Musikvermittlung / Konzertpädagogik in den musikalischen ...

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Buchbesprechung Spielräume Musikvermittlung Praxisfeld Musikvermittlung Die Kinder- und Jugendkonzertreihen der Jeunesse Die Kinder- und Jugendkonzertreihen der Gesellschaft der Musikfreunde Die Zauberflöte für Kinder an der Staatsoper Workshops als Vorbereitung für Konzerte Education in Residence: Besuch der Orchesterwerkstatt MOVE.ON des Bruckner Orchester Linz Musikvermittlung für spezielle Zielgruppen zweitägiges Musikvermittlungs-Projekt in der Klasse 2 BM der HTL Wien 3 Rennweg Die Einführungssitzung war künstlerischen Grenzgängern zwischen Musikstilen gewidmet, welche es schaffen, neue Kreise für die klassische Musik zu gewinnen sowie auch Klassikfans auf U-Musik neugierig zu machen. Peter Röbke referierte über die unter seiner Leitung aufgeführten Crossover-Konzerte in Berlin-Wedding, Bianka Wüstehube über ein Musikschulkonzert in Form eines Varieté. Was das Thema Sprechen und Schreiben über Musik anbelangt, setzten sich einige Studierende mit den Young People’s Concerts von Leonard Bernstein auseinander, andere verfassten eine Zusammenfassung über das einschlägige Buch Spielräume Musikvermittlung. Wieder strömten die Studierenden zum Hospitieren aus. Zur anschließenden Diskussion luden wir Desirée Hornek (Musikverein), Constanze Wimmer (Jeunesse), Michaela Ulm (Triolino) und Dietmar Flosdorf (Musik zum Anfassen) ins Seminar ein. Die Teilnahme am Workshop der Orchesterwerkstatt MOVE.ON des Bruckner Orchester Linz unter Leitung von Albert Landertinger war ein wichtiger Baustein des Seminars wie auch das zweitägige Musikvermittlungs-Projekt mit Jugendlichen der Höheren Technischen Lehranstalt HTL Wien 3 4 , an welchem auch Hans Schneider mit den Baschet-Instrumenten integriert war. 2003/ 2004 Die im Vorjahr aufgestellten Themenschwerpunkte hatten sich als sinnvoll erwiesen und wurden adaptiert und erweitert: Neue Wege der Musikvermittlung Inhalte Studienjahr 2003/ 2004 Aktuelle Tendenzen – historische Ausflüge The London Sinfonietta’s Education Programme Programmdramaturgie als Möglichkeit der Vermittlung Musical exchanges (Jeunesses) Ein Musiktheaterspiel als Beispiel für einen innovativen Klassenabend Sprechen und Schreiben über Musik Schreib-Workshop mit Albert Seitlinger: Wie gelingen Texte für Musikschul-Konzerte? Musik reflektiert 4 Ein Bericht auf: http://www.htl.rennweg.at/projekte/musik2003/teamtraining.htm.
Brauchbarkeit älterer Konzepte von Marcel Prawy oder Kurt Pahlen Praxisfeld Musikvermittlung Marko Simsa im Seminar-Interview Am@deus Musikvermittlung beim Radio-Symphonieorchester Wien Workshops als Vorbereitung für Konzerte Family Workshop mit Fraser Trainer, Creative Director des Education Departments der London Sinfonietta Musik zum Anfassen Neu war neben den aus den vergangenen Semestern bekannten Themenschwerpunkten wie dem historischen Abriss, dem intensiven Austausch mit den Konzert-Veranstaltern, den diversen Hospitationen, der engen Zusammenarbeit mit Musik zum Anfassen und der Teilnahme am Family Workshop der London Sinfonietta mit Fraser Trainer vor allem der Besuch des Kinderkonzert-Veranstalters Marko Simsa in unseren IGP-Räumen. Neu war auch die Idee einer Studentin für einen innovativen Klavier-Klassenabend an einer Musikschule durch ein selbst komponiertes Musiktheaterstück A und C im Zauberwald. Für ein Jahr war damals beim Radio- Symphonieorchester Wien ein Programmdramaturg mit Ambitionen für neue Kinderkonzerte eingestellt, diesen besuchte und befragte die Seminargruppe umgehend. Es gab eine weitere Premiere: Albert Seitlinger, Musikjournalist und verantwortlich für die Jahresdrucksorten der Jeunesse, führte mit den Studierenden einen mehrstündigen Schreib-Workshop unter dem Titel Wie gelingen Texte für Musikschul-Konzerte? durch. Angedacht war im Verlauf dieses Studienjahres auch eine Kleinkind-Konzertreihe in Kooperation mit dem Musikverein unter wissenschaftlicher Beratung von Archivchef Otto Biba unter dem Arbeitstitel Musikalische Funkelsteine, die nicht in dieser Form realisiert wurde. 2004/ 2005 Beschäftigt haben sich die Studierenden mit folgenden Inhalten: Neue Wege der Musikvermittlung Inhalte Studienjahr 2004/ 2005 Programmdramaturgie als Möglichkeit der Vermittlung Innovatives Konzept für ein Kinderkonzert für 3- bis 6jährige Kinder Sprechen und Schreiben über Musik Sprech-Workshop mit Ullrich Holle: Moderieren von Musikschul-Konzerten/ Das Sprechen im Unterricht Schreib-Workshop mit Albert Seitlinger: Wie gelingen Texte für Musikschul-Konzerte? Musik reflektiert Filmbesprechung Young People’s Concerts von Leonard Bernstein Buchbesprechung Spielräume Musikvermittlung Filmbesprechung Rhythm Is It! Praxisfeld Musikvermittlung Instrumentenpräsentation an einer Hauptschule Kinderkonzert-Macher Marko Simsa
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