Kommunikations- wissenschaft - Medien ...

M&K 48. Jg. 2000/4 E 20039 F
&
HANS-BREDOW-INSTITUT
Medien
Kommunikationswissenschaft
Herbert Kubicek / Stefan Welling
Vor einer digitalen Spaltung in Deutschland? Annäherung
an ein verdecktes Problem von wirtschafts- und gesellschaftspolitischer
Brisanz
Joan Kristin Bleicher
Zwischen Menschenzoo, Panopticon und Dauertheater.
Inszenierungsstrategien im „Big Brother“-Container und ihre
gesellschaftlichen Funktionen
Armin Rott / Stefan Schmitt
Wochenend und Sonnenschein … Determinanten der
Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt
Philomen Schönhagen
Evaluation des Integrationspotenzials von Massenmedien –
theoretische und methodische Überlegungen
Nomos Verlagsgesellschaft
Baden-Baden
Die neue Rundfunk und Fernsehen

II
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2. Umschlagseite

M&K 48. Jg. 2000/4
HANS-BREDOW-INSTITUT
Medien
Kommunikationswissenschaft
Redaktion:
Hardy Dreier, Uwe Hasebrink, Thorsten Held, Anja Herzog,
Otfried Jarren, Friedrich Krotz, Claudia Lampert,
Christiane Matzen, Eva Rischkau, Hermann-Dieter Schröder,
Wolfgang Schulz, Jutta Simon, Ralph Weiß
Nomos Verlagsgesellschaft
Baden-Baden
&

M&K 48. Jahrgang 4/2000
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BERICHTE
Herbert Kubicek / Stefan Welling Vor einer digitalen Spaltung in Deutschland? Annäherung
an ein verdecktes Problem von wirtschafts-
und gesellschaftspolitischer Brisanz . . . . . 497
Joan Kristin Bleicher Zwischen Menschenzoo, Panopticon und Dauertheater.
Inszenierungsstrategien im „Big-Brother“-
Container und ihre gesellschaftlichen Funktionen . 518
Armin Rott / Stefan Schmitt Wochenend und Sonnenschein … Determinanten
der Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 537
DISKUSSION
Philomen Schönhagen Evaluation des Integrationspotenzials von Massenmedien
– theoretische und methodische Überlegungen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554
LITERATUR
INHALTSVERZEICHNIS
Besprechungen
Joan Kristin Bleicher Christian Schicha / Rüdiger Ontrup (Hrsg.): Medieninszenierungen
im Wandel. Interdisziplinäre
Zugänge, Münster / Hamburg 1999 . . . . . . . . . . . . . 571
Joan Kristin Bleicher Jutta Wermke (Hrsg.): Ästhetik und Ökonomie.
Beiträge zur interdisziplinären Diskussion von Medien-Kultur,
Opladen/Wiesbaden 2000 . . . . . . . . . 572
Heinz Bonfadelli Matthias Rath (Hrsg.): Medienethik und Medienwirkungsforschung,
Wiesbaden 2000 . . . . . . . . . . . 573
Frank Fölsch Klaus Meißner / Alexander Lorz / Reinhart
Schmidt: Internet–Rundfunk. Anwendungen und
Infrastruktur zur Verbreitung von Rundfunkprogrammen
im Internet, Berlin 2000 . . . . . . . . . . . . . . 574
Oliver Köster Klaus Oertel: Die Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
nach §§ 66 ff. TKG. Zur organisationsrechtlichen
Verselbstständigung staatlicher Verwaltung
am Beispiel der Privatisierung in der Telekommunikation,
Berlin 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 576
Roland Mangold Dolf Zillmann & Peter Vorderer (eds.): Media Entertainment.
The Psychology of its Appeal, Mahwah
/ New Jersey 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
Jutta Röser Eggo Müller: Paarungsspiele. Beziehungsshows in
der Wirklichkeit des neuen Fernsehens, Berlin 1999 581
495

Helmut Scherer Klaus Merten: Einführung in die Kommunikationswissenschaft,
Bd. 1: Grundlagen der Kommunikationswissenschaft,
Münster 1999 . . . . . . . . . . . . . . . 583
Daniela Schlütz Julia Spanier: Werbewirkungsforschung und Mediaentscheidung.
Förderung des Informationstransfers
zwischen Wissenschaft und Praxis, München 1999 585
Gernot Wersig Thomas Valovic: Digital mythologies. The hidden
complexities of the internet. New Brunswick / New
Jersey / London 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587
Hartmut Weßler Wiebke Müller: Journalistenausbildung in Europa.
Bestandsaufnahme, neue Modelle, Entwicklungsperspektiven,
Berlin 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 589
Zeitschriftenlese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591
Literaturverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620
English abstracts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
Inhaltsverzeichnis 48. Jahrgang 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 633
496

Vor einer digitalen Spaltung in Deutschland?
Annäherung an ein verdecktes Problem von wirtschafts- und gesellschaftspolitischer
Brisanz
Herbert Kubicek / Stefan Welling
BERICHTE
Die Zahl der Internetnutzer steigt zwar ständig, die Zuwächse sind zwischen einzelnen
Ländern und innerhalb der Länder zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen
jedoch sehr unterschiedlich verteilt. Während teilweise behauptet wird, die bisher unterrepräsentierten
Gruppen (insbesondere Frauen, Senioren und Menschen mit niedrigem
formalem Bildungsabschluss) würden aufholen, wird in dem vorliegenden Beitrag mit
neuen Auswertungsmethoden gezeigt, dass sich der Abstand zwischen Jungen und Alten
sowie Hochschulabsolventen und Hauptschulabsolventen im Zeitablauf sogar vergrößert
und das in den USA als Digital Divide bezeichnete Problem auch in Deutschland
existiert. Über die Ursachen gibt es unterschiedliche Hypothesen. Im vorliegenden
Beitrag werden die neuartigen Anforderungen an die Informationsgewinnung und die
hohen Hürden zur Gewinnung dieser Kompetenz als Hauptursache herausgearbeitet.
Diese Barrieren sollen durch Experimente überwunden werden, deren Ergebnisse in
einem Netzwerk ausgetauscht werden sollen.
1. Das Internet auf dem Weg zum Massenmedium
Das Internet ist dabei, sich neben Presse und Rundfunk als drittes Massenmedium zu
etablieren. Fast 30 Jahre nach Entwicklung des Internet-Protokolls basiert heute auf dieser
Träger-Technologie ein breites Spektrum von Diensten, von denen insbesondere
E-Mail und das World Wide Web (WWW) in den entwickelten Industrieländern jeweils
Millionen von Nutzern gefunden haben. Das Angebot deckt nicht nur ein ähnlich breites
thematisches Spektrum ab wie Presse und Rundfunk, sondern geht noch weit darüber
hinaus, weil es auch die Formen der vermittelten Kommunikation umfasst, für die
bisher Post und Telefon benutzt wurden. Ob Bildung oder Unterhaltung, Konsum oder
Erwerbsarbeit, private oder öffentliche Kommunikation, das Internet spielt eine zunehmend
wichtigere Rolle im jeweiligen Medienmix.
Wie stets zu Beginn der Verbreitung neuer Medien wurden und werden auch an das
Internet hohe Erwartungen gestellt. Mit ihm scheinen die über 30 Jahre alten Visionen
des Wandels von der Industrie- zur Informations- oder Wissensgesellschaft endlich umgesetzt
zu werden: Menschen arbeiten, konsumieren und interagieren weitgehend unabhängig
von Raum und Zeit über Netze, sind besser gebildet als ihre Vorfahren und gestalten
das öffentliche Leben aktiv mit (vgl. Castells 1996). Der Beitrag des Internets zur
Stärkung von Bürgerkommune, Zivilgesellschaft und direkter Demokratie ist bisher gering
(vgl. Tsagarousianou 1999). Die so genannte New Economy hingegen hat sich mittlerweile
etabliert, wenn auch zurzeit die Umsatzanteile noch gering sind und die Gewinne
erst noch realisiert werden müssen (vgl. Beck/Aloys 1999 und Glotz 1999).
Die Veränderungen in den Wirtschafts- und Unternehmensstrukturen sind jedoch in
vollem Gange. Unter den Bedingungen der Globalisierung werden der Anteil der Fachkräfte
für Informationstechnik (IT) und die Marktanteile der IT-Unternehmen zu
Schlüsselgrößen für das volkswirtschaftliche Wachstum erklärt (vgl. European Commission
Information Society Directorate-General – Unit C 1 2000a, 2000b). Die Regie-
497

M&K 48. Jahrgang 4/2000
rungen aller westlichen Industrieländer fördern die IT-Branche, die Fachkräfteausbildung
und zunehmend auch eine allgemeine IT-Qualifikation für alle Berufe, in denen
diese Techniken angewandt werden. Schon bald wird die Fähigkeit, im WWW gezielt
recherchieren zu können, bei der Besetzung von Stellen im Bürobereich genauso selbstverständlich
verlangt werden wie die Bedienung eines PCs für Textverarbeitung und Tabellenkalkulation.
1
Bisher sind die Nutzerzahlen kontinuierlich gestiegen, sodass es auf den ersten Blick
so aussieht, als befänden wir uns in der steilen, sich selbst tragenden Aufschwungphase
des s-förmigen Diffusionsprozesses (vgl. Rogers 1995), die keine staatlichen Interventionen
erfordere. Die Nutzung des Internet variiert jedoch erheblich zwischen den einzelnen
Ländern und innerhalb der einzelnen Länder zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen.
Zwar schreibt die Regulierungsbehörde für Telekommunikation und
Post in ihrem letzten Bericht zur Lage der Telekommunikation korrekt, dass Deutschland
die größte Online-Gemeinde in Europa besitze. Gemessen am Anteil der Bevölkerung
steht Deutschland jedoch hinter den USA, den skandinavischen und den meisten
anderen nordwesteuropäischen Ländern im hinteren Mittelfeld (vgl. Reg. TP 2000).
Abb. 1: Haushalte mit Internetzugang (in %)
Quelle: INRA 2000: 322, U.S. Department of Commerce 2000: 1
Da dies unmittelbar in Verbindung gebracht werden kann mit den wirtschaftlichen
Chancen der New Economy, hat sich die Bundesregierung vorgenommen, diese Positi-
1 So gaben im Frühjahr 2000 im Rahmen einer Unternehmensbefragung des Bundesinstituts für
Berufsausbildung 76 % der über 1000 interviewten Unternehmen an, dass sie u. a. Grundkenntnisse
im Umgang mit PC und Internet bei neu einzustellenden Auszubildenden voraussetzen
(vgl. Kendzia/Thau 2000: 178).
498

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
on zu verbessern. In ihrem Aktionsprogramm „Innovationen und Arbeitsplätze in der
Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts“ hat sie eine Aktion „Internet für Alle“
angekündigt, um den Zugang zu den neuen Medien zu verbreitern (vgl. BMWI 1999: 25).
In der gemeinsam mit der IT-Industrie organisierten Initiative D21 gibt es u. a. im Wirkungskreis
der Arbeitsgruppe „Ordnungsrahmen und Verbreiterung des Zugangs zum
Internet“ eine Unterarbeitsgruppe „Internet für alle“ 2 . Auf der Jahresveranstaltung im
September 2000 hat Bundeskanzler Gerhard Schröder ein 10-Punkte-Programm im
Rahmen der Aktion „Internet für alle“ verkündet. 3 Ähnliche Aktivitäten sind auf der
Ebene der Europäischen Union zu verzeichnen, die im Durchschnitt weit hinter den
USA zurückliegt. Auf dem Lissabon-Gipfel wurde zusammen mit der Initiative E-Europe
das ehrgeizige Ziel vereinbart, Europa zur wettbewerbsstärksten und dynamischsten
Wirtschaft weltweit zu machen (vgl. Kommission der Europäischen Gemeinschaften
2000: 1).
Innerhalb der einzelnen Länder, in den USA ebenso wie in Deutschland, zeigt sich bei
der Online-Nutzung eine soziodemographische Verteilung, die stark von der generellen
Bevölkerungsstruktur abweicht. Der typische Internetnutzer ist immer noch männlich,
mittleren Alters, hat einen höheren Bildungsabschluss und ein überdurchschnittliches
Einkommen. Für eine frühe Diffusionsphase ist dies kein Problem, weil fast alle
medientechnischen Innovationen sukzessive die unterschiedlichen gesellschaftlichen
Gruppen erreichen (vgl. Rogers 1995). Die größere Verbreitung in den USA und Skandinavien
wäre dann lediglich auf einen früher eintretenden oder schneller verlaufenden
Diffusionsprozess zurückzuführen. Mit einer entsprechenden zeitlichen Verzögerung
wären danach auch in Deutschland deutlich höhere Nutzeranteile in allen Bevölkerungsschichten
zu erwarten. Es gibt aber auch Argumente dafür, dass die große Internetverbreitung
in den genannten Ländern auf günstigere ökonomische Rahmenbedingungen
und gezielte Fördermaßnahmen zurückzuführen ist. So werden häufig die niedrigen
Telekommunikationskosten in den USA genannt oder die hohe Verbreitung in
Schweden auf gezielte steuerliche Anreize zurückgeführt (vgl. BITKOM 2000). Hinzu
kommt, dass niemand in der Aufschwungphase prognostizieren kann, auf welchem Niveau
die Abflachung und Sättigung eintreten wird. Optimisten gehen davon aus, dass
das Internet eine ähnliche Verbreitung wie Telefon und Fernsehen erreichen wird. Andere
erwarten eine Sättigung der PC-Ausstattung bei 50 % der Haushalte. Dies würde
die Rentabilität vieler Investitionen im E-Commerce und vor allem ein umfassendes
E-Government in Frage stellen.
Die US-amerikanische Information Infrastructure Task Force – ein aus Regierungsmitarbeitern
bestehendes Beratungsgremium – empfahl bereits 1993, dass alle US-Amerikaner
und -Amerikanerinnen Zugang zum Internet finden müssen (vgl. IITF 1993).
Die deutsche Bundesregierung ist sehr viel bescheidener und formuliert in ihrem Aktionsprogramm
als Zielmarke die Steigerung des Anteils der Internet-Abonnentinnen
und -Abonnenten an der Gesamtbevölkerung von 9 % im Jahr 1999 auf über 40 % bis
zum Jahr 2005; dabei soll eine gleichwertige Internetbeteiligung von Frauen gesichert
2 Das Internetangebot der Initiative befindet sich unter http://www.initiatived21.de.
3 Geplant ist u. a., die Internetnutzung zum Bestandteil der Allgemeinbildung zu machen,
PC-Sponsoring durch Unternehmen zu fördern, Arbeitslose an die Internetnutzung heranzuführen
und die weitere Entwicklung von E-Government und E-Business zu fördern (vgl.
http://www.bundespresseamt.de/top/dokument/Schwerpunkte/Internet_fuer_alle/ix429_761
3.htm).
499

M&K 48. Jahrgang 4/2000
werden (vgl. BMWI 1999: 9). Doch es fehlt bisher an gründlichen Analysen, und vermutlich
würden auch sie nicht eindeutig bestimmte Ursachen für die unterschiedliche
Internetdiffusion in den einzelnen Ländern isolieren können. Bei den kurzen Produktlebenszyklen
und dem harten globalen Wettbewerb ist das Warten auf die Fortsetzung
eines sich selbst tragenden Prozesses politisch auch sehr riskant. Daher sind die Aktionsprogramme
zur Förderung der Internetnutzung verständlich. Sie leiden jedoch darunter,
dass sie ohne solide Datenlage und differenzierte Hypothesen, geschweige denn
bewährte Diagnosen und Therapien ein pauschales Ziel erreichen sollen. Wenn hingegen
„alle“ einen Internetzugang hätten, wären die Voraussetzungen sehr viel günstiger.
Im Folgenden soll versucht werden, sich der hier skizzierten Problematik in drei
Schritten zu nähern:
1. Zunächst wird anhand vorhandener statistischer Daten geprüft, ob eine digitale Spaltung
zu verzeichnen und wie sie möglichst exakt zu ermitteln ist.
2. Dann wird untersucht, worauf die Unterrepräsentanz bestimmter Bevölkerungsgruppen
zurückgeführt werden kann.
3. Abschließend wird skizziert, welche Maßnahmen geeignet sein könnten, die diagnostizierte
digitale Spaltung zu verringern oder zu vermeiden und dem Ziel „Internet für
Alle“ einen Schritt näher zu kommen.
Dabei soll nicht problematisiert werden, ob „Internet für Alle“ ein legitimes Ziel ist, ob
es grundrechtlich hergeleitet werden kann, ob nicht der Markt immer bessere Entscheidungen
trifft u. a. m.. Diese gesamte normative und stets ideologische Debatte wurde
u. a. in der Enquêtekommission des Deutschen Bundestages über Deutschlands Weg in
die Informationsgesellschaft geführt und kann wissenschaftlich nicht entschieden werden.
Für die vorliegende Untersuchung sollen die vorangegangenen Verweise auf existierende
politische Programme und Absichtserklärungen als Legitimation ausreichen,
um sich der Frage nach dem Wie zu widmen.
Um dennoch zu erwartende Missverständnisse zu vermeiden, sei an dieser Stelle darauf
verwiesen, dass bei der Frage nach den Trägern entsprechender Aktionen keineswegs
nur an staatliche Stellen gedacht wird. An verschiedenen Stellen wird auf die USA verwiesen,
wo neben vielen staatlichen Initialzündungen und bestimmte Regulierungsmaßnahmen
Projekte in Public-Private-Partnerships ebenso eine wichtige Rolle bei der
Überwindung des Digital Divide spielen wie Förder- und Sponsorenprogramme von
Stiftungen und großen IT-Unternehmen.
2. Gibt es eine digitale Spaltung in Deutschland?
2.1 Versuch einer begrifflichen Klärung
Noch ist ein adäquater Ausdruck für das hier gemeinte Problem nicht gefunden worden.
„Digitale Spaltung“, die Übersetzung von „Digital Divide“ ist zu dramatisch und
radikal, mehr ein Slogan als eine Bezeichnung für ein wissenschaftlich beschreibbares
Phänomen. Schon seit einiger Zeit sprechen Politiker im Zusammenhang mit dem Wandel
zur Informations- oder Wissensgesellschaft davon, dass es keine neue Spaltung der
Gesellschaft in Information Haves und Have-nots oder in User und Loser geben dürfe,
oder dass die Kluft zwischen Information Rich und Information Poor nicht größer werden
dürfe. Dahinter steht die Annahme, dass es in einer Informations- und Wissensgesellschaft
mehr noch als in der Industriegesellschaft für den volkswirtschaftlichen und
den individuellen Wohlstand auf Informations- und Kommunikationskompetenzen an-
500

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
komme. Diese sind wie die gesamte Bildung schichtspezifisch verteilt (vgl. Hradil 1999:
144ff. und Winterhoff-Spurk 1999). Aus gesellschafts-, sozial- und beschäftigungspolitischen
Gründen wird angestrebt, die wenig qualifizierte Unterschicht nicht größer werden
zu lassen, sondern diese zu verringern, indem möglichst viele Menschen die Chance
erhalten, diese zum Teil neuen Qualifikationen zu erwerben (vgl. Hamm 1996 und
Hadamik 1998).
Diese aktuell im Zusammenhang mit dem Internet geführte Debatte weist inhaltliche
Bezüge zu der schon in den 70er und 80er Jahren geführten Fachdiskussion über die
Wissenskluft-Hypothese auf, in der es darum ging, ob Hörfunk und Fernsehen das Wissensgefälle
in der Bevölkerung verringert haben oder ob es vor allem die besser Gebildeten
sind, die sich die jeweils neuen Medien aneignen und damit ihren Vorsprung ausbauen
(vgl. Bonfadelli 1994). Vom Internet wird gerade in der Literatur erwartet, dass
es neue Chancen eröffne und bestehende Ungleichheiten nivelliere (vgl. Dyson 1998 und
Leggewie 1998). Und auch die erwähnte diffusionstheoretische Interpretation geht davon
aus, dass das Internet nach entsprechender zeitlicher Verzögerung alle Schichten erreichen
wird, so wie dies beim Telefon und Fernsehen der Fall war.
Das in den USA als „Digital Divide“ bezeichnete Problem steht im Gegensatz zu
diesen Thesen und verweist auf eine sich verstärkende Differenz in der Internetnutzung
durch unterschiedliche Bevölkerungsgruppen. 4 Öffentliche Aufmerksamkeit hat
der Begriff in der zweiten und dann vor allem in der dritten Analyse der Internetnutzung
in den USA durch die National Telecommunications and Information Administration
(NTIA), einer nachgeordneten Behörde des U.S. Department of Commerce,
erlangt. Der erste im Juli 1995 veröffentlichte Bericht trug den Titel „Falling Through
the Net – A Survey of the Have Nots in Rural and Urban America“ (vgl. U.S. Department
of Commerce 1995). Dabei erhob das U.S. Bureau of Census im Rahmen des
Current Population Survey neben Daten zur Telefonverbreitung und -nutzung erstmals
auch Daten zu PC- und Internetzugang und -nutzung und verknüpfte diese mit
soziodemographischen Daten. In dieser ersten Studie wurde festgestellt, dass die Menschen
bzw. Haushalte in ländlichen Gebieten und den Innenstädten, die mit niedrigem
Einkommen und niedrigem formalem Bildungsniveau weit unterdurchschnittlich bei
den Internetnutzern zu finden sind. Deutliche Abstände wurden auch zwischen der
weißen, asiatischen, afroamerikanischen und hispanischen Bevölkerung festgestellt.
Daraufhin wurden vielfältige Fördermaßnahmen auf der Ebene des Bundes und der
Bundesstaaten eingeleitet bzw. verstärkt, um zur Realisierung der Anfang der neunziger
Jahre formulierten Zielmarke beizutragen, allen US-Amerikanern und US-Amerikanerinnen
die Internetnutzung zu ermöglichen (vgl. IITF 1993). Diese reichen von
Sondertarifen im Telekommunikationsgesetz für Schulen, Bibliotheken und Einrichtungen
des Gesundheitswesens über Förderprogramme für die Internetpräsenz für gemeinnützige
Einrichtungen bis zu Hilfen für einzelne Bevölkerungsgruppen (vgl. Wilhelm
2000: 116ff.).
Die im Jahre 1998 veröffentlichte zweite Erhebung trug den Untertitel „New Data on
the Digital Divide“. Darin wird auf die hohen Zuwächse gegenüber 1995 beim PC-Be-
4 Der Ursprung des Begriffes ist unklar. Der Anfang dieses Jahres auf der Digital-Divide-Mailingliste
des Digital Divide Networks (http://www.digitaldividenetwork.org) unternommene
Klärungsversuch endete mit der Feststellung, dass der Begriff um 1994 herum erstmals im kommunikationspolitischen
Kontext verwendet wurde.
501

M&K 48. Jahrgang 4/2000
sitz (51,9 %), beim Modem-Besitz (139,1 %) und beim E-Mail-Zugang (397,1 %) verwiesen
und gleichzeitig der „Digital Divide“ herausgestellt:
„Trotz dieses signifikanten Zuwachses bei Computer-Besitz und -Nutzung war das
Wachstum bei einigen Einkommensklassen, demographischen Gruppen und geographischen
Regionen stärker als bei anderen. Tatsächlich hat die ‚digitale Spaltung‘ zwischen
bestimmten Gruppen von Amerikanern zwischen 1994 und 1997 zugenommen,
so dass heute eine größere Disparität zwischen den Penetrationsraten der einzelnen
Gruppen besteht. Es gibt eine größer werdende Kluft, z. B. zwischen den unteren und
oberen Einkommensgruppen. Und obwohl alle ethnischen Gruppen heute mehr Computer
besitzen als 1994, ist der Rückstand der schwarzen und hispanischen Bevölkerung
gegenüber der weißen größer geworden …“ (U. S. Department of Commerce 1998: 2,
Übersetzung durch die Autoren) 5 .
Zur konkreten Messung des Digital Divide wurde mit der zweiten Falling-Through-
The-Net-Studie eine neue Methode eingeführt. In der Regel wird bei zeitlichen Vergleichen
der Prozentanteil einer bestimmten Teilgruppe der Internetnutzer zu einem
Zeitpunkt in Beziehung gesetzt zum Anteil dieser Gruppe zu einem früheren Zeitpunkt.
Da diese Vorgehensweise den Anteil der Internetnutzer in den einzelnen Bevölkerungsgruppen
außer Acht lässt, ist sie zur Bestimmung des Digital Divide ungeeignet.
Der Digital Divide im Sinne der NTIA bezieht sich demgegenüber auf die Veränderung
des Anteils der Internetnutzer innerhalb bestimmter Bevölkerungsgruppen. Die Berechnung
bezieht sich auf den Vergleich der Veränderung dieser Anteile innerhalb einer
bestimmten Periode für zwei unterschiedliche Teilgruppen. Diese für die in Deutschland
bekannten Internetstatistiken bisher nicht übliche Methode soll im Folgenden auf
vorliegende Daten angewendet werden. 6
2.2 Befunde aus einer Sekundäranalyse: Die Vergrößerung der alters- und bildungsmäßigen
Abstände in Deutschland
Zunächst ist festzustellen, dass in Deutschland keine mit den USA vergleichbaren Daten
des Statistischen Bundesamtes vorliegen, die mit dem Ziel erhoben wurden, die
Nichtnutzung des Internet genauer zu verstehen, und die eine unmittelbare In-Beziehung-Setzung
von solchen Daten zu soziodemographischen Daten derselben Stichprobe
über mehrere Zeitpunkte hinweg erlauben. Für einen zeitlichen Vergleich muss daher
auf Studien zurückgegriffen werden, die überwiegend der Marktforschung entstammen
(vgl. Welker 1998, Wingert 1998 und Kubicek/Welling 2000). Einen Vergleich im
zeitlichen Verlauf erlauben u. a. die jährlich seit 1997 erscheinende ARD/ZDF-Online-
Studie, und mit Einschränkungen der seit Anfang 1998 sechsmal durchgeführte GfK-
Online-Monitor. 7 Aufgrund unterschiedlicher methodischer Vorgehensweisen sind die
5 Vgl. zur weiteren Entwicklung der Internetnutzung in den USA im Zeitverlauf auch U.S. Department
of Commerce 1999, 2000.
6 Die Unternehmensberatung Booz, Allen & Hamilton hat im August 2000 einen Bericht mit dem
Titel „Digitale Spaltung in Deutschland“ vorgelegt, in dem u. a. die empirische Ausprägung des
Digital Divides analysiert und aufbereitet wird. Allerdings wird dort der Digital Divide nur auf
Basis der Daten der 5. GfK-Online-Monitors berechnet. Dass sich die Teilung in den letzten
Jahren für bestimmte Bevölkerungsgruppen kontinuierlich vergrößert hat, bleibt in dieser Darstellung
unberücksichtigt (vgl. Booz/D21 2000: 18 – 21).
7 Die einzelnen Online-Monitore sind nur bedingt vergleichbar, da zwischen der 4. und 5. Un-
502

verschiedenen Studien untereinander kaum vergleichbar. 8 Darüber hinaus ist bei der Interpretation
der in der öffentlichen Diskussion zitierten Zahlen darauf zu achten, ob die
Bezugseinheiten der verwendeten Studien Personen oder Haushalte sind und ob es um
Zugang oder Nutzung geht. Die fünfte Welle des GfK-Online Monitors gibt Aufschlüsse
über den Unterschied zwischen Zugang und Nutzung (vgl. Tab. 1). 9
Tabelle 1: Der Gegensatz von Internetzugang und Internetnutzung
zu Hause außerhalb insgesamt
Zugang 21 % 40 % 61 %
Nutzung 16 % 19 % 35 %
Quelle: GfK AG 200a
Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
Von den befragten 8.019 Personen geben 21 % an, zu Hause über einen Internetzugang
zu verfügen und 16 % nutzen ihn auch. Hingegen geben 40 % an, außerhalb ihres Heims
einen Internetzugang zu haben, aber nur 19 % machen von dieser Möglichkeit Gebrauch
(vgl. Gfk AG 2000a). Diese Differenz verweist darauf, dass es sich bei den Gründen für
Nichtnutzung keineswegs nur um die Verfügbarkeit der technischen Voraussetzungen
und die Höhe der Telekommunikationskosten handeln kann. Darauf wird in Abschnitt
3 noch näher eingegangen. Im Folgenden sollen zunächst am Beispiel der verschiedenen
Altersgruppen die unterschiedlichen Vergleichsmethoden und die dabei sichtbar werdenden
Befunde illustriert werden.
Betrachtet man zunächst die übliche Einteilung der Internetnutzer nach Altersklassen
im Zeitablauf, so kann man feststellen, dass der Anteil der 50- bis 59-Jährigen zwischen
1997 und 1999 von 8 auf 14 %, und der der 14- bis 19-Jährigen von 7 % auf 13 % gestiegen
ist (vgl. Abb. 2). Dies könnte als eine Verringerung des Abstands zwischen den
Altersklassen interpretiert werden, weil die Älteren offensichtlich aufgeholt haben und
sogar einen etwas größeren Anteil an der gesamten Nutzerschaft stellen als die Jüngeren.
Wählt man als Bezugsbasis hingegen nicht die Internetnutzerschaft, sondern den Anteil
der jeweiligen Gruppen an der Gesamtbevölkerung, so ergibt sich ein anderes Bild.
Die Altersstruktur der deutschen Bevölkerung weist einen überproportional hohen Anteil
älterer Menschen auf. Wie Abbildung 3 zeigt, ist der Anteil der 14- bis 19-Jährigen
an den Internetnutzern laut der GfK mit 18 bzw. 15 % im Januar und Juli 2000 wesentlich
höher als ihr Anteil an der Gesamtbevölkerung, während es bei den 50- bis 59-Jährigen
und bei den 60- bis 69-Jährigen umgekehrt ist.
tersuchungswelle der Studie die repräsentierte Grundgesamtheit von 14 bis 59 auf 14 bis 69 Jahre
ausgeweitet wurde.
8 Die mangelnde Vergleichbarkeit hat verschiedene Gründe: Zu nennen sind u. a. unterschiedliche,
den Studien zugrunde liegende Grundgesamtheiten, verschiedene Fragehinsichten und abweichende
Definitionen von Nutzung (vgl. Wingert 1998: 212).
9 Während beispielsweise im April 2000 laut ARD/ZDF-Online-Monitor 28,6 % der Bevölkerung
unter 14 Jahren mehr oder weniger regelmäßig das Internet nutzten, hatten im Januar desselben
Jahres laut der laufenden Wirtschaftsrechnungen des Statistischen Bundesamtes 16,4 %
der Haushalte Zugang zum Internet (vgl. Eimeren/Gerhard 2000: 339 und http://www.statistikbund.de/basis/d/evs/bustab2.htm).
503

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Abb. 2: Alterverteilung der Internetnutzer
Quelle: ARD/ZDF-Online-Monitor 1997 – 2000
Abb. 3: Anteil der Altersgruppen an der Bevölkerung und an der Internetnutzerschaft
Quelle: GfK AG 2000a, 2000b
Die Messung des Digital Divide nach der Methode der NTIA setzt nun die Anzahl der
Internetnutzer einer Altersklasse in Beziehung zur Gesamtgröße dieser Altersklasse und
vergleicht diesen Anteil im Zeitablauf für verschiedene Altersklassen. Man kann diese
Relation auch interpretieren als die Wahrscheinlichkeit, in einer bestimmten Alters-
504

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
gruppe einen Internetnutzer zu finden. Diese betrug für die über 60-Jährigen 1997 0,2 %
und im Jahr 2000 4,4 %. Bei den 14- bis 19-Jährigen ist diese Wahrscheinlichkeit im selben
Zeitraum hingegen von 6,3 auf 48,5 % gestiegen (vgl. Kubicek/Welling 2000: 11). 10
Die digitale Spaltung oder Kluft im Sinne der NTIA wird gemessen als der Abstand zwischen
den Internet-Nutzer-Anteilen verschiedener Teilgruppen, gemessen in Prozentpunkten.
Ein Vergleich dieses Prozentpunkt-Wertes im Zeitablauf illustriert die Entwicklung
der Kluft. Auf der Basis der ARD/ZDF-Online-Studie-Daten hat die altersbezogene
Spaltung in diesem Sinne deutlich zugenommen (vgl. Abb. 4). 1997 betrug sie
zwischen der stärksten Nutzergruppe (20 – 29 Jahre) und der schwächsten (60 und älter)
13 Prozentpunkte, im Jahr 2000 ist dieser Abstand auf 50,2 Prozentpunkte angestiegen.
Eine entsprechende Aufbereitung der Daten des GfK-Monitors führt zu tendenziell
ähnlichen Ergebnissen.
Abb. 4: Die „Alterskluft“ innerhalb der deutschen Internetnutzerschaft
Quelle: Eigene Berechnungen auf Basis der ARD/ZDF-Online-Studien 1997 bis 2000,
vgl. Kubicek/Welling 2000: 11
Man könnte dem entgegenhalten, dass sich die bestehende Kluft perspektivisch
schließen würde, da die über 60-Jährigen eine wesentlich höhere Zuwachsrate bei der Internetnutzung
haben als die 14- bis 19-Jährigen (132 % gegenüber 62 % zwischen 1999
und 2000). Abbildung 4 zeigt jedoch deutlich, dass die höhere Zuwachsrate bei der Nutzung
aufgrund der extrem niedrigen Ausgangszahl der Alterklasse der über 60-Jährigen
10 Die für die ARD/ZDF-Online-Studie zugrunde gelegten Bevölkerungsdaten basieren auf den
Erhebungen der Media-Analyse.
505

M&K 48. Jahrgang 4/2000
nicht ausreicht, um den prozentualen Abstand zur Gruppe der 14- bis 19-Jährigen zu
verringern, sodass sich dieser Abstand weiter vergrößert hat. Wenn die Entwicklung in
gleicher Weise weiter verlaufen würde, müssten noch viele Jahre vergehen, bis sich die
digitale Kluft zwischen den beiden Altersgruppen merklich verringert und die über 60-
Jährigen den heutigen Anteil der Internetnutzer bei den 14- bis 19-Jährigen erreichen.
Eine entsprechende Analyse der Entwicklung der geschlechtsspezifischen Internetnutzung
führt für die Daten der ARD/ZDF-Untersuchung und der GfK-Studie zu ähnlichen
Entwicklungsverläufen. Während sich aus den Daten des ARD-/ZDF-Online-
Studie ein Anstieg der Geschlechterdifferenz von 10,1 auf 15,3 Prozentpunkte im Zeitraum
1998 bis 2000 ergibt, zeigen die GfK-Daten im selben Zeitraum einen Anstieg von
9,6 auf 13 Prozentpunkte. 11 Aufgrund der hohen Zuwachsrate der Nutzerinnen
(+288 % für Frauen gegenüber 144 % für Männer zwischen 1998 und 2000) gehen wir
jedoch davon aus, dass sich die bestehenden Differenzen in nächster Zeit nivellieren werden.
Bisher liegen keine geeigneten Daten vor, um die Entwicklung der digitalen Spaltung
entlang der verschiedenen Einkommensklassen zu untersuchen. Eine Verwendung von
Daten der amtlichen Statistik scheidet aus, da diese das Haushaltseinkommen ausweist,
die zur Verfügung stehenden Internet-Studien aber von Einwohnern ausgehen und deren
persönliches Einkommen erfassen. Die Verteilung der persönlichen Einkommen ist
im Zusammenhang mit der Analyse von Nutzerbarrieren zudem wenig aussagekräftig,
weil in den niedrigen Einkommensklassen auch die Schüler und Studenten enthalten
sind, die unabhängig vom eigenen Einkommen Internetzugänge in Schule bzw. Hochschule
nutzen können, und daher für einen geeigneten Vergleich von Internetnutzung
und Einkommen isoliert werden müssten.
Vor dem Hintergrund der wirtschafts- und beschäftigungspolitischen Erwartungen
an das Internet und der allgemeinen Debatte über die Informations- oder Wissensgesellschaft
erscheint die bildungsmäßige Spaltung besonders relevant und soll hier noch
näher betrachtet werden. Die Daten der ARD/ZDF-Online-Studie und des GfK-Monitors
unterscheiden sich erstaunlich stark in der absoluten Höhe der jeweiligen Anteile.
So weist der GfK-Monitor für Juli 2000 einen Anteil der Internetnutzer an der Bevölkerungsgruppe
mit abgeschlossenem Studium von rund 64 % aus, während dieser
laut ARD/ZDF-Studie im April desselben Jahres ca. 86 % betragen haben soll (vgl. GfK
AG 2000b und Eimeren/Gerhard 2000: 341). Unabhängig von den unterschiedlichen
Niveaus zeigen jedoch beide Auswertungen übereinstimmend, dass der Abstand zwischen
den Bildungsschichten hinsichtlich der Anteile der Internetnutzer sehr stark zugenommen
hat. Nach den Daten der ARD/ZDF-Online-Studie nutzen 85 von 100
Hochschulabsolventen das Internet, aber nur rund 8 von 100 Hauptschulabsolventen.
Ob absolute oder relative Zahlen verglichen werden, der Abstand ist deutlich größer geworden,
und nichts deutet darauf hin, dass er sich in naher Zukunft merklich verringern
wird (vgl. Abb. 5).
11 Die Differenz in 2000 kann u. U. auf die Tatsache zurückgeführt werden, dass die ARD/ZDF-
Studie einen wesentlich größeren Frauenanteil einschließt als die GfK-Untersuchung. Dabei gehen
wir davon aus, dass der Frauenanteil mit zunehmendem Alter aufgrund deren höherer Lebenserwartung
kontinuierlich zunimmt. Danach müßte aber die Differenz 1998 noch größer
sein, da zu diesem Zeitpunkt von der GfK-Untersuchung wesentlich weniger alte Menschen repräsentiert
wurden als 2000.
506

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
Abb. 5: Die „Bildungskluft“ innerhalb der deutschen Internetnutzerschaft
Quelle: Eigene Berechnungen auf Basis der ARD/ZDF-Online-Studien 1997 bis 2000, vgl. Kubicek/Welling
2000: 17
Berücksichtigt man zudem, dass es mehr Hauptschulabsolventen als Hochschulabsolventen
gibt, dann ist mit diesem Befund ein brisantes beschäftigungs- und sozialpolitisches
Problem identifiziert. 12 Es besteht die Gefahr, dass bei dem stärkeren Wettbewerb
um Arbeitsplätze diejenigen, die ohnehin bessere Chancen haben, diese durch Aneignung
des neuen Mediums noch vergrößern, während die bisher schon schlecht positionierten
noch weiter zurückfallen, weil sie die in Zukunft geforderten Internetkenntnisse
nicht aufweisen. Da bisher erheblich mehr öffentliche Mittel in die Internetausstattung
von Hochschulen und Gymnasien und deutlich weniger in Hauptschulen und die
Einrichtungen der Erwachsenenbildung investiert werden, sind entsprechende Eingriffe
geboten. Dies gilt umso mehr, wenn die Reden von der Wissensgesellschaft, in der Bildung
u. a. zum wichtigen Wettbewerbsfaktor wird, ernst genommen werden sollen.
Doch eine bloße Absicht zum Handeln reicht nicht. Um wirksame Maßnahmen zu planen,
muss man die Ursachen für die Unterrepräsentation der jeweiligen Gruppen ebenso
kennen wie geeignete Mittel zu ihrer Überwindung. 13
12 Nach den Daten der Media-Analyse betrug der Anteil der Hauptschüler an der Gesamtbevölkerung
2000 rund 49,6 % (31,7 Mio.), der der Hochschulabsolventen nur rund 9,3 %
(5,9 Mio.).
13 Aus Mangel an Platz und geeignetem Datenmaterial haben wir die Internetnutzung entlang geographischer
Differenzierung (Stadt-Land-Gefälle) und die spezifischen Schwierigkeiten weiterer
potenzieller Nutzergruppen wie z. B. Angehörige bestimmter Nationalitäten und ethnischer
Gruppen oder behinderter Menschen in diesem Beitrag nicht angesprochen. In allen Bereichen
besteht erheblicher Forschungs- und Handlungsbedarf, um bestehende Benachteiligungen zu
reduzieren.
507

M&K 48. Jahrgang 4/2000
3. Gründe für die Nichtnutzung
Die eingangs dargestellten deutlichen Unterschiede zwischen dem Anteil der Internetnutzer
an der Gesamtbevölkerung werden hypothetisch auf unterschiedliche Ursachen
zurückgeführt. Die Angebote reichen von den Telekommunikationskosten über die
Steuerpolitik bis zur Kommunikationskultur. Solche monokausalen Erklärungsansätze
entsprechen der Gefangenheit ihrer Urheber in der jeweiligen Disziplin, werden dem
komplexen Sachverhalt jedoch nicht gerecht. Im Folgenden soll zuerst ein Mehrebenenmodell
des Zugangs vorgestellt werden, das multikausale Analysen zulässt. Anschließend
wird auf vorliegende Umfragedaten zu Gründen für die Nichtnutzung eingegangen
und dann die dabei sichtbar werdende Problematik negativer Nutzenerwartungen
behandelt. Dabei wird das Problem fehlender Kompetenzen als zentral identifiziert
und ausführlicher diskutiert.
3.1 Zugang und Nutzung als mehrdimensionales Phänomen
Da für die Nutzung eines Mediums immer mehrere Voraussetzungen gegeben sein müssen,
kann jede dieser Voraussetzungen auch einen Grund für die Nichtnutzung liefern.
In Anlehnung an Clement und Shade (1996, 1998) wurde an anderer Stelle der folgende
Zugangsregenbogen als multidimensionaler Bezugsrahmen vorgestellt (vgl. Kubicek
1999).
Abb. 6: Zugangsregenbogen
Quelle: Kubicek 1999: 335
Dabei wird angenommen, dass die einzelnen Ebenen oder Schichten in einem bestimmten
sequenziellen Zusammenhang stehen: Man muss zunächst über einen Computer
und einen Telekommunikationsanschluss und einen Internetzugang verfügen.
Dann braucht man Orientierungsinformationen, um zu relevanten und interessanten Inhalten
zu gelangen. Verschiedene Selbstschutzmechanismen sind unabdingbar für die
Wahrung der persönlichen Integrität. Und dies alles kann man nur nutzen, wenn man
über die entsprechende Medien- oder besser Informations- und Kommunikationskompetenz
verfügt (s. u.).
508

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
Diese Reihenfolge ist weder logisch zwingend noch empirisch überprüft. Sie mag auch
für unterschiedliche Internetdienste und Nutzer- oder gar Anwendergruppen variieren.
Bei der Wahl der vorliegenden Anordnung wurde vor allem an die Nutzung des WWW
für Recherchen und Transaktionen (Buchungen, Bestellungen, Abwicklung von Verwaltungsvorgängen)
gedacht und unterstellt, dass die meisten Nutzer sich Schritt für
Schritt über die Hindernisse auf jeder Ebene vorarbeiten. Tendenziell gilt dies auch für
die öffentliche Debatte. Standen zunächst die Verfügbarkeit von ISDN-Anschlüssen
und die TK-Kosten sowie die Internetzugangsgebühren im Vordergrund der Debatte
um die Nutzungshemmnisse, so verlagert sich diese mit der zunehmenden Verfügbarkeit
breitbandiger Zugangslösungen wie A-DSL und von Minutenpreisen von unter
2 Pfennig und monatlichen Flatrates von unter 50 DM für den Netzzugang auf die Inhalts-
und Kompetenzaspekte.
3.2 Umfrageergebnisse zu Gründen für die Nicht-Nutzung
Der Zuwachs der Nutzerquoten auf über 25 % verdeckt, dass noch über zwei Drittel
der Bevölkerung keine Nutzer sind. Auf die Differenz zwischen Zugang und Nutzung
wurde bereits hingewiesen. Gegen die erwähnte These eines sich selbst tragenden Diffusionsprozesses
spricht ein nennenswerter Teil von befragten Nicht-Nutzern, die auch
für die Zukunft angeben, das Internet nicht nutzen zu wollen. Dieser Anteil liegt nach
wie vor bei über 50 %, wobei auch hier die methodischen Unterschiede zwischen den
verschiedenen Studien zu berücksichtigen sind. So gaben der @facts-Studie von August
2000 zufolge rund 66 % der Nichtnutzer (30,4 Mio.) an, in den nächsten sechs Monaten
nicht online gehen zu wollen. Im März des selben Jahres waren es sogar noch ca. 31 Millionen
(vgl. Media-Gruppe-Digital 2000a, 2000b). Nach Angaben der ARD/ZDF-Offline-Studien,
hatten im April 2000 rund 54 % der Nichtnutzer definitiv nicht vor, in
nächster Zeit das Internet zu nutzen. Da bei dieser Studie nur Personen befragt wurden,
die entweder eine Vorstellung vom Internet hatten oder in der Vergangenheit zu den
Nutzern gehörten, beläuft sich die absolute Zahl „nur“ auf ca. 18,5 (04/00) bzw. 22,5
Mio. Menschen (05/99) (vgl. Grajczyk/Mende 2000: 351).
In einigen Umfragen werden die „Offliner“ auch nach den Gründen für die Nichtnutzung
gefragt. Im Eurobarometer 50.1 vom November 1998 gaben 54 % der Nichtnutzer
an, dass sie keinen Bedarf für über das Internet vermittelte Dienste im privaten
Bereich hätten. 31 % verwiesen auf fehlende Geräteausstattung und 22 % auf die zu
komplizierte Technik. Im Zuge der ARD/ZDF-Offline-Studie gaben fast 90 % der
Nichtnutzer an, das Internet weder beruflich noch privat zu benötigen. Interessanterweise
verwiesen 78 % der „Offliner“ auf die Möglichkeit Dritte um Hilfe bitten zu können,
falls sie das Internet bräuchten. 47 % empfanden die Kosten als zu hoch und rund
ein Drittel (31 %) traut sich die Nutzung nicht zu (vgl. Grajczyk/Mende 2000: 353).
Schon diese streiflichtartige Auflistung verdeutlicht, dass es eine Vielzahl von Gründen
für die Nichtnutzung des Internets gibt. 14 Dass es scheinbar nicht in erster Linie die
mit der Nutzung verbundenen Kosten oder technische Schwierigkeiten, sondern der
14 Diese können im Rahmen dieses Beitrages nicht weiter ausgeführt werden. Verwiesen sei u. a.
auf die Bedeutung kulturell bestimmter Stilprägungen und Bedeutungszuweisung für die Aneignung
technischer Artefakte wie dem Internet (vgl. Hörning 1989, 1995) und die Besonderheiten
geschlechtsspezifischer Technikaneignung und -nutzung (vgl. Klaus 1997, 1998: 56–63
und Shade 1998).
509

M&K 48. Jahrgang 4/2000
fehlende Bedarf ausschlaggebend für die Nichtnutzung ist, stellt ein besonderes Problem
dar.
3.3 Das Problem des fehlenden Bedarfs angesichts der Besonderheit von Medien
Die Aussage: „Ich brauche es nicht für mein alltägliches Leben“, steht im deutlichen Widerspruch
zu den Visionen von der Informationsgesellschaft und den Erwartungen an
das E-Business. Sollte diese Aussage fundiert sein und die Absicht, nicht online zu gehen,
konsequent eingehalten werden, dann befinden sich Wirtschaft und Wirtschaftspolitik
auf einem riskanten Kurs, Angebote am Bedarf vorbei aufzubauen bzw. zu fördern.
Diese in Umfragen geäußerten Statements sind in der Mehrzahl jedoch keine auf Erfahrung
basierenden Urteile. Zwar gibt es auch Internet-Aussteiger, die aufgrund von
enttäuschten Erwartungen ihren Zugang nicht mehr nutzen oder wieder aufgeben. Ihr
Anteil liegt bei rund 6 % der Bevölkerung (vgl. Grajczyk/Mende 2000: 351). Die überwiegende
Mehrzahl der „Ich-brauche-nicht-Statements“ beruht auf einem Vorurteil,
das aus unterschiedlichen Bedenken gespeist sein kann. 15
Auch diese Einstellung ist bei vielen neuen Produkten zunächst für die Bevölkerungsmehrheit
typisch. Erst durch Beobachtung der Nutzung durch andere und Kommunikation
mit Nutzern werden Bedürfnisse geweckt und Einstellungen geändert. Bei
Medien kommen allerdings einige Besonderheiten gegenüber anderen Gebrauchsgegenständen
hinzu. Kürble verweist auf die Erfahrungsgutcharakteristik von Medien. Man
kann den Nutzen eines Mediums erst beurteilen, wenn man es benutzt und seine Erfahrungen
damit macht (vgl. Kürble 1995). Daher ist es vorab sehr schwierig, einen Preis
festzulegen. In der Alltagspraxis bewerten wir die Informationen nach den Quellen.
In der Einführungsphase von Telefon und Fernsehen gab es öffentliche Telefonzellen
und Fernsehgeräte in Gaststätten und Schaufenstern, die es ermöglichten, den Nutzen
zu erfahren. Für das Internet gibt es Internet-Cafés, die eine solche Möglichkeit bieten.
Sie ziehen aber nur einen Teil der bisher unterrepräsentierten Gruppen an. Im jüngsten
Eurobarometer sagen immerhin 7 %, dass sie das Internet über ein Internet-Café nutzen
(vgl. INRA 2000: 365). Der Schritt zum eigenen Anschluss ist dann in etwa so groß
wie früher bei einem Fernsehapparat oder für viele wegen der doch noch komplizierten
technischen Installationen etwas schwieriger. Doch diese technischen Schwierigkeiten
werden mit der weiteren Entwicklung bei der Software und bei neuen Zugangsgeräten
wie Set-top Box, TV-Monitor und mobile Geräte geringer werden. Für die meisten Jugendlichen
sind sie ohnehin kein großes Hindernis. Angesichts der Altersstruktur reicht
es allerdings nicht, auf diesen Generationenwechsel zu setzen, denn dann bliebe noch
für mindestens ein bis zwei Jahrzehnte die Hälfte der Bevölkerung ausgeschlossen.
Zu beachten ist, dass die Jugendlichen keineswegs zu 100 % das Internet nutzen. Entscheidend
für die Realisierung des Nutzen des WWW ist nicht nur die technische Bedienungsfertigkeit,
sondern auch eine inhaltliche Informations- und Kommunikationskompetenz,
über die bisher nur ein kleiner Anteil der Bevölkerung verfügt. Dies spielt
bei der Aussage des fehlenden Bedarfs insofern eine Rolle, als man sich zwar ohne diese
Kompetenz vage vorstellen kann, worin der Nutzen liegen könnte, sich aber nicht zutraut,
diesen Nutzen auch zu realisieren. Es dürfte nicht ganz, aber doch so ähnlich sein
15 Vgl. zur internationalen Dimension der Gründe für die Nichtnutzung bzw. den Abbruch der
Internetnutzung Krempl 2000, Lenhart 2000 und Wyatt 2000.
510

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
wie die Beurteilung eines Buches durch Menschen, die nicht lesen können und auch
noch nicht wissen, was Lesen ist. Das erhoffte Wachstum wird daher nur dann eintreten,
wenn es zu breit angelegten Qualifizierungsprozessen kommt, die weit über Schulen
und Hochschulen hinausgehen müssen.
3.4 Die digitale Kluft als Bildungskluft: Um welche Kompetenzen geht es?
Es besteht weitgehender Konsens, dass neue Medien neue Kompetenzen erfordern, um
nutzenbringend genutzt werden zu können. 1997 stellte eine Gruppe „hochrangiger“
Experten zur Beratung der Europäischen Kommission in ihrem Abschlussbericht fest,
dass eine der größten Herausforderungen für die Informationsgesellschaft darin bestehen
wird, „… dass die für eine effektive Informationsnutzung erforderlichen Kenntnisse
und das entsprechende ‚implizite‘ Wissen vermittelt werden müssen“ (Europäische
Kommission 1997: 18). Der zumeist verwendete Begriff der Medienkompetenz ist dabei
nicht für alle Fragestellungen gleichermaßen hilfreich, da er vor allem aus der medienpädagogischen
Diskussion über etablierte Massenmedien wie dem Fernsehen stammt
(vgl. Baacke 1996: 112). Es ist hier allerdings nicht der Platz, sich mit diesem Begriff und
seiner Anwendung auf unterschiedliche Internetdienste und Anwendungen auseinander
zu setzen. 16 Die Annahme der großen wirtschafts- und beschäftigungspolitischen Bedeutung
des WWW bezieht sich vor allem auf seine Anwendung für Informationsrecherchen
sowie die Durchführung von Online-Transaktionen wie Buchungen, Reservierungen
etc. Und diese erfordern Kompetenzen, die bisher nur in der professionellen
Ausbildung vermittelt werden. Daher liefert die Analogie zur Verbreitung des Fernsehens
und des Telefons und auch des PCs keine verlässliche Prognosebasis.
Dies wird verständlich, wenn man von einem soziotechnischen oder kulturellen Medienmodell
ausgeht, in dem nicht nur die technischen Mittel der Kommunikation, sondern
auch die je spezifische Codierung und Decodierung von Nachrichten thematisiert
wird. Die Verständigung bzw. erfolgreiche Nutzung hängt dann davon ab, dass Nutzer
bzw. Produzenten und Konsumenten vor dem Hintergrund gemeinsamer Regeln und
Codes handeln (vgl. Kubicek/Schmid/Wagner 1997: 19 – 58). Beim Telefon und beim
Fernsehen musste man zwar die Bedienung der Geräte erlernen. Die Entschlüsselung
der Inhalte der jeweiligen Kommunikation bzw. Nutzung stellte jedoch keine grundlegend
neuen Anforderungen, sondern führte nur zu Variationen bekannter Schemata.
Der Mikro-Computer als programmierbarer Automat hat in den frühen 80er Jahren keine
große Akzeptanz gefunden. Als Spielkonsole haben sich technikbegeisterte, überwiegend
junge und ältere Jungs diese Technik dann angeeignet. Erst als Textverarbeitungssystem
in den Büros hat der PC seine große Verbreitung gefunden und heute die
Schreibmaschine weitgehend ersetzt. Um Texte auf dem PC zu bearbeiten, musste man
zwar gewisse Bedienfertigkeiten erwerben. Die kognitiven Schemata und Codes haben
sich gegenüber dem Arbeiten mit der Schreibmaschine jedoch nicht geändert. Ein Brief
ist nach wie vor ein Brief, der aus einem Absender, einer Adresse, einer Anrede und einer
Grußformel am Ende besteht, und ein Referat ist nach wie vor ein Referat mit Titel,
16 Vgl. bezüglich der Ausgestaltung eines Mediennutzungskompetenzbegriffes, der den Anforderungen
an die erfolgreiche Nutzung des Internets gerecht werden, u. a. Hillebrand 1996, Baacke
1998 und Meyrowitz 1998.
511

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Einleitung, Hauptteil, Absätzen, Fußnoten usw. Anders ist dies bei der Nutzung des Internet
für Informationsrecherchen. Hierzu muss man nicht nur technische Bedienfertigkeiten
erwerben, sondern neue kognitive Schemata, für die es in der Vor-Internetzeit
für die meisten Menschen keinen Vorläufer gab. Dies gilt für die Eingabe eines Suchbegriffs
in eine Suchmaske ebenso wie für den Einsatz von Hilfsfunktionen wie Verschlüsselung
und Signieren bei Online-Transaktionen.
Um gezielt Informationen in dem riesigen Angebot des WWW zu finden, muss man
eine Suchmaschine bedienen und ihre Arbeitsweise verstehen können. Die wenigsten
Menschen sind jedoch gewohnt, selbst aktiv zu formulieren, was sie suchen, sondern
eher aus Listen auszuwählen. Um die Anzahl der Treffer überschaubar zu halten, muss
sorgfältig formuliert werden. Anschließend müssen diese Treffer nach Relevanz, Zuverlässigkeit
und anderen Kriterien bewertet werden. Dies haben bisher Redaktionen in
Rundfunk und Presse für die Nutzer gemacht. Das WWW bietet die Chance der Emanzipation
von derartigen Filtern und Gatekeepern. Aber diese Freiheit ist verbunden mit
der Last, diese Funktionen selbst zu übernehmen. Und dies, so die hier vertretene These,
können viele nicht und wollen deshalb viele auch nicht. 17
Ähnliches gilt für den elektronischen Handel, wo der Online-Konsument direkt bei
Produzenten bestellen und günstigere Preise erzielen kann, dafür aber auch eine Fülle
von Funktionen und Risiken übernehmen muss, die sonst der Handel für ihn erfüllt
(vgl. Dorn 1999: 50). Wittke bezeichnet diesen sich anbahnenden Wandel als Entwicklung
zu einer Do-it-yourself-Gesellschaft und betont die hohen Hürden, die damit verbunden
sind. Er warnt vor voreiligen Analogien und unterscheidet zwischen inkrementalen
und radikalen Innovationen (vgl. Wittke 1997). Der Übergang von der Vinyl-
Schallplatte zur CD ist ein Beispiel für eine inkrementale Innovation, bei der auf der
Produktions- wie der Nutzungsseite nur ein technisches Medium und die entsprechenden
Geräte ausgetauscht wurden, während inhaltlich, wirtschaftlich, rechtlich und kulturell
alles beim Alten blieb. Wegen derart niedriger Anpassungskosten vollzieht sich
ein solcher Innovationsprozess sehr schnell und erreicht eine hohe Verbreitung und
Substitutionsrate.
Der PC als programmierbarer Automat wird dies vermutlich nie schaffen, weil dies
einen radikalen Wandel in der Verwendung und den Qualifikationen bedeuten würde,
für den auch die Infrastrukturen fehlen. Es erscheint daher lohnend, die unterschiedlichen
Anwendungen von Internetdiensten hinsichtlich ihres Lern- und Änderungsaufwandes
und ihres Zusatznutzens zwischen den Extremen der CD und der Programmierung
von Computern einzuordnen. Die Nutzung des WWW zum Surfen, zum
Herunterladen von Dateien oder auch die Internetnutzung für E-Mail liegen dabei dich-
17 Die Vielzahl der verschiedenen mithilfe des Internets realisierbaren kommunikativen Anwendungsformen
erfordert unterschiedlichste Formen der Mediennutzungskompetenz. Entsprechend
vielfältig sind die unterschiedlichen Versuche der Definition des Begriffs. In Anlehnung
an Büllingen, Fries und Hillebrand (1998) und die in Fußnote 17 aufgeführten Autoren unterscheiden
wir vier Kompetenzbereiche für die erfolgreiche Internetnutzung: (1) Differenzierungs-
und Selektionskompetenz, um zwischen verschiedenen Informationsgattungen zu unterscheiden
und zu entscheiden, welche Informationsquelle zu welchem Zweck ausgewählt wird,
(2) Orientierungskompetenz zur medienadäquaten Nutzung verschiedener Informationsgattungen
unter Beachtung ihrer Gebrauchsvorgaben, (3) Evaluationskompetenz (bestehend aus
Urteils- und Kritikfähigkeit) zur Bewertung einzelner Inhalte und (4) Produktions- und Gestaltungskompetenz,
um selber Inhalte erstellen und in eine medienadäquate Form bringen zu
können.
512

Kubicek/Welling · Digitale Spaltung in Deutschland?
ter an der PC-Nutzung für die Textverarbeitung, während die gezielte Informationsrecherche
näher bei der Programmierung liegt.
4. Schlussfolgerungen und Ausblick
Wenn diesen Überlegungen, die hier leider nicht weiter ausgearbeitet werden können,
eine gewisse Plausibilität zuerkannt wird, dann ergeben sich daraus für die politischen
Ziele und Initiativen zur Verbreiterung des Internetzugangs einige folgenreiche Konsequenzen.
1. Ohne gezielte Interventionen werden die besser gebildeten Bevölkerungsgruppen,
die ohnehin über ein aktives Informationsverhalten verfügen, sich auch die neuen
Möglichkeiten des Internet aneignen und ihren Vorsprung ausbauen.
2. Die bisher unterrepräsentierten Gruppen können sich überwiegend nicht vorstellen,
welchen Nutzen sie von den neuen Möglichkeiten haben könnten. Um sie in die Lage
zu versetzen, sich ein eigenes, erfahrungsgestütztes Urteil zu bilden, müssten ihnen
entsprechende Möglichkeiten eröffnet werden, ohne hohe Einstiegskosten mit entsprechender
Anleitung diesen Nutzen zu erfahren und dann die erforderlichen Kompetenzen
zu erwerben.
3. Im Lichte des Uses-and-Gratification-Ansatzes muss noch hinzukommen, dass sich
für die jeweilige Bevölkerungsgruppe auch tatsächlich Angebote finden lassen, die
gegenüber den bisher verwendeten Medien einen zusätzlichen Nutzen stiften und
den Aufwand daher gerechtfertigt erscheinen lassen. 18 Dies ist bisher keineswegs für
alle unterrepräsentierten Gruppen gleichermaßen der Fall.
Insgesamt scheint eine blockierte Situation vorzuliegen, in der viele Nicht-Nutzer kein
Interesse haben, die Kompetenzen zu erwerben, um nützliche Angebote zu nutzen,
ohne diese Kompetenzen diese Nutzen aber auch nicht erfahren können, der sie zum Erwerb
der entsprechenden Kompetenzen motivieren könnte. Einen in den USA stark favorisierten
Ausweg aus diesem Dilemma bieten betreute Internetzugänge an den Orten,
wo die Mitglieder der jeweils unterrepräsentierten Bevölkerungsgruppen ohnehin hingehen
und sich treffen. Dies können Jugendzentren, Altentagesstätten, Bibliotheken,
Kirchengemeinden oder ähnliche Einrichtungen sein. Dabei wird zunehmend deutlich,
dass diese Einrichtungen nicht nur Computer und Internetanschluss zur Verfügung stellen,
sondern dass ihr Personal den Besuchern dabei hilft, für sie interessante Inhalte im
Internet zu finden, und auch entsprechende Kurse anbietet. Dabei erscheinen Kurse, die
auf bestimmte Inhalte wie Jobsuche im Internet oder Urlaubsplanung im Internet zielen,
erfolgreicher als Internet für Einsteiger.
Solche betreuten Zugänge und Kurse können als Sprungbretter in die digitale Welt
dienen. In den USA sind sie weiter verbreitet als in Deutschland. Aber auch hierzulande
gibt es, wenn man intensiver sucht, bereits eine ganze Reihe solcher Angebote, die
jedoch häufig nach dem Trial-and-Error-Prinzip versuchen, attraktive Angebote zu entwickeln.
Angesichts des geringen Wissens über die Ursachen der Nichtnutzung und die Wirksamkeit
von Maßnahmen zur Förderung der Nutzung gibt es dazu auch keine Alternative.
Dies ist für die frühe Phase der Etablierung eines neuen Mediums typisch. Es hat
Jahrhunderte gedauert, bis die Technik des Buchdrucks in ein umfassendes institutio-
18 Vgl. zum Uses-and-Gratification-Approach im Kontext der Nutzung computervermittelter
Kommunikationsmedien Höflich 1996: 21, 95 – 98.
513

