Die Neue Hochschule Heft 2-2021

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„Ein Studium, das nahezu vollständig absolviert
wurde und kurz vor dem Abschluss scheitert,
stellt die bedauerlichste Form eines
Studienabbruchs dar. Insofern ist jede Stunde
Betreuung, die Studierende in dieser Zeit
erfahren, sehr gut investiert.“
Fächer gelten. Lediglich bei den Sozial- und Ingenieurwissenschaften
stimmen die Teilnehmerzahlen nicht
gänzlich mit der Verteilung von Professuren in
Hessen überein: Die Sozialwissenschaften sind leicht
über- und die Ingenieurwissenschaften leicht unterrepräsentiert.
Art und Umfang der Abschlüsse
Über 97 Prozent der Abschlussarbeiten erfolgen als
Bachelor- und Masterarbeiten, auf die sich die folgende
Analyse konzentrieren wird. Als die übrigen Formen
von Abschlussleistungen werden Diplomarbeiten,
Praktikumsberichte und Projektarbeiten genannt.
Darüber hinaus gaben 24 Prozent der Befragten an,
auch Promotionsvorhaben als Erst- und/oder Zweitgutachter
zu betreuen. Da es sich hierbei nicht um
Abschlussarbeiten im engeren Sinne handelt, werden
Dissertationen im Folgenden nicht näher betrachtet.
Zum Zeitpunkt der Umfrage entfielen in der Erstbetreuung
auf eine Professorin bzw. einen Professor
im Median fünf Bachelor- und zwei Masterarbeiten.
Die Durchschnittswerte sind höher (5,54 bzw. 3,32),
was daran liegt, das vereinzelt jeweils über zwanzig
aktuell in Betreuung befindliche Arbeiten gemeldet
wurden. Hochrechnungen aus den Angaben des
Statistischen Landesamts bestätigen diesen Umfang
an betreuten Arbeiten. Im Jahr 2019 sind an hessischen
HAW insgesamt 12.332 Bachelor- und 4.050
Mastergrade erworben worden, 2 die sich auf 1.500
Professorinnen und Professoren verteilen. Auch ohne
Berücksichtigung weiterer Arten von Abschlussleistungen
kommen somit auf jede Professorin bzw.
jeden Professor im Schnitt über zehn Betreuungen
pro Jahr, d. h. grob fünf pro Semester. In wenigen
Fällen (3 Prozent) gaben die Befragten an, keine oder
nur selten Arbeiten zu betreuen. Für diesen Umstand
werden hauptsächlich zwei Gründe genannt: zum
einen junge Studiengänge, die noch keine Absolvierenden
hervorbringen, und zum anderen Professuren
im Dienstleistungsbereich, die hauptsächlich
in fremden Fachbereichen zum Einsatz kommen.
Ein geringfügiger Unterschied zeichnet sich je
nach Anstellungsverhältnis ab. Professorinnen und
Professoren im Angestelltenverhältnis übernehmen
im Vergleich zu verbeamteten überdurchschnittlich
viele Bachelorarbeiten und stehen seltener für
die Betreuung von Masterarbeiten in der Pflicht. Auf
die Gesamtzahl der Abschlussarbeiten gleichen sich
diese Unterschiede aus, sodass nicht davon ausgegangen
werden muss, dass Angestellte generell in
dieser Hinsicht unter einem höheren Zwang stehen
als ihre verbeamteten Kolleginnen und Kollegen.
Ein möglicher Grund für diese ungleiche Verteilung
könnte darin liegen, dass in Hessen einem Beamtenverhältnis
häufig eine befristete Anstellung vorausgeht
und die Zeit seit der Berufung für Angestellte
deswegen seltener dafür ausreicht, um Studierende
bis in den Master zu begleiten.
Aufwand für die Betreuung
Der Betreuungsaufwand differiert je nach Fachgruppe,
in der die Arbeit geschrieben wird. Erfragt
wurde dabei nur die Arbeitszeit, die außerhalb regulärer
Veranstaltungen erbracht und somit nicht
über Lehrdeputat abgegolten wird, d. h. der zeitliche
Aufwand, der für Sprechstunden, Korrekturen,
Lektüre, zugehörige Prüfungen und das Verfassen
des Gutachtens anfällt. Eine Bachelorarbeit zu
betreuen, erfordert je nach Fach im Durchschnitt
zwischen 16,8 und 20,4 Stunden. Bei Masterarbeiten
schwanken diese Durchschnittswerte zwischen 17,4
und 24 Stunden. Meist erfordert die Bewertungsphase,
also der letzte Schritt im jeweiligen Verfahren,
den größten Zeitaufwand (siehe Abbildungen).
Bemerkenswert ist, dass sich bei den Antworten
kein „Mengenrabatt“ abzeichnet: Die Einschätzungen,
wie viel Betreuungszeit eine einzelne Arbeit
veranschlagt, schwankt nur unwesentlich und ohne
erkennbare Abhängigkeit von der angegebenen
Menge an betreuten Abschlussarbeiten.
DNH 02 | 2021