U-Material Die Insel der Abenteuer.pdf - SCHULKINO.at

Kinostart: 19. Juni 2008
Mit
Gewinnspiel:
„Insel-
Fragebogen“

... ist ein Projekt der Stiftung Lesen in Kooperation mit Universal Pictures International Germany GmbH
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
ein unbekanntes Inselparadies im Pazifik mit einer kleinen Badebucht,
einem Vulkan und einem weitläufigen Muschelstrand – hier lebt Nim mit
ihrem Vater. Einsam fühlt sich das Mädchen nie, denn sie kann sich immer
auf ihre Freunde, die Seelöwin Selkie, den Leguan Fred und den Pelikan
Galileo, verlassen. Doch als ihr Vater eines Tages in Seenot gerät, setzt
Nim ihre ganze Hoffnung auf den Romanhelden aus ihren Lieblingsbüchern
– den verwegenen Abenteurer Alex Rover.
Der Film „Die Insel der Abenteuer“ setzt die literarische Vorlage „Wie versteckt
man eine Insel?“ der australischen Kinderbuchautorin Wendy Orr in
mitreißende Bilder um. Er zeigt, wie Menschen über sich hinauswachsen
können, wenn sie an sich glauben, und erzählt von der Kraft der Fantasie
und der Verbundenheit mit der Natur. Es sind Themen, die Kinder besonders
ansprechen und viele Anknüpfungspunkte für den Unterricht in der
5. und 6. Klasse bieten. Anregungen finden Sie in der fächerübergreifenden
Ideenbörse.
Außerdem ermöglicht unsere Fragebogen-Aktion zum Leben auf einer einsamen
Insel einen guten Einstieg in eine Diskussion zum Thema „Was ist
mir wirklich wichtig?“. Unter allen Klassen, die sich daran beteiligen, verlosen
wir tolle Preise. Einsendeschluss ist der 15. Juli 2008.
Wir wünschen Ihnen und Ihren
Schülerinnen und Schülern
abwechslungsreiche und fantasievolle
Unterrichtsstunden!
Ihre Stiftung Lesen
Sondervorführungen für Schulen
Möchten Sie mit Ihrer Klasse den Film besuchen?
Bitte fragen Sie ab Filmstart am 19. Juni 2008 direkt im Kino
Ihres Ortes nach der Möglichkeit von Vormittags- oder
Schulvorstellungen.
Bei der Organisation von Sondervorstellungen helfen Ihnen
gerne auch:
Frau Irmgard Kring, irmgard.kring@nbcuni.com
Tel. 030 - 210 19-333, Fax 030 - 210 19-199
(Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg,
Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen,
Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen)
Frau Maike Linhof, maike.linhof@nbcuni.com
Tel. 069 - 66 98 19-45, Fax 069 - 6666-509
(Baden-Württemberg, Hessen, Nordrhein-Westfalen,
Rheinland-Pfalz, Saarland)
Die Insel der Abenteuer –
Der Film
„Die Insel der Abenteuer” ist Nims Heimat. Sie lebt ein freies, unbeschwertes
Leben, umgeben von ungebändigter Natur. Kraft und kreative
Anregung findet sie in Büchern. Bei allen Herausforderungen, die sie
zu bestehen hat, ist der furchtlose Romanheld Alex Rover ihr großes
Vorbild. Außerordentlichen Mut und Selbstvertrauen braucht Nim
auch, als ihr Vater bei einer Forschungsexpedition Schiffbruch erleidet
und der Telefonkontakt zu ihm abbricht. Zu allem Überfluss drohen
auch noch lärmende Touristenscharen das unberührte Inselparadies in
Besitz zu nehmen. In ihrer Verzweiflung bittet Nim in einer E-Mail den
Abenteurer Alex Rover um Hilfe. Was sie nicht weiß: Der Empfänger dieser
E-Mail ist Alexandra Rover, die Romanautorin, die sich den Helden
Alex Rover ausgedacht hat. Und die Schriftstellerin ist alles andere als
ein verwegener Abenteurer! Seit Jahren hat Alexandra ihre Großstadtwohnung
nicht verlassen – aus Angst vor der Welt außerhalb der vertrauten
vier Wände ...