M&K 48. Jahrgang 4/2000
nelles System von Verlagen, Schulen und Bibliotheken eingebettet wurde, das erst die
breite Nutzung dieser Technik und ihrer Produkte ermöglicht hat. Bei der höheren technologischen
Dynamik und dem stärkeren globalen Wettbewerb haben die einzelnen
Staaten jedoch nicht beliebig viel Zeit, sondern stehen selbst in einem Wettlauf. Offene
und flexible Programme sind wegen des geringen Vorwissens geboten. Sie müssen jedoch
sicherstellen, dass aus den vielfältigen Erfahrungen auch Erkenntnisse werden. In
entsprechende Aktionen, ob staatlich, von Stiftungen oder Unternehmen finanziert,
sollte daher stets eine mehrstufige Evaluation eingebaut werden, die schon während der
Laufzeit versucht, die Wirksamkeit zu verbessern. Dies ist in den US-Programmen von
TOP über E-Rate bis hin zu Förderprogrammen zum Aufbau so genannter Community
Technology Centers seit längerem der Fall (vgl. Wilhelm 2000: 105ff.). Die aus einzelnen
Projekten und Programmen gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse sollten
dann auch schnell weitergegeben werden. Ein gutes Beispiel dafür ist das von der Benton
Foundation geschaffene Digital Divide Network im Internet. 19 Dort werden Statistiken
und Forschungsberichte ebenso zugänglich gemacht wie Best-Practice-Beispiele
von öffentlichen Zugangsstellen, Hinweise auf Förderprogramme gegeben, u. a. m.
Nach einer Anlauffinanzierung durch die AOL-Stiftung wird dieses Netzwerk mit einem
jährlichen Budget von etwa 1 Mio. $ von über 20 Unternehmen und privaten Stiftungen
finanziert.
Im Zusammenhang mit der Mittelverteilung für Aktionen wie „Internet für Alle“ erscheint
es auch in Deutschland sinnvoll, einen Teil für eine solche Infrastruktur für den
Erfahrungsaustausch und eine schrittweise Verbesserung der Datenbasis sowie der Zielgenauigkeit
von Fördermaßnahmen bereitzustellen. Schon heute könnte man in
Deutschland mehr wissen, wenn man früher in solche Begleitmaßnahmen investiert hätte.
Wenn Länder wie die USA trotz ihrer hohen Internetverbreitung weiter in solche
Maßnahmen investieren, können die ehrgeizigen Ziele der Verringerung des Abstandes
nur erreicht werden, wenn auch in diesem Bereich nachgelegt wird.
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M&K 48. Jahrgang 4/2000
Zwischen Menschenzoo, Panoptikum und Dauertheater
Inszenierungsstrategien im „Big Brother“-Container und ihre gesellschaftlichen
Funktionen
Joan Kristin Bleicher
Literaturwissenschaftlich orientierte medienwissenschaftliche Analysen von Sendeformen
und -inhalten zeigen, dass Fernsehprogramme Facetten eines Spiegels unserer Gesellschaft
bilden. Die Reality Show „Big Brother“ ist der mediale Schnittpunkt zweier gesellschaftlicher
Entwicklungslinien zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Zum einen ist die
Sendung ein Ergebnis der gesellschaftlichen Akzeptanz von Dauerbeobachtungen, zum
anderen entspricht sie der zunehmenden Bedeutung von Medienpräsenz für die Positionierung
des Einzelnen in der gesellschaftlichen Hierarchie. Der folgende Beitrag beschreibt
zunächst, wie „Big Brother“ sich in die Programmentwicklung der neunziger
Jahre einfügt, und stellt am Beispiel der ersten Staffel dar, wie die Redaktion die Kandidaten
inszeniert und sich die Kandidaten der Sendung etablierter Figurenschemata des
Fernsehens bedienen, um ihre Publikumswirksamkeit zu steigern. Zur Ausgangsthese
vom Fernsehen als Spiegel der Gesellschaft zurückkehrend, wird abschließend gezeigt,
wie Spielanforderungen an die Kandidaten aktuelle gesellschaftliche Anforderungen widerspiegeln.
1. Zur Einbindung des Sendungskonzepts von „Big Brother“ in das Formatspektrum
des Fernsehens in den neunziger Jahren
„Wir sehen jetzt durch einen Spiegel in einem dunklen
Wort; dann aber von Angesicht zu Angesicht. Jetzt erkenne
ich stückweise; dann aber werde ich erkennen,
gleichwie ich erkannt bin.“ (1. Kor 13, 12)
„Big Brother“, das als Format dem performativen Realitätsfernsehen (Keppler 1994) zuzurechnen
ist, kombiniert in seiner Mischung unterschiedlicher Genres Konventionen
erfolgreicher Sendungsformate des Fernsehprogramms der neunziger Jahre. Aus den diversen
Shows mit versteckten Kameras ist ein Reality-Format1 mit sichtbaren Kameras
geworden. Beziehungsshows wie „Herzblatt“ (ARD) bilden die Vorlage für die sprachliche
Selbstinszenierung der Kandidaten und ihre Beobachtung durch die Zuschauer.
Beziehungsshow-Formate beinhalten diverse Kommunikationsrituale wie Frage und
Antwort zu Charaktereigenschaften, Konsumverhalten, Interessen. Diese Kommunikationsrituale
finden in „Big Brother“ ihre Entsprechung in vielen Gesprächen der Kandidaten,
die die gleichen Themenkomplexe behandeln.
Neben die Kommunikationsrituale tritt das Element der Thematisierung von Konflikten
nichtprominenter Menschen in den Daily Talkshows. Ihr Themenspektrum beeinflusst
die inhaltlichen Vorgaben der Redaktion für die abendlichen Diskussionen im
„Big Brother“-Container. Auch Inszenierungsmuster der Daily Talkshows wurden in
1 Zur Traditionslinie des Reality-Fernsehens vgl. auch Ralf Hohlfeld: Weniger Wirklichkeit war
nie – Big Brother und die Tradition des Reality-Fernsehens. In: Frank Weber (Hrsg.), Big Brother:
Inszenierte Banalität zur Prime Time. Münster 2000, S. 196f.
518

Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
„Big Brother“ integriert. 2 Aus Sicht Eggo Müllers haben Beziehungsshows „das Medium
für Darbietungen „wirklicher“ Konflikte alltäglicher Menschen geöffnet und damit
schleichend dessen Charakter verändert“ (Müller 1999, 12). Erst die zunehmende Thematisierung
von Privatheit in den Beziehungs- und Talkshows der frühen neunziger Jahre
ermöglichte den televisionären Menschenzoo am Beginn des neuen Jahrtausends.
„Big Brother“ integriert nicht nur, sondern erweitert auch das Spektrum von Unterhaltungsshows
der neunziger Jahre. So steigert dieses Format seine potenzielle Unterhaltungswirkung.
Diverse Spiele in Hochzeitsshows weichen in „Big Brother“ dem szenisch
strukturierten Abbild häuslicher Aktivitäten. Gleichzeitig werden mit den zahlreichen
Gesangseinlagen der Kandidaten Elemente von Musikshows in die Sendung integriert,
die bis hin zur Übernahme der Choreographie von Tanzdarbietungen reichen.
Für Zlatko 3 gehört das Singen populärer Schlager zum Teil seiner publikumsorientierten
Selbstinszenierung. Auch andere Kandidaten, wie Jürgen, Jona und Manu, versuchen,
sich durch Gesangs- und Tanzeinlagen unterhaltungsgerecht zu profilieren. Das
Singen redaktionell vorgegebener Liedtexte dient darüber hinaus der sich in den neunziger
Jahren inflationär verbreitenden Sendungswerbung 4 innerhalb der Sendung selbst.
„Wer ‚Big Brother‘ nicht kennt, hat den Trend verpennt“, intonieren die Kandidaten.
„Big Brother“ bindet Unterhaltungselemente der Showunterhaltung in die Darstellungskonventionen
jugendorientierter Langzeitserien ein. Diese etablierten sich mit
dem Erfolg der Daily Soap „Gute Zeiten, Schlechte Zeiten“ (RTL) im Programmangebot
der neunziger Jahre. Die szenische Struktur der täglich ausgestrahlten „Big Brother“-Sendungen
passt sich den dramaturgischen Konventionen dieser am jugendlichen
Zielpublikum orientierten Langzeitserien an, etwa mit der Addition folgeninterner
Spannungsbögen und der Platzierung von Cliffhangern als Spannungshöhepunkten am
Ende der Sendung, die die Möglichkeiten von Konflikt und Gewalt thematisieren. Auch
die Darstellungsmittel ähneln sich: Dialoge werden seriellen Kamerakonventionen entsprechend
im Schuss-/Gegenschuss-Verfahren präsentiert, Musikeinblendungen signalisieren
akustisch Spannungshöhepunkte. Kurzeinblendungen der Titelmelodie schaffen
Übergänge zwischen den unterschiedlichen Handlungsabschnitten. Wie in den Daily
Soaps erhöhen Auftritte von prominenten Gaststars (Verona Feldbusch oder Tony
Polster) die Publikumswirksamkeit der Folgenhandlung, binden die Sendung aber auch
in medienökonomische Verwertungsketten ein. Musik- und Tanzeinlagen prominenter
Bands wie „Four Colours“ sorgen gleichermaßen für Abwechslung für die Kandidaten
und die Vermarktung der Popgruppe.
Die Nähe der Sendung zum Zeiterleben der Zuschauer ist ein weiteres zentrales Wirkungselement
von Langzeitserien. Wie in den Daily Soaps, so feiern auch im „Big Brother“-Container
die Charaktere jahreszeitspezifische Feste zeitgleich mit den Zuschauern.
So inszenierten die Kandidaten ihre eigene Karnevalssitzung mit Büttenreden und
Verkleidung (3.3.00). Um die Feierlaune zu heben und die Selbstdarstellung der Kandi-
2 Nicht umsonst bildete die Parodie einer Daily Talkshow einen Höhepunkt der schauspielerischen
Leistung der Kandidaten.
3 Die folgenden Beobachtungen beziehen sich auf die erste Staffel von „Big Brother“, die im
Frühjahr 2000 von RTL II ausgestrahlt wurde. Im Anhang zu diesem Beitrag findet sich eine
Übersicht über die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie über Regeln und Spielverlauf dieser
Staffel.
4 Vgl. hierzu: Knut Hickethier, Joan Bleicher (Hrsg.): Trailer, Teaser, Appetizer. Zu Ästhetik und
Design der Programmverbindungen im Fernsehen. Hamburg 1998.
519

M&K 48. Jahrgang 4/2000
daten zu enthemmen, stiftet die Redaktionsleitung auch schon mal hochprozentige Getränke
für die Abschiedsparty der freiwillig den Container verlassenden Jona. Neben
dem allgemeinen Partyknutschen liefert die sich übergebende Manu im Garten die durch
Alkoholeinfluss möglich gewordenen Handlungshöhepunkte.
Wie die Daily Soaps, so nutzt auch „Big Brother“ als Handlungsort den televisionären
Bühnenraum Wohnung für die szenische Präsentation von Beziehungskonflikten und
die Selbstinszenierung der Kandidaten. Auch die den Daily Soaps vergleichbare serielle
Konstruktion des Alltagsverlaufs in „Big Brother“ nähert sich dem Alltag der Zuschauer
an. Die Sendungsfolgen kennzeichnet die wiederkehrende Handlungsabfolge: Gespräche,
Essen, Garten, Tages- oder Wochenaufgabe, Haushalt, Körperpflege 5 , Training,
thematisch orientierte Abenddiskussion, Schlafen oder nächtliche Gespräche. Dieser
gleich bleibende Ablauf verleiht den Sendefolgen Ritualcharakter. 6 Der Zuschauer
gewöhnt sich an seine tägliche Begegnung mit den Menschen in der Containerwelt, sie
wird ihm langsam vertraut.
Das rituelle Element der täglichen Wiederholung wechselt mit der Höhepunktdramaturgie
des Wochenendes, die in Konventionen des Showformats eingebunden ist. 7
Neben die 45-minütige tägliche Zusammenfassung des seriellen Alltagslebens treten mit
den Abwahl- und Nominierungssendungen selbstreferenzielle Shows über die Show. So
feiert, beobachtet und kommentiert sich „Big Brother“ selbst. Zentraler Teil dieses
Selbstkommentars sind „Experten“-Meinungen über den Sendungsverlauf, die wöchentlich
im Studio abgefragt werden, und Sendungseinschätzungen durch einzelne
Fans, zu denen werbewirksam auch Soapstars von RTL „Unter Uns“ gehören. Diese
Einschätzungen und die Prognosen eines mit EDV-Ausstattung operierenden Astrologen
über das weitere Verhalten der Kandidaten lenken die Zuschauerwahrnehmung und
-sympathien. Da die Abwahlentscheidung über Kandidaten letztendlich bei den Zuschauern
liegt, kann die Redaktion mit den Einschätzungen und Prognosen steuernd in
den Sendungsablauf eingreifen. Gleichzeitig wird die Erwartungshaltung der Zuschauer
für die folgende Programmwoche vorstrukturiert. Der Astrologe teilt in jeder Show
mögliche Konfliktkonstellationen mit, die einen dramatischen Höhepunkt in einer der
nächsten Sendungen nahe legen. So bilden die Wochenendshows mit ihrer Starorientierung,
ihren Vorverweisen und dem interaktiven Angebot, über das Schicksal der Kandidaten
mit zu entscheiden, einen wichtigen Faktor der Zuschauerbindung.
Nicht nur Elemente von Unterhaltungs-, sondern auch von Informationssendungen
werden in das Format integriert. Durch die zahllosen Tipps der Kandidaten untereinander
beinhaltet „Big Brother“ auch die Empfehlungsstruktur von Ratgebersendungen,
in denen sich Experten mit Ratschlägen an die Zuschauer wenden. Ratgeberfunktionen
betreffen nicht nur private oder berufliche Probleme, sondern auch Themen der All-
5 Holger Gertz spricht von der inoffiziellen deutschen Meisterschaft im Alltagsdreikampf mit den
Disziplinen Zähneputzen, Brusthaartrimmen, Achselhaarentfernen. Holger Gertz: Im Griff des
großen Bruders. Süddeutsche Zeitung Nr. 132. 9.6.2000, S. 3.
6 Zur Notwendigkeit des Gleichbleibenden für das Ritual vgl. auch: Günter Thomas: Medien –
Ritual – Religion. Zur religiösen Funktion des Fernsehens. Frankfurt am Main 1998. Teil II.
7 Dies entspricht grundlegenden Entwicklungen im Bereich der Programmplanung, die in den
neunziger Jahren zwischen den Extrempositionen Ritual und Höhepunktsdramaturgie wechselt.
Siehe dazu: Joan Kristin Bleicher: Ritualisierung und Inszenierungsstrategien des Fernsehprogramms.
In: Heribert Schatz; Udo Göttlich; Jörg Uwe Nieland (Hrsg.), Kommunikation im
Wandel. Zur Theatralität der Medien. Köln 1998, S. 54 – 72.
520

tagsgestaltung wie Kochen, das Basteln von Freizeitgeräten für Haustiere und Gartenpflege.
Der medial vermittelte Alltag erhält Vorbildfunktion für die eigene Alltagsgestaltung
der Zuschauer.
2. Inszenierungsstrategien durch die Redaktion
Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
2.1 Die Beobachtungsobjekte auf der televisionären Bühne: Typenauswahl des Casting
Wie in Beziehungsshows, Langzeitserien und Dokusoaps basiert die Handlung des
Containers auf dramaturgisch wirksamen Figurenkonstellationen. Die für die Abwechslung
der Zuschauer notwendige Vielfalt der Kandidaten-Selbstinszenierung bedarf
der Mischung unterschiedlicher Persönlichkeiten durch die Produktionsfirma. Das
Kandidatencasting von „Big Brother“ entspricht nicht nur dem etablierten Figurenensemble
von Langzeitserien, sondern folgt auch der Typenstruktur von Beziehungsshows
(Müller 1999, 58): der „charmante Schwiegersohn“ (Jürgen), der „selbstverliebte
Beau“ (Alex), der „zurückhaltende Sensible“ (Thomas), die „üppige Blondine“ (Sabrina),
die „kurzhaarige Burschikose“ und die „geheimnisvolle Dunkelhaarige“ (für beide
steht Andrea).
Gleichzeitig sind neben der äußerlichen Typenvielfalt auch Unterschiede in den Charakteren
erkennbar. Produzent Rainer Laux charakterisiert die ideale Gruppenstruktur:
„In Holland wurden die Kandidaten so zusammengestellt, dass sie eine relativ homogene
Gruppe bildeten. In Deutschland werden wir das Gegenteil versuchen.“ Unterschiedliche
Persönlichkeiten und kontrastive Lebensauffassungen sollen für das Confrontainment-Potenzial
im Container sorgen. Rainer Laux betont zunächst die Lebenserfahrung
als Kriterium: „Sie sollen schon viel erlebt haben und sich ordentlich ausdrücken
können. Schließlich müssen sie die Zuschauer 100 Tage unterhalten.“ 8 Doch die
Kandidatenauswahl selbst widerspricht dieser Äußerung. Zlatkos Ausdrucksfähigkeit
erwies sich als ebenso begrenzt wie die Lebenserfahrung des Informatikstudenten Thomas.
Zlatko und der spätere Sieger John fallen durch ihre im sonstigen Unterhaltungsprogramm
des Fernsehens wenig gefragte soziale Außenseiter-Stellung aus dem Rahmen.
Ihre Integration in die Gruppe erweitert das Potenzial der Sendung, als Spiegel gesellschaftlicher
Realität zu fungieren. Dennoch sieht der Soziologe Sighard Neckel nicht das
gesamte Spektrum der Gesellschaft in der Kandidatenstruktur der Sendung repräsentiert.
Aus seiner Sicht hat die Redaktion nur bestimmte Milieus ausgewählt: „Wir haben
es im Wesentlichen mit den Vertretern von nur zwei Milieus zu tun. Auf der einen Seite
stand die Gruppe, die in der Öffentlichkeit als Spaßgemeinschaft verschrien ist, das
moderne hedonistische Arbeitnehmermilieu der Bundesrepublik, am besten verkörpert
natürlich von Jürgen. (…) Am Rand dieses Milieus stehen Personen wie John und Zlatko,
die von Deklassierung bedroht sind und auf Action und Risiko aus sind. Auf der anderen
Seite war das kleinbürgerliche Aufsteigermilieu repräsentiert, also Manu, Kerstin,
Jona und Andrea, mit Alex als Randfigur, dem gefallenen Sohn aus dem etablierten Bürgertum.
Vertreter anderer Milieus tauchten gar nicht auf.“ 9
8 Rainer Laux zitiert nach: Ab in den Container. http://www.stern.de vom 6.3.2000.
9 „Ein bisschen Kerstin ist in jedem von uns.“ „Big Brother“ – ein Talk: Sighard Neckel, Detlef
Kuhlbrodt, Peter Körte und Harry Nutt im Gespräch. In: Frankfurter Rundschau Nr. 132,
8.6.2000, S. 20.
521

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Bereits in den „Big Brother“-Vorläuferformaten der Beziehungsshows spielt die
Selbstinszenierung der Kandidaten beim Casting eine entscheidende Rolle. So wird die
Selbstdarstellung der Kandidaten in Gruppenspielen beobachtet. Die Hunters von
„Herzblatt“ bevorzugen Kandidaten, „die in alltäglichen Situationen über besondere
selbstdarstellerische Fähigkeiten verfügen“ (Müller 1999, 56). Genau diesem Prinzip
folgte auch das Casting von „Big Brother“. Publikumswirksame Selbstdarstellung in
Alltagssituationen erweist sich als zentrale Anforderung vieler Showformate der neunziger
Jahre.
Das Casting bleibt auch während des Sendungsverlaufs ein zentrales Steuerungselement.
Die Entscheidung über den Einsatz von Ersatzkandidaten für freiwillige Sendungsaussteiger
(Despina, Jona, Kerstin) folgte situationsbedingten Anforderungen. So
sorgte nach dem Auszug der eher depressiven Jona die dralle „Proll“-Blondine Sabrina
als weiblicher Zlatko für den aus Sicht der Redaktion in diesem Sendungsabschnitt erforderlichen
Spaßzuwachs. Neue Kandidaten können die Zuschauerbedürfnisse befriedigen
und so die Quotenlage beeinflussen.
2.2 Zuweisung von Protagonisten- und Antagonisten-Rollen
Die Vermittlung von positiv eingeschätztem Denken und Verhalten ist – wie in den
Langzeitserien – an Personen gebunden. Doch wird das Auftreten der Kandidaten nicht
nur über ihre Selbstinszenierung durch eigenes Gesprächs- und Alltagsverhalten bestimmt,
sondern vor allem durch die Auswahl präsentierter Szenen durch die Redaktion.
Wie in den Langzeitserien, so folgt die Szenenauswahl einer klaren Zuweisung von
Protagonisten- und Antagonisten-Rollen. In der Woche nach ihrer Nominierung forderte
eine Vielzahl von Szenen mit Jana als Antagonistin, die gegen andere Gruppenmitglieder
lästert, ihre Abwahl geradezu heraus. Mit der unter den Zuschauern weit verbreiteten
Negativstimmung gegen Manu 10 ging eine Szenenpräsentation einher, die
Manu als Zicke präsentierten. Auch Zlatkos Beliebtheit bestimmte die Szenenauswahl,
die ihn als Protagonisten positiv ins Zentrum setzten. Die Regisseure integrierten seine
Drohungen gegen Manu oder seine Gewaltausbrüche gegen Alex nicht in die Ausschnitte
der täglichen Sendung. Gleichzeitig blendeten die Fernsehsendungen Regieanweisungen
aus, die in den Internetübertragungen durch Lautsprecher im Container hörbar
waren. So wurde etwa Manu einmal in das Sprechzimmer gerufen. Bei ihrer Rückkehr
erzählte sie den anderen Kandidaten, dass die Redaktion ihre Passivität kritisiert
und sie zu mehr Selbstdarstellung aufgefordert habe. 11
Nicht allein die manipulative Szenenauswahl erregte das Misstrauen vieler Zuschauer,
auch das Prozedere der Abwahl resultierte in Verschwörungstheorien, die insbesondere
in den Chatgroups des Internet ausgetauscht wurden. Im Zentrum dieser Theorien
stand Endemol-Produzent Rainer Laux: „Als Strippenzieher haben die TV-Junkies
den Produzenten Rainer Laux ausgemacht. Kerstin plaudert über Vertragsdetails – eine
Todsünde; sie muss raus. Manu, als Verbündete von Kerstin und Alex, bekam von drinnen
und draußen so viel Gegenwind, dass sie von Laux fallen gelassen werden konnte.
Glaubt zumindest ‚Petrus‘: ‚Laux hat uns erst beigebracht, dass wir auf Manuela böse
10 Diese Negativstimmung wurde auch in den Artikeln des die Sendung begleiteten Fanzines geschürt.
Sie bezeichneten Manu und Kerstin als Lügnerinnen und charakterisierten Manu als
weinerlich.
11 Eigene Beobachtung im Internet.
522

Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
sein sollen, dann auf Kerstin; als Nächstes könnte Alexander drankommen: den mag der
Herr Laux, glaube ich, momentan nicht so besonders.‘“ 12
Der Manipulationsvorwurf wurde durch die Vermarktungsstrategien der Produktionsfirma
unterstützt. Es war auffällig, dass vor allem diejenigen Kandidaten aus der Sendung
genommen wurden, die sich zu diesem Zeitpunkt besonders gut vermarkten
ließen. Zlatko brachte außerhalb des Containers mehr Einnahmen für die Produktionsfirma
Endemol, die mit 50 % an seinen Einnahmen beteiligt ist, als durch sein weiteres
Bleiben. Selbst die Abstimmung zum Sieger des Spiels mit lediglich 0,9 % Vorsprung des
Erstplatzierten vor dem Zweitplatzierten entsprach in idealer Weise den Vermarktungsinteressen:
Jürgen konnte auch als Zweitplatzierter vermarktet werden, der ruhige
John hingegen ließ sich nur als Sieger „verkaufen“.
2.3 Die Raumstruktur des Container als mediale Bühne
„Die Panoptische Anlage schafft Raumeinheiten,
die es ermöglichen, ohne Unterlass zu sehen und
zugleich zu erkennen.“ (Foucault 1994, 257)
„Big Brother“ dient dem Fernsehen auch als Demonstrationsobjekt seiner Machtposition
als Leitmedium im sich verändernden Mediensystem. Michel Foucaults Fazit aus seinen
kulturhistorischen Studien zu Formen der Machtausübung charakterisiert aus heutiger
Sicht das Dispositiv13 des Fernsehens: „Das Prinzip der Macht liegt weniger in einer
Person als vielmehr in einer konzertierten Anordnung von Körpern, Oberflächen,
Lichtern und Blicken; in einer Apparatur, deren innere Mechanismen das Verhältnis
herstellen, in welchem die Individuen gefangen sind“ (Foucault 1994, 259). Für Foucault
ist „der perfekte Disziplinarapparat (…) derjenige, der es einem einzigen Blick ermöglicht,
dauernd alles zu sehen“ (Foucault 1994, 224). Was er am Beispiel des benthamschen
Panopticons als Dauerbeobachtungsanlage des 18. Jahrhunderts beschreibt, lässt
sich auf die Beobachtungssituation von „Big Brother“ übertragen. Bereits die frühe
Form der Dauerbeobachtung Benthams implizierte die dauernde Kontrolle.
Wie die von Foucault beschriebene panoptische Anlage, so ist auch die Dauerbeobachtung
des Fernsehens auf eine spezifische Raumgestaltung angewiesen. Jede Inszenierung
braucht ihren Darstellungsort, der in der Tradition des Theaters als Bühne bezeichnet
wird. Doch die Bühne der televisionären Menschenbeobachtung mit Unterhaltungsanspruch
entbehrt nicht eines gewissen Zynismus. Container sind in unserer
Gesellschaft die Wohnorte der Ausgegrenzten, vor allem Asylbewerber und Obdachlose
sind hier untergebracht. Das Fernsehen stellt nun diesen Ort der Ausgrenzung ins
Zentrum seiner medialen Beobachtung. So verspricht es durch Medienpräsenz implizit
die Möglichkeit, der Ausgrenzung zu entkommen und eine zentrale Position zu erreichen.
Im 18. Jahrhundert betrieb das Panoptikum „Naturforschung; es stellt die Unterschiede
fest“. Im 20. Jahrhundert gleichen sich die Raumstrukturen der Fernsehbeobachtung
dieser Naturforschung an14 : Ort der Beobachtung bleibt – wie im 18. Jahrhun-
12 Per Hinrichs: Internet-Psychologie. In: Hamburger Abendblatt vom 25.4.2000. S. 13.
13 Gemeint ist die spezifische Anordnung von Apparat und Zuschauer.
14 Vgl. hierzu auch Thomas Hensel: Zwischen Panopticon und Peep-Show. Eine Medienarchäologie
des Big Brother Container. In: Frank Weber (Hrsg.): Big Brother: Inszenierte Banalität
zur Prime Time. Münster 2000, S. 289 – 314.
523

M&K 48. Jahrgang 4/2000
dert – der „geschlossene, parzellierte, lückenlos überwachte Raum, innerhalb dessen die
Individuen in feste Plätze eingespannt sind, die geringsten Bewegungen kontrolliert und
sämtliche Ereignisse registriert werden“ (Foucault 1994, 253). Den Beobachterplatz im
benthamschen Panopticon ersetzen die Kameras hinter den Spiegeln des „Big-Brother“-
Containers. Der Regieraum bildet die Machtzentrale, die das Verhalten der Kandidaten
reglementiert und bei Fehlverhalten, wie dem Aufbau eines Kamera-Sichtschutzes
durch Despina, reglementiert.
Die Raumstruktur passt sich etablierten Vermittlungskonventionen des Fernsehens
an. In „Big Brother“ fungiert der lückenlos überwachte Raum des Containers wie die
Studiokulisse einer Langzeitserie, in der jeder einzelne Raum seine spezifische Funktion
hat und bereits die Szenen charakterisiert, die in ihm stattfinden. Der Garten markiert
den Freizeitbereich, wo die Kandidaten relaxen oder im Krafttraining ihre Körperideale
zu verwirklichen suchen. Die Küche ist der Ort der Gruppenzusammenführung,
hier werden die gemeinsamen Mahlzeiten vorbereitet und eingenommen. In den Haushaltsaktivitäten
innerhalb der Küche realisieren sich traditionell Genderkonstruktionen.
Der Wechsel zwischen tradierten und aktuellen Geschlechterrollen zeigt sich praktisch
an der Arbeitsaufteilung zwischen Männern und Frauen: John durchbricht mit dem
Brotbacken tradierte Männerrollen, Jürgen hält sie durch seine Weigerung zu kochen
aufrecht. Im Wohnzimmer werden die gemeinsamen Gespräche inszeniert, Konflikte
ausgetragen, gefeiert oder das gemeinsame Relaxen als Freizeitaktivität zelebriert. Das
Schlafzimmer ist Ort der intimen Gespräche, dient aber auch der Realisation des sonst
dialogorientierten Paarungsverhaltens. Das Badezimmer fungiert als die Hinterbühne
im Sinne Erving Goffmans, als von der Außenwelt unzugänglicher Raum, in dem sich
Menschen auf ihre öffentliche Selbstdarstellung vorbereiten. 15 Hier bereiten die Kandidaten
durch Maßnahmen des Körperdesigns wie Schminken, Frisieren und Brusthaarentfernung
ihre visuelle Selbstinszenierung vor.
Die festgelegte Raumstruktur wird durch die festgelegte Platzierung der Möbel unterstützt.
Im allgemeinen Regelbuch für die „Big Brother“-Kandidaten heißt es: „Für
das gesamte „Big Brother“-Haus gilt: Die Möbel dürfen nicht verrückt werden.“ 16 Die
vorgegebene Raum- und Requisitenaufteilung bleibt erhalten, die Kandidaten müssen
sich in ihrer Selbstinszenierung an die Bedingungen anpassen. So ist die publikumswirksame
Sitzordnung für die Wochenendshows ein dauerhafter Streitpunkt. Wechselnde
Gruppenhierarchien werden in der Sitzordnung erkennbar. Die Kandidaten gestalten
die Sitzgruppe als Bühne ihrer Selbstdarstellung. Sie wird durch eine bestimmte
Kleidungswahl unterstützt; mit kurzen Texten auf T-Shirts und Mützen übermitteln
Kandidaten Nachrichten und Grüße nach außen.
Die Beobachtungssituation des „Big Brother“-Containers perfektioniert die bisherige
Kandidatenpräsentation in Fernsehshows, die der Position eines Delinquenten gleiche,
der Objekt der Beobachtung werde, ohne Subjekt einer Kommunikation zu sein
(Friedrich 1991, 52f.). Doch wendet Müller gegen Friedrich ein: „Die nonprofessionellen
Kandidaten befinden sich als Akteure auf einer Bühne, auf die sie sich freiwillig zum
Zwecke ihrer (Selbst-)Darstellung begeben haben“ (Müller 1999, 66). Der Container
15 Erving Goffman: Wir alle spielen Theater. Die Selbstdarstellung im Alltag. München 1996.
S. 104.
16 Der große Bruder. Erstmals dokumentiert: Aus dem geheimen Regelbuch für die Mitwirkenden
der Endemol-Produktion „Big Brother“. Frankfurter Allgemeine Zeitung Nr. 134,
10.6.2000, S. 41.
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wird zur Schaubühne, die als moralische Lehranstalt das gesellschaftlich adäquate Denken
und Verhalten von Menschen präsentiert. 17
3. Die Selbstinszenierung der Kandidaten
Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
3.1 Selbstinszenierung nach Rollenvorbildern der Fernsehgenres
Sympathie ist das zentrale Kriterium, das über den Erfolg der Kandidaten entscheidet.
Sie versuchen daher, nicht allein im Container selbst die eigene Nominierung zu verhindern,
sie müssen auch die für sie anonyme Masse der Zuschauer für sich gewinnen.
Da sie für die Zuschauer nur in der medialen Präsentation sichtbar sind, passen sich die
Kandidaten etablierten Formen medialer Popularität an. In der mediengerechten Selbstinszenierung
liegt eine der zentralen Anforderungen des Spielekonzepts. Die Kandidaten
nutzen ihre Kenntnis unterschiedlicher Genrekonventionen des Fernsehens für die
Gestaltung ihrer performativen Auftritte. Ihre wechselnde Imitation medialer Rollen ist
in die Handlungsstruktur des jeweiligen Genres eingebunden. Im Container als Showbühne
parodieren die Kandidaten Nachrichtensendungen, Daily Talkshows (9.3.00),
und imitieren Comedystars des Fernsehens wie Tom Gerhardt oder Gaby Köster. 18
Auch die Redaktion nutzt Genrevorgaben: Am Abend vor Liedaufnahmen im Sprechzimmer
werden die Kandidaten bei der Bekanntgabe der Tagesaufgabe schriftlich zu attraktiver
Kleidung aufgefordert (9.3.00), um die Kamerabilder der Gesangsaufnahmen
in den Videoclip des „Big-Brother“-Liedes integrieren zu können. Der Gastauftritt des
Berliner Promifrisörs Udo Waltz am 10.5.00 diente der Aufbesserung des optischen Erscheinungsbildes,
das Waltz an Starstandards anpasste.
Die Kandidaten passen nicht nur ihr äußeres Erscheinungsbild, sondern auch ihr Verhalten
den Inszenierungsmustern etablierter Stars an. Diese Inszenierungsmuster sind
für die anderen Kandidaten identifizierbar; so vergleicht Jürgen Sabrina mit der „Dallas“-Serienfamilie
Ewing (10.5.00). Zur Übernahme von seriellen Inszenierungsmustern
zählen auch die in Bekenntnissen enthaltenen Enthüllungen aus der eigenen Vergangenheit,
wie sexuelle Übergriffe im Kinderheim (John). Manus und Nesthäkchen Jonas
Tränenausbrüche folgen den darstellerischen Konventionen des Melodrams, obgleich
der Zuschauer auf die passende musikalische Untermalung verzichten muss. Sie bleibt
Szenen mit weinenden Männern (John und Alex) vorbehalten.
Die Kandidaten orientieren sich in ihrem Beziehungsverhalten an den Handlungskonventionen
von Serien. Jürgen und Sabrina inszenieren ihre Beziehung als Sitcom mit
einer Kombination aus witzigen Dialogen und komischen Situationen. „Dass Kerstin,
die arbeitslose Schauspielerin, auf die Mittel der Soap Opera zurückgriff und mit dem
Kneipenwirt Alex eine Beziehung in Episoden inszenierte, zeigt die Raffinesse, mit der
die Darsteller am Drehbuch ihrer Biographie arbeiten.“ 19 Dazu zählen auch Kerstins
professionell inszenierten Knutschereien und Auseinandersetzungen mit Alex, bei denen
sie sich seriengemäß neben ihn setzt, sodass beide gleichzeitig von der Kamera erfasst
werden können. Den Konventionen der Langzeitserien entsprechend beendet sie
die Auseinandersetzung mit der verbalen Betonung ihrer Gefühle und dem Verlassen
17 Diese Funktion beschrieb Friedrich Schiller 1784 ausführlich in „Die Schaubühne als moralische
Anstalt betrachtet“.
18 Als weiblicher „Lachsack“ ersetzt Sabrina die Reaktion des Saalpublikums.
19 Sandra Kegel: Du bist nicht allein. Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 10.5.2000.
525

M&K 48. Jahrgang 4/2000
des Raumes als Szenenabschluss. Andrea betont ihre Harmonisierungskompetenz in der
Vermittlung innerhalb von Gruppenkonflikten und entspricht so den Vermittlerfiguren
in den Langzeitserien, die durch ihre bloße Aufforderung: „Redet doch mal miteinander“,
Konflikte beenden. Diese Integration diverser formaler und inhaltlicher Vermittlungskonventionen
des Fernsehens bildet die Grundlage für die spezifischen gesellschaftlichen
Funktionen der Sendung, die ich im folgenden Abschnitt beschreibe.
3.2 Exemplarische Inszenierungsstrategien der Selbstdarstellung
„Die Sichtbarkeit ist eine Falle.“
(Foucault 1994, 257)
Mit ihrer Selbstinszenierung erreichen die Kandidaten drei Publika: die Gruppe im Container,
die Redaktion, die als Erstseher über die Dauer und Art der Fernsehpräsenz entscheidet,
und die Zuschauer an den Bildschirmen. 20 Die Gruppe übernimmt die erste
Kontrolle und Reglementierung der Selbstdarstellung der Kandidaten und ihres Alltagsverhaltens.
Ihre Bewertung und Reglementierung kann dem Zuschauer in seiner Bewertung
Vorgaben liefern und so sein eigenes Abwahlverhalten beeinflussen und steuern.
Der Container spiegelt so exemplarisch allgemeine gesellschaftliche Disziplinierungen
abweichender Lebens- und Wertevorstellungen und des nicht gruppenkonformen
Verhaltens.
Im Container lassen sich zwei grundlegende Modelle der Selbstinszenierung unterscheiden:
1. das Verbreiten positiver Stimmung durch die performative Inszenierung: die ständige
Präsentation guter Laune und einer Reihung selbst geschaffener komischer Situationen,
der Imitation von Comedystars und einer Folge von erzählten Witzen (Jürgen,
Sabrina);
2. die Veröffentlichung des Privaten durch die Offenlegung der eigenen Persönlichkeit
und das Erzählen von Ausschnitten der eigenen Lebensgeschichte (John, Andrea,
Alex).
Für ihre Selbstinszenierung wählen die Kandidaten Rollenmuster, die aus ihrer Sicht sowohl
medialen Anforderungen als auch aktuellen Zuschauerinteressen entsprechen. Sabrina
präsentiert sich als Sexbombe und Dauerrednerin mit humoristischem Anspruch.
Jürgen versteht sich als stets gut gelaunter Unterhalter, der den Menschen Freude bereiten
will, aber auch als Ratgeber ethische Positionen vertritt, die sich an der allgemeinen
Moral orientieren. Als Lebensideale präsentiert er Beziehungsidyllen wie die Harmonie
seiner Beziehung zu Tochter, Freundin und Freundeskreis. Die Dauerinszenierung als
verantwortungsvoller Sympathieträger lässt ihn allerdings an seine Leistungsgrenzen
stoßen: In der letzten Woche durchbricht Jürgen seine selbst gewählten Harmonieideale
durch mehrere aggressive Ausfälle.
Für Zlatko ist attraktives Aussehen und somit Körperstyling wichtiger Teil der Selbstdarstellung,
denn „das Aussehen ist ja immer das, was man als Erstes sieht“ (9.4.00). In
Gesprächen mit den anderen Kandidaten erfragt er, was sonst noch als „trendig“ angesagt
ist. Alex inszeniert sich als attraktiven Dauermacho, der sein individuelles Wertesystem
lebt und dabei seine Unabhängigkeit betont. Jana führt sich mit ihren Sexkugeln
als erotisch ein, vergisst aber nach einigen Tagen, dieses Muster der Selbstinszenierung
20 Sei es nun am Computer- oder am Fernsehbildschirm.
526

Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
aufrechtzuerhalten. Auch John durchbricht seine Selbstinszenierung als zurückhaltender,
sozial denkender und handelnder Mensch, wenn er im Gespräch mit Andrea meint:
„So bin ich nur im Fernsehen. Ich kann auch anders“ (3.5.00). Jonas und Manus Tränenausbrüche
sollen als gezielte Emotionalisierung Sympathiezuwachs sichern.
Eine wesentliche Reaktion auf den Zustand der Dauerbeobachtung ist die konzentrierte
Körperselbstwahrnehmung der Kandidaten, die sich in diversen sportlichen und
kosmetischen Aktivitäten äußert. „Unter dem Blick des anderen schämen wir uns unseres
Körpers, unseres Aussehens, unseres Benehmens 21 – des ganzen Bildes, mit dem wir
uns der Welt zeigen. Der bloße Verdacht, dass der fremde Blick mich beobachtet,
genügt, um diese allumfassende Scham hervorzurufen.“ 22 Sabrinas schamloses Verhalten,
die wiederholte freiwillige Selbstfreigabe des nackten Körpers für voyeuristische
Blicke, entsprach in idealer Weise den vom Format unterstellten Sehbedürfnissen der
Zuschauer und den visuellen Vermarktungsinteressen der Printmedien. 23
Zur Selbstinszenierung der Kandidaten gehört – den Darstellungskonventionen der
Langzeitserien entsprechend – die wiederholte Thematisierung ihrer Handlungsmotivation.
Lediglich Zlatko bekennt offen, nur wegen des Geldes im Container zu sein. Jürgen
verkündet in den letzten Wochen in direkter Zuschaueransprache im Sprechzimmer
sympathieträchtig: „Ich tue alles nur, um die Zukunft meiner Tochter zu sichern.“ John
und Alex suchen nach Extremerfahrungen, Thomas will in der sozialen Begegnung lernen,
den Anforderungen des Gemeinschaftslebens gerecht zu werden. Diese Handlungsmotivationen
orientieren sich an derzeit aktuellen Motivationsstrukturen der Gesellschaft:
Extremerfahrungen werden in immer neuen Risikosportarten gesucht, mit
Gemeinschaftserfahrungen versuchen Singles, ihre Isolierung zu durchbrechen.
In ihrer Selbstinszenierung orientieren sich die Kandidaten auch an aktuellen Diskussionen
um Genderkonventionen. Gleich in den ersten Tagen diskutieren die Frauen die
Rolle der Zicke und die für sie erforderlichen Verhaltensweisen. Gleichzeitig wird Stehpinkeln
als typisch männliches Fehlverhalten geahndet. Andrea wehrt sich gegen geschlechtsspezifische
Arbeitsaufteilung, die Jürgen wiederholt durchzusetzen versucht.
Alex durchbricht genderspezifische Kleidungsgrenzen durch das optische Signal des
Tragens eines Rockes. Das Gendercrossing ist auch zentraler Teil von inszenierten Spielen,
wie der parodistischen Darstellung eines anderen Kandidaten (Tagesaufgabe am
23.3.00).
3.3 Visuelle und sprachliche Darstellungselemente der Selbstinszenierung
Die körpergebundene visuelle Selbstinszenierung der Kandidaten orientiert sich an Szenen
der Popkultur und medialen Vorbildern. Tägliches Training dient der Durchsetzung
aktuell angesagter Körperformen, und so wird Fitness zum zentralen Teil des körperlichen
Selbstausdrucks. Die Kandidaten kombinieren zwei Körperideale, die Foucault bereits
als maßgeblich für das 18. Jahrhundert beschrieben hat: den mechanischen Körper
und den festen, beweglichen Körper (Foucault 1994, 199).
21 Dies trifft insbesondere auf Sabrina zu, die wiederholt in Gesprächen mit anderen Bewohnern
ihre möglicherweise negative Außenwirkung diskutiert und auch schon mal den Wunsch: „Das
bitte schneiden“, an die Redaktion äußert.
22 Boris Groys: Unter Verdacht. Eine Phänomenologie der Medien. München 2000, S. 80.
23 So druckte etwa die Bild-Zeitung Sabrinas Duschfotos ab.
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M&K 48. Jahrgang 4/2000
Gesten werden als körpersprachliches Darstellungsmittel unterschiedlich eingesetzt.
Jürgen und Sabrina nutzen eine heftige Gestik, um die Witzigkeit ihrer humoristischen
Einlagen zu unterstützen. In Gesten deuten sich auch Konflikte an, die das Sehinteresse
der Zuschauer wecken. Jens Jessen konstatiert, „mit kleinen Gesten der Gier und Gewalt
hielten sie (die Kandidaten, Anm. J. B.) die Hoffnung wach auf das große Böse.“ 24
Individuelle Körpersprache wird so zum Schauspiel der eigenen Selbstdarstellung ebenso
wie zum Teil der Dramaturgie des Handlungsverlaufs.
Die in den Spielregeln vorgeschriebenen täglichen Statements im Sprechzimmer sind
Monologe, in denen die Kandidaten die aktuelle Situation im Container schildern, das
Verhalten der anderen bewerten und ihre subjektive Befindlichkeit thematisieren. Diese
Äußerungen entsprechen in idealer Weise den Anforderungen des klassischen dramatischen
Monologs: „Im Gegensatz zum Dialog ist der Monolog hauptsächlich auf die
sprechende Person bezogen; es gibt eine einzige Referenzebene, er fordert keine Gegenrede,
ist aber desto nachhaltiger an das Publikum gerichtet.“ 25 So sind Tränenausbrüche
Manus und Jonas vor allem im isolierten Bühnenraum des Sprechzimmers angesiedelt.
Vergleichbar der reflexiven Ebene subjektiver Stellungnahmen in Langzeitserien
nehmen die Kandidaten in ihren Statements eine moralische Bewertung der aktuellen
Gruppensituation und des Verhaltens der einzelnen Kandidaten vor. Kritik wird
häufiger im Sprechzimmer geäußert als in den Gesprächen untereinander.
Im Serien-Schauspiel sind Requisiten ein zentraler Faktor der Figurencharakterisierung.
26 Auch die Kandidaten versuchen, durch die Auswahl ihrer Kleidung nicht nur
ihrem Lebensstil Ausdruck zu verleihen, sondern auch eine schnelle visuelle Identifizierbarkeit
zu erreichen. So sind John und Alex anhand ihrer Kopfbedeckungen im Bild
sofort zu erkennen. Zentrales modisches Requisit bilden die Sonnenbrillen, die den
Container als Werbefläche der optischen Industrie erscheinen lassen. Marshall McLuhan
vermochte ein ganz besonderes Wirkungspotenzial in der Sonnenbrille zu erkennen:
„Sonnenbrillen erzeugen das undurchschaubare und unnahbare Vorstellungsbild,
das sehr stark zu aktiver Teilnahme und Vervollständigung einlädt.“ 27
Zu den zentralen Ausdrucksformen der Selbstinszenierung zählen die sprachliche
Selbstdarstellung und das Gesprächsverhalten in der Gruppe. Gespräche richten sich
nicht nur an die körperlich anwesenden Gesprächspartner, sondern gelten der publikumswirksamen
verbalen Selbstdarstellung. John passt situative Auszüge aus seiner Lebensgeschichte
dem jeweiligen Thema an. Jürgen betont in Kurznarrationen seine
Familienerfahrungen und gibt allgemeine Lebensratschläge, die er sehr oft nicht nur an
seinen „kleinen Bruder“ Zlatko, sondern direkt an die Fernsehzuschauer richtet. Alex
erzählt unterschiedliche Reiseerfahrungen, um so seine Weltgewandtheit zu demonstrieren.
Die Kandidaten folgen einer impliziten Regelung des Gesprächsablaufs, die besagt,
jeder darf in seinem Beitrag ausreden und hat so Zeit für seine Selbstdarstellung.
24 Jens Jessen: Warten aufs Böse. Aber bei „Big Brother“ wollte es sich noch nicht zeigen. In: Die
Zeit, Nr. 24, 8.6.2000, S. 41.
25 Manfred Brauneck, Gérard Schneilin (Hrsg.): Theaterlexikon. Hamburg 1986, S. 624.
26 Vgl. hierzu: Joan Kristin Bleicher: Alltagsnahes Schauspiel in Langzeitserien „Lindenstraße“
und „Gute Zeiten – Schlechte Zeiten”. In: Knut Hickethier (Hrsg.): Schauspielen und Montage.
Schauspielkunst im Film: Zweites Symposium (1998). St. Augustin 1999, S. 223 – 244.
27 Marshall McLuhan: Understanding Media. Zitiert nach: Detlef Kuhlbrodt: 2000 Lightyears
from Home. Verschiedene Versuche über Big Brother. In: Frankfurter Rundschau Nr. 122,
26.5.2000, S. 22.
528

Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
Bei redaktionell vorgegebenen Themenkomplexen der Bewertung unterschiedlicher
Sachverhalte oder Verhaltensformen orientieren sich die Kandidaten an der generellen
Meinung zu einem Thema und verzichten auf strittige Extrempositionen. Sie entwerfen
Lebensmodelle und Wertevorstellungen von breiter Akzeptanz. Wechselseitige Zustimmung
ersetzt die Kontroverse, die eine Abwahl durch die Zuschauer zur Folge haben
kann.
Gruppengespräche konfrontieren die einzelnen Kandidaten mit anderen Kriteriensystemen
der Bewertung von Menschen. Sie diskutieren die Bedeutung von Attraktivität,
Handlungs-, Unterhaltungs-, Sozial- und Wissenskompetenz. Kerstin machte
Zlatko mit der für ihn vorher nicht relevanten Bedeutung der Kenntnis von Weltliteratur
vertraut. Zlatko selbst wusste zwar nicht, wer Shakespeare ist, kennt sich aber mit
Kleidung und den Kriterien körperlicher Attraktivität im Fernsehen aus. Thomas und
Jana bleiben ohne klar erkennbare Kriteriensysteme und Kompetenzbereiche, was sie
Sympathien der Zuschauer kostet.
Das Gesprächsverhalten wird in zentraler Weise von der Beobachtungssituation gesteuert.
Die Dialogpartner richten sich in gleicher Weise an die direkt präsenten Zuhörer
28 und an die Zuschauer an den Beobachtungsgeräten, die als Publikum der inszenierten
Dialoge und Monologe adressiert werden. Boris Groys stellt fest, dass wir klarere
moralische Positionen vertreten, wenn wir uns von Unbekannten beobachtet
fühlen. Es entstehe „ein Gefühl der unbedingten Verantwortung vor dem Abwesenden.“
29 Genau diese klaren ethischen Positionen vertreten die Kandidaten in Statements,
Diskussionen und Gesprächen. In den abendlichen Diskussionen orientieren sie sich an
den Vorgaben der Political Correctness. Bei einer Diskussion über das Für und Wider
von Atomkraftanlagen (29.3.00) propagieren sie Bürgerpolitik; beim Thema „Für eine
Millionen Mark Sex mit einem Freier“ (5.4.00) tun Jürgen, Kerstin und John alles für ihre
Familie. Die Nähe zur allgemeinen konservativen Moral ist in diesen Diskussionsbeiträgen
offensichtlich. Alex vertritt in seiner Selbstinszenierung als „lonesome heroe“
wiederholt einen subjektiven Ehrenkodex, den er einzuhalten gedenke, und grenzt sich
so auch sprachlich von der Gruppe ab. Teile dieses Kodexes, wie das füreinander Einstehen
von Freunden, gibt er nur situationsgebunden in den abendlichen Diskussionen
preis.
Szenisch strukturierte Inszenierungen mit hohem Unterhaltungswert erfordern die
Teilnahme mehrerer Kandidaten. Kleine, wechselnde Ensembles realisieren humoristische
Sketsche. John nutzt gemeinsam mit Andrea die parodistische Imitation, um fiktive
Gesprächssituationen zu inszenieren. Dazu zählt seine im Dialog mit Andrea vorgetragene
Homosexuellen-Parodie. Jürgen und Zlatko präsentieren sich als Duo in der
Slapstick-Tradition und bezeichnen sich selbst als „Dick und Doof“. Beide kombinieren
Witze mit komischen Situationen oder nutzen demonstrativ Nichtwissen als Unterhaltungsgaranten.
30 Jürgen versucht, eine möglichst große Bandbreite seiner Dialogbeiträge
humoristisch zu gestalten. Seine Redebeiträge in persönlichen Gesprächen und
28 Als zusätzliches Publikum fungieren neben der Redaktion die Zuschauer hinter dem Zaun, die
sich durch Zwischenrufe und Musikeinspielungen akustisch bemerkbar machen. Alex kommuniziert
unmittelbar nach dem freiwilligen Auszug von Kerstin mit den Fans am Zaun. Die körperliche
Präsenz am Zaun ermöglicht die direkte Teilnahme am medialen Ereignis.
29 Boris Groys: Unter Verdacht. Eine Phänomenologie der Medien. München 2000, S. 84.
30 Dies geschieht nicht nur in der legendären Shakespeare-Diskussion, sondern auch in dem Abfragen
englischer Vokabeln durch Jürgen.
529

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Diskussionen folgen einer an der Sendeform der Comedy orientierten Pointenstruktur;
so gehört zu seinen performativen Akten auch die Comedyparodie etwa von Tom Gerhardt
in seiner Fernsehrolle als Hausmeister Krause. Sabrina folgt als Dialogpartnerin
der von Jürgen vorgegebenen Pointenstruktur. Andere Kandidaten setzen auf gezielte
Emotionalisierung der Einzelinszenierungen. Jona und Kerstin wählen die Form des
persönlichen Bekenntnisses, um durch Emotionalisierung Zuschauersympathien zu
wecken. So sind Abtreibung (Jona) und Fehlgeburt (Kerstin) Themen mit hohem Mitleidspotenzial.
Die verbale Selbstinszenierung der Konkurrenten ist ein zentrales Diskussionsthema
im Container. So bemängelt Jürgen, dass Kerstin die Gespräche zu ernst
nähme, und betont die Bedeutung des Humorgehalts der Unterhaltung. Alex fordert offene
Selbstdarstellung und kritisiert, dass Jürgen nichts von seiner Person in den Gesprächen
preisgebe.
Eine bruchlose Einheitlichkeit der verbalen Selbstinszenierung kann zu Problemen
bei der Einschätzung durch die Zuschauer führen. „Wenn bestimmte Menschen immer
nur wiederholen, was man von ihnen schon hundertmal gehört hat, entsteht nicht der
Eindruck, dass sich dabei ihr verborgenes Denken manifestiert – vielmehr erwecken sie
den Verdacht, dass sie anders denken als sie sprechen.“ 31
3.4 Die Selbstdarstellung in der Handlung
„Big Brother“ ergänzt die medienwirksame Selbstdarstellung von Beziehungsshows
durch realitätsnahe Alltagskompetenzen, die sich an den Vorgaben „back to the basics“
32 orientieren. Idealerweise sollen die Kandidaten ein Leben möglichst unabhängig
von den technischen Segnungen der Zivilisation führen. 33 Der Container gerät zum
künstlich geschaffenen Biotop, das Mensch, Tier (Katze Sternchen und die Hühner) und
Pflanzen (der Gemüsegarten) zu einer harmonischen Einheit zu verbinden sucht. Es sind
Handlungskompetenzen gefragt, die diesem ursprünglichen Leben förderlich sind. Diese
Handlungskompetenzen bestimmen den Platz der Kandidaten in der Gruppenhierarchie.
Je nach situativer Anforderung etwa in Fragen der Alltagsgestaltung oder in den
Tages- und Wochenaufgaben kann dieser Platz wechseln. John kann sich durch seine
Kompetenz des Brotbackens einen festen Platz in der Gruppe sichern. Alex versucht
durch seine Absicht, vom Gruppenetat Brot zu bestellen, dieser Kompetenz ihre Bedeutung
für die Gruppe zu nehmen. Sportliches Training erfordert Kompetenzen wie
Disziplin und Ausdauer, die auch im Beruf wichtig sind. Jürgen versucht Trainingsergebnisse
quantifizierbar zu machen, indem er Zlatkos Arm- und Halsumfang mit dem
Messband erfasst (6.4.00).
Um dem Unterhaltungsanspruch des Gameshow-Formats gerecht zu werden, versucht
die Gruppe gute Laune zu vermitteln. Schon das Regelwerk der Sendung enthält
den Hinweis: „‚Big Brother‘ hängt von Ihnen und Ihrer Einstellung ab … Sie und Ihre
Mitbewohner tragen entscheidend zum Erfolg der Sendung bei.“ 34 Jonas Entschul-
31 Boris Groys: Unter Verdacht. Eine Phänomenologie der Medien. München 2000, S. 68.
32 Dieser Vorgabe folgte bereits im 19. Jahrhundert die freiwillige Selbstinszenierung des amerikanischen
Schriftstellers H. D. Thoreaus in einer Waldhütte. Seine Erfahrungen hielt Thoreau
in dem Buch „Walden or Life in the Woods“ 1854 fest.
33 Im Regelbuch der Sendung sind Handys, Radios, Walkmans und Computer ausdrücklich verboten.
34 Der große Bruder. Erstmals dokumentiert: Aus dem Geheimen Regelbuch für die Mitwirken-
530

digung signalisiert ihre generelle Bereitschaft, dem Gruppenziel Unterhaltung zu entsprechen:
„Ich wollte sagen, dass ich mein Tief überwunden hab, und dass es mir Leid
tut, dass ich so einen Hänger hatte. (…) Jetzt bin ich wieder mit Spaß dabei.“ 35 Mediale
Produktionsvorgaben und die Unterhaltungsfunktion als Teil der Selbstinszenierung
treffen in dem Verhalten der Kandidaten aufeinander. Die Anforderungsstruktur
des „Big-Brother“-Sendungsformats spiegelt wider, wie sich der Zwang zur Selbstinszenierung
in der Mediengesellschaft gesteigert hat. Medien bestimmen nicht mehr
nur unsere Wahrnehmung von Wirklichkeit, sie liefern durch ihre Rollenvorgaben auch
Strukturmuster für unsere individuelle Selbstrepräsentation in Sprache und Handlung.
4. „Big Brother“ als Spiegel der Gesellschaft
Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
4.1 Die Entsprechung der Spiele in gesellschaftlichen Anforderungen
Regieanweisungen ersetzen im Inszenierungsraum des Containers gesellschaftliche
Vorgaben für den Alltagsablauf. Die Kandidaten unterliegen im Container zwar nicht
der allgemeinen gesellschaftlichen Normierung der Zeitstruktur des Alltags, doch ist die
zeitliche Rationierung des warmen Wassers auf eine Stunde täglich ein Versuch, die
Schlaf- und Wachzeiten redaktionell zu steuern. In der televisionären Präsentation erhalten
alltägliche Handlungen wie Kochen und Essen einen eigenen Wert. Angela Keppler
bemerkt im Zusammenhang mit Hochzeitsshows: „Daß hier vom Fernsehen Alltagshandlungen
inszeniert werden, daß das Fernsehen die Regie übernimmt, verändert
die Alltagshandlungen und gibt ihnen eine andere Kontur“ (Keppler 1994, 79).
An die Stelle der beruflichen Anforderungen treten die Anforderungen von Tagesund
Wochenaufgaben. Doch erfordern diese Aufgaben Kompetenzen, die den Berufsalltag
vieler Menschen bestimmen: Es gilt, die gestellten Aufgaben in wechselnden
Teams zu erfüllen, gleichzeitig muss sich der Einzelne seine Machtposition in der Gruppenhierarchie
sichern. Die Bildung strategischer Allianzen zur Erfüllung situativ begrenzter
Anforderungen sind also ebenso gefragt wie das geschickte Intrigieren gegen
Konkurrenten in der Gruppenhierarchie. Fehler bei den Intrigen gefährden die eigene
Position. Alex scheitert an seiner Nominierung von Jürgen; bei der Abwahl der Zuschauer
hat „lonesome heroe“ Alex gegen den Dauersympathen Jürgen keine Chance.
Jürgen selbst versucht sich durch Allianzen – etwa mit Zlatko und Jana oder Sabrina –
gegen Intrigen abzusichern. Peinlicherweise vergleicht er seine Situation als Intrigenopfer
mit der Reichskristallnacht (27.4.00).
Der „Big Brother“-Container fungiert wie das von Foucault beschriebene Panopticon
als „Laboratorium, (…) als Maschine für Experimente, zur Veränderung des Verhaltens,
zur Dressur und Korrektur von Individuen“ (Foucault 1994, 262). In ihrem Verhalten
reproduzieren die Kandidaten die gesellschaftlichen Anforderungen. Im Falle der Verweigerung
– etwa das Nichtabsolvieren der Wochenaufgabe des Wollespinnens wegen
des schönen Wetters – treten die etablierten gesellschaftlichen Interventionstaktiken
auch im „Big Brother“-Container in Kraft. Hier wie dort ist die zentrale Interventions-
den der Endemol-Produktion „Big Brother“. Frankfurter Allgemeine Zeitung Nr. 134,
10.6.2000, S. 41.
35 Jona zitiert nach: Detlef Kuhlbrodt: 2000 Lightyears from Home. Verschiedene Versuche über
Big Brother. In: Frankfurter Rundschau Nr. 122. 26.5.2000. S. 22.
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M&K 48. Jahrgang 4/2000
maßnahme der Entzug von finanzieller Zuwendung, die die Möglichkeit zur Selbstversorgung
erschwert.
Auch Konfliktstrukturen innerhalb der Gruppe sind gesellschaftstypisch. Konflikte
entstehen um die Machthierarchie, die gerechte Verteilung von Arbeit und kontrastierende
Wertesysteme, die sich in unterschiedlichen Verhaltensanforderungen niederschlagen.
Die Gruppe legt das richtige Verhalten fest und diszipliniert den Einzelnen.
Der Mikrokosmos „Big Brother“-Container besitzt das Potenzial, als televisionäre Erziehungsanstalt
des Makrokosmos Gesellschaft zu fungieren.
Die Beobachtungssituation impliziert auch die Bewertung und Reglementierung der
Eingeschlossenen durch den televisionären Beobachter. Die Vorauswahl des Beobachtungsmaterials
durch die Redaktion bestimmt über Sympathie und Antipathiezuweisung.
Die Beobachtung durch den Zuschauer ist die Grundlage der Festlegung normgerechten
Verhaltens und normgerechter Meinungen. Im Nukleus der abgegrenzten zwischenmenschlichen
Beziehungen werden aktuelle Wertestrukturen der Gesellschaft erkennbar.
Die in Dialogen geäußerten Wertestrukturen können die Zuschauer anhand
des sozialen Handelns der Kandidaten überprüfen. Gleichzeitig vermitteln gruppendynamische
Prozesse Informationen über aktuelle Konflikte und Konfliktlösungsstrategien.
Zu den aktuellen Veränderungen des Arbeitslebens etwa in den neuen „dotcom“-Unternehmen
gehört die Motivation der Mitarbeiter durch die Integration von Unterhaltungselementen
in den Arbeitsablauf. Während ihrer Tätigkeiten beim Absolvieren von
Wochenaufgaben durchbrechen die Kandidaten ein traditionelles Grundgebot der klassischen
industriellen Produktion, die der Unternehmer M. S. Oppenheim 1809 als Regel
definierte: „Es ist ausdrücklich verboten, während der Arbeit die Genossen durch
Gesten oder sonstwie zu unterhalten, irgendwelche Spiele zu treiben, zu essen, zu schlafen,
Geschichten oder Possen zu erzählen.“ 36 Die Kandidaten entsprechen derzeit aktuellen
Anforderungen des Arbeitslebens, wie der strategischen Kooperation und der kontinuierlichen
Umverteilung von Arbeitsprozessen je nach individueller Kompetenz. Mit
diesen Qualifikationen lassen sich die Patchwork-Biografien des derzeitigen Arbeitslebens
realisieren.
Spiele werden als soziale Situationen inszeniert. Nach Goffmans „Geschlecht und
Werbung“ bieten soziale Situationen „den Individuen die Möglichkeit (…), mithilfe ihres
Gesichts, ihres Körpers und kleinerer verfügbarer Materialien soziale Porträts von
sich selbst zu entwerfen. (…) Hier, in sozialen Situationen, kann der Einzelne ‚signifizieren‘,
was er als eine soziale Identität annehmen will, und hier kann er seine Gefühle
und Absichten zeigen – alles Informationen, welche die an der Zusammenkunft beteiligten
Menschen brauchen, um ihr eigenes Handeln danach auszurichten.“ (1991 28f. zitiert
nach Müller 1999, 86).
Die Tages- und Wochenaufgaben, wie etwa die Kletterwand oder circensische Vorführungen
im Garten, erinnerten häufig an eine Beschäftigungstherapie für gefangene
Tiere im Zoo. Wie im Zoo bilden in den Sendungsausschnitten die Bereiche Nahrungsaufnahme,
Paarungsverhalten und wechselseitige Spiele die zentralen Attraktionsfaktoren
der Beobachtung. Dennoch sind die Aufgaben zentraler Teil der televisionären Vermittlung
von aktuellen gesellschaftlichen Anforderungen. Praktische Kompetenzen
sind ebenso Gegenstand der spielerischen Anforderungen wie Wissen, das schnell erworben
werden muss und in Einzelabfragen geprüft wird.
36 Zitiert nach: Michel Foucault: Überwachen und Strafen. Frankfurt am Main 1994, S. 193.
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Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
„Die Prüfung kombiniert die Techniken der überwachenden Hierarchie mit denjenigen
der normierenden Sanktion. Sie ist ein normierender Blick, eine qualifizierende,
klassifizierende und bestrafende Überwachung. Sie errichtet über den Individuen eine
Sichtbarkeit, in der man sie differenzierend behandelt“ (Foucault 1994, 238).
Auch Gedächtnisleistungen zählen zu den Kompetenzanforderungen, die sich im Berufsleben
finden. Doch wird in den Spielen nicht nach der Bedeutung des angeeigneten
Wissens (Hauptstädte von Ländern und ihre Bewohnerzahl, Taxirouten in deutschen
Großstädten) gefragt. Es zählt die Bereitschaft, in möglichst kurzer Zeit möglichst viele
Fakten abrufbar zu halten und diese in einer Prüfungssituation der Einzelbefragung
adäquat vermitteln zu können. Jürgens Lexikon wird zum Wissensarchiv des „Big Brother“-Containers.
An die Seite der redaktionellen Spiele tritt das Abfragen der Kandidaten
durch Jürgen, der die richtigen Antworten aus seinem Lexikon vorliest und sich
so als Träger der Informationskompetenz inszeniert. 37
In den Wochenaufgaben sind auch Strukturen der industriellen Produktion erkennbar.
Hier gibt es zahlenmäßige Akkordvorgaben, etwa beim Legosteine-Verbauen, Autogramme-Schreiben,
Luftballonaufblasen und Eierbemalen. Wochenaufgaben, deren
Absolvierung über die Versorgungslage der Gruppe entscheiden, erfordern zur Erreichung
des Zieles strategische Kooperationen der Kandidaten. Diese Kooperationen
spiegeln „die Kunst der Zusammensetzung von Kräften zur Herstellung eines leistungsfähigen
Apparates“ (Foucault 1994, 212) in der Gesellschaft. Vorhandene Kompetenzen
der Kandidaten müssen je nach situativer Anforderung neu kombiniert werden.
Die Kandidaten zeigen die Kompetenzen, die allgemeine gesellschaftliche Anforderungen
im Berufsleben charakterisieren: strategisches Denken im Konkurrenzverhalten,
Durchsetzungskompetenz, imageorientierte außenwirksame Selbstdarstellung und
wechselnde strategische Kooperationen in begrenzten Aufgabengebieten. Der Sieger
verkörpert das derzeitige gesellschaftliche Ideal des „Ego-Taktikers“ (Klaus Hurrelmann),
der kommunikativ ist, sich schnell verändernden Anforderungen anpasst und sie
zur Optimierung der eigenen Situation zu nutzen weiß. 38
Doch der eigentliche Gewinner von „Big Brother“ ist das Unternehmen Endemol. Es
erreicht mit dem Konzept „Big Brother“ das von Foucault beschriebene gesellschaftliche
Ideal der Kapitalisierung von Zeit, da sich mit dem Ablauf von 102 Tagen eine profitable
Dauerhaftigkeit organisieren ließ (Foucault 1994, 202). Der menschliche Alltag
als Attraktion der Sendung lässt sich durch Werbeeinnahmen kapitalisieren. Zielpunkt
des Bewährungsprozesses der Kandidaten ist „die endgültige Tauglichkeit des Individuums“
für die mediale Selbstrepräsentation und somit für die televisionäre Weitervermarktung.
Nachdem sich „Big Brother“ die aktuellen Erfolgselemente der Popkultur zu Eigen
machte, beliefert es nach dem Spielende die Popkultur mit neuen Produkten: Nach dem
Siegeszug von Zlatko versuchen sich auch die anderen Kandidaten (Andrea, John, Jürgen,
Alex und Verena) als Stars in der Musikszene. Computerprogramme modulieren
ihre laienhaften Gesangsstimmen zu professioneller Soundqualität. Gleichzeitig ist das
Leben der Kandidaten nach ihrem Containeraufenthalt Gegenstand von Boulevardma-
37 Kerstin durchbricht diese versuchte Hierarchiebildung durch wiederholte Korrekturen.
38 Vergleiche hierzu auch: Stefan Willeke: Hoppla, jetzt kommt’s Ich. Wie Lust und Zwang zur
Selbstinszenierung die Gesellschaft verändern. Besuche bei Wohlstandskindern, Talkshow-
Gästen, Dot.com-Millionären und anderen Ego-Taktikern. In: Die Zeit Nr. 32, 3.8.200,
S. 11 – 14.
533

