Zeit für eine neue Chance Beilage

Schwarzwälder Bote SONDERBEILAGE
Zeit
Samstag, 30. Januar 2021
für eine neue
Wir sind
für euch da!
C h an c e
Heinrich-Schickhardt-Schule
Die Beruflichen Schulen im Landkreis Freudenstadt

Nummer 24 Zeit für eine neue Chance
Samstag, 30. Januar 2021
Das Wichtigste für
die Zukunft erfahren
Grußwort | Landrat Dr. Klaus Michael Rückert lobt das Angebot der Beruflichen Schulen
Das neue Jahr ist nun
schon fast einen Monat
alt, und immer noch hält
uns die Corona-Pandemie
in Atem.
Zahlreiche unserer Pläne
wurden durchkreuzt, und so
können auch unsere Beruflichen
Schulen in Freudenstadt
und Horb in diesem
Jahr keinen Informationstag
anbieten.
Dennoch will die Entscheidung
über Ihre weitere
Schullaufbahn gut überlegt
sein, denn nicht zuletzt
hängt Ihre Zukunft davon ab.
Sicher haben Sie bereits die
eine oder andere Vorstellung,
aber eines kann ich Ihnen
garantieren: Sie werden
überrascht sein, was unsere
Landkreisschulen alles zu
bieten haben.
Diese Sonderbeilage soll
Ihnen einen Überblick darüber
bieten und den Info-Tag,
an dem Sie allerhand rund
um deren Angebot erfahren
hätten, ein klein wenig ersetzen.
Selbstverständlich sind
so ein paar Seiten kein richtiger
Ersatz für gute Gespräche,
Beratungen und Vorführungen
an einer Schule, aber
sollten Sie nach dem Lesen
noch Fragen haben, stehen
Ihnen die Lehrerkollegien
gerne zur Verfügung. Außerdem
kennen Sie bestimmt jemanden,
der jemanden
kennt, der jemanden kennt,
der auf einer unserer Schulen
war – und so erfährt man ja
meistens das Wichtigste.
Herzlich bedanken möchte
ich mich bei allen Schulleitungen
und den Lehrerinnen
und Lehrern, die sich auf die
Herausforderungen aufgrund
der Corona-Pandemie eingelassen
und stets einen Weg
gefunden haben, diese für alle
bestmöglich zu bewältigen.
Außerdem natürlich bei
den Schülerinnen und Schülern,
die sich mit Homeschooling
vertraut gemacht
und der Versuchung des
»Nichtstuns« widerstanden
haben, aber auch bei den Eltern,
die ihre Kinder während
dieser Zeit zu Hause betreuten.
Ihnen allen wünsche ich
wertvolle Erkenntnisse – und
bleiben Sie gesund!
Landrat Dr. Klaus Michael Rückert
Kontaktdaten
Heinrich-Schickhardt-Schule
Eugen-Nägele-Straße 40 | 72250 Freudenstadt
hss@hss.fds-schule.de
www.hss.fds-schule.de
Sekretariat 07441 / 920 - 2401
Schulleiter Peter Stumpp 07441 / 920 - 2400
Informationen zu persönlichen Beratungen
finden Sie auf Seite 3.
Gewerbliche und
Hauswirtschaftliche Schule
Stadionstraße 22 | 72160 Horb am Neckar
verwaltung@bs-horb.de
www.bs-horb.de
Sekretariat 07451 / 908 - 2801
Schulleiter Jochen Lindner 07451 / 908 - 2800
Informationen zu persönlichen Beratungen
finden Sie auf Seite 5.
Eduard-Spranger-Schule
Eugen-Nägele-Straße 40 | 72250 Freudenstadt
espranger@ess-fds.de
www.ess-fds.de
Sekretariat 07441 / 920 - 2201
Schulleiter Armin Wüstner 07441 / 920 - 2200
Informationen zu persönlichen Beratungen
finden Sie auf Seite 4.
Luise-Büchner-Schule
Eugen-Nägele-Straße 40 | 72250 Freudenstadt
info@lbs-fds.de
www.lbs-fds.de
Sekretariat 07441 / 920 - 2701
Schulleiter Klaus Schierle 07441 / 920 - 2700
Informationen zu persönlichen Beratungen
finden Sie auf Seite 6.
Anmeldungen für die Schularten Berufliches Gymnasium sowie für
die Berufskollegs sind unter www.schule-in-bw.de/bewo möglich.
Für alle anderen Schularten erfolgt die Anmeldung direkt über die
Schule (online, schriftlich oder persönlich).
Impressum
VERLAG UND HERAUSGEBER
Schwarzwälder Bote Mediengesellschaft mbH
Kirchtorstr. 14, 78727 Oberndorf a. N.
Geschäftsführung: Carsten Huber
Verlagskoordination: Kirsten Wolf
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Kirchtorstr. 14, 78727 Oberndorf a. N.
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E-Mail: info@schwarzwaelder-bote.de
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PR-REDAKTION
Schwarzwälder Bote Mediengesellschaft mbH
Kirchtorstr. 14, 78727 Oberndorf a. N.
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E-Mail: karin.zeger@schwarzwaelder-bote.de
Redaktion: Karin Zeger (V.i.S.d.P.)
DRUCK
Druckzentrum Südwest GmbH
78052 Villingen-Schwenningen

Nummer 24 Zeit für eine neue Chance
Samstag, 30. Januar 2021
Heinrich-Schickhardt-Schule
Persönliche
Beratungen
Die Lehrer der Heinrich-Schickardt-Schule
stehen für
Infos und persönliche Beratungen
von Montag, 1. Februar,
bis Donnerstag, 4. Februar,
jeweils von 15.30 bis
17.30 Uhr zur Verfügung.
n Zweijährige Berufsfachschule:
Telefon 07441/920-
2464
n Technisches Berufskolleg:
Telefon 07441/920-2419
n Technisches Gymnasium:
Telefon 07441/920-2422 oder
2404
Ganzheitlich, integrativ und nachhaltig – dies sind die Qualitätsgrundsätze, nach denen an der HSS unterrichtet wird.