Das Ehepaar Jennifer Flackett und Mark Levin hat für den Film nicht nur
das Drehbuch geschrieben, sondern auch Regie geführt. Für die
Hauptrolle konnten die beiden eine ganz große „Kleine“
des Filmgeschäfts gewinnen: Abigail Breslin, der mit dem
Überraschungserfolg „Little Miss Sunshine“ 2006 der internationale
Durchbruch gelang. „Jeder, der an der Produktion
beteiligt war, war von Abigails Auftritt hingerissen“
(Mark Levin).
Für die größte Überraschung sorgt aber die zweifache
Oscarpreisträgerin Jodie Foster. Sie verleiht der Rolle
der von tausend kleinen und großen Ängsten besessenen
Schriftstellerin Alexandra Rover natürliche Komik
und ist dabei umwerfend lustig. Den fantastischen
Romanhelden Alex Rover spielt Gerard Butler, der
gleichzeitig auch in die Rolle von Nims Vater Jack
schlüpft.
Gemeinsam gelingt es dem Filmteam, die Intention der Buchvorlage
auf die Leinwand zu transportieren: „Nims Geschichte handelt vom
Glauben daran, dass wir alle viel mutiger sein könnten, als wir denken.
Egal, ob wir mit plündernden Piraten kämpfen oder unsere Wohnung
verlassen, um die Welt zu
durchqueren – wir sind
alle zu so viel mehr fähig,
als wir uns vorstellen
können“ (Wendy Orr).

Galileo
Der Pelikan Galileo ist ein gefiederter
Held, denn er trägt entscheidend zu
Jacks Rettung bei.
Jack
Jack ist Nims Vater. Er lebt mit Nim auf der einsamen
Insel, seit ihre Mutter gestorben ist. Als Wissenschaftler
ist er ganz verrückt nach unbekannten
Planktonarten.
Nim
Nim ist erst 12 Jahre alt, aber sie hat
den Mut einer Abenteurerin. Ihr Vorbild
ist Alex Rover, der furchtlose Held ihrer
Lieblingsromane. Doch der wichtigste
Mensch in ihrem Leben ist ihr Vater.
Alex Rover
Alex Rover ist in Nims Lieblingsromanen und ihrer
Fantasie ein verwegener Held. Im wirklichen
Leben verbirgt sich hinter Alex die Schriftstellerin
Alexandra, die von tausend Ängsten
geplagt wird – weshalb sie ihre Wohnung in San
Francisco seit Jahren nicht verlassen hat.
Selkie
Die Seelöwin Selkie ist trotz ihrer
Masse eine begnadete Schwimmerin
und fast immer in Nims Nähe.
Fred
Fred sieht zwar aus wie ein Drache
im Taschenformat, ist aber eine
freche kleine Echse.
Impressum
Herausgeber: Stiftung Lesen, Römerwall 40, 55131 Mainz, www.StiftungLesen.de · Verantwortlich: Heinrich Kreibich · Programme und Projekte: Gaby Hohm, Sabine Uehlein ·
Redaktion: Johanna Göb · Gestaltung: Plugin Mediendesign, Uelversheim · Druck: Printec Repro-Druck GmbH, Kaiserslautern · Auflage: 120.000 Exemplare · Redaktionsschluss:
April 2008 · Unterrichtsideen: Annette Müller-Kaler, Egbertgymnasium, Münsterschwarzach · Lesetipps: Kathrin Menningen, Jenny Pepper · Anmerkung: Zitate des Filmteams
sind dem Presseheft „Die Insel der Abenteuer“ entnommen. Die Arbeitsblätter dürfen für Unterrichtszwecke kopiert werden. Irrtümer und Preisänderungen vorbehalten.
© Stiftung Lesen, Mainz 2008

Einen Helden für jeden von uns
Immer, wenn Alexandra Rover Angst hat,
spricht sie darüber mit dem verwegenen Abenteurer
Alex Rover. Zwar existiert dieser Held nur
in ihrer Fantasie und ihren Büchern, dennoch
macht er ihr Mut. So gelingt es Alexandra,
Ängste zu überwinden.
� Überlegt, was ihr euch nicht wagt oder in
der Vergangenheit nicht gewagt habt.
Traut ihr euch, der Klasse davon zu erzählen?
Auch dafür braucht es Mut!