M&K 48. Jahrgang 4/2000
gazinen unterschiedlicher Sender, aber auch eigener Sendereihen bei RTL 2, wie „Zlatkos
Welt“, die die Zeit bis zum Ausstrahlungsbeginn der zweiten Staffel überbrücken.
Das Endergebnis der medialen Selbstinszenierung sind menschliche Markenartikel, die
unter dem „Big-Brother“-Label verkauft werden.
4.2 „Big Brother“ als Spiegel aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen
Auffällig erscheint der Zeitpunkt für die Vielzahl von televisionären Beobachtungen des
menschlichen Verhaltens, die auf der räumlichen Isolierung einer Gruppe von Menschen
als Mikrokosmos der Gesellschaft basieren. „Big Brother“ spiegelt dabei Veränderungen
in der gesellschaftlichen Hierarchiebildung. Der Mikrokosmos des Containers zeigt
exemplarisch die Funktionsweise der Aufmerksamkeitsökonomie des Makrokosmos
Mediengesellschaft. In abgegrenztem Raum und einer festgelegten Zeitspanne treten
normale Menschen durch Medienkompetenz und ihre bloße Dauerpräsenz im Fernsehen
in den Status von Prominenten über. Die Kandidaten fungieren als Aufmerksamkeitsgladiatoren.
39 Mediale Selbstinszenierung wird zum besonderen Wert, der über den
gesellschaftlichen Status entscheidet. „Die Prominenten sind die klassischen Kapitalisten
in der Ökonomie der Aufmerksamkeit“ 40 , konstatiert Georg Franck. Der Aufstieg
in diese neue Oberschicht ist nur über Medienpräsenz erreichbar. Sie funktioniert als ein
Automatismus, der kollektive Aufmerksamkeit sichert.
Literatur
Ab in den Container. http://www.stern.de vom 6.3.2000.
Bleicher, Joan Kristin (1998): Ritualisierung und Inszenierungsstrategien des Fernsehprogramms.
In: Heribert Schatz; Udo Göttlich; Jörg Uwe Nieland (Hrsg.): Kommunikation im Wandel.
Zur Theatralität der Medien. Köln. S. 54 – 72.
Bleicher, Joan Kristin (1999): Alltagsnahes Schauspiel in Langzeitserien „Lindenstraße“ und „Gute
Zeiten, Schlechte Zeiten“. In: Knut Hickethier (Hrsg.): Schauspielen und Montage. Schauspielkunst
im Film: Zweites Symposium (1998). St. Augustin. S. 223 – 244.
Bleicher, Joan Kristin (1999): Fernsehen als Mythos. Poetik eines narrativen Erkenntnissystems.
Opladen.
Bourdieu, Pierre (1992): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt
am Main.
Brauneck, Manfred; Schneilin, Gérard (Hrsg.) (1986): Theaterlexikon. Hamburg.
„Ein bisschen Kerstin ist in jedem von uns.“ „Big Brother“ – ein Talk: Sighard Neckel, Detlef Kuhlbrodt,
Peter Körte und Harry Nutt im Gespräch. In: Frankfurter Rundschau Nr. 132, 8.6.2000,
S. 20.
Foucault, Michel (1994): Überwachen und Strafen. Die Geburt des Gefängnisses. Frankfurt am
Main.
Franck, Georg (1998): Ökonomie der Aufmerksamkeit. Ein Entwurf. München.
Gertz, Holger (2000): Im Griff des großen Bruders. Süddeutsche Zeitung, Nr. 132, 9.6.2000, S. 3.
Gössner, Rolf (2000): „Big Brother“ & Co. Der moderne Überwachungsstaat in der Informationsgesellschaft.
Hamburg.
Goffman, Erving (1996): Wir alle spielen Theater. Die Selbstdarstellung im Alltag. München.
Der große Bruder. Erstmals dokumentiert: Aus dem geheimen Regelbuch für die Mitwirkenden
39 Diese Metapher verwendete Florian Rötzer in der Diskussion im Literaturhaus Hamburg am
21.9.00.
40 Georg Franck: Ökonomie der Aufmerksamkeit. Ein Entwurf. München 1998, S. 118.
534

der Endemol-Produktion „Big Brother“. Frankfurter Allgemeine Zeitung Nr. 134, 10.6.2000,
S. 41.
Groys, Boris (2000): Unter Verdacht. Eine Phänomenologie der Medien. München.
Hensel, Thomas (2000): Zwischen Panopticon und Peep-Show. Eine Medienarchäologie des Big
Brother Container. In: Frank Weber (Hrsg.): Big Brother: Inszenierte Banalität zur Prime
Time. Münster. S. 289 – 314.
Hickethier, Knut (1998): Geschichte des Deutschen Fernsehens. Stuttgart 1998.
Hickethier, Knut; Bleicher, Joan (Hrsg.) (1998): Trailer, Teaser, Appetizer. Zu Ästhetik und Design
der Programmverbindungen im Fernsehen. Hamburg.
Hinrichs, Per (2000): Internet-Psychologie. In: Hamburger Abendblatt vom 25.4.2000. S. 13.
Hohlfeld, Ralf (2000): Weniger Wirklichkeit war nie – Big Brother und die Tradition des Reality-
Fernsehens. In: Frank Weber (Hrsg.): Big Brother. Inszenierte Banalität zur Prime Time. Münster.
S. 195 – 204.
Jessen, Jens (2000): Warten aufs Böse. Aber bei „Big Brother“ wollte es sich noch nicht zeigen. In:
Die Zeit, Nr. 24, 8.6.2000, S. 41.
Kegel, Sandra (2000): Du bist nicht allein. Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 10.5.2000.
Keppler, Angela (1994): Wirklicher als die Wirklichkeit? Das neue Realitätsprinzip der Fernsehunterhaltung.
Frankfurt am Main.
Kuhlbrodt, Detlef (2000): 2000 Lightyears from Home. Verschiedene Versuche über Big Brother.
In: Frankfurter Rundschau, Nr. 122, 26.5.2000, S. 22.
Schiller, Friedrich (1784): Die Schaubühne als moralische Anstalt betrachtet. Mannheim.
Sendedestart der umstrittenen TV-Show „Big Brother“. In: http//www.zeit.de vom 1.3.2000.
Thomas, Günter (1998): Medien – Ritual – Religion. Zur religiösen Funktion des Fernsehens.
Frankfurt am Main 1998.
Thoreau, Henry David (1980): Walden or, Life in the Woods. New York.
Willeke, Stefan (2000): Hoppla, jetzt kommt’s Ich. Wie Lust und Zwang zur Selbstinszenierung die
Gesellschaft verändern. Besuche bei Wohlstandskindern, Talkshow-Gästen, Dot.com-Millionären
und anderen Ego-Taktikern. In: Die Zeit, Nr. 32, 3.8.2000, S. 11 – 14.
Anhang
Die Bewohner der ersten „Big-Brother“-Staffel
Bleicher · Inszenierungsstrategien bei „Big Brother“
Einzug der Kandidaten 29.2.2000 (Ausstrahlung am 1.3.2000)
Despina, 29, arbeitet im Computerbereich, zieht wegen Erkrankung freiwillig am
7.3.2000 aus
Thomas, 24, Informatikstudent, von den Zuschauern am 12.3.2000 abgewählt
Jana, 24, freiberufliche Telefonsex-Anbieterin, von den Zuschauern am
26.3.2000 abgewählt
Zlatko, 24, arbeitsloser Automechaniker, von den Zuschauern am 9.4.2000 abgewählt
Manuela, 23, Jurastudentin, von den Zuschauern am 23.4.2000 abgewählt
Kerstin, 26, Schauspielerin, scheidet aus Solidarität mit Manu am 23.4.2000 freiwillig
aus
Alex, 37, Kneipenbesitzer, von den Zuschauern am 7.5.2000 abgewählt
Andrea, 34, Event-Managerin im Unterhaltungsbereich, verlässt das Haus am
9.6.2000 als 3. Gewinnerin
Jürgen, 36, Feinmechaniker, verlässt das Haus am 9.6.2000 als 2. Gewinner
John, 26, arbeitsloser Schreiner, verlässt das Haus am 9.6.2000 als Sieger
535

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Ersatzkandidaten:
Jona, 20, Model, (Lebens-)Künstlerin, Einzug als Ersatz für Despina am
12.3.2000, verlässt das Haus am 16.4.2000 freiwillig wegen psychischer
Probleme
Sabrina, 32, Dachdeckerin, Einzug als Ersatz für Jana am 16.4.2000, von den Zuschauern
am 4.6.2000 abgewählt
Verena, 28, Ex-Stewardess, danach BWL-Studentin, Einzug als Ersatz für Jona
am 20.4.2000, von den Zuschauern am 21.5.2000 abgewählt
Die Regeln und der Spielverlauf
536
Spieldauer: 102 Tage.
10 Personen werden in einem total von Kameras beobachteten Container untergebracht.
Auch in der Toilette sind „zur Sicherheit der Kandidaten“ Kameras untergebracht,
die Bilder von dort werden nicht gesendet. Die Bewohner müssen Tages-
und Wochenaufgaben absolvieren, die über ihre finanzielle Ausstattung entscheiden.
Je nach Art der gestellten Wochenaufgabe entscheiden sie welchen Prozentsatz
ihres Etats sie einsetzen (Mindesteinsatz 30 %, Höchsteinsatz 50 %). Bei
Gelingen der Aufgabe wird dieses Geld dem Etat zugerechnet, ansonsten abgezogen.
Lebensmittel und Kosmetika können nur dem jeweiligen Etat entsprechend
von der Gruppe eingekauft werden. Nach 14 Tagen nominieren die Kandidaten in
einer Show am Samstagabend zwei Mitbewohner zur Abwahl durch die Zuschauer.
Diese haben eine Woche Zeit, per Ted einen Kandidaten zur Abwahl auszuwählen.
Am nächsten Samstagabend wird das Abstimmungsergebnis durch den
Sendungsmoderator (in der ersten Staffel: Percy Hoven) den Kandidaten im Container
bekannt gegeben. Diese haben nur wenige Minuten Zeit, sich von ihren Mitbewohnern
zu verabschieden. Eine Moderatorin (in der ersten Staffel: Sophie Rosentreter)
holt den Kandidaten am Container ab und fährt mit ihm die wenigen
Meter an den anwesenden Fans vorbei ins Studio.
In den letzten beiden Wochen sind nur noch drei Kandidaten im Container. In einer
abschließenden Show werden Platz drei (Andrea) und Platz zwei (Jürgen) gebeten,
den Container zu verlassen. Die Übergabe des Preisgeldes in Höhe von
250 000 DM findet im Studio statt.

Wochenend und Sonnenschein ...
Determinanten der Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt
Armin Rott / Stefan Schmitt
Der Beitrag analysiert wichtige Einflussfaktoren der Zuschauernachfrage auf dem deutschen
Fernsehmarkt. Auf Basis ökonometrischer Schätzungen werden die Hauptdeterminanten
identifiziert und ihre Wirkungen auf die durchschnittliche tägliche Sehdauer
quantifiziert. Ausgewertet wurden insgesamt rund 55 000 Daten zur täglichen Sehdauer,
zu Niederschlag, Temperatur, Tageslicht und Kalender- sowie Programmeffekten
zwischen dem 1. Juli 1996 und 30. Juni 2000. Mit den Umweltvariablen, den kalendarischen
Daten und Sonderereignissen lassen sich rund 93 % der Variation der täglichen
Sehdauer erklären. Detaillierte Analysen belegen jahreszeitlich und wochentäglich deutlich
unterschiedliche Einflüsse gerade der Wettervariablen: Im Frühjahr und Sommer ist
deren Wirkung auf die Sehdauer bedeutend größer als im Herbst und Winter. In der
(werberelevanten) Gruppe der 14- bis 49-Jährigen sind die Effekte des Wetters am ausgeprägtesten.
Innerhalb der Umweltvariablen haben Tageslicht und Temperatur einen
stärkeren Einfluss als Niederschlag und Sonnenschein, wobei sich die Sehdauer am Wochenende
als erheblich witterungsabhängiger erweist als an den übrigen Tagen. Insgesamt
sind die Wirkungen der Wettereinflüsse jedoch deutlich geringer als die Einflüsse
von Wochen- und Feiertagen. Eine Diskussion der Prognosemöglichkeiten des Modells
beschließt den Beitrag.
1. Problemstellung
Rund 185 Minuten sahen die deutschen Zuschauer 1999 durchschnittlich pro Tag fern.
Der durchschnittliche Fernsehkonsum unterlag dabei starken Schwankungen von Tag
zu Tag: Die höchste Sehdauer in diesem Jahr betrug etwa viereinhalb Stunden (1. Januar
1999), die geringste gerade einmal 132 Minuten (3. Juli 1999). Doch wovon hängt das
Ausmaß der Fernsehnutzung ab? Welches sind die wichtigsten Einflussgrößen, und lässt
sich die Höhe der täglichen Sehdauer möglicherweise prognostizieren? Diese Fragen sind
nicht nur für Medienwissenschaftler von Interesse, sie haben auch erhebliche ökonomische
Implikationen: Werbefinanzierte Fernsehsender sind auf zwei Teilmärkten tätig.
Auf dem Zuschauermarkt versuchen sie, durch Ausstrahlung von Programmen Zuschauerkontakte
zu gewinnen, die auf dem Werbemarkt an werbetreibende Unternehmen
verkauft werden. In ökonomischen Begriffen gesprochen, misst die durchschnittliche
tägliche Sehdauer die auf dem Zuschauermarkt nachgefragte Menge. Indirekt beeinflusst
sie die Höhe der Einnahmen, die werbefinanzierten Sendern insgesamt zufallen.
Detaillierte Kenntnisse der Zuschauernachfrage sind auch für die Programmplanung
einzelner Sender unabdingbar, denn gleiche auf dem Zuschauermarkt erzielte Marktanteile
bedeuten je nach Gesamtnachfrage ganz unterschiedlich große Publika und damit
Erlöspotenziale. Auch für die relativ jungen Anbieter von Bezahlfernsehen ist die Zuschauernachfrage
eine an Bedeutung zunehmende Planungsgröße. Beim Pay-per-View
etwa eröffnen Strategien der Preisdifferenzierung Möglichkeiten, auf Nachfrageschwankungen
angemessen zu reagieren. So könnten an nachfrageschwachen Terminen
die Preise gesenkt oder an Tagen mit hoher Sehdauer Aufschläge verlangt werden.
Der folgende Beitrag analysiert die Einflussgrößen der Zuschauernachfrage auf dem
deutschen Fernsehmarkt. Durch die Besonderheiten der Fernsehfinanzierung unter-
537

M&K 48. Jahrgang 4/2000
scheiden sich die Determinanten der Nachfrage erheblich von denen anderer Produkte.
Während die nachgefragte Menge eines Gutes üblicherweise von dessen Preis abhängt,
wird auf dem TV-Zuschauermarkt – abgesehen von den erwähnten wenigen Pay-per-
View-Angeboten – kein an die konsumierte Menge geknüpfter Preis erhoben. Eine Ausdehnung
der Sehdauer ist für die Fernsehkonsumenten mit keinen (direkten) zusätzlichen
Kosten verbunden. Zuschauer „zahlen“ für ihren Fernsehkonsum vielmehr durch
Verzicht auf alternative Arbeits-, vor allem aber Freizeitaktivitäten, die ihrerseits von einer
Reihe unterschiedlicher Variablen bestimmt werden.
Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, vornehmlich die kurzfristigen, d. h. täglichen
Schwankungen der Sehdauer bei unterschiedlichen Zielgruppen zu erklären. Dazu
werden in einem ersten Schritt frühere Untersuchungen zu Determinanten der Zuschauernachfrage
ausgewertet und die wichtigsten Einflussgrößen identifiziert. Anschließend
werden die quantitativen Zusammenhänge zwischen den erklärenden Einflussgrößen
und der täglichen Sehdauer in unterschiedlichen Modellvarianten für verschiedene
Zielgruppen geschätzt. Eine Diskussion der Ergebnisse beschließt den Artikel.
2. Hypothesen zur Erklärung der Zuschauernachfrage
Anders als bei Büchern oder Zeitungen ist es bei den Rundfunkmedien Radio und Fernsehen
ohne systematische Zuschauerforschung nahezu unmöglich, das Ausmaß ihrer
Nutzung abzuschätzen. Neben der herausragenden sozialen Bedeutung dieser Medien
sind Kenntnisse über das Nutzungsverhalten auch von großem ökonomischen Interesse.
Bemisst sich doch der Wert der verkauften Werbezeit im werbefinanzierten Rundfunk
entscheidend durch die Zahl der erreichten Zuhörer bzw. Zuschauer. So überrascht
es nicht, dass sich seit Aufkommen dieser Medien eine intensive Forschung entwickelt
hat. Sie lässt sich grob in drei Richtungen einteilen: Der strukturelle Forschungsansatz
betont den Einfluss des Mediensystems (Typen von Medien, Anzahl an verfügbaren Alternativen
etc.) und gesellschaftlicher Bestimmungsfaktoren (Geschlecht, Einkommen,
Wohnort etc.), während der psychologische Ansatz individuelle Bedürfnisse, Motive und
Umstände der Mediennutzung zur Erklärung des Nachfrageverhaltens heranzieht. Die
soziokulturelle Erklärung der Mediennachfrage schließlich richtet die Aufmerksamkeit
auf die sozialen Beziehungen der Mediennachfrager. Die einzelnen Ansätze liefern dabei
zum Teil recht unterschiedliche, meist aber komplementäre Erklärungen für das Zuschauerverhalten.
1 Einige dieser Einflussgrößen, wie etwa der soziale Hintergrund, das
Milieu und persönliche Eigenschaften der Zuschauer oder die allgemeine Beschaffenheit
des Mediensystems, ändern sich nur sehr langsam und haben für die hier untersuchten
kurzfristigen Nachfrageschwankungen kaum Bedeutung. Frühere Studien haben jedoch
wichtige Bestimmungsgrößen identifiziert, mit denen sich auch die täglichen Schwankungen
der Sehdauer erklären lassen.
Gensch/Shaman führen auf Basis eines trigonometrischen Modells und US-amerikanischer
Daten eine Zeitreihenanalyse durch, mit deren Hilfe sie Marktanteilsprognosen
1 Für einen Überblick vgl. Webster, J. G./Wakshlag J. J.: A theory of television program choice,
in: Communication Research, Vol. 10 (1983), S. 430 – 446; sowie McQuail, D.: Audience Analysis,
Thousand Oaks u. a. 1997, S. 76 – 79.
538

Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
für bestimmte Sendeplätze und Wochentage errechnen. 2 Die auf diese Weise ermittelten
Werte zeigen zwar hohe prognostische Qualität, sind aber durch die starke Sendeplatzorientierung
für den hier unternommenen Versuch der Erklärung der Sehdauer nur
eingeschränkt aussagekräftig. Aufschlussreich ist allerdings der Hinweis der Autoren,
dass der Fernsehkonsum wohl primär eine Funktion möglicher Alternativaktivitäten
ist, so dass Zuschauer zunächst entscheiden, ob sie überhaupt fernsehen, und erst anschließend,
was sie sehen möchten. Die Alternativaktivitäten sind ihrerseits stark abhängig
von Witterungslage und Tageslicht, zwei Variablen, die in der Untersuchung von
Gensch/Shaman jedoch nur indirekt und eher grob durch die (Jahres-)Zeit erfasst sind.
Ebenfalls mittels Zeitreihenanalyse erklären Barnett u. a. die Saisonalität des (USamerikanischen)
Fernsehkonsums. 3 Die zunehmende Diffusion der „Innovation Fernsehen“
dient ihnen als wichtige Erklärung für den langfristigen Verlauf der Sehdauer.
Auf Basis von Monatsdaten aus 39 Jahren zeigen sie, dass die Entwicklung der Sehdauer
einer logistischen Funktion folgt. Kurzfristige, jahreszeitliche Schwankungen werden
mit einer oszillierenden Komponente beschrieben. Zusammen mit einer zeitunabhängigen
Konstante können die Autoren 99,9 % der Varianz der durchschnittlichen Sehdauer
erklären. Alle Komponenten erweisen sich dabei als hoch signifikant. Die Nutzung
von Daten auf Monatsbasis erlaubt jedoch allenfalls recht grobe und keinesfalls kurzfristige
Aussagen über die Zusammenhänge dieser Umweltvariablen mit der Sehdauer.
Anders die Untersuchung von Roe/Vandebosch, die auf belgischen Daten zu Wetter
und Tageslicht basiert und starke Zusammenhänge dieser Größen mit der täglichen Sehdauer
feststellt. 4 Wetter- und Saisoneffekte werden mit einem Anteil von 80 % der erklärten
Varianz der aggregierten Sehdauer als wichtigste Einflussgrößen identifiziert.
Andere die Fernsehnutzung beeinflussende Größen, wie insbesondere Programmeffekte
(zum Teil begründet durch tagesaktuelle Sonderereignisse), werden zwar zur Erklärung
vereinzelt angeführt, sind in ihrem Modell jedoch nicht explizit erfasst. Zudem
werden für die einzelnen Einflussgrößen nur Korrelationskoeffizienten angegeben, so
dass Aussagen über die Stärke der Einflüsse nicht möglich sind. Für die durchgeführten
multiplen Regressionen werden nur die Bestimmtheitsmaße der jeweiligen Modellvarianten
ausgewiesen, wodurch auch hier das Ausmaß des Einflusses der einzelnen Umweltvariablen
weitgehend ungeklärt bleibt. Ausgeführt wird allerdings, dass die Wettereffekte
jahreszeitlich von unterschiedlich starkem Einfluss sind: Im Frühling und Sommer
sei der Einfluss des Wetters erheblich stärker als im Herbst und Winter.
Es zeigt sich, dass die bisherigen Untersuchungen zwar wichtige Einflussgrößen identifizieren,
dass aber gerade die kurzfristigen Schwankungen nur unzureichend erklärt
werden. Zudem sind die Studien aus anderen Ländern für den deutschen Fernsehmarkt
nur begrenzt aussagekräftig. Kulturelle und klimatische Besonderheiten bedingen zum
Teil erhebliche internationale Unterschiede im Mediennutzungsverhalten. 5 Vergleichbare
Untersuchungen zur Erklärung der täglichen Sehdauer für den deutschen Fernsehmarkt
gibt es nach unserem Wissen nicht. Ein weiteres Defizit bisheriger Forschung
2 Vgl. Gensch, D./Shaman, P.: Models of Competitive Television Ratings, in: Journal of Marketing
Research, Vol. 17 (1980), S. 307 – 315.
3 Vgl. Barnett, G. A. u. a.: Seasonality in Television Viewing, in: Communication Research, Vol.
18 (1991), S. 755 – 772.
4 Vgl. Roe, K./Vandebosch, H.: Weather to View or Not: That is the Question, in: European
Journal of Communication, Vol. 11 (1996), S. 201 – 216.
5 Vgl. Barwise, P./Ehrenberg, A.: Television and its Audience, London (1988), S. 13.
539

M&K 48. Jahrgang 4/2000
liegt darin, dass bislang nur wenig über die Stärke des Einflusses der einzelnen die Sehdauer
bestimmenden Größen bekannt ist.
3. Daten und Methode
3.1 Tägliche Sehdauer
Die zu erklärende Maßgröße für die Zuschauernachfrage ist die „tägliche Sehdauer in
Minuten“. Sie gibt an, wie lange die in die Ermittlung einbezogenen Personen während
eines bestimmten Zeitintervalls im Durchschnitt ferngesehen haben. In diesen Durchschnittswert
gehen alle in Fernsehhaushalten lebenden Personen ein, somit auch jene, die
ihr Fernsehgerät zur fraglichen Zeit nicht eingeschaltet hatten. Die tägliche Sehdauer in
Minuten errechnet sich demnach als Gesamtzahl der an einem bestimmten Tag gesehenen
Minuten geteilt durch die Gesamtzahl aller Personen in Fernsehhaushalten. Die im
Folgenden verwendeten Werte der täglichen Sehdauer basieren auf Daten der Gesellschaft
für Konsumforschung (GfK). Im Auftrag der „Arbeitsgemeinschaft Fernsehforschung“
werden auf Tagesbasis die absolute Zahl, die Altersstruktur und die soziale
Herkunft der Zuschauer erfasst. Im GfK-Panel befinden sich etwa 5 500 Haushalte, in
denen insgesamt etwa 12 000 Personen leben. Bundesländer mit geringer Einwohnerzahl
sind im GfK-Panel überrepräsentiert, da auf Basis einer kleineren Stichprobe keine validen
Aussagen über einzelne Bundesländer möglich wären. Bei der Bestimmung des
Bundesdurchschnittes werden diese Disproportionalitäten durch entsprechende Gewichtung
ausgeglichen. 6 Bei den im weiteren verwendeten Daten handelt es sich um den
Bundesdurchschnitt der täglichen Sehdauer in Minuten für unterschiedliche Altersklassen.
Betrachtet wird die Gruppe aller Zuschauer über drei Jahren (3+), die über 14-Jährigen
(14+) und die Kernzielgruppe des werbefinanzierten Fernsehens: die 14- bis 49-
Jährigen (14–49).
Über lange Jahre wies die Entwicklung der täglichen Sehdauer einen deutlichen Trend
auf. So stieg sie etwa bei den über 14-Jährigen von durchschnittlich 131 Minuten im Jahr
1976 auf knapp unter 200 Minuten im Jahr 1996. Seither stagniert sie auf diesem hohen
Niveau. 7 Ebenfalls als weitgehend stabil kann mittlerweile die Verteilung der Sehdauer
auf die Wochentage gelten. Noch Ende der 70er Jahre wurde am Samstag mehr ferngesehen
als sonntags. Dieses Verhältnis hat sich in den vergangenen Jahren umgekehrt und
erweist sich nun als konstant. Für die gewählte Untersuchungsperiode vom 1. Juli 1996
bis zum 30. Juni 2000 gilt insgesamt, dass die Daten zur täglichen Sehdauer keinem erkennbaren
längerfristigen Trend mehr unterliegen.
3.2 Wetter und Tageslicht
Das Fernsehen konkurriert vornehmlich mit alternativen Freizeitaktivitäten. Da viele
dieser Aktivitäten im Freien stattfinden, lassen sich bestimmte Schwankungen des Fernsehkonsums
sicherlich durch den Einfluss des Wetters erklären: Je sonniger und wärmer
das Wetter, desto geringer wird die vor dem Bildschirm verbrachte Zeit ausfallen. Drei
Größen finden deshalb im Folgenden Berücksichtigung: Temperatur, Sonnenschein-
6 Vgl. GfK: Fernsehzuschauerforschung in Deutschland – Tägliche Informationen über das Fernsehpublikum
in Deutschland, Nürnberg, o. J.
7 Vgl. o. V.: Media Perspektiven – Daten zur Mediensituation in der Bundesrepublik, lfd. Jg.
540

Tabelle 1: Durchschnittliche tägliche Sehdauer 1996–2000
a) nach Monaten
Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
1996 1997 1998 1999 2000 Mittel
Januar – 191,70 189,52 191,25 195,54 192,00
Februar – 181,11 184,29 188,78 183,68
184,46
März – 171,19 174,82 171,49 177,31 173,70
April – 161,71 163,14 163,46 160,74 162,26
Mai – 150,26 146,96 152,89 150,75 150,22
Juni – 144,67 158,77 148,25 155,19 151,72
Juli 145,19 144,36 150,34 136,47 – 144,09
August 143,48 138,18 142,12 146,60 – 142,60
September 160,95 156,59 158,67 151,24 – 156,86
Oktober 166,45 166,46 167,83 169,85 – 167,65
November 175,74 175,41 175,00 170,81 – 174,24
Dezember 185,55 182,39 178,83 178,87 – 181,41
Mittel 162,84 a 163,57 165,73 164,02 170,53 b 165,00
b) nach Wochentagen
1996a 1997 1998 1999 2000b Mittel
Montag 151,89 151,94 157,13 157,17 166,75 156,37
Dienstag 152,01 150,50 152,88 152,57 156,89 152,60
Mittwoch 150,37 150,42 152,17 153,61 156,80 152,44
Donnerstag 150,35 149,54 152,24 150,39 157,18 151,49
Freitag 155,73 158,33 159,18 157,83 161,53 158,49
Samstag 175,25 177,73 177,30 171,75 182,34 176,39
Sonntag 205,09 206,78 209,45 204,95 212,19 207,46
Mittel 162,84 163,57 165,73 164,02 170,53 165,00
a Vom 1. Juli bis Jahresende. b Von Jahresbeginn bis zum 30. Juni.
Zuschauer 14–49 Jahre, Mo.–So., 03.00–03.00 Uhr.
Quelle: Eigene Berechnungen nach GfK.
dauer und Niederschlagsmenge. 8 Um sie mit den GfK-Werten zur Sehdauer vergleichbar
zu machen, mussten die meteorologischen Daten entsprechend modifiziert werden: 9
Basis der täglichen Wettervorhersage sind die Daten von 26 Globalstationen, die
flächenneutral verteilt sind. Für die folgende Untersuchung wurden diese durch elf weitere
Messstationen in Ballungsräumen ergänzt, so dass v. a. Bayern und Nordrhein-
Westfalen ihrem Bevölkerungsanteil entsprechende Berücksichtigung finden. Auf diese
8 Wahrscheinlich dürfte auch von der Windgeschwindigkeit ein (geringer) Einfluss auf die Sehdauer
ausgehen. Aus Gründen der Datenverfügbarkeit und beträchtlicher lokaler Schwankungen
findet diese Größe im Folgenden jedoch keine Berücksichtigung.
9 Die Klimadaten wurden vom Deutschen Wetterdienst (DWD), Offenbach erworben.
541

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Weise konnte sichergestellt werden, dass die Klimadaten weitgehend kompatibel mit
den GfK-Zahlen sind, obwohl mikroklimatische Sondereinflüsse nicht vollständig ausgeschlossen
werden können.
Aus den insgesamt über 54 000 Datensätzen wurden für diese Untersuchung Tageswerte
für die Temperatur, die Sonnenscheindauer und die Niederschlagsmenge ermittelt.
Bei der Lufttemperatur handelt es sich um den Mittelwert (über alle Stationen) des
Tagesmittels (je Station) in Grad Celsius. Die tatsächliche Sonnenscheindauer in Stunden
und die tägliche Niederschlagshöhe in Millimeter ergeben sich als Mittelwert (über
alle Stationen) der Tagessummen (je Station).
Frühere Untersuchungen zeigen, dass auch vom verfügbaren Tageslicht ein wesentlicher
Einfluss auf die Sehdauer ausgeht: Je „kürzer“ die Tage, desto höher der tägliche
Fernsehkonsum. Die meteorologischen Daten werden deshalb um die (astronomisch
bestimmte) Dauer des verfügbaren Tageslichts ergänzt. Da das absolute Niveau für die
vorgestellten Ergebnisse nur von untergeordneter Bedeutung ist, werden hier die Werte
eines einzigen Standortes berücksichtigt. 10
3.3 Wochen- und Feiertage
Der Fernsehkonsum wird neben den von der Natur vorgegebenen auch von sozial definierten
Zyklen bestimmt. 11 Die Woche mit ihrem Sieben-Tage-Rhythmus ist ein solches
Intervall, das in den meisten Kulturkreisen zumindest einen Tag beinhaltet, an dem
nicht gearbeitet wird und an dem ein von den übrigen Wochentagen verschiedener Tagesablauf
festzustellen ist. Es überrascht nicht, dass sich an den einzelnen Wochentagen
ein zum Teil auch recht unterschiedliches Sehverhalten beobachten lässt (vgl. Tabelle 1).
Am Freitag- und Samstagabend beispielsweise widmen sich viele Zuschauer sozialen
Aktivitäten, während der Sonntag meist zu Hause verbracht wird. In der programmplanerischen
Praxis sind derartige Gewohnheiten seit langem bekannt und finden deshalb
regelmäßig Berücksichtigung bei der Festlegung des Programmschemas. Umso
mehr überrascht es, dass der Einfluss der Wochentage in den Untersuchungen zur Sehdauer
bisher ignoriert wurde. Das Gleiche gilt für den Sondereinfluss, der von Feiertagen
ausgeht. Auch sie wirken sich auf die Freizeitgestaltung und die für das Fernsehen
verfügbare Zeit aus. Neben den Wochentagen werden in der folgenden Schätzung deshalb
die wichtigsten für die Mehrzahl der Bundesländer gültigen Feiertage als erklärende
Variablen einbezogen. Bei der Kodierung wurde jeder Tag entweder als entsprechender
Wochentag oder als Feiertag berücksichtigt. 12
Wenn Wochen- und Feiertage einerseits für die Sehdauer von Bedeutung sind, gleichzeitig
aber für die Programmplanung eine wichtige Rolle spielen, ergibt sich hieraus ein
nicht unwesentliches Identifikationsproblem: Beobachtet man etwa an einem Feiertag
eine stark gestiegene Sehdauer, so geht diese möglicherweise auf das von anderen Tagen
10 Genutzt wurden die Daten für Berlin für das Jahr 2000. Vgl. http://www.sweethome.de/giesen/inhalt.html,
Stand: 13.02.01.
11 Vgl. Holtmann, K.: Programmplanung im werbefinanzierten Fernsehen, Lohmar/Köln (1999),
S. 65.
12 Um perfekter Multikolliniarität vorzubeugen, wurde für einen Wochentag keine Dummy-Variable
definiert. Die Wahl fiel dabei auf den Donnerstag, der über die Stützperiode die niedrigste
Sehdauer aufweist. Er dient damit gleichzeitig als Vergleichsmaßstab für die übrigen Wochentage.
542

Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
verschiedene Freizeitverhalten zurück. Gleichzeitig aber strahlen Sender an Tagen mit
absehbar höherer Zuschauernachfrage auch besonders attraktive Programme aus. Ähnliches
gilt auch für unterschiedliche Wochentage. Auf die Sehdauer wirkt daher neben
dem nachfrageseitigen Wochen- und Feiertagseffekt auch ein angebotsseitiger Programmeffekt.
Es dürfte nur mit erheblichem Aufwand möglich sein, diese beiden Effekte
zu isolieren. Ein denkbarer Ansatz wäre, Programmzeitschriften mit Sendungsbewertungen
heranzuziehen und einen geeigneten Programmqualitätsindex zu errechnen.
Aus forschungsökonomischen Erwägungen sollen derart schwierig identifizierbare allgemeine
Programmeffekte im Weiteren jedoch unberücksichtigt bleiben. Einbezogen
werden hingegen isolierbare Progammeffekte, die auf bestimmte, die Sehdauer steigernde
Sonderereignisse zurückzuführen sind.
3.4 Spezielle Programmeffekte: Sportereignisse und andere Eventprogramme
Zu den Fernsehprogrammen, die regelmäßig auf ein so großes Interesse stoßen, dass sie
Zuschauer von anderen Freizeitaktivitäten weg und vor den Bildschirm locken, zählen
die relativ selten stattfindenden international bedeutsamen Sportereignisse. 13 Für den
Untersuchungszeitraum waren dies die Olympischen Sommerspiele (Atlanta, 1996), die
Olympischen Winterspiele (Nagano, 1998), die Fußball-WM (Frankreich, 1998), die
Fußball-EM (Niederlande und Belgien, 2000) sowie die Tour de France. Dabei stellt die
Tour de France einen Sonderfall dar: 1996 wurde sie wegen der Olympischen Sommerspiele
lediglich von dem reichweitenschwachen Sender Eurosport übertragen, und im
Jahr 1999 fand sie ohne Beteiligung deutscher Spitzenfahrer statt. Einbezogen werden
daher die Jahre 1997 und 1998. Berücksichtigt wurden jeweils ausschließlich diejenigen
Tage, an denen auch tatsächlich Wettkämpfe stattfanden.
Als nicht unproblematisch erweist es sich, über diese Sportereignisse hinaus weitere
Sonderprogramme zu identifizieren, bei denen ex ante ein die Sehdauer erhöhendes Zuschauerinteresse
besteht. Eine höhere Sehdauer ex post damit zu begründen, dass eine
ausgewählte Sendung viele Zuschauer und damit eine höhere Sehdauer hatte, hieße, „die
Armut mit der Powerteh“ zu erklären. Im Weiteren werden daher nur zwei singuläre
Ereignisse beispielhaft einbezogen; die Bundestagswahl (27. September 1998) und das
Begräbnis von Prinzessin Diana (6. September 1997). 14
3.5 Schätzverfahren
Mit dem Tageslicht und der Tagestemperatur gehen zwei „slowly moving influences“ in
das Modell ein. Eine Tagestemperatur von bspw. 12,7°C macht für den darauf folgenden
Tag Werte im Bereich von 10 bis 15°C wahrscheinlicher als Frost. Auch für die maximal
mögliche Sonnenscheindauer (Tageslicht) gilt eine solche „Abhängigkeit“ vom
Vortag. Eine erste Schätzung des Gesamtmodells auf Basis der Methode der kleinsten
Quadrate wies deshalb eine deutliche Autokorrelation der Residuen auf. Um diesem
13 Nicht berücksichtigt wurden andere Sportereignisse, wie die Champions League, Formel 1 oder
die Bundesliga, die in ersten Tests keinen signifikanten Einfluss auf die Sehdauer zeigten und
den Erklärungsgehalt des Gesamtmodells nicht nennenswert steigerten.
14 Letzteres fiel – vermutlich die Sehdauer weiter verstärkend – mit dem Fußball-WM Qualifikationsspiel
Deutschland gegen Portugal zusammen.
543

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Problem zu begegnen, wurde für Schätzungen mit aufeinander folgenden Tagesdaten ein
einperiodig autoregressives Modell (AR(1)) gewählt. 15
Die Interpretation der Koeffizienten, Standardfehler (SER) und t-Statistiken bleibt
gegenüber einer „normalen“ Kleinste-Quadrate-Schätzung unverändert. Anders die der
Störgröße: sie berücksichtigt nun den Fehler der Vorperiode und fällt daher bei Vorliegen
einer einperiodigen Autokorrelation geringer aus. Ist bei einer Prognose der Fehler
der Vorperiode bekannt, steigt entsprechend die Qualität der Vorhersage. 16
4. Ergebnisse
Tabelle 2 zeigt die deskriptive Statistik der wichtigsten Variablen des Modells. Die Regressionsergebnisse
des Gesamtmodells sind in Tabelle 3 wiedergegeben. Dabei wurde
das gleiche Modell mit Daten zur täglichen Sehdauer von drei dem Alter nach unterschiedlichen
Zuschauergruppen geschätzt.
Tabelle 2: Deskriptive Statistik zur täglichen Sehdauer und den meteorologischen Daten
Mittelwert Minimum Maximum Std. Abw.
Sehdauer 14–49 [Minuten] 165,00 113,82 269,07 28,03
Sehdauer 3+ [Minuten] 185,68 128,08 290,35 28,50
Sehdauer 14+ [Minuten] 198,27 136,18 309,41 30,02
Tageslicht [Stunden] 12,27 7,66 16,83 –
Sonnenscheindauer [Stunden] 4,48 0,00 15,14 3,48
Niederschlag [mm] 1,99 0,00 14,85 2,42
Temperatur [°C] 9,69 –13,57 26,26 7,02
N=1461
Quelle: GfK, DWD, eigene Berechnungen.
Die Parameterschätzungen geben dabei jeweils die Veränderung der täglichen Sehdauer
in Minuten an, die sich in Abhängigkeit einer Variation der erklärenden Variable um eine
Einheit ergibt. Das Vorzeichen zeigt die Richtung des Zusammenhangs. So bedeutet beispielsweise
eine um ein Grad höhere durchschnittliche Tagestemperatur 1,164 Minuten
weniger tägliche Sehdauer bei den 14- bis 49-jährigen Zuschauern.
Um den Schätzwert der täglichen Sehdauer y für einen bestimmten Tag zu ermitteln,
wird zunächst die Summe S t über alle Produkte aus Variablenwert (Tageslicht, Sonnenscheindauer,
…) und dem jeweils zugehörigen Koeffizienten für den Prognosetag gebildet.
Zusätzlich geht in die Schätzung der Prognosefehler des Vortages (F t–1) ein, der sich
als Differenz aus der tatsächlichen Sehdauer und der für den Vortag ermittelten Summe
S t–1 ergibt. Um den Schätzwert der täglichen Sehdauer zu erhalten, wird diese Differenz
mit dem AR(1)-Koeffizienten multipliziert und zur Summe St für den Prognosetag addiert.
15 Hierzu wurde auf den von der Statistiksoftware EViews genutzten Algorithmus zurückgegriffen.
Das zunächst lineare Modell wird dabei in ein nichtlineares Modell transformiert. Die Koeffizienten
werden anschließend mit einer nichtlinearen Kleinste-Quadrate-Schätzung bestimmt.
Dieser Schätzansatz liefert für größere Stichproben die gleichen Ergebnisse wie eine
Maximum-likelihood-Schätzung.
16 Vgl. zu diesem Vorgehen ausführlich Griffith, W. E./Hill, R. C./Judge, G. G.: Learning and
Practicing Econometrics, New York u. a. (1993), S. 514–541.
544

Tabelle 3: Determinanten der Sehdauer
Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
14–19 14+ 3+
Konstante 186,113*** 235,692*** 220,671***
Tageslicht –1,673*** –2,541*** –2,372***
Sonnenscheindauer –1,490*** –1,781*** –1,746***
Niederschlag 0,644*** 0,824*** 0,801***
Temperatur –1,164*** –1,422*** –1,350***
Montag 4,921*** 3,738*** 2,950***
Dienstag 2,889*** 2,841*** 2,177***
Mittwoch 2,331*** 1,916*** 1,442**
Freitag 7,178*** 6,283*** 7,469***
Samstag 25,556*** 18,027*** 19,882***
Sonntag 58,101*** 52,428*** 49,234***
Neujahr 72,446*** 64,350*** 58,462***
Heilige Drei Könige 23,187*** 23,701*** 20,943***
Rosenmontag 15,883*** 23,266*** 21,278***
Karfreitag 51,008*** 40,305*** 40,079***
Ostersonntag 59,888*** 49,782*** 47,047***
Ostermontag 57,028*** 49,523*** 45,833***
Erster Mai 43,471*** 34,281*** 32,844***
Christi Himmelfahrt 32,559*** 28,088*** 27,109***
Pfingstsonntag 38,568*** 32,835*** 31,324***
Pfingstmontag 49,026*** 42,563*** 39,523***
Fronleichnam 22,273*** 18,755*** 17,776***
Tag der Deutschen Einheit 51,586*** 42,964*** 42,370***
Allerheiligen 49,825*** 39,044*** 38,175***
Heiligabend –13,998*** –38,934*** –33,856***
1. Weihnachtsfeiertag 41,927*** 32,085*** 29,037***
2. Weihnachtsfeiertag 46,071*** 35,320*** 33,876***
Fußball-WM 15,541*** 18,590*** 16,987***
Fußball-EM 8,519*** 10,766*** 10,296***
Olympische Spiele (Winter) 9,242** 14,518*** 13,559***
Olympische Spiele (Sommer) –1,066 –2,769 –2,762
Tour de France 1,676 6,081*** 4,880**
Bundestagswahl 1998 22,824*** 24,330*** 22,301***
Begräbnis Prinzessin Diana 64,152*** 79,955*** 71,372***
AR(1) 0,541*** 0,595*** 0,583***
N 1461 1461 1461
Mittelwert 165,00 198,27 185,69
R 2 0,928 0,936 0,935
Korr. R 2 0,926 0,935 0,933
F 541,0*** 614,6*** 602,2***
DW 2,00 2,09 2,04
SER 7,61 7,68 7,36
Erklärte Variable: Tägliche Sehdauer in Minuten; *p < 0,10; **p < 0,05; ***p < 0,01.
Stützperiode: 01.07.1996–30.06.2000.
Quelle: Eigene Berechnungen.
545

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Die Signifikanzmaße weisen auf eine hohe Erklärungskraft des Modells. Für die 14- bis
49-Jährigen sind 32 der 35 Koeffzienten signifikant auf dem 1%-Niveau. Lediglich die
Olympischen Sommerspiele sowie die Tour de France zeigen hier keinen signifikanten
Einfluss. Der Einfluss der Olympischen Winterspiele ist immerhin noch auf dem 5%-
Niveau signifikant. Die Elimination der auf dem 10%-Niveau nicht signifikanten Koeffizienten
führte nur zu sehr geringen Änderungen der übrigen Koeffizienten. Auf eine
gesonderte Darstellung wurde daher verzichtet.
Die Bestimmtheitsmaße (R 2 ) der drei Schätzungen zeigen, dass sich rund 93 % der
Variation der täglichen Sehdauer mit den im Modell berücksichtigten Einflussgrößen
erklären lassen. Insgesamt ist das Modell für alle drei Altersgruppen auf dem 1%-Niveau
signifikant, wie die hohen F-Werte verdeutlichen. Der Standardfehler zeigt, dass
der durchschnittliche Fehler der Schätzung bei rund 7,5 Minuten liegt. Multikollinearität
liegt nicht vor, lediglich zwischen den Variablen Sonnenscheindauer, Tageslicht
und Temperatur fanden sich wechselseitige auffällige Werte der Korrelationskoeffizienten
(0,59; 0,61 bzw. 0,81), die auf den jahreszeitlich engen Zusammenhang dieser
Einflussgrößen hinweisen. Nennenswerte Probleme von Heteroskedastizität 17 traten
nicht auf.
4.1 Wetter und Tageslicht
Die Vorzeichen der Koeffizienten zeigen ausnahmslos die erwartete Richtung: Schönes
Wetter (also höhere Temperaturen, mehr Sonnenschein und geringerer Niederschlag)
wirkt sich negativ auf die Sehdauer aus. Ähnlich wirken die jahreszeitlichen Schwankungen
des Tageslichts: Je „dunkler“ die Tage, desto länger die tägliche Sehdauer.
Die Variablen zu Wetter und Tageslicht werden in unterschiedlichen Einheiten gemessen.
Um den Einfluss der Variablen auf die Sehdauer vergleichbar zu machen, sind
in Tabelle 4 die Elastizitäten für diese Einflussgrößen differenziert nach Altersgruppen
und Jahreszeiten wiedergegeben. Sie zeigen an, wie sich die abhängige Variable Sehdauer
prozentual ändert, wenn die jeweilige Einflussgröße um 1 % erhöht wird.
Zum Beispiel beträgt die geschätzte Elastizität der Temperatur (in der Altersgruppe
der 14- bis 49-Jährigen im Frühling) –0,1168, was bedeutet, dass ein einprozentiger Anstieg
der Temperatur – ausgehend von der Durchschnittstemperatur – ceteris paribus zu
einem Rückgang der Sehdauer um rund 0,12 % führt. Aufschlussreich sind die Elastizitäten
für den Vergleich der Einflussstärke der Variablen differenziert nach Altersgruppen
und Jahreszeiten. Zunächst zeigt sich, dass die Ergebnisse von Roe/Vandebosch
auch für den deutschen Markt Gültigkeit haben: Im Frühling und Sommer ist der Einfluss
der Wettervariablen deutlich höher als im Herbst und Winter. Darüber hinaus ist
ihre Wirkung in der Gruppe der 14- bis 49-Jährigen in der Regel am stärksten. In dieser
Gruppe ist der Fernsehkonsum also deutlicher von den Umweltbedingungen abhängig
als etwa in der Gruppe der über 14-Jährigen. Offenbar bewirkt das Wetter bei dieser Altersgruppe
die größten Veränderungen der Freizeitaktivitäten und damit der Sehdauer.
Der Vergleich der Umweltvariablen untereinander zeigt, dass vom Tageslicht der größte
Einfluss auf die Sehdauer ausgeht, während Änderungen der Niederschlagsmenge die
geringste Wirkung auf den TV-Konsum haben.
17 Heteroskedastizität liegt vor, wenn die Störgröße einer Schätzung nicht für alle Beobachtungen
eine konstante Varianz aufweist. In diesen Fällen hätte ein modifiziertes Schätzverfahren eine
größere Verlässlichkeit der Schätzung garantiert.
546

Tabelle 4: Elastizitäten der Umweltvariablen
a) 14–49
Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
Frühling Sommer Herbst Winter
Tageslicht –0,0776 –0,2213 –0,0591 –0,1732
Sonnenscheindauer –0,0598 –0,0736 –0,0130 –0,0173
Niederschlag 0,0123 0,0091 0,0055 0,0049
Temperatur –0,1168 –0,1286 –0,0203 –0,0113
b) 14+
Frühling Sommer Herbst Winter
Tageslicht –0,0652 –0,1858 –0,0488 –0,1431
Sonnenscheindauer –0,0502 –0,0618 –0,0107 –0,0143
Niederschlag 0,0103 0,0077 0,0045 0,0040
Temperatur –0,0980 –0,1080 –0,0168 –0,0094
c) 3+
Frühling Sommer Herbst Winter
Tageslicht –0,0697 –0,1986 –0,0520 –0,1527
Sonnenscheindauer –0,0537 –0,0661 –0,0114 –0,0152
Niederschlag 0,0110 0,0082 0,0048 0,0043
Temperatur –0,1048 –0,1155 –0,0179 –0,0100
Punktelastizitäten bezogen auf die tägliche Sehdauer auf Basis der jeweiligen Durchschnittswerte.
Quelle: Eigene Berechnungen.
Insgesamt stützen diese Ergebnisse die bisher zu dieser Frage unternommenen Untersuchungen,
nach denen von den Umweltvariablen Wetter und Tageslicht ein sehr
deutlicher Einfluss auf die tägliche Sehdauer ausgeht. Abbildung 1 zeigt diesen
grundsätzlichen Zusammenhang auch grafisch. Neben dem jahreszeitlichen Oszillieren
der täglichen Sehdauer lassen sich jedoch auch erhebliche nicht durch die Umweltvariablen
bestimmte Ausreißer ausmachen, die sich nur durch andere Einflussgrößen erklären
lassen.
4.2 Wochen- und Feiertage
Die mit Abstand größte quantitative Wirkung auf die tägliche Sehdauer haben regelmäßig
die unterschiedlichen Feier- und Wochentage. Der Fernsehkonsum an einem
durchschnittlichen Sonntag etwa liegt im Zuschauersegment der 14- bis 49-Jährigen fast
eine ganze Stunde (und damit 40 %) über dem eines Donnerstags. Die in Tabelle 5 ausgewiesenen
Koeffizienten zeigen die sehdauersteigernde Wirkung der einzelnen Wochentage
im Vergleich zum Donnerstag. Montage und Freitage weisen auf einen im Vergleich
zu den übrigen Werktagen leicht erhöhten TV-Konsum hin, der deutlichste Einfluss
geht allerdings von den Tagen des Wochenendes aus. Natürlich beinhalten diese
Einflüsse auch versteckte Programmeffekte. Die erhöhte Zuschauernachfrage und die
(im Falle der Werbefinanzierung) gesteigerten Erlöspotenziale insbesondere des Sonn-
547

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Abbildung 1: Tägliche Sehdauer und Wetterdaten 1996–2000
548
Quelle:
DWD, GfK, eigene Darstellung.

Tabelle 5: Determinanten der Sehdauer nach Wochentagen
Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
Mo Di Mi Do Fr Sa So
Konstante 182,537 *** 183,023 *** 179,768 *** 172,989 *** 190,583 *** 224,233 *** 249,396 ***
Tageslicht –1,259 *** –1,471 *** –1,298 *** –0,867 *** –1,495 *** –1,868 *** –1,307 ***
Sonnenscheindauer –1,268 *** –1,346 *** –0,809 *** –0,811 *** –1,028 *** –2,016 *** –2,606 ***
Niederschlag 0,756 *** 0,550 *** 0,879 *** 1,250 *** 1,031 *** 0,659 ** 0,852 **
Temperatur –0,974 *** –0,899 *** –1,144 *** –1,341 *** –1,414 *** –1,937 *** –1,690 ***
Fußball-WM 29,348 *** 18,247 *** 12,470 *** 21,304 *** 13,237 *** 8,525 ** 29,832 ***
Fußball-EM 18,829 *** 24,866 *** 15,779 *** 14,700 *** 11,691 10,658 * 8,256
Olymp. Spiele (W) 13,348 *** 14,922 *** 15,210 *** 18,326 *** 13,857 *** 12,428 ** 9,405
Olymp. Spiele (S) 2,588 6,818 6,507 11,983 *** 1,778 1,472 –1,072
Tour de France 4,169 5,720 ** –0,073 2,780 –2,685 –4,852 1,693
Bundestagswahl – – – – – – 31,916 ***
Begräbnis Diana – – – – – 72,426 *** –
N 194 207 205 194 198 202 197
Mittelwert 153,89 152,30 151,38 148,92 156,18 175,30 208,00
R 2 0,8157 0,8350 0,7869 0,8247 0,8341 0,8818 0,8403
Korr. R 2 0,8067 0,8274 0,7771 0,8162 0,8261 0,8756 0,8317
F 90,5 *** 110,7 *** 80,0 *** 96,2 *** 105,0 *** 142,4 *** 97,8 ***
SER 6,83 6,12 6,94 6,33 7,54 9,13 10,23
Erklärte Variable: Tägliche Sehdauer in Minuten (14–49); *p < 0,10; **p < 0,05; ***p < 0,01;
Stützperiode: 01.07.1996–30.06.2000.
Quelle: Eigene Berechnungen.
tags werden bei der Programmplanung berücksichtigt, so dass ein Teil der gesteigerten
Sehdauer auch durch ein attraktiveres Programmangebot erklärbar ist. Der Großteil der
Mehrnachfrage dürfte jedoch auf die höhere Zuschauerverfügbarkeit an diesen Tagen
zurückzuführen sein, an denen auch Berufstätige ihren Fernsehkonsum sehr viel früher
beginnen können.
Weniger Beachtung hat bisher die Tatsache gefunden, dass einzelne Einflussgrößen je
nach Wochentag recht unterschiedlich starke Wirkungen auf die tägliche Sehdauer entfalten.
Tabelle 5 zeigt die Ergebnisse einer entsprechenden Kleinste-Quadrate-Schätzung.
18 Die Bestimmtheitsmaße (R 2 ) der sieben Schätzungen liegen zwar mit Werten
zwischen 0,8 und 0,9 unter denen der vorangehenden Schätzungen, was angesichts des
Querschnittscharakters der Daten nicht weiter überrascht. Hinreichend hohe F-Werte
deuten jedoch auf die immer noch hohe Signifikanz der Schätzungen hin. Eine interessante
Auffälligkeit zeigt ein Vergleich der Standardfehler der unterschiedlichen Tage: Sie
liegen in der Samstags- und Sonntagsschätzung erkennbar über denen der übrigen Wo-
18 Die nach Wochentagen getrennten Schätzungen weisen aufgrund des Querschnittcharakters der
Daten keine Autokorrelationsprobleme mehr auf. Eine multiple Regression auf Basis einer
Kleinste-Quadrate-Methode erweist sich deshalb als zweckmäßig und dem bei den Zeitreihendaten
angewandten autoregressiven Ansatz überlegen. Bei den Schätzungen wurden nur solche
Tage berücksichtigt, die keine Feiertage waren.
549

M&K 48. Jahrgang 4/2000
chentage. Offenbar ist es für das Wochenende deutlich schwieriger, den Umfang der
Fernsehnachfrage vorherzusagen. Weitere Unterschiede zeigen sich in den Wirkungen
des Wetters an den verschiedenen Wochentagen. Insbesondere die Sonnenscheindauer
und die Temperatur wirken sich am Wochenende sehr viel deutlicher auf die tägliche
Sehdauer aus als an den übrigen Tagen. Viel spricht dafür, dass an diesen Tagen der Fernsehkonsum
stärker mit witterungsabhängigen Aktivitäten konkurriert als an anderen
Tagen, an denen sich eine vergleichsweise „starre“ Nachfrage nach Fernsehen findet.
Sieht man von Sonderereignissen ab, geht der quantitativ größte Einfluss auf die Sehdauer
von den Feiertagen aus. An diesen Tagen steigt der Fernsehkonsum in der Regel
erheblich. Eine auffällige Ausnahme stellt hier lediglich der Heilige Abend dar, an dem
wohl aufgrund der spezifischen Abendgestaltung die Sehdauer erheblich sinkt: Je nach
Altersgruppe wird an diesem Tag zwischen 13 und 38 Minuten weniger ferngesehen als
an einem gewöhnlichen Tag.
Zwischen den übrigen Feiertagen zeigen sich deutliche Unterschiede in der Stärke ihres
Einflusses auf die Sehdauer: Bundeseinheitliche Feiertage haben eine größere Wirkung
auf die Sehdauer als solche Feiertage, die nur in einigen Bundesländern gelten. Die
mit Abstand höchste sehdauerverstärkende Wirkung hat dabei der Neujahrstag, gefolgt
von Ostersonntag und Ostermontag. Gerade an diesen Tagen zeigt sich jedoch auch das
Problem der nicht erfassten Programmeffekte, denn unklar bleibt auch hier, ob das angebotene
Programm zu einer Erhöhung der Sehdauer geführt hat oder ob unabhängig
davon wegen des freien Tages mehr ferngesehen wurde.
4.3 Spezielle Programmeffekte: Sportereignisse und andere Eventprogramme
Nicht alle Wirkungen der von den Fernsehsendern angebotenen Programme auf die
Sehdauer lassen sich präzise erfassen. Auf die mit der Erfassung verbundenen Operationalisierungsprobleme
wurde bereits hingewiesen. Dennoch gibt es Programmangebote,
die sich vergleichsweise einfach identifizieren lassen und die eine nachweisbare
Wirkung darauf haben, wie viel Zeit durchschnittlich an einem Tag vor dem Fernseher
verbracht wird. Hierzu zählen insbesondere regelmäßige, aber seltene internationale
Sportwettkämpfe.
Die unterschiedlichen Koeffizienten in Tabelle 3 weisen zum einen darauf, dass die
Ereignisse – auch in Abhängigkeit der beteiligten Sportler – auf recht unterschiedliches
Interesse stoßen. Zum anderen zeigt sich, dass die Wirkung auf die Sehdauer erheblich
vom Sendeplatz abhängen kann, auf dem die Übertragung stattfindet. So lässt sich die
Erhöhung der Sehdauer um über zwanzig Minuten (Montag, Donnerstag und Sonntag)
durch die Fußball-WM 1998 in Frankreich auf die an diesen Tagen ausgestrahlten Spiele
mit deutscher Beteiligung zurückführen. An zwei Montagen, einem Donnerstag und
einem Sonntag fanden Spiele der deutschen Nationalmannschaft statt. Wenn sich trotz
des Viertelfinal-Spiels Deutschland gegen Kroatien an einem Samstag ein Koeffizient
von lediglich etwa 8,5 ergibt, so mag dies vornehmlich an der Ausstrahlungszeit dieses
Spiels liegen. Angestoßen wurde um 20:45 Uhr, so dass die Übertragung in der Hauptsendezeit
lag, in der auch sonst eine große Anzahl von Zuschauern vor dem Fernseher
sitzt. Damit dürfte das Fußballspiel vor allem Zuschauer von anderen Programmen
gelockt, aber kaum zusätzliche Nachfrage geschaffen. Am Sonntag begann das Spiel der
deutschen Nationalmannschaft um 14:30 Uhr und damit zu einer Zeit, in der die Zuschauerbeteiligung
sonst noch gering ist. Das Spiel dürfte damit vor allem zusätzliche
Zuschauernachfrage geschaffen haben. Gleichzeitig findet das Finale der WM immer
sonntags statt. Es ist wahrscheinlich, dass auch Zuschauer mit grundsätzlich geringerem
550

Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
Interesse für Fußball dieses Spiel gesehen haben. Für die Fußball-EM lässt sich ein ähnliches
Muster finden. An einem Montag und an einem Dienstag fanden Spiele der deutschen
Nationalmannschaft statt. Das attraktive Samstagsspiel Deutschland gegen England
wurde mit 20:45 Uhr vergleichsweise spät angestoßen, so dass auch hier hohe Substitutionseffekte
gewirkt haben dürften. Das Ende des Untersuchungszeitraums am
30. Juni 2000 lässt das Sonntagsfinale aus der Betrachtung herausfallen, was den geringen
Wert von knapp über acht Minuten erklären dürfte. Der absolute Unterschied zwischen
WM und EM kann nur bedingt auf die Qualität der teilnehmenden Mannschaften
zurückgeführt werden, da diese in den Endrunden bis auf Argentinien und Brasilien
weitgehend mit denen der EM übereinstimmten. Als potenzielle Erklärung verbleiben
der höhere sportliche Stellenwert einer WM und das frühe Ausscheiden der deutschen
Nationalmannschaft aus dem EM-Turnier.
Die starke Wirkung unterschiedlicher Sendeplätze zeigt sich besonders deutlich bei
den Olympischen Spielen. Die Wettkämpfe der Winterspiele finden i. d. R. zwischen
9:00 und 21:00 Uhr Ortszeit statt. Da Nagano acht Stunden vor der mitteleuropäischen
Zeitzone liegt, wurden die Ereignisse zwischen 1:00 und 13:00 Uhr live übertragen. Die
hierdurch zu erwartende zusätzliche Sehdauer am Vormittag spiegelt sich in den Daten
auch tatsächlich wider. Atlanta, der Austragungsort der olympischen Sommerspiele,
liegt in der Eastern-time-Zone, sechs Stunden hinter deutscher Zeit. Die Eröffnungsfeier
fand an einem Freitag ab etwa 19:00 Uhr Ortszeit statt, d. h. sie wurde gegen 1:00 Uhr
MEZ am Samstag in Deutschland live übertragen. Die Wettkämpfe waren in der Regel
zwischen 8:30 und 22:00 Uhr, die meisten und v. a. die wichtigen Medaillenentscheidungen
fielen zwischen 14:30 und 22:00 Uhr Ortszeit und konnten folglich in der Zeit
von 24:00 bis 4:00 Uhr live verfolgt werden. 19 Die Anzahl der Sportbegeisterten, die diese
Stunden zusätzlich vor dem Bildschirm verbracht haben, dürfte sich in Grenzen halten.
Entsprechend gering ist der Einfluss dieses Sportereignisses auf die tägliche Sehdauer.
Der am Samstagabend ausgestrahlten Wiederholung der Eröffnungsfeier kann
ebenso wie den ab 20:15 Uhr gesendeten Zusammenfassungen wiederum weitgehend
substitutiver Charakter zugesprochen werden.
Der geringe und zum überwiegenden Teil nicht signifikante Einfluss der Tour de
France auf Wochentagsebene lässt sich auf die Unregelmäßigkeiten in Übertragungsdauer
und Attraktivität zurückführen. Die Länge der Live-Übertragungen schwankt
zwischen zwei und etwa acht Stunden. Außer der Zieletappe nach Paris werden die Route
der Tour und damit auch die Termine der attraktiven Bergetappen jedes Jahr neu festgelegt.
Neben derartigen Sportwettkämpfen gibt es immer wieder auch Sonderereignisse,
deren Ausstrahlung die Zuschauernachfrage beeinflusst. In der Untersuchungsperiode
war dies etwa das Begräbnis von Prinzessin Diana, das die tägliche Sehdauer der 14-
bis 49-Jährigen gegenüber einem vergleichbaren Samstag um über 70 Minuten gesteigert
hat. Aber auch die Berichterstattung der Bundestagswahl hat sich in der Sehdauer
niedergeschlagen: Rund 30 Minuten zusätzlich gegenüber einem anderen Sonntag lassen
sich auf diesen Effekt zurückführen. Die starke Wirkung dieses Ereignisses lässt
sich sicher auch hier damit erklären, dass mit Bekanntgabe der ersten Hochrechnungen
19 Ausnahmen bilden hier einige Freiluft-Wettbewerbe, die nicht unter Flutlicht betrieben werden,
wie z. B. Rudern, Kanu, Reiten, Straßenradrennen, Marathon, Segeln oder Beach-Volleyball.
551