Fotos: Schule
»Als ich mich
damals nach der
Realschule für
ein berufliches
Gymnasium entscheiden
musste, fiel meine Wahl
auf das TG mit dem Profil
Technik und Management, da
dort meine persönlichen Interessen
am besten vertreten
wurden. Die Mischung aus
Technik und Management bot
mir außerdem nach dem Abitur
eine breite Vielfalt an Entwicklungsmöglichkeiten,
da ich
noch nicht wusste, wohin ich
mich beruflich entwickeln werde.
Wie sich zeigte, konnte ich
dann auch im Studium von
meiner Zeit auf dem TG profitieren.
Das vermittelte Grundverständnis
für technische
Prozesse und technisches Denken
half mir in vielen Bereichen,
vor allem im Bereich
Statik, in dem mir schon die
Grundlagen durch das Abitur
an der HSS bekannt waren.«
Linda Krötz, Innenarchitektin
M.A., Alpirsbach
»Ich finde es an der HSS
toll, wie schnell ich mich einfinden
konnte, da ein super
Schüler-Lehrer-Klima herrscht
und generell alle sehr offen
und sozial sind. Vor allem das
Tablet-Projekt ist sehr gut und
fördert den modernen Unterricht
total. Auch die Projekte
wie SIA und der enge Firmenkontakt
machen das TG zu etwas
Besonderem.«
Jona Roller, Schüler am
Technischen Gymnasium mit dem
Profilfach Technik und
Management
»Das BK ist eine gute Alternative
für alle, die nicht genau
wissen, welcher Beruf zu ihnen
passt, oder für diejenigen,
denen drei Jahre Schule zu viel
sind, die aber trotzdem studieren
möchten.«
Finn Hauff, Schüler am
1BK2T
»Durch den Werkstattunterricht
und die Projektwoche
an der Zweijährigen Berufsfachschule
kommt die Praxis
nicht zu kurz.«
Xenia Günter, Schülerin am
2BFS
»Nach der Zweijährigen
Berufsfachschule klappt auch
das Technische Gymnasium.«
Optimales Zusammenspiel
HSS | Ein Kompetenzzentrum für die gewerblich-technische Bildung
An der Heinrich-Schickhardt-Schule
(HSS) werden
nicht nur die Weichen
für die berufliche Zukunft
gestellt. Viele junge Menschen
legen dort auch
einen schulischen Neustart
hin. Sie starten neu durch,
frisch motiviert und bestens
betreut.
Freudenstadt. Ein Kompetenzzentrum
für Technikbegeisterte
ist die HSS mit
ihren rund 1300 Schülern.
Schule soll Erziehung in
menschlicher Gemeinschaft
sein. Ob mit klassischen Bildungsinhalten
oder modernen
Technologien, Ziel ist
stets, die Schülerinnen und
Schüler für das Heute und
Morgen fit zu machen.
Die Heinrich-Schickhardt-
Schule stellt sich den
Anforderungen
des Handwerks
und der Industrie
und
bereitet ihre
Schüler auf
anspruchsvolle
Berufe
vor. Sie vermittelt
ihnen
aber ebenso Fähigkeiten,
die das
Zusammenleben in
unserer Gesellschaft bereichern.
Technisches Gymnasium
Drei Profile werden am
Technischen Gymnasium
(TG) angeboten: Mechatronik,
Informationstechnik sowie
Technik und Management.
Das TG bereitet drei
Jahre lang auf das Studium
und durch seine berufliche
Ausrichtung in besonderer
Weise auf die Berufswelt
vor. Abschluss ist die Allgemeine
Hochschulreife.
Diese berechtigt zum
Studium aller Fachrichtungen
an einer Hochschule,
einer Uni oder
an einer Dualen Hochschule.
Das TG der HSS
zeichnet sich durch den
praxisbezogenen Kontakt
mit vielen regionalen
Unternehmen aus.
Voraussetzung ist ein
mittlerer Bildungsabschluss.
Schüler
Alexander Dixion:
»Ich habe mich für
das TG entschieden, weil
hier modernste Technik zur
Verfügung steht, ein kollegiales
Umfeld zwischen Schülern
und Lehrern herrscht und die
Lehrer über viel Erfahrung
verfügen. Hier gibt’s modernste
Technik statt kaputter
Beamer.«
für die Zweijährige Berufsfachschule
(2BFM) interessieren.
Auch hier werden
verschiedene Profile angeboten:
Metall- und Elektrotechnik.
Ziel ist es, die Fachschulreife
(mittlerer Bildungsabschluss)
zu erlangen, außerdem
kann der Besuch als
erstes Ausbildungsjahr anerkannt
werden.
Die Zweijährige ist ein
Sprungbrett für alle Hauptund
Werkrealschüler, die
den mittleren Bildungsabschluss
und berufliche Qualifikation
in Theorie und Praxis
anstreben.
Beim Profil Metalltechnik
kommt es darauf an, dass die
jungen Menschen Spaß am
handwerklichen Arbeiten haben.
Die Erfahrung zeige,
dass Absolventen der 2BFM
gute Berufsaussichten haben,
beispielsweise als Industrieoder
Werkzeugmechaniker
oder auch als Mechatroniker
oder KFZ-
Mechatroniker.
Wer neugierig
auf elektrische
Zusammenhänge
ist
und alles
rund um
»Strom« spannend
findet, für
den ist das Profil
Elektrotechnik das
Richtige. Hier werden
klassische Stromnetze geplant
und installiert, aber
auch Datennetze, Fernmeldenetze
und Gebäudeleiteinrichtungen.