� Versucht in einem Rollenspiel, gemeinsam
eine Möglichkeit zum mutigen Handeln
in dieser Situation zu finden: Dafür
benötigt ihr zwei Spieler – einen, der die
Rolle des Ängstlichen einnimmt, und
einen zweiten, der wie der Fantasie-
Abenteurer Alex Rover berät und
ermutigt. Vorschläge, wie das gelingen
kann, liefert die Klasse.
Insel der Abenteuer
Dieses Spiel könnt ihr am besten in
der Turnhalle spielen. Ihr benötigt eine
große Weichbodenmatte, Kästen und
Sprossenwände.
Drei in Not
Wenn ihr den Film „Die Insel der Abenteuer“
bereits gesehen habt, könnt ihr euch an
diese beiden Szenen sicher erinnern:
Ihr befindet euch auf Nims Insel und
ein Abenteuer jagt das nächste – eure
Lehrerin bzw. euer Lehrer ruft abwechselnd:
„Unwetter“, „Vulkanausbruch“
oder „Eindringlinge“. Je nachdem
müsst ihr euch möglichst rasch
in Sicherheit bringen: bei Unwetter ins
Baumhaus = auf die Kästen, bei Vulkanausbruch auf ein Floß = Weichbodenmatte,
bei Eindringlingen auf Palmen = Sprossenwände. Wer als Letzter das rettende
Ziel erreicht, muss sich einen Reim einfallen lassen, z. B. „Scheint auf der Insel die
Sonne, ist es die reinste Wonne.“
Eine mutige Tat?
Die Schriftstellerin Alexandra Rover hat Angst, ihre Wohnung zu verlassen. Schließlich
tut sie es doch, weil sie weiß, dass Nim ihre Hilfe braucht.
Bungee-Jumping, bei Rot über die Ampel gehen, vom Zehnmeter-Turm springen,
nachts alleine durch einen Park laufen, vor Zuhörern musizieren, im offenen Meer
schwimmen … Was davon würdet ihr tun, was nicht?
� Diskutiert und begründet eure Entscheidung.
� „Mut ist das Wagnis, mehr zu können, als man kann“ – das hat der Buchautor
Heinrich Wiesner einmal gesagt. Findet ihr diese Aussage zutreffend? Wie
würdet ihr erklären, was Mut ist? Sucht gemeinsam nach einer Definition.
1. Jack erwacht nach dem Sturm in seinem
zerstörten Boot. Er stellt fest, dass nicht
nur der Mast, sondern auch das Steuerruder
gebrochen ist und er das Boot nicht
mehr lenken kann.
2. Nim fragt Alexandra, nachdem sie sie aus
dem Meer gerettet hat: „Wer bist du?“
Als sie erfährt, dass sich hinter ihrem Abenteuer-Helden
Alex Rover in Wahrheit Alexandra verbirgt, ist sie sehr überrascht.
� Sucht euch jeweils eine Figur aus – Nim, Alexandra oder Jack – und versucht folgende
Fragen aus der Sicht dieser Figur zu beantworten:
Wie fühlst du dich in dieser Situation? Wie handelst
du und warum?
Schiffbruch
Jack gerät in Seenot, als sein Boot im Sturm zerstört
wird. Doch zum Glück kommt ihm der Pelikan Galileo
zu Hilfe – er bringt ihm das notwendige Werkzeug.
Aber wenn die Wellen sehr wild und hoch sind, ist es
gar nicht einfach, einem Schiffbrüchigen etwas zuzuwerfen
...
� Bildet zwei Gruppen: Die eine steht als „Wellen“
im Kreis um einen einzelnen Schüler – den
„Schiffbrüchigen“ –, die andere steht außerhalb
des Kreises als „hilfreiche Vögel“. Sie versuchen,
ihm das ersehnte „Werkzeug“ in Form eines Balles
zuzuwerfen oder zuzurollen. Die „wilden Wellen“
wollen das verhindern. Fängt der „Schiffbrüchige“
das „Werkzeug“, ist er gerettet und wird abgelöst.

Leben im Wasser – winzig klein und
riesengroß
Während sich Nims Vater für die kleinsten
Lebewesen im Wasser interessiert, erforschte
ihre Mutter das größte Tier, das im Meer lebt –
den Wal. Scheinbar ein Gegensatz, aber tatsächlich
hat das ganz Große mit dem ganz Kleinen
sehr viel zu tun. Was?
Das findet ihr heraus, wenn ihr folgende
Fragen zum Wal beantworten könnt:
Welcher Tier-Klasse gehört der Wal
an? Wie verständigt er sich mit Artgenossen?