M&K 48. Jahrgang 4/2000
um 18:00 Uhr (bereits) Zuschauer einschalten, die sonst (noch) nicht ferngesehen hätten.
Insgesamt lässt sich feststellen, dass Sonderereignisse deutlich auf die Zuschauernachfrage
wirken. Je nach Ausstrahlungszeit wirken sie jedoch unterschiedlich stark. In
üblicherweise nachfrageschwachen Stunden wirken sie sehdauerverlängernd, in Zeiten,
zu denen ohnehin ferngesehen wird, ziehen sie eher Zuschauer von anderen Programmen
ab. Wenn hier also festgestellt wird, dass die Programmeffekte im Gegensatz
zu anderen Einflussgrößen eine eher geringe Bedeutung haben, dann gilt dies
zunächst ausschließlich für die Gesamtnachfrage der Zuschauer. Ein attraktives Programm
ist hingegen ein durchaus wirkungsvoller Aktionsparameter der Sender im
Wettbewerb um Marktanteile untereinander. Nachfragekreation im Sinne von höherer
Sehdauer kann allerdings nur einer geringen Anzahl von Sonderereignissen zuerkannt
werden.
5. Fazit und Ausblick
Die Analyse der Einflussgrößen der Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt
zeigt damit insgesamt aufschlussreiche Ergebnisse: Die Sehdauer stagniert seit
1996 auf hohem Niveau. Die Verteilung der Sehdauer auf die unterschiedlichen Wochentage
war im Betrachtungszeitraum ebenfalls stabil. Tageslicht und Wetterfaktoren,
Wochentags- und Feiertagseinflüsse sowie Sonderereignisse erklären zusammen rund
93 % der Varianz der täglichen Sehdauer.
Es zeigt sich, dass der Einfluss des Wetters auf die tägliche Sehdauer im Frühjahr und
Sommer bedeutend größer ist als im Herbst und Winter. In der Gruppe der 14- bis 49-
Jährigen sind die Auswirkungen des Wetters am deutlichsten. Innerhalb der Umweltvariablen
haben Tageslicht und Temperatur einen deutlich größeren Einfluss als Niederschlag
und Sonnenschein, wobei sich die Sehdauer am Wochenende als deutlich witterungsabhängiger
erweist als innerhalb der Woche. Ein Vergleich mit den eher kulturell
bzw. sozial bestimmten Wochen- und Feiertagseffekten zeigt, dass diese die Umweltvariablen
der Größe nach deutlich dominieren. Schließlich erwies sich die Wirkung von
Sport- und Sonderereignissen als stark abhängig von der Ausstrahlungszeit.
Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass der Großteil der Determinanten der Zuschauernachfrage
für die Anbieter im Fernsehmarkt exogen sind. Weder das Wetter
noch die Wochen- und Feiertage lassen sich von den Fernsehsendern beeinflussen. Dennoch
sind Kenntnisse über Zuschauerverfügbarkeiten an unterschiedlichen Tagen von
erheblicher Bedeutung für die Programmplanung. Besonders nützlich ist ein derartiges
Wissen dann, wenn sich aus den Vergangenheitswerten auch Prognosen für die zukünftige
Entwicklung der täglichen Sehdauer ableiten ließen. Grundsätzlich sind angesichts
der recht robusten Schätzungen die Voraussetzungen hierfür günstig. Allerdings ergeben
sich durch den Wettereinfluss erhebliche Probleme für die Vorhersagbarkeit der unhabhängigen
Variablen. Das zukünftige Wetter lässt sich allenfalls sehr kurzfristig und
oft auch nur recht ungenau vorhersagen, so dass auf diesen Daten basierende Prognosen
entsprechend ungenau bleiben müssen. Die Analyse zeigt jedoch auch, dass von den
Wettervariablen zwar ein recht stabiler Einfluss auf die Sehdauer ausgeht, dass von der
Größe des Einflusses die übrigen, sehr viel leichter vorhersagbaren, Faktoren eine sehr
viel größere Wirkung haben. Aber selbst mit eher groben Prognosewerten für Sonnenscheindauer,
Niederschlag und Temperatur lassen sich auch längerfristig recht zufrieden
stellende Vorhersagen treffen, wenn als Ausgangswerte monatliche Durchschnittsgrößen
der entsprechenden Variablen zugrunde gelegt werden.
552

Rott/Schmitt · Determinanten der Zuschauernachfrage
Mit der Zuschauernachfrage ist ein wichtiger Bestandteil des Wirkungsgeflechts des
werbefinanzierten Fernsehens damit auch quantitativ bestimmt. Aufschlussreich wäre
es, darüber hinaus auch die Wirkungen von Variationen der Sehdauer auf die Erlöse der
Fernsehsender zu analysieren. Hierzu müssen weitere Bestimmungsgrößen in die Untersuchungen
einbezogen werden: Insbesondere das zum Teil asynchron zur Zuschauernachfrage
verlaufende Nachfrageverhalten der Werbetreibenden führt dazu, dass die
Erlöse der Sender sich nicht parallel zu den Schwankungen der Sehdauer entwickeln.
Hier zu langfristig gültigen und präzisen Aussagen über Art und Umfang der Einflussgrößen
zu gelangen, wäre ein fruchtbares Forschungsthema für zukünftige Untersuchungen.
Literatur
Barnett, G. A. u. a.: Seasonality in Television Viewing, in: Communication Research, Vol. 18 (1991),
S. 755 – 772
Barwise, P./Ehrenberg, A.: Television and its Audience, London (1988)
Gensch, D./Shaman, P.: Models of Competitive Television Ratings, in: Journal of Marketing Research,
Vol. 17 (1980), S. 307 – 315
Gesellschaft für Konsumforschung: Fernsehzuschauerforschung in Deutschland – Tägliche Informationen
über das Fernsehpublikum in Deutschland, Nürnberg, o. J.
Griffith, W. E./Hill, R. C./Judge, G. G.: Learning and Practicing Econometrics, New York u. a.
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Holtmann, Klaus: Programmplanung im werbefinanzierten Fernsehen, Lohmar/Köln (1999)
http://www.sweethome.de/giesen/inhalt.html. Stand: 13.02.01
McQuail, D.: Audience Analysis, Thousand Oaks u. a. (1997)
o. V.: Media Perspektiven – Daten zur Mediensituation in der Bundesrepublik, lfd. Jg.
Roe, K./Vandebosch, H.: Weather to View or Not: That is the Question, in: European Journal of
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Webster, J. G./Wakshlag J. J.: A Theory of Television Program Choice, in: Communication Research,
Vol. 10 (1983), S. 430 – 446
553

Evaluation des Integrationspotenzials von Massenmedien
– theoretische und methodische Überlegungen
Philomen Schönhagen
Der Beitrag knüpft an Ausführungen Otfried Jarrens zu den Leistungen bzw. dem
Potenzial der Massenmedien im Hinblick auf eine „Integrationskommunikation“ (vgl.
Heft 1/2000) an und entwickelt einige theoretische sowie forschungspraktische Gedanken
zur empirischen Analyse solcher Leistungen. Dazu werden Jarrens Überlegungen
in einem knappen Überblick zusammengefasst und in Bezug zu einem Theorieansatz
gesetzt, der sich im Hinblick auf das Problem gesellschaftlicher Integration durch
Medien, wie es von Jarren dargelegt wird, als außerordentlich fruchtbar erweist. Unter
anderem können damit die Funktionen von „intermediären Einrichtungen“ wie Parteien,
Verbänden etc. als Kommunikationsteilnehmer einerseits sowie der Massenmedien als
Kommunikationsvermittler andererseits deutlich gekennzeichnet werden. Weiter folgen
daraus methodische Überlegungen im Sinne des von Jarren geforderten „erweiterten
Modells“ für die empirische Analyse des massenmedialen Integrationspotenzials. Es werden
konkrete Teilfragen für die empirische Analyse abgeleitet sowie eine erweiterte Inhaltsanalyse
vorgestellt, die hier Erfolg versprechend eingesetzt werden könnte.
1. Zentrale Gedanken Otfried Jarrens zur gesellschaftlichen Integration
durch Medien
Ausgangspunkt der Argumentation Jarrens ist die Feststellung, dass Medien „im Zusammenhang
mit anderen Organisationen, vor allem in der Interaktion mit den intermediären
Akteuren der Gesellschaft (wie Parteien, Verbänden, Kirchen, Gewerkschaften,
Neuen Sozialen Bewegungen) die Aufgabe zu[kommt], gesellschaftliche Selbstverständigungsdiskurse
zu ermöglichen und zu führen“ (Jarren 2000: 22/23; Hervorhebungen
P. S.). Diese Sichtweise ähnelt der von der Systemtheorie formulierten Funktion der
Massenmedien, gesellschaftliche Selbstbeobachtung zu ermöglichen (vgl. Luhmann
1996: 173). Im Übrigen kann diese Funktion der Massenmedien bzw. des Journalismus
als Vermittler derartiger gesellschaftlicher Diskurse auch historisch, gewissermaßen als
Motiv für die Entstehung autonomer Medien und des Journalismus nachgewiesen werden
(vgl. Schönhagen 1998, u. a. S. 291ff.).
Jarren versteht Integration als einen Prozess, „der Einzelne, Gruppen wie Organisationen
umfasst, der sich anhaltend auf unterschiedlichen gesellschaftlichen Ebenen vollzieht
und daher aufgrund seines hohen Komplexitätsgrades als soziales Totalphänomen
nicht hinreichend empirisch gemessen oder erfasst werden kann. Integration als Konstruktion
sozialer Realität vollzieht sich im Wesentlichen durch Kommunikation“ (2000:
23; Hervorhebung P. S.). Diese Feststellung entspricht dem so genannten „kommunikativen
Prinzip“, nach dem sich Gemeinschaft bzw. Gesellschaft und Kommunikation
wechselseitig bedingen, ja konstituieren, sowie den Überlegungen der Wissenssoziologie,
etwa von Berger/Luckmann und Alfred Schütz zur Konstruktion gesellschaftlicher
Wirklichkeit (vgl. dazu sowie zu Folgerungen für die Funktion des Journalismus Schönhagen
1999). Ganz im Sinne auch solcher Ansätze folgert Jarren: „Da die gesellschaftliche
Kommunikation in der modernen Gesellschaft sich weitgehend über Medien vollzieht,
kommt den Massenmedien eine zentrale Funktion für (Integrations-)Diskurse (als
Vermittler) und auch als soziostruktureller Infrastrukturfaktor zu“ (2000: 23; Hervor-
554
DISKUSSION

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
hebung P. S.); dies gilt in besonderer Weise, aber nicht ausschließlich, für den öffentlichrechtlichen
Rundfunk. Jarren präzisiert den Zusammenhang zwischen gesellschaftlicher
Kommunikation und Integration, indem er herausstellt, dass Erstere „gleichermaßen
symbolische wie materielle Integration“ ermögliche, denn: „Im Ergebnis kann es zu gemeinsam
geteilten Wissensbeständen, zu spezifischen sozialen Handlungsformen [man
könnte ergänzen: gemeinsamen Normen und Werten; P. S.], zur Bildung von Organisationen
sowie zur Herausbildung von Institutionen kommen, die den jeweiligen Bedürfnissen
nach Integration materiell wie auch symbolisch entsprechen“ (ebd.: 25). Einschränkend
hält Jarren fest, dass gesellschaftliche „Einheit“ gewissermaßen nur in Form
von kommunizierten Konzepten existiert und „der ständigen Interpretation – konkurrierender
Kommunikationen – unterliegt. Wenn also die Einheit der Gesellschaft weder
erreicht noch (empirisch) sicher festgestellt werden kann, so kann doch über Kommunikation
Einheit und Integration in bestimmten Räumen, für ausgewählte Gruppen und
in bestimmten zeitlichen Phasen erzeugt werden“ (ebd.: 31).
Jarren spricht aber nicht nur von den Medien als Vermittlern der gesellschaftlichen
Diskurse, sondern bezeichnet auch die so genannten „intermediäre[n] Einrichtungen“
wie Parteien, Verbände etc. als deren „Vermittlungsinstanzen“ (ebd.: 25). Diese „intermediären
Einrichtungen“ seien jedoch zugleich Akteure der besagten Diskurse:
„(…) für diese Kommunikation bedarf es der Akteure und entsprechender Vermittler.
Zu den Akteuren zählen vorrangig die gesellschaftsweit agierenden Organisationen, die
wir dem intermediären Bereich zurechnen können. Und relevante Vermittler sind vor
allem jene Organisationen, wie wir sie in Form eigenständig agierender Medien kennen“
(ebd.: 31). Hier müssten meiner Ansicht nach die Funktionen besagter intermediärer
Einrichtungen bzw. Akteure einerseits und der Medien andererseits präziser gefasst und
unterschieden werden. Tatsächlich handelt es sich um zwei unterschiedliche Phänomene
mit zumindest weitgehend unterschiedlichen Funktionen, für deren Verständnis es
hilfreich ist, den Aspekt der Kommunikationsrepräsentanz einzubeziehen (siehe weiter
unten, Punkt 2).
Sodann markiert Jarren wichtige Aspekte im Hinblick auf die empirische Forschung
zum Thema Integration und Medien, wobei er auch die neueren Entwicklungen des Mediensystems
einbezieht. Zu beachten seien bei der Analyse die Unterschiede der Medien
„bezüglich ihres Potenzials zur gesellschaftlichen Integration, was sich an Organisationsstrukturen,
Angebotsformen, -inhalten und -qualitäten empirisch nachweisen lässt“
(ebd.: 38). Im vorliegenden Zusammenhang ist vor allem interessant, dass es nach Jarren
für solche Analysen „eines erweiterten Modells [bedarf]: Der empirische Blick allein auf
die Medien, ihre Inhalte oder die Rezeption reicht nicht aus. Themen und Wissen, auch
Kenntnisse über Normen, Werte und Verfahren, werden zwar gesellschaftsweit weitgehend
über Medien vermittelt, aber nicht von ihnen (allein) erzeugt. Dies geschieht durch
Akteure in allen Teilsystemen, wesentlich aber über jene Akteure, die dem intermediären
System zuzurechnen sind. Sie sind es, die vor allem die Themen für die Medienvermittlung
bereitstellen und damit weitgehend die öffentliche Agenda bestimmen. Medien
greifen auf die bereitgestellten Informationen zu, weniger greifen sie eigenständig
Themen auf. (…) Die Interaktionen zwischen Akteuren, Medien und Publikum gewinnen
damit für die Analyse an Bedeutung, denn in diesen Prozessen wird auch über die
Möglichkeiten einer Integrationskommunikation entschieden. In empirischer Forschung
ist demnach diesen Interaktionen und ihren Ergebnissen, auch und gerade im
Hinblick auf das Leistungsprofil von einzelnen Medien (Grad an Vermittlungsleistung
vs. Eigenleistung), Aufmerksamkeit zu schenken“ (ebd.; Hervorhebungen P. S.). Dabei
sei die „empirische Sichtweise (…) um normative Aspekte (…) zu ergänzen: (…) An die
555

M&K 48. Jahrgang 4/2000
einzelne Medienorganisation kann dabei aber nicht ein konkreter Integrationsauftrag,
sondern nur ein Auftrag zur Abbildung relevanter Selbstverständigungsdiskurse gerichtet
werden. Das bedeutet, Medien haben die Diskurse gesellschaftlicher Akteure zu
berücksichtigen und sie werden auf Offenheit, Vielfalt und Pluralität verpflichtet“ (ebd.:
38/39; Hervorhebungen P. S.). 1
2. Ein „erweitertes Modell“ vermittelter gesellschaftlicher Kommunikation
Eine kommunikationstheoretische Basis der dargestellten Überlegungen Jarrens sowie
für das von ihm geforderte „erweiterte Modell“ für eine empirische Analyse kann ein
Modell bzw. ein Theorieansatz bereitstellen, der in der deutschen Kommunikationswissenschaft
schon lange existiert, bedauerlicherweise jedoch bislang zu wenig gewürdigt2
oder vorschnell als vermeintlich normativ abgelehnt wurde3 : die Münchner Theorie
sozialer Kommunikation und das daraus hervorgegangene Modell der Massenkommunikation
(vgl. u. a. Wagner 1995a; einen kurzen Überblick bietet Schönhagen 1998:
263 – 268). Hans Mathias Kepplinger betonte unlängst, dass dieser Ansatz „mehr Beachtung
verdient“ (2000: 429).
Mit diesem Theorieansatz lässt sich die oben geforderte Präzisierung des Vermittlungsbegriffs
bzw. der Rollen und Funktionen der intermediären Einrichtungen einerseits
und der Massenmedien andererseits problemlos leisten. Dafür sind besonders zwei
Aspekte des Münchner Ansatzes entscheidend: 1. die analytische Trennung von Vermittlungs-
und Kommunikationsprozess und 2. die Berücksichtigung des Phänomens
der Kommunikations-Repräsentanz, die für das Verständnis sozialer Kommunikation
grundlegend ist. 4
1 Interessanterweise entspricht diese normative Forderung der Selbstverpflichtung vieler „Zeitungsmacher“
oder Journalisten in Deutschland seit dem Aufkommen der periodischen Zeitungen
im 17. Jahrhundert und weit bis ins 19. Jahrhundert hinein vor allem in der lokalen Presse,
ebenso wie bei den amerikanischen Kolonialzeitungen in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts,
die unter dem Begriff der Unparteilichkeit bzw. impartiality verbreitet war und sich in einem
ebenso differenzierten wie praktisch bewährten journalistischen Vermittlungskonzept
äußerte. Vgl. dazu Schönhagen 1998.
2 Ausnahmen sind u. a. Wolfgang R. Langenbucher und Peter Glotz, die verschiedentlich und mit
durchaus kritischem Blick auf Vorteile und praktische Relevanz dieses Ansatzes hingewiesen
haben. Vgl. etwa Glotz 1990: 253/254, Langenbucher 1996a, 1996b: 8/9 u. 1997: 29. Interessant
ist, dass außerdem Martin Stock das Konzept im Zusammenhang mit rundfunkrechtlichen Fragen
kritisch diskutiert und als Basis herangezogen hat (vgl. 1985: 43ff.). Neuerdings hat Roland
Burkart seine Überlegungen zum Konzept eines „diskursiven Journalismus“ ausdrücklich an
den Münchner Theorieansatz angeknüpft (vgl. 1998: 169f.).
3 Vgl. jüngst Kohring 2000: 253. Bei näherer Betrachtung des Theorieansatzes zeigt sich jedoch,
dass er zunächst, wie viele andere Theorieansätze oder Modelle auch, funktionale Erklärungen
und Unterscheidungen liefert, aus denen allerdings normative Folgerungen durchaus abgeleitet
werden können.
4 Im Zusammenhang mit Fragen der Öffentlichkeit wurde inzwischen auch im Rahmen anderer
Ansätze bemerkt, dass man ohne Berücksichtigung von Repräsentanz-Phänomenen bzw. Repräsentanten
nicht auskommt: Vgl. die Beiträge von Friedhelm Neidhardt und Jürgen Gerhards
in Neidhardt (Hrsg.) (1994). In der Münchner Theorie spielt dieser Aspekt eine zentrale Rolle
und ist entsprechend ausgearbeitet (vgl. Wagner 1995b: 32ff.).
556

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
2.1 Massenmedien als Vermittlungsinstanzen sozialer Kommunikation:
der Vermittlungsprozess
Unter anderem anhand einer historischen Betrachtung (vgl. Wagner 1980) lässt sich zeigen,
dass die so genannten Massenmedien aus dem Bedürfnis heraus entstanden sind, in
komplexen Gesellschaften eine umfassende soziale Kommunikation zu gewährleisten,
trotz räumlicher und zeitlicher Distanzen der Kommunikationsteilnehmer. 5 Technische
Medien allein reichen jedoch zur Realisierung einer gesellschaftsweiten Kommunikation
nicht aus, jedenfalls dann nicht, wenn diese auch für alle Gesellschaftsmitglieder
überschaubar sein soll. Eine solche Überschaubarkeit erfordert die Reduktion von
Komplexität, welche nur mit redaktionellen Vermittlungsleistungen, also mittels zusätzlicher
personaler Vermittler realisierbar ist. 6 Massenmedien werden hier folglich
nicht in einem rein technischen Sinn, sondern als Vermittlungssysteme verstanden; Entsprechendes
gilt für den Vermittlungsbegriff, der neben der notwendigen technischen
Verbreitung (durch Signalproduktion und Distribution) vor allem die redaktionelle
Aufbereitung, d. h. die mediengerechte Konzentration (Selektion und Transformation)
des gesellschaftlichen Mitteilungs- und Kommunikationsgeschehens umfasst (vgl. Wagner
1980: 6). 7
5 In weniger komplexen Gesellschaften konnte bzw. kann die gesellschaftsweite Kommunikation
im Modus der Versammlung realisiert werden (vgl. Wagner 1995b: 17f.). Unter sozialer
Kommunikation verstehe ich hier, in Anlehnung an Hans Wagner (vgl. 1978: 205, dort nur die
erste Teildefinition), die je aktuelle öffentliche – d. h. prinzipiell für alle potenziellen Kommunikationspartner
bzw. Partner-Kollektive, -Gruppen etc. offene – gesellschaftliche Kommunikation,
sowohl die partikulare, also auf der Ebene von Teilsystemen stattfindende, als auch die
gesamtgesellschaftliche Kommunikation (universelle Massenmedien). Teilweise wird, abweichend
von dem hier zugrunde gelegten Verständnis, in der Münchner Theorie der Begriff der
sozialen Kommunikation enger gefasst und nur auf die gesamtgesellschaftliche Ebene bezogen
(vgl. ebd., zweite Teildefinition). „Im allerweitesten Sinn ist ‚Soziale Kommunikation‘ [jedoch
auch; P. S.] bei Aswerus das aktuelle Gesellschaftsgespräch überhaupt“ (Wagner 1993: 184; vgl.
dazu auch Aswerus 1993: 84ff.). Eine eingehendere Begriffsdiskussion (auch allgemein des
Kommunikationsbegriffs sowie des Medien- und Massenmedien-Begriffs) kann hier aus Platzgründen
leider nicht stattfinden, ist aber Bestandteil des in Arbeit befindlichen Habilitationsprojekts
der Verfasserin.
6 Inwieweit diese Funktion möglicherweise durch intelligente Software, etwa die so genannten
intelligenten Agenten erbracht werden könnte, ist eine andere Frage, die hier jedoch nicht diskutiert
werden kann. Auch dabei gilt es aber, den Aspekt der Repräsentanz zu beachten, auf den
ich noch zu sprechen komme.
7 Vermittlung ist also nicht im Sinne eines bloßen Transports von Informationen (etwa im Sinne
einer Transportmetapher, welche z. B. Krippendorf 1994: 85/86 kritisiert) oder eines Verlautbarungsjournalismus
misszuverstehen. Ebenso wenig ist Vermittlung von „Informationen über
die Welt“ gemeint. Auch in diesem Sinne wird in der Literatur bisweilen der Vermittlungsbegriff
gebraucht bzw. kritisiert; vgl. z. B. Hartmann 1996: 107. Hier geht es dagegen um Kommunikations-Vermittlung.
Dabei sind die Medienorganisationen bzw. die darin tätigen Journalisten
auch nicht in dem Sinne passiv, dass sie nur solche Mitteilungen vermitteln würden, die
von außen an sie herangetragen werden. Es ist eine ihrer wichtigen Funktionen, aktiv durch Recherche
solche potenziellen Kommunikationsteilnehmer (seien es Einzelne oder Gruppen) zu
ermitteln und in die Vermittlungsleistungen einzubeziehen, die nicht von sich aus an die Medien
herantreten, etwa weil sie über keinerlei Organisations- und Repräsentanzstrukturen, keine
Sprecher, Pressestellen etc. verfügen oder aus anderen Gründen nicht aktiv in das Kommunikationsgeschehen
eingreifen.
557

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Die Funktion der Massenmedien bzw. der darin tätigen Journalisten beschränkt sich
natürlich nicht nur auf diese aktive Vermittlungsleistung, sondern wird ergänzt um
eigene Kommunikationsbeiträge, sei es in Form von Kommentaren, Glossen, Satiren,
Reportagen u. Ä., Literatur-, Film- und Theaterkritiken oder Gesprächsbeiträgen von
Show- und Talkmastern, die über die Moderationsfunktion hinausgehen. Bisweilen fungieren
Journalisten auch als „Sprachrohre“ anderer Kommunikationsteilnehmer, die aus
unterschiedlichen Gründen nicht selbst an die Öffentlichkeit treten können. Für das Zustandekommen
und Funktionieren (gesamt-)gesellschaftlicher Kommunikation ist allerdings
die Rolle der Medieninstitutionen als aktive Vermittler grundlegend und unverzichtbar.
Diese beiden Funktionen der Vermittlung sozialer Kommunikation einerseits
und eigener Gesprächsbeiträge der Journalisten andererseits – die der so genannten
Medium- und Faktorfunktion entsprechen, welche nach der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts
den Massenmedien zukommt (vgl. Branahl 1996: 20) – müssen
bei der Analyse von Integrationsleistungen als „Vermittlungs- versus Eigenleistung“
(vgl. Jarren 2000: 38) unbedingt unterschieden werden. Medien bzw. Journalisten vermitteln
aber in der Regel weder ausschließlich noch vorrangig eigene Gesprächsbeiträge,
sondern in erster Linie Beiträge anderer Kommunikationsteilnehmer, d. h. gesellschaftliche
Kommunikationsprozesse, die von diesem Vermittlungsprozess zu unterscheiden
sind.
Im Vermittlungsprozess sind die Massenmedien (bzw. die Journalisten sowie die
technischen Mitarbeiter) demnach die Akteure, die übrige Gesellschaft fungiert als Ziel
dieses Prozesses, als Publikum. 8 Dieser reine Vermittlungsprozess wird in Modellen wie
etwa dem von Gerhard Maletzke (1963) unter Einbeziehung diverser Feedback-Prozesse
abgebildet (vgl. dazu auch Stock 1985: 32ff.); unberücksichtigt aber bleiben die Kommunikationsprozesse,
welche den Gegenstand der Vermittlung darstellen.
2.2 Zugrunde liegende soziale Kommunikationsprozesse und Kommunikationsrepräsentanz
Die gesellschaftliche Kommunikation spielt sich nun, anders als die Vermittlung, keineswegs
zwischen Massenmedien bzw. Journalisten auf der einen und einem passiven
Publikum bzw. Rezipienten auf der anderen Seite ab, sondern diverse gesellschaftliche
Akteure oder Sprecher – im Münchner Theorieansatz Kommunikationspartner genannt
– stehen wechselseitig miteinander in Kommunikation. Prinzipiell kann jedes
Mitglied der Gesellschaft – also sowohl die in den Medien tätigen professionellen
Vermittler als auch die Rezipienten der Medien – Kommunikationsteilnehmer sein und
8 In Bezug auf die Vermittlung ist das Publikum also tatsächlich passiv, sind die Rezipienten
Empfänger, die mit den professionellen Vermittlern in der Regel nicht die Rollen tauschen können,
von Ausnahmen wie bei Offenen Kanälen und Ähnlichem abgesehen. (Was nichts damit
zu tun hat, dass der Rezeptionsprozess selbst natürlich aktive Selektion und Interpretation umfasst.)
Wie im Weiteren gezeigt wird, sind die Rezipienten aber nicht auf diese Rolle im Vermittlungsprozess
beschränkt, sondern sind zugleich am Kommunikationsprozess beteiligt.
Dass sich der Vermittlungsprozess in einem Teil der computervermittelten Kommunikation,
etwa bei Homepages, Chats und Newsgroups im World Wide Web anders darstellt, ist offensichtlich.
Der entscheidende Unterschied ist, dass man es in diesen Fällen nicht mit Medieninstitutionen
zu tun hat, welche über eine Redaktion verfügen. Bei einer Netzzeitung dagegen
ist die Rollenverteilung im Vermittlungsprozess dieselbe wie bei den klassischen Massenmedien.
558

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
dabei zwischen den Rollen eines Sprechers und eines Angesprochenen ständig wechseln.
9
Tatsächlich treten als aktive Teilnehmer, d. h. Sprecher und Angesprochene im gesellschaftlichen
Kommunikationsgeschehen, in den meisten Fällen vorwiegend Akteure
aus dem von Jarren so genannten „intermediären Bereich“ in Erscheinung, etwa Politiker,
Gewerkschaftsvorsitzende, Unternehmenssprecher und -vorsitzende, Verbandspräsidenten
und dergleichen. Daraus kann jedoch nicht gefolgert werden, alle übrigen
Gesellschaftsmitglieder seien am Kommunikationsprozess nicht beteiligt und es bliebe
ihnen nur die Rezipientenrolle im Vermittlungsgeschehen, im Gegenteil: Man hat es hier
mit Erscheinungen des Phänomens der Kommunikations-Repräsentanz zu tun. Die in
den Medien auftretenden Sprecher äußern sich in den meisten Fällen nicht für sich allein,
sondern repräsentieren Kollektive wie Institutionen, Organisationen, Vereine,
Bürgerbewegungen etc. Dabei müssen sie nicht unbedingt formale Repräsentanten solcher
Gruppen sein (bestellte Sprecher, Vorsitzende u.Ä.), auch wenn das bei den in den
Medien vermittelten Sprechern häufig der Fall ist, sondern sie können ebenso für eine
nicht näher bestimmbare, nicht organisierte Anzahl von Personen, welche sich mit den
Äußerungen identifizieren, quasi automatisch mitsprechen. 10 Auch aufseiten der Angesprochenen
existieren selbstverständlich solche Gruppenzugehörigkeiten bzw. Repräsentanzbeziehungen
(häufig werden in der Massenkommunikation ohnehin nicht Einzelne
angesprochen, sondern Sprecher richten ihre Äußerungen an ganze Zielgruppen,
eine Partei etwa), sodass es letztlich immer Kollektive von Kommunikationsteilnehmern
sind, die medienvermittelt miteinander im Gespräch stehen. Man kann somit auch treffend
von „Kommunikation im Plural“ reden (Wagner 1995a: 229).
Kommunikationsteilnehmer sind demnach nicht nur die kleinere Zahl von Gesellschaftsmitgliedern,
die als aktive Sprecher und direkt (namentlich) Angesprochene auftreten,
sondern auch der Großteil all derer, die – in themen- und zeitabhängig ständig
wechselnden Konstellationen – zu der „Wir-Gruppe“ der je einen und anderen zu rechnen
sind. Bei den einzelnen Kommunikationsprozessen kann es des Weiteren solche
Personen (-Gruppen) geben, die weder direkt Sprecher oder Angesprochene noch von
diesen Repräsentierte sind. Hans Wagner nennt diese zutreffend „latente Partner“ (vgl.
9 Wagner spricht in Anlehnung an Otto Groth von „Ausgangspartnern“ und „Zielpartnern“ als
den ständig wechselnden Rollen der Kommunikationspartner (vgl. u. a. 1995a: 215). Ausgangspartner
sind die Urheber von Mitteilungen, Zielpartner diejenigen, an welche die Mitteilungen
gerichtet sind. Damit kennzeichnen diese Begriffe die Rollen wesentlich präziser als der Akteurs-Begriff,
der ebenso Objekte (z. B. die Beteiligten an einem Unfall, über den berichtet wird)
wie Subjekte der Kommunikation (z. B. den Polizeisprecher, der über den Unfall eine Mitteilung
macht) sowie Subjekte der Vermittlung (s. o.) bezeichnen kann. Treffender ist die Bezeichnung
„Sprecher“ für den Urheber von Mitteilungen, auch wenn letztere natürlich nur teilweise
in gesprochener Form gemacht werden, sondern häufig schriftlich, als Pressemitteilungen,
Berichte etc. vorliegen. Nachdem der Sprecher-Begriff mittlerweile im Fach gängig geworden
ist, passe ich mich hier dem Sprachgebrauch an; als Pendant zum Sprecher wird der
Begriff des „Angesprochenen“ eingeführt, da Kommunikation immer mindestens zweier Partner
oder Teilnehmer bedarf. Der auch von Jarren selbstverständlich benutzte Begriff des Vermittlers
entspricht der Terminologie des Münchner Ansatzes, ebenso wie der Rezipient, wobei
unbedingt zu beachten ist, dass letzterer hier nicht eine Kommunikations-, sondern eine Vermittlungsrolle
bezeichnet.
10 Wagner spricht hier von „statistischer Realrepräsentanz“ im Gegensatz zur formal legitimierten
Realrepräsentanz (vgl. 1980: 13ff. sowie ders. 1978: 73ff.).
559

M&K 48. Jahrgang 4/2000
1978: 83ff.), da sie prinzipiell jederzeit durch eigene Aktivität oder aufgrund journalistischer
Recherche ebenfalls zu vermittelten Kommunikationspartnern bzw. -teilnehmern
werden können. Das ist wegen der Periodizität der Berichterstattung häufig der Fall; jedoch
können Meinungen, Wissensbestände etc. bestimmter Gruppen auch langfristig in
der medienvermittelten Kommunikation latent bleiben.
2.3 Folgerungen für die Analyse des medialen Integrationspotenzials
Als entscheidende Erweiterung eines entsprechenden Analysemodells folgt daraus
zunächst die Einbeziehung der Kommunikationsteilnehmer oder Sprecher als Urheber
gesellschaftlicher Kommunikationsprozesse, welche von den Medien aufgegriffen und
an die Gesellschaft zum Zwecke der Selbstbeobachtung bzw., wie Jarren treffend formuliert,
der Selbstverständigung zurückvermittelt werden. Zudem muss berücksichtigt
werden, dass vorwiegend Repräsentanten als aktive Kommunikationsteilnehmer auftreten,
diese aber für Kollektive sprechen, welche somit als „repräsentierte Partner“ (vgl.
Wagner 1978: 59ff.) zumindest indirekt ebenfalls am Kommunikationsprozess teilnehmen.
Die Unterscheidung von Kommunikations- und Vermittlungsprozess muss aber auch
auf der Rezipientenseite systematisch weitergedacht werden: Dieselben Personen, die im
Vermittlungsprozess Rezipienten sind, nehmen zugleich innerhalb des gesellschaftlichen
Kommunikationsgeschehens bestimmte Rollen ein. Erst wenn man dies berücksichtigt,
wird die Integrationsleistung der Medien vollständig sichtbar. Denn aus der Gesamtheit
der Rezipienten, die ja den Großteil der Gesellschaftsmitglieder darstellen,
stammen zugleich die Mehrzahl der aktiven und repräsentierten Kommunikationsteilnehmer;
nicht aus den Reihen der professionellen Vermittler, auch wenn diese ebenfalls
zugleich Rollen im Kommunikationsgeschehen wahrnehmen.
Diese gleichzeitige Wahrnehmung zweier Rollen in miteinander verschränkten Prozessen
(man kann von „Rollen-Unionen“ sprechen; Wagner 1995a: 234) kann in folgenden
Ausprägungen auftreten: Ein Rezipient ist zugleich Sprecher, der seine eigenen
medienvermittelten Äußerungen rezipiert (z. B. Altkanzler Kohl, der einen Fernsehbericht
über seine Aussagen vor dem Spenden-Untersuchungsausschuss sieht), oder Angesprochener
(z. B. Bundeskanzler Schröder, der einen Zeitungsbericht über an ihn gerichtete
Vorwürfe eines Oppositionssprechers zur Kenntnis nimmt), oder ein von einem
der Kommunikationspartner Repräsentierter (im letzteren Beispiel entweder Mitglied
bzw. Anhänger der Regierung oder der Opposition), oder latenter Kommunikationspartner
(z. B. Vertreter einer weiteren, noch nicht vermittelten Ansicht); ein Journalist
ist nicht nur Vermittler, sondern zugleich Sprecher (z. B. häufig in Kommentaren, Reportagen
etc.), oder auch – wie bei Wagner nicht ausdrücklich angegeben – Angesprochener
(was mit steigender Selbstbezüglichkeit der Medien immer häufiger vorkommt),
seltener latenter Partner, da Vermittler zumeist ihren unmittelbaren Zugang zur Vermittlung
nutzen, wenn sie einen Kommunikationsbeitrag leisten wollen. Im Übrigen
sind die Vermittler natürlich immer zugleich Rezipienten des von ihnen selbst bzw. von
anderen Medien Vermittelten.
Vor diesem Hintergrund lassen sich nun auch die Funktionen der von Jarren sowohl
als Akteure wie auch als Vermittler angesprochenen intermediären Einrichtungen auf
der einen und der Medien als Vermittlungsinstanzen auf der anderen Seite klar unterscheiden.
Die intermediären Einrichtungen, also gesellschaftlichen Organisationen, Institutionen
u. Ä., bzw. genauer deren Vertreter fungieren in der sozialen Kommunikation
als Gesprächsteilnehmer, als Sprecher wie Angesprochene, die dabei immer Reprä-
560

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
sentanten sind. Damit bündeln sie die Interessen vieler Einzelner und bringen diese gegenüber
der Öffentlichkeit sowie anderen gesellschaftlichen Teilsystemen zur Geltung
(was Jarren wohl als deren „vermittelnde“ Funktion anspricht). Neben diesen intermediären
Einrichtungen können jedoch auch andere, weniger institutionalisierte Kollektive
sowie Einzelne Sprecher und Angesprochene sein. Die Medienorganisationen dagegen
greifen die Kommunikationsbeiträge dieser intermediären Einrichtungen sowie anderer
Sprecher auf, bearbeiten sie redaktionell und vermitteln sie sodann an die Rezipienten
(und damit u. a. auch an die Angesprochenen) bzw. je nach Medientyp an eine
breite Öffentlichkeit bzw. bestimmte Teilöffentlichkeiten. Auch wenn sie diese Vermittlungsleistung
um eigene Diskussionsbeiträge ergänzen – was man zutreffend als
„Fremd-“ und „Eigenvermittlung“ unterscheiden kann (vgl. Wagner 1988: 187) –,
kommt den so genannten Massenmedien damit die Rolle der eigentlichen Vermittlungsinstanzen
im gesellschaftlichen Kommunikationsgeschehen zu, wie auch Jarren
konstatiert.
Nicht nur kommunikationstheoretisch, sondern auch im Hinblick auf die hier erörterte
Frage der Integrationsfunktion der Medien ist es bedeutsam, die jeweiligen, ständig
wechselnden Rollenunionen zu berücksichtigen. Denn dann geht es aus der Sicht des
Medienpublikums nicht nur darum, im Sinne der Selbstbeobachtung der Gesellschaft einen
möglichst umfassenden Überblick über die unterschiedlichen Standpunkte, Interessen,
Wissensbestände etc. zu erlangen, die in der vermittelten Kommunikation zum
Ausdruck kommen. Es geht darüber hinaus, wie Jarren deutlich macht, um Selbstverständigung
der Gesellschaft bzw. derer Mitglieder und Teilsysteme untereinander: Die
Rezipienten der massenmedial vermittelten Kommunikation stellen den Großteil der
Gesellschaftsmitglieder dar bzw. bilden mit ihren Handlungen deren Teilsysteme, folglich
ist eine zumindest kommunikative Integration nur dann gegeben, wenn sich die Rezipienten
in den vermittelten Mitteilungen direkt oder repräsentiert als Kommunikationspartner
wiederfinden. Unter kommunikativer Integration ist hier die Beteiligung an
der sozialen Konstruktion von Wirklichkeit zu verstehen, welche ihrerseits nur über
Kommunikation stattfinden kann. Wenn man davon ausgeht, dass sich Gesellschaft
überhaupt erst durch Kommunikation konstituiert 11 , dann wird zumindest eine grundlegende
gesellschaftliche Integration 12 (nur) über die kommunikative Beteiligung an diesem
Konstruktionsprozess realisiert (vgl. auch Jarren 2000: 23 u. 29ff.), sei es eine direkte
Beteiligung als Sprecher und Angesprochene oder die indirekte Teilnahme als Repräsentierte,
die weitaus häufiger vorkommt.
Zudem tragen die Massenmedien dadurch zur gesellschaftlichen Integration bei, dass
Sprecher sich über Medien auch an ihre eigenen „Wir-Gruppen“ richten und damit Repräsentanzbeziehungen
herstellen oder festigen. Nicht selten finden Kollektive erst aufgrund
der Vermittlung von Äußerungen Einzelner organisiert zusammen, was wiederum
ihre Chancen erhöht, in den Massenmedien vermittelt zu werden.
11 Diese These entspricht dem „kommunikativen Prinzip“, wonach Gemeinschaft durch Mitteilung
konstituiert wird (vgl. Wagner 1993: 154ff.; Aswerus 1993: 18). Dies wurde unter
Punkt 1 bereits angesprochen; vgl. dazu auch Marcic 1965: 165. Cornelia Bohn formuliert diese
These in zugespitzter Form auf der Basis der Systemtheorie: „(…), daß Gesellschaft aus nichts
anderem als Kommunikationen besteht“ (1999: 16).
12 Kritisch zum Integrationsbegriff und seinen unterschiedlichen Bedeutungen vgl. Jarren 2000:
22ff.; Rühl 1985: 22ff.; Braun 1990: 25ff.
561

M&K 48. Jahrgang 4/2000
2.4 Einzelfragen zur Analyse des medialen Integrationspotenzials
Für die Analyse und Beurteilung der Integrationsleistungen von Massenmedien ist es
demnach entscheidend, welche Sprecher bzw. Kollektive zu den verschiedenen Themen
und wie diese jeweils mit ihren Äußerungen und Argumenten vermittelt werden. Dazu
bieten die Überlegungen des Münchner Ansatzes nicht nur den theoretischen Hintergrund,
sondern auch ganz spezifische Zugänge sowie eine entsprechend ausgearbeitete
Methodik, welche im Anschluss noch erläutert wird (siehe Punkt 3).
Zunächst sind die jeweiligen Integrationsleistungen natürlich stark vom Medientyp
abhängig, Begrenzungen ergeben sich dadurch von vornherein auf mehreren Ebenen:
sachlich (z. B. Fachmedien, Special-Interest-Zeitschriften, Spartenkanäle versus themenuniverselle
Tageszeitungen oder Vollprogramme), weltanschaulich (z. B. Parteimedien
oder katholisches Kirchenblatt versus weltanschaulich universelle Medien) sowie
geografisch (z. B. Lokal- versus überregionale Tageszeitung). 13
Sodann stellen sich folgende Fragen: Bezogen auf die Gesamtheit der jeweils –
innerhalb dieser Grenzen – prinzipiell zur Vermittlung in Betracht kommenden
Kommunikationspartner bzw. Kollektive und deren Mitteilungen muss geklärt werden,
ob diese viel- bzw. möglichst allseitig zur Vermittlung gelangen oder nur partiell
bzw. einseitig. Dies kann sinnvoll nur unter Berücksichtigung der Periodizität der
Berichterstattung und beispielsweise anhand bestimmter Themen oder Themenkomplexe
beurteilt werden. Prinzipiell denkbar sind auch Extremfälle, z. B. dass nur oder
vorwiegend eine Gruppe in der vermittelten Kommunikation selbst „zu Wort
kommt“, andere Kommunikationsteilnehmer von diesen allenfalls zitiert werden14 (u. U. bei Parteimedien; hierbei kann die Integrationsleistung sehr hoch sein, aber
beschränkt auf einen bestimmten Ausschnitt der Gesellschaft), oder dass Journalisten
ausschließlich eigene Kommunikationsbeiträge (mit engerem oder weiterem
Spektrum von Standpunkten), jedoch nicht die anderer gesellschaftlicher Akteure vermitteln.
15
Im Hinblick auf die je einzelnen zu vermittelnden Mitteilungen stellt sich die Frage,
ob diese bei der Bearbeitung durch die Vermittler prinzipiell gleich behandelt und ob
die ursprünglichen Mitteilungen der jeweiligen Sprecher adäquat vermittelt werden,
also trotz notwendiger Konzentration und mediengerechter Transformation gemäß
dem ursprünglichen Sinn bzw. der Argumentation des Sprechers. Relevante Kriterien
bzw. Vermittlungsregeln der Gleichbehandlung sind vor allem die Trennung von
Berichterstattung und journalistischem Kommentar (so könnte bei mangelnder Trennung
z. B. die Mitteilung eines Sprechers unkommentiert für sich stehen, die eines anderen
verknüpft mit relativierenden Kommentierungen vermittelt werden u. Ä.) sowie
13 Man kann hier auch von speziellen und universellen Massenmedien sprechen (vgl. Wagner 1978:
201/202), welche Integrationsleistungen entweder für gesellschaftliche Subsysteme oder das Gesamtsystem
erbringen.
14 So genannte „zitierte Partner“ (Wagner 1978: 97).
15 Auch in diesem Fall müsste die Integrationsleistung nicht unbedingt gering sein, vorausgesetzt
die Journalisten machten sich zum Sprachrohr einer Vielzahl von Akteuren bzw. Kollektiven
und deren Standpunkten, Wissensbeständen etc., ohne dabei die Darstellungen einseitig, aus einer
bestimmten Sicht unterschiedlich zu werten bzw. unterschiedlich adäquat wiederzugeben;
siehe folgende Ausführungen.
562

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
die Transparenz der Sprecher 16 und die Kennzeichnung ihrer Repräsentanzbeziehungen.
17 Für die Einschätzung einzelner Mitteilungen sowie die Orientierung der Bürger
innerhalb des Kommunikationsgeschehens und ihre eigene Positionierung darin ist
diese Transparenz der Sprecher und ihrer Gruppenzugehörigkeit bzw. ihrer Repräsentanzbeziehungen
von ganz erheblichem Wert (vgl. dazu ausführlicher Schönhagen
1998: 277ff.). Mangelnde Integrationsleistungen der Medien können deshalb auch darin
bestehen, dass die Herkunft vermittelter Mitteilungen nicht offen gelegt oder verschleiert
wird und so Repräsentanzbeziehungen unklar bleiben oder gar nicht zustande
kommen.
Bei den genannten Kriterien handelt es sich um die wesentlichen Eckpunkte des traditionellen
Unparteilichkeitskonzeptes des Journalismus (vgl. Schönhagen 1998). Letztlich
kann man anhand der Analyse, wie parteilich bzw. unparteilich Medien vermitteln
– unabhängig davon, ob dies Strategie ist oder eher unbewusst geschieht –, detaillierte
Aussagen über deren Integrationspotenzial machen, wobei man diese Leistung natürlich
in Relation zum jeweiligen Medientyp (siehe oben) setzen muss.
Jarren bezieht die angestrebte Analyse von Integrationsleistungen v. a. auf die Organisationsverfassung
der Medien sowie auf das „redaktionelle Programm“ (2000: 38). Damit
ist meines Erachtens vor allem die Vermittlung der sozialen Kommunikation in den
Bereichen Politik, Wirtschaft, Kultur etc. gemeint, auf Medieninhalte bezogen also die
so genannte „Information“ bzw. die Berichterstattung im weiteren Sinne sowie Talkformate.
Zweifellos sind die genannten Gebiete für die Frage gesellschaftlicher Integration
durch Kommunikationsvermittlung der entscheidende Untersuchungsgegenstand.
Man sollte aber bedenken, dass auch Unterhaltungs-Inhalte wie Spielfilme, Serien, Kindersendungen,
Musikprogramme etc. einen nicht zu unterschätzenden Beitrag zur gesellschaftlichen
Integration leisten können; das oben kurz unter dem Stichwort Unparteilichkeit
skizzierte Konzept und das im Überblick vorgestellte Massenkommunikationsmodell
mögen dafür auf den ersten Blick, außer bei Talk-Formaten, weniger geeignet
erscheinen. Die einzelnen Kriterien oder Fragen, insbesondere die nach Vielfalt oder
allseitiger Vermittlung sowie die der Gleichbehandlung aller Urheber von Mitteilungen,
lassen sich jedoch auch sinnvoll an die genannten Inhalte aus dem Bereich der Unterhaltung
herantragen. So könnte man hier nach dem Spektrum der vermittelten Stile, Formen,
Weltsichten, (Sub-) Kulturen, Bevölkerungsgruppen und dergleichen fragen (konkret
z. B. nach den Geschlechtsrollenmustern in Zeichentrickfilmen für Kinder), welche
letztlich ebenso Interpretationen von „Welt“, Standpunkte u. Ä. von Kollektiven darstellen
bzw. zum Ausdruck bringen wie verbale Äußerungen oder Mitteilungen im engeren
Sinne.
Folgt man allen diesen Überlegungen, dann ist für die empirische Analyse des Integrationspotenzials
der Medieninhalte bzw. der Berichterstattung die Einbeziehung des
vermittelten Kommunikationsprozesses entscheidend. Mit den üblichen Inhaltsanalysen
lassen sich jedoch nur Aussagen über den Vermittlungsprozess machen: Man kann ermitteln,
über welche Themen und Akteure (allgemein im Sinne von Handelnden, von
Objekten der Berichterstattung) wie umfangreich, mit welchen Bewertungen etc. von
16 D. h. der Primärquellen, diese sind zu unterscheiden von den Vermittlungsquellen wie Nachrichtenagenturen
u. Ä.; siehe dazu auch Punkt 3.
17 Dies geschieht normalerweise über bestimmte Repräsentanzmerkmale, die Hinweise auf die
Herkunft des Sprechers und seine organisations- sowie kompetenzbezogene Legitimation etc.
geben; siehe dazu auch Punkt 3.
563

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Journalisten berichtet wird. Folgende zentrale Fragen, die alle darauf abzielen zu klären,
wen die vermittelten Selbstverständigungsdiskurse integrieren oder nicht, können damit
jedoch nicht beantwortet werden: welche Sprecher aus der Gesellschaft in der Berichterstattung
„zu Wort kommen“ 18 und welche Kollektive, Institutionen etc. sie dabei mit
welcher Legitimation repräsentieren, ob nur Sprecher mit hohem Organisationsgrad
„auftreten“ und wie umfangreich die einzelnen Standpunkte jeweils vermittelt werden,
ob es dabei auffällige Einseitigkeiten bzw. Bevorzugungen oder Benachteiligungen gibt,
die Sprecher neutral oder verquickt mit Kommentierungen durch die Journalisten vermittelt
werden, und ob es latent bleibende Standpunkte gibt.
3. Ein erweitertes Konzept der Inhaltsanalyse
Auf der Basis des oben dargestellten Münchner Theorie-Ansatzes wurde ein spezifisches
Inhaltsanalyse-Verfahren entwickelt19 , das die Beantwortung der genannten Fragen
zum vermittelten Kommunikationsprozess zu beantworten vermag und die Analyse
des Vermittlungsprozesses zugleich mit umfasst. Ich beschränke mich bei der Darstellung
der Methodik auf die Analyse von Berichterstattung im oben angesprochenen
Sinne; konkrete Beispiele entnehme ich einer entsprechenden Inhaltsanalyse zur Wirtschaftsberichterstattung
von Detlef Schröter. 20 Es kann hier nur ein erster Überblick
über die relativ komplexe Anlage einer solchen Inhaltsanalyse gegeben werden, zur
Vertiefung sei auf die genannten Publikationen und die dortigen Code-Pläne verwiesen.
Gemäß der Unterscheidung des gesellschaftlichen Kommunikationsprozesses von
dessen Vermittlung wird diese erweiterte Inhaltsanalyse auf zwei Untersuchungsebenen
durchgeführt: Die Beiträge bilden die Untersuchungseinheit auf der Vermittlungsebene,
18 Gemeint ist „zu Wort kommen“ im Sinne oben erläuterter vermittelter Kommunikation, nicht
etwa nur im Sinne von (wörtlichen) Zitaten, die z. B. in den Inhaltsanalysen des Medien Tenor
(Hrsg. vom Institut für Medienanalysen GmbH in Leipzig unter Leitung von Roland Schatz)
erfasst werden.
19 Eine grundlegende Einführung in das Verfahren findet sich in einem – leider unveröffentlichten
– Manuskript von Hans Wagner (vgl. 1977).
20 Vgl. Schröter 1995. Diese Studie ist leider nicht mehr aktuell, sie wurde 1984 an vier Tageszeitungen,
einer Wirtschaftszeitung, vier Wirtschaftsmagazinen und einem Nachrichtenmagazin
am Lehrbereich von Prof. Wagner in München durchgeführt. Die Wirtschaftsberichterstattung
sowie die Medienlandschaft haben sich inzwischen natürlich stark verändert; für die Veranschaulichung
der Methode ist die Studie trotzdem in besonderer Weise geeignet, da ihre Zielsetzung
– die Untersuchung journalistischer Qualität – in eine sehr ähnliche Richtung geht wie
die hier zur Diskussion stehende Analyse der medialen Leistungen zur Integrationskommunikation.
Für die Untersuchung des Integrationspotenzials von Unterhaltungsbeiträgen der oben
genannten Art müsste das methodische Instrument jeweils angepasst werden. Eine ganze Reihe
weiterer exemplarischer Studien, u. a. zahlreiche unveröffentlichte Magisterarbeiten, sind auf
der Basis dieses erweiterten Konzepts der Inhaltsanalyse zu unterschiedlichen Fragestellungen
durchgeführt worden. Der Übersichtlichkeit halber beziehe ich mich im Text nur auf die Untersuchung
von Schröter. Einblicke in die Methodik, ihre vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten
sowie zum Teil Ergebnisse auch im Hinblick auf die hier zur Diskussion stehenden kommunikativen
Integrationsleistungen bieten u.a. folgende Arbeiten: Ragusa 1981; Wagner 1984;
Nawratil 1987; Strack-Zimmermann 1987; Haas 1995; Nawratil 1996; Sommer 1996; Bauer
1998.
564

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
die vermittelten Kommunikationsteilnehmer – wobei mehrere in einem Beitrag vermittelte
Partner getrennt erfasst werden können – bilden die Partnerebene (vgl. Schröter
1995: 77) bzw. die Ebene der sozialen Kommunikation.
Die Analyse auf der Vermittlungs- bzw. Beitragsebene umfasst neben den üblichen
formalen Kriterien wie Datum, Medientitel, Fundort des Beitrags (Ressort, Sendung
etc.), Darstellungsform, Umfang, Bilder/Illustrationen etc. die Erfassung der Vermittlungsquellen
21 und des Vermittlungsanlasses, der nach verschiedenen Ereignistypen unterschieden
werden kann. 22 Bei der Untersuchung der Vermittlungsleistung ist es zudem
wichtig, zwischen Anteilen der Fremd- und Eigenvermittlung zu unterscheiden; daran
wird auch erkennbar, ob Berichterstattung und Kommentar getrennt werden. Bei der
Fremdvermittlung vermitteln Journalisten Gesprächsbeiträge anderer Sprecher, bei der
Eigenvermittlung dagegen entweder ihre eigenen Beiträge oder aber Grundlagen zum
Verständnis der Mitteilungen, etwa in Form von Lexikon- oder Hintergrundwissen, einer
Vorstellung der Sprecher o. Ä. 23 Handelt es sich um eigene Gesprächsbeiträge (auch
wenn Journalisten dabei als „Sprachrohr“ für andere fungieren sollten; erkennbar an den
Repräsentanzbeziehungen), so werden diese im Einzelnen auf der zweiten Ebene mit erfasst.
Die Form bzw. der Umfang der „Journalistenbeteiligung“ kann gegebenenfalls
noch näher bestimmt werden (vgl. Schröter 1995: 255ff.). Weitere Untersuchungskriterien
sind denkbar; Schröter z. B. untersucht auch die Überschriftengestaltung sowie Bewertungen
von Unternehmen auf Beitragsebene. 24
Auf der Kommunikations- oder Partner-Ebene wird das Spektrum der vermittelten
Kommunikationsteilnehmer mit ihren Repräsentanzbeziehungen ermittelt, was im
Hinblick auf die Integrationsleistung besondere Relevanz hat. Hier ist zunächst der Status
der Partner zu bestimmen: Es können Sprecher auftreten (Einzelne wie Kollektive,
Organisationen, Institutionen etc.; dieser „Organisationsgrad“ wird ebenfalls erfasst),
andere Sprecher von diesen zitiert werden (welche demnach nur indirekt und von diesen
quasi instrumentalisiert zu Wort kommen) sowie Angesprochene (ebenfalls Einzelne,
Gruppen etc.) benannt werden. Hinsichtlich der Sprecher stellt sich dabei die Frage,
ob diese genannt oder anonymisiert werden bzw. ungenannt bleiben. Im Hinblick auf
das Integrationspotenzial entscheidend sind vor allem die folgenden Aspekte der Analyse:
21 Ausprägungen können z. B. sein: unbestimmbar, Redaktion bzw. Journalist, Nachrichtenagenturen,
Dienste; weitere Differenzierungen sind natürlich möglich, außerdem können mehrere
Vermittlungsquellen getrennt erfasst werden.
22 Schröter (vgl. 1995: 102ff.) unterscheidet zwischen Publikations-, Kommunikations- und Aktionsereignissen.
Erstere sind schriftliche Vorlagen wie Berichte, Pressemitteilungen u. Ä. sowie
vom Journalisten für die Publikation veranlasste Recherchen, Interviews u. Ä.; Kommunikationsereignisse
sind Pressekonferenzen, Tagungen, Parlamentsdebatten u. Ä.; zu Aktionsereignissen
zählen „Vorfälle und Unfälle“ (ebd.: 103), Streiks, Messen und ähnliche Anlässe.
23 Für Letzteres findet der Begriff der „Basalvermittlung“ (Schröter 1995: 131) Verwendung; es
kann sich z. B. um eine kurze Zusammenfassung der Vorgeschichte handeln; vgl. dazu im Detail
ebd.: 132f.
24 Dies geschieht mithilfe von Polaritäten-Profilen, ähnlich den häufig bei Befragungen eingesetzten,
wobei die Bewertungen durch Journalisten und durch andere Sprecher auf der Kommunikationsebene
erfasst werden und damit unterscheidbar bleiben, auf Beitragsebene dann zusammengefasst
werden (vgl. Schröter 1995: 79f.).
565

M&K 48. Jahrgang 4/2000
• die Feststellung der Herkunft der Gesprächsteilnehmer, orientiert an einem vorher
bestimmten „Kosmos“ möglicher Kommunikationsteilnehmer 25 bzw. sachlicher
wie geografischer Herkunftsbereiche;
• die Bestimmung der Repräsentanzbeziehungen der Gesprächsteilnehmer (soweit
diese über rein statistische hinausgehen); diese werden anhand verschiedener Variablen
ermittelt: der organisationsbezogenen Legitimation (eine Ausprägung wäre
z. B. die unbegrenzte Vertretungsbefugnis, wie etwa bei Vorsitzenden gegeben);
der Kompetenzlegitimation (z. B. Fachspezialist), allerdings nur, wenn diese bezüglich
des angesprochenen Sachverhalts relevant ist („Kompetenzrelevanz“); oder
der Beanspruchung von Repräsentanz für einen bestimmten Herkunftsbereich;
• die Analyse der jeweiligen „Sprechmöglichkeiten“ (Schröter 1995: 78) der vermittelten
Partner, von der Dokumentation im vollen Wortlaut bis hin zur knappen Zusammenfassung
ohne direkte oder indirekte Rede (vgl. im Detail ebd.: 266); ergänzend
können der Umfang der Sprecher-Beiträge und die Häufigkeit ihrer „Auftritte“
im Beitrag gemessen werden; außerdem kann ermittelt werden, ob der Kommunikationspartner
innerhalb des Beitrages seine Rolle tauscht, z. B. erst Sprecher,
dann Angesprochener ist;
• die Untersuchung der Themen, zu denen die Kommunikationsteilnehmer sprechen
bzw. angesprochen werden, orientiert an einem zuvor ermittelten „Kosmos“ potenziell
denkbarer Themenbereiche oder -aspekte (Themen-Universalität);
• Bewertungen der Kommunikationspartner untereinander oder durch den/die Journalisten.
Ergänzend zur hier skizzierten Inhaltsanalyse sollte in einem weiteren Untersuchungsschritt
die Frage geklärt werden, ob die jeweiligen Sprecher-Beiträge dem Sinn ihrer ursprünglichen
Mitteilungen gemäß oder sinnentstellend vermittelt werden. Das kann entweder
als qualitative Inhaltsanalyse anhand eines Vergleichs der vermittelten Konzentrate
mit den ursprünglichen Mitteilungen der Sprecher geschehen, die in vielen Fällen
ja vorliegen, oder wie bei Schröter (vgl. 1995: 156ff.) durch eine Befragung der Sprecher.
Um den Aufwand überschaubar zu halten, kann in beiden Fällen eine derartige Analyse
nur stichprobenartig an Fallbeispielen durchgeführt werden, wobei Sprecher unterschiedlicher
Herkunftsbereiche, Organisationsgrade und Repräsentanzbeziehungen
einzubeziehen sind.
4. Resümee
Im Hinblick auf die Einschätzung der massenmedialen Leistungen zur Integrationskommunikation
kann mithilfe dieser erweiterten Inhaltsanalyse im Einzelnen geklärt
werden:
• welche Kommunikationspartner und Kollektive – als Sprecher und Angesprochene,
zitierte sowie repräsentierte Partner – in die vermittelten Selbstverständigungsdiskurse
integriert werden und welche in der sozialen Kommunikation latent bleiben,
inwieweit also der „Kommunikationsraum“ (Wagner 1978: 73), auf den das jeweils
untersuchte Medium sachlich wie geografisch abzielt, tatsächlich von der Berichterstattung
einbezogen wird;
25 Diese „Partneruniversalität“ (Schröter 1995: 77, 272) ist vergleichbar mit den auch sonst üblichen
Themenuniversalitäten.
566

Schönhagen · Integrationspotenzial von Massenmedien
• welche Themen und welche Perspektiven auf die Themen dabei berücksichtigt bzw.
vernachlässigt werden;
• ob die vermittelten Kommunikationspartner gleichberechtigt in die vermittelten
Diskurse integriert werden, oder ob es einseitige Bevorzugungen bzw. Benachteiligungen
bestimmter Sprecher bzw. Kollektive oder gesellschaftlicher Bereiche bei
der Vermittlung gibt, sei es durch unterschiedliche Sprechchancen, durch mangelnde
Kennzeichnung der Partner und/oder ihrer Repräsentanzbeziehungen oder
durch mangelnde Trennung von Nachricht und journalistischem Kommentar;
• ob nur oder vorwiegend gut organisierte Interessengruppen Zugang zur vermittelten
Kommunikation finden und schlecht oder gar nicht organisierte Interessen unberücksichtigt
bleiben, was ein Hinweis auf mangelnde Rechercheleistungen wäre;
• welche Rolle die Journalisten bei der Vermittlung der gesellschaftlichen Diskurse
sowie als Kommunikationspartner innerhalb derselben spielen, ob sie z. B. ihren
privilegierten Zugang zur Vermittlung ausnutzen, um eigene Beiträge gegenüber
denjenigen anderer Sprecher zu bevorzugen und damit möglicherweise ihre Vermittlungs-
und Integrationsfunktion nur teilweise erfüllen, oder ob sie mit ihren eigenen
Gesprächsbeiträgen stellvertretend bzw. anwaltschaftlich für andere gesellschaftliche
Interessen das Wort ergreifen und für welche.
Im Ergebnis erhält man auf diese Weise Aufschluss darüber, inwieweit das untersuchte
Medium für das thematisch bzw. sachlich wie räumlich definierte Gebiet, das es inhaltlich
zu erschließen beabsichtigt, gewissermaßen als Forum 26 dient oder, anders formuliert,
inwieweit die Berichterstattung „sich um die Integration der real gegebenen Vielfalt
der Interessenkonstellationen“ (Schröter 1995: 221) und der von den verschiedenen
Seiten aktualisierten Themen bzw. Themenaspekte bemüht. Mit einer ergänzenden Befragung
oder Fallstudie kann zudem ermittelt werden, wie adäquat die je einzelnen ursprünglichen
Sprecher-Mitteilungen im Medium vermittelt werden, ob der Sinnzusammenhang
erhalten bleibt, Zitate stimmen etc. Auch hierbei handelt es sich um eine zentrale
Leistung zur Integrationskommunikation, da die Rezipienten nur bei adäquater
Vermittlung die verschiedenen Positionen oder Perspektiven, wie sie von den Sprechern
selbst in den gesellschaftlichen Diskursen dargelegt werden, nachvollziehen und sich
selbst dazu (kommunikativ) in Beziehung setzen können. Außerdem können dabei erneut
Bevorzugungen bzw. Benachteiligungen bestimmter Sprecher oder spezifischer
Herkunftsbereiche von Sprechern sichtbar werden. Insgesamt kann so ermittelt werden,
ob die unterschiedlichen Kommunikationspartner bzw. -Partnerschaften gerechte Zugangschancen
zu den massenmedial vermittelten Selbstverständigungsdiskursen erhalten
bzw. für welche und inwiefern dies nicht der Fall ist.
Eine solche, systematisch angelegte Analyse medialer Leistungen zur Integrationskommunikation
könnte zum einen, wie bei Jarren deutlich wird, Grundlagen für kommunikationspolitische
Fragen, Urteile und Maßnahmen bereitstellen, zum anderen auch
den Rezipienten eine Orientierung in der Medienlandschaft im Hinblick auf die Vermittlungsleistungen
einzelner Massenmedien ermöglichen. Angesichts der neueren Ent-
26 Der treffende und anschauliche Forumsbegriff findet in ähnlichen Zusammenhängen wie dem
hier diskutierten seit einigen Jahren wieder häufiger Verwendung; so heißt es z. B. in der Entschließung
des Europäischen Parlaments zur Rolle der öffentlichen Fernsehdienste in einer multimedialen
Gesellschaft (1996: 653), diese sollten „ein Diskussionsforum für alle gesellschaftlichen
Gruppen und Organisationen (…) bieten“.
567

M&K 48. Jahrgang 4/2000
wicklungen in der Medienlandschaft muss man jedoch weiter fragen, welche Rolle den
Massenmedien bzw. der Massenkommunikation – d. h. nach dem hier dargelegten Verständnis
der von autonomen Vermittlungssystemen partnerunabhängig vermittelten sozialen
Kommunikation – künftig zukommt. Verlieren universelle Massenmedien an Bedeutung,
kann eine Vielfalt partikularer Massenmedien gesamtgesellschaftlich kommunikative
Integration leisten? Welche Rolle spielt Massenkommunikation auch weiterhin
innerhalb der computerbasierten Medien? Welche Rolle kann soziale Kommunikation
ohne die Vermittlungs- und Konzentrationsleistung autonomer Vermittlungssysteme,
wie sie in den „neuen“ Medien, insbesondere im Internet, in unterschiedlichen Formen
zu beobachten ist, für eine kommunikative Integration der Gesellschaft spielen? Meiner
Ansicht nach ist es zur Beantwortung dieser Fragen grundlegend, unterschiedliche Formen
sozialer Kommunikation zu unterscheiden, die sich zweifellos auch in den computerbasierten
Medien vollziehende Massenkommunikation (man denke an Online-Zeitungen,
Webradio etc.) nicht zu vernachlässigen, und vor allem auch im Hinblick auf die
neuen Kommunikationsmöglichkeiten nach Formen der Kommunikationsrepräsentanz
zu fragen. 27 Ohne diese ist eine möglichst allseitige kommunikative Integration, also eine
Beteiligung prinzipiell jedermanns an den gesellschaftlichen Selbstverständigungsdiskursen
in unseren komplexen Gesellschaften kaum realisierbar, zumal Voraussetzung
einer Beteiligung ist, dass diese Diskurse für jedermann überschaubar bleiben.
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27 Leider kann darauf hier nicht näher eingegangen werden, da es sich um ausgesprochen komplexe
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zurzeit ausführlich in ihrem Habilitationsprojekt.
568

