Musikvermittlung / Konzertpädagogik in den musikalischen ...
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Daniela Ottmaier, Magistrat der Stadt Wien<br />
Constanze Wimmer, Michael Wimmer, Educult<br />
Helga Neira-Zugasti, UfM<br />
Veronika Mandl, UfM<br />
Das neue Basis-Sem<strong>in</strong>ar entspricht also <strong>in</strong> etwa dem ursprünglichen Sem<strong>in</strong>ar. Nach wie vor machten sich die<br />
Studieren<strong>den</strong> mit <strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>en Konzertangeboten <strong>in</strong> Wien und Umgebung vertraut, es wur<strong>den</strong> die Macher<br />
be- sowie die Konzepte kritisch h<strong>in</strong>terfragt. Aktuelle Strömungen im Bereich der <strong>musikalischen</strong><br />
Grenzüberschreitungen wur<strong>den</strong> verfolgt und begleitet. Die Teilnehmen<strong>den</strong> kamen mit <strong>den</strong> Veranstaltern, Konzert-<br />
und Operndramaturgen ausführlich <strong>in</strong>s Gespräch. Die ehemaligen Säulen Programmdramaturgie - Sprechen und<br />
Schreiben über Musik - Multimediale <strong>Musikvermittlung</strong>/ Praxisfeld <strong>Musikvermittlung</strong> – Innovative<br />
Musikschulkonzerte blieben bestehen. Zu theoretischen Modellen gesellten sich wissenschaftliche<br />
Annäherungen.<br />
Neue Wege der <strong>Musikvermittlung</strong> 02<br />
Inhalte W<strong>in</strong>tersemester 2005/ 2006<br />
Wolfgang Amadeus Mozart, Die Gärtner<strong>in</strong> aus Liebe KV 196<br />
Gekürzte Fassung für SchülerInnen von 10 bis 14 Jahren<br />
20. bis 26. 2. 2006, Kooperation mit der Jeunesse<br />
Eigenständiges Erarbeiten des vollständigen Programmheftes:<br />
Interview mit Regisseur und Dramaturg<strong>in</strong><br />
Mozart als Jugendlicher<br />
Inhalt der Oper, aufbereitet für Jugendliche<br />
Das Orchester des Musikgymnasiums Wien<br />
Der Tag der ersten Probe, Fotodokumentation, Mozart-Rätsel<br />
Kurzvorstellung von sieben aktuellen Mozartbüchern für Jugendliche<br />
Leonard Bernste<strong>in</strong>, Mass. Theaterstück für Sänger, Schauspieler und Instrumentalisten<br />
E<strong>in</strong> Projekt im Rahmen der Tonspiele für 15- bis 19jährige SchülerInnen<br />
14., 16. 2. 2006, Kooperation mit dem Tonkünstler Orchester Niederösterreich<br />
Eigenständiges Erarbeiten des vollständigen Lehrerpackages:<br />
Leonard Bernste<strong>in</strong> – Biografie für LehrerInnen und SchülerInnen<br />
Mass – Libretto<br />
Mass – Aufbau<br />
Werkgenese und Rezeption<br />
Die Rolle des Zelebrant – für LehrerInnen und SchülerInnen<br />
Vorschläge für fächerübergreifen<strong>den</strong> Unterricht:<br />
Geschichte: Der Vietnamkrieg, Die Frie<strong>den</strong>sbewegung<br />
Late<strong>in</strong>: Die Christenverfolgung<br />
Deutsch: Max Frisch, Andorra<br />
Religion: Mart<strong>in</strong> Luther K<strong>in</strong>g<br />
Bildnerische Erziehung: Pop Art
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