Wovon ernährt sich der
Wal? Schlagt in einem Lexikon nach
oder recherchiert im Internet.
Überleben auf der Insel
Schließt euch in Gruppen zusammen und stellt
euch folgende Ausgangssituation vor: In einem
Sturm ist das Boot, in dem eure Klasse auf dem
Ozean unterwegs war, gesunken. Zum Glück
konnten sich alle Schülerinnen und Schüler auf
eine einsame Insel retten. Hier gibt es eine Quelle,
dichten Wald und breite Strände.
Überlegt in eurer Gruppe gemeinsam, wie ihr das
Leben der Klasse auf der Insel am besten sichern
könnt: Wie beschafft ihr ausreichend Nahrung?
Wer hat welche Aufgaben? Wo wohnt ihr? Benötigt
ihr für das Zusammenleben Regeln? Welche
sind das? Notiert eure Überlegungen möglichst
übersichtlich gegliedert. Anschließend stellen
die Gruppen der Klasse ihre Ergebnisse in Kurzreferaten
vor. Dann dürft ihr alle – frei von Gruppenzugehörigkeit
– abstimmen, welcher „Inselplan“
euch am meisten überzeugt.
Der Planktonforscher
Selbst in größter Seenot versucht
Nims Vater, seine Planktonproben
zu retten. Aber was
ist das eigentlich, das den Forscher
so fasziniert?
Als Plankton bezeichnet man
winzige Lebewesen im Wasser
– es können Algen oder
kleinste Tierchen, wie zum
Beispiel Wasserflöhe oder
Pantoffeltierchen, sein.
Ihr könnt selber zu Planktonforschern werden! Gebt Bananenschalen in ein großes Becherglas
und füllt es anschließend mit Wasser aus einem Fluss oder Teich auf. Lasst das Glas so
einige Tage stehen. Dann gebt einen Tropfen Wasser aus dem Becherglas auf einen Objektträger
und betrachtet ihn unter einem Mikroskop – ihr werdet darin verschiedene Planktonformen
erkennen können. Zeichnet sie möglichst genau ab und bestimmt sie mit Hilfe eines
Nachschlagewerks.
Wie Regen entsteht
Die Menschen sind vom Wetter abhängig – nicht nur, wenn sie wie Jack auf einem
Segelboot aufs Meer hinausfahren. Aber wie entsteht das Wetter? Warum regnet
es zum Beispiel? Mit folgendem Experiment könnt ihr es herausfinden:
Bringt Wasser in einem Wasserkessel zum Kochen und stellt dort, wo der Dampf
aus der Ausgussöffnung austritt, eine Schüssel hin. Nun haltet einen mit Eiswürfeln
gefüllten Plastikbeutel über die Schüssel in den Dampf – aber vorsichtig, damit ihr
euch nicht verbrüht!
� Was könnt ihr beobachten?
� Sucht gemeinsam nach einer Erklärung für eure Beobachtung.
� Könnt ihr euch vorstellen, was dieses Experiment mit Regen zu tun hat?
Im Inneren des Vulkans
Alexandra bittet Nim per E-Mail, ihr zu berichten, wie es im Inneren eines Vulkans aussieht.
Zuvor hat Alexandra sich bereits im Internet Informationen über Vulkane gesucht. Auch ihr
könnt im Internet mehr über die feuerspeienden Berge erfahren, z. B. mit Hilfe der Suchmaschine
www.blinde-kuh.de.
Versucht anschließend folgende Fragen zu beantworten:
� Wie entsteht ein Vulkan?
� Was passiert bei einem Vulkanausbruch?
� Was ist Lava?
� Warum haben Menschen in der Nähe von Vulkanen Städte und Dörfer errichtet, obwohl
Vulkanausbrüche drohen?
Ähnlich wie Nims „Insel der Abenteuer“ ist auch der Stromboli in Italien eine vulkanische Insel.
Wenn ihr sehen wollt, wie der Weg hinauf zu seinem feuerspeienden Gipfel aussieht, könnt ihr
es euch hier anschauen: www.swisseduc.ch/stromboli/volcano/virtual/index-de.html

Daniel Defoes Robinson Crusoe, der 1719 „das Licht der Welt“ erblickte, steht bis heute Pate für unzählige Roman- und Filmhelden, die sich auf einem
einsamen Fleckchen Erde im weiten Ozean zurechtfinden müssen. Die Frage, wie wir ein Leben fern der Zivilisation gestalten würden, fasziniert. Was
würde uns am meisten fehlen? Worauf könnten wir – vielleicht zur eigenen Überraschung – ganz einfach verzichten?