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In: Wagner, Hans/Starkulla, Heinz (Hrsg.): Medizin & Medien. Krankt die Gesundheit
am Journalismus? München, S. 10 – 104.
Wagner, Hans (1988): Vermittlungsverfassung in der Massenkommunikation. Zeitungswissenschaftliche
Theorie der journalistischen und publizistischen Darstellungsformen. In: Wolfgang.
R. Langenbucher (Hrsg.): Publizistik- und Kommunikationswissenschaft. Wien, S. 182
– 189.
Wagner, Hans (1993): Das Fach-Stichwort: Zeitungswissenschaft – eine Wissenschaft vom Menschen.
In: Aswerus, Bernd Maria: Vom Zeitgespräch der Gesellschaft. Zusammengestellt und
eingeführt von Hans Wagner. München, S. 121 – 197.
Wagner, Hans (1995a): Das Fachstichwort: Massenkommunikation. In: Otto Groth: Vermittelte
Mitteilung. Ein journalistisches Modell der Massenkommunikation. Hrsg. von Wolfgang R.
Langenbucher. München, S. 187 – 240.
Wagner, Hans (1995b): Journalismus I: Auftrag. Gesammelte Beiträge zur Journalismustheorie. Erlangen
570

Besprechungen
Christian Schicha / Rüdiger Ontrup (Hrsg.)
Medieninszenierungen im Wandel
Interdisziplinäre Zugänge
Münster/Hamburg: Lit, 1999. – 266 S.
ISBN 3-8258-4125-1
Parallel zur medialen Konstruktion von Erlebniswelten
etwa im Fernsehen hat sich in den
neunziger Jahren in der Medienwissenschaft
der Inszenierungsbegriff etabliert. In seiner
Ursprungsdisziplin, der Theater- und Filmwissenschaft,
beschreibt er, „daß Handlungen oder
Zusammenhänge absichtsvoll und mit einer bestimmten
Wirkungsabsicht zur Erscheinung
gebracht werden. Inszenieren bedeutet somit
ein kalkuliertes Auswählen, Organisieren und
Strukturieren von Darstellungsmitteln, das in
besonderer Weise strategisch auf Publikumswirkung
berechnet ist.“ (7) Gerade in der medialen
Vermittlung der letzten Jahre hat sich die
Erkenntnis durchgesetzt, dass „die Szene, das
Szenische in der Mediengesellschaft die entscheidende
Bedingung der Möglichkeit von Bedeutung
ist.“ (10)
Das Verfahren Inszenierung hat längst die
ausschließliche Domäne des Theaters verlassen
und in der filmischen und medialen Vermittlung,
in Alltag und Politik Eingang gefunden.
Als Herausgeber des vorliegenden Sammelbandes
diagnostizieren der Theaterwissenschaftler
Rüdiger Ontrup und der Politikwissenschaftler
Christian Schicha nicht allein eine Theatralisierung
des Politischen, sondern „den Einbruch
von Theatralität bis in die Mikrostrukturen unserer
Alltagswelt“. (10) Die Beiträge von „Medieninszenierungen
im Wandel“ befassen sich
mit der Struktur und der Wirkung von Inszenierungsstrategien
in unterschiedlichen Bereichen
von Medien und Politik.
Gerade in der Kombination von Erklärungsansätzen
unterschiedlicher Disziplinen liegt
der besondere Reiz des Sammelbandes. „Geht
es aus politiktheoretischer Sicht zunächst um
die grundsätzliche Frage der Visualisierung von
Macht, so beschäftigt sich die semiologisch ausgerichtete
politische Kulturforschung mit den
anthropologischen und politischen Funktionen
von Symbolen, Ritualen und Mythen im Kontext
der Sichtbarkeit von Körperlichkeit und
Herrschaft.“ (9) Eine stärkere Rückbindung
vieler Beiträge an die theaterwissenschaftliche
LITERATUR
Forschung wäre wünschenswert gewesen. So
bleibt die Verwendung des Inszenierungsbegriffs
oft sehr allgemein.
Der Sammelband beschreibt die Bedeutung
der Inszenierung in den unterschiedlichsten
Kultur- und Medienbereichen. Das Spektrum
der Themenbeiträge reicht vom Bereich Theater
und Kunst (Wessendorf, Büscher) über die
Theatralität des Alltäglichen in Vorabendserien
(Göttlich), Kult- und Markeninszenierungen
(Nieland) bis hin zu Techniken defensiver
Selbstdarstellung am Beispiel Bill Clintons
(Schütz). Doch war es tatsächlich notwendig, in
gleich zwei Beiträgen die Inszenierungsstrategien
der SPD im Bundestagswahlkampf von
1998 und noch zusätzlich die Selbstinszenierung
Gerhard Schröders zu analysieren? Die
Vielfalt der übrigen Beiträge kombiniert eine
Vielzahl unterschiedlicher theoretischer Ansätze
und interessanter Einzelbeobachtungen.
Rüdiger Ontrup stellt fest, wie sich die Vermittlung
von Politik im Fernsehen durch Inszenierungsstrategien
verändert hat. Da sich
Realität besser in Bildern verdichten lasse als in
Worten, werde in der Berichterstattung die
Weltlage „in eine Reihe von Minidramen und
Szenen zerlegt.“ (104) Der Begriff Infotainment
zeige die Tendenz, „daß Informationen
dem Zuschauer vermischt mit Unterhaltungsqualitäten
und mit einer aufmerksamkeitsstarken
Dramaturgie zugetragen werden.“ (105)
Ontrup diagnostiziert einen „Übergang von einer
schriftgeprägten Kommunikation zu einer
Kultur der Telepräsenz und der audiovisuellen
Diskurse.“ (103) Selbst der Printjournalismus,
so Günter Rager und Lars Rinsdorf in ihrem
Beitrag, gewinnt „aus den Dramen der politischen
PR-Strategen den Stoff für eigene Aufführungen“.
(131) Politik gerät in der Berichterstattung
zur dramatischen Handlung mit
wechselnden Akteuren.
Theatrale und mediale Inszenierungsstrategien
stehen in engem Wechselverhältnis. Das
Theater beeinflusst das Fernsehen, um es selbst
als Vermittlungsinstanz auf die Bühne zu bringen.
Werbung beeinflusst die Ästhetik der Medien,
in die sie integriert ist. Gleichzeitig bildet
die Werberesistenz von Mediennutzern eine
Herausforderung an die Werbeagenturen. Jörg
Uwe Nieland beschreibt das Entstehen neuer
Marketingstrategien und Werbeformen bei den
Fernsehsendern. Herbert Willems und Andreas
Hesse fragen „nach der Logik der werblichen
Inszenierungspraxis in ihrer Bezogenheit auf
571

M&K 48. Jahrgang 4/2000
ihr Produktionsfeld einerseits und ihre Umwelten
andererseits.“ (74)
Thomas Meyer beschreibt den besonderen
Authentizitätscharakter medialer Inszenierungen.
Ihre auf Wirkung hin kalkulierte Performance
der Wirklichkeit erzeuge dichte Realitätsvorstellungen,
die wie der unvermittelte
Blick auf die Wirklichkeit selbst erscheinen.
(168) Der Einsatz unterschiedlicher Inszenierungsstrategien
führt dazu, dass uns die mediale
vermittelte Weltsicht wirklicher erscheint als
die selbst erfahrene. Der Einfluss der Inszenierungstechniken
auf die menschliche Wahrnehmung
bleibt ein interessantes Untersuchungsfeld.
Joan Kristin Bleicher
Jutta Wermke (Hrsg.)
Ästhetik und Ökonomie
Beiträge zur interdisziplinären Diskussion von
Medien-Kultur
Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag
2000. – 275 S.
ISBN 3-531-12828-0
Im Zentrum des Sammelbandes steht das Verhältnis
von Wirtschaft und Kultur, das unter
drei Perspektiven analysiert wird: (1) im Hinblick
auf die Verschränkung von „Wirtschaft“
und „Kultur“ am Beispiel von Werbung und
Public Relations, (2) in Bezug auf das Spannungsverhältnis
von „Wirtschaftlichkeit“ und
„Qualität“ (…) und (3) im Hinblick auf die Frage
nach weiteren Zusammenhängen.
Die Beiträge beziehen sich auf ausgewählte
Beispiele aus den Bereichen Kultur und Wirtschaft.
Das Spektrum reicht von der Kulturpolitik
(Sedlack) über Werbung (Schmidt) und
Public Relation (Baerns), Printmedien (Ratzke),
das duale Rundfunksystem (Langenbucher),
die Bestsellerliteratur (Quoika), das
Drehbuch (Kasten) bis hin zu rechtlichen
(Deetz/Krause) und philosophiehistorischen
Fragestellungen (Leschke).
Wermke sieht in der Ästhetisierung einen
Schlüsselbegriff der neunziger Jahre und widerspricht
damit Wolfgang Welsch, der eine
Anästhetisierung konstatiert. Aus ihrer Sicht
ist Ästhetisierung die aktuelle Situation dieser
Wohlstandsgesellschaft, die zugleich eine Mediengesellschaft
sei (Wermke 2000, 39). Sie definiert
Ästhetisierung als die Tendenz „alles
572
und jedes (…) ,schön‘ zu gestalten“. Der ökonomische
Aspekt werde über die Attraktivität
für das Publikum mitgedacht. „Ästhetisierung
bezieht sich auf den gesamten Kommunikationsprozess
der Wirtschaft von der Ware bis
zum Firmenimage, vom Stil der Werbung bis
zu Public Relations“ (40). Auch die Rolle der
Massenmedien in diesem Kommunikationsprozess
wird in diesem Band ausführlich berücksichtigt.
Der Band spiegelt die Vielzahl dieser Beziehungen
in einer ebenso detailreichen Beitragsstruktur,
die manchmal den Bezug zur thematischen
Einheit erschwert. Einige der zur Illustration
verwendeten Grafiken lassen die nötige
Druckqualität vermissen.
Gerade die Beiträge mit Ausführungen zu
exemplarischen Produkten zeigen die Vielfältigkeit
der Beziehungen zwischen Wirtschaft
und Kultur. Martina Quoika versucht am Beispiel
des Werkes von Johannes Mario Simmel
der spezifischen Erzählstruktur von Bestsellern
auf die Spur zu kommen. S. J. Schmidt verweist
auf die vielfältigen Beziehungen, die ökonomische
und ästhetische Ziele im Werbespot eingehen
(46). Jürgen Kasten zeigt, inwieweit das
Drehbuch nicht nur die Stoff-, sondern vor allem
auch die Kalkulationsgrundlage des Films
darstellt. Konfliktfälle zwischen Ästhetik und
Wirtschaft werden juristisch verhandelt. Es
zeigt sich, dass die Freiheit der Kunst ein spezifischer
rechtlicher Schutzraum ist. Werner
Deetz und Michael Krause beschreiben die
strukturellen Spannungslagen zwischen den
konkurrierenden Materien Ästhetik und Wirtschaft
(219).
Am Schluss obsiegt die abstrakte Perspektive
über die Einzelanalyse. Rainer Leschke beschreibt
die Fortdauer der philosophischen
Versuche, das komplexe Verhältnis zwischen
Wirtschaft und Kunst zu klären. Es bleibt ein
kontinuierlicher Diskurs, in dem der vorliegende
Sammelband nur ein Zwischenfazit darstellt.
Joan Kristin Bleicher

Matthias Rath (Hrsg.)
Medienethik und Medienwirkungsforschung
Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 2000. –
175 S.
ISBN 3-531-13464-7
Der Sammelband enthält sieben Beiträge zum
Verhältnis von Medienethik und Medienwirkungsforschung,
die zum Teil auf Referate
zurückgehen, die im Rahmen der 2. Fachtagung
der Deutschen Gesellschaft für Medienwirkungsforschung
im Oktober 1998 in Frankfurt
am Main gehalten wurden. Dies mag vielleicht
ein Grund dafür sein, dass die Beiträge ausgesprochen
heterogen wirken, und zwar sowohl
bezüglich der angesprochen Themen (von der
Kommunikator- bis zur Wirkungsforschung)
als auch was deren Ausrichtung anbelangt (von
Empirie bis Theorie). Oder ist es einfach ein
Indiz dafür, dass es im Bereich der Medienwirkungsforschung
nach wie vor an ethischer Reflexion
mangelt oder bzw. und umgekehrt in
der Medienethik die empirischen Bezüge hinsichtlich
Medienwirkungen noch kaum thematisiert
werden? Das knappe Vorwort jedenfalls
ist eher additiv angelegt und vermag nicht als
Klammer für die folgenden Beiträge zu fungieren.
Hans Mathias Kepplinger und Kerstin
Knirsch präsentieren eine empirische Untersuchung
zur ethischen Orientierung von Journalisten,
welche der Frage nachgeht, inwiefern
Journalisten eine Verantwortung für unbeabsichtigte
oder unerwünschte Folgen ihrer Berichte
akzeptieren. Nach ihnen besteht dabei
ein Spannungsverhältnis zwischen der wertrationalen
Orientierung im Journalismus, über
Missstände wahrheitsgetreu zu informieren,
und der allfälligen Berücksichtigung von u. U.
sich einstellenden unbeabsichtigten Nebenfolgen.
Journalisten lehnen nach der Hypothese
der Autoren generell gesinnungsethisch eine
Verantwortung für die Nebenwirkungen der
Publikation ihrer Beiträge ab. In der empirischen
Untersuchung antworteten 158 von 360
angeschriebenen Tageszeitungsredakteuren auf
die ihnen in sechs Fragebogen-Versionen vorgelegten
Fälle, wobei die empirischen Befunde
drei Hypothesen bestätigten, aber auch drei widerlegten.
Die konkrete journalistische Wirklichkeit
scheint also durchaus komplexer zu
sein, als dies von den Autoren idealtypisch postuliert
worden war.
Besprechungen
Ebenfalls in Rahmen einer Kommunikatorstudie,
aber international vergleichend angelegt,
befasst sich Barbara Thomaß mit der Frage,
wie mit ethischen Problemlagen und darauf
bezogenen Lösungsperspektiven des Journalismus
in Institutionen der Journalistenausbildung
und der Journalistenorganisationen umgegangen
wird. Es zeigt sich dabei, dass die
Unterschiede zwischen den betrachteten drei
Ländern – Frankreich, Großbritannien und
Deutschland – beträchtlich sind.
In Abgrenzung zu den ersten beiden empirischen
Kommunikatorstudien behandelt Matthias
Rath aus einer theoretischen Perspektive
die Frage: Kann denn empirische Forschung
Sünde sein? Er zielt mit seinen Betrachtungen
auf den Empiriebedarf der angewandten Ethik.
Als Ausblick wird in Form einer konkreten
Problemlösung für ein so genanntes „media assessment“
plädiert, das allerdings nicht genügend
präzisiert wird und auch bereits vorliegende
Modelle und Diskussionen nicht aufgreift.
Rüdiger Funiok nähert sich dem Thema
nochmals aus einer anderen, nämlich der medienpädagogischen
Perspektive und befragt
den Rezipienten hinsichtlich seiner Verantwortlichkeiten,
und zwar für sich selbst, für seine
soziale Mitwelt und schließlich für seine
natürliche Umwelt. Die von ihm geforderte
Publikumsethik betont somit die Eigenverantwortlichkeit
als Teil von Medienkompetenz
der Rezipienten, ohne aber die politischen Rahmenordnungen
zu vergessen.
Rafael Capurro befasst sich mit dem Thema
des Internets als neue Herausforderung medienethischer
Reflexion, wobei er sich im
Rückgriff auf Kant und Habermas in Bezug auf
die Informationsgerechtigkeit die Frage stellt:
Wer trägt welche Verantwortung wem gegenüber?
Als Ziel sei letztlich eine gerechte(re), sich
selbst bestimmende, dezentrale und koordinierte
Weltinformationsordnung anzuvisieren.
Der ebenfalls theoretische und ins Grundsätzliche
zielende Beitrag von Matthias Karmasin
skizziert das Verhältnis von Medienwirkungsforschung
und Medienethik, wobei idealtypisch
die empirische Rationalität (Klugheit)
der realen Medienwirkungen als Sein der ethischen
Rationalität (Vernunft) als Sollen in Bezug
auf ideale Medienwirkungen gegenübergestellt
wird. Nach ihm ist für die Medienethik
die Differenz von Sein und Sollen konstitutiv,
wobei die empirische Medienwissenschaft der
573

M&K 48. Jahrgang 4/2000
notwendige und unverzichtbare Referenzpunkt,
aber nicht auch schon die hinreichende
Bedingung einer Medienethik bildet.
Zum Abschluss beleuchtet schließlich Wolfgang
Wunden am Fallbeispiel „Gewalt im
Fernsehen“ Möglichkeiten und Grenzen der
Kooperation von Medienwirkungsforschung
und Medienethik.
Zusammenfassend beschäftigt sich der Band
zentral mit Fragen der Medienethik aus einer
interdisziplinären Perspektive. Dies ist durchaus
verdienstvoll. Und es ist gerade in diesem
Bereich besonders wichtig, die Empiriebedürftigkeit
des medienethischen Diskurses zu betonen.
Allerdings deuten sich gerade hier auch die
Grenzen und Defizite dieser Veröffentlichung
an, sind doch die meisten Beiträge des Readers
einerseits nicht empiriebasiert, sondern vorab
theorieorientiert, andererseits fällt auf, dass
Vertreter des Forschungsbereichs „Medienwirkungen“
im engeren Sinn hier nicht zur Sprache
kommen. Aus der Perspektive der empirischen
Medienwirkungsforschung vermag die Publikation
darum nicht zu überzeugen.
Heinz Bonfadelli
Klaus Meißner / Alexander Lorz /
Reinhart Schmidt
Internet-Rundfunk
Anwendungen und Infrastruktur zur Verbreitung
von Rundfunkprogrammen im Internet
Eine Studie im Auftrag der Sächsischen Landesanstalt
für den privaten Rundfunk und neue
Medien (SLM)
Berlin: Vistas Verlag, 2000. – 176 S.
(Schriftenreihe der SLM; 10)
ISBN 3-89158-274-9
In Deutschland begleiteten die Rundfunkmedien
mit ihren Programmen und ihrer Berichterstattung
die industrielle Revolution des letzten
Jahrhunderts fast von Anfang an. Mit den
ersten Radiosendungen und den ersten Sehbzw.
Gehversuchen des Fernsehens wurde jeweils
eine neue Ära der gesellschaftlichen Informations-
und Kommunikationsgewohnheiten
eingeläutet. Mit der Etablierung des Internets
als drittes elektronisches Massenmedium
schien ein neuer und zugleich erfolgreicher
Quantensprung in den Kommunikationsmarkt
574
des dritten Jahrtausends vorprogrammiert, und
es sah so aus, als sollten die ,Old Boys‘ des
Broadcasting-Business eine neue Chance bekommen.
Der Schlüssel für eine glorreiche und
ökonomisch ertragreiche Zukunft des Internets
sollte ausgerechnet in den Händen bereits etablierter
Rundfunkveranstalter liegen? Sollte,
hätte, wäre da nicht …
Wir erinnern uns: Welcher Rundfunkmanager
bekam noch vor kurzer Zeit beim Stichwort
„Streaming Media“ nicht auch leuchtende Augen
und fing zu schwärmen an? Es wurde frei
assoziiert: neue Programmformate, größere
Verbreitungsgebiete, leichter Zugang zu weltweiten
Märkten, mehr Konsumenten, größere
Erlöse durch Cross-Media-Aktivitäten. Das
Begriffspaar „Streaming Media“ klang wie eine
Verheißung und wurde lange Zeit euphorisch
als die neue Zauberformel für weltweite Internetangebote
gehandelt. Webcasting-Sites sollten
die Inhalte der Rundfunkveranstalter in die
weite Welt hinaus tragen und für ein Mehr an
Konsumenten, Werbekunden und Einnahmen
sorgen. Relativ schnell folgte jedoch auf die erste
Welle der Begeisterung die resignierte Einsicht,
dass es sich ganz anders verhalten sollte.
Es reifte die Erkenntnis heran, dass gerade Online-Rundfunk
ein sehr problembehaftetes Angebotssegment
im Medium Internet darstellt,
mit dem es sich eingehender zu beschäftigen
lohnt.
Die wachsende Bedeutung des Internets als
Unterhaltungs-, Informations- und Kommunikationsmittel
und die daraus resultierende potenzielle
Bedrohung für Rundfunkmedien ist
auch der Ausgangspunkt der drei Autoren der
Studie „Internet – Rundfunk“, Klaus Meißner,
Alexander Lorz und Reinhard Schmidt. Mit
diesem Buch plädieren die Autoren dafür, dass
sich Rundfunkveranstalter der Internet-Entwicklung
nicht verschließen, sondern vielmehr
„ihre besondere Ausgangsposition als Chance
begreifen, neue Formen der Kommunikation
und Information zu gestalten“, um so „zukünftige
Entwicklungen mitzubestimmen.“ Sie verweisen
auf das enorme Potenzial, das Rundfunkveranstalter
gegenüber anderen Anbietern
im Internet besitzen, da sie nicht nur Erfahrung
als Inhalteproduzenten im Bereich der Informations-
und Unterhaltungsmedien haben,
sondern auch mit ihren klassischen Kanälen bereits
einen vorhandenen Zugang zum Publikum
durch ihre Medienangebote besitzen.
Das Buch von Meißner, Lorz und Schmidt

knüpft an die zeitgleich erschienene Studie
„Auswirkungen des Internets auf private
Rundfunkveranstalter in Sachsen“ an, das
ebenfalls in der Schriftenreihe der SLM als
Band 9 im Jahr 2000 erschienen ist. Ziel der Studie
„Internet-Rundfunk“ soll die „Darstellung
praxisrelevanter und nicht wissenschaftlicher
oder betriebswirtschaftlicher Zusammenhänge“
sein, „die aus technischer Sicht mit der Erstellung
eines Angebots der Rundfunkveranstalter
im Internet verbunden sind“. Der Band
wendet sich speziell an die Entscheidungsträger
im Rundfunkbereich, um ihnen Wissen zu vermitteln,
das notwendig ist, um die Bedeutung
des Internet-Rundfunks besser einschätzen
und hinsichtlich eigener Angebote besser planen
zu können. An dieser Stelle muss jedoch
schon darauf hingewiesen werden, dass gerade
das Ausblenden von wirtschaftlichen Aspekten
den wirklichen Gebrauchswert dieser Studie
stark einschränkt, was im Weiteren noch deutlicher
wird.
In den einzelnen Kapiteln widmen sich die
Autoren verschiedenen Aspekten ihrer Thematik.
So werden in Kapitel 2 die Grundlagen der
Internet-Entwicklung vermittelt, die von ihrer
Form her auch für Internet-Neulinge verständlich
formuliert sind. Der Überblick über bereits
bestehende Websites und ihren jeweiligen Angebotsumfang
wird in Kapitel 3 nur sehr knapp
abgehandelt. In Kapitel 4 werden die technischen
und organisatorischen Voraussetzungen
dargestellt, die zur Realisierung von Internet-
Anwendungen notwendig sind. Ergänzend beschäftigt
sich Kapitel 5 mit den unterschiedlichen
technischen Möglichkeiten der Anbindung
zum Internet, sowohl von Seiten des Programmveranstalters
als auch von Seiten des
Endnutzers. Abschließend werden im sechsten
Kapitel die wesentlichen Ergebnisse der Studie
zusammengefasst.
Die Autoren versuchen, viele unterschiedliche
Aspekte in ihre Studie zu pressen und
gleichzeitig die Zielgruppe (Entscheidungsträger
im Rundfunkbereich) nicht aus den Augen
zu verlieren. Eindeutiger Schwerpunkt dieses
Buches ist die Technologie, die für Programmveranstalter
notwendig ist, um auch im Medium
Internet aktiv zu werden. Zudem wurde
versucht, durch die Darstellung und Beschreibung
einiger bereits im Internet agierender Radioprogramme
einen Eindruck zu vermitteln,
welche unterschiedlichen Möglichkeiten das
World Wide Web bietet. Die Studie beginnt
Besprechungen
zwar mit einer verständlichen Internet-Einführung,
erklärende und vertiefende Grafiken
werden in diesem Teil jedoch recht spärlich eingesetzt.
Die grundlegenden technischen Aspekte
unterschiedlichster Komponenten der
Internetanbindung hingegen, wie Aufbau eines
Webservers, Kosten für Netzanbindung, d. h.
die Infrastruktur zur Erstellung von Webinhalten,
die im Hauptteil erklärt werden, sind sehr
ausführlich dargestellt. Sogar Auswirkungen
auf das Redaktionsmanagement werden beschrieben
und aufgezeigt und unterschiedlichste
technische Übertragungswege mit ihren
Vor- und Nachteilen diskutiert.
Spätestens an dieser Stelle merkt der Leser jedoch,
dass die Autoren ihrem selbst gesetzten
Ziel nicht gerecht werden: Bei ihrer Detailwut
im technischen Bereich ist ihnen leider entgangen,
dass für den erfolgreichen Aufbau einer
Internetpräsenz auch die Rolle des Nutzers
wichtig sein könnte. Bei der Beschreibung der
bereits existierenden Online-Angebote von
Radiosendern wird nur an der Oberfläche gekratzt
und es werden ein paar inhaltliche
Aspekte geboten. Zudem haben sie das wohl
spannendste Feld, relevante Aspekte der Internet-Ökonomie,
(durch ihre Zielsetzung am
Anfang der Studie) einfach ausgeblendet. Gerade
aus diesem Bereich ergeben sich für Akteure
im Internet spezifische Strategien, die es zu
beachten gilt, will man die neuen Möglichkeiten
in der digitalen Wirtschaft erfolgreich nutzen.
Allein aufzuzeigen, was evtl. machbar ist und
was bereits sogar realisiert wurde, verschafft
den Lesern keinen Überblick darüber, was die
Konsumenten in diesem Medium zu nutzen
wünschen. In diesem Zusammenhang wären
auch ein paar Seiten über die problematische
Messung der Nutzung sowohl von Seitenabrufen
als vor allem auch von Audiostreams sinnvoll
gewesen. Man merkt, dass sich die Autoren
noch nicht mit Strategien zur Aufbereitung von
Inhalten im Internet auseinander gesetzt haben.
Ein weiterer entscheidender Punkt, dass nämlich
die Nutzung von Streams bisher noch nicht
annähernd mit den terrestrischen Nutzerreichweiten
verglichen werden kann (was auch aus
den hohen Streaming-Kosten für die Anbieter
resultiert), scheint den Autoren entgangen zu
sein. Wohin die Reise hätte gehen können,
wenn die ökonomischen Rahmenbedingungen
nicht ausgeblendet worden wären, hätte den
Autoren beispielsweise bei einer genaueren Be-
575

M&K 48. Jahrgang 4/2000
schreibung der Browser-Entwicklung auffallen
können. Deutlich wird hier, dass das kostenlose
Verteilen von Produkten – eine neue Unternehmensstrategie
im Online-Sektor – eine der
zentralen Handlungsmaxime zum Erreichen
und Manifestieren von Marktanteilen in neuen
Angebotssegmenten im Internet ist.
Ein deutlicher Schwerpunkt dieses Buches
liegt auf der Hilfestellung beim Erstellen von
Websites, was sicher nur die kleinste Komponente
der Online-Aktivitäten von Rundfunkveranstaltern
darstellt. Auf Unterschiede der
Software-Technologie zum Empfang von Audiostreams
aus dem Netz wird gar nicht erst
eingegangen, Nutzer-Aspekte wie Verbreitung
der Player und zukünftige Problemlösungen
werden nicht diskutiert. Die Streaming-Technologie,
d.h. die Grundlagen zum Senden übers
Netz, kommt im Vergleich zum Aspekt ,Rundfunk
On-Demand’ viel zu kurz. Erstaunlich ist
auch, dass auf das Thema Online-TV-Entwicklung
nur ganz am Rande eingegangen wird, obwohl
der Titel der Studie „Internet–Rundfunk“
lautete und nicht „Internet-Radio“.
Exemplarisch für diese Studie steht das Kapitel
4.7 ,Neue Sendeformen‘, in dem an der zukunftsträchtigsten
Entwicklung vorbei geschrieben
wird. Man hätte hier erwarten können,
dass u. a. auf das Bereitstellen von personalisierten
Inhalten eingegangen wird, bei
denen die Nutzer mittels eines Softwaretools
selbst bestimmen, wie sich ihr angefordertes
Informations- und Inhalteportfolio zusammensetzt.
Jedoch handeln die Autoren hier
mögliche (nicht konkret genannte) Zukunftsperspektiven
auf knapp einer Seite ab, bezeichnend
dabei sind schwammige Floskeln, wie
„[…] müssen technische Übergänge zwischen
den Medien geschaffen werden, um Inhalte
übergreifend präsentieren und verbreiten zu
können“ (S. 96) oder „Dabei kommen nicht nur
die [.…] beschriebenen Standardtechnologien
zur medienübergreifenden Bereitstellung von
Inhalten zum Einsatz, sondern es sind oft maßgeschneiderte
Speziallösungen notwendig, um
dem stark individuellen und innovativen Charakter
dieser Dienste Rechnung zu tragen […]“
(S. 97).
Alles in allem ist dieses Buch eher für Laien
als für Entscheidungsträger im Rundfunkmarkt
zu gebrauchen (Wenn das Buch vor allem
für Programmmacher konzipiert und geschrieben
worden ist, warum wird dann auf
zwei Seiten die Funktionsweise eines Redak-
576
tionssystems erläutert?). Es wird weder auf die
besonderen Bedürfnisse von Rundfunkveranstaltern
eingegangen, noch gehen die in diesem
Buch zusammengestellten Informationen über
bereits bekannte technische Aspekte für die Bereitstellung
von Inhalten hinaus. Die Studie
von Meißner, Lorz und Schmidt bietet keine
Gesamtsicht der Thematik, ist wenig schlüssig,
schreibt oft an den wirklich spannenden
Aspekten vorbei. Vor allem das Fehlen der
ökonomischen Dimension ist ein gravierendes
Manko dieses Buches. Welche Angebote werden
tatsächlich genutzt? Auf welche unterschiedlichen
Arten wird es möglich, Geld zu
verdienen? Und welche Entwicklungen müssen
beobachtet werden, damit das Online-Engagement
von Rundfunksendern nicht zum finanziellen
Fiasko wird? Diese Fragen stellen
die Autoren nicht, für Programmveranstalter
wäre daher ein Buch über neue Inhaltestrategien
von Online-Rundfunk-Anbietern sicher
angebrachter gewesen.
Frank Fölsch
Klaus Oertel
Die Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
nach §§ 66 ff. TKG
Zur organisationsrechtlichen Verselbstständigung
staatlicher Verwaltung am Beispiel der
Privatisierung in der Telekommunikation
Berlin: Duncker und Humbolt, 2000. – 519 S.
(Schriften zum öffentlichen Recht; 818)
Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1998/99
ISBN 3-428-09849-8
„Unter dem Titel ‚Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde‘
gehen … verschiedene Überlegungen
des Schrifttums ineinander über: Die
gewünschte Unabhängigkeit vom Unternehmen
führt zur Unabhängigkeit vom Ministerium;
Unabhängigkeit vom Ministerium versteht
sich als Unabhängigkeit von Weisungen; verwaltungsrechtliche
Abhängigkeit soll verwaltungspraktische
Unabhängigkeit nicht ausschließen.
Die vorliegende Arbeit will diese
Überlagerungen nachforschen und die Unabhängigkeit
der Behörde normativ absichern. Sie
fragt, inwiefern das Organisationsrecht die Regulierungsbehörde
unabhängig stellt.“
Ausgehend von dieser Fragestellung legt
Oertel eine umfangreiche Untersuchung vor,

die als Dissertation von Prof. Dr. Schmidt-Aßmann
betreut wurde. Diese gliedert sich in fünf
Teile, denen ein ausgedehntes Resümee folgt.
Zunächst untersucht der Autor den Begriff der
Unabhängigkeit als organisationshistorische
Konstante, dann folgt die Auseinandersetzung
mit der funktionellen Unabhängigkeit der Regulierungbehörde,
um anschließend im größten
Abschnitt der Arbeit die politische Unabhängigkeit
der Regulierungbehörde darzustellen.
Diesem lässt er noch zwei Abschnitte folgen, in
denen die Einwirkung der Länder auf die
Behörde und ihre gemeinschaftsrechtliche Integration
beschrieben werden.
Im ersten Teil der Arbeit untersucht Oertel
alle bisherigen Postgesetze der Bundesrepublik,
vom Postverwaltungsgesetz von 1953
(PostVwG) bis zum Telekommunikationsgesetz
von 1996 (TKG), und die auf Grund derer
gebildeten Organe der Verwaltung oder Regulierung.
Er stellt fest, dass in der Ausgangslage
des PostVwG die Fernmeldeverwaltung der
damaligen Bundespost überlassen wurde. Nach
dem Poststrukturgesetz 1989, in welchem dem
Bundespostminister die Befugnisse des Unternehmenseigentümers
als auch die des Regulierers
vorbehalten war, beschäftigt sich die Arbeit
weiter mit dem Postneuordnungsgesetz
1994, das mit der Organisationsprivatisierung
der Deutschen Bundespost TELEKOM zur
Deutschen Telekom AG zwar die funktionelle
Unabhängigkeit vertiefte, aber durch die Beibehaltung
der Regulierungsaufgaben im Bundesministerium
die Regulierung kaum weiterentwickelte.
Schließlich stellt Oertel die Entwicklung
vom Bundesministerium zur Regulierungsbehörde
mit Inkrafttreten des TKG
dar. Zum Ende des ersten Teil erläutert der Autor
in sehr überzeugender Weise die Bedeutung
des Organisationsrechts als Instrument struktureller
Steuerung. Oertel präzisiert „Unabhängigkeit“
als den zentralen Topos der Untersuchung,
anhand dessen die Steuerungswirkung
des Organisationsrechts gezeigt werden
soll. „Unabhängigkeit“ sei in den folgenden
Teilen als die organisationsrechtsgetragene
Fähigkeit einer Verwaltungsstelle, in ihrer Aufgabenwahrnehmung
eigene Interessen zu entfalten,
zu verstehen.
Ein wenig vermisst der Leser die Benennung
von Gründen für die Privatisierung. Zwar geht
Oertel auf die inzwischen überholte Theorie
des natürlichen Monopols ein, welches eine
bestimmte Regulierungsstruktur rechtfertige,
Besprechungen
und erwähnt weiter die europa- und verfassungsrechtlichen
Aufträge zur Marktöffnung.
Die hinter diesen Aufträgen stehenden Gründe
bleiben jedoch unerwähnt. Ebenso wenig setzt
der Autor sich mit möglichen Alternativen zum
gewählten Regulierungsmodell des TKG auseinander.
Im zweiten Teil wendet sich Oertel der funktionellen
Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
zu, wobei der Autor zunächst die
Grundlagen untersucht und anschließend die
Ziele und Dimensionen. Über eine Darstellung
der Faktoren der funktionellen Unabhängigkeit
gelangt er schließlich zur funktionellen
Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
nach §§ 66 ff. TKG.
Die Grundlagen der funktionellen Unabhängigkeit
entwickelt Oertel aus Art. 5 a ONP-
Rahmenrichtlinie der Europäischen Union,
deren Vorgaben eine Entsprechung in Art. 87 f.
GG finden. Beide Vorschriften enthalten ein
Trennungsgebot zwischen Regulierer und
Telekommunikationsunternehmen, das eine
funktionelle Unabhängigkeit gewährleisten
soll. Von diesen Grundlagen aus entwickelt
Oertel die Zielsetzung der funktionellen Unabhängigkeit.
Dabei sieht er den für die Zielsetzung
nötigen Ursprung zum einen im europäischen
Kartellrecht und zum anderen im Gedanken
des deutschen Verwaltungsrechts,
durch eine Trennung der verschiedenen Funktionsträger
zu vermeiden, dass die Behörden
institutionell zugunsten staatseigener Erwerbsinteressen
voreingenommen sind. Das Gebot
funktioneller Unabhängigkeit, resümiert der
Autor, sei erfüllt, wenn die jeweiligen staatlichen
Institutionen vom Interessenmittler zum
Interessenträger geworden sind.
Von dieser Feststellung ausgehend gelangt er
zur Dimension der funktionellen Unabhängigkeit.
In diesem Abschnitt beschreibt Oertel,
dass die gesetzlichen Vorgaben, also sowohl die
Richtlinie als auch die verfassungsrechtliche
Grundlage, nicht von einer einzelnen Einrichtung
mit dem Titel Regulierungsbehörde ausgehen.
Vielmehr müsste die funktionelle Unabhängigkeit
für alle Einrichtungen gelten, die
entsprechenden regulatorischen Eingriff nehmen
können. Den funktionellen Begriff der Regulierung
grenzt der Autor gegen Leistungserbringung
und Unternehmensverwaltung ab
und kann im Fazit dieses Abschnittes die Funktion
der Regulierung als etwas definieren, was
final auf ordnungspolitische Ziele gerichtet ist,
577

M&K 48. Jahrgang 4/2000
sich instrumentell in hoheitlichen Handlungsformen
niederschlägt und institutionell dem
Staat zugerechnet wird.
Oertel arbeitet im nächsten Abschnitt drei
Gruppen von Faktoren der funktionellen Unabhängigkeit
heraus, die sich für ihn aus der
Rechtsprechung des EuGH und den Äußerungen
des Rates und der Kommission ergeben.
Dies sind nach Auffassung von Oertel institutionelle
Faktoren, die das Organisationsrecht
beeinflussen, personelle Faktoren im Dienstrecht
und formelle Faktoren im Verfahrensrecht.
Dabei stellt das Gemeinschaftsrecht auf
diese Faktoren nicht zum Selbstzweck ab, sondern
sie dienen, wie der Autor zeigt, vor allen
Dingen dazu, das Ergebnis der funktionellen
Unabhängigkeit möglichst effektiv zu erreichen.
Warum er in diesem Abschnitt zunächst
nur die europarechtlichen Vorgaben betrachtet
und nicht auch versucht, aus ähnlichen nationalen
Regeln Faktoren zu isolieren, wird nicht
hinreichend deutlich.
Ausgestattet mit diesen drei Faktorengruppen
überprüft Oertel nun die nationalen Regelungen
auf die Verwirklichung der funktionellen
Unabhängigkeit. Bei der zunächst untersuchten
institutionellen Unabhängigkeit überrascht
es ein wenig, dass der Autor die Stellung
des Bundes als Anteilseigner beim Leistungserbringer
Deutsche Telekom nicht problematisiert.
Vielmehr sieht er eine Gefährdung der
funktionellen Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
mehr durch die Bundesanstalt
für Post und Telekommunikation gegeben. Die
ausführliche Darstellung des Organisationsstatus
der Anstalt erscheint ebenso entbehrlich
wie die ausführliche Darstellung der anstaltlichen
Aufgabenwahrnehmung. Interessant hingegen
ist in diesem Abschnitt die Überlegung,
dass durch die Ansiedlung der Regulierungsbehörde
und der Bundesanstalt für Post und
Telekommunikation in verschiedenen Ministerien
eine funktionelle Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
in institutioneller Hinsicht
gewährleistet ist. Es ist der von Oertel im Fazit
dieses Abschnitts getroffenen Feststellung zuzustimmen,
dass die Praxis, er nennt es Tatfrage,
zeigen wird, ob die theoretische Trennungslinie
zwischen den Ressorts Bestand haben
wird. Angesichts mancher Äußerungen aus
dem Bundeswirtschaftsministerium in Bezug
auf die Deutsche Telekom und ihren Vorstand
sind hier Zweifel angebracht. Weiterhin wendet
er die personellen und verfahrensrechtli-
578
chen Faktoren auf die Regulierungsbehörde
und ihre gesetzlichen Grundlagen an. Insgesamt
kommt er so zu dem Ergebnis, dass das
TKG der Regulierungsbehörde ausreichende
funktionelle Unabhängigkeit gewährleistet.
Der Autor stellt im dritten Teil einleitend
fest, dass für die funktionelle Unabhängigkeit
die Herstellung eines isolierten Zustandes
genüge, die politische Unabhängigkeit jedoch
eine Gratwanderung zwischen den Polen der
Anbindung an die parlamentarische Legitimationszentrale
und der Abkopplung von parteipolitischer
Einflussnahme sei.
Ausgangspunkt der Untersuchung zur politischen
Unabhängigkeit ist die verfassungsrechtliche
Vorgabe, die Regulierungsbehörde
als bundeseigene Verwaltung zu führen. Der
Autor kommt dabei zu dem Ergebnis, dass die
Behörde in ihrer institutionellen Stellung durch
den dienstrechtlichen Status ihres Personals
und durch ihr Verfahrensrecht dem Bund zugeordnet
sei. Es sei in der Konstruktion der
Behörde jedoch versucht worden, eine gewisse
Entrückung vom zuständigen Ministerium sicherzustellen.
Dies weist Oertel zum Beispiel
durch das Erfordernis eines regierungskollegialen
Entlassungsbeschlusses für den Präsidenten
nach, der damit nicht allein dem Minister untergeordnet
ist. An dieser Stelle muss der Leser
schmunzeln, wenn der Autor das Präsidentenamt
als dienstrechtlichen Karrierehöhe- und
Endpunkt bezeichnet und weiter ausführt, dass
der Amtsträger sich darin den einstweiligen
Ruhestand „verdiene“. Der erste Präsident der
Behörde erweckte weder bei seinen medienwirksamen
Auftritten noch bei der Abwanderung
in die Privatwirtschaft den Eindruck, als
ob er sich auf den Ruhestand vorbereite.
Da die Zuordnung der Regulierungsbehörde
zum Bund allein noch nichts Abschließendes
über ihre Unabhängigkeit sagt, beschäftigt sich
Oertel anschließend mit der tatsächlichen Abhängigkeit
vom zuständigen Wirtschaftsminister,
dem das TKG zwar ein allgemeines Weisungsrecht
einräumt, jedoch darüber schweigt,
ob er die Organe im Einzelfall anweisen darf.
Gerade diese Einzelweisungsbefugnis ist für
Oertel der Schlüssel zur politischen Unabhängigkeit
der Behörde. Das Weisungsrecht kennt
in seiner theoretischen Interpretation verschiedene
Ausnahmen, von denen der Privatisierungsauftrag
eine sein könnte. Oertel beschreibt
in sehr eingängiger Weise den vielleicht
entscheidenden Punkt der Arbeit. Zu-

nächst sei festzuhalten, dass – selbst wenn man
die Möglichkeit der Entfernung vom Ministerium
durch Loslösung von der Einzelweisungsbefugnis
des Ministers attestieren würde – ein
Legitimationsniveau erreicht werden müsse,
das dem einer idealtypisch gedachten Ministerialverwaltung
entspreche. Diese Loslösung
hält er verfassungsrechtlich für denkbar. Solange
die Regulierung nicht gänzlich der bundeseigenen
Verwaltung entzogen werde und die
ministerielle Verantwortung gegenüber dem
Parlament gewahrt bleibe, könne auf Weisungen
zugunsten von Unabhängigkeit verzichtet
werden. Dieses Ergebnis wird vertieft und unterstützt
durch einen Blick auf die europarechtlichen
Vorgaben und einen kurzen Vergleich
mit den verselbstständigten Regulierungsbehörden
in den USA und Großbritannien.
Dem folgt eine auf die Weisungsfreiheit bezogene
Untersuchung der einzelnen Organe.
Weisungsfreiheit sei für die allgemeinen Beschlusskammern
und die Präsidentenkammer
feststellbar, wobei die Präsidentenkammer
noch nicht einmal dem allgemeinen Weisungsrecht
unterliege. Das dadurch entstehende Legitimationsdefizit
sei ausgeglichen, da der gesamten
Bundesregierung das Ernennungs- und
Entlassungsrecht für die Mitglieder dieser
Kammer vorbehalten sei.
Abschließend wendet sich die Arbeit in zwei
kürzeren Teilen der Einwirkung der Länder auf
die Regulierungsbehörde und der Frage der gemeinschaftsrechtlichen
Integration zu. Erwähnenswert
erscheint, dass Oertel zu der Feststellung
kommt, dass auch unter einer europäischen
Regulierungsbehörde der Vollzug des
Telekommunikationsrechts mitgliedstaatliche
Aufgabe bleiben würde.
Oliver Köster
Dolf Zillmann / Peter Vorderer (eds.)
Media Entertainment
The Psychology of its Appeal
Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum,
2000. – 281 S.
ISBN 0-8058-3325-0
Obwohl Medien zweifellos nicht nur genutzt
werden, um sich zu informieren, sich Orientierung
zu verschaffen oder sich zu bilden, sondern
auch, um sich zu unterhalten, scheint in
Besprechungen
den zurückliegenden Jahren die medienwissenschaftliche
und medienpsychologische Forschung
die Bedeutung der Unterhaltung für die
Leser/innen, Hörer/innen und Zuschauer/innen
eher unterschätzt zu haben: Unterhaltung
als von den Rezipienten erwarteter Aspekt der
Mediennutzung und als von den Medien ausgehende
Wirkung hat als Forschungsgegenstand
bislang eine vergleichsweise geringe Zuwendung
erfahren. Zwar wurden Teilaspekte der
Unterhaltung – beispielsweise die Beziehung
zwischen Unterhaltung und Qualitätsanspruch
(vgl. Berghaus, 1994; Winterhoff-Spurk, 2000)
oder das Verhältnis von Unterhaltung und Information
(vgl. Klaus, 1996; Früh, Kuhlmann
& Wirth, 1996) – intensiv diskutiert, der Bestand
an hinreichend kontrollierten empirischen
oder gar experimentellen Forschungsarbeiten
zur Unterhaltung ist jedoch als gering zu
bezeichnen.
Dem steht gegenüber, dass in der Medienlandschaft
in den letzten Jahren die Unterhaltung
an Bedeutung deutlich hinzugewonnen
hat. Während allerdings Medienproduzenten
immer noch zur Unterscheidung von „Information“
und „Unterhaltung“ tendieren, zeigt
schon die Arbeit von Dehm (1984), dass sich
diese Trennung in der Erfahrung und im Erleben
der Rezipienten nicht in vergleichbarer
Form wiederfindet. So haben typische Unterhaltungssendungen
(wie Talkshow-Sendungen,
Soap-Operas und Sportsendungen; vgl.
Klaus, 1996) zugleich auch eine lehrende und
zum Nachdenken anregende Wirkung auf die
Zuschauer. Gleichzeitig wird zunehmend erkannt,
dass auch typische Informationssendungen
(z. B. Fernsehnachrichten) von den Rezipienten
zur Unterhaltung genutzt werden (vgl.
Mangold, 2000). Folglich erscheint es wenig
sinnvoll, weiterhin Information und Unterhaltung
in der Forschung als zwei Endpunkte einer
Einordnungsdimension für Medienangebote
aufzufassen. Vielmehr ist ein Ansatz vorzuziehen,
nach dem die primär mit Prozessen
im kognitiven Bereich verbundene Informations-
bzw. Orientierungsfunktion und die
primär mit emotionalen Prozessen assoziierte
Unterhaltungsfunktion ein zweidimensionales
Koordinatensystem aufspannen, in das unterschiedliche
Medien, Mediengenres und Medienbotschaften
eingeordnet werden können
(Klaus, 1996; Mangold, 2000). Dem entspricht
eine Forschungsstrategie, bei der in kontrollierten
Labor- und Feldsituationen die kogni-
579

M&K 48. Jahrgang 4/2000
tiven, sozialen und emotionalen Vorbedingungen,
Begleiterscheinungen und Nachwirkungen
der Rezeption von Medienangeboten
erfasst werden. Auf der Grundlage der so gefundenen
Zusammenhänge kann dann eine Zuordnung
zu Ausprägungen auf den beiden Dimensionen
„Information“ und „Unterhaltung“
beurteilt werden.
Die Beiträge in dem von Zillmann und Vorderer
herausgegebenen Buch „Media Entertainment.
The Psychology of its Appeal“ sind
unterschiedlichen Aspekten der medialen Unterhaltung
gewidmet; dabei befassen sich die
Autorinnen und Autoren allerdings nicht mit
Medienangeboten mit einem substanziellen
oder gar überwiegenden Informationsanteil
(im oben beschriebenen Sinne), sondern mit typischen
Unterhaltungsgenres.
So beschreibt Vorderer interaktive audiovisuelle
Medienangebote, in denen der Rezipient
(in Grenzen) den Fortgang der Handlung nach
seinen Wünschen beeinflussen kann, und diskutiert
die Besonderheiten einer (im Vergleich
zum herkömmlichen Fernsehen) neuartigen
Doppelrolle des Zuschauers, der durch seine
Eingriffsmöglichkeiten auch zum Beteiligten
wird. Zillmann setzt an der zunehmenden Verbreitung
von humorvollen Programmen und
Comedy in den Medien sowie an deren zunehmender
Attraktivität für das Publikum an und
gibt eine Übersicht zu den Erklärungsansätzen
der Wirkungen dieser Programmgattung. Vorderer
und Knobloch erörtern das Konzept der
Spannung als zentrales Element dramatischer
Unterhaltung. Dass auch Filme mit einem nicht
positiven Ausgang gerne rezipiert werden,
macht die Erfordernis einer über den Ansatz eines
medialen Stimmungsmanagements hinausgehenden
Theoriebildung deutlich. Sparks und
Sparks führen den „Appeal“ von Gewalt und
Horrorangeboten auf drei Faktorkategorien
zurück: auf die inhärente Attraktivität von Gewaltszenen,
auf Variablen, die in Medienangeboten
üblicherweise bzw. natürlicherweise mit
Gewaltinhalten verbunden sind, sowie auf den
Nutzen, der sich im Anschluss an die Rezeption
von medialer Gewalt ergibt („post viewing
gratifications“). Greenberg und Hofschire heben
das zunehmende Ausmaß von Erotik- und
Sexangeboten in unterschiedlichen Genres wie
Soap-Operas, Talkshows, Prime-Time-Sendungen
und Musikvideos hervor und beklagen
einen Mangel an Studien über die Wirkungen
solcher Sendungen auf die Rezipienten, der
580
durch Schwierigkeiten der Datenerhebung bei
der primär in Frage kommenden Nutzergruppe
– Jugendliche und jugendliche Erwachsene –
bedingt ist. Bente und Feist befassen sich mit
Affekt-Talks, die sich (als Form des sog. Affektfernsehens)
durch Personalisierung, Authentizität,
Intimität und Emotionalität auszeichnen.
Die Autoren beschreiben eine empirische
Studie zu den Inhalten und Formen des
Angebotes in Affekt-Talks, den Nutzungsmotiven
sowie den emotionalen Reaktionen der
Zuschauer samt deren psychophysiologischer
Korrelate. Die mit der Rezeption von Sportsendungen
verbundene Unterhaltung wird von
Bryant und Raney erklärt, Hansen und Hansen
erörtern Populärmusik und Musikvideos und
greifen zur Erklärung der Unterhaltungswirkung
von Musikgattungen wie Punk Rock,
Hard Rock, Heavy Metal, Rap und Popmusik
auf erregungstheoretische Ansätze zurück.
Schließlich stellt Grodal Videospiele und Filme
einander gegenüber und erörtert als wesentlichen
Unterschied die Kontrollmöglichkeit mit
ihren spezifischen emotionalen Begleiterscheinungen.
Unterschiede zwischen Gruppen von Mediennutzern
bzw. Unterhaltungswirkungen bei
spezifischen Nutzergruppen sind Gegenstand
der Beiträge von Valkenburg und Cantor (spezifische
Vorlieben von Kindern und Jugendlichen
für Unterhaltungsprogramme), Oliver
(Geschlechterrollen) und Weaver (Persönlichkeitseinflüsse
auf spezifische Unterhaltungspräferenzen).
Einen außerordentlich lesenswerten
Abriss der Entwicklung von Unterhaltung
in den Medien gibt Zillmann im ersten Kapitel,
abschließend diskutieren Cupchik und
Kemp Fragen der Unterhaltungsästhetik mit
ihren Bezügen zu Hochkultur („high culture“),
Populärkultur und Massenkultur.
Die Aufzählung der Themenstellungen der
einzelnen Buchkapitel macht deutlich, dass dieses
Buch einen umfassenden Überblick über die
Psychologie der Unterhaltung in „klassischen“
Unterhaltungsgenres bietet. Die Bereiche sind
in kompakter Form abgehandelt, aber auch
wichtige Einzelheiten finden Berücksichtigung.
Da zudem auf eine gute Lesbarkeit der
Darstellung geachtet wurde, eignet sich dieses
Buch aus meiner Sicht nicht nur für alle, die einen
guten und kompetenten Überblick zu den
Gebieten der (medien-) psychologischen Unterhaltungsforschung
suchen, sondern insbesondere
auch zur Verwendung als Lehr- und

Studientext für Studierende in Fächern mit einem
Medienbezug. (Einen solchen Band habe
vermutlich nicht nur ich bislang für meine
Lehraufgaben vermisst.)
Nachdem im vorliegenden Buch solche Unterhaltungsangebote
eine Würdigung fanden,
die auch im Sinne von Dehm (1984) zweifellos
von den Rezipienten als Unterhaltungssendungen
eingeschätzt werden würden, wäre ich an
einem weiteren Band interessiert, der den
Unterhaltungsaspekt solcher Medienangebote
zum Gegenstand hat, die vordergründig der Information
gewidmet sind (z. B. Quizsendungen,
Lernsoftware, Lehrfilme, Nachrichten).
Einen solchen Sammelband (vom gleichen
Herausgeberteam?) könnte ich mir sehr gut als
Fortsetzung des hier besprochenen Werkes
vorstellen.
Roland Mangold
Literatur:
Berghaus, Margot (1994). Wohlgefallen am
Fernsehen. Eine Theorie des Gefallens in
Anlehnung an Immanuel Kant. Publizistik,
39, 141 – 160.
Dehm, Ursula (1984). Fernsehunterhaltung.
Zeitvertreib, Flucht oder Zwang? Mainz.
Früh, Werner, Kuhlmann, Christoph & Wirth,
Werner (1996). Unterhaltsame Information
oder informative Unterhaltung? Publizistik,
41, 428 – 451.
Klaus, Elisabeth (1996). Der Gegensatz von Information
ist Desinformation, der Gegensatz
von Unterhaltung ist Langeweile.
Rundfunk und Fernsehen, 44, 402 – 417.
Mangold, Roland (2000). Der abendliche Horror?
Unterhaltung und Emotionen bei
Fernsehnachrichten. In: Gunnar Roters,
Walter Klingler & Maria Gerhards (Hrsg.),
Unterhaltung und Unterhaltungsrezeption
(S. 119 – 140). Baden-Baden.
Winterhoff-Spurk, Peter (2000). Der Ekel vor
dem Leichten. Unterhaltungsrezeption aus
medienpsychologischer Perspektive. In
Gunnar Roters, Walter Klingler & Maria
Gerhards (Hrsg.), Unterhaltung und Unterhaltungsrezeption
(S. 77 – 98). Baden-
Baden.
Besprechungen
Eggo Müller
Paarungsspiele
Beziehungsshows in der Wirklichkeit des
neuen Fernsehens
Berlin: Edition Sigma, 1999. – 262 S.
(Sigma Medienwissenschaft; 25)
Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 1998
ISBN 3-89404-919-7
Die Fernsehshow lebt. Das Jahr 2000 hat uns
einen neuen Boom beschert: Quizshows feiern
ein Come Back. Insbesondere die Endemol-
Produktion „Wer wird Millionär“ veranlasst
zur Zeit ein Millionenpublikum zum Mitspielen
und Mitfühlen, unabhängig von Alter, Geschlecht
oder Bildung. Und in fast jeder geselligen
Runde findet man Menschen, die sich
schon als Kandidat oder Kandidatin beworben
haben. Das Quizshow-Revival folgt auf den
Boom der Beziehungsshows, die die Fernsehunterhaltung
der 1990er Jahre prägten. Spiele
um Wissen, Geld und gute Nerven sind damit
neben die Spiele um Beziehungen und Emotionen
getreten – Feuilletonredakteure nehmen es
wohlwollend bis erleichtert zur Kenntnis. Jedoch
ist die Beziehungsshow keineswegs tot.
Zum einen haben unbesehen einer gewissen
Marktbereinigung diverse Shows überlebt. So
auch die Singleshow „Herzblatt“ (ARD), von
der ausgehend Eggo Müller seine Analyse über
„Beziehungsshows in der Wirklichkeit des
neuen Fernsehens“ entfaltet. Zum anderen
wurden einige ihrer Kennzeichen in Containershows
wie ,Big Brother’ überführt und radikalisiert
– insbesondere „die spezifische Vermischung
sozialer und medialer Wirklichkeiten“
(19).
Müller nähert sich dem Phänomen Beziehungsshow
am Beispiel ,Herzblatt’ von zwei
Seiten: Zum einen analysiert er die spezifische
Form und Ästhetik des Genres mittels einer
„Strukturanalyse, die von der Rahmenkonstruktion
und dem daraus folgenden kommunikativen
Potenzial von Beziehungsshows ausgeht“
(S. 12). Zum anderen betrachtet der Autor
die gesellschaftlichen Kontexte, in denen
diese Shows agieren und Resonanz erzeugen:
„So wenig die ,großen’ soziologischen Fragen
jenseits der spezifischen Formen der Shows
erörtert werden können, so wenig können diese
Formen jenseits ihres sozialen Rahmens verstanden
werden.“ (11) Diese Verbindung von
ästhetischer und sozialer Perspektive macht
581

M&K 48. Jahrgang 4/2000
den Reiz der Studie aus und vermittelt Erkenntnisgewinne
auch über das behandelte
Genre hinaus.
Methodisch ordnet Müller seine Studie als
pragmatisch orientierte Analyse im Rahmen
der Cultural Studies ein, die nicht auf die Bedeutungen
einzelner Sendungen, sondern auf
die Strukturen des Genres als Bedingungsrahmen
für Sinnbildungsprozesse zielt. (Kapitel 1).
Im Rückgriff auf Goffmans Rahmenanalyse
widmet sich Müller zunächst den Arrangements
von „Herzblatt“ als „Prototyp“ des
Genres (Kapitel 2). In dieser Singleshow wählt
jeweils ein Kandidat eine Frau oder eine Kandidatin
einen Mann für eine Wochenendreise
zu zweit aus. Dazu werden den zur Auswahl
stehenden Menschen drei Fragen gestellt, sie
können aber nicht in Augenschein genommen
werden, weil sie zunächst hinter einer Wand
sitzen. Das Publikum verfügt über mehr Informationen
als die Kandidatin oder der Kandidat.
Auf der Ebene des Spiels eröffnet sich damit
eine spezifische Rezeptionsmöglichkeit: Das
Publikum wird hier nicht etwa zum Mitspieler
wie bei Quizshows, denn es hat gegenüber den
Kandidaten einen Wissensvorsprung. Es kann
vielmehr Prognosen stellen, wer ausgewählt
wird, ob das Paar zueinander passen wird
u. a. m. – einen vergleichbaren Zugang bietet
übrigens auch ,Big Brother‘, und dabei spielt in
beiden Formaten die Auswahl und typisierende
Inszenierung der Mitspielenden durch die
Redaktion eine wichtige Rolle. Müller findet
neben dieser Spielebene zwei weitere dramatische
Ebenen der Show: Romanze und Comedy.
Romanze bezieht sich auf die mögliche Anbahnung
einer Beziehung zwischen den Show-
KandidatInnen und somit auf die Ebene sozialer
Folgenhaftigkeit im ,wirklichen‘ Leben. Als
Comedy analysiert der Autor die vorfabrizierten,
mit Stereotypen und sexuellen Anspielungen
versehenen Fragen und Antworten der
Mitspielenden. Changierende Rahmen prägen
auch die Kandidatenrolle: In der „Performance“
der KandidatInnen überlagern sich drei
Modi der Darstellung, indem „diese auf der
Show-Bühne jederzeit gleichzeitig sie selbst
sind, sich selbst darstellen und die Rolle des
Kandidaten geben“ (89). Gemischte Wirklichkeiten
und eine mehrschichtige Performance
geben der Show demnach ihren zugleich künstlichen
wie wirklichen Charakter. Dieser Befund
gilt auch für das Genre der Beziehungsshows
insgesamt, deren Spielarten Müller unter
582
der Überschrift „Beziehungs-Arrangements
in gemischten Wirklichkeiten“ analysiert (Kapitel
3). Als „Interaktionsshows“ weisen sie
zwei zentrale Momente auf: zum einen die zugrundeliegende
soziale Situation, zum anderen
das mediale Arrangement, das die Interaktionen
unter der Bedingung möglicher sozialer
Folgen organisiert (107).
Warum wurde das Genre zum Gegenstand
der Unterhaltung im Fernsehen der 90er Jahre?
Antworten findet der Autor in der Analyse der
gesellschaftlichen Rahmen, die das Genre – mit
Stuart Hall gesprochen – „artikuliert“ (Kapitel
4). Das Genre Beziehungsshow versteht
Müller ebenso „als Effekt wie als Moment des
sozialen Wandels“ (145). Ökonomisch steht
der Erfolg der Shows in einer engen Beziehung
zum kommerzialisierten Fernsehen der 1990er
Jahre: Sie sind relativ günstig zu produzieren
und sprechen vor allem das für die Werbewirtschaft
attraktive Zielpublikum der konsumfreudigen
14- bis 29-Jährigen an. Gesellschaftlich
werden die Shows, anknüpfend an die Analysen
von Beck und Beck-Gernsheim sowie
Giddens, im Rahmen von Prozessen der Modernisierung
und Individualisierung verortet.
Der Single symbolisiert diese Entwicklungen
idealtypisch. Beziehungsshows artikulieren die
Auseinandersetzung um die Bestimmung einer
individuellen Identität. Die (symbolische) Gestaltung
einer heterosexuellen Paar-Beziehung
bildet den Stoff der Beziehungsshows, Geschlechterbeziehung
und Sexualität stellen
ihren zentralen gesellschaftlichen Rahmen dar.
Müller versteht die Shows als Rituale zur
(Re)Inszenierung und Stabilisierung der
binären Ordnung der Geschlechter. Das heterosexuelle
Paar wird „in den Aufführungen
der Beziehungsshows als eine quasi natürliche
soziale Einheit manifestiert und seine Geltung
als stilles Hintergrundwissen des Alltags gesichert“
(180). Durch ihre „Hyperritualisierung“
(176) werden die geltenden Darstellungskonventionen
der Geschlechter einschließlich ihrer
Veränderungen und Variationen offenbar gemacht.
Dabei orientieren sich die Shows symbolisch
an der Vorstellung einer gleichberechtigten,
von Zwängen und Verantwortlichkeiten
befreiten „reinen Beziehung“ (Giddens) und
einer selbst genügsamen, hedonistischen Sexualität.
Damit sind die Beziehungsshows keineswegs
gesellschaftliche Vorreiter. Wie Müller
zutreffend feststellt, können solche Tendenzen
am Ende des 20. Jahrhunderts nicht als subver-

siv gelten. Der Autor widerspricht in diesem
Zusammenhang dem Subversivitätsverständnis
einiger Cultural Studies-Ansätze und verortet
die Shows im Einklang mit gesellschaftlichen
Prozessen. Abschließend stehen Begriff und
Grenzen der Unterhaltung zur Diskussion
(Kapitel 5). Das Genre fungiert demnach als
„Schaubühne der Lebensführung“ (204), zugleich
darf jedoch die Grenze zum „sozialen
Ernst“ (209) nicht (zu weit) überschritten werden.
Das Buch bietet eine anregende Lektüre, die
durch ausgewiesene anstelle sporadisch versteckter
Zusammenfassungen noch erleichtert
worden wäre. Methodisch erweitert die Studie
die oft zu engen Perspektiven kommunikationswissenschaftlicher
Inhaltsanalysen, in denen
mediale Arrangements und symbolische
Bedeutungen häufig vernachlässigt werden.
Die Genreanalyse erschließt ein Stück Fernsehgeschichte.
Einige der herausgearbeiteten Charakteristika
der Beziehungsshows führen direkt
zu den seit 2000 populären Containerformaten.
Auch hier bezeichnet ,Reality’ nicht
die ,wirkliche’ Wirklichkeit, sondern ein „mediales
Phänomen von ganz eigener Wirklichkeit“,
das mit der außermedialen spielt (93).
Jutta Röser
Klaus Merten
Einführung in die Kommunikationswissenschaft
Bd. 1: Grundlagen der Kommunikationswissenschaft
Münster: Lit, 1999. – 585 S.
(Aktuelle Medien- und Kommunikationsforschung
; 1)
ISBN 3-89473-592-9
Wird ein Buch als Einführung tituliert, dann
verbindet man damit gewisse Erwartungen.
Eine Einführung richtet sich an Studenten, vor
allem an solche in den Anfangssemestern. Für
diese Gruppe sollte sie einen Nutzen bringen.
Eine Einführung muss sich also in ihrer Darstellung
und in der Auswahl der Themengebiete
an den Bedürfnissen von Studierenden im
Grundstudium orientieren. Einführungen sollten
einigermaßen umfassend und aktuell sein,
die wichtigsten Themengebiete, Fragestellungen
und Erkenntnisbestände des Faches sollten
Besprechungen
vermittelt werden. Den Qualitätskriterien
Klarheit und Verständlichkeit kommt eine gesteigerte
Bedeutung zu. Einführungen sollten
den Stand der Wissenschaft klar, nachvollziehbar
und möglichst neutral darstellen. Die vorliegende
von Klaus Merten verfasste „Einführung
in die Kommunikationswissenschaft“
hat vor diesem Hintergrund einige Verdienste,
leider bleibt sie aber auch einiges schuldig.
Auch wenn es viele gelungene Passagen in der
Arbeit gibt, so wiegen die Schwächen doch sehr
schwer.
Besonders auffällig ist die mangelnde Aktualität
der Arbeit. Im Literaturverzeichnis finden
die 90er Jahre kaum statt. Es scheint, als hätte es
im letzten Jahrzehnt keinen wissenschaftlichen
Fortschritt im Fach gegeben. Dann wäre es
wohl aber nicht die rechte Zeit, um Einführungen
zu schreiben, sondern eher die Zeit für Nekrologe.
Nimmt man das Quellenverzeichnis
zum Maßstab, dann gab es in den 90er Jahren
nur relevante Forschungen zum Thema Öffentlichkeitsarbeit
und zum Konstruktivismus
Münsteraner Prägung. Diese Altertümlichkeit
verwundert umso mehr, als der Autor selber
schreibt, dass sich die Kommunikationswissenschaft
im Wandel befinde. Im Wandel von der
klassischen zur transklassischen Wissenschaft.
Umso wichtiger wäre eine einigermaßen aktuelle
Darstellung des Forschungsstandes. Sollte
dieser Wandel etwa nur die oben dargestellten
Felder berühren und ansonsten an der Kommunikationswissenschaft
spurlos vorübergegangen
sein? Die mangelnde Aktualität der Arbeit
wird auch immer wieder in Details deutlich.
Da wird auf Seite 185 die Entwicklung der
Zahl der Medien eines großen Wirtschaftsunternehmens
„von 1955 bis heute“ dargestellt.
Heute bedeutet hier 1988. Ähnliches findet sich
auch an anderen Stellen (vgl. etwa S. 268).
Den zweiten zentralen Kritikpunkt macht
wohl eher unfreiwillig der Buchrücken deutlich.
Danach handelt es sich um eine „Münsteraner
Einführung“. Dies hat der Autor doch
etwas zu wörtlich genommen. Hier werden
nicht die Grundlagen der Kommunikationswissenschaft
dargestellt, sondern vor allem die
Münsteraner Fassung derselben. So intellektuell
anregend und wissenschaftlich verdienstvoll
der Konstruktivismus Münsteraner Prägung
ist, so wenig kann es Sinn machen, in einem
Lehrbuch, das doch wohl über die Münsteraner
Grenzen hinaus Geltung beansprucht, einseitig
diesen Standpunkt darzustellen.
583