Natürlich kann man nach
der Berufsfachschule auch
weiter zur Schule gehen und
am Beruflichen Gymnasium
das Abitur oder am Berufskolleg
die Fachhochschulreife
erwerben. Durch die technische
Grundbildung haben
die Schülerinnen und Schü-
Zur modernen Ausstattung gehören auch Tablets.
ler in den technischen Fächern
oft Vorteile.
Technisches Berufskolleg I
Zur Orientierung und Weiterqualifikation
in Richtung
technische Berufswelt oder
Fachhochschulreife ist das
Technische Berufskolleg I gedacht.
Es handelt sich um
eine einjährige Vollzeitschule,
die den Schülern neue
Qualifikationen in den Bereichen
der Technik, Informationstechnik,
Medientechnik
und der Allgemeinbildung
vermittelt.
Hinzu kommen Berufsorientierung
durch Beratung,
Praktikum und Arbeiten in
der Schulwerkstatt. Dies fördert
auch die Berufsfindung
im technischen Umfeld. Voraussetzung
ist ein mittlerer
Bildungsabschluss.
Technisches Berufskolleg II
Wer das BK II erfolgreich abschließt,
hat die Fachhoch-
schulreife in der Tasche. Hier
werden die fachlichen und
praktischen Inhalte des BK I
weiter vertieft, und in den
allgemein bildenden Fächern
werden die Kenntnisse vermittelt,
um die zentrale Fachhochschulreifeprüfung
zu bestehen.
Durch freiwilligen Zusatzunterricht
kann ein erster
qualifizierter Berufsabschluss
»Technische Assistent/Assistentin:
Mechatronische Systeme«
erworben werden. Darüber
hinaus ermöglicht dieser
Berufsabschluss die Aufnahme
an technischen Oberschulen.
u www.hss.fds-schule.de
»Ich finde, dass
die Heinrich-
Schickhardt-
Schule insbesondere
durch
ihre digitale Ausstattung
und Erfahrung in diesem
Bereich heraussticht, beispielsweise
durch Tablet-Unterricht,
Smartboards in den Klassenräumen,
einer Industrie-4.0-
Anlage sowie moderne Labore
in den Naturwissenschaften.
Unsere Schüler entwickeln für
die Arbeitswelt relevante
Kompetenzen und sind optimal
auf die Berufswelt oder
ein Studium vorbereitet. Zusätzlich
pflegen wir einen guten
Kontakt zu lokalen Betrieben,
sei es bei der Betreuung
unserer Berufsschüler oder bei
der Organisation regelmäßiger
Praktika als auch bei unserer
Schüler-Ingenieur-Akademie.
Dadurch bekommen unsere
Schülerinnen und Schüler
nicht nur einen theoretischen,
sondern auch einen praktischen
Einblick in die Berufswelt,
der sicherlich bei der Berufswahl
von Vorteil ist.«
Olga Demberger
unterrichtet Englisch und GGK
(Geschichte und Gemeinschafts–
kunde) am TG, am Berufskolleg
und an der Berufsschule
»Die Heinrich-Schickhardt-Schule
ist für
mich ein Ort,
an dem sich
Lehren und Lernen an der Praxis
und am aktuellen technologischen
Stand ausrichtet. Es ist
schön an der Heinrich-Schickhardt-Schule
zu lehren, was
mit Teamgeist und Gestaltungswillen
geschaffen werden
kann.«
Holger Steimle unterrichtet
an der Heinrich-Schickhardt-
Schule die Fächer Mathematik
und Physik
Florian Sengstock,
ehemaliger Schüler am 2BFS,
jetzt TG
Zweijährige Berufsfachschule
Keine Angst vor Mathematik
und Physik sollten
die Schüler haben, die sich
Erste Schritte in der Zweijährigen Berufsfachschule im Bereich der
Mechatronik (Foto oben). Berufliche Qualifikation wird sowohl im
Theorie- als auch im Praxisunterricht vermittelt (links).

Nummer 24 Zeit für eine neue Chance
Samstag, 30. Januar 2021
Info-Tag am
1. Februar
Hintergründe, Fachfragen,
persönliche Beratungen: Der
virtuelle Info-Tag findet am
Montag, 1. Februar, statt.
Das Programm:
n Videokonferenzen rund
um das Berufskolleg I/II und
um die zweijährige Berufsfachschule,
Beginn ist jeweils
um 15.30 Uhr.
n Videokonferenz rund um
das Wirtschaftsgymnasium,
Start: 16.30 Uhr.
n Videokonferenz zum einjährigen
Berufskolleg (FH),
Beginn ist um 17.30 Uhr.
n Videokonferenz zum Thema
»Bewerbung Online«,
Start: 17.30 Uhr.
Besuch uns im Internet auf
www.ess-fds.de/virtuellerinfotag-am-01-02-2021/,
dort
haben wir noch viel mehr Informationen
und Beratungsangebote!
Stark im Unterricht
& im Miteinander
ESS | Kaufmännische und allgemeine
Bildung für eine erfolgreiche Zukunft
»Besonders
gefallen hat
mir an der
ESS der sehr
kollegiale und
schülernahe Umgang mit den
Lehrkräften, sodass diese jederzeit
ein offenes Ohr hatten und
individuell auf die Schülerinnen
und Schüler eingegangen sind.
So konnte man beispielsweise
auch bei außerschulischen Veranstaltungen
wie bei Exkursionen
zu anderen Betrieben bestens
miteinander auskommen.
Ein weiterer Punkt sind die Bildungsmöglichkeiten
an der
Schule. Den Karriereperspektiven
sind keine Grenzen gesetzt.
Des Weiteren werden gute
Leistungen und Engagement
(Einsatz in AGs, Klassensprecher)
jederzeit honoriert.«
Sascha Schlimm, 22 Jahre,
besuchte die Zweijährige
Berufsfachschule im Bereich
Wirtschaft an der Eduard-
Spranger-Schule und absolvierte
dann eine Ausbildung zum
Industriekaufmann. Danach
erwarb er durch den Besuch des
Berufskollegs die Fachhoch–
schulreife und hat im September
2020 ein duales Studium,
Fachrichtung BWL-Industrie,
begonnen.
