Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
26<br />
250/12, 251/12, 252/12, 253/12<br />
das Singende rathaus –<br />
chorakademie vor ort<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
241/12<br />
Stimmcoaching<br />
für Multiplikatoren/innen –<br />
„Train the trainer“-Weiterbildung<br />
212/12<br />
das Auge hört mit –<br />
Bühnenpräsenz-coaching<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
216/12<br />
Masterclass – Improvisation für jazzsänger/innen<br />
VoKALeS MuSIZIereN<br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikinteressierte senioren/innen, chorleiter/innen,<br />
stimmbildner/innen und Mitarbeiter/innen in<br />
senioreneinrichtungen<br />
TerMINe<br />
250/12 02.02.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus spandau<br />
251/12 19.04.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus steglitz/Zehlendorf<br />
253/12 20.09.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus Pankow<br />
254/12 16.11.<strong>2012</strong> 11:00 – 15:00 uhr<br />
rathaus Mitte<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 30, Maximal 100<br />
KurSgeBÜhr<br />
5,00 € je Veranstaltung (Kassierung vor ort)<br />
ZIeLgruPPe<br />
dozenten/innen der <strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
und interessierte<br />
TerMIN<br />
11.02.<strong>2012</strong> 10:00 – 13:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 2, maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
37,50 €<br />
Kostenfrei für dozenten/innen der<br />
<strong>Landesmusikakademie</strong> <strong>Berlin</strong><br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
27.01.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Kleine bis mittelgroße vokale und instrumentale<br />
Musikgruppen<br />
TerMIN<br />
03./04.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 19:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 50<br />
KurSgeBÜhr<br />
150,00 euro<br />
100,00 € gruppenpreis 2 – 4 ensemblemitglieder<br />
150,00 € gruppenpreis 5 – 9 ensemblemitglieder<br />
15,00 € pro Musiker/in bei 10 – 30 Mitgliedern<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
17.02.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Jazzsänger/innen<br />
TerMINe<br />
28.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
29.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 18:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 9, maximal 18<br />
geBÜhr<br />
80,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
13.09.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
Gemeinsam ohne Leistungsdruck singen, interessantes<br />
über die stimme und deren förderung im<br />
Alter erfahren und erleben, wie das singen in<br />
einem chor abläuft – mit stimmbildung, stimmgruppen-<br />
und musikalischer Arbeit. Bei interesse,<br />
werden chöre in der nähe vermittelt.<br />
WeITere INForMATIoNeN / orgANISATIoN<br />
nathalie schock<br />
fon (030) 53 07 12 24<br />
schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
doZeNTeN<br />
carsten Albrecht, <strong>Berlin</strong><br />
christian finke, <strong>Berlin</strong><br />
Michael seilkopf, <strong>Berlin</strong><br />
thomas Lange, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
dozenten/innen sind wie kaum eine andere<br />
Berufsgruppe einer stimmlichen hochbelastung<br />
ausgesetzt. sie müssen im Workshop die fäden<br />
in der hand behalten, strukturieren, erklären,<br />
vormachen und dabei auch noch motivieren. in<br />
vielfältigen übungen wird gelernt, die stimme im<br />
Körper so zu verankern, dass sie gut und tragfähig<br />
klingt. der bewusst eingesetzte Atem und das<br />
sprechen auf einer modulierenden, optimalen und<br />
individuellen stimmhöhe verhelfen dazu die eigene<br />
stimme als Kommunikationsinstrument gesund<br />
und flexibel dauerhaft einzusetzen<br />
doZeNTIN<br />
Antje Behrens, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Präsenz, Klarheit und freude auf der Bühne<br />
steigern – mit welchen strategien kann dieses<br />
Ziel erreicht werden? der dozent arbeitet mit<br />
Musikgruppen von 3 bis 30 Mitgliedern, die zum<br />
Kursstart zwei stücke ihrer Wahl auswendig<br />
vorbereitet haben. nach einem Warm-up für alle,<br />
wird mit jeder Gruppe 90 Minuten lang exklusiv<br />