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Auch wenn die gewählte wissenschaftliche
Perspektive eng ist, so schlägt die Arbeit doch
inhaltlich einen weiten Bogen. Merten beginnt
gewissermaßen ganz am Anfang. Zunächst
werden zwei Fragen angegangen: „Was ist Wissenschaft?“
und „Was ist Kommunikation?“
Vordergründig erscheint dieses Verfahren natürlich
hochplausibel. Es ist aber zu fragen, ob
hier der avisierte Leser, so es denn der Student
in den Anfangssemestern ist, nicht ein wenig
überfordert wird. Diese Frage ist umso mehr
berechtigt, da es Merten nicht immer gelingt,
seine Botschaft einfach und verständlich darzustellen.
Die weiteren Kapitel befassen sich dann
mit der „Funktion und Struktur von Kommunikation“,
der „Ausdifferenzierung des Kommunikationssystems“
und der „Analyse von
Kommunikation/Wirkung“.
Auch wenn der Bogen weit gespannt ist,
wenn wirklich viele – vielleicht zu viele – Bereiche
angesprochen werden, die inhaltliche
Gewichtung in der Arbeit erscheint in hohem
Maße kritisierbar. Man erfährt einiges über bestimmte
Varianten der Erkenntnistheorie, über
Kybernetik und Systemtheorie. Relativ ausführlich
wird die Evolution der Kommunikation
abgehandelt. Dem Thema „Vom animalischen
Signalverhalten zur Kommunikation“
werden immerhin sechs Seiten gewidmet, ebenso
dem Thema „Von der Sprache zur Schrift“.
Auch Public Relations wird mit über dreißig
Seiten reichlich bedacht. Alles wichtig, alles interessant,
aber diese teilweise Ausführlichkeit
geht zu Lasten von ganz zentralen Dingen, die
in einer Einführung in die Kommunikationswissenschaft
deutlich mehr Aufmerksamkeit
verdienen. So werden etwa die verschiedenen
Ansätze zur Medienwirkungsforschung auf jeweils
kaum mehr als einer Seite abgehandelt.
Dies führt zu erheblichen Verkürzungen. So
wird die Kultivationshypothese so dargestellt,
als ob es keine Kritik daran gebe (S. 376f.).
Auch die Darstellung der Theorien der Massenkommunikation
ist ungenügend, sie kommt
über den Charakter einer Aufzählung nicht wesentlich
hinaus. Es ist schon sehr kühn, politische
Theorien der Massenmedien auf knapp einer
Seite abzuhandeln (S. 155/156). Ebenso
werden die verschiedenen Mediengattungen
eher stichpunktartig behandelt.
Ärgerlich sind auch einige argumentative
Mängel. Auf S. 21 findet man eine Kurve, welche
die Evolution der Kommunikation beschreibt
und zum Ergebnis verführt, dass sich
584
dieser Prozess extrem beschleunigt habe, da die
Zahl medientechnischer Innovationen dramatisch
zugenommen habe. Dies stimmt sicherlich,
aber dieses Schaubild taugt nicht als Beweis,
denn die Darstellung ist hochgradig selektiv.
Da gibt es die CD als neue Technik, den
Kassettenrekorder aber nicht, und – noch interessanter
– die Schallplatte taucht auch nicht
auf. Der optische Telegraph findet einfach
nicht statt. Kabelfernsehen ist im Gegensatz
zum Satellitenfernsehen keine Innovation. Mit
solcher Beliebigkeit kann man alles beweisen.
Auch innerhalb des konstruktivistischen
Kontextes wird stellenweise schwach argumentiert.
So schreibt Merten „Nichts ist wirklich,
was nicht in den Medien ist, oder: Medien konstruieren
Wirklichkeit.“ (S. 21) Beide Sätze
werden hier praktisch inhaltlich gleichgesetzt,
sind es aber nicht. Denn, dass die Medien Wirklichkeit
konstruieren, impliziert nicht, dass
Wirklichkeit nicht auch anders konstruiert
werden könnte. Die erste Aussage ist ohnehin
nachgerade unsinnig. So wird Falsches behauptet,
dieses mit Richtigem gleichgesetzt und
schon wurde Falsches richtig. Überhaupt
scheint mir die Argumentation zum Verhältnis
von Medien, Kommunikation und Wirklichkeit
selten stringent. Gänzlich in die Irre führt
die Analyse des Begriffes Öffentlichkeit. Bei
Merten ist Öffentlichkeit gegeben, wenn zwei
Personen in einer Situation anwesend sind (vgl.
S. 219f.). Damit wird der Begriff in seiner Bedeutung
aber (unzulässig, zumindest aber unvernünftig)
eingeschränkt, und dies führt in der
weiteren Argumentation naturgemäß zu einiger
Konfusion. Hier rächt es sich, dass Merten
einige interessante Autoren, die sich mit Öffentlichkeit
auseinander gesetzt haben, nicht in
seine Argumentation einbezieht: etwa Sennett
oder Hölscher.
Ein letzter gravierender Kritikpunkt bezieht
sich auf den Charakter der Darstellung. An vielen
Stellen ist die Arbeit schwer lesbar. Dies ist
natürlich gerade bei einer Einführung ein erheblicher
Mangel. Die häufig verwendeten
Schaubilder tragen selten zu einer gesteigerten
Verständlichkeit bei. Diese Kritik gilt aber
nicht für das ganze Buch. Immer wieder gibt es
auch Stellen, die sehr gelungen, anschaulich
und informativ sind. Dies gilt etwa für die Darstellung
der Informationstheorie oder die Entwicklung
der Schrift. Sehr anschaulich und gut
wird auch die These vom überproportionalen
Wachstum von Kommunikation bei der Aus-

differenzierung von Gesellschaften dargestellt
(vgl. S. 188f.). Gerade diese gelungenen Beispiele
machen aber schmerzlich deutlich, was
möglich gewesen wäre, hätte der Autor sich
darauf konzentriert, wirklich dem Charakter
einer Einführung gerecht zu werden, anstatt in
diesem Buch auch ein Mittel wissenschaftsideologischer
Auseinandersetzung zu sehen. Es
schadet einem Lehrbuch, wenn man, statt eine
einigermaßen neutrale Übersicht über das Fach
zu geben, eher die Sterbeurkunde für die Publizistikwissenschaft
ausstellen will.
PS: Anschauliche Beispiele haben so ihre
Tücken. Auf S. 24 beschreibt Merten beispielhaft
Alltags- und Verschwörungstheorien.
Dort schildert er einen studentischen Tagesablauf
voller Missgeschicke. Unter anderem „(…)
gießt Ihnen jemand [im Seminar] ein Fuder
heißen Kaffee über Ihre Seminarunterlagen
(…)“. Der kundige Weinfreund weiß natürlich,
dass dies nur schwer vorstellbar ist, denn ein
Fuder ist ein Weinfass mit etwa 1000 Litern Inhalt.
Helmut Scherer
Julia Spanier
Werbewirkungsforschung und Mediaentscheidung
Förderung des Informationstransfers zwischen
Wissenschaft und Praxis
München: Reinhard Fischer, 1999. – 219 S.
(Schriftenreihe des Medien Instituts Ludwigshafen;
13)
ISBN 3-88927-258-4
Die Dissertation von Julia Spanier befasst sich
mit einem klassischen Vorwurf: Die universitäre
Forschung gehe an den kommerziellen Interessen
vorbei, die Praktiker nähmen ihrerseits
Untersuchungsergebnisse nicht zur Kenntnis,
sondern entschieden intuitiv. Spanier, selbst
aus der Praxis, will diesem Zustand abhelfen,
indem sie den Forschungstransfer zwischen
beiden Bereichen analysiert und den Stellenwert
der Forschung für die Mediaentscheider
evaluiert (S. 17).
Zu Beginn ihrer Ausführungen klärt Spanier
grundlegende Begriffe im Hinblick auf den Untersuchungsgegenstand,
auch um die Diskrepanz,
die zwischen Wissenschaft und Praxis
herrscht, zu illustrieren. Die Darstellung hätte
an Klarheit gewonnen durch eine struktur-
Besprechungen
gebende Unterscheidung zwischen ökonomischem
Werbeerfolg und psychologischer
Werbewirkung (vgl. Pepels, 1996). Spanier beschreibt
im Folgenden ihren Gegenstand, indem
sie Untersuchungsschwerpunkte identifiziert
(S. 31): Für die akademische Forschung
führt sie Prozessmodelle der Kommunikationsforschung
auf, Individuen-bezogene Forschung
der Werbepsychologie, Studien zu
Werbemitteln sowie die so genannte „Werbeeffektforschung“,
die sich mit Kontexteffekten
befasst. Die beiden letztgenannten Bereiche
zählt sie ebenfalls zur Praxis, ebenso wie Zielgruppen-
(hinsichtlich Medienpräferenzen)
und Werbeträger- oder Mediaforschung sowie
Werbeerfolgsmessung. Diese Darstellung birgt
meines Erachtens zwei Probleme: Zum einen
handelt es sich nicht bei allen geschilderten
Aspekten gleichermaßen um Forschungsfelder.
Die Untersuchung eines Gegenstandbereiches
wie Kontaktwirkungen kann man nicht auf einer
Ebene mit Prozessmodellen, also theoretischen
Grundlagen ansiedeln. Zum anderen
kann die Forschung zu Werbeinhalten allenfalls
im Sinne prognostischer Inhaltsanalysen
zur Wirkungsforschung gezählt werden, außer
man geht von einem strikten Stimulus-Response-Modell
aus.
Spanier führt diese Bereiche der universitären
respektive der praktischen Forschung
auf ein „Individual-, bzw. „Kontaktmodell“
zurück. Letzteres bezeichnet Spanier als „exaktes
Stimulus-Response-Modell“ (S. 30), was sicher
richtig ist. Für das postulierte Individualmodell
der akademischen Forschung (so es
ein solches gibt), würde ich allerdings nicht mit
der Autorin konform gehen, dass es „seine
Grundlagen in den Vorstellungen einer klassischen
Stimulus-Response-Reaktion“ findet
(S. 30), auch wenn sie hier ein S-O-R-Modell
zugrunde legt. Da ist die akademische Forschung
doch deutlich weiter (z. B. in der Übersicht
Mayer & Illmann, 2000).
Im dritten Kapitel werden die aufgeführten
Bereiche inhaltlich umrissen und hinsichtlich
ihres Potenzials für Mediaentscheider analysiert.
Die Autorin will zeigen, dass es in einigen
Gebieten Überschneidungen gibt, andere einseitig
von der akademischen bzw. der praktischen
Forschung behandelt werden. Das gelingt
nur in Teilen. Die Auswahl der diskutierten
Aspekte ist meiner Ansicht nach nicht immer
zwingend. Auch gibt Spanier bereits hier
Empfehlungen für die Praxis, die Ergebnissen
585

M&K 48. Jahrgang 4/2000
der akademischen Forschung zum Teil widersprechen.
Ein Beispiel: Im Gegensatz zu ihren
eindeutigen Empfehlungen hinsichtlich der
Auswahl geeigneter Werbeumfelder (S. 55)
konstatieren z. B. Jenzowsky und Friedrichsen
(1999) ein völlig unklares Bild der Forschungslage
in Bezug auf Kontextwirkungen. Insgesamt
ist dieses Kapitel sehr vielschichtig, leider
aber bisweilen auch oberflächlich und verkürzend.
Im Folgenden erörtert Spanier Probleme
und Chancen des Forschungstransfers zwischen
Wissenschaft und Praxis (genauer: Mediaentscheidern).
Sie entwickelt ein „Relevanzmodell
der Werbewirkungsforschung“ sowie
Hypothesen zum Stellenwert der Forschung
für die Mediaentscheidung. Spaniers Hypothesen
beziehen sich auf ihre Darlegungen in Kapitel
3, stringent abgeleitet sind sie allerdings
nicht. Sie geht davon aus, dass unter Werbewirkung
in erster Linie eine Erhöhung von Kontaktwahrscheinlichkeiten
verstanden wird
(H1), dass Werbeerfolg für Mediaentscheider
wichtiger ist als Werbewirkung (H1a), dass die
akademische Forschung für sie irrelevant und
ihnen unbekannt ist (H2), dass aber auf der anderen
Seite das Interesse an akademischer Forschung
groß ist (H3). Das Relevanzmodell
zeigt „die besonders geeigneten Gebiete für den
Forschungstransfer zwischen Universitäten
und Praxis“ auf (S. 112). Es wird nicht ganz
klar, auf welcher Grundlage die Modellentwicklung
erfolgt, von einer theoretischen Herleitung
im strengen Sinne kann sicher keine
Rede sein. Im Prinzip geht es um den Stellenwert
der einzelnen Ansätze im Hinblick auf
ihre Verwertbarkeit für die Mediaentscheider –
und nur für diese (S. 103). Das ist im Sinne einer
Eingrenzung des Themas sicher sinnvoll,
allerdings ist ein solches Modell nur sehr eingeschränkt
gültig. „Sehr relevant“ bedeutet hier,
dass ein Forschungsbereich auf dem Kontaktmodell
basiert (Relevanzklasse 1). Beruht er auf
dem Individualmodell, ist er automatisch nicht
relevant (Relevanzklasse 4). Darüber hinaus
fließt in die Klassifizierung ein, ob die Forschung
Hilfe für die Mediaselektion und/oder
die Erhöhung der Kontaktwahrscheinlichkeit
bietet (S. 103f). Zusätzlich führt Spanier ein Gewichtungskriterium
in Abhängigkeit von der
Nutzung einer bestimmten Werbeträgerstudie
(S. 106) ein. Daraus resultiert beispielsweise ein
Relevanzwert von 2,5 (= wenig relevant bis relevant)
für die akademische und von 2,0 für die
586
kommerzielle Forschung (= relevant). Dieses
Vorgehen ist ebenso pragmatisch wie idiosynkratisch,
objektivierbare Kriterien fehlen vor
allem, wo es um die exakte Quantifizierung
geht (s. S. 110).
Im empirischen Teil des Buches berichtet
Spanier über eine postalische Befragung von
Mediaentscheidern mit dem Ziel, die a priori
entwickelten Relevanzklassen empirisch zu
überprüfen. Die Ausschöpfung der Stichprobe
beträgt 41% (S. 119), so dass eine globale Repräsentativität
nur bedingt gegeben ist. Spanier
zeigt zwar, dass die Branchenverhältnisse in ihrer
Stichprobe gewahrt bleiben, bleibt aber die
Analyse anderer – möglicherweise relevanter –
Variablen (z. B. Alter, Geschlecht, Ausbildung
usw.) schuldig, wodurch auch die Frage nach
der spezifischen Repräsentativität offen bleibt.
Hypothesen und Bereiche des Relevanzmodells
werden durch Items operationalisiert, der
Anteil der Zustimmung ergibt die Zuteilung zu
Relevanzklassen.
Das sechste Kapitel des Buches umfasst die
Ergebnisse. Es zeigt sich, dass „in der Werbepraxis
… die Vorstellung linearer Beeinflussungsmöglichkeiten
im Sinne klassischer Stimulus-Response-Modelle
als Voraussetzung
für Werbewirkung“ dominiert, H1 wäre somit
bestätigt (S. 125). Hypothese 1a, nach der Werbeerfolg
wichtiger ist als Werbewirkung, muss
augrund der Ergebnisse verworfen werden,
denn „für einen Großteil der Entscheider stehen
kommunikative Wirkungen im Vordergrund“
(S. 129). H2, die postuliert, dass die akademische
Forschung für Mediaentscheider nur
einen geringen Stellenwert besitzt, wird wiederum
bestätigt (S. 134), obwohl wie postuliert
ein großes Interesse an akademischer Forschung
besteht (H3, S. 139). Zum Teil sind diese Ergebnisse
nicht ganz plausibel: Wenn beispielsweise
90 % der Befragten der Ansicht sind, der
Erfolg der Werbung sei abhängig von den Einstellungen
und Gefühlen der Personen, auf die
die Botschaft trifft (S. 124), kann man sicher
nicht von einer reinen S-R-Vorstellung ausgehen,
wie in H1 vermutet. Die im Folgenden dargelegte
empirische Überprüfung des Relevanzmodells
bestätigt – sicher nicht erstaunlich –
weitestgehend die Vorüberlegungen (S. 150).
Am Ende des Buches gibt Spanier Empfehlungen
zur Förderung des Forschungstransfers.
Diese Hinweise entwerfen zum Teil ein fragwürdiges
Bild akademischer Forschung als Ergebnislieferant
für die Praxis (S. 161 ff.).

Spaniers prinzipiell positiv zu wertendes
Unterfangen, Praxis und Wissenschaft zusammenzubringen,
bleibt in der Umsetzung hinter
den Erwartungen zurück. Das größte Problem
sehe ich in der Einschränkung der Praxisvertreter
auf die Gruppe der Mediaentscheider,
die eine Fokussierung auf das Kontaktmodell
impliziert. Das ist dem Stand der universitären
Werbewirkungsforschung nicht angemessen.
Hinzu kommen begriffliche Unschärfen im
wissenschaftlichen Vokabular und – sicherlich
problematischer – Beliebigkeit bei zentralen
Konzepten. Trotz dieser kritischen Anmerkungen
aus dem akademischen Blickwinkel ist
das Buch sicher eine lohnende Lektüre für
Akademiker, die den Kontakt zur Praxis suchen.
Literatur:
Daniela Schlütz
Jenzowsky, S. & Friedrichsen, M. (1999). Fernsehwerbung:
Werbewirkung im Kontext
des Fernsehprogrammaterials. In: M.
Friedrichsen & S. Jenzowsky (Hrsg.),
Fernsehwerbung: Theoretische Analysen
und empirische Befunde (S. 261 – 306). Opladen:
Westdeutscher Verlag.
Mayer, H. & Illmann, T. (2000). Markt- und
Werbepsychologie (3. Aufl.). Stuttgart:
Schäffer-Poeschel.
Pepels, W. (1996). Werbeeffizienzmessung.
Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Thomas Valovic
Digital mythologies
The hidden complexities of the internet
New Brunswick, New Jersey, London: Rutgers
University Press, 2000. – 220 S.
ISBN 0-8135-2754-6
Wir leben in einer Zeit des grundlegenden
Wandels, in dem das „Postmoderne“ eher einen
Anfang als das Endprodukt des Wandlungsprozesses
bezeichnet. Das Internet spielt in diesem
Prozess eine wichtige Rolle und stellt eine
Herausforderung dar, die richtigen Fragen zu
stellen. Dazu muss aber die Diskussion, die das
Web über sich selbst führt, entmythologisiert
werden.
Dies ist der grundlegende Ansatz von Valovic,
den man überwiegend als Journalist im Te-
Besprechungen
lekommunikationsbereich kennt und der über
lange Insidererfahrungen im Internet verfügt.
Das Buch greift auf diese Erfahrungen in zweifacher
Weise zurück, indem es einerseits eine
Reflektion dieser Erfahrungen darstellt, andererseits
diese Reflektion an früheren Diskussionsbeiträgen
im Web orientiert. Faktisch
besteht das Buch aus 33 Schnipseln, die selten
länger als fünf Seiten sind, in sich häufig auch
recht unterschiedliche Themen ansprechen.
Die Überschriften korrespondieren daher nur
locker mit den Texten, die untereinander nicht
verknüpft sind, dafür aber in fünf Kapitel eingeteilt
werden, die auch nicht immer zwingend
erscheinen.
Valovics argumentativer Ausgangspunkt
sind überwiegend Beiträge anderer Autoren
aus Diskussionen über das Internet, die er diskutiert,
in allgemeinere Fragestellungen transformiert
und diese dann häufig unbeantwortet
lässt. Dadurch entsteht gelegentlich der Eindruck,
als würde er die jeweiligen Insider-Mythen
durchaus zu Recht zunächst zurückweisen,
um dann seinerseits Gegenmythen aufzubauen.
Dieser Problematik kann er – wie er
selbst sieht – deshalb nicht entgehen, weil es
über die tatsächlichen Wirkungen des Internet
auf die Menschen kaum verlässliche Forschung
gibt. Trotz der Schnipsel-Struktur des Buches
dürfte es von vorne nach hinten entstanden
sein, denn es existiert durchaus ein Gedankengang,
der zwar nicht explizit gemacht wird,
aber rekonstruierbar ist.
„Virtuelle Träume“ weist darauf hin, dass
wir uns bezüglich des Internet noch in einer
Euphorie-Phase befinden, der unvermeidlicherweise
irgendwann der Katzenjammer folgen
wird, insbesondere wenn sich die Warnungen
bestätigen werden, dass es tatsächlich die
kulturellen Standards verschwinden lässt. Sein
Beitrag zur Schaffung von Wohlstand erfordert
einen Übergang in eine neue Wirtschaft, sein
evolutionärer Beitrag eine kulturelle Adaption,
und in beiden Fällen ist es durchaus möglich,
dass wir diese Veränderungen nicht erfolgreich
bewältigen werden.
„Virtuelle Albträume“ warnt vor dem neuen
Utilitarismus, dem „Power Cocooning“ (sich
ins Netz zurückziehen), der Überlastung der
menschlichen Verarbeitungskapazitäten, der
Informationsüberlastung, dem Verschwinden
der Geschichte durch obsessive Konzentration
auf die Gegenwart, dem Diebstahl der Innerlichkeit
durch die Medien, der Entfremdung
587

M&K 48. Jahrgang 4/2000
sowie der zunehmenden Verletzlichkeit der
Systeme. In einem sehr kurzen Beitrag zur
elektronischen Mediation kommt eine der
Grundstrukturen der Valovic-Welt zum Ausdruck:
die unauflösliche Widersprüchlichkeit
unserer gegenwärtigen Situation. Einer der
Hauptwidersprüche ist: Der Computer ist Teil
des Problems und Teil der Lösung.
„Electronic Polity“ ist zunächst eine Reflektion
der Erfahrungen, die Valovic selbst durch
seine Teilnahme am WELL gemacht hat, setzt
also auf elektronischen Diskussionen und
Gruppenbildungen auf: Identitätsprobleme,
möglicher Missbrauch des Netzes durch Spin
Doctors, Probleme bei der Beurteilung von
Informationen im Web, unübersichtliches
Durcheinander („Cocktail-Party-Problem“).
Durch diese Potenziale des Netzes zur Dekontextualisierung
reflektiert das Internet die notwendigen
Erscheinungen, die den Prozess der
Transition von einem gesellschaftlichen Modus
in einen anderen ausmachen. Die demokratisierenden
Potenziale des Internet werden generell
eher skeptisch betrachtet, allerdings könnte es
auf lokaler Ebene zur Wiederbelebung des Gemeindelebens
führen.
Mit „Digitaler Kultur“ meint Valovic die
Diskussion, die das Netz über sich selber führt,
also insbesondere die Diskussionen in „Wired“
und in der „Electronic Frontier Foundation“.
Er charakterisiert diese Diskussion als die einer
digitalen Elite, die besessen ist von Fragen
des Schutzes der Privatsphäre und der Meinungsäußerungsfreiheit,
die andere Medien
grundsätzlich als reglementiert ansieht und ihnen
daher misstraut, die auf ein technokratisches
Gesellschaftsverständnis zusteuert und
einem Sozialdarwinismus huldigt, der lediglich
die Märkte als regulierende Instanzen anerkennt.
Durch all diese Kapitel werden zwei Grundzüge
immer deutlicher: Valovic fürchtet um die
Weiterexistenz von Kultur und Bildung, die er
durch eine sich entwickelnde Technokratie bedroht
sieht (und es ist sicher kein Zufall, dass
besonders Postman lobend von ihm erwähnt
wird). Seine Gesellschaftsdiagnose ist daher
auch keine, die sich nur an den „verborgenen
Komplexitäten des Internet“ festmacht, sondern
ein umfassenderes Bild der (US-amerikanischen)
Welt zeichnet. Da er diese umfassendere
Herangehensweise allerdings selten
kennzeichnet, sondern die ihm problematisch
erscheinenden Phänomene häufig gewisser-
588
maßen ersatzweise dem Internet zuschreibt, geraten
etliche Diskussionen in eine Schieflage –
eigentlich hat er Recht, aber nicht unbedingt
darin, dass es sich um eine Wirkung des Internet
handelt.
Im letzten Kapitel „Wissenschaft, Kultur
und Internet“ wird dies dann aber zumindest
teilweise insofern korrigiert, als hier eine breitere
Perspektive eingenommen wird; das Internet
erscheint fast gar nicht mehr, und wenn,
dann in Form des „Cyberspace“, der von ihm
durchaus sehr viel breiter als die digitale
Durchdringung unserer Welt gemeint ist. Wissenschaft
und Technik haben die Kultur erobert,
aber wir sind auf dem Weg, dem etwas
Spirituelles entgegenzusetzen. Die „epistemologische
Krise“ des „Kampfes zwischen Technik
und Seele“ (Sven Birkert) erfordert die Herausbildung
eines neuen Modells der Transparenz
(jenseits von Kirche und Spiritualität).
Dazu können beitragen die Rückkehr zu einem
ökologischen Weltverständnis (das sich in den
60er Jahren artikulierte) sowie die Wiederbelebung
von Familie und Gemeinschaft (anstelle
von Gesellschaft). Dies erfordert aber die
Bekämpfung der technokratischen Tendenzen
des Internet. Um die digitale Revolution in die
richtige Richtung zu bewegen, muss man sich
ihr allerdings anschließen. Der Widerspruch,
dass man damit auch zu ihrer Weiterentwicklung
beiträgt, ist ertragbar, wenn man das Internet
vor allem als ein Werkzeug, mit dem Erfahrungen
gemacht werden können, auffasst
und nicht als ein von sich aus alles rettendes
oder verderbendes Phänomen. Nicht die Menschen
müssen sich an das Internet anpassen,
sondern das Internet (wie alle Technik) an den
Menschen.
Es ist schade, dass diese wichtige, abwägende,
sich nicht um technikethische Probleme
drückende Position so zerschnipselt daherkommt.
Das wird viele Leser abschrecken oder
daran hindern, ihrerseits die notwendigen Rekonstruktionsarbeiten
durchzuführen. Andererseits
könnte man dahinter auch eine aus dieser
Position stammende Absicht vermuten: Die
Postmoderne muss sich aus der Phase, in der
viele Phänomene zusammenhanglos erscheinen,
in eine Phase bewegen, in der Zusammenhänge
wiederhergestellt werden, und zwar aus
der Sicht der Menschen. Das fordert Valovic
von seinen Lesern, indem er es ihnen gerade
nicht leicht macht. Für diejenigen, die sich Gedanken
über das Internet, die Medien, die Be-

wegungen der Digitalisierung, den Zustand
von Gesellschaft (und nicht nur der US-amerikanischen)
machen, lohnt sich diese Mühe der
Rekonstruktionsarbeit.
Gernot Wersig
Wiebke Müller
Journalistenausbildung in Europa
Bestandsaufnahme, neue Modelle, Entwicklungsperspektiven
Berlin: Vistas, 1999. – 223 S.
(Reihe Vistascript; 13)
ISBN 3-89158-231-5
„Journalistenausbildung in Europa“ – unter
diesem Titel erwartet der Leser zunächst einen
Überblick über die (durchaus heterogenen)
Strukturen des Berufsfeldes in verschiedenen
europäischen Ländern und die jeweils dazugehörenden
Aus- und Weiterbildungssysteme.
Darüber erfährt man in dem lesenswerten Buch
von Wiebke Müller relativ wenig. Denn die
Autorin will mehr: Sie interessiert sich für Ausund
Weiterbildungsangebote, die einen inhaltlichen
oder strukturellen Europa-Bezug aufweisen,
also entweder europäische Themen in
ihr Curriculum integrieren oder gar europäische
Ableger oder transnationale Kooperationen
entwickeln.
Die Beschäftigung mit Aspekten der europäischen
Integration hat häufig mit einem besonderen
normativen Überschuss zu kämpfen:
„Europa“ ist irgendwie immer „gut“, „mehr
Europa“ (im Sinne von mehr Kooperation und
Integration) deshalb scheinbar automatisch
besser. Die Gefahr einer Idealisierung von Initiativen
und Modellen, die „mehr Europa“
wollen, liegt deshalb nahe. Wiebke Müller begegnet
dieser Gefahr auf einleuchtende Weise.
Sie beschreibt natürlich mit großer Sympathie
die bestehenden Angebote in diesem Bereich
und die sich entwickelnden transnationalen
Netzwerke. Aber sie fragt zugleich nach verschiedenen
Stolpersteinen: nach den Erfahrungen,
die die Ausbildungsinstitutionen mit Europa
als Thema und Kooperationsfeld tatsächlich
gemacht haben (S. 107 ff.), nach den im
Moment durchaus noch schmalen Beschäftigungsfeldern
für Journalistinnen und Journalisten
mit Europa-Qualifikation (S. 173 – 186),
nach der Abhängigkeit europäischer Vernet-
Besprechungen
zungsinitiativen von den nicht immer gleich
stark sprudelnden EU-Förderquellen usw.
Das wichtigste länderübergreifende Netzwerk
der Journalistenaus- und -weiterbildung
stellt die 1990 gegründete „European Journalism
Training Association“ (EJTA) dar, die
ihren Sitz soeben von Maastricht nach Bordeaux
verlegt hat Im Rahmen der EJTA-Kooperationen
haben sich auch die beiden bekanntesten
transnationalen Bildungsangebote
für (angehende) Journalisten entwickelt: die
„Euroreporter-Seminare, bei denen Journalistenschüler
aus verschiedenen europäischen
Ländern gemeinsam während einer Woche ein
journalistisches Produkt (z. B. eine Zeitschrift
oder ein TV-Magazin) zu einem europäischen
Rahmenthema erstellen, sowie die „Europafilialen“
des „Centre de Formation des Journalistes
(CFJ) in Paris, die es Absolventen im Fach
Journalismus (nicht nur) aus Europa ermöglichen,
sich in einem Jahr als „Europajournalisten“
zu spezialisieren.
Die Seminare sind für die Autorin das Paradebeispiel
für einen inhaltlichen Europa-Bezug
in der Journalistenausbildung, während die Europafilialen
den Prototyp einer Verbindung
von inhaltlichem und strukturellem Europa-
Bezug darstellen, der inzwischen verschiedene
Nachahmer gefunden hat.
Die Bedeutung der EJTA als Rahmen für
diese Aktivitäten hat auch dazu geführt, dass
die Autorin die Mitglieder dieses Netzwerkes
als wichtigsten empirischen Einstiegspunkt für
ihre empirische Untersuchung gewählt hat.
Den Kern ihrer Arbeit bilden drei einander ergänzende
schriftliche Befragungen: Angeschrieben
wurden erstens die Mitgliedsinstitutionen
der EJTA, zum Zweiten die deutschen
Ausbildungseinrichtungen für Journalisten, die
nicht Mitglied der EJTA sind, und drittens für
den Bereich der PR-Ausbildung die Mitglieder
der Confédération Européenne des Relations
Publiques (CERP). Die Rücklaufquoten lagen
zwischen 40 und 50 Prozent und sind damit
für diese Art der (europaweiten!) Befragung
durchaus annehmbar. Allerdings ist die absolute
Zahl der eingegangenen Fragebögen (32
EJTA-Mitglieder, 13 EJTA-Nicht-Mitglieder
in Deutschland und 21 CERP-Ausbildungseinrichtungen)
so gering, dass sich bei manchen
Fragen Fallzahlen ergeben, die nicht hätten interpretiert
werden sollen. Auch die Darstellung
von Prozentverteilungen ist bei Fallzahlen unter
100 nicht sonderlich sinnvoll. Doch die Au-
589

M&K 48. Jahrgang 4/2000
torin stützt sich nicht auf diese Befragungsdaten
allein: Ergänzend hat sie Dokumentenauswertungen
und Gesprächsrecherchen
durchgeführt und Stellenausschreibungen im
„Journalist“ im Hinblick auf die im Berufsfeld
geforderten Europa-Qualifikationen vorgenommen.
Interessant und auch ein wenig ernüchternd
ist das Ergebnis, dass die Ausbildungsinstitutionen
die Prioritäten für die Zukunft vor allem
im Bereich solider Fachkompetenz (Handwerk,
Technik) und Berufsethik sowie bei den
Fremdsprachenkenntnissen sehen, weniger dagegen
bei der Vermittlung interkultureller
Kompetenzen oder der Schaffung gemeinsamer
europäischer Ausbildungsstandards (S. 109).
Dieses Ergebnis trifft in der Tendenz auch für
die befragten PR-Ausbildungseinrichtungen
zu und ist ein Indiz dafür, dass die „hehren“
Ziele einer weiter gehenden europäischen Integration
in der Praxis der Ausbildung für Kommunikationsberufe
von eher untergeordneter
Bedeutung sind. Auch europabezogene Kompetenzen
werden zumindest im Journalismus
noch keineswegs häufig verlangt. Nur in 10 %
der untersuchten Stellenanzeigen für Journalisten
wurden solche Kompetenzen gefordert,
während ein Europa-Profil immerhin in rund
30 % der PR-Stellenanzeigen erwartet wird
590
(S. 184). Bemerkenswert ist schließlich folgendes
Fazit: Zwar haben erwartungsgemäß internationale
Netzwerke wie EJTA oder CERP
eine Katalysatorwirkung für die Erarbeitung
und Durchführung europaorientierter Ausund
Fortbildungskonzepte. Ausbildungseinrichtungen,
die innerhalb solcher Netzwerke
bereits Erfahrungen mit europäischer Kooperation
und europäischen Inhalten gemacht haben,
schätzen die Arbeitsmarktchancen von
Journalisten und Kommunikationsberuflern
mit internationalem Ausbildungsprofil allerdings
tendenziell kritischer ein als Einrichtungen,
die nicht Mitglied in einem solchen Netzwerk
sind.
Die Arbeit von Wiebke Müller enthält zum
einen viele Informationen, die sonst aufwändig
zusammengesucht werden müssten. Sie kann –
durch den Adressenteil am Schluss und die Beschreibung
einzelner Europa-Programme –
zum Teil auch als Nachschlagewerk dienen.
Die Arbeit ernüchtert und öffnet am Ende doch
den Blick für mögliche zukünftige Betätigungsfelder.
Dazu zählt die Autorin unter anderem
die Analyse der Ausbildungssituation in Mittel-
und Osteuropa sowie Modelle der Weiterbildung
für Journalisten und Kommunikationsberufler
in Europa.
Hartmut Weßler

Zeitschriftenlese
AFP
Jg 31 (2000) Nr 3
Ladeur, Karl-Heinz: „Zur Durchsetzung von
Gegendarstellungsansprüchen in der ARD:
Zugleich ein Beitrag zur rechtlichen Einordnung
gemeinschaftlicher Programme der
Rundfunkanstalten der ARD. – S. 217 – 222
Der Beitrag von Ladeur stellt zunächst die unterschiedlichen
Formen der Kooperation der Rundfunkanstalten
vor, um im folgenden die praktischen Probleme
der Durchsetzung und Ausstrahlung von Gegendarstellungen
gegen ARD-Anstalten zu skizzieren.
Dabei geht es insbesondere um den Konflikt um
eine Gegendarstellung gegen eine Sendung aus der
Reihe „Plusminus“. In diesem Fall sind sieben Anstalten
wegen einer Gegendarstellung in Anspruch genommen
worden, nicht aber der WDR als produzierende
Anstalt selbst. Weiterhin kam es zu unterschiedlichen
Urteilen. Dies nahm die juristische Kommission
von ARD und ZDF zum Anlass für den
Vorschlag, den ARD-StV um eine Klausel zu erweitern,
die allein die Inanspruchnahme der produzierenden
Anstalt vorsieht. Ladeur setzt sich im folgenden
mit der rechtlichen Zurechnung des Gemeinschaftsprogramms
an die einzelnen Veranstalter und der Praxis
der ARD-Anstalten bei der Erfüllung von Gegendarstellungsansprüchen
auseinander um abschließend
darzustellen, warum ein Bedürfnis für eine weitere gesetzliche
Regelung nicht bestehe.
Rath-Glawatz, Michael; Dietrich, Christian:
Die Verwertung urheberrechtlich geschützter
Print-Artikel im Internet. – S. 226 – 230
Waldenberger, Arthur; Hoß, Dirk: Das Recht
der elektronischen Presse. – S. 237 – 248
Die Autoren stellen zunächst den Begriff der „elektronischen
Presse“ vor. Dies seien alle Informationsund
Kommunikationsdienste (IuK-Dienste), die dem
Presserecht unterfallen würden, wenn sie Druckwerke
im Sinne der Landespressegesetze wären. Die Autoren
sehen ein solches Verständnis wegen der verfassungsrechtlich
gebotenen Entwicklungsgarantie der Presse
als sinnvoll an. Danach setzen sich die Autoren mit
der Abgrenzung von Medien- und Telediensten
auseinander. Im Folgenden stellen sie die Behandlung
der elektronischen Presse nach MDStV, TDG
und Landespressegesetzen (Anbieterkennzeichnung,
Journalistische Sorgfaltsmaßstäbe, Verantwortlichkeit,
Trennungsgebot, Gegendarstellungsrecht, Auskunftsanspruch)
vor. Abschließend ziehen die Autoren
das Fazit, dass auf IuK-Dienste, die der „elektronischen
Presse“ zahlreiche Vorschriften und Prinzipien
des klassischen Presserechts angewandt werden
könnten.
Callies, Christian: Werbung, Moral und Europäische
Menschenrechtskonvention. –
S. 248 – 253
Der Autor setzt sich mit der Zulässigkeit der Anzeigenwerbung
nach Art. 10 EMRK auseinander. Der
Autor stellt dabei die Grundzüge des Art. 10 EMRK
und seine Anwendbarkeit auf Werbung dar. Er setzt
sich darüber hinaus mit dem weiten Beurteilungsspielraum
der Vertragsstaaten bei der Bewertung der
in Frage stehenden Schockwerbung und von Sittenverstößen
auseinander, der im Ergebnis dazu führe,
dass das nationale Verbot von „Schockwerbung“ mit
Blick auf die bisherige Rechtsprechung des EGMR einer
europäischen Kontrolle anhand Art. 10 EMRK für
den Fall der Bestätigung der Entscheidungen des
BGH durch das BVerfG entzogen sei. Dies ist – nach
Erscheinen des Aufsatzes – nicht erfolgt (BVerfG, 1
BvR 1762/95 vom 12.12.2000).
Jg 31 (2000) Nr 4
Weberling, Johannes: Aktuelle Entwicklungen
im Pressearbeitsrecht. – S. 317 – 321
Gounalakis, Georgios; Rhode, Lars: Unentgeltlicher
Zeitungsvertrieb – modernes Medienkonzept
oder Marktstörung?. – S. 321 –
335
Der Beitrag setzt sich mit der Zulässigkeit des Gratisvertriebes
von Presseprodukten angesichts auftretender
neuer Erscheinungsformen kostenlos verteilter
Presse und angesichts jüngerer Judikate zu diesem
Thema auseinander. Dabei wird eine ausführliche Bewertung
des im Lichte verfassungsrechtlicher Vorgaben
auslegenden Begriffes der guten Sitten in § 1
UWG vorgenommen. Die Autoren kommen zu dem
Ergebnis, dass die Tendenz der obergerichtlichen Judikatur,
den unentgeltlichen Vertrieb anzeigenfinanzierter
Zeitungen als eine neue mediale Möglichkeit zu
begrüßen, die an sich nicht als Marktstörung zu qualifizieren
ist.
Balkan Media
Jg 9 (2000) Nr 1
Aguilar, Jon: Hollywood Dreams. – S. 8 – 10
Cain, Daniel: Cable industry spectacular evolution
on the Romanian market during the last
ten years. – S. 15
Dervishi, Lutfi: Challenges of the Albanian media.
– S. 20 – 21
Mass Media in Greece. – S. 22 – 25
Angelov, Vladimir: The Media in the Republic
of Macedonia. – S. 26 – 28
Cain, Daniel; Chiriac, Marian: Romanian Media
in the Post-Communist Period. – S. 29 – 32
Zivkovic, Milos: Media Situation in FR Yugoslavia.
– S. 34 – 38
Breberina, Ljiljana: A Brief Report on TV in
Serbia. – S. 39
591

M&K 48. Jahrgang 4/2000
The Situation in the Independent Serbian TV
Media. – S. 41 – 42
Duve, Freimut: In the minefield. – S. 59 – 63
Hadjidimos, Katharina: The Role of the Media
in Greek-Turkish Relations. – S. 64 – 71
Basutcu, Mehmet: A New Breath of „Air“:
Turkish Cinema During the 90s. – S. 72 – 85
Comm/Ent
Jg 22 (2000) Nr 1
Brauner, Stephanie: Preparing your music
client for web distribution. – S. 1 – 28
Der Beitrag bietet einen Überblick über die Formen
digitaler Verbreitung von Musikwerken und stellt die
aktuelle amerikanische Rechtslage im Hinblick auf
den Urheberrechtsschutz der Musiker dar. Der Beitrag
identifiziert einige Lücken im amerikanischen
Schutzsystem und gibt Ratschläge, wie angesichts der
geltenden Rechtslage in der Rechtsberatung verfahren
werden sollte.
Ayers, Irene Segal: International copyright law
and the electronic media rights of authors and
publishers. – S. 29 – 63
Der Beitrag schildert und analysiert aktuelle Rechtsprechung,
die vor allem die Rechte freier Journalisten
bei der elektronischen Nutzung ihrer Werke betreffen.
Der Beitrag kommt anhand von Fällen aus
Deutschland, den Niederlanden, Belgien und Frankreich
zu dem Schluss, dass die Stellung der Freien
Journalisten im internationalen Vergleich signifikante
Unterschiede aufweist. Die Verfasserin schlägt vor,
durch Änderung des amerikanischen Rechts den
Druck auf Staaten wie Deutschland zu erhöhen, dem
internationalen Regulierungstrend zu folgen. Langfristig
plädiert sie für neue völkerrechtliche Verträge,
um einen möglichst einheitlichen Rechtsrahmen zu
schaffen.
Maddren, Michael L.: Choice of entity and
securities aspects of independent film offerings
by first-time filmmakers. – S. 65 – 96
Der Beitrag analysiert die Rechtslage, die für Verträge
zwischen Filmemachern und privaten Investoren
maßgeblich ist. Er macht Vorschläge für die angemessene
Berücksichtigung unterschiedlicher rechtlicher
Aspekte bei entsprechenden Verträgen.
Boam, Christopher Paul: When cyberspace
meets main street: a primer for internet business
modeling in an evolving legal environment.
– S. 97 – 125
Der Beitrag versucht, angesichts unterschiedlicher
Business-Modelle für E-Commerce, Probleme der
Identifikation, des Datenschutzes und der Datensicherheit
darzustellen. Er stellt die Lage nach amerikanischem
Recht dar und kommt zu – angesichts der
Vielfalt möglicher Business-Modelle allgemein gehaltenen
– Empfehlungen, wie Anbieter ihr Angebot ge-
592
stalten sollten, um die rechtlichen Risiken in Grenzen
zu halten.
Communicatio Socialis
Jg 33 (2000) Nr 1
Pörksen, Bernhard: Das Menschenbild der
Künstlichen Intelligenz: Ein Gespräch mit Joseph
Weizenbaum. – S. 4 – 17
Linke, Thomas; Pickl, Daniela: Mit Selbstkritik
durch den Mediendschungel: Die Strukturen
des deutschen Medienjournalismus und das
Selbstverständnis der Medienredakteure. –
S. 18 – 42
Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer schriftlichen
Befragung von Medienredakteuren aller publizistischen
Einheiten Deutschlands und einer Inhaltsanalyse
der Medienberichterstattung der überregionalen
Tageszeitungen.
Schicha, Christian: Kommunikationsökologische
Kriterien einer Medienethik: Zur Wahrnehmung
politischer Berichterstattung aus
„zweiter Hand“. – S. 43 – 66
Henning, Karsten: Internetseelsorge – Pastorale
Kommunikation im Cyberspace?. – S. 67 – 75
Jg 33 (2000) Nr 2
Weischenberg, Siegfried; Pörksen, Bernhard:
„Journalismus macht aus allem Journalismus:
Im Gespräch mit Siegfried Weischenberg. –
S. 132 – 150
Kos, Elmar: Ein Gespenst geht um im Internet:
Das Subjekt und seine Verantwortlichkeit angesichts
der Hypertextualität. – S. 151 – 184
„In einer breit angelegten philosophischen Kritik an
Positionen, die das Internet als postmodernes Medium
definieren und im Rückgriff auf Derrida, Deleuze
und Guattari das definitive Ende des Subjekts verkünden,
versucht Kos zu zeigen, dass man nur dort dem
Phänomen der Hypertextualität gerecht wird, wo das
Subjekt als unleugbare Instanz ins Spiel gebracht
wird.“
John, Ottmar: Missionarisches Engagement
und Internet. – S. 185 – 211
Vollmer, Ulrike: Einen Spiegel finden – Erlösung
in den Filmen von Jane Campion. – S. 212
– 223
Jg 33 (2000) Nr 3
Zulehner, Paul M.: Unternehmen statt Jammern.
– S. 267 – 275

Köcher, Renate: Probleme und Chancen religiöser
Kommunikation: Erkenntnisse aus Allensbacher
Langzeituntersuchungen. – S. 276 –
295
Themenheft: Dokumentation der Tagung „Religiöse
Kommunikation heute“.
Schulz, Rüdiger: Religiöse Kommunikation
heute: Erkenntnisse aus dem Trendmotor 2000:
Situationsanalyse und Empfehlungen. – S. 296
– 322
Communication Research
Jg 27 (2000) Nr 3
McDevitt, Michael; Chaffee, Steven: Closing
Gaps in Political Communication and Knowledge:
Effects of a School Intervention. – S. 259
– 292
Pool, Marina M.; van der Voort, Tom H. A.;
Koolstra, Cees M.: Background Television
as an Inhibitor of Performance on Easy and
Difficult Homework Assignments. – S. 293 –
326
In dem Artikel geht es um ein Experiment zu der Frage,
wie sich Fernsehen, das im Hintergrund läuft, auf
Lernleistungen auswirkt. Danach behindert eine Soap
im Gegensatz zu einem Musikvideo das Lernen, insofern
die Lernleistung sinkt oder das Lernen länger
dauert.
Armstrong, G. Blake; Chung, Leeva: Background
Television and Reading Memory in Context:
Assessing TV Interference and Facilitative
Context Effects Versus Retrieval Processes. –
S. 327 – 352
Es wird als bekannt angenommen, dass ein im Hintergrund
mitlaufender Fernsehapparat negativen Einfluss
sowohl auf Verständnis als auch auf Gedächtnisleistungen
ausübt. Geklärt werden soll mit einem Experiment,
worauf sich das Fernsehen genau auswirkt.
Unterschieden werden dabei die Zeitpunkte des Lernens
vom Zeitpunkt der Wiedergabe, ferner wird zwischen
Recall und Recognition unterschieden.
Susskind, Alex M.: Efficacy and Outcome Expectations
Related to Customer Complaints
About Service Experiences. – S. 353 – 378
Wittenbaum, Gwen M.: The Bias Toward Discussing
Shared Information: Why are High-
Status Group Members Immune?. – S. 379 –
401
Jg 27 (2000) Nr 4
Godbold, Linda C.; Pfau, Michael: Conferring
Resistence to Peer Pressure Among Adoles-
Zeitschriftenlese
cents: Using Inoculation Theory to Discourage
Alcohol Use. – S. 411 – 437
Morton, Thomas A.; Duck, Julie M.: Social
Identity and Media Dependency in the Gay
Community: The Prediction of Safe Sex Attitudes.
– S. 438 – 460
This study examined the interplay between social
identity and media dependency in the prediction of
safe sex attitudes in the gay community. A sample of
76 gay men completed a survey measuring (a) frequency
of gay media use and media dependency, (b)
identification with the gay community and perceptions
of community norms, and (c) personal attitudes
toward safe sex.
Dillard, James Price; Peck, Eugenia: Affect and
Persuasion: Emotional Responses to Public
Service Announcements. – S. 461 – 495
Jeffres, Leo W.: Ethnicity and Ethnic Media
Use: A Panel Study. – S. 496 – 535
Using a variety of analytic techniques, the author finds
evidence that ethnic media use leads to stronger ethnic
identification across time, suggesting that ethnic media
can help sustain ethnic identification in a multicultural
context.
Jg 27 (2000) Nr 5
Dixon, Travis L.; Linz, Daniel: Race and the
Misrepresentation of Victimization on Local
Television News. – S. 547 – 573
van Eijck, Koen; van Rees, Kees: Media Orientation
and Media Use: Television Viewing Behavior
of Specific Reader-Types From 1975 –
1995. – S. 574 – 616
Daten einer zwischen 1975 und 1995 durchgeführten
Befragung werden ausgewertet, um die Frage zu beantworten,
inwieweit die Lesegewohnheiten von Personen
deren Fernseh-Verhalten mitbestimmen und
worin die Unterschiede im Fernseh-Verhalten genau
bestehen. Die Autoren entdecken fünf Lesertypen,
deren je unterschiedliches Fernseh-Verhalten inhaltsbezogen
gut beschreibbar ist. Mit den gewonnen Ergebnissen
ist es dann möglich, die Begriffe „Medienorientierung“
und „audience segmentation“ zu operationalisieren.
Harrison, Kristen: Television Viewing, Fat Stereotyping,
Body Shape Standards, and Eating
Disorder Symptomatology in Grade School
Children. – S. 617 – 640
A survey of 303 first- to third-grade children measured
relationships between (a) television viewing
and interpersonal attraction (IA) to television characters
and (b) fat stereotyping, body shape standards,
and eating disorder symptomatology. Discussion focuses
on the need for continued research on the relationship
between media exposure, ideal-body stereotype
internalization, and eating disorder symptomatology
in child populations.
593

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Smith, Stacy L.; Wilson, Barbara J.: Children’s
Reactions to a Television News Story: The Impact
of Video Footage and Proximity of the
Crime. – S. 641 – 673
Communication Theory
Jg 10 (2000) Nr 3
Gilboa, Eytan: Mass Communication and Diplomacy:
A Theoretical Framework. – S. 275 –
309
Meyer, John C.: Humor as a Double-Edged
Sword: Four Functions of Humor in Communication.
– S. 310 – 331
Gunkel, David: We are Borg: Cyborgs and the
Subject of Communication. – S. 332 – 357
Jg 10 (2000) Nr 4
Pavitt, Charles: Answering Questions Requesting
Scientific Explanations for Communication.
– S. 379 – 404
Pearce, W. Barnett; Pearce, Kimberly A.: Extending
the Theory of the Coordinated Management
of Meaning (CMM) Through a Community
Dialogue Process. – S. 405 – 423
Asen, Robert: Seeking the „Counter“ in Counterpublics.
– S. 424 – 446
Lotz, Amanda D.: Assessing Qualitative Television
Audience Research: Incorporating Feminist
and Anthropological Theoretical Innovation.
– S. 447 – 467
Communications
Jg 25 (2000) Nr 2
Minnebo, Jurgen: Fear of Crime and Television
Use: A Uses and Gratifications Approach. –
S. 125 – 142
van der Rijt, Gerrit A. J.: Health Complaints
and the Search for Health Information. – S. 143
– 160
Schmidt, Siegfried J.; Zurstiege, Guido: How to
Gear into Cognitive Systems: On Cognitive
and Socio-Cultural Aspects of Research in the
Effects of Advertising. – S. 161 – 186
594
Computer und Recht
Jg 16 (2000) Nr 6
Koch, Frank A.: Urheber- und kartellrechtliche
Aspekte der Nutzung von Open-Source-
Software (II). – S. 333 – 344
„Im ersten Teil der vorliegenden Darstellung zu urheberrechtlichen
Fragen der Nutzung von Open-
Source-Software (CR 2000, 273) wurde näher erläutert,
was unter ‚Open-Source-Software‘ zu verstehen
und wer als Urheber von durch Entwicklermehrheiten
erstellter Open-Source-Software anzusehen ist.
Im vorliegenden zweiten Teil sind die wesentlichen
Merkmale einer Open-Source-License, nämlich das
vergütungsfrei einzuräumende Recht zur Verwertung
der Software und das Verfügbarmachen von deren
Quellcode, darzustellen. Aufbauend hierauf ist zu
klären, ob die unabdingbare Erschöpfung des Verbreitungsrechts
dem Nutzer lizenzwidrig eine kaufweise
Weiterveräußerung ermöglicht und in welcher
Weise das Bearbeitungs-/Umgestaltungrecht beschränkt
eingeräumt werden kann, um die Offenlegung
des veränderten Codes sicherzustellen. Für die
Praxis sind insbesondere die Feststellungen von Bedeutung,
daß, in den Open-Sorce-Nutzungsbedingungen
die Verwertungsrechte der Vermietung (Leasing)
und der Online-Übertragung nicht eingeräumt
werden und die Dokumentationen zu den jeweiligen
Programmen nicht erfaßt und damit nicht als Open-
Source-Werke definiert sind. Auch müssen Open-
Source-Nutzungsbedingungen nicht grundsätzlich als
‚gestellte‘ Allgemeine Geschäftsbedingungen im Sinne
des AGBG und ein verbreitender Anwender nicht
notwendig als ihr Verwender gelten. Zu klären ist
schließlich, ob Rechte an Open-Source-Software auch
im Arbeitsverhältnis gegen Vergütung begründet werden
können und ob deutsches und europäisches Kartellrecht
der Open-Source-Variante des Softwarevertriebes
entgegenstehen.“
Alpert, Frank: Kommerzielle Online-Nutzung
von Computerprogrammen. – S. 345 – 350
„Die kommerzielle Online-Nutzung von Computerprogrammen
ist in zweierlei Hinsicht rechtlich problematisch.
Zunächst ist zu klären, ob urheberrechtliche
Positionen durch die Fernnutzung im Client-
Server-System betroffen sind. Danach auf die vertragstypologische
Einordnung dieser datenträgerlosen
Nutzungsart von Software einzugehen, um die Rechte
und Pflichten von Anbieter und Anwender beschreiben
zu können.“
Scheffler, Hauke; Dressel, Christian: Vorschläge
zur Änderung zivilrechtlicher Formvorschriften
und ihre Bedeutung für den Wirtschaftszweig
E-Commerce. – S. 378 – 384
„Die elektronische Willenserklärung muss grundsätzlich
als beweisbar und formgemäß in unserer Rechtsordnung
anerkannt werden. Dies ist die Zielvorgabe
der am 13.12.1999 verabschiedeten Richtlinie des Europäischen
Parlaments und des Rates über gemeinsame
Rahmenbedingungen für elektronische Signaturen.
Der nationale Gesetzgeber ist danach aufgefordert,
die ‚fortgeschrittene Signatur‘ mit der handschriftlichen
Unterschrift gleichzusetzen und die
nunmehr seit mehr als 100 Jahren geltenden Formvorschriften
des Bürgerlichen Gesetzbuches zu ändern.