Mehr als 50 Jahre lang bereichert
die Eduard-Spranger-Schule
(ESS) die Bildungslandschaft
im Landkreis
Freudenstadt. Junge
Menschen zu bilden und
beruflich zu fördern, ihnen
ein optimales Rüstzeug
mit auf den Weg zu geben
– das ist für diese Schule
Ansporn und Aufgabe zugleich.
Freudenstadt. Mit dem im
Leitbild der ESS verankerten
Dreiklang
»Stark im Unterricht, stark
im Miteinander, stark in der
Partnerschaft« wird ein ganzheitlicher
Bildungsanspruch
betont.
Das Wirtschaftsgymnasium
Das Wirtschaftsgymnasium
(WG) führt
zum Erwerb
der allgemeinen
Hochschulreife.
Damit
ist ein universitäres
Studium
sämtlicher
Fachrichtungen möglich.
Das Alleinstellungsmerkmal
ist die Doppelqualifikation:
Auf der einen Seite
Beim Übungsfirmenunterricht sind die Schüler »Mitarbeiter« eines
virtuellen Handelsunternehmens und gestalten an ihrem Arbeitsplatz
die wichtigsten Arbeitsabläufe.
steht die allgemeine Studierfähigkeit,
auf der anderen
Seite die Vorbereitung für
einen dualen Berufseinstieg.
Der Unterricht im Profilfach
lässt volks- und betriebswirtschaftliche
Zusammenhänge
und Prozesse
verstehen. Der
Unterricht in den allgemeinbildenden
Fächern
fördert zudem die Persönlichkeitsentwicklung
und
Reife.
»Als eines der größten
Wirtschaftsgymnasien haben
wir ein umfassendes Fächerangebot.
Wir bieten die Profile
Wirtschaft und Internationale
Wirtschaft. Ferner besteht
die Wahl zwischen vier
Fremdsprachen: Englisch,
Spanisch, Französisch
und Italienisch«,
erläutert
Schulleiter
Armin
Wüstner.
Das
Profil
Internationale
Wirtschaft
trägt der zunehmenden
Internationalisierung
und Globalisierung der Gesellschaft
und Wirtschaft
Rechnung. Der bilinguale
Die Berufs-
und Studienorientierung
ist ein wichtiger
Qualitätsbaustein der
ESS. Umfassende Informationen
finden jährlich in allen Vollzeitschulen
statt. Hierzu sind die Agentur
für Arbeit, die Studien- und Ausbildungsbotschafter,
eine Vielzahl an lokalen
Betrieben sowie diverse Hochschulen
zu Gast. Weitere Maßnahmen
wie das BEST-Training, Studienorientierungstests,
Praktika und
Messebesuche helfen den Schülern
zusätzlich bei ihrer
Entscheidungsfindung.
In Sachen
Digitalisierung hat
die ESS einen großen
Schritt nach vorne getan: Die
Schülerinnen und Schüler am WG
arbeiten mit ihrem Laptop, WLAN ist
überall verfügbar, die Klassenzimmer
sind technisch up to date. Die ESS besitzt
einen zertifizierten Medienentwicklungsplan.
Wichtig ist aber auch, dass die Lehrerinnen
und Lehrer in der Lage sind, die
Digitalisierung praktisch umzusetzen:
So gelingt es in der aktuellen Fernlernphase
in allen Klassen, Online-Unterricht
nach Stundenplan
durchzuführen.
Unterricht im Profilfach baut
sprachliche und interkulturelle
Kompetenzen auf. Durch
das Internationale Abitur
wird der Zugang zu Hochschulen
mit immer mehr
Vorlesungen und Seminaren
in englischer Sprache ebenso
wie der Einstieg bei global
agierenden Firmen erleichtert.
Das Berufskolleg
I
Das Kaufmännische Berufskolleg
(BK) I schließt sich
an einen mittleren Bildungsabschluss
(Realschulabschluss)
an, vermittelt
qualifizierte kaufmännische
Grundkenntnisse und vertieft
die Allgemeinbildung.
Wesentliches Merkmal
dieser
Schulart ist
der enge
Praxisund
Lebensweltbezug,
der
insbesondere
durch
die Tätigkeit
als Mitarbeiter
einer
Übungsfirma
zum Tragen
kommt. Armin Wüstner:
»Hier lernen die Schülerinnen
und Schüler bereits
konkrete Arbeitsabläufe
ihres späteren Arbeitsplatzes
kennen.« Der erfolgreiche
Abschluss des Berufskollegs
I verbessert die Einstiegschancen
in die Berufs- und
Arbeitswelt und legt die
Grundlage für eine Aufnahme
in das Berufskolleg II.
Das Berufskolleg II
Das Kaufmännische Berufskolleg
II baut auf der kauf-
männischen Grundbildung
des Berufskollegs I auf und
vertieft die berufsbezogenen
Inhalte.
Mit dem erfolgreichen
Abschluss des Berufskollegs
II wird die
Fachhochschulreife
und damit die Zugangsberechtigung
für
ein Studium an einer
Hochschule in Baden-
Württemberg erworben.
Unter gewissen Voraussetzungen
ist auch ein bundesweites
Studium oder ein
Studium an einer Dualen
Hochschule (DHBW) möglich.
Das einjährige Berufskolleg
zum Erwerb der Fachhochschulreife
(BKFH)
Stark
und selbstsicher
starten! Unter diesem
Motto bietet die Eduard-
Spranger-Schule in der letzten
Sommerferienwoche eine ganztägige
Sommerschule an, in der
zentrale Lernstoffe in Mathematik,
Englisch und Deutsch eingeübt
und mit einem aktiven Erlebnisprogramm
verbunden werden.