Der nebenstehende Fragebogen ermöglicht einen leichten, manchmal augenzwinkernden Einstieg in ein Klassengespräch über diese elementaren Fragen.
Bitte nutzen Sie ihn als Kopiervorlage für Ihren Unterricht.
Wir von der Stiftung Lesen sind ebenfalls neugierig auf die Meinung der Schülerinnen und Schüler, denn auch für unsere Arbeit ist es wichtig zu wissen,
welche Prioritäten Kinder und Jugendliche setzen. Deshalb freuen wir uns, wenn Sie uns die Fragebögen Ihrer Klasse zusenden!
Unter allen Klassen, die uns ihre ausgefüllten Insel-
Fragebögen zusenden, werden tolle Preise verlost:
2 x eine exklusive Vormittagsvorstellung „Die Insel der Abenteuer”
für die ganze Klasse
Ein „Die Insel der Abenteuer”-Strand-Paket – mit Wasserbällen,
Strandmatten und dem Soundtrack zum Film für die ganze Klasse
Ein „Die Insel der Abenteuer”-Stadt-Piraten-Paket – mit Turnbeuteln,
Trinkflaschen und Straßenkreide für die ganze Klasse
„Wie versteckt man eine Insel” – das Buch zum Film für die ganze
Klasse
„Wie versteckt man eine Insel” - das Hörbuch zum Film für die
ganze Klasse
Schicken Sie alle Insel-Fragebögen Ihrer
Klasse zusammen an:
Stiftung Lesen
Stichwort: Die Insel der Abenteuer
Römerwall 40
55131 Mainz
Vergessen Sie nicht die Anschrift Ihrer Schule,
Ihren Namen, Telefonnummer sowie
E-Mail-Adresse und die Angabe der Klasse –
wir benötigen diese Informationen für die
Verlosung. Natürlich wird bei der Auswertung
der Fragebögen die Anonymität Ihrer Klasse
und Schule gewahrt.
Einsendeschluss ist der
15. Juli 2008

Nim fühlt sich auf ihrer Insel wie im Paradies. Aber wie würde es dir gefallen, abgeschieden auf einem einsamen Fleckchen Erde im Pazifischen
Ozean zu leben? Viele Dinge, die heute ganz selbstverständlich zu deinem Leben gehören, gibt es dort nicht – zum Beispiel die Schule.
Wir sind gespannt auf deine Antworten!
1. Du darfst auf eine einsame Insel drei Gegenstände mitnehmen.
Welche sind es?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Das ganze Jahr nur Sonne und sommerliche Temperaturen?
Würde dir dieses Leben gefallen?
� Nein, denn ich mag den Wechsel der Jahreszeiten.
� Aber sicher! Von Licht und Wärme kann ich gar nicht genug
bekommen.
� Ich würde den Schnee vermissen – Weihnachten am Strand
ist einfach nicht mein Ding.
3. Wenn du einen Freund – es kann ein Mensch oder auch
ein Tier sein – mit auf eine einsame Insel nehmen könntest,
wen würdest du auswählen und warum?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Was würde dir am Inselleben besonders gut gefallen?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5. Zu Besuch auf Nims Insel würdest du …
� … mit Seelöwin Selkie schwimmen.
� … Eintopf mit Würmern essen.
� … mit Nims selbst gebauter Seilbahn durch
luftige Höhen sausen.
6. Was glaubst du, muss man können, um auf einer einsamen
Insel zu leben?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7. Was würdest du auf deiner Insel am meisten vermissen?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8. Du darfst ein Unterhaltungsmedium mit auf die Insel
nehmen. Welches?
� eine Spielekonsole mit vielen Spielen
� ein richtig dickes Buch
� einen Fernseher
� einen MP3-Player
9. Wenn ein Held dir auf deiner Insel zu Hilfe eilen könnte –
wer würde dich retten?