Die Richtlinie muss zum 19.7.2001 in nationales Recht
umgesetzt sein. In Deutschland ist die Zielmarke
zur Novellierung des Signaturgesetzes und der Signaturverordnung
der 1.1.2001. In engem Zusammenhang
zu diesen Vorhaben steht der Entwurf eines ‚Gesetzes
zur Anpassung der Formvorschriften des
Privatrechts an den modernen Rechtsverkehr‘. Die
Untersuchung nimmt dazu aus der Sicht eines Technologieanbieters
für Electronic-Commerce-Systeme
Stellung.“
Zahrnt, Christoph: Probleme bei DV-Projekten
und Gegenmaßnahmen. – S. 402 – 407
„Die Ursachen für Probleme bei der Durchführung
von DV-Projekten sind vielschichtig und mit Vorschlägen
zur Verminderung der Risiken verschiedentlich
Gegenstand von Publikationen. In diesem Beitrag
wird versucht, den Ursachen mittels verschiedener
empirischer Untersuchungen näher auf den Grund zu
gehen, wobei die Unwägbarkeiten aufgrund subjektiver
Erfahrungswerte durchaus gesehen werden.“
Jg 16 (2000) Nr 7
Ihde, Rainer: Cookies – Datenschutz als Rahmenbedingung
der Internetökonomie. – S. 413
– 423
„Der […] Beitrag setzt sich eingehend mit der Begrifflichkeit,
möglichen Anwendungen und der datenschutzrechtlichen
Zulässigkeit von Cookie-Konzepten
nach deutschem Recht auseinander. Dabei wird
aufgezeigt, welche Systeme nach derzeitiger Rechtslage
zulässig sind. Ferner werden die Konsequenzen datenschutzrechtlicher
Verstöße unter Berücksichtigung
der Anwendbarkeit des UWG erörtert und Anpassungserfordernisse
der geltenden Datenschutzregelungen
im Spannungsfeld zwischen dem Recht der
Nutzer auf informationelle Selbststimmung und der
erforderlichen Informationsverarbeitung seitens der
Anbieter ermittelt.“
Ladeur, Karl-Heinz: Drittschutz des Entgeltregulierungsverfahrens
nach §§ 23 ff. TKG?. –
S. 433 – 441
„Die Regulierung der Telekommunikation nach dem
TKG folgt weitgehend dem amerikanischen Recht.
Bei der Verknüpfung insbesondere der Entgeltregulierung
mit dem deutschen allgemeinen Verwaltungsrecht
zeigen sich aber Abstimmungsprobleme; dies
gilt insbesondere für die Frage nach dem Drittschutz
der Vorschriften zugunsten von Konkurrenten und
Kunden der Telekom.Dieses Problem lässt sich durch
eine flexible Anpassung der Schutznormtheorie an die
Bedingungen komplexer Verwaltungsentscheidungen
lösen.“
Kur, Annette: Metatags – pauschale Verurteilung
oder differenzierte Betrachtung?: Zugleich
eine Stellungnahme zur „kennzeichenmäßigen
Benutzung“ im Lichte der EuGH-
Rechtsprechung. – S. 448 – 454
„Die Aufrufhäufigkeit von Websites ist für Werbekunden
oftmals ein ausschlaggebender Faktor bei der
Entscheidung zu Gunsten einer Anzeigenschaltung.
Zeitschriftenlese
Eine Möglichkeit die Zugriffszahlen auf die eigene
Website zu erhöhen, ist die Verwendung bekannter
Marken, sonstiger Namen oder Bezeichnungen als
Metatag, der über die Suchmaschinenanfrage als Treffermeldung
zur eigenen Homepage führt.
Redeker, Helmut: EU-Signaturrichtlinie und
Umsetzungsbedarf im deutschen Recht. –
S. 455 – 461
„Die EU hat am 13.12.1999 eine Signaturrichtlinie
verabschiedet. Diese Richtlinie muss bis zum 1.1.2001
umgesetzt werden. Der deutsche Gesetzgeber befasst
sich derzeit mit Überlegungen zur Richtlinienumsetzung.
Der Beitrag skizziert den wesentlichen Inhalt
der Richtlinie und prüft den Umsetzungsbedarf für
das deutsche Recht. Dieser betrifft im wesentlichen
drei Bereiche. Zum einen geht es um die Anpassung
des Signaturgesetzes, zum zweiten geht es um die Einführung
einer elektronischen Form und zum dritten
um Haftungsregelungen. Diese drei Teilbereiche sollen
im Folgenden einer detaillierten Auseinandersetzung
unterzogen werden. Der darüber hinaus bestehende
vereinzelte weitere Anpassungsbedarf wird
nicht Gegenstand dieses Beitrages sein.“
Simitis, Spiros: Der Transfer von Daten in
Drittländer – ein Streit ohne Ende?. – S. 472 –
481
Jg 16 (2000) Nr 8
Ulmer, Detlev: Der Bundesgerichtshof und der
moderne Vertragstyp „Softwareüberlassung“.
– S. 493 – 499
„Der Bundesgerichtshof verfolgt seinen in den 80er
Jahren begonnenen Weg, die Softwareüberlassung unter
die Regeln des Sachkaufes zu stellen, unbeirrt weiter.
Dabei treten die Umstände des Einzelfalles zu
Gunsten abstrakter Grundsätze zurück. Solche, auf
Begriffen beruhende Rechtsregeln verursachen eher
deren Umgehung durch Vertragsgestaltung, als dass
sie eine verlässliche Grundlage zukünftigen Handels
sein können. Der Praxisnutzen ist zweifelhaft.“
Gramlich, Ludwig: Die Regulierungsbehörde
für Telekommunikation und Post im Jahre
1998. – S. 509 – 522
„Die Berichterstattung setzt die in CR 1999, 489, veröffentlichte
Übersicht über wichtige Aktivitäten der
Bonner Bundesoberbehörde fort. Dabei wird auf der
Grundlage amtlichen Veröffentlichungen in ähnlicher
Weise, wie dies der erste Tätigkeitsbericht tut, insbesondere
das Tagesgeschäft dargestellt. Aus Platzgründen
muss sich der Beitrag an dieser Stelle auf die Darstellung
der Schwerpunkte der Regulierungspraxis im
Telekommunikationssektor beschränken. Über die
Regulierungspraxis im Postwesen wird kurz in der
nächsten Ausgabe berichtet werden.“
Jungermann, Sebastian; Heine, Klaus: Die
Buchpreisbindung – elektronische Medien und
der Markt für Verlagserzeugnisse. – S. 526 – 535
„Anfang Februar 2000 entschied sich die EU-Kommission
gegen die grenzüberschreitende Buchpreis-
595

M&K 48. Jahrgang 4/2000
bindung mit Wirkung zum 1.7.2000, da sie gegen europäisches
Wettbewerbsrecht verstoße und eine Freistellung
nicht in Betracht komme. Die nationale Vorschrift
des § 15 GWB ist davon jedoch nicht betroffen,
so dass der Dauerbrenner „Buchpreisbindunng“ auf
Grund neuer Entwicklungen auf dem Kommunikations-
und Informationsmarkt weiterhin Anlass zur
Diskussion gibt. Neben herkömmlichen Druckerzeugnissen
werden immer Speichermedien digitaler
Daten sowie Daten ohne festes Transportmedium direkt
via Datenfernübertragungen übertragen und verkauft.
Neben der Fragen des europäischen Kartellrechts
ergeben sich auch solche nach der Qualifizierung
neuer Medien als Verlagserzeugnis i. S. d. § 15
GWB. Nach kurzer Darstellung der historischen Entwicklung
der Buchpreisbindung in Deutschland soll
die geltende Rechtslage unter besonderer Berücksichtigung
neuer Medien und Techniken sowie im kurzen
Anriss Probleme des europäischen Wettbewerbsrechts
aufgezeigt werden.“
Büllesbach, Alfred: Finanzdatenschutz in Europa.
– S. 544 – 554
„Nach teilweise noch ausstehender vollständiger Umsetzung
der am 24.10.1995 verabschiedeten EU-Datenschutzrichtlinie
durch die Mietgliedstaaten können
Daten innerhalb des EU-Binnenmarktes ungehindert
transferiert werden. Diese Erleichterung für den
grenzüberschreitenden Finanzdatenverkehr bleibt datenschutzrechtlich
im Hinblick auf den Datentransfer
in Drittländer (s. hierzu auch Simitis, CR 2000, 472)
weiterhin problematisch. Mangels der Regelung eines
besonderen Datenschutzrechts für Finanzdienstleistung
kommt dem Bankgeheimnis und den Anforderungen
des BDSG eine erhebliche Rolle zu. Der Beitrag
untersucht zunächst kurz die Anwendbarkeit des
BDSG auf Finanzdienstleister und erörtert dann Vorschriften
im und außerhalb des BDSG, die die Datenverarbeitung
und -nutzung durch Finanzdienstleister
legitimieren können. Ferner beleuchtet der Autor die
Rechtsfigur der „Datenverarbeitung im Auftrag“ und
zeigt die Anforderungen, die sich beim grenzüberschreitenden
Daten- und Zahlungsverkehr an den Finanzdienstleister
stellen, auf. Ebenso wird die Anwendbarkeit
des Teledienstgesetzes auf Finanzdienstleistungen
via neue Medien dargestellt. Der Autor
schließt mit dem Fazit, dass Datenschutz und Datensicherheit
in ihrer Bedeutung als Qualitäts- und Wettbewerbsmerkmal
als ein nicht zu vernachlässigender
Faktor der Wertschöpfungskette global agierender
Unternehmen zu begreifen sind.“
Jg 16 (2000) Nr 9
Büllesbach, Alfred; Klawitter, Uta; Miedbrodt,
Anja: Das Namensaktiengesetz – Neuerungen
und praktische Umsetzungsmöglichkeiten. –
S. 565 – 569
„Die modernen Informations- und Kommunikationstechniken
dringen in alle Lebensbereiche vor. Um den
damit verbundenen Herausforderungen Rechnung zu
tragen, wurde – wie im Aktionsprogramm der Bundesregierung,
Innovation und Arbeitplätze in der Informationsgesellschaft
des 21. Jahrhunderts, vorgesehen
– am 10.5 2000 vom Bundesjustizministerium ein
Regierungsentwurf eines ‚Gesetzes zur Namensaktie
und zur Erleichterung der Stimmrechtsausübung‘
596
(Namensaktiengesetz – NaStraG) vorgelegt. Gegenstand
dieses Aufsatzes soll es sein, den Entwurf aus
datenschutz- und aktienrechtlicher Sicht zu werten.
Schwerpunkt der Betrachtungen bilden insbesondere
die Streichung des bestehenden Einsichtsrechts und
die Gewährung eines Auskunftsrechts sowie die
Lockerung des Schriftformerfordernisses für die Bevollmächtigung
zur Stimmrechtsausübung. Dabei soll
auch auf die Debatte über die Signaturregulierung eingegangen
werden.“
Gaul, Björn: Standardsoftware: Veränderung
von Gewährleistungsansprüchen durch AGB.
– S. 570 – 577
„Beim Verkauf von Standardsoftware kann es für beide
Vertragspartner von Interesse sein, durch Vereinbarung
die sich wechselseitig aus der Abwicklung des
Vertrags im Zusammenhang mit Gewährleistungsansprüchen
folgenden Rechte und Pflichten zu ändern.
Nachfolgend soll deshalb der Versuch gemacht werden,
aufzuzeigen, ob und ggf. in welchen Grenzen es
möglich ist, diese Änderungen auf der Grundlage Allgemeiner
Geschäftsbedingungen (AGB) durchzusetzen.
Geht man davon aus, dass die entsprechenden
AGB jedenfalls Bestandteil der Vereinbarung geworden
sind, ist in diesem Zusammenhang insbesondere
auf § 11 Nr. 10 AGBG, der die Gewährleistung
bei Verträgen über die Lieferung neu hergestellter Sachen
und Leistungen betrifft, und § 9 AGBG abzustellen.“
Wuermeling, Ulrich; Fuchs, Tobias: Preisvergleich
in der Telekommunikation. – S. 587 –
595
„In Kürze werden Änderungen des Gesetzes gegen
unlauteren Wettbewerb in Kraft treten, die der Umsetzung
der Europäischen Richtlinie zur vergleichenden
Werbung in deutsches Recht dienen. Bereits vor
zwei Jahren hat der Bundesgerichtshof der Richtlinie
weitgehende direkte Wirkung zugesprochen. Im Telekommunikationsmarkt
hat die neue Rechtslage besondere
Bedeutung, weil sich der Wettbewerb beim
Angebot von Sprachtelefonie im Massenmarkt besonders
auf die Preisgestaltung konzentriert. Preisvergleiche
werden damit zu einem interessanten Werbemittel.
Der Aufsatz analysiert, welche wettbewerbsrechtlichen
Grenzen heute in Deutschland für Preisvergleiche
im Telekommunikationsmarkt bestehen.“
Freytag, Stefan: Providerhaftung im Binnenmarkt:
Verantwortlichkeit für rechtswidrige
Inhalte nach der E-Commerce-Richtlinie. –
S. 600 – 609
„Am 4.5.2000 wurde die EU-Richtlinie über den elektronischen
Geschäftsverkehr (kurz: E-Commerce-
Richtlinie) von Europäischen Parlament gebilligt und
ist mit Veröffentlichung im Amtsblatt am 17.7.2000 in
Kraft getreten. Sie enthält in ihren Art. 12 – 15 spezifische
Regelungen über die Verantwortlichkeit von
Online-Providern, welche der Autor nachfolgend
darstellt und im Hinblick auf die Umsetzung in deutsches
Recht, in dem die Verantwortlichkeit in § 5
TDG und § 5 MDStV geregelt ist, einer ersten Analyse
unterzieht.“

Meents, Jan Geert: Ausgewählte Probleme des
Fernabsatzgesetzes bei Rechtsgeschäften im
Internet. – S. 610 – 614
„Am 30.6.2000 ist als Art. des Gesetzes über Fernabsatzverträge
und andere Fragen des Verbraucherrechts
sowie zur Umstellung von Vorschriften auf
Euro das Fernabsatzgesetz (FernAbsG) in Kraft getreten.
Mit dem FernAbsG wird die Richtlinie
97/7/EG des Europäischen Parlaments und des Rates
vom 20.5.1997 über den Verbraucherschutz bei Vertragsabschlüssen
im Fernabsatz (Fernabsatzrichtlinie-
FernAbsRL) in deutsches Recht umgesetzt. Gleichzeitig
werden mit § 13 (Verbraucherdefinition), § 14
(Unternehmerdefinition), § 241a (Regelung zur Lieferung
unbestellter Sachen) und §§ 361a und 361b (Wiederrufsrecht)
bzw. Rückgaberecht bei Verbraucherverträgen)
Regelungen in das BGB neu aufgenommen,
die die verbraucherschutzrechtlichen Regelungen des
FernAbsG ergänzen und die als Bezugsgröße auch für
andere verbraucherschützende Vorschriften dienen.
Der nachfolgende Beitrag sieht von einer Darstellung
der einzelnen Regelungen des FernAbsGab und beschränkt
sich auf die Erörterung ausgewählter Probleme,
die das neue Gesetz in der praktischen Anwendung
mit sich bringt.“
Jg 16 (2000) Nr 10
Schuhmacher, Dirk: Wirksamkeit von typischen
Klauseln in Softwareüberlassungsverträgen.
– S. 641 – 651
„Der europäische Gesetzgeber hat mit der Richtlinie
97/66/EG die Voraussetzungen für ein einheitliches
Datenschutzniveau in der Europäischen Gemeinschaft
und damit für einen Binnenmarkt für Telekommunikationsdaten
geschaffen. Die Umsetzungsfrist
des Großteils der Verpflichtungen ist am 24.10.1998
abgelaufen, die wesentliche Aufgabe der Sicherstellung
der Vertraulichkeit der Kommunikation muss
bis zum 24.10.2000 umgesetzt werden. Der Titel der
Richtlinie ist zwar weiter gefasst als die noch heute
häufig verwendete ursprüngliche Bezeichnung
,ISDN-Richtlinie‘, er verdeckt aber immer noch, dass
die Richtlinie auch Verpflichtungen für Internetdienstleister
schafft. Zusammen mit den anwendbaren
Regelungen der allgemeinen Datenschutzrichtlinie
95/46/EG ergeben sich umfangreiche Anforderungen,
sei es für den Vertrieb von Daten im herkömmlichen
Internet, sei es für Dienste, die sich des neuen Wireless
Application Protocols (WAP) bedienen. Zugleich
zeigt sich aber, dass die Richtlinie noch sehr dem herkömmlichen
Verständnis von Telekommunikation als
Sprachtelefonie verhaftet ist, was die Anwendung der
Richtlinie im Bereich von Internetdienstleistungen
verkompliziert. Die Autoren untersuchen die wesentlichen
Verpflichtungen und stellen dar, inwieweit die
Richtlinie noch mehr auf Internetdienstleistungen zugeschnitten
werden sollte.“
Koenig, Christian; Röder, Ernst: Die EG-Datenschutzrichtlinie
für Telekommunikation –
Verpflichtungen auch für Internetdienstleister.
– S. 668 – 676
Zeitschriftenlese
Tettenborn, Alexander: Die Novelle des Signaturgesetzes.
– S. 683 – 691
„Am 16.8.2000 wurde vom Bundeskabinett der Gesetzesentwurf
zur Novelle des seit 1997 geltenden Signaturgesetzes
verabschiedet. Die Novelle ist vor allem
auf Grund des Umsetzungsbedarfs der EG-Signaturrichtlinie
vom 13.12.1999 notwendig geworden. Sie
greift außerdem die Ergebnisse der Evaluierung des
geltenden Signaturgesetzes auf. In dem Beitrag werden
neben einer Übersicht über die Änderungen
durch die Gesetzesnovelle vor allem die strukturellen
Auswirkungen auf Grund der Umsetzung der Richtlinie,
die z. B. auf Grund des Wegfalls der Genehmigungspflicht
gegenüber dem geltenden Signaturgesetz
erforderlich wurden, vertieft behandelt.“
Härting, Niko: Verbraucherwerbung nach dem
Fernabsatzgesetz. – S. 691 – 698
„Das Fernabsatzgesetz (FernAG) ist am 30.6.2000
in Kraft getreten. Bei der Verabschiedung des neuen
Gesetzes stand das 14-tägige Widerrufsrecht im Mittelpunkt,
das § 3 FernAG i.V.m. §§ 361a, 361b BGB
dem Verbraucher bei allen Distanzgeschäften gewährt.
Vielfach übersehen wird dagegen die Bedeutung
des FernAG für die Verbraucherwerbung. Das
neue Gesetz erlegt dem Unternehmer bei der Kommunikation
mit dem Verbraucher vielfältige Beschränkungen
auf, deren praktische Relevanz nicht zu
unterschätzen ist.“
Albrecht, Friedrich: Von Butadien zu Windows
mit dem Rollkugeleingabegerät. – S. 705
– 711
Computer und Recht international
Jg 1 (2000) Nr 3
Lindholm, Pia; Maennel, Frithjof A.: Directive
on Electronic Commerce (2000/31/EC). – S. 65
– 69
Heymann, Thomas: Zum Entwurf der „International
Safe Harbor Privacy Principles“. –
S. 70 – 72
Valentine, Debra A.: Abuse of Dominance in
Relation to Intellectual Property: U.S. Perspectives
and the INTEL Cases. – S. 73 – 79
Mummenthey, Hinrich; Rehder, Jörg: Wettbewerbsverbotsklauseln
in den USA. – S. 80 –
83
Convergence
Jg 6 (2000) Nr 2
Spielmann, Yvonne: Visual Forms of Representation
and Simulation: A Study of Chris Marker’s
Level 5. – S. 18 – 40
597

M&K 48. Jahrgang 4/2000
McQuire, Scott: Impact Aesthetics: Back to the
Future in Digital Cinema?: Millenial fantasies.
– S. 41 – 61
Punt, Michael: Parallel Histories: Early Cinema
and Digital Media. – S. 62 – 76
Harley, Ross: Roller Coaster Planet: Kinetic
Experience in the Age of Mechanical Motion. –
S. 77 – 95
Maras, Steven; Sutton, David: Medium Specificy
Re-visited. – S. 98 – 113
Jg 6 (2000) Nr 3
McLelland, Mark: Out and About on Japan’s
Gay Net. – S. 16 – 33
Rivett, Miriam: Approaches to Analysing the
Web Text: A Consideration of the Web Site as
an Emergent Cultural Form. – S. 34 – 56
Coyle, Rebecca: Digitising the Wireless: Observations
from an Experiment in ‚Internet Radio‘.
– S. 57 – 75
Barnet, Belinda: Hypertext and Association:
Space, Time and Hypomnesis. – S. 76 – 100
Cultural studies
Jg 14 (2000) Nr 3 – 4
During, Simon: Postcolonialism and globalization:
towards a historicization of their inter-relation.
– S. 385 – 404
Fabian, Johannes: Charisma, Cannabis, and the
crossing of Africa. – S. 405 – 429
Chun, Allen: Colonial ‚govern-mentality‘ in
transition: Hong Kong as imperial object and
subject. – S. 430 – 461
Sakai, Naoki: Subject and substratum: on japanese
imperial nationalism. – S. 462 – 530
Bulag, Uradyn E.: From inequality to difference:
colonial contradictions of class and ethnicity
in ‚socialist‘ China. – S. 531 – 561
Wilson, Rob: Imagining ‚Asia-Pacific‘: Forgetting
politics and colonialism in the magical
waters of the pacific: An Americanist critic. –
S. 562 – 592
598
European Journal of Communication
Jg 15 (2000) Nr 3
Grundmann, Reiner; Smith, Dennis; Wright,
Sue: National Elites and Transnational Discourses
in the Balkan War: A Comparison between
the French, German and British
Establishment Press. – S. 299 – 320
Die Inhaltsanalyse führender Zeitungen aus drei am
Kosovo-Krieg beteiligten europäischen Nationen,
Frankfurter Allgemeine Zeitung, Le Monde, Financial
Times, zeigt: Die Intensität der Berichterstattung ist
weitgehend synchronisiert. Anhand der quantitativen
Auswertung von Schlüsselworten und mittels qualitativer
Analysen der Textaussagen werden aber unterschiedliche
Formen der Rahmung erkennbar. Le
Monde problematisiert die Fähigkeit Europas zu eigenständiger
Konfliktbewältigung und die Informationspolitik
der NATO. Die Financial Times ist von
solchen Relativierungen frei. Die Frankfurter Allgemeine
reflektiert die besonderen Probleme der deutschen
Regierung, sich gegenüber den USA, Großbritannien
und Frankreich zu positionieren. Insgesamt
werden so die Konturen anhaltend voneinander
segmentierter nationaler Diskurse in Europa erkennbar.
Vincent, Richard C.: A Narrative Analysis of
US Press Coverage of Slobodan Milosevic and
the Serbs in Kosovo. – S. 321 – 344
Sich an der Diskurstheorie VanDijks orientierend
führt der Autor eine computerunterstützte linguistische
Analyse von Berichten amerikanischer Nachrichtenmedien
durch. Die Studie findet und diskutiert
eine Reihe von interpretativen Konzepten der Kriegsberichterstattung:
,Terrorismus‘, ,Angst‘, ,Grausamkeit‘
und ,Unberechenbarkeit‘ des Feindes (Milosevic,
,die Serben‘). Darüber hinaus werden ,blinde Flecken’
der Berichterstattung ausfindig gemacht. Der Autor
kommt zu dem Schluss: Die ‚offizielle‘ Lesart von Regierung
und militärischer Führung werde als objektive
Berichterstattung übermittelt. Dieses Muster werde
durch den journalistischen Trend zu einer einfach
strukturierten, bipolaren Darstellung befördert.
Thussu, Daya Kishan: Legitimizing ‚Humanitarian
Intervention‘?: CNN, NATO and the
Kosovo Crisis. – S. 345 – 361
„This article examines the coverage of NATO’s
bombing of Yugoslavia in March–June 1999 by the
global television news organization, the Cable News
Network (CNN). The article argues that NATO’s
precedent-setting action – the first conflict in which
the world’s most powerful military alliance intervened
in the internal affairs of a sovereign state – was reported
uncritically and presented by CNN as a humanitarian
intervention. Television pictures tended to follow
the news agenda set up by the US military. Few
alternative views were aired and, most importantly, a
fundamental change in the nature of NATO – from a
defense alliance to an offensive peace-enforcing organization
– was largely ignored. The article then goes
on to analyse the international implications of such
coverage, arguing that given the global reach and influence
of a channel like CNN, this type of framing
also shaped the wider view of the crisis in Kosovo.“

Savarese, Rosella: ‚Infosuasion‘ in European
Newspapers: A Case Study on the War in
Kosovo. – S. 363 – 381
Der Artikel untersucht anhand von je zwei Elite-
Zeitungen aus den fünf größten Ländern der EU die
rhetorischen Mittel ‚persuasiver Information‘.
Grundlage sind Artikel aus den zwei Wochen um den
Beginn der NATO-Bombardements herum. Die
Studie identifiziert folgende argumentative ‚Techniken‘:
delegitimierende Bezeichnungen (‚Despot
Milosevic‘), analogiebildende Problembeschreibungen
(‚bosnische Tragödie‘), nationale Schuld und Verantwortung
sowie das narrative Elementarschema
Held versus Anti-Held.
Riegert, Kristina; Ottosen, Rune; Nohrstedt,
Stig A.: From the Persian Gulf to Kosovo –
War Journalism and Propaganda. – S. 383 – 404
Robinson, Piers: The News Media and Intervention:
Triggering the Use of Air Power During
Humanitarian Crisis. – S. 405 – 414
Eilders, Christiane; Lüter, Albrecht: Germany
at War: Competing Framing Strategies in German
Public Discourse. – S. 415 – 428
Grimme
Jg 23 (2000) Nr 3
Stipp, Horst: Evolutionäre Entwicklung. –
S. 16 – 19
Gangloff, Tilmann P.: Das ist die Zukunft. –
S. 20 – 22
Zander, Holger: Virtueller Virtuose. – S. 28 – 30
Online-Nutzung in Deutschland. – S. 32 – 35
Human Communication Research
Jg 26 (2000) Nr 3
Postmes, Tom; Spears, Russell; Lea, Martin:
The formation of group norms in computermediated
communication. – S. 341 – 371
The formation of group norms in computer-mediated
communication (CMC) was examined among students
who used e-mail as part of a course. A network
analyses of group structures revealed that (a) content
and form of communication is normative, group
norms defining communication patterns within
groups, (b) conformity to group norms increases over
time, (c) communication outside the group is governed
by different social norms. Results show that
norms prescribing a particular use of technology are
socially constructed over time at the level of locally
defined groups and also show that the influence of
these norms is limited to the boundaries of the group.
It is concluded that the process of social construction
is restrained by social identities that become salient
over the course of interaction via CMC.
Zeitschriftenlese
Brashers, Dale E. u. a.: Collective Aids activism
and individuals’ perceived self-advocacy in
physician-patient communication. – S. 372 –
402
O’Sullivan, Patrick B.: What you don’t know
won’t hurt me: impression management functions
of communication channels in relationships.
– S. 403 – 431
Le Poire, Beth A.; Hallett, Jennifer S.; Erlandson,
Karen T.: An initial test of inconsistent
nurturing as control theory: how partners of
drug abusers assist their partners’ sobriety. –
S. 432 – 457
Hess, Jon A.: Maintaining nonvoluntary relationships
with disliked partners: an investigation
into the use of distancing behaviors. –
S. 458 – 488
Segrin, Chris; Flora, Jeanne: Poor social skills
are a vulnerability factor in the development of
psychosocial problems. – S. 489 – 514
Jg 26 (2000) Nr 4
Olekalns, Mara; Smith, Philip L.: Understanding
Optimal Outcomes: The Role of Strategy
Sequences in Competitive Negotiations. –
S. 527 – 557
Kuhn, Tim; Poole, Marshall Scott: Do Conflict
Management Styles Affect Group Decision
Making?: Evidence From a Longitudinal Field
Study. – S. 558 – 590
Cai, Deborah A.; Wilson, Steven R.; Drake,
Laura E.: Culture in the Context of Intercultural
Negotiation: Individualism-Collectivism
and Path to Integrative Agreements. – S. 591 –
617
Flanagin, Andrew J.: Social Pressures on
Organizational Website Adoption. – S. 618 –
646
Journal of Communication
Jg 50 (2000) Nr 2
Zhao, Yuezhi: From Commerzialization to
Conglomeration: The Transformation of the
Chinese Press Within the Orbit of the Party
State. – S. 3 – 26
Mukherjee, Roopali: Regulating Race in the
California Civil Rights Initiative: Enemies, Allies,
and Alibis. – S. 27 – 47
599

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Bloch, Linda-Renée: Mobile Discourse: Political
Bumper Stickers as a Communication Event
in Israel. – S. 48 – 76
McCombs, Maxwell; Lopez-Escobar, Esteban;
Llamas, Juan Pablo: Setting the Agenda of Attributes
in the 1996 Spanish General Election. –
S. 77 – 92
„We advanced the central proposition of agenda-setting
theory – that elements prominent in the mass media’s
picture of the world influence the salience of
those elements in the audience’s picture – through the
explication of a second level of agenda setting: attribute
agenda setting. This preliminary research on
candidate images during the 1996 Spanish general election
simultaneously examined 2 attribute dimensions
– substantive and affective descriptions – to test the
hypothesis that media attribute agendas influence the
voters’ attribute agenda. Empirically, a high degree of
correspondence was found between the attribute
agendas of 7 different mass media and voters’ attribute
agenda for each of the 3 candidates. …“
Semetko, Holli A.; Valkenburg, Patti M.:
Framing European Politics: A Content Analysis
of Press and Television News. – S. 93 – 109
„We investigated the prevalence of 5 news frames
identified in earlier studies on framing and framing effects:
attribution of responsibility, conflict, human interest,
economic consequences, and morality. We content
analyzed 2601 newspaper stories and 1522 television
news stories in the period surrounding the Amsterdam
meetings of European Heads of state in 1997.
Our results showed that, overall, the attribution of responsibility
frame was most commonly used in the
news, followed by the conflict, economic consequences,
human interest, and morality frames, respectively.
The use of news frames depended on both the
type of outlet and the type of topic. Most significant
differences were not between media but between sensationalist
vs. serious types of news outlets. Sober and
serious newspapers and television news programs
more often used the responsibility and conflict frames
in the presentation of news, whereas sensationalist
outlets more often used the human interest frame.“
Wu, H. Denis: Systemic Determinants of International
News Coverage: A Comparison of 38
Countries. – S. 110 – 130
„This study investigates the influence of systemic determinants
on international news coverage in 38 countries.
Systemic factors include traits of nations, magnitude
of interaction and relatedness between nations,
and logistics of news gathering. Multiple regression is
implemented to assess 9 systemic determinants in each
individual country. Findings indicate that the U.S. was
the most covered country in the world. In spite of
some variation, trade volume and presence of international
news agencies were found to be the 2 primary
predictors of the amount of news coverage.“
Dixon, Travis L.; Linz, Daniel: Overrepresentation
and Underrepresentation of African
Americans and Latinos as Lawbreakers on
Television News. – S. 131 – 154
„We conducted a content analysis of a random sample
of local television news programming in Los Angeles
600
and Orange counties to assess representations of
Blacks, Latinos, and Whites as lawbreakers and law
defenders. ‚Intergroup‘ comparisons of perpetrators
revealed that Blacks and Latinos are significantly more
likely than Whites to be portrayed as lawbreakers on
television news. ‚Interrole‘ comparisons revealed that
Blacks and Latinos are more likely to be portrayed as
lawbreakers than as defenders, whereas Whites are
significantly more likely to be portrayed as defenders
than as lawbreakers. ‚Interreality‘ comparisons of
lawbreakers revealed that Blacks are overrepresented
as lawbreakers, Latinos and Whites are underrepresented
as lawbreakers on television news compared to
their respective crime rates obtained from the California
Department of Justice for Los Angeles and Orange
counties.“
Jg 50 (2000) Nr 3
Williams, Angie; Ylänna-McEwen, Virpi: Elderly
lifestyles in the 21st century: „Doris and
Sid’s excellent adventure“. – S. 4 – 8
Der Themenschwerpunkt des Heftes ist die Auseinandersetzung
mit Optionen der Lebensgestaltung
im höheren Lebensalter.
Coupland, Justine: Past the „Perfect Kind of
Age“? Styling Selves and Relationships in the
Over–50s-Dating Advertisements. – S. 9 – 30
Harwood, Jake; Lin, Mei-Chen: Affiliation,
Pride, Exchange, and Distance in Grandparents’
Accounts of Relationships With Their
College-Aged Grandchildren. – S. 31 – 47
Morgan, Melanie; Hummert, Mary Lee: Perceptions
of Communicative Control Strategies
in Mother-Daughter Dyads Across the Life
Span. – S. 48 – 64
Gouendouzi, Jacqui: Adjusting to „the home“:
dialectical dilemmas and personal relationships
in a retirement community. – S. 65 – 82
Ylääne-McEwen, Virpi: Golden times for golden
agers: selling holidays as lifestyle for the
over 50s. – S. 83 – 99
Wright, Kevin: Computer-Mediated Social-
Support, Older Adults, and Coping. – S. 100 –
118
Harrison, Kristen: The Body Electric: Thin-
Ideal Media and Eating Disorders in Adolescents.
– S. 119 – 143
„The aim of this study was to replicate survey research
demonstrating a correlation between adults thin-ideal
media exposure and eating disorders with a sample of
366 adolescents. … Exposure to fat-character television,
thin-ideal magazines, and sports magazines predicted
eating-disorder symptomatology for females,
especially older females. Exposure to fat-character television
also predicted body dissatisfaction for youn-

ger males. Relationships remained significant when
selective exposure based on interest in body-improvement
content was controlled. Discussion centers on
the importance of age and sex in moderating the effects
of exposure to thin-ideal media on eating disorders.“
Botta, Renée A.: The Mirror of Television: A
Comparison of Black and White Adolescents’
Body Image. – S. 144 – 159
Eine Befragung von 145 weißen und 33 afroamerikanischen
Frauen an zwei High-Schools untersucht den
Zusammenhang von Mediengebrauch, Körperideal
und Essstörungen. Der „soziale Vergleich“ mit den
Fernseh-Idealfiguren prägt die Körperwahrnehmung
der jungen Frauen in beiden Ethnien. Bisher beobachtete
kulturelle Unterschiede im Körperideal scheinen
einem medienkulturell durchgesetzten einheitlichen
Idealbild für die legitime und sozial erfolgreiche
physische Präsenz des weiblichen Körpers zu weichen.
Journal of communication inquiry
Jg 24 (2000) Nr 3
Gibson, Thimothy A.: Beyond Cultural Populism:
Notes Toward the Critical Ethnography
of Media Audiences. – S. 253 – 273
„In den letzten Jahren hat es zu Recht Kritik an der
populären Position gegeben, die die Fähigkeit subkultureller
Publika betonte, massenmediale Texte in abweichender
und widerständiger Weise zu rezipieren.
Die 80er Jahre waren geprägt von einer Fülle von Studien,
in denen die Polysemie von Medienprodukten
hervorgehoben und in der unterstellten interpretativen
Kreativität eine machtvolle Form politischen Widerstands
gesehen wurde. Demgegenüber argumentiert
der Beitrag, dass kritische Publikumsforschung
ihre Aufmerksamkeit wieder der Frage zuwenden solle,
wie makrostrukturelle Macht die Lesarten der Publika
von Medientexten begrenzt und prägt und in den
betreffenden Interpretationen reproduziert wird. Der
Verfasser entwickelt ein Modell der Ethnographie des
Publikums, das auf Geertz’ Konzept der dichten Beschreibung
aufbaut und die Beziehung zwischen
machtvollen sozialen Strukturen und den Praktiken
alltäglichen Medienumgangs in produktiver Weise
aufeinander beziehbar macht.“
McLelland, Mark: No Climax, No Point, No
Meaning?: Japanese Women’s Boy-Love Sites
on the Internet. – S. 274 – 291
„Boy Love (shoonen’ai) bezieht sich nicht auf die Liebe
vieler junger Japanerinnen gegenüber Teenager-
Idolen; gemeint ist vielmehr die homoerotische Attraktion,
die die männlichen Helden eines japanischen
Frauen-Comic-Genres füreinander empfinden. In den
frühen 70er Jahren begannen die Frauen-Manga Liebesgeschichten
zwischen ,hübschen Jungen‘ zu beschreiben;
diese gipfelten in den 80er Jahren in einem
Genre, das sich fast ausschließlich auf die Darstellung
von Geschlechtsakten zwischen jungen Männern
konzentrierte. Mit dem Internet eröffneten sich den
Japanerinnen neue Möglichkeiten, eigene boy love zu
veröffentlichen bzw. zu konsumieren. Der Artikel
zeichnet die Geschichte dieses Genres nach und dis-
Zeitschriftenlese
kutiert insbesondere die jüngste Renaissance, die in einer
großen Zahl entsprechender Internet Sites zum
Ausdruck kommt.“
Jordan, John W.: Where Politicians Fear to
Tread: Advertising for Internet Security. –
S. 292 – 311
Baym, Geoffrey: The Promise and the Product:
A Textual-Critical Analysis of Public Television’s
NewsHour. – S. 312 – 331
Horner, Jennifer R.: Betty Crocker’s Picture
Cookbook: A Gendered Ritual Response to
Social Crises of the Postwar Era. – S. 332 –
345
Jg 24 (2000) Nr 4
Hamilton, James: Alternative Media: Conceptual
Difficulties, Critical Possibilities. – S. 357 –
378
„In diesem Aufsatz wird das Dilemma alternativer
Medien analysiert, die in zahlreichen medientheoretischen
Texten konzipiert worden sind. Die Wurzel
dieses Dilemmas wird in den jeweiligen theoretischen
Grundüberlegungen gesehen, die nicht geeignet waren,
dem engen Zusammenhang zwischen politischer
Wirksamkeit und der Entwicklung hin zu einem organisatorischen
und kulturellen Massenmedium zu
entgehen. Daraus wird ein alternatives Konzept alternativer
Medien entwickelt, welches anstelle des Versuchs,
den Mainstream-Medien spiegelbildliche Alternativ-Medien
gegenüberzustellen, den Akzent stärker
auf eine stärkere und sinnvollere Beteiligung an öffentlichen
Debatten über die Entwicklung der amerikanischen
Gesellschaft legt.“
Lewes, James: The Underground Press in America
(1964 – 1968): Outlining an Alternative, the
Envisioning of an Underground. – S. 379 – 400
„Anhand von Leitartikeln und Statements zu den
Zielsetzungen wird untersucht, welche kommunikative
Funktion amerikanische Untergrundzeitungen in
den 60er Jahren für sich in Anspruch nahmen. Sichtbar
werden zum einen eher traditionelle und wissenschaftlich
begründete Formen der Beziehung zwischen
der Presse und ihrem Publikum. Demgegenüber
ließen die Aktivisten der Untergrundzeitungen eine
deutlich dynamischere und symbiotischere Beziehung
zu ihrer Leserschaft erkennen.“
Long, Thomas L.: Plague of Pariahs: AIDS
Zines and the Rhetoric of Transgression. –
S. 401 – 411
Ke, Shun-Chih: The Emergence, Transformation,
and Disintegration of Alternative Radio in
Taiwan: From Underground Radio to Community
Radio. – S. 412 – 429
Makagon, Daniel: Accidents Should Happen:
601

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Cultural Disruption through Alternative Media.
– S. 430 – 447
Journal of Media Economics
Jg 13 (2000) Nr 3
Jayakar, Krishna P.; Waterman, David: The
Economics of American Theatrical Movie Exports:
An Empirical Analysis. – S. 153 – 169
Madden, Gary; Savage, Scott J.: Some Economic
and Social Aspects of Residential Internet
Use in Australia. – S. 171 – 185
Ludwig, Johannes: The Essential Economic
Problem of the Media: Working Between Market
Failure and Cross-Financing. – S. 187 – 200
Jg 13 (2000) Nr 4
Koschat, Martin A.; Putsis, William P.: Who
Wants You When You’re Old and Poor?: Exploring
the Economics of Media Pricing. –
S. 215 – 232
McDowell, Walter; Sutherland, John: Choice
Versus Chance: Using Brand Equity Theory to
Explore TV Audience Lead-In Effects, A Case
Study. – S. 233 – 247
Sonnac, Nathalie: Readers’ Attitudes Toward
Press Advertising: Are They Ad Lovers or Ad-
Averse?. – S. 249 – 259
Journalism & Mass Communication
Quaterly
Jg 77 (2000) Nr 1
Giffard, Anthony; Rivenburgh, Nancy K.:
News Agencies, National Images, and Global
Media Events. – S. 8 – 21
Kim, Sung Tae: Making a Difference: U.S. Press
Coverage of the Kwangju and Tiananmen Pro-
Democracy Movements. – S. 22 – 36
Malinkina, Olga V.; McLeod, Douglas M.:
From Afghanistan to Chechnya: News Coverage
by Izvestia and the New York Times. –
S. 37 – 49
van Belle, Douglas A.: New York Times and
Network TV News Coverage of Foreign Disasters:
The Significance of the Insignificant
Variables. – S. 50 – 70
602
Stempel, Guido H.; Hargrove, Thomas; Bernt,
Joseph P.: Relation of Growth of Use of the Internet
to Changes in Media Use from 1995 –
1999. – S. 71 – 79
Anhand zweier Befragungen stellen die Autoren fest,
dass der Rückgang der Nutzung von Zeitungen und
Fernsehnachrichten vor allem durch einen Generationseffekt
bestimmt ist. Die oft vermutete Verdrängung
durch das Internet war hingegen nicht festzustellen.
Die Internet-Nutzer sind eher information
seeker und nutzen auch Printmedien stärker als andere.
McMillan, Sally J.: The Microscope and the
Moving Target: The Challenge of Applying
Content Analysis to the World Wide Web. –
S. 80 – 98
Die Autorin gibt einen Überblick über 19 Inhaltsanalysen
zum world wide web aus den Jahren 1994 bis
1999; dabei werden Fragestellungen, Stichprobenziehung,
Kodierung und Befunde aufgeführt.
Wyatt, Robert O.; Kim, Joohan; Katz, Elihu:
How Feeling Free to Talk Affects Ordinary
Political Conversation, Purposeful Argumentation,
and Civic Participation. – S. 99 –
114
Mastin, Teresa: Media Use and Civic Participation
in the African-American Population:
Exploring Participation Among Professionals
and Nonprofessionals. – S. 115 – 127
Fullerton, Jami A.; Kendrick, Alice: Portrayal
of Men and Women in U.S. Spanish-Language
Television Commercials. – S. 128 – 142
McAlister, Alfred; Johnson, Wayne; Fishbein,
Martin: Behavioral Journalism for HIV Prevention:
Community Newsletters Influence
Risk-Related Attitudes and Behavior. – S. 143 –
159
Craigh, David A.: Ethical Language and
Themes in News Coverage of Genetic Testing.
– S. 160 – 174
Taylor, Claire E.; Lee, Jung-Sook; Davie, William
R.: Local Press Coverage of Environmental
Conflict. – S. 175 – 192
Jg 77 (2000) Nr 2
Major, Ann Marie: Correlates of Accuracy and
Inaccuracy in the Perception of the Climate of
Opinion for Four Environmental Issues. –
S. 223 – 242

Peiser, Wolfram: Setting the Journalist Agenda:
Influences from Journalists’ Individual Characteristics
and From the Media Factors. –
S. 243 – 257
Maxwell, Kimberly A.; Huxford, John; Borum,
Catherine: Covering Domestic Violence: How
the O. J. Simpson Case Shaped Reporting of
Domestic Violence in the News Media. – S. 258
– 272
Kim, Yungwook: Measuring the Bottom-Line
Impact of Corporate Public Relations. – S. 273
– 291
Reid, Leonard N.; Whitehill King, Karen: A
Demand-Side View of Media Substitutability
in National Advertising: A Study of Advertiser
Opinions about Traditional Media Options. –
S. 292 – 307
Leung, Louis; Wei, Ran: More Than just Talk
on the Move: Uses and Gratifications of the
Cellular Phone. – S. 308 – 320
Chan-Olmsted, Sylvia M.; Park, Jung Suk:
From On-Air to Online World: Examining the
Content and Structures of Broadcast TV Stations’
Web Sites. – S. 321 – 339
Kurpius, David D.: Public Journalism and
Commercial Local Television News: In Search
of a Model. – S. 340 – 354
Zillmann, Dolf; Gibson, Rhonda: Reading Between
the Photographs: The Influence of Incidental
Pictorial Information on Issue Perception.
– S. 355 – 366
Duke, Lisa: Black in a Blonde World: Race and
Girls’ Interpretation of the Feminine Ideal in
Teen Magazines. – S. 367 – 392
Tschentscher, Thomas; Pegatzky, Claus;
Bosch, Tobias: Sicherheitsrisiken durch Kabelfernsehen?:
Zur Vereinbarkeit terrestrischer
Frequenznutzung der Sicherheitsfunkdienste
mit dem Betrieb der Breitbandkabelnetze. –
S. 1 – 30
„Der Beitrag befasst sich mit der im Jahr 2000 ins
Auge getretenen Problematik der Störung der Flugsicherung
durch Abstrahlungen der Fernsehbreitbandkabelnetze.
Die Autoren untersuchen dabei zunächst
die Möglichkeiten repressiven Handelns zur Abwehr
von Gefahren für den Flugverkehr und darauf folgend
in einem zweiten Teil die Möglichkeiten präventiven
Handelns. Sie kommen dabei zu dem Ergebnis, dass
repressive Maßnahmen zur Sicherung des Flugverkehrs
zwar in Betracht kommen, sich faktisch aber als
ungeeignet erweisen. Aus diesem Grunde lasse sich
Zeitschriftenlese
eine effektive Gefahrenabwehr nur mit Hilfe der
präventiv-generell wirkenden Möglichkeit eines frequenzrechtlichen
Vorgehens auf Basis des § 49 Abs. 1
TKG erreichen.“
Kommunikation & Recht
Jg 3 (2000) Nr 7
Roßnagel, Alexander: Digitale Signaturen im
europäischen elektronischen Rechtsverkehr. –
S. 313 – 323
Däubler, Wolfgang: Nutzung des Internet
durch Arbeitnehmer. – S. 323 – 327
Heitmann, Konstantin: USA: Neues Gesetz gegen
Cyberpiraterie. – S. 327 – 330
Wolff, Lutz-Christian: Telekommunikationsrecht
in der VR China – der schlafende Riese
erwacht: Im Blickpunkt: Chancen und Risiken
für ausländische Investitionen. – S. 330 –
336
„Das Telekommunikationsrecht der VR China ist
noch nicht abschließend normiert. Insbesondere ausländischen
Investoren erscheint die Rechtslage derzeit
unsicher. Der chinesische Telekommunikationsmarkt
hat andererseits ein immenses Entwicklungspotential,
zumal der bevorstehende Beitritt der VR
China zur WTO weitere Perspektiven zu eröffnen
scheint. Grund genug, einen Blick zum schlafenden
Riesen aus telekommunikationsrechtlicher Sicht zu
werfen.“
Reim, Regine: Nutzung elektronischer Medien
nach den Formvorschriften des neuen Vertragsgesetzes
der VR China. – S. 337 – 339
Sick, Ulrich; Richter, Heike: Rechtsschutz im
Zusammenhang mit Domain-Grabbing. –
S. 339 – 348
„Aufgrund des gigantischen Anstiegs von Internet-
Anschlüssen seit dem Jahr 1991 hat auch die wirtschaftliche
Bedeutung des Internet zugenommen: Homepages
werden zunehmend als Werbeträger entdeckt.
Gleichzeitig tritt aber auch vermehrt der
Mißbrauch von Marken, Geschäftsbezeichnungen,
Namen und sonstigen Kennzeichen als Internet-
Adressen, die als Names, Internet-Domains oder
schlicht Domains bezeichnet werden, auf. Angesichts
der zahlreichen namens- und markenrechtlichen Auseinandersetzungen
um Domains auch in Deutschland
wird der Beitrag nachfolgend den bisherigen Meinungsstand
in Rechtsprechung und Literatur beleuchten,
um abschließend Empfehlungen für die Praxis im
Fall von Domain-Grabbing zu geben.“
603

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Jg 3 (2000) Nr 8
Dörr, Dieter; Cole, Mark D.: „Big Brother“ –
oder: Die Menschenwürde als Grenze der Programmfreiheit?.
– S. 369 – 378
Die Autoren untersuchen die rechtliche Zulässigkeit
des Programmformats „Big Brother“. Sie gehen dabei
der Frage nach, ob die Programmfreiheit der Veranstalter
hier durch ihre Verpflichtung die Menschenwürde
zu achten, beschränkt sein könnte. Dafür stellen
sie zunächst die Grundlagen des Menschenwürdeschutzes
gem. Art. 1 GG dar, um anschließend zu untersuchen,
ob das Programmformat einen Verstoß
gegen die Menschenwürde enthält. Nach Ansicht der
Autoren ist ein solcher Verstoß weder mit Blick auf
die Teilnehmer der Sendung noch ihrer Rezipienten
ersichtlich. Ebenso wenig liege ein Verstoß „gegen“
die Menschenwürde in ihrer objektiv-rechtlichen
Funktion vor. Neben der Frage, was man senden dürfe,
stelle sich aber auch die Frage, welche Inhalte wünschenswert
seien. Die Autoren begrüßen eine breite
Debatte über diese Fragen.
Piepenbrock, Hermann-Josef; Schmitz, Peter:
Fernabsatzgesetz: Neuer Rechtsrahmen für
E-Commerce. – S. 378 – 386
„E-Commerce ist die wirtschaftliche Zukunft. Aber
ökonomische Neuerungen bedürfen immer auch einer
juristischen Einkleidung. Das in wesentlichen Teilen
am 30.6.2000 in Kraft getretene Fernabsatzgesetz bietet
insoweit ein rechtliches Korsett, das – bei aller
noch zu erledigenden Maßarbeit durch Rechtsprechung
und Wissenschaft – passgenau zugeschnitten
ist. Die Autoren stellen die wesentlichen Punkte des
neuen Rechts praxisorientiert vor.“
Tettenborn, Alexander: E-Commerce-Richtlinie
– Erste Überlegungen zur Umsetzung in
Deutschland. – S. 386 – 389
„Das Europäische Parlament hat am 4. 5. 2000 in dritter
Lesung die E-Commerce-Richtlinie in der Fassung
vom 29. 2. 2000 verabschiedet. Sie regelt fortan den
Handel über das Internet. Der Autor plädiert in einer
ersten Bewertung für eine rasche und ‚reine‘ Umsetzung
der Brüsseler Direktive.“
Kopf, Wolfgang; Pereira, R. Rui Lemos: Ordnungspolitische
Rahmenbedingungen für Seekabel
– ein Überblick. – S. 389 – 398
Jg 3 (2000) Nr 9
Koenig, Christian; Neumann, Andreas: Die
neue Telekommunikations-Datenschutzverordnung.
– S. 417 – 425
„Unter den Veränderungen, denen sich das deutsche
Telekommunikationsrecht im Jahre 2000 ausgesetzt
sieht, nimmt ausgerechnet der bislang eher wenig beleuchtete
Bereich des Telekommunikations-Datenschutzrechts
eine exponierte Stellung ein: Am
17.5.2000 hat das Bundeskabinett die novellierte Telekommunikations-Datenschutzverordnungbeschlossen.
Der folgende Beitrag stellt die damit auf Verordnungsebene
eintretenden Neuerungen vor dem Hin-
604
tergrund der einschlägigen Vorschriften höherrangigen
Rechts dar.“
Holznagel, Bernd; Grünwald, Andreas; Hahne,
Kathrin: Verhinderung des Digital Divide als
Zukunftsaufgabe: Ein Plädoyer gegen die Errichtung
von E-Barriers. – S. 425 – 431
Der Beitrag stellt zunächst den (im internationalen
Vergleich mediokren) Status Quo der Internetnutzung
in Deutschland dar und geht auf seine gesamtgesellschaftliche,
politische und ökonomische Bedeutung
angesichts der Gefahr eines Auseinanderfallens
der Bevölkerung in „information haves“ an „information
have nots“ dar. Im Folgenden werden die laufenden
Initiativen zur Steigerung der Internetnutzung
vorgestellt um abschließend weitere nationale Regulierungs-
und Steuerungsmöglichkeiten (Gewährleistung
einer flächendeckenden E-Versorgung, Innovative
Maßnahmen der Zugangserleichterung (u. a. Public
Access Points, Ausbildungsmaßnahmen, Senkung der
Nutzungskosten, Wettbewerb der Netze), Maßnahmenbündelung
in einer Task Force „Informationsgesellschaft“
für alle: Visionen 21) zu entwickeln und zu
skizzieren.
Niedermeier, Robert; Damm, Maximilian;
Splittgerber, Andreas: Cybercourt: Schiedsund
Schlichtungsverfahren im Internet. – S. 431
– 438
Schulz, Wolfgang; Leopoldt, Swaantje: Horizontale
Regulierung?. – S. 439 – 442
„Die EU Kommission hat dem Europäischen Parlament
und dem Rat am 12.7.2000 sechs Richtlinienvorschläge
vorgelegt, die zusammen einen neuen Rahmen
für die Regulierung elektronischer Kommunikationsdienste
und -netze bilden. Die Autoren unterziehen
die Vorschläge einer ersten kritischen Prüfung und
zeigen die praxisrelevanten Probleme auf.“
Roettger, Andreas: Umsatzsteuer und Internet
– Richtlinienvorschlag der EU-Kommission
zur umsatzsteuerlichen Behandlung bestimmter
elektronisch erbrachter Dienstleistungen. –
S. 442 – 451
Jg 3 (2000) Nr 10
Luttermann, Claus: UMTS-Milliarden der
Deutschen Telekom für den Bund: aktien- und
postverfassungsrechtliche Zweifel. – S. 473 –
479
„Die Versteigerung der deutschen Lizenzen für die
dritte Mobilfunkgeneration, ‚Universal Mobile Telecommunication
System‘ (UMTS) als Basis künftiger
Multimediadienste, ist geschlossen. Die Deutsche Telekom
AG zahlt über die hundertprozentige Tochter
T-Mobile International AG (T-Mobil) für die UMTS-
Lizenz einen Milliardenbetrag an den Bund, ihren
Mehrheitsaktionär. Dieser Vorgang ist angesichts der
verbotenen Einlagenrückgewähr (§ 57 AktG) juristisch
zweifelhaft, wie nachfolgend in der Gesamtschau
der aktien- und postverfassungsrechtlichen
Verhältnisse gezeigt wird.“

Hummel, Konrad: Lizenz und Frequenzzuteilung
beim Unternehmenskauf. – S. 479 – 485
„Für den rechtmäßigen Betrieb eines Unternehmens
kann das Vorliegen von verwaltungsrechtlichen Erlaubnissen
erforderlich sein. Bei Telekommunikationsunternehmen
kommen insbesondere Lizenzen (§ 6
TKG) und Frequenzzuteilungen (§ 47 TKG) in Betracht.
Es ist von praktischen und theoretischem Interesse,
welche Auswirkungen ein Unternehmenskauf
auf diese Erlaubnisse hat. Daneben beleuchtet der Beitrag
die isolierte Übertragung von Lizenzen als mögliche
Alternative zum Unternehmenskauf.“
Blank, Winfried; Zetzsche, Dirk: Software für
die virtuelle Hauptversammlung. – S. 487 – 492
Püttmann, Friedrich Frank: Rechtliche Probleme
der Marktforschung im Internet. – S. 492 –
499
Jg 3 (2000) Nr 11
Gerpott, Torsten J.; Winzer, Peter: Kosten von
Teilnehmeranschlussleitungen in Deutschland:
Berechnungsergebnisse und -probleme bei einem
Rückgriff auf das WIK-Kostenmodell für
Ortsnetze. – S. 521 – 533
„Nach der Liberalisierung von TK-Märkten sind neue
Netzbetreiber (= Carrier) für ihren Geschäftsaufbau
auf bestimmte Vorleistungen wie etwa die Teilnehmeranschlussleitungen
(TAL) des früheren Monopolinhabers
angewiesen. So wurde auch die Deutsche
Telekom (im Folgenden: DT) von der RegTP im
Februar 1999 zunächst bis März 2001 dazu verpflichtet,
ihren Wettbewerbern eine TAL für einen monatlichen
Mietpreis von netto 25,40 DM zu überlassen.
Nach § 24 TKG muss dieser Preis sich an den,,Kosten
der effizienten Leistungsbereitstellung“ orientieren.
Der folgende Beitrag untersucht Höhe, Struktur und
Bestimmungsgrößen von TAL-Kosten anhand des
Modells des Wissenschaftlichen Instituts für Telekommunikationsdienste
(WIK). Er kommt u. a. zu
dem Ergebnis, dass eine TAL-Monatsmiete von 25,40
DM eher über als unter den effizienten Leistungsbereitstellungskosten
liegen dürfte.“
Hey, Christian; Hartung, Jürgen: Pfandrechte
an Telekommunikationslizenzen – taugliche
Sicherheit für Kreditgeber?. – S. 533 – 541
„Der Ausgang des Versteigerungsverfahrens über die
neuen UMTS-Lizenzen hat den Lizenznehmern Lizenzgebührenverpflichtungen
in Milliardenhöhe beschert.
Hinzu kommen die erheblichen Kosten für die
Ausübung der lizenzierten Rechte in Gestalt des
Netzauf- oder -ausbaus, die sich ebenfalls im Milliardenbereich
bewegen dürften. Damit stellt sich für die
Lizenznehmer das Problem der Sicherung von Geldgebern,
die zur Finanzierung benötigt werden. Als
mögliche Sicherheiten kommen Anlagen und die technische
Ausrüstung, der ‚Good-Will‘ bzw. Kundenforderungen,
Geschäftsanteile an dem Unternehmen sowie
die Telekommunikationslizenzen (im weiteren
‚TK-Lizenz‘ genannt) selbst in Frage. Hinsichtlich des
Anlagevermögens dürften die Sicherungsmöglichkei-
Zeitschriftenlese
ten in der Regel begrenzt sein, da Anlagen und technische
Ausrüstung großen Teils entweder unter Eigentumsvorbehalt
gekauft oder von Anfang an nur geleast
werden. Geschäftsanteile können Wertschwankungen
unterliegen und vor allem nur vom Inhaber der Anteile,
nicht von dem kreditnehmenden Unternehmen
verpfändet werden. Bei einer effizienten Sicherungsabtretung
von Kundenforderungen muss der Sicherungsnehmer
die entsprechenden Kundendaten übermittelt
bekommen, um im Sicherungsfall die Forderungen
selbst einziehen zu können. Eine Übermittlung
von Kundendaten an Sicherungsnehmer ist im
geltenden telekommunikationsrechtlichen Datenschutzrahmen
und im Hinblick auf das Fernmeldegeheimnis
nicht vorgesehen und bewegt sich in einer
rechtlichen Grauzone. Insofern besteht gesteigertes
Interesse an einer Verpfändung von TK-Lizenzen.“
Kühling, Jürgen; Pfromm, René: Sektorspezifische
Regulierung und allgemeines Wettbewerbsrecht
in der französischen Telekommunikationsordnung.
– S. 541 – 550
„Im Hinblick auf die anstehenden Reformen des deutschen
Telekommunikationsrechts werden immer wieder
Erfahrungen anderer Rechtsordnungen mit der
Liberalisierung der Telekommunikationsmärkte als
Argumentationsquelle für alternative Regulierungsoptionen
herangezogen. Dabei stehen zumeist die
anglo-amerikanischen Staaten, insbesondere die USA
und Großbritannien, im Vordergrund. Die Telekommunikationsordnung
unseres Nachbarn Frankreich
ist dagegen noch weitgehend terra incognita geblieben.
Der folgende Beitrag möchte diesen Missstand
beseitigen und eine einführende Darstellung in das
französische Telekommunikationsrecht geben, wobei
Vorzüge und Nachteile des französischen Regulierungssystems
zu verdeutlichen sind. Dabei können
bereits erste Praxiserfahrungen mit der Liberalisierungsordnung
berücksichtigt werden. Einen Schwerpunkt
des Aufsatzes bildet das Zusammenspiel zwischen
den sektorspezifischen Regulierungsinstanzen
und der allgemeinen Wettbewerbsaufsicht bei der
Wahrnehmung ihrer jeweiligen Regulierungsaufgaben.“
Mass Communication & Society
Jg 3 (2000) Nr 2 – 3
Jeffres, Leo W.; Cutietta, Connie; Sekerka, Leslie:
Newspapers, Pluralism, and Diversity in an
Urban Context. – S. 157 – 184
Peiser, Wolfram: Cohort Trends in Media Use
in the United States. – S. 185 – 205
Pileggi, Mary S.; Grabe, Maria Elizabeth; Holderman,
Lisa B.: Business As Usual: The American
Dream in Hollywood Business Films. –
S. 207 – 228
Johnson, Melissa A.: How Ethnic Are U.S.
Ethnic Media: The Case of Latina Magazines. –
S. 229 – 248
605

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Busselle, Rick W.; Greenberg, Bradley S.: The
Nature of Television Realism Judgements: A
Reevaluation of Their Conceptualization and
Measurement. – S. 249 – 268
Sotirovic, Mira: Effects of Media Use on Audience
Framing and Support for Welfare. – S. 269
– 296
Scheufele, Dietram A.: Agenda-Setting, Priming,
and Framing Revisited: Another Look at
Cognitive Effects of Political Communication.
– S. 297 – 316
Media Asia
Jg 27 (2000) Nr 2
Wacks, Raymond: Confronting dogma: privacy,
free speech, and the Internet. – S. 63 – 67
Hosein, Gus: Logical propositions on free expression,
regulation, technology, and privacy. –
S. 68 – 74
Goonasekera, Anura: Freedom of expression in
the information age: access to information. –
S. 75 – 84
Panol, Zenaidai Sarabia: The Filipino public relations
practitioner: status and challenges. –
S. 85 – 93
Chia, Michael: Information and communications
technology and physical education in Singapore.
– S. 94 – 98
Mullaly, Jennifer: An overview of Internet content
regulation in Australia. – S. 99 – 105
Media Lex
(2000) Nr 3
Cornu, Daniel: La régulation interne des médias
se renforce. – S. 123 – 127
Giani, Paul Leo: Elektronischer Medienmarkt
in Deutschland im Umbruch. – S. 129 – 130
Meili, Andreas: Der Geheimnisschutzartikel
293 StGB im Lichte der neueren Gerichtspraxis.
– S. 135 – 142
Salvadé, Vincent: Services en ligne et violation
du droit d’auteur: l’union incertaine de la territorialité
et du réseau mondial. – S. 143 – 150
Vuille, Pierre: Noms de domaine: les premiers
arrêts du tribunal fédéral. – S. 151 – 157
606
Media Perspektiven
(2000) Nr I
Staatsvertrag über den Rundfunk im vereinten
Deutschland in der Fassung des vierten Rundfunkänderungsstaatsvertrags
(in Kraft seit
1. April 2000). – S. 1 – 32
Entscheidung der Kommission vom 10. Mai
2000 in einem Verfahren nach Artikel 81 EG-
Vertrag (Sache Nr. IV/32.150 – Eurovision). –
S. 33 – 56
(2000) Nr 6
Heffler, Michael: Der Werbemarkt 1999: Radiowerbung
mit deutlichem Umsatzplus. –
S. 230 – 239
Gräf-Schlepütz, Christina; Kiefer, Matthias:
Wirkung von Programmsponsoring – ein Fallbeispiel:
Der Sponsorauftritt von Schwartau
bei der ARD-Serie „Lindenstraße“. – S. 240 –
248
Darschin, Wolfgang; Zubayr, Camille: Warum
sehen die Ostdeutschen anders fern als die
Westdeutschen?: Demoskopische Erklärungsversuche
aus den Ergebnissen des ARD/ZDF-
Trends und der GfK Fernsehforschung. –
S. 249 – 257
Fromm, Guido: Vergangene Zukunft – die neuen
Medien der „ersten Generation“ in Deutschland:
Ein Rückblick auf Prognosen und Entwicklungen
der 70er und 80er Jahre. – S. 258 –
265
(2000) Nr 7
Krüger, Udo Michael: Unterschiedliches Informationsverständnis
im öffentlich-rechtlichen
und privaten Fernsehen: Programmanalyse
1999: ARD; ZDF; RTL, SAT1 und ProSieben
im Vergleich. – S. 278 – 296
Röper, Horst: Zeitungsmarkt 2000: Konsolidierungsphase
beendet?: Daten zur Konzentration
der Tagespresse in der Bundesrepublik
Deutschland im I. Quartal. – S. 297 – 309
Neuberger, Christoph: Journalismus im Internet:
Auf dem Weg zur Eigenständigkeit?: Ergebnisse
einer Redaktionsbefragung bei Presse,
Rundfunk und Nur-Onlineanbietern. – S. 310
– 318

Zürn, Matthias: Print- und Online-Zeitungen
im Vergleich: Drei Fallstudien. – S. 319 – 325
(2000) Nr 8
Eimeren, Birgit van; Gerhard, Heinz: ARD/
ZDF-Online-Studie 2000: Gebrauchswert entscheidet
über Internetnutzung: Entwicklung
der Online-Medien in Deutschland. – S. 338 –
349
„… Für die meisten Anwender ist das Internet ein Medium,
das einen konkreten, alltagsrelevanten Gebrauchswert
aufweist. Entsprechend stehen der Versand
und Empfang von e-mails, der Abruf tagesaktueller
Nachrichten sowie Ratgeber- und Serviceangeboten
im Vordergrund. Unterhaltungsmotive sind
dagegen eher nachrangig. Die Onliner bewegen sich
im Jahr 2000 häufiger und länger im Netz als in den
Vorjahren. Gleichzeitig ist eine Nutzungsverschiebung
in die Abendstunden und damit außerhalb der
beruflichen Kernarbeitszeiten festzustellen, die jedoch
nicht zu Lasten der klassischen Medien geht.
Vielmehr profitieren insgesamt sowohl die klassischen
Medien Fernsehen und Hörfunk als auch das neue
Medium Internet wechselseitig voneinander. Fernsehen
und Hörfunk als Anbieter vielfältiger Inhalte stellen
vertiefende und ergänzende Informationen ins
Netz. Umgekehrt stärken attraktive Onlineauftritte –
insbesondere bei jungen und mobilen Zielgruppen –
die Bindung an die originären Sender.“
Grajczyk, Andreas; Mende, Anette: Nichtnutzer
von online: Zugangsbarrieren bleiben bestehen.
– S. 350 – 358
„Mit der rasanten Verbreitung des Internets nimmt
zwar die Zahl derjenigen ab, die dem neuen Medium
skeptisch bis ablehnend gegenüber stehen, dennoch
stellen die Nichtnutzer, die so genannten Offliner, mit
gut 70 Prozent immer noch die Mehrheit der Bundesbürger.
In ihren kontinuierlichen Offline-Studien haben
sich ARD und ZDF mit dieser Personengruppe
befasst und Einstellungen und Zugangsbarrieren zum
Internet ermittelt. Die Fortschreibung für das Jahr
2000 zeigt, dass das Internet auch von den Nichtnutzern
als zukunftsweisendes Medium anerkannt ist, das
die Medienlandschaft insgesamt ergänzen, aber nicht
grundlegend verändern wird …“
Oehmichen, Ekkehardt; Schröter, Christian:
Fernsehen, Hörfunk, Internet: Konkurrenz,
Konvergenz oder Komplement?. – S. 359 – 368
„… Trotz der rasanten Ausbreitung der Onlinenutzung
weist auch im Jahr 2000 das Gros der Nutzer
spezifische soziodemographische Merkmale auf: Es
sind weiterhin Jüngere, Männer, Berufstätige und formal
besser Gebildete, die in absoluten Zahlen wesentlich
das Wachstum der Onlinemedien ausmachen. …
Zwar zeigen sich bei einem Vergleich der Nutzungspräferenzen
der einzelnen MedienNutzerTypen Unterschiede
vor allem zwischen jungen und älteren Onlinern.
Insgesamt überwiegen indes auch bei den Jüngeren
die informations- und nicht die unterhaltungsorientierten
Aspekte der Onlinenutzung …“
Zeitschriftenlese
Ehlers, Renate: Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
und Multimedia: Strategie und Organisation
am Beispiel des Hessischen Rundfunks. –
S. 369 – 373
(2000) Nr 9
Breunig, Christian: Programmbouquets im digitalen
Fernsehen: Marktübersicht, Inhalte und
Akzeptanz von digitalem Free-TV und Pay-
TV. – S. 378 – 394
Hallenberger, Gerhard: Eurofiction 1999: Stagnation
auf hohem Niveau: Erstausgestrahlte
einheimische fiktionale Fernsehproduktionen
in Deutschland: Angebotsstrukturen und Nutzung.
– S. 395 – 405
Deutschland liegt im europäischen Vergleich bei fiktionalen
Fernsehproduktionen weiter an der Spitze:
Den Ergebnissen der … Studie Eurofiction zufolge
wurden 1999 im deutschen Fernsehen 1828 Stunden
Erstausstrahlungen von insgesamt 347 einheimischen
fiktionalen Fernsehproduktionen gezeigt … Der Beitrag
stellt die Ergebnisse der Studie vor, die u. a. die
Fiction-Produktion ländervergleichend darstellt und
die Fernsehproduktionen in Deutschland hinsichtlich
der Eigenproduktionen der einzelnen Sender differenziert
und untersucht.
Neckermann, Gerhard: Kinobranche im Umbruch:
Filmbesuch und Kinostruktur in
Deutschland 1991 – 1999. – S. 406 – 413
Klingler, Walter; Müller, Dieter K.: MA 2000
Radio: Erstmals mit Telefoninterviews erhoben:
Hörfunknutzung und -präferenzen in
Deutschland. – S. 414 – 426
(2000) Nr 10
Zimmer, Jochen: Großbritannien und Frankreich:
Vorreiter für digitales und interaktives
Fernsehen: Unterschiedliche Marktsituationen
und Erfolgsvoraussetzungen im europäischen
Vergleich. – S. 438 – 450
Keinath, Annette: Fernsehempfang und PC/
Onlineausstattung in Europa: Ergebnisse des
SES/ASTRA Satellite Monitors 2000. – S. 451 –
457
Gerhards, Maria; Grajczyk, Andreas; Klingler,
Walter: Programmangebote und Spartennutzung
im Fernsehen 1999: Eine Analyse auf der
Basis der GfK-Sendungscodierung. – S. 458 –
463
Vogel, Andreas: Leichtes Wachstum der Großverlage.
– S. 464 – 478
607