So gelingt der Einstieg in die
neue Schulwelt des Wirtschaftsgymnasiums
auf Anhieb.
Aufbauend auf einem mittleren
Bildungsabschluss (Realschulabschluss)
und einer
abgeschlossenen, mindestens
zweijährigen Berufsausbildung
in einem anerkannten
Ausbildungsberuf führt das
BKFH zu einer Hochschulzugangsberechtigung.
Wesentliches
Merkmal dieser Schulart
ist das hoch konzentrierte
Arbeiten in kleinen Lerngruppen
im Rahmen der Erwachsenenbildung.
Der Abschluss garantiert
berufliche Aufstiegschancen
in Wirtschaft und Verwaltung.
Die zweijährige
Berufsfachschule
Die Zweijährige
Be-
rufsfach-
schule Wirtschaft (Wirtschaftsschule)
bietet aufbauend
auf dem Hauptschulabschluss
die Möglichkeit,
einen mittleren Bildungsabschluss
(Fachschulreife) zu
erwerben.
Neben allgemeinbildenden
Fächern und Inhalten steht
der Erwerb praxisnaher, berufsfachlicher
Kompetenzen,
insbesondere im Rahmen des
Übungsfirmenunterrichts, im
Vordergrund. Mit dieser
Fachschulreife entstehen, so
zeigen es Lebensläufe etlicher
Schüler der Eduard-
Spranger-Schule, gute Einstiegsmöglichkeiten
in eine
kaufmännische Ausbildung
oder in eine weiterführende
Schule.
u www.ess-fds.de
In den Klassen des Wirtschaftsgymnasiums
arbeiten
die Schülerinnen und Schüler
erfolgreich mit einem
Convertible (Notebook und
Tablet in einem).
Planspiele – nicht nur virtuelle – machen Betriebswirtschaftslehre begreiflich.
»Trotz der
Größe wirkt
die Eduard-
Spranger-
Schule familiär
und man fühlt sich
wohl. Dazu trugen die Lehrkräfte
durch ihr individuelles Fördern
und Pushen bei. Aber auch
gute Freundschaften, die sich
entwickelt haben, machten die
Schulzeit besonders und trugen
positiv zur Persönlichkeitsentwicklung
bei.«
Magdalena Becht, 36 Jahre,
besuchte das Wirtschafts–
gymnasium an der Eduard-
Spranger-Schule (Mathematik-
Leistungskurs). Heute arbeitet sie
beim Jugendamt des
Landratsamtes Freudenstadt und
ist dort Sachgebietsleiterin der
Schulsozialarbeit.
»Mir ist
wichtig,
dass
im und
außerhalb
des Unterrichts
Demo­kratie
erfahrbar gemacht wird.
Dies beginnt an unserer Schule
in der Organisation der Klassengemeinschaft
und findet sich in
der aktiven Arbeit der SMV als
Plattform für das Prinzip der
Mitgestaltung. Das Unterrichtsgeschehen
selbst folgt ebenfalls
diesem Prinzip. Schülerfeedbacks
fließen in die didaktische
und fachliche Umsetzung ein.
Ziel ist es, junge Menschen zu
fundierten Kenntnissen und zu
einem kritischen Urteilsvermögen
zu führen, sodass eine aktive
Beteiligung an gesellschaftlichen
Diskursen ermöglicht
wird. Verantwortung beginnt
mit dem Verstehen. Die Bereitschaft
zur Wahrnehmung von
Verantwortung basiert auf Demokratieverständnis.«
Birgitt Michalek, Lehrerin
für Deutsch, Geschichte und
Gemeinschaftskunde
Fotos: Schule

Nummer 24 Zeit für eine neue Chance
Samstag, 30. Januar 2021
Online: Fragen
und Antworten
Die Gewerbliche
und Hauswirtschaftliche
Schule
Horb wird
die Schularten
in Form von Online-Informationsabenden
darstellen.
Beginn ist jeweils um 19
Uhr. Der Link wird im Vorfeld
auf www.bs-horb.de bereitgestellt.
Dienstag, 2. Februar:
n Fachschule für Technik mit
den Profilen Automatisierungstechnik/Mechatronik;
Metalltechnik; Industriemeister
Fachrichtung Metall
Mittwoch, 3. Februar:
n Zweijähriges Berufskolleg
Pharmazie
n Zweijähriges Berufskolleg
Produktdesign
Donnerstag, 4. Februar:
n Technisches Gymnasium –
Gestaltungs- und Medientechnik
n Zweijährige Berufsfachschule
mit den Profilen Metall,
Ernährung und Hauswirtschaft,
Pflege und Gesundheit
Lernen und Miteinander auf Augenhöhe
Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb | Breites Angebot / Erster Tablet-Jahrgang
»Die Schüler stehen im
Mittelpunkt« und »Digital
super aufgestellt«: Im
»Kernfach« Beziehung und
Wohlfühlen erhalten die
Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen
Schulen
Horb sowohl von Schülern
als auch Eltern stets beste
Noten. Und nicht nur da.
Horb. Mehr als 700 Schüler
erlangen dort ihr Wissen,
um erfolgreich in ihre berufliche
Zukunft zu starten. Das
Kollegium umfasst 71 Lehrer.
Was muss man beachten,
um das perfekte Bild zu
erzielen? Antworten auf
solche und ähnliche Fragen
bekommen die
Schüler am Technischen
Gymnasium (Gestaltungs-
und Medientechnik).
Die Schwerpunkte
an der »Zweijährigen«:
Metalltechnik, Pflege
und Gesundheit oder
Hauswirtschaft und Ernährung.
Lust auf Lernen: Die Informationsveranstaltungen für die Beruflichen Schulen in Horb finden dieses Jahr online statt.
lerinnen und Schülern der
Weg offen.
