Die Neue Hochschule Heft 4/2020

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Hochschulzulassung
Hochschuleignungstests
Abiturnote – nur einen stichprobenartigen
Ausschnitt des Wissens und der Fähigkeiten
abprüfen und sind dadurch auch nicht
aussagekräftiger als die Abiturnote.“
Der Hochschulzugang sowie ein gerechteres
Auswahlverfahren für Studienplätze
sind ein wiederkehrendes Diskussionsthema
im Bildungsbereich. So gelten etwa
ab diesem Jahr neue Zulassungsregeln
im Medizinstudium. In vielen Auswahlverfahren
bei zulassungsbeschränkten
Studienplätzen spielt in Deutschland
die Abiturnote noch eine zentrale Rolle.
Vor dem Hintergrund der Corona-Krise
und der Unsicherheit, ob reguläre Abiturprüfungen
durchführbar sind, diskutieren
Bildungsexperten nun den stärkeren
Einsatz anderer Bewertungsverfahren,
wie etwa Eignungsprüfungen. Das CHE-
Format CHECK zum Hochschulzugang
in Deutschland zeigt, dass aktuell rund
40 Prozent aller Bachelor-Studiengänge
zulassungsbeschränkt sind und daher
unter anderem die Abiturnote bei der
Studienplatzvergabe berücksichtigen.
Kunst- oder Musikhochschulen setzen
fast flächendeckend Eignungsprüfungen
zur Feststellung der speziellen Eignung
für die künstlerischen Fächer ein. Für
ein Sportstudium muss man seine sportliche
Eignung ebenfalls in einem speziellen
Test nachweisen. Hier geht es um
Eignung im Sinne von „ja oder nein“. Mit
Auswahltests werden hingegen knappe
Studienplätze an die geeignetsten Bewerberinnen
und Bewerber vergeben. Prominentestes
Beispiel ist der Test für medizinische
Studiengänge (TMS), der mittlerweile
von nahezu allen medizinischen Fakultäten
bei der Bewerberinnen- und Bewerberauswahl
berücksichtigt wird. Bei den übrigen
Fächern spielt das Thema Tests nur
eine untergeordnete Rolle. So nutzen nur
18 Prozent aller Fachbereiche obligatorische
Auswahl- oder Eignungstests bei der
Studienplatzvergabe, wie eine Auswertung
des CHE aus dem Jahr 2018 zeigt. Tests
kommen beispielweise in den Bereichen
Architektur (45 Prozent), Anglistik/Amerikanistik
(35 Prozent), BWL (33 Prozent)
und Soziale Arbeit (31 Prozent) vergleichsweise
häufig zum Einsatz. Eine digitale
Variante der Eignungstests, sogenannte
Self-Assessments, nutzen bereits mehr als
ein Drittel (35 Prozent) aller Fachbereiche.
Hierbei können Studieninteressierte
durch Online-Selbsttests herausfinden, ob
sie die Anforderungen für ein Studium im
gewünschten Fach mitbringen. Das Ergebnis
des Self-Assessments wird aber nur den
Studieninteressierten bekannt und fließt
nicht in die Auswahlentscheidung ein.
Beim Einsatz von Self-Assessments
zeigt der CHECK auch regionale Unterschiede.
Während etwa in Baden-Württemberg
knapp die Hälfte der Fachbereiche
angab, eigene obligatorische oder
freiwillige Self-Assessments einzusetzen,
waren es in Brandenburg nur vier Prozent.
Cort-Denis Hachmeister verdeutlicht die
Vor- und Nachteile beim Einsatz solcher
Tests: „Einerseits bieten Eignungstests
die von vielen gewünschte bundesweite
Vergleichbarkeit über Wissen und Kompetenzen
von Bewerberinnen und Bewerbern.
Andererseits sind gut gemachte
Eignungsprüfungen zeitlich und finanziell
aufwendig und somit kaum flächendeckend
in allen Fächern durchführbar. Auch
können solche Verfahren – anders als die
Foto: CHE
Letztlich erlaube sowohl die Abiturnote
als auch eine gute Eignungsprüfung
nur eine begrenzte Vorhersage des
Studienerfolgs, so der Experte für Hochschulzulassung
beim CHE Centrum für
Hochschulentwicklung. Zu vielfältig seien
Studienerfolgsfaktoren wie Motivation,
Betreuung durch die Hochschule und
nicht zuletzt finanzielle Aspekte wie eine
auskömmliche Studienfinanzierung.
Der Autor des „CHECK Hochschulzugang
in Deutschland“ plädiert deshalb für
ein stärkeres Zusammenspiel der bisher
verfügbaren Auswahlelemente von der
Abiturnote über Eignungstests bis zur
Berücksichtigung von Praxiserfahrung, wie
es etwa beim Medizinstudium der Fall ist.
„Auch eine Studieneingangs- und Orientierungsphase,
die man zunächst ‚bestehen‘
muss, um weiterstudieren zu können,
könnte für deutsche Hochschulen ein interessanter
Weg für die Zukunft sein“, so
Cort-Denis Hachmeister.
https://www.che.de/download/
check_hochschulzugang/
Berlin
CHE
Pauschaler
Zuschuss zur Krankenversicherung
Nach Hamburg, Bremen, Brandenburg
und Thüringen hat nun auch Berlin die
„pauschale Beihilfe“ eingeführt. Beamtinnen
und Beamte, die sich für diese
Möglichkeit entscheiden, erhalten anstelle
einer Beihilfe für konkret abgerechnete
Krankheitsfälle einen Zuschuss zu
den monatlichen Beiträgen für eine Vollversicherung
in der gesetzlichen oder
privaten Krankenversicherung.
Red.
DNH 06 | 2019