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Media Psychology
Jg 2 (2000) Nr 3
Krcmar, Marina; Greene, Kathryn: Connections
between violent television exposure and
adolescent risk taking. – S. 195 – 218
In einer Befragung unter 717 Jugendlichen und jungen
Erwachsenen zwischen elf und 22 Jahren wurde die
Fernsehnutzung und das Risiko-Verhalten erfasst. Es
zeigten sich Zusammenhänge zwischen der Nutzung
gewaltorientierter Fernsehangebote und verschiedenen
Formen des Risikoverhaltens: übermäßiger Alkoholkonsum,
Alkohol am Steuer, rücksichtslose Fahrweise,
Drogenkonsum, delinquentes Verhalten. Diese
Zusammenhänge fallen jedoch für verschiedene Gewaltformate
unterschiedlich aus: Während realitätsorientierte
Krimis und Übertragungen von Kampfsportarten
eher mit erhöhtem Risikoverhalten einher
gehen, ist bei realitätsferneren Gewaltfilmen eher das
Gegenteil der Fall. Die Befunde werden diskutiert im
Hinblick auf Problembewältigungsstrategien sowie
auf Konsequenzen für die Gesundheitskommunikation
gegenüber jugendlichen Zielgruppen.
Eveland, William P.; Dunwoody, Sharon: Examining
information processing on the world
wide web using think aloud protocols. – S. 219
– 244
Die Netzstruktur der Inhalte des World Wide Web
wird von einigen Forschern als gute Voraussetzung
für die menschliche Informationsverarbeitung betrachtet,
durch die Informationen effizienter und effektiver
verarbeitet werden könnten und sinnvollere
Lernprozessen ermöglicht würden. Andere Forscher
geben kritisch zu bedenken, dass die Navigation im
Netz mit erhöhter kognitiver Belastung und häufiger
Desorientierung einher gehe, wodurch sinnvolle
Lernprozesses eher behindert würden. In einer Untersuchung
der Informationsverarbeitung beim Umgang
mit dem Web, die auf einer quantitativen Auswertung
von Protokollen lauten Denkens beruht, ergaben
sich folgende Ergebnisse: Nutzer verwenden einen
beträchtlichen Teil ihrer kognitiven Kapazität auf
den Inhalt und die Struktur des Web, was zu Lasten
der vertiefenden und bewertenden Verarbeitung der
Informationen geht.
Harris, Richard Jackson u. a.: Young men’s and
women’s different autobiographical memories
of the experience of seeing frightening movies
on a date. – S. 245 – 268
Mit Hilfe autobiographischer Methoden wurden die
Rezeptionserfahrungen und die kurz- und langfristigen
Effekte furchteinflößender Filme untersucht, die
sich junge Leute bei gemeinsamen „Dates“ mit ihrem
Freund/ihrer Freundin angesehen haben. Damit wurde
das Modell der geschlechtsspezifischen Rezeption
von Zillmann und Weaver (1996) auf reale Erfahrungen
übertragen. Die studentischen Versuchsteilnehmer(innen)
a) beschrieben eine entsprechende Rezeptionserfahrung
und b) füllten einen Fragebogen mit
verschiedenen Persönlichkeitsskalen aus. Fast alle
Personen konnten ein entsprechendes Erlebnis erinnern.
Auch wenn die Männer den gesehenen Film insgesamt
etwas besser bewerteten als die Frauen, schien
die Situation doch für beide Geschlechter gleicher-
608
maßen ihren Zweck erfüllt zu haben. Enger mit dem
Geschlecht als mit der Geschlechtsrollen-Orientierung
hingen negative Reaktionen auf den Film, Schlafstörungen
und die bis heute anhaltend furchtbesetzte
Erinnerung an den Film zusammen. Insgesamt scheint
die Dating-Situation Männern und Frauen einen Rahmen
zu schaffen, in dem sie in hohem Maße Geschlechterrollen-Stereotype
reproduzieren.
Suckfüll, Monika: Film analysis and psychophysiology:
effects of moments of impact and
protagonists. – S. 269 – 301
Am Beispiel des Films „Das Piano“ von Jane Campion
werden die Zusammenhänge zwischen filmanalytisch
bestimmten Merkmalen des Filmverlaufs und
der Herzrate als Indikator für den Rezeptionsverlauf
untersucht. Reaktionen lassen sich insbesondere an
narrativen Strukturen erkennen, die mit den Protagonisten
verbunden sind. Bei Aggregierung über die
zum Teil sehr unterschiedlichen individuellen Rezeptionsverläufe
werden auch Zusammenhänge mit subtilen
narrativen Strukturen erkennbar und im Hinblick
auf die Perspektiven physiologischer Zeitreihen
für die Rezeptionsforschung diskutiert.
Media, Culture & Society
Jg 22 (2000) Nr 4
Havens, Timothy: ‚The biggest show in the
world‘: race and the global popularity of The
Cosby Show. – S. 371 – 391
Biltereyst, Daniel; Meers, Phillipe: The international
telenova debate and the contra-flow argument:
a reappraisal. – S. 393 – 413
Latein-amerikanische daily-soaps (telenovelas) sind
schon häufig als Fallbeispiele im Rahmen theoretischer
Überlegungen zu einer internationalen
Kommunikationstheorie herangezogen worden. Dies
geschah oft, um zu zeigen, welches Potential die Kulturindustrie
der Dritten Welt für Widerstandsbewegungen,
Alternativvorschläge und „contra-flow“-
Prozesse in sich trägt. Insbesondere der letzte Punkt
wird in diesem Artikel aufgegriffen: Es wird die Stichhaltigkeit
der These überprüft, daß es eine Gegenbewegung
zum Kulturimperialismus gebe, welche als ein
Import latein-amerikanischer Kultur nach Europa
verstanden werden kann. Anhand empirischer Untersuchungen
zeigen die Autoren, daß diese sog. „contraflow“-These
in ihrer starken Version nicht zu halten
ist.
Chadha, Kalyani; Kavoori, Anandam: Media
imperialism revisited: some findings from the
Asian case. – S. 415 – 432
Bustamante, Enrique: Spain’s interventionist
and authoritarian communication policy: Telefónica
as political battering ram of the Spanish
right. – S. 433 – 445
Khiabany, Gholam: Red Pepper: a new model
for the alternative press?. – S. 447 – 463

Ekström, Mats: Information, storytelling and
attractions: TV journalism in three modes of
communication. – S. 465 – 492
Jg 22 (2000) Nr 5
Bourdon, Jérôme: Live television is still alive:
on television as an unfulfilled promise. – S. 531
– 556
Obgleich die Anzahl von Live-Übertragungen rückgängig
ist und Live-Fernsehen von den meisten Theoretikern
im Sinne einer Theorie des Fernsehens für unbedeutend
erklärt wird, behauptet der Autor des Artikels,
dass eine Analyse des Begriffes „live“ zentral ist
für das Verständnis von Fernsehen überhaupt. Dabei
wird Live-Fernsehen nicht als technisches Phänomen
definiert, sondern entsteht als Konstruktion der Zuschauer:
‚Liveness‘ is defined „… as the viewers belief
in live broadcasting. This belief depends on the televisual
text, the social context, on the social characteristics
of viewers and on the temporal sequencing of television
viewing.“
Matheson, Donald: The birth of news discourse:
changes in news language in British
newspapers, 1880 – 1930. – S. 557 – 573
Majoribanks, Timothy: The ‚anti-Wapping‘?:
Technological information and workplace reorganization
at the Financial Times. – S. 575 –
593
Verhoest, Pascal: The myth of universal service:
hermeneutic considerations and political
recommendations. – S. 595 – 610
Die Liberalisierung des Telekommunikationssektors
hat zu einem erneuerten Interesse am Konzept des
„Universaldienstes“ geführt. Dieser Artikel setzt sich
– unter Berücksichtigung der Wirtschaftstheorie und
der gesellschaftlichen Umstände – kritisch mit der Bedeutung
dieses Konzeptes auseinander. Entsprechend
der gesellschaftlichen und ökonomischen Veränderungen
(Informationsgesellschaft und „information
economy“) entwickelt der Artikel Leitlinien für eine
Politik, die sich den Aufgaben des Informationszeitalters
stellt und die Bedeutung des Universaldienstes
richtig einzuschätzen weiß.
Fernandes, Leela: Nationalizing ‘the global’:
media images, cultural politics and the middle
class in India. – S. 611 – 628
Belton, Teresa: The ‚face at the window‘ study:
a fresh approach to media influence and to
investigating the influence of television and
videos on children’s imagination. – S. 629 – 643
Jg 22 (2000) Nr 6
Rozmovits, Linda: Now you see ’em, now you
don’t: Jewish visibility and the problem of citi-
zenship in the British Telecom ‚Beattie‘ campaign.
– S. 707 – 722
Fenton, Natalie: The problematics of postmodernism
for feminist media studies. – S. 723 –
741
Hendy, David: Pop music in the public service:
BBC Radio 1 and new music in the 1990s. –
S. 743 – 761
O’Neill, Brian: ‚Lifting the veil‘: the arts,
broadcasting, and the Irish Society. – S. 763 –
785
Yumul, Arus; Özkirimli, Umut: Reproducing
the nation: ‚banal nationalism‘ in the Turkish
press. – S. 787 – 804
Ursell, Gillian: Television production: issues of
exploitation, commodification and subjectivity
in UK television labour markets. – S. 805 – 825
Medien + Erziehung
Jg 44 (2000) Nr 4
Zeitschriftenlese
Gleich, Uli: Medien und ihre Bedeutung für Jugendliche.
– S. 211 – 218
Der Autor stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur
Mediennutzung und der Bedeutung von Informations-
und Unterhaltungsangeboten in der Lebenswelt
von Jugendlichen vor. Es wird deutlich, dass den Medien(-inhalten)
eine identitätsstiftende Rolle zukommen
kann, indem sie „als Stellvertreter für die Auseinandersetzung
mit der eigenen Lebenssituation funktionalisiert
werden.“ (S. 214). Aus mangelndem Wissen
der Produzenten über die Mediennutzung von
Jugendlichen würden jedoch zu wenig Angebote bereitgestellt,
die den Heranwachsenden eine realitätsnahe
Orientierungsfunktion bieten.
Theunert, Helga; Schorb, Bernd: Nicht desinteressiert,
aber eigene Interessen: Jugend, Politik,
Fernsehinformation. – S. 219 – 228
Den in diesem Beitrag vorgestellten Ergebnissen der
Untersuchung „Ein bisschen wählen dürfen. Jugend –
Politik – Fernsehen“ zufolge muss die vielfach skizzierte
Bild der politisch desinteressierten Jugendlicher
revidiert werden. Es zeigte sich, dass ein Großteil der
Jugendlichen sich durchaus für politische und gesellschaftliche
Informationen interessieren. Es bedarf jedoch
nach Ansicht der AutorInnen der Anstrengung
von Vertretern aus der Bildungspolitik und der Medienproduktion,
um Jugendliche am politischen Geschehen
zu beteiligen. Hierzu werden verschiedenen
Möglichkeiten aufgezeigt.
Androutsopoulos, Jannis K.: Vom Mainstream-Radio
bis zu den Skatermagazinen: Jugendmedien
sprachwissenschaftlich betrachtet. –
S. 229 – 235
609

M&K 48. Jahrgang 4/2000
„Jugendmedien werden aus der Sicht linguistischer
Medienforschung thematisiert. Im Mittelpunkt der
Darstellung stehen Strategien der Sprach- und Textgestaltung,
die die gegenwärtige mediale Jugendkommunikation
prägen.“
Tully, Claus J.; Wahler, Peter: Wie ist die Jugend?:
Flexibel? Optimistisch?: ein jugendsoziologischer
Kommentar. – S. 236 – 241
Die Frage, wie sich Jugend aufgrund technologischer
Entwicklungen verändert wird, ist Thema verschiedener
aktueller Jugendstudien. Die Autoren nehmen
eine kritische Betrachtung dieser Untersuchungen vor
und stellen fest, dass sich nicht die Jugend, sondern
vielmehr das gesellschaftliche Interesse an der nachwachsenden
Generation verändert hat.
Roether, Dietmut: Im Gründungsfieber: Internet
und Multimedia: Chancen für junge Unternehmer.
– S. 242 – 244
„In allen Medien werden die jugendlichen Existenzgründer
hochgelobt, die ihren Erfolg nicht zuletzt auf
den neuen Technologien aufbauen. Doch sieht die berufliche
Gegenwart und Zukunft der jungen Menschen
wirklich so rosig aus?“
Vogel, Matthias: „Big Brother“ – Faszination
und Distanz. – S. 245 – 249
Jg 44 (2000) Nr 5
Kübler, Hans-Dieter: Mediale Universalität:
Medientheorie zwischen phänomenologischer
Entgrenzung und gegenständlicher Identität. –
S. 279 – 289
„Ausgehend von Walter Benjamins ‚Flaneur‘ als personalem
Paradigma der modernen Epoche werden
Medientheorien beleuchtet, die das Produkt oder dessen
Rezeption zu alleinigen Bezugspunkten der Reflexion
über die Medien machen.“
Faßler, Manfred: Erzählungen – rund um die
Welt: Von kleinen Erzählungen, weltweit. –
S. 290 – 300
„Texte generieren sich nicht mehr durch den Markt
des Bedeutungsvollen, sondern erreichen ihre Aufmerksamkeit
im virtuellen freien Feld. Die Vernachlässigung
des Bildlichen wurde durch die Medienrevolution
beseitigt.“
Pöttinger, Ida: Wieviel Körper braucht der
Mensch?: Die abstrakte Kommunikation als
Denkfigur. – S. 301 – 305
„Entwicklung und Gebrauch unserer Körpers scheinen
sich im Zeitalter von Internet und Cyberspace
drastisch verändert zu haben. Ein Appell an die Medienpädagogik,
Körperlichkeit und Sinnlichkeit verstärkt
zu reflektieren.“
610
medien praktisch
Jg 24 (2000) Nr 3
Kübler, Hans-Dieter: Digitale Kommunikationsdemokratie?
Internet und Öffentlichkeit. –
S. 4 – 8
Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Demokratisierungspotenzial
von (Netz-) Öffentlichkeiten. Der
Autor stellt fest, dass das Internet nichts an der Form
gesellschaftlicher Öffentlichkeiten ändert, sich jedoch
als Medium für die Verbreitung individueller Interessenslagen
eignet, die der massenmedial verbreiteten
Meinung entgegenstehen. Somit käme dem Internet
sicherlich eine basisdemokratische Funktion zu. Dennoch
räumt Kübler ein, dass die meisten Themen nicht
in die politische Öffentlichkeit und Diskussion gelangen
und ungehört bleiben. Es stellt sich ihm die Frage,
ob dies darauf zurückzuführen sei, dass sich das Internet
noch im Prozess der Entwicklung befindet oder
dass es sich um eine gänzlich neue Form von Öffentlichkeit
handelt, die sich von traditionellen Formen
politischer Öffentlichkeit unterscheidet.
Volkmer, Ingrid: Globale Öffentlichkeit: Dialekt
und Selbstreferenz im globalen Diskurs. –
S. 9 – 11
Neumann-Braun, Klaus: Das wahre Leben –
die Ware Leben: Webcam-Angebote im Spannungsfeld
von Kulturindustrie und Eigenproduktion.
– S. 12 – 16
Der Text bietet einen interessanten Einblick in aktuelle
kommerzielle und private Webcam-Angebote. Anhand
eines Fallbeispiels wird der Frage nachgegangen,
welchen Nutzen einerseits die „Produzenten“ und andererseits
die „Nutzer“ von Webcam-Angeboten aus
dieser neuen Kommunikationsform ziehen. Nach Ansicht
der Autoren eröffnet diese virtuelle und unilaterale
Form der Kommunikation neue Möglichkeiten
des Probehandelns und der Identitätsentwicklung und
-erhaltung: „Auf der Grundlage nämlich, dass Ego
sich keinen Erwartungen eines konkreten Gegenübers
ausgesetzt sehen muss, erfährt er bzw. sie eine Handlungsentlastung,
die ihm eine entspannte Beobachtung
anderer – und seiner selbst ermöglicht.“ (S. 16)
Dimsch, Lexa; Reckeb, Ajnos: Tinac@m: die
Re-Normalisierung des Webcam-Abenteuers.
– S. 13
In diesem kurzen Beitrag wird das Webcam-Angebot
„Tinac@m“ vorgestellt und gleichzeitig die schwindende
Grenze zwischen privater Selbstinszenierung
und kommerziellem Angebot verdeutlich.
Schmidt, Axel: Chatten: Spiel ohne Grenzen –
Spiel mit Grenzen?. – S. 17 – 22
Der Beitrag gibt einen Überblick über die Potenziale
des Chattens im Vergleich zur Face-to-Face-Kommunikation.
Darüber hinaus wird die tatsächliche Nutzung
dieser neuen Kommunikationsform analysiert.
Anhand von zwei Fallbeispielen wird aufgezeigt, wie
die Nutzer die Möglichkeiten beider Kommunikationsformen
auf individuelle Weise für ihre Bedürfnisse
nutzen. Der Autor stellt fest: „In der faktischen
Nutzung kommt es zu einer Verschränkung von

Strukturpotenzialitäten und alltags-kommunikativphatischen
Bedürfnissen.“ (S. 21)
Stadtfeld, Peter: Electronic mail: eine Möglichkeit
zur interkulturellen Begebnung?. – S. 23 –
25
Der Beitrag stellt die Vor- und Nachteile von E-Mail-
Kommunikation für interkulturelle Kommunikationsprojekte
an Schulen dar. E-Mail-Projekte bieten
einen Einblick in die verschiedenen Kulturen, tragen
zur Erhöhung der Fremdsprachenkompetenz bei und
können motivationsfördernd wirken. Gleichzeitig
weist der Autor jedoch darauf hin, dass die Kommunikation
über E-Mail apersonaler Art ist und keine
ganzheitlichen Erfahrungen ermöglicht, derer es aber
gerade im interkulturellen Austausch bedarf. Er betont
daher die Notwendigkeit einer Balancefindung
zwischen realen und medial vermittelten Informationen
Buschmeyer, Hermann: Weiterbildung und Internet:
Am Beispiel des NRW-Bildungsservers
learn:line. – S. 25 – 29
Apel, Heino: Teleteaching: Schwierigkeiten
und Möglichkeiten in der Weiterbildung. –
S. 30 – 31
Angesichts der Entwicklungen, die mit den Schlagworten
„Informations-“ und „Wissensgesellschaft“
überschrieben werden, erstaunt es, dass relativ wenig
Telelearning-Angebote vorliegen. Der Autor sieht
dies u. a. in den Schwierigkeiten begründet, den die
Nutzer dieser Lernangebote gegenüberstehen. Neben
technischen Unsicherheiten fehlen vielen Nutzern vor
allem auch kommunikative Erfahrungswerte und -
kompetenzen. Der Autor gibt einen Überblick über
die verschiedenen aktuellen Angebotstypen in diesem
Bereich.
Thiele, Günter: Promt: ein Online-Unterstützungsystem
für produktive Medienarbeit. –
S. 31 – 33
Hinter der Abkürzung PROMT verbirgt sich der Server
„Produktive Medienarbeit“, der von der Landesbildstelle
in Berlin in Kooperation mit dem MPZ
Brandenburg konzipiert und realisiert wurde. Als
Projektleiter skizziert der Autor in diesem Beitrag
theoretische Ausgangsüberlegungen für dieses Serviceangebot
sowie verschiedene Angebotsbereiche
(Projektergebnisse, Kommunikation, Lernmaterialien,
Materialienbox, Adressen und Termine).
Mause, Doris: Gesehen und gehört im Netz:
das Internet als Hilfs- und Ratgebermedium. –
S. 34 – 35
Die Autorin stellt verschiedene Internetangebote vor
wie z. B. Meinungsforen, pädagogische Hilfsangebote
für Schülerinnen und Schüler sowie Führungen durch
das Netz.
Eisele, Markus: Auf die Straßen und an die
Zäune: Anmerkungen zur notwendigen Strategie
kirchlicher online-Kommunikation. – S. 36
– 37
Zeitschriftenlese
Jg 24 (2000) Nr 3, Sonderheft Texte
Mikos, Lothar: Die Verpflichtung zum Guten:
Moralische Konsensversicherung im Fernsehen
am Beispiel von Daily Talks und anderen
Formaten. – S. 3 – 13
Bei dem vorliegenden Heft handelt es sich um eine
Zusammenstellung verschiedener Beiträge, die im
Rahmen einer Tagung des Netzwerks Medienethik
zum Thema „Die Moral der Daily Talks“ vorgestellt
wurden. Neben verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen
befasst sich der Beitrag von Mikos mit den
Strukturen und den Funktionen von moralischer
Kommunikation am Beispiel von Daily Talks.
Krotz, Friedrich: Daily Talks im Alltag von Jugendlichen:
Ausgewählte Ergebnisse einer Studie
zum Programmangebot des Fernsehens. –
S. 14 – 23
Vor dem Hintergrund der Ergebnisse der Studie
„Talkshows im Alltag von Jugendlichen“ (Paus-Haase
u. a. 1999) beschäftigt sich der Autor mit der Frage,
inwieweit Jugendliche zu den ModeratorInnen der
Sendungen eine parasoziale Beziehung aufbauen und
wie diese beurteilt werden muss.
Hausmanninger, Thomas: Wider den guten
Geschmack: Einige Überlegungen zum Ausschluß
der Betroffenen aus medienethischen
Diskursen. – S. 24 – 31
Göttlich, Udo: Zur Entdeckung eines Genres:
Die deutschen Daily-Soaps im Fernsehen der
90er Jahre. – S. 32 – 44
Die Entwicklung von deutschen Daily Soaps und deren
Bedeutung für jugendliche Zuschauer stehen im
Mittelpunkt dieses Beitrags. Grundlage sind die Ergebnisse
einer inhaltsanalytischen Untersuchung der
Themenstruktur im Rahmen der DFG-Studie „Daily
Soaps und Kult-Marketing“.
Machenbach, Merle: Daily Soaps – ein Genre
für Mädchen?: Rollenbilder im Medium Fernsehen
und ihre möglichen Auswirkungen auf
die geschlechtsspezifische Rezeption und Sozialisation.
– S. 45 – 53
Bischof, Ulrike; Heidtmann, Horst: „Ich will es
einfach nochmal erleben“: Begleitbücher zu
Daily Soaps: Kinder- und Jugendliteratur im
Medienverbund. – S. 54 – 59
Ein Großteil der von Kindern gelesenen Literatur lässt
sich der Medienverbundliteratur zuzuordnen. Die
AutorInnen untersuchten im Rahmen einer vom Institut
für angewandte Medienforschung (IfaK) der
Hochschule für Bibliotheks- und Informationswesen
die Präferenz von Jugendlichen für Begleitbücher von
Daily Soaps, deren Rezeption sowie Muster der Lesesozialisation.
611

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Winter, Rainer: Die Hoffnung auf Sex: Zur
Wirklichkeitsproduktion in Big Brother. – S. 61
– 66
„Anknüpfend an die Arbeiten des Soziologen Erving
Goffman nimmt der Autor eine ‚Rahmenanalyse‘ der
Reality-Soap Big Brother vor, in der er sich jedoch
kritisch von der durchgeführten Rahmenanalyse Müllers
(1999) und Mikos’ (2000) abgrenzt. Im Sinne
Goffmans sollte man inszenierte Formate wie Big
Brother seiner Ansicht nach ‚als eine ‚freiwillig unterstützte
Täuschung‘ begreifen, auf die man sich als Zuschauer
auch lustvoll einlassen kann, nachdem man sie
als solche durchschaut hat.“ (S. 66)
Göttlich, Udo; Nieland, Jörg-Uwe: „Zlatko
war irgendwie der Coolste“: Anmerkungen zur
Etablierung und Rezeption eines Medienspektakels.
– S. 67 – 74
Mit Big Brother hat sich neben den Daily Talks und
den Daily Soaps ein neues „intimes Format“ entwickelt.
Während die Diskussion vorwiegend auf medienpolitischer
und kulturkritischer Ebene geführt
wurde, plädieren die Autoren für eine stärkere
Berücksichtigung der Sichtweise der (jugendlichen)
Rezipienten und stellen Auszüge aus Gruppendiskussionen
mit Jugendlichen zu diesem Format vor.
Jg 24 (2000) Nr 4
Kübler, Hans-Dieter: Alles Gaga oder: die pure
Lust am Banalen?: Analytische Sondierungen
darüber, was unterhält. – S. 4 – 10
Während Unterhaltungsangebote in allen Medien zunehmen,
konstatiert der Autor eine unzureichende
wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesem
Thema. Die Debatte basiere auf wenigen inhaltsanalytischen
Untersuchungen und verschiedenen psychologischen
Studien, von denen er einige skizziert. Daneben
sieht Kübler als eine weitere wichtige und bislang
wenig berücksichtigte Dimension von Unterhaltung
die kulturspezifischen Interaktionen zwischen
Subjekt und medialen Angeboten. Er plädiert für eine
„mehrdimensionale Theorie der Unterhaltung“, die
Aufschluss darüber gibt, „warum und wie sich Menschen
unterhalten“ und „unter welchen Konditionen
und anhand welcher medialen Vorgaben das Publikum
sich artikulieren und seine Unterhaltungserfahrungen
wie -bedürfnisse konstruieren kann.“ (S. 9)
Uden, Ronald: Unterhaltung als Gegenwelt des
Nutzens: Kommunikationswissenschaftlichtheologische
Anmerkungen. – S. 10 – 16
Mikos, Lothar: Das Leben als Show: Tendenzen
der Fernsehunterhaltung zu Beginn des 21.
Jahrhunderts. – S. 17 – 20
Der Autor zeichnet am Beispiel von Reality-Formaten
und Quizsendungen die Veränderung von Fernsehunterhaltung
in den 90er Jahren nach. Mikos stellt
als drei Stationen dieser Entwicklungen die zunehmende
lebensweltliche Orientierung der Angebote,
die Herausbildung des „Performativen Realitätsfernsehens“
(Keppler 1994) und die Entwicklung des
„Hybridgenres Reality-Shows“ (Big Brother u. a.)
612
dar. Diese Angebote bieten nach Mikos verschiedenste
Lesarten an (vgl. S. 19), die diese Sendungen für
das Publikum attraktiv machen. Gleichzeitig sieht er
in der Entwicklung der Unterhaltungsformate die
Chance für die Zuschauer, „im Rahmen von Reality-
Shows ihr eigenes Leben zu inszenieren und zu leben.
Damit können sie der Geschichts- und Ereignislosigkeit
des Alltags entfliehen, um selbst zumindest Fernsehgeschichte
zu schreiben und mit dem eigenen Verhalten
zum Fernsehereignis zu werden.“ (S. 20)
Winter, Rainer: Was ist populäre Unterhaltung?:
Die Perspektive der Cultural Studies. –
S. 21 – 26
„Unterhaltung, die populäre Kultur insgesamt, ist das,
was die Zuschauer mit den Produkten der Kulturindustrie
tatsächlich machen“, (S. 21) lautet die Antwort
auf die im Titel aufgeworfene Frage. Der Autor plädiert
für einen kulturtheoretischen Ansatz und eine
stärkere Berücksichtigung der Rezipientenseite.
Göttlich, Udo; Neumann, Annika: Daily Soaps
als Lebensmittel? Eine Analyse von Zuschauerpost.
– S. 33 – 37
Mittels einer qualitativen Analyse verschiedener tertiärer
Textsorten (Zuschauerbriefe und Internetdiskussionen)
zum Format der Daily Soaps untersuchten
die AutorInnen zum einen die Verschränkung verschiedener
medialer Angebote und zum anderen die
Bedeutung der täglichen Soaps für Jugendliche. Dabei
kommen sie u. a. zu dem Ergebnis, dass die meisten
Jugendlichen den fiktionalen Charakter der Daily
Soaps erkennen, sie aber dennoch als Orientierungsangebot
für individuelle Lebensprobleme nutzen.
Kochhan, Christoph; Jäckel, Michael: Als Zielgruppe
anerkannt?: Werbung mit älteren Menschen.
– S. 50 – 55
Medienpsychologie
Jg 12 (2000) Nr 2
Ritterfeld, Ute: Welchen Einfluss haben soziale
Informationen auf die Rezeption und Evaluation
psychologischer Fachliteratur?. – S. 81
– 93
Flender, Jürgen; Christmann, Ursula: Hypertext:
prototypische Merkmale und deren Realisierung
im Hypertext „Visuelle Wahrnehmung“.
– S. 94 – 116
Galliker, Mark; Pousaz, Olivier: Der Realitätsbezug
der Printmedien: Zur Wahrnehmung der
Schweiz in der New York Times, in der Washington
Post uns im Daily Telegraph (1993 –
1999). – S. 117 – 140

Jg 12 (2000) Nr 3
Brosius, Hans-Bernd; Schweiger, Bernd; Rossmann,
Constanze: Auf der Suche nach den Ursachen
des Fallbeispieleffekts: Der Einfluss von
Anzahl und Art der Urheber von Fallbeispielinformationen.
– S. 153 – 175
Konkrete Fallbeispiele in journalistischen Beiträgen
z. B. in Form von Zitaten der Betroffenen, wirken sich
auf die Wahrnehmung des Problems aus. So werden
ausgewählte Fallbeispiele stärker auf die Verhältnisse
in der Bevölkerung generalisiert, als summarische
Realitätsbeschreibungen wie z. B. die Angabe „die
überwiegende Mehrheit“. Die Autoren gehen in zwei
Experimenten den Fragen nach, ob sich die Anzahl
der Personen die die Fallbeispielinformation liefern
auf die Stärke des Fallbeispieleffekts auswirken und
ob unbestimmte Gruppen im Vergleich zu einzelnen
Personen einen stärkeren Effekt auslösen können.
Während der Fallbeispieleffekt hier repliziert werden
konnte, zeigte sich kein Einfluss der genannten Personenvariationen
auf die Stärke des Effekts. Abschließend
wird der Fallbeispieleffekt vor dem Hintergrund
von Wirkungsmodellen wie der Schweigespirale und
des Kultivierungseffekts diskutiert.
Woelke, Jens: Wie valide sind Werbewirkungstests?:
Der Einfluss des Testverfahrens auf
Ergebnisse der Erinnerung und Bewertung. – S.
176 – 195
Barrie, Gunter; Furnham, Adrian; Petrides,
Konstanine: Exploration of Links Between Video
Preferences and Romantic Partner Preferences.
– S. 196 – 208
Multimedia und Recht, Beilage
Jg 3 (2000) Nr 10
Schuster, Fabian; Müller, Ulf: Entwicklung des
Internet- und Multimediarechts von Januar
1999 bis Juni 2000. – S. 1 – 36
Dieser Beitrag erschien als BEILAGE zu Heft
10/2000
Multimedia und Recht
Jg 3 (2000) Nr 7
Wastl, Ulrich; Schlitt, Christian: Internetbörse:
Revolution am Kapitalmarkt oder einfach nur
juristisches Neuland?. – S. 387 – 396
Schmitz, Dirk: Vertragliche Haftung bei unentgeltlichem
Informationserwerb via Internet. –
S. 396 – 399
Der Beitrag untersucht die Frage der vertraglichen
Haftung der Anbieter bei unentgeltlicher Überlassung
fehlerhafter oder unvollständiger Informationen im
Internet. Der Verf. kommt nach der Erörterung der
Kriterien, die für und gegen eine Vertragsbindung
sprechen können, zu dem Ergebnis, dass nur in Aus-
Zeitschriftenlese
nahmefällen ein Rechtsbindungswille anzunehmen
ist. Dabei ist nach Ansicht des Verf. eine Einordnung
in die Vertragstypen des BGB Schenkung, Leihe oder
Auftrag nicht möglich, sondern ein Vertrag sui generis
anzunehmen, wobei auf den Haftungsmaßstab des
Schenkungsrechts bzw. der Leihe zurückgegriffen
werden kann.
Schrick, Alexandra: Direktmarketing mittels e-
Mail und seine Entwicklung. – S. 399 – 405
Auf europäischer Ebene werden die Probleme der
E-Mail-Werbung seit 1997 von der Fernabsatzrichtlinie
geregelt. Der Beitrag zeichnet die bisherige Rechtsprechung
zur unaufgeforderten Versendung von
Werbe-E-Mails und den Gehalt der Fernabsatzrichtlinie
nach und beschäftigt sich weiterhin mit dem Entwurf
des deutschen Fernabsatzgesetzes, das mittlerweile
in Kraft getreten ist (vgl. Bundesgesetzblatt I
2000, S. 897 ff.; http://195.20.250.97/BGBL/bgbl1f/
b100028f.pdf)
Lin, Zhou: Copyright Law and Internet in China.
– S. 405 – 412
China ist einer der Weltmärkte für Musik und Multimedia,
das chinesische Urheberrecht aber ist weitgehend
unbekannt. Der Verf. führt in das chinesische
Urheberrecht ein, beschreibt jüngste Entwicklungen
im Internetrecht und trägt damit zum Verständnis der
Piraterieproblematik bei.
Grzeszick, Bernd: Freie Software: Eine Widerlegung
der Urheberrechtstheorie?. – S. 412 –
417
„Urheberrechte haben in der Informationsgesellschaft
eine besondere Bedeutung: Sie regeln den Umgang mit
Information und Wissen. Der Rechtsetzer ist deshalb
aufgefordert, die urheberrechtliche Balance privater
und öffentlicher Interessen den sich ändernden technischen
und sozialen Bedingungen anzupassen. […]
Die Entwicklung von Programmen ohne Rückgriff
auf den urheberrechtlichen Schutz wirft die
grundsätzliche Frage auf, ob die theoretische Begründung
von Schutzrechten an Programmen unter den
Bedingungen des Internet noch zutrifft.“
Thielo, Hans-Joachim: Universaldienstleistungsabgabe
und Steuerrecht. – S. 418 – 423
Jg 3 (2000) Nr 8
Roßnagel, Alexander: Auf dem Weg zu neuen
Signaturregelungen: Die Novellierungsentwürfe
für SigG, BGB und ZPO. – S. 451 – 461
Der Beitrag beschreibt Gründe für die Novellierungen
des Rechtsrahmens für die Nutzung elektronischer
Signaturen, den Gang der Novellierungsverfahren,
die wichtigsten Änderungen des geplanten Signaturgesetzes,
der BGB- und ZPO-Novellierung und
bewertet diese Entwürfe.
Wischmann, Tim: Rechtsnatur des Access-Providing.
– S. 461 – 465
613

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Holzhäuser, Michael: Besonderer Netzzugang:
Das Verhältnis von § 33 und § 35 TKG. – S. 466
– 471
Bär, Wolfgang: Aktuelle Rechtsfragen bei strafprozessualen
Eingriffen in die Telekommunikation.
– S. 472 – 480
Holznagel, Bernd: Weiterverbreitung und Zugangssicherung
beim digitalen Fernsehen: Aufgaben
der Landesmedienanstalten bei der Umsetzung
der § 52, 53 RStV. – S. 480 – 486
„Der vorliegende Artikel stellt die Neuregelungen der
§§ 52, 53 RStV nach dem Vierten Rundfunkänderungsstaatsvertrag
vor. Neben der Darstellung von
Weiterverbreitungs- und Zugangsregelungen werden
vor allem die Funktions- und Aufgabenveränderungen
untersucht, die sich hieraus für die Landesmedienanstalten
ergeben.“
Jg 3 (2000) Nr 9
Kleinwächter, Wolfgang: ICANN: Blaupause
für ein neus Politikmodell?. – S. 513 – 514
Hoeren, Thomas: Entwurf einer EU-Richtlinie
zum Urheberrecht in der Informationsgesellschaft:
Überlegungen zum Zwischenstand der
Diskussion. – S. 515 – 520
„Im Juni diesen Jahres wurde bekannt, dass der Rat der
Europäischen Gemeinschaften einen neuen Entwurf
für eine Richtlinie zum Urheberrecht in der Informationsgesellschaft
verabschiedet hat […]. Mit dieser
Richtlinie sollen die Vorgaben der WIPO im Hinblick
auf den World Copyright Treaty (WCT) und den
World Performers and Producers Rights Treaty
(WPPRT) in Europa umgesetzt werden. Hinzu kommen
Regelungen zu den Schranken und zur Frage des
Schutzes vor Kopierschutz-Umgehungsmechanimen.“
Hüther, Mario: Aktionärsbeteiligung via Internet:
zum Regierungsentwurf eines Gesetzes
zur Namensaktie und zur Erleichterung der
Stimmrechtsausübung (NaStraG). – S. 521 –
525
Erdmann, Ulrich: Die online-Versammlung im
Vereins- und GmbH-Recht. – S. 526 – 531
Beese, Dietrich; Merkt, Jutta: Europäische
Union zwischen Konvergenz und Re-Regulierung:
die neuen Richtlinienentwürfe der Kommission.
– S. 532 – 536
Die Verfasser stellen die Richtlinienvorschläge der
Europäischen Kommission für einen „Gemeinsamen
Rechtsrahmen für Kommunikationsnetze und -dienste“
vor, die aus den Ergebnissen des Review 1999 hervorgegangen
sind. Sie diskutieren die Vorschläge vor
dem Hintergrund der aktuellen Marktentwicklung
und der Konvergenz der Märkte und beschreiben die
614
institutionellen Konsequenzen der Kommissionsvorschläge
für Deutschland.
Hain, Karl-Eduard: Vorherrschende Meinungsmacht
i. S. d. § 26 Abs. 1, 2 RStV: die
Kontroverse um „quantitative“ oder „qualitative“
Bestimmung. – S. 537 – 543
„[…] Im vorliegenden Beitrag soll zunächst gezeigt
werden, dass die Konkretisierung des unbestimmten
Rechtsbegriffs der ‚vorherrschenden Meinungsmacht‘
im Wege einer Gesamtbewertung aller relevanten
Umstände vorzunehmen ist. Sodann wird begründet,
dass bezüglich der über den Zuschaueranteil hinausgehenden
relevanten Gesichtspunkte der KEK die
Verfahrensrechte nach den §§ 21, 22 RStV, also diesen
Normen entsprechende Auskunfts- und Ermittlungsrechte,
zustehen (§ 36 Abs. 1 S. 3 RStV), deren Aktualisierung
seitens der zuständigen Landesmedienanstalt
ggf. durch die KEK im Wege des verwaltungsgerichtlichen
Organstreits erzwungen werden kann. Schließlich
wird dargelegt, dass der KEK im Hinblick auf die
Frage des Vorliegens ‚vorherrschender Meinungsmacht‘
ein gerichtlich nur begrenzt nachprüfbarer Beurteilungsspielraum
zukommt.“
Jg 3 (2000) Nr 10
Leibrandt, Michael: Cyber World – Ende der
Besteuerung?. – S. 579 – 586
Renck, Andreas: WIPO Arbitration und Mediation
Center: Eine Analyse der Spruchpraxis
der ersten sechs Monate. – S. 586 – 591
„Seit dem 1.12.1999 sind die Streitbeilegungsregeln
der ICANN für die Domains ‚.com‘, ‚.org‘ und ‚.net‘
in Kraft. Seit kurzem ist die WIPO-Schiedsstelle auch
für die nationale ‚Top-Level-Domain‘ ‚.ac‘, ‚.io‘, ‚.nu“,
‚.sh‘, ‚.tt‘, ‚.tv‘ und ‚.ws‘ zuständig. Bei den Streitbeilegungsregeln
handelt es sich zum einen um die Uniform
Domain Name Dispute Resolution Policy (UP)
und zum anderen um die Rules for Uniform Domain
Name Dispute Resolution Policy (RUP). ICANN hat
insgesamt drei sog. Provider, d. h. Schiedsstellen zugelassen.
Es handelt sich dabei zum einen um das
WIPO Arbitration and Mediation Center, zum anderen
um das National Arbitration Forum und schließlich
um die kanadische Gesellschaft Disputes.org/e-
Resolution Consortium. Alle drei Schiedsstellen haben
neben den beiden o. g. Regelwerken noch jeweils
eigene ergänzende Verfahrensregeln erlassen. Der Beitrag
gibt eine kurze Einführung in den Verfahrensablauf
und analysiert die Entscheidungspraxis der
WIPO-Schiedsstelle in den ersten sechs Monaten
(Stand: 19.6.2000).“
Thiele, Markus; Rohlfing, Bernd: Gattungsbezeichnungen
als Domain-Namen. – S. 591 – 596
„Gegenstand des vorliegenden Beitrags ist die Frage,
ob Internetadressen (Domain-Names) in Gestalt von
Gattungsbezeichnungen gegen gesetzliche Vorschriften
verstoßen. Zahlreiche veröffentlichte Entscheidungen
der Instanzgerichte und Inhalte von Publikationen
bezogen sich bisher überwiegend auf solche
Adressen, die in der Second-Level-Domain (www.second-level-domain.de)
den Namen bzw. die Firmen-

ezeichnung eines bestimmten Unternehmens führen.
Dagegen ist das Problem der Gattungsbezeichnungen
als Domain-Namen vergleichsweise neu. Richtungweisend
ist in diesem Zusammenhang eine jüngst veröffentlichte
Entscheidung des OLG Hamburg. Im
Hinblick auf diese Entscheidung wird im Folgenden
untersucht, ob die Verwendung von Gattungsbezeichnungen
als Domain-Namen gegen § 1 UWG verstößt,
bzw. ob § 12 BGB, §§ 14, 15 MarkenG oder § 3
UWG entgegenstehen. […] Die Untersuchung führt
zum Ergebnis, dass zwar gegen namens- und kennzeichenrechtliche
Vorschriften nicht verstoßen wird.
Eine Verletzung der §§ 1, 3 UWG kommt aber durchaus
in Betracht.“
Rüfner, Thomas: Virtuelle Marktordnungen
und das AGB-Gesetz. – S. 597 – 602
Gnielinski, Oliver: Vergütungsansprüche im
Telekommunikations- und Multimediabereich:
Ausgewählte Probleme. – S. 602 – 607
Jg 3 (2000) Nr 11
Stieper, Malte; Frank, Andreas: DVD als neue
Nutzungsart?. – S. 643 – 647
„Die Digitalisierung der Unterhaltungsbranche
schreitet so schnell voran, dass in immer kürzeren Abständen
neue, digitale Medien präsentiert und alte,
analoge Techniken vom Markt verdrängt werden.
Wenn damit urheberrechtlich geschützte Inhalte
transportiert werden, kann es hinsichtlich des Umfangs
erteilter Lizenzen zu Abgrenzungsproblemen
kommen. Der Beitrag zeigt am Beispiel des Mediums
DVD, dass diese Probleme mit allgemeingültigen Kriterien
lösbar sind.“
Leupold, Andreas; Bachmann, Peter; Pelz,
Christian: Russisches Roulette im Internet?:
Zulässigkeit von Glücksspielen im Internet unter
gewerbe- und strafrechtlichen Gesichtspunkten.
– S. 648 – 655
Bücking, Jens: Update Domainrecht: Aktuelle
Entwicklungen im deutschen Recht der Internetdomains.
– S. 656 – 664
„Seit 1996 sieht sich die deutsche Rspr. mit dem Phänomen
des ‚Cyber-Squatting‘ (auch: ‚Domain-Grabbing‘)
konfrontiert. Die anfangs uneinheitliche
Spruchpraxis hat sich inzwischen weitgehend i. S. e.
funktionalen Bewertung der Internetdomain konsolidiert.
Diese ist stets Adresse, doch kann ihr im Einzelfall
durchaus auch Kennzeichnungsfunktion zukommen.
Uneinigkeit besteht indes weiterhin in Detailfragen.
[…] So ist nach wie vor ungeklärt, unter
welchen Voraussetzungen durch den Gebrauch einer
Internetdomain Kennzeichenrechte begründet werden
können. Ein weiteres Problem stellt die (Neu-
)Definition des zeichenrechtlichen Abstandsgebots
im Internet dar. Umstritten ist ferner die Behandlung
von Gattungsbezeichnungen, den sog. ‚Monopoldomains‘.
Ähnliches gilt schließlich für die wettbewerbsund
kartellrechtliche Verantwortlichkeit der nationalen
Domainvergabestelle DENIC. […] “
Zeitschriftenlese
Gruhl, Jens: Strafbarkeit der Vermietung von
Bildträgern durch Automaten. – S. 664 – 667
Geis, Ivo: Die elektronische Signatur: Eine internationale
Architektur der Identifizierung im
E-Commerce. – S. 667 – 674
„E-Commerce beruht auf dem Vertrauen, dass die
elektronische Nachricht den Empfänger unverfälscht
erreicht und der Empfänger sich darauf verlassen
kann, dass der Absender authentisch ist. Deshalb sind
Identifizierungsarchitekturen die notwendige Infrastruktur
des E-Commerce. […] Die rechtliche Konsequenz
ist eine internationale Verständigung über die
Grundlage des Vertrauens, die Architekturen der
Identifizierung. Zwei Konzepte stehen im internationalen
E-Commerce zur Wahl: das Konzept des EU-
Binnenmarkts mit der Signaturrichtlinie und das amerikanische
Konzept mit dem Signaturgesetz der USA.
[…] Die europäische Lösung definiert die Qualität der
elektronischen Signatur, um sie der Unterschrift
gleichzustellen. Die amerikanische Lösung entspricht
der Philosophie des freien Markts: Elektronische Erklärungen
sind rechtswirksam, die elektronische Signatur
ist nicht gesetzlich definiert, sondern die Marktteilnehmer
entscheiden über die Qualität der elektronischen
Signatur. Für welches Konzept wird sich die
unsichtbare Hand des Markts auf internationalen
elektronischen Marktplätzen entscheiden?“
Spoerr, Wolfgang: Zusammenschaltung und
offener Netzzugang. – S. 674 – 681
Zusammenschaltung und offener Netzzugang standen
bislang – neben dem Leistungszugang nach § 33
TKG und der Preiskontrolle – im Mittelpunkt der telekommunikationsrechtlichen
Regulierungspraxis.
Der Gesetzgeber hat in den §§ 33 – 38 TKG ein dreistufiges
Modell materieller Pflichten mit einem zweistufigen
Sanktionskonzept geschaffen hat, das insbesondere
von den unionsrechtlichen Vorgaben der
Richtlinie über den offenen Netzzugang, der Zusammenschaltungsrichtlinie
und der ONP-Sprachdiensterichtlinie
geprägt ist. Der Beitrag liefert eine systematische
Analyse des Zusammenschaltungs- und
Netzzugangsregimes an Hand einer Vielzahl von Regulierungsentscheidungen,
verwaltungsgerichtlichen
Eilentscheidungen und einzelnen Urteilen.
Political Communication
Jg 17 (2000) Nr 3
Eveland, William P.; Scheufele, Dietram A.:
Connecting news media use with gaps in knowledge
and participation. – S. 215 – 238
Hershey, Marjorie Randon; Holian, David:
Constructing explanations for U.S. state governor’s
races: the abortion issue and the 1990 Gubernatorial
elections. – S. 239 – 262
Leshner, Glenn; Thorson, Esther: Overreporting
voting: campaign media, public mood, and
the vote. – S. 263 – 278
615

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Carty, R. Kenneth; Eagles, Munroe: Is there a
local dimension to modern election campaigns?:
party activists’ perceptions of the media
and electoral coverage of Canadian constituency
politics. – S. 279 – 295
Liebes, Tamar: Inside a news item: a dispute
over framing. – S. 295 – 305
Public Opinion Quarterly
Jg 64 (2000) Nr 1
Conrad, Frederick C.; Schober, Michael F.:
Clarifying Question Meaning in a Household
Telephone Survey. – S. 1 – 28
Burgess, Diana; Haney, Beth; Snyder, Mark:
Rocking the Vote: Using Personalized Messages
to Motivate Voting among Young Adults.
– S. 29 – 52
Jg 64 (2000) Nr 2
Keeter, Scott; Miller, Carolyn; Kohut, Andrew:
Consequences of Reducing Nonresponse in a
National Telephone Survey. – S. 125 – 148
Singer, Eleanor; van Hoewyk, John; Maher,
Mary P.: Experiments with Incentives in Telephone
Surveys. – S. 171 – 188
Barker, David; Knight, Kathleen: Political Talk
Radio and Public Opinion. – S. 149 – 170
Untersucht werden Zusammenhänge zwischen der
Nutzung eines populären politischen Talk Radio Formats
(„Rush Limbaugh“) und den Einstellungen gegenüber
Personen und Themen aus der Politik. In
Querschnitt- und in Panelbefragungen zeigen sich unabhängige
Effekte der Talk Radio Nutzung auf die politischen
Einstellungen der Hörerinnen und Hörer.
Publizistik
Jg 45 (2000) Nr 2
Merten, Klaus: Struktur und Funktion von
Propaganda. – S. 143 – 162
Langer, Roy; Lund, Anker Brink: Öffentliches
Krisenmanagement und kollektive Meinungsbildung:
empirische Befunde und theoretische
Implikationen am Beispiel von AIDS. – S. 163
– 179
Hardmeier, Sibylle; Luginbühl, Martin: Zur Informationsqualität
von Zeitungsberichten über
Meinungsumfragen: eine exemplarische Studie
zur medialen Konstruktion von Realität. –
S. 180 – 199
616
Jg 45 (2000) Nr 3
Ruhrmann, Georg; Kohring, Matthias; Görke,
Alexander: Im Osten was Neues?: Ein Beitrag
zur Standortbestimmung der Kommunikations-
und Medienwissenschaft. – S. 283 – 309
Theis-Berglmair, Anna Maria: Aufmerksamkeit
und Geld, schenken und zahlen: Zum Verhältnis
von Publizistik und Wirtschaft in einer
Kommunikationsgesellschaft – Konsequenzen
für die Medienökonomie. – S. 310 – 329
Ohlemacher, Thomas; Jerusel, Jörg: „Einfach
typisch für einen ahnungslosen Besser-Wessi...“:
Rezipientenbriefe als Reaktion auf einen
massenmedialen Reiz. – S. 330 – 345
Pieler, Michaela: Qualität auf dem Anzeigenmarkt
und ihre publizistischen Implikationen.
– S. 346 – 361
Relation
Jg 5 (1999) Nr 1 – 2
Schieder, Barbara: Politk als Inszenierung: Ein
Literaturbericht. – S. 19 – 60
Melischek, Gabriele; Seethaler, Josef: Zur soziometrischen
Bestimmung von Leitmedien am
Beispiel der Berliner Tageszeitungen 1928 –
1932. – S. 61 – 74
Mayer, Jill E.: Poisoning by Degrees: The
Rhetoric of German Nationalism in the Press
of Habsburg Austria. – S. 75 – 142
Tichy, Marina: Sigmund Freud in der „Neuen
Freien Presse“ (1895 – 1938). – S. 143 – 176
Rundfunk und Geschichte
Jg 26 (2000) Nr 3 – 4
Hensle, Michael P.: „Rundfunkverbrechen“
vor NS-Sondergerichten. – S. 111 – 126
Pietrzynski, Ingrid: Der DDR-Rundfunk und
die Künstler: Protokoll einer Diskussionsrunde
im September 1953. – S. 139 – 157
Zeitschrift für Urheber- und Medienrecht
Jg 44 (2000) Nr 6
Michel, Eva-Maria: Rechtsfragen von Rundfunk
und Printmedien im Internet. – S. 425 –
432

Schulze, Gernot: Rechtsfragen von Printmedien
im Internet. – S. 432 – 454
Veit, Lars: Rechtsfragen von Rundfunk und
Printmedien im Internet. – S. 455 – 457
Jg 44 (2000) Nr. 7
Stock, Martin: Eine Grundrechtscharta für die
Europäische Union: Wie sollte die Medienfreiheit
darin ausgestaltet werden? – S. 533 – 537
Der Autor berichtet über den Stand der Ausarbeitung
einer „Charta der Grundrechte der Europäischen
Union“ und unterbreitet eigene Vorschläge zu ihrer
Weiterentwicklung. Insbesondere sei die Gewährleistung
der Freiheit der Presse, des Rundfunks, des
Films sowie der sonstigen an die Allgemeinheit gerichteten
Kommunikation festzuschreiben. Auch Bestand
und Entwicklung von Rundfunk in öffentlicher
Trägerschaft müssten durch die Charta garantiert
werden.
Sporn, Stefan: Das Grundrecht der Meinungsund
Informationsfreiheit in einer Europäischen
Grundrechtscharta. – S. 537 – 544
Kröber, Christian: Vergütungspflicht für digitales
Kopieren bestätigt: Anmerkungen zur
Entscheidung der Schiedsstelle beim Deutschen
Patent- und Markenamt zur Geräteabgabe
auf CD-Brenner vom 4.5.2000 – Sch-Urh
12/99. – S. 545 – 551
Christian Bamberger: Sicherung der Meinungsvielfalt
durch die Landesmedienanstalten. –
S. 551 – 555
Laut § 25 Abs. 1 RStV ist im privaten Rundfunk inhaltlich
die Vielfalt der Meinungen im Wesentlichen
zum Ausdruck zu bringen. Die Umsetzung dieses
Auftrags obliegt den Landesmedienanstalten. Der Autor
untersucht die Instrumentarien, die den Landesmedienanstalten
zur Erfüllung dieser Aufgabe zur
Verfügung stehen. Hierzu gehören die Zulassungskontrolle
und die anschließende Rechtsaufsicht.
Libertus, Michael: Kommunikationsrechtliche
Einordnung neuer nicht-linearer digitaler
Dienste/. – S. 555 – 563
Nach Auffassung des Autors handelt es sich bei der
Übertragung bereits ganz oder teilweise gesendeter
Inhalte parallel zur eigentlichen Programmausgestaltung
im digitalen Rundfunkkanal um einen Abrufdienst
in Form eines On-demand-Dienstes, der
aber aufgrund seiner publizistisch relevanten Inhalte
nicht als Mediendienst, sondern als Rundfunk einzuordnen
sei. Dies stehe auch nicht im Widerspruch mit
primärem oder sekundärem Gemeinschaftsrecht. Die
Versendung von verschlüsselten audiovisuellen Inhalten
gegen Entgelt durch Daten-Download im Rundfunkkanal
stelle eine Form des elektromagnetischen
Versandhandels mit geistigen Gütern dar.
Zeitschriftenlese
Schneider-Freyermuth, Georg: Einige Aspekte
zur Auswirkung des Gebots der Staatsfreiheit
der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten.
– S. 564 – 571
Der Autor, Referent in der Juristischen Direktion des
MDR, setzt sich mit der Staatsfreiheit des öffentlichrechtlichen
Rundfunks auseinander und beleuchtet
hierbei folgende Aspekte: Aufgabenerfüllung in der
dualen Rundfunkordnung, Gebührenfinanzierung,
öffentliches Vergaberecht und Haushaltskontrolle.
Wünschmann, Christoph: Clearingstellen für
Multimedia-Produkte und europäisches Wettbewerbsrecht.
– S. 572 – 580
Jg 44 (2000) Sonderheft
Voß, Peter: Freie Mitarbeit in den Medien:
Eröffnungsrede Symposium 1999. – S. 614 –
616
Blaes, Ruth: Medienberufe in der Jahrtausendwende:
Beschreibung einer Situation: Blickwinkel
Oktober 1999. – S. 616 – 623
Buchner, Herbert: Die arbeitnehmerähnliche
Person, das unbekannte Wesen. – S. 624 – 633
Schmitt-Rolfes, Günter: Versteht das Arbeitsrecht
die Medienwelt?. – S. 634 – 645
Griebeling, Gert: Mitarbeit in den Medien. –
S. 646 – 652
Nies, Gerd: „Immer noch ein ungeliebtes
Kind?“: Arbeitnehmerähnlichkeit und Gewerkschaften.
– S. 653 – 659
Seidel, Norbert: Der Medienmensch im Tarifvertrag:
was leisten Tarifverträge für Arbeitnehmerähnliche?.
– S. 660 – 665
Dörr, Dieter: Wo bleibt die Rundfunkfreiheit?:
Verfassungsrecht contra Arbeitsrecht. – S. 666
– 674
Fikentscher, Adrian: Freie Fahrt für Freie Mitarbeiter?:
ein Diskussionsbericht. – S. 675 – 678
Jg 44 (2000) Nr 8 – 9
Erdemir, Murad: Gewaltverherrlichung, Gewaltverharmlosung
und Menschenwürde. –
S. 699 – 709
Der Autor setzt sich mit der Frage auseinander, ob
§ 131 StGB dem verfassungsrechtlichen Bestimmtheitsgebot
entspricht. § 131 StGB pönalisiert die Herstellung
und Verbreitung von Schriften, die grausame
oder sonst unmenschliche Gewalttätigkeiten gegen
Menschen in einer Art schildern, die eine Verherrli-
617

M&K 48. Jahrgang 4/2000
chung oder Verharmlosung solcher Gewalttätigkeiten
ausdrückt oder das Grausame oder Unmenschliche
des Vorgangs in einer die Menschenwürde verletztenden
Weise darstellt. Während die Gewaltverherrlichungs-Alternative
bei verfassungsgemäßer Auslegung
den Anforderungen des Bestimmtheitsgebots
gerecht werde, müssten Versuche, den sonst im juristischen
Sprachgebrauch nicht geläufigen Begriff der
Verharmlosung hinreichend im Sinne des Art. 103
Abs. 2 GG zu konkretisieren, scheitern.
Peukert, Alexander: Persönlichkeitsbezogene
Immaterialgüterrechte?. – S. 710 – 721
Flechsig, Norbert P.; Hendricks, Kirsten: Zivilprozessuales
Schiedsverfahren zur Schließung
urheberrechtlicher Gesamtverträge –
Zweckmäßige Alternative oder Sackgasse?. –
S. 721 – 729
Reber, Nikolaus: Das neue Urhebervertragsrecht.
– S. 729 – 736
von Olenhusen, Albrecht Götz: Der Gesetzentwurf
für ein Urhebervertragsrecht. – S. 736
– 739
Hopf, Kristina: Jugendschutz im Rundfunk
und das verfassungsrechtliche Zensurverbot
des des Art. 5 Abs. 1 Satz 3 GG. – S. 739 – 748
Laut § 3 Abs. 3 S. 2 RStV können die Rundfunkräte
und die Landesmedienanstalten auf Antrag Sendungen,
die ganz oder im wesentlichen mit indizierten
Schriften inhaltsgleich sind, zwischen 23.00 Uhr und
6.00 Uhr gestatten, wenn die mögliche sittliche Gefährdung
von Kindern oder Jugendlichen unter
Berücksichtigung aller Umstände nicht als schwer angesehen
werden kann. Die Autorin kommt zu dem
Ergebnis, dass die Neuregelung des § 3 Abs. 3 RStV
nicht gegen das Zensurverbot verstoße, da das in dieser
Norm offerierte Verbot mit Erlaubnisvorbehalt
kein generelles präventives Kontrollrecht vorsehe,
sondern eine Eingriffsmöglichkeit bei indizierten Sendungen
biete. In diesem Beitrag setzt sich die Autorin
auch mit der Frage auseinander, ob die staatsfrei organisierten
Landesmedienanstalten überhaupt Adressaten
des Zensurverbotes sind.
Jg 44 (2000) Nr 10
Schwarze, Jürgen: Medienfreiheit und Medienvielfalt
im Europäischen Gemeinschaftsrecht..
– S. 779 – 800
Der Beitrag macht deutlich, dass nach der Rechtsprechung
des EuGH Regelungen auf dem Gebiet des Medienrechts
grundsätzlich in den Anwendungsbereich
des EG-Vertrages und damit in den Zuständigkeitsbereich
der Gemeinschaftsorgane fallen. Die Regelungskompetenz
sei jedoch mangels einer ausdrücklichen
Ermächtigungsgrundlage keineswegs umfassend, sondern
bestehe nur insoweit, als andere Grundlagen –
insbesondere die Grundfreiheiten und das Wettbewerbsrecht,
in engerem Rahmen auch die Kulturkompetenz
– zur Verfügung stünden. Der Autor weist
618
darauf hin, dass das Fehlen spezifisch medienrechtlicher
Kompetenznormen dazu führe, dass der Rechtsprechung
wesentliche Weichenstellungen in diesem
höchst bedeutsamen Bereich überlassen blieben.
Kuch, Hansjörg: Lizenzrecht und Internet. –
S. 801 – 802
Fedderath, Hannes: Multimediale Inhalte und
technischer Urheberrechtsschutz im Internet. –
S. 804 – 810
Frohne, Ronald: Filmverwertung im Internet
und deren vertragliche Gestaltung. – S. 810 –
815
Schwarz, Mathias: Klassische Nutzungsrechte
und Lizenzvergabe bzw. Rückbehalt von „Internet-Rechten“.
– S. 816 – 837
Sasse, Helge; Waldhausen, Hans: Musikverwertung
im Internet und deren vertragliche
Gestaltung – MP3, Streaming, Webcast, Ondemand-Services
etc. – S. 837 – 848
Schardt, Andreas: Musikverwertung im Internet
und deren vertragliche Gestaltung. – S. 849
– 856
Gerlach, Tilo: Lizenzrecht und Internet – Statement
aus der Sicht der GVL. – S. 856 – 859
Gorscak, Robert: Lizenzrecht und Internet –
Diskussionsbericht. – S. 859 – 863
Becker, Bernhard von: Zitat und Kunstfreiheit.
– S. 864 – 866
Jg 44 (2000) Nr 11
Ladeur, Karl-Heinz: Schutz von Prominenz als
Eigentum: Zur Kritik der Caroline-Rechtsprechung
des Bundesverfassungsgerichts. – S. 879
– 890
„Die hier vertretene Position lässt sich wie folgt zusammenfassen:
1. Das ,Recht auf Prominenz‘ ist
grundsätzlich als Vermögensrecht anzusehen (daneben
steht das Recht auf Abwehr von Verfälschungen
und Verzerrungen des Persönlichkeitsbildes). 2. Die
Einordnung einer Person als absolute Person der Zeitgeschichte
orientiert sich allein an publizistischen Gesichtspunkten.
3. Das Fotografieren einer solchen Person
bei öffentlichen Auftritten und öffentlichen Ereignissen
ist nur soweit zulässig, wie nicht durch
Großaufnahmen etc. eine auch in der Öffentlichkeit
mögliche höchstpersönliche Gefühlsregung weitergegeben
wird (Trauer am Grab). […] 5. Wird diese
Grenze durch ein außergewöhnliches Medieninteresse
überschritten, steht dem Prominenten ein Exklusivrecht
an der Verwertung seiner Prominenz zu, soweit
es um Berichte aus dem Alltagsleben geht. […] 6. Dem
Verletzten steht ein Schadensersatzanspruch nach
dem Muster von § 97 Abs. 1 UrhG zu, d. h. er kann

nicht nur den Schaden in Höhe der ersparten Lizenzgebühr
verlangen, sondern im Rahmen der Billigkeit
auch eine darüber hinausgehende Entschädigung.
[…].“
Geulen, Reiner; Klinger, Remo: Verfassungsrechtliche
Aspekte des Filmurheberrechts: Kritische
Anmerkungen zum Entwurf eines Gesetzes
zur Stärkung der vertraglichen Stellung
von Urhebern und ausübenden Künstlern vom
22. Mai 2000. – S. 891 – 897
von Weichs, Elisabeth; Foerstl, Uli: Der allgemeine
Auskunftsanspruch im Urheberrechtsprozeß.
– S. 897 – 904
Floren, Dieter: Sendernetzbetrieb der öffentlich-rechtlichen
Rundfunkanstalten – verfassungsrechtlicher
Status. – S. 904 – 916
Nach Auffassung des Autors darf der öffentlichrechtliche
Rundfunk eigene Sendernetze sowohl für
eigenen analogen und digitalen Rundfunk nutzen als
auch diese Sendernetze anderen Anbietern für deren
Rundfunkprogramme oder programmneutralen digitalen
Dienste zur Verfügung stellen, ohne dass dies
wegen Art. 87 f Abs. 2 Satz 1 GG Auswirkungen auf
eine Lizenzpflicht oder Lizenzerteilung hätte. Er sei
auch nicht dazu verpflichtet, seine Sendernetze durch
ein Privatrechtssubjekt betreiben zu lassen. Seine vertraglichen
Beziehungen zu Drittnutzern der Sendernetze
seien privatrechtlicher Art, solange er sie nicht
ausdrücklich als öffentlich-rechtlich deklariere, wozu
er aber keine gesetzlich verliehene Kompetenz hätte.
Hochrathner, Uwe J.: Die gerichtliche Durchsetzung
von Gegendarstellungsansprüchen:
Ein Plädoyer für ein beschleunigteres und
transparenteres Verfahren. – S. 916 – 920
Zeitschriftenlese
Der Autor kritisiert, dass es dem gegenwärtigen Gegendarstellungsverfahren
vielfach an Schnelligkeit
und Transparenz ermangele. Es werde deutlich, dass
die derzeit geltenden Regelungen des einstweiligen
Verfügungsverfahrens nach der ZPO den Besonderheiten
des Gegendarstellungsrechts nicht gerecht
würden. Um dem dem Gegendarstellungsrecht innewohnenden
Eil- und Aktualitätsgebot auch auf der
verfahrensrechtlichen Seite zur Geltung zu verhelfen,
wäre es nach Ansicht des Autors wünschenswert,
wenn die das materielle Gegendarstellungsrecht regelnden
landesrechtlichen Bestimmungen auch die
prozessualen Abläufe und Fristen detaillierte festlegen
würden.
Springer, Jochen: Das „Bundesratsprinzip“ in
der ARD: Die rundfunkrechtliche Beurteilung
einer Stimmgewichtung innerhalb der Arbeitsgemeinschaft
der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten.
– S. 920 – 924
In der ARD soll künftig nicht mehr das Prinzip „ein
Sender, eine Stimme“ gelten, sondern es wird eine
Stimmengewichtung vorgenommen, die sich am jeweiligen
Gebühreneinkommen orientiert. Der Autor
ist der Auffassung, dass das Modell der Stimmgewichtung
nicht durchdacht sei und insgesamt keine positiven
Resultate für die Gemeinschaft zeitige.
Metzger, Axel: „Germania 3 Gespenster am toten
Mann“ oder Welchen Zweck darf ein Zitat
gemäß § 51 Nr. 2 UrhG verfolgen?: Zugleich
ein Beitrag zur Grundrechtswirkung im Urheberrecht.
– S. 924 – 933
Karg, Tanja: Interferenz der ZPO durch TRIPS
– Auswirkungen auf den einstweiligen Rechtsschutz
im Urheberrechtsprozess. – S. 934 – 945
619

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Literaturverzeichnis
11 Bibliographien. Lexika
12 Jahrbücher. Geschäftsberichte
21 Kommunikationswissenschaft und -forschung
22 Journalismus. Medienberufe
23 Publizistische Persönlichkeiten
24 Medieninstitute
31 Kommunikation
32 Kommunikationspolitik
33 Lokalkommunikation. Bundesländer
41 Massenkommunikation Politik
42 Massenkommunikation Gesellschaft
43 Massenkommunikation Kultur
12 Jahrbücher. Geschäftsberichte
ARD-Jahrbuch 2000. – Hamburg: Verlag
Hans-Bredow-Institut; Nomos, 2000. – 558 S.
Filmstatistisches Taschenbuch 2000. – Wiesbaden:
Spitzenorganisation der Filmwirtschaft,
2000. – 74 S.
Geschäftsbericht 1999 / Deutsche Welle, DW
(Hrsg.). – Köln: DW, 2000. – 51 S.
Geschäftsbericht 1999. – Arnstadt: Thüringer
Landesmedienanstalt, 2000. – 52 S.
Geschäftsbericht 1999. – Stuttgart: SWR, 2000.
– 112 S.
Geschäftsbericht 1999 / Bayerischen Rundfunk
(Hrsg.). – München: BR, 2000. – 98 S.
Haushaltsplan 2001 / Saarländischer Rundfunk,
SR (Hrsg.). – Saarbrücken: SR, 2000. –
128 S.
Jahrbuch der Landesmedienanstalten 1999/
2000: privater Rundfunk in Deutschland. –
München: R. Fischer, 2000. – 696 S.
Jahrbuch Fernsehen 2000/ Hachmeister, Lutz
u. a. (Hrsg.). – Marl: Adolf Grimme Institut,
2000. – 536 S.
Jahresbericht 1999 / Norddeutscher Rundfunk