______________________________________________________

Wendy Orr
Wie versteckt man
eine Insel?
dtv junior, München 2008, 160
S., ¤ 6,95, ab 9
Das fantasievolle Kinderbuch
„Wie versteckt
man eine Insel?“ der
australischen Autorin
Wendy Orr lieferte die literarische
Vorlage zum Film
„Die Insel der Abenteuer“.
Pünktlich zum Filmstart erscheint Ende Mai 2008 das
Buch in einer neuen Auflage.
Chris Archer
Die Piraten ... und die unheimliche
Insel
cbj Verlag, München 2005, 171 S., ¤ 9,90, ab 10
In diesem Band der Jugendbuchserie „Die Piraten“
begeben sich die Piraten George, Shannon, Renee und
Eric auf eine abenteuerliche Suche nach dem Schatz
des berühmten Seefahrers „Käpten Kidd”. In einem See
unter den Straßen New Yorks vermuten die Freunde die
Schatzkarte des Kapitäns versteckt. Sie wissen aber
nicht, dass ein gefährlicher Verbrecher bereits ihre Verfolgung
aufgenommen hat.
Enid Blyton
Fünf Freunde auf der Felseninsel
cbj Verlag, München 1997, 187 S., ¤ 8,-, ab 10
Georg, die eigentlich Georgina heißt, ist wütend auf
ihren Vater. Er möchte auf Georgs Insel Forschungen
betreiben und erlaubt seiner Tochter nicht mehr, diese
zu betreten. So kennt Georg ihren Vater gar nicht! Gemeinsam
mit den Freunden Richard, Julius und Anne
und ihrem Hund Tim kommt sie einem dunklen Geheimnis
auf die Spur. Ein zeitlos spannender Abenteuer-
Klassiker.
Shirley Corlett
Gefangen am Fluss
dtv junior, München 2007, 220 S., ¤ 7,95, ab 12
Matt und Caleb sind beste Freunde. Doch nach einem
tragischen Unfall zerstreiten sich die Familien der Jungen
so sehr, dass die beiden einander nicht mehr sehen
dürfen. Heimlich machen sie sich auf zu einem abgelegenen
Fluss, der tief in einer Felsspalte verborgen liegt.
Der Abenteuer-Trip wird zum bitteren Ernst, als die
Freunde aus der Schlucht nicht mehr zurückfinden.
Daniel Defoe
Robinson Crusoe
Cecilie Dressler Verlag, Hamburg 1998, 269 S., ¤ 7,50, ab 10
Der schiffbrüchige Engländer Robinson Crusoe strandet
auf einer einsamen Insel. Ein glücklicher Zufall führt ihm
einen Freund und Diener zu, den er „Freitag“ nennt. Mit
Mut und Kreativität gelingt es beiden, auf der Insel zu
überleben und größte Gefahren zu bewältigen. Ein Buch,
das seit seinem Erscheinen 1719 Generationen von
Kindern und Jugendlichen in seinen Bann zieht.
Erik Eriksson
Die Nacht der Wölflinge
Carlsen Verlag, Hamburg 2005, 188 S., ¤ 6,90, ab 12
Ein Pfadfindersommerlager auf einer verlassenen Insel
– was wie ein ausgelassener Ausflug ans Meer beginnt,
schlägt bald in ein düsteres Abenteuer um: Die Neulinge
werden schikaniert und eingeschüchtert und man munkelt,
dass in der letzten Nacht grausame Prüfungen auf
sie warten ...
Bernd Flessner
Kühne Abenteurer und furchtlose
Entdecker
Beltz & Gelberg, Weinheim 2008, 176 S., ¤ 16,95, ab 10
Dieses Buch schickt seine Leser auf eine abenteuerliche
Reise rund um den Globus. In 20 spannenden Expeditionen
erforschen sie das Mittelmeer, tauchen ab in
die Tiefsee und brechen in die unendlichen Weiten des
Weltalls auf. Auf 176 Seiten können Kinder die faszinierenden
Wunder der Natur entdecken.
William Golding
Herr der Fliegen
Fischer Verlag, Frankfurt 2007, 282 S., ¤ 7,95, ab 12
Eine Gruppe englischer Schüler überlebt einen Flugzeugabsturz
und bleibt auf einer einsamen Insel zurück.
