Jahresprogramm 2012 (pdf, 10.3 MB) - Landesmusikakademie Berlin
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34<br />
345/12<br />
rhythmen, Lieder und Spiele mit<br />
Boomwhackers<br />
346/12<br />
Trommel- und rhythmusspiele<br />
für groß und Klein<br />
327/12<br />
rhythm Strings –<br />
Arrangieren und Improvisieren für<br />
Streicher/innen<br />
328/12<br />
rhythm horns –<br />
Arrangieren und Improvisieren für<br />
Bläser/innen<br />
PoPuLäre MuSIK, ToNSTudIo, PerKuSSIoN<br />
ZIeLgruPPe<br />
Pädagogen/innen aus Kita, schule, hort und<br />
Musikschule und neugierige<br />
TerMIN<br />
21./22.04.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 25<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
Musikpädagogen/innen aus schule und Musikschule,<br />
neugierige<br />
TerMIN<br />
10./11.11.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 16<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
26.10.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
streicherinnen (Geige, Bratsche, cello) mit spielerfahrung<br />
– kein Bass<br />
TerMIN<br />
24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
ZIeLgruPPe<br />
holz- und Blechbläser/innen mit spielerfahrung<br />
TerMIN<br />
24./25.03.<strong>2012</strong> 10:00 – 17:00 uhr<br />
KurSAuSLASTuNg<br />
Minimal 10, Maximal 15<br />
KurSgeBÜhr<br />
69,00 €<br />
ANMeLdeSchLuSS<br />
06.04.<strong>2012</strong><br />
INhALT<br />
die Welt der töne und rhythmen ist bunt – so<br />
wie die Plastikröhren, mit denen sich Klänge<br />
und rhythmen spielerisch entdecken lassen. Mit<br />
den Boomwhackers lernen wir eine vielzahl von<br />
rhythmus-, Klang-, Kommunikations-, fantasie-<br />
und improvisationsspielen kennen und begleiten<br />
uns selber beim singen und trommeln von<br />
Kinderliedern. ergänzend dazu gibt es schriftliches<br />
Material, Literaturtipps sowie Anleitungen für den<br />
preiswerten selbstbau von Boomwhackers und<br />
Begleittrommeln. für die ensemblearbeit wird es<br />
ebenfalls Material und Anregungen geben.<br />
doZeNT<br />
christoph renner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
sprech-, singe- und Bewegungsspiele u.v.m. für<br />
rhythmusneulinge und -erfahrene. vorgestellt<br />
wird eine reihe von spielen, die verschiedene<br />
Aspekte der musikalisch-rhythmischen Arbeit in<br />
einer Gruppe entwickeln und im Alltag eine willkommene<br />
abwechslung, auflockerung oder Fokussierung<br />
herstellen können. die spiele fördern<br />
Kommunikation, selbst- und fremdwahrnehmung,<br />
Gespür für gleichmäßige Pulsation und Zyklen,<br />
sensomotorik, Koordination, Kreativität und neugierde.<br />
Weiterhin besteht die Möglichkeit, dass<br />
sich teilnehmende ihre Lieblingsspiele gegenseitig<br />
vorstellen.<br />
doZeNT<br />
christoph renner, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
Wie kann ich auf der Geige ´rhythmusgitarre´<br />
spielen? Welche töne passen in welche harmonien?<br />
Was spiele ich auf meinem instrument,<br />
wenn ich nicht gerade „die Melodie“ spiele? Wie<br />
finde ich eine schöne gegenstimme zur hauptmelodie?<br />
Wie schreibe ich einen streichersatz? Wie<br />
arrangiere ich einen „streicherteppich“? und alles<br />
mit einem Blick auf improvisation... An den zwei<br />
tagen wollen wir vor allem sehr viel ausprobieren.<br />
es geht aber auch darum, das schreiben zu<br />
üben. Wenn ihr keine routine im notenschreiben<br />
habt, seid ihr hier genau richtig. Bitte instrument<br />
mitbringen!<br />
doZeNT<br />
daniel friedrichs, <strong>Berlin</strong><br />
INhALT<br />
wie finde ich als Bläsergruppe spontan – z.B.<br />
während ein tolles solo läuft – Begleitriffs? welche<br />
töne passen in welche harmonien? Wie lässt sich<br />
die rhythmusgruppe unterstützen? Wie entwickle<br />
ich schöne Zweit- oder Gegenstimmen? Wie arrangiere<br />
ich Bläserflächen? und alles mit einem Blick<br />
auf improvisation... es wird viel ausprobiert! Wenn<br />
ihr keine routine im notenschreiben habt, seid ihr<br />
hier genau richtig. Bitte instrument mitbringen!<br />
doZeNT<br />
uwe Langer, <strong>Berlin</strong>
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