gearbeitet. die anderen Gruppen können zuhören<br />
oder in separaten übungsräumen proben. das Abschlusskonzert<br />
findet innerhalb des Musikfestivals<br />
Klangwelten statt.<br />
doZeNT<br />
clemens tewinkel, Odenthal<br />
INhALT<br />
nach einem gemeinsamen Warm-up wird einzeln<br />
über standards oder eigenes originales Material<br />
improvisiert. Anschließend wird mit den teilnehmenden<br />
individuell gearbeitet. Der offene einzelunterricht<br />
bietet den übrigen teilnehmenden die<br />
Gelegenheit, aus der Beobachtung zu einsichten<br />
zu kommen, die in der eigenen Arbeit umgesetzt<br />
werden können. improvisationen mit der gesamten<br />
Gruppe zeigen eine weitere facette des Jazzidiom<br />
auf. eine ca. einstündige Performance des<br />
duos Michael schiefel und carsten daerr rundet<br />
den zweiten Kurstag ab.<br />
doZeNT<br />
Prof. Michael schiefel, <strong>Berlin</strong><br />
215/12<br />
circleSongs – Singen ohne Noten<br />
In Kooperation mit dem chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
211/12<br />
die runde der chorleiter/innen<br />
203/12<br />
die Ward-Methode – ein Weg zur Musik<br />
In Kooperation mit dem Chorverband <strong>Berlin</strong> e.V.<br />
VoKALeS MuSIZIereN 27<br />
ZIeLgruPPe<br />
interessierte Laien, chorsänger/innen, sänger/innen<br />
TerMIN<br />
08./09.09.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 20, Maximal 60<br />
KurSgeBÜhr<br />
49,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
24.08.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
chorleiter/innen von Kinder- und Jugendchören,<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
17.11.<strong>2012</strong> 11:00 – 14:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 50<br />
geBÜhr<br />
Kostenfreie teilnahme<br />
schriftliche Anmeldung erforderlich<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.11.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aller fachbereiche und<br />
interessierte<br />
TerMIN<br />
16. – 20.05.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
AuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
170,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
02.05.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
singen – Ausprobieren – entdecken: unter circlesongs<br />
versteht man improvisierte songs, die auf<br />
rhythmischen Patterns und Loops („Ostinati“)<br />
aufgebaut sind. in diesem Kurs erforschen und<br />
üben wir Möglichkeiten und Methoden, wie aus<br />
dieser einfachen idee songs gestaltet werden<br />
können. themenschwerpunkte sind stimmspiele,<br />
Gruppengroove, sologesang, gerade und ungerade<br />
taktarten, improvisation nach harmonieschema,<br />
head-Arrangements per handzeichen und<br />
circlesongs zu Bildern, themen und träumen.<br />
voraussetzung sind freude am singen und interesse<br />
an neuem.<br />
doZeNT<br />
Michael Betzner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Mit dieser Plattform möchten wir die vernetzung<br />
und den Austausch unter choraktiven jeder<br />
Organisationsform und musikalischen stilrichtung<br />
fördern. die teilnehmer/innen bekommen<br />
Gelegenheit sich über gute Literatur sowie<br />
vermittlungs- und stimmfördermethoden in der<br />
Kinder- und Jugendchorarbeit auszutauschen und<br />
ihre anregungen und offenen Fragen in Diskussionsrunden<br />
zu formulieren.<br />
Bitte mailen sie themenwünsche oder offene Fragen<br />
an: schock@landesmusikakademie-berlin.de<br />
KoNZePT / geSPrächSLeITuNg<br />
nathalie schock<br />
INhALT<br />
die Ward-Methode bietet einen systematischen<br />
und leichten Weg, um allen Kindern eine solide,<br />
ausbaufähige musikalische Bildung zu vermitteln.<br />
Grundlage des Musizierens ist das singen und<br />
rhythmische Bewegen, der einsatz des eigenen<br />
Körpers, ohne den Gebrauch eines aufwendigen<br />
instrumentenapparats. die Kinder lernen sich<br />
selbstverständlich musikalisch auszudrücken, wie<br />
in ihrer Muttersprache. die elemente des Musizierens<br />
(stimmbildung, Gehörbildung, rhythmus, notation,<br />
improvisation und Lied) werden zunächst<br />
gesondert behandelt und später miteinander<br />
kombiniert.<br />
doZeNT<br />
Gisbert Brandt, Köln
Change language