />
10,00 € Verwaltungskostenpauschale für lehrkräfte<br />
an <strong>Berlin</strong>er Bezirksmusikschulen (nur mit<br />
nachweis)<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.03.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
„wenn wir aufhören das Falsche zu tun, ergibt<br />
sich das richtige von selbst.“ (f.M. Alexander)<br />
Zentrale inhalte des Kurses sind Methoden, den<br />
Körper mit mehr Leichtigkeit, Lebendigkeit und<br />
souveränität im unterricht und in vorspiel- und<br />
Prüfungssituationen einzusetzen. die instrumentallehrer/innen<br />
lernen in diesem Zuge, Gewohnheitsmuster<br />
bei sich selbst wahrzunehmen, um<br />
diese dann im nächsten schritt an und mit ihren<br />
schüler/innen verbessern zu können.<br />
doZeNTIN<br />
eva-Maria freyer, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
der Kurs richtet sich an Musikschullehrer/innen<br />
und Musikschüler/innen. Prof. hertel wird im<br />
demonstrationsunterricht mit den Musikschüler/innen<br />
verschiedene Aspekte der Klang- und<br />
tonerzeugung verdeutlichen, kurz darüber referieren<br />
und dabei speziell auf die interessen der<br />
teilnehmenden eingehen. Der Kurs ist altersoffen<br />
und richtet sich ausdrücklich an schüler/innen aller<br />
Leistungsstufen. die Musikschullehrer/innen erhalten<br />
Anregungen für ihren unterrichtsalltag und<br />
können dabei ihr methodisches Wissen vertiefen.<br />
doZeNT<br />
Prof. Klaus hertel, Leipzig<br />
INhALT<br />
soundpainting ist eine Kompositions-/dirigiersprache,<br />
die von dem Amerikaner Walter thompson<br />
seit über zwanzig Jahren immer weiter entwickelt<br />
wird und mit der ein multidisziplinäres ensemble<br />
dirigiert werden kann. es ist eine form von echtzeitkomposition,<br />
die auch mit Laien angewandt<br />
werden kann und sich gut für den einsatz in<br />
pädagogischen Zusammenhängen eignet. im Kurs<br />
soll die Anwendung mit gemischten schulensembles<br />
im rahmen von Projekten erlernt werden und<br />
somit eine Grundlage für die musikalische interaktion<br />
von Großensembles gelegt werden, die ohne<br />
noten spielen.<br />
doZeNTIN<br />
sabine vogel, Potsdam
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