Anfänglich genießen die Jungen die neue Freiheit ohne
Erwachsene. Sie organisieren sich in zwei Gruppen: die
Hüter des Feuers und die Jäger. Doch aus dem Vergnügen
wird schnell bitterer Ernst. Rivalitäten und Machtkämpfe
erschüttern die Gruppe. Plötzlich geschieht ein
Mord ... Eine düstere Fiktion über die wahre Natur des
Menschen.
Claire Llewellyn
Survival Handbuch für Kids
arsEdition, München 2004, 96 S., ¤ 12,90, ab 12
Wie überlebt man an einem einsamen Strand? Wie entkommt
man einem Bären oder flieht aus brennenden
Gebäuden? Wie übersteht man einen Wirbelsturm?
Antworten auf diese und viele weitere Fragen liefert
Claire Llewellyn in ihrem Survival-Handbuch und bringt
so den Kids von heute das Abenteuer Natur näher. Ein
spannendes Buch, das nicht nur Kinder, sondern auch
Eltern begeistern wird!
Beverly McMillan/John A. Musick
Ozeane
Oetinger Verlag, Hamburg 2007, 64 S., ¤ 12,90, ab 9
Einen guten Einblick in die Welt der Ozeane bietet dieses
übersichtlich angeordnete Sachbuch. Liebevoll und
kreativ gestaltet lüftet das Buch Geheimnisse des
Meeres – von der Entstehung der Ozeane über Meeresbewohner
bis zu den verschiedenen Lebensregionen der
Unterwasserwelt.
Edward Packard
Die Insel der 1000 Gefahren
Ravensburger Buchverlag, Ravensburg 2007, 109 S., ¤ 4,95, ab 10
In diesem Buch wird der Leser zum Helden des Geschehens!
Die Ausgangssituation: Nach einem Schiffbruch
wurde er an einen einsamen Strand gespült. Wie
ein Überleben auf einer Insel voll von Gefahren gelingt
und die Geschichte weiter geht, bestimmt der Leser:
Nach jedem Kapitel muss er eine Entscheidung treffen.
Robert Louis Stevenson
Die Schatzinsel
Artemis & Winkler Verlag, Düsseldorf 2007, 253 S., ¤ 19,90, ab 12
Durch Zufall gerät die Schatzkarte des legendären
Piratenkapitäns Flint in den Besitz von Jim Hawkin. Der
Junge macht sich kurz entschlossen mit einigen gleichgesinnten
Abenteurern auf die Suche nach dem geheimnisvollen
Schatz. Doch die Freunde sind nicht die
einzigen, die aufgebrochen sind, um die entlegene
Schatzinsel zu finden …
R. L. Stine
Gänsehaut – Der Schreckensfisch
Omnibus Verlag, München 2001, 123 S., ¤ 4,95, ab 10
Die Sommerferien verbringt Billy dieses Jahr in der Karibik
auf dem Forschungsschiff seines Onkels. Dort
macht er eine gruselige Entdeckung: Mysteriöse Riesenfische
treiben in den Gewässern ihr Unwesen! Als Billy
nach Hause zurückkehrt und auch die Fische in seinem
Aquarium immer größer werden, kommt ihm ein furchtbarer
Verdacht …
Mark Twain
Die Abenteuer des Huckleberry Finn
Cecilie Dressler Verlag, Hamburg 1998, 460 S., ¤ 7,50, ab 10
Nach einer Auseinandersetzung mit seinem Vater,
einem verwahrlosten Trunkenbold, gelingt Huckleberry
die Flucht. Er tut sich mit dem entlaufenen Sklaven Jim
zusammen und gemeinsam segeln sie auf einem Floß
den Mississippi hinab. Als zwei Gauner das Floß in ihre
Gewalt bringen, zwingen sie Huck und Jim, mit ihnen
zusammenzuarbeiten. Für den steckbrieflich gesuchten
Jim hat das fatale Folgen.
Jules Verne
20.000 Meilen unter dem Meer
Ueberreuter Verlag, Wien 2007, 109 S., ¤ 7,95, ab 12
Das weltbekannte Science-Fiction-Abenteuer von Jules
Verne lässt seine Leser eintauchen in die geheimnisvollen
Sphären von Atlantis. Professor Aronnax, sein Assistent
Conseil und der Harpunier Ned Land sind gefangen
auf der „Nautilus“, dem hoch technisierten U-Boot des
mysteriösen Kapitän Nemo. 20.000 Meilen unter dem
Meer erleben sie ein dramatisches Abenteuer.