Zweijährige Berufsfachschule
(Mittlere Reife)
Auf dem Weg zur Mittleren
Reife bietet die Berufliche
Schule den Bewerbern
drei unterschiedliche Themengebiete
an: Metalltechnik,
Pflege und Gesundheit
oder Hauswirtschaft
und Ernährung. Jochen
Lindner: »Speziell in
den ersten beiden Bereichen
finden zwischen 80
und 90 Prozent eine Ausbildungsstelle
nach erfolgreichem
Bestehen der
Mittleren Reife nach
zwei Jahren oder Anschluss
an eine weiterführende
Schule.«
Andere verlassen die Schule
schon früher mit einem guten
Abschlusszeugnis nach
einem Jahr. Besonders kennzeichnend
für diese Schulart
ist, dass die Mittlere Reife in
einem sehr berufs- und praxisorientierten
Umfeld vermittelt
wird. »Kopf und Hand
finden zusammen und vermitteln
Selbstbestätigung«,
beschreibt es der Schulleiter.
Zweijähriges Berufskolleg,
Produktdesign
Hier bietet die Berufliche
Schule allen Interessenten
Ein sehr hoher Praxisanteil im Labor soll die Auszubildenden als Parmazeutisch-technische
Assistenten (PTA) dazu führen, exakt nach Rezeptur
zu arbeiten und das Tun korrekt zu dokumentieren.
mit Mittlerem Bildungsabschluss
die Möglichkeit an,
neben dem Technischen Assistentenberuf
auch die landesweit
gültige Fachhochschulreife
zu erlangen. Themen
des künstlerischen Designs
wechseln sich ab mit
Inhalten aus der Technologie
und dem Arbeiten an hochmodernen
CAD-Programmen.
Im Schuljahr 2020/21
wurde im ersten Jahrgang
das Arbeiten mit dem Tablet
als Kommunikationsmittel
und Dokumentationswerkzeug
eingeführt. Diese Schulart
setzt den Mittleren Bildungsabschluss
voraus und
führt ausschließlich Englisch
als Fremdsprache bis zum erfolgreichen
Abschluss weiter.
Zweijähriges Berufskolleg,
Pharmazie
Einen der anerkanntesten
Ausbildungsberufe in Vollzeit
kann die Berufliche Schule
in Form des Zweijährigen
Berufskollegs für Pharmazeutisch-technische
Assistenten
(PTA) anbieten.
Nach zwei Jahren
Vollzeitschule, die
auch gerne als Umschulungsmaßnahme
wahrgenommen
wird, findet dann
die Ausbildung
nach einem halben
Jahr Praxiserfahrung
in der Apotheke
ihren Abschluss im
Führen des Titels
Staatlich geprüfter
Pharmazeutischer Assistent
(PTA).
Fachschule für Technik, Automatisierungstechnik/
Mechatronik,
Fachschule für
Maschinentechnik
Die hochinteressante Weiterbildung
nach dem Erlernen
eines Industrieberufs
stellt die Weiterbildung zum
staatlich geprüften Techniker
dar. Auch wenn der Abschluss
zum Studieren an
einer Fachhochschule berechtigt,
konkurrieren Techniker
zu Recht erfolgreich mit Absolventen
von Fachhochschulen
und Dualen Hochschulen.
Die Berufliche Schule bietet
für diese Weiterbildung zwei
Profilierungen an, die je nach
vorheriger Ausbildung (Mechatroniker;
Industrieller Metallberuf)
das optimale Angebot
zur Weiterbildung bereitstellen.
Beide Profile sind unter anderem
geprägt von Computer-Aided
Design, Computer-
Aided Manufacturing, Robotertechnik,
Industrie 4.0,
Konstruktion, Betrieblicher
Kommunikation
und Qualitätsmanagement.
Da die Absolventen
aus dem Berufsleben
in die
Schule zurückkehren,
bietet
man in Horb
zwei Arten von
Beschulungsmodellen
an. Im
Bereich der Maschinentechnik
wird die Ausbildung
sowohl in
Fotos: Schule
Technisches Gymnasium, Profil
Gestaltung und Medientechnik
(Abitur)
Das Technische Gymnasium
(TG) zeichnet sich
durch sein kreativ-technisches
Profil aus. Design, Grafik,
Desktop-Publishing sprechen
die Schüler genauso an
wie Computertechnik und
Programmieren von Handyapps.
Dazu die zweite Fremdsprache,
ohne die man in Zukunft
für ein weltweites
Arbeiten nicht mehr auskommt.
Alle drei Jahrgänge
sind als Tabletklassen eingerichtett.
Mit der Mittleren
Reife und einem Kernfachdurchschnitt
steht den Schüeiner
zweijährigen Vollzeitform
als auch in einer dreijährigen
Blockbeschulung angeboten.
Im Bereich der Automatisierungstechnik/Mechatronik
findet derzeit die Ausbildung
ausschließlich in Blockbeschulung
(dreijährig) statt.
Die Berufliche Schule kann
diese Ausbildung zu einem
mit der freien Wirtschaft vergleichbaren
geringen Semestergeldbeitrag
anbieten.
Fachschule für Industriemeister,
Fachrichtung Metall
Neben dem Techniker
kann auch der Industriemeister-Stand
erlangt werden. Die
Ausbildung endet mit der
IHK-Prüfung und die Absolventen
erreichen die besten
Abschlussnoten der Jahrgänge.
Unterricht mit Robotertechnik
– mehr Praxis geht
nicht.
»Dankbar war
ich dafür,
dass am TG
Schüler im Mittelpunkt
stehen,
unbenommen ihres akademischen
Hintergrundes oder
dem ihrer Eltern. Das TG
zeichnet sich durch seine zukunftsorientierte,
interdisziplinäre
Art aus, insbesondere da
sich dort die Lehrer dem digitalen
Wandel gekonnt stellen
und mir dadurch unverzichtbare
Kenntnisse wie Programmieren,
Grafik- und Webdesign,
Präsentationskunstfertigkeit,
wissenschaftliches Arbeiten,
kritische Denkfähigkeit,
Durchhaltevermögen oder
einen informierten Umgang
mit sozialen Medien vermitteln
konnten.«
Rebecca Tillery, 22 Jahre,
besuchte das TG Gestaltungsund
Medientechnik. Derzeit
macht sie ihren Master of
Science am University College in
London.
»Beson­ders
gefallen hat
mir die fachliche
Nähe der
Lehrer zur Realität
in der Industrie. Der
Unterricht war stehst praxisnah.
Man merkt danach im Beruf
deutlich, wie viel man an
Wissen als Handwerkszeug mit
auf den Weg bekommen hat.
Ich würde mich jederzeit wieder
für die Fachschule Horb
entscheiden.«
Michael Schmidtke, 28
Jahre, staatlich geprüfter
Techniker
»Unsere
Schule zeichnet
aus, dass
das Schüler-
Lehrer-Verhältnis
hervorragend
ist. Man merkt, wie sehr sich die
Lehrer für einen einsetzen und
sich Zeit für jeden Schüler nehmen.
Toll ist noch an unserer
Schule, dass sie Aktionen anbietet,
wie zum Beispiel die Weihnachtstruck-Aktion
oder unser
jährliches Fußball/Völkerballturnier«,
sagt Emma.
Roya: »Was mir besonders gefällt,
ist, dass wir Schüler im
Mittelpunkt stehen. Die Lehrer
schauen, dass wir uns wohl fühlen
und dass jeder optimal
unterstützt wird. Deshalb habe
ich mich nach meiner Mittleren
Reife dazu entschieden, mein
Abi an der selben Schule zu machen.«
Emma Weiß (links) und
Roya Namazoya, beide 19
Jahre alt, besuchen das
Technische Gymnasium.
u Anmeldungen über
www.schule-in-bw.de/bewo
und www.bs-horb.de
Industrie 4.0.: Entsprechend der aus dem Studium bekannten Semesterarbeit erstellen
die Schüler eine Technikerarbeit, die sowohl in der Schule als auch im Betrieb
strukturiert, geplant und umzusetzen ist.

Nummer 24 Zeit für eine neue Chance
Samstag, 30. Januar 2021
»Die Luise-
Büchner-
Schule hat
für mich gepasst
wie der
Deckel auf den Topf. Für mich
war klar, dass ich Lehrerin werden
möchte. Ich war so froh,
dass wir mit der ›Luise‹ nun
auch seit ein paar Jahren ein sozialwissenschaftliches
Gymnasium
in Freudenstadt haben. Ich
habe so vieles im Profilfach Pädagogik
und Psychologie gelernt,
was ich jetzt in meinem
Studium anwenden kann. Ein
großer Pluspunkt der Schule ist
auch das Familiäre, das Verhältnis
zwischen Lehrern und Schülern
ist total vertraut und wertschätzend,
man fühlt sich einfach
wohl. Die ›Luise‹ war für
mich ein zweites Zuhause.«
Gut ausgebildet,
um Verantwortung zu übernehmen
LBS | Im Fokus stehen Ernährung, Hauswirtschaft, Sozialpädagogik, Pflege und Gesundheit
Hauswirtschaft, Pflege,
Gastronomie, Ernährungsund
Sozialwissenschaft
sind die Pfeiler der Ausbildung
an der Luise-
Büchner-Schule (LBS).
Im Rahmen der Praxisorientierung
ergeben
sich vielseitige
Kontakte zu Betrieben
und Einrichtungen
im Landkreis Freudenstadt.
Freudenstadt. »Bei uns ist
fast alles möglich: Die
Durchlässigkeit der einzelnen
Schularten untereinander
bietet unseren Schülerinnen
und Schülern vielfältige
Gestaltungsmöglichkeiten
ihrer persönlichen Laufbahn«,
so Schulleiter Klaus
Schierle.
Berufskolleg Gesundheit und
Pflege (I und II)
Diese Schulart bereitet die
Schülerinnen und Schüler
umfassend auf einen Beruf
im Gesundheits- und
Pflegebereich vor.
Nach dem zweijährigen
Berufskolleg
kann man
die Fachhochschulreife
ablegen,
um an allen
Fachhochschulen
in Baden-
Württemberg zu
studieren. Der Abschluss
»Assistent im Gesundheits-
und Sozialwesen«
kann über ein Zusatzprogramm
erworben werden.
Luise
Büchner gehörte
zur ersten Generation der
deutschen Frauenbewegung. Sie
war die Schwester von Georg Büchner
(1813 bis 1837), dem Autor des
Dramas Woyzeck. Als dieser im Züricher
Exil an Typhus starb, war sie knapp 16
Jahre alt. Der geliebte Bruder wurde zur
Leitfigur ihres eigenen Wirkens. Luise
Büchner, Jahrgang 1821, war infolge eines
Unfalls gehbehindert. Autodidaktisch gebildet
und an der zeitgenössischen Politik
interessiert, engagierte sie sich 20
Jahre lang bis zu ihrem Tod 1877
»Wir
fördern unsere
Schülerinnen
und Schüler so, dass
sie in der heutigen Gesellschaft
ihren selbstbestimmten
Weg finden.«
(Aus dem
Leitbild der
Schule)
publizistisch und praktisch als
Frauenrechtlerin.
Ernährungswissenschaftliches
Gymnasium
Das ernährungswissenschaftliche
Gymnasium (EG)
ist ein dreijähriges berufliches
Gymnasium der Aufbauform
und bietet die Möglichkeit,
die Allgemeine
Hochschulreife als Abschluss
zu erwerben.
Die Vermittlung einer anspruchsvollen
Allgemeinbildung
in den Kern-, Pflichtund
Wahlfächern, aber auch
ein Unterricht im Profilfach
Ernährungslehre und Chemie
sowie im profilbezogenen
Fach Wirtschaftslehre, der
sich an berufspraktischen
und lebensnahen Erkenntnissen
orientiert,
sind Schwerpunkte
der schulischen
Ausbildung
und
Vorbereitung für
Studium und Berufsleben.
Ohne naturwissenschaftliche
Kenntnisse vorauszusetzen,
werden Zusammenhänge
zwischen Ernährung
und Psychologie, Umwelt,
Gesellschaft und Sport betrachtet.
Sozialwissenschaftliches
Gymnasium
Auch hier können die
Schülerinnen und Schüler innerhalb
von drei Jahren die
Allgemeine Hochschulreife
als Abschluss erwerben.
Diese Schulart spricht vor
allem Schülerinnen und
Schüler an, die eine besondere
Neigung zu Berufen
mit sozialen Inhalten
haben. Es wird
das Grundwissen in
den Bereichen Soziales,
Pädagogik und Psychologie
vermittelt. »Das
Wahlfach Sozialmanagement
ist eine gute Ergänzung
und Vertiefung des
Profilfachs. Ebenso bereitet
es auch auf Führungsaufgaben
in sozialen Einrichtungen
vor«, erläutert Schierle.
Zweijährige Berufsfachschulen
(Hauswirtschaft und
Ernährung)
Ziel der Basisstufe (Ausbildungsvorbereitung)
im ersten
Jahr ist das Erlangen
eines dem Hauptschulabschluss
gleichwertigen Bildungsstands
oder die Verbesserung
eines vorhandenen
Hauptschulabschlusses.
Wer sich für die Zweijährige
Berufsfachschule entscheidet,
kann die Fachschulreife
ablegen. Mit entsprechendem
Abschluss kann es in diesem
Fall an einem beruflichen
Gymnasium weitergehen
oder die Schülerinnen und
Schüler starten gut gerüstet
in eine Ausbildung.
Merkmale dieser Schulart
sind unter anderem: individuelle
Förderung der Stärken
im Unterricht und der
offenen Lernzeit, Wochenplanaufgaben
statt Hausaufgaben
sowie regelmäßige
Zielvereinbarungsgespräche.
Zweijährige Berufsfachschule
(Gesundheit und Pflege)
Diese Schulart führt in
An der LBS werden junge Menschen umfassend auf ihre beruflichen
Aufgaben in den krisensicheren Bereichen der Pflege und der
Gesundheit vorbereitet.
Franziska Jehle, 21 Jahre,
besuchte das Sozialwissen–
schaftliche Gymnasium.
»Besonders
gut gefallen
hat mir das
Verhältnis
zwischen den
Lehrern sowie den Rektoren
und den Schülern. Natürlich, es
gab eine klare Autoritätsverteilung.
Doch hat man auch eine
sehr persönliche Bindung zu
den Lehrern aufbauen können.
Das ist nicht selbstverständlich!
Es wurde oft miteinander und
füreinander anstatt gegeneinander
gelernt. Außerdem
zeichnen die Möglichkeiten für
die SMV die Luise-Büchner-
Schule aus. Ich selber war zwei
Jahre Schülersprecher, und sehr
viele Projekte wurden von der
Schulleitung unterstützt.«
Dominik Zarychta, 19
Jahre, besuchte das
Ernährungswissenschaftliche
Gymnasium.
Persönliche
Beratungen
Das Lehrerkollegium der
Luise-Büchner-Schule berät
die Interessenten gerne persönlich.
Dafür stehen sie telefonisch
noch bis zum 1. März
zur Verfügung.
n Zweijährige Berufsfachschule:
dienstags von 8 bis
11 Uhr und donnerstags von
14.30 bis 16 Uhr unter
Telefon 07441/920-2702 und
920-2701
n Berufskolleg Gesundheit
und Pflege: dienstags von 8
bis 11 Uhr und donnerstags
von 14.30 bis 16 Uhr,
Telefon 07441/920-2706 und
920-2701
n Berufliche Gymnasien: mittwochs
von 9.30 bis 12 Uhr
und donnerstags von 13.30
bis 15.30 Uhr, Telefon
07441/920-2705 oder 920-
2701
Tablets für alle: Ab dem kommenden Schuljahr wird allen Schülerinnen und Schülern ein Gerät zur
Verfügung gestellt.
zwei Jahren zur Fachschulreife.
Sie eröffnet, wie auch
die Berufsfachschule im Bereich
Ernährung und Hauswirtschaft,
interessierten und
begabten Jugendlichen weitere
Bildungswege und Aufstiegschancen.
Der Unterricht beinhaltet
die Vermittlung einer umfassenden
Allgemeinbildung,
die Anwendung naturwissenschaftlicher
Erkenntnisse im
Berufs- und Lebensbereich
sowie eine praktische Grundbildung
im pflegerischen Bereich.
Bei Bedarf gibt es auch
hier eine Sprachförderung.
Berufsfachliche Kompetenz
umfasst die Fächer Gesundheitslehre,
Wirtschaftslehre
sowie Pflege (Theorie). Be-
rufspraktische Kompetenz
vermittelt die Fachpraxis in
den Fächern Labortechnologie,
Textverarbeitung sowie
Pflege (Praxis).
n Anmeldungen für die
Beruflichen Gymnasien und
für die Berufskollegs:
www.schule-in-bw.de/bewo
Für das 2BFS:
www.lbs-fds.de
»Die LBS hat
nicht nur ein
schönes Gebäude,
in dem
man sich schnell
zurechtfindet und das eine angenehme
Lernatmosphäre
schafft, sondern sie bietet vor
allem die Chance, neu anzufangen.
Der Vorteil daran ist, dass
man viele unterschiedliche Persönlichkeiten
kennenlernt und
daraus neue Freundschaften
entstehen können. Außerdem
treten Mitschüler und Lehrer
sich dadurch ohne Vorurteile
und mit Respekt gegenüber.«
Lilien Zimmer, 17 Jahre,
besucht das Berufskolleg für
Gesundheit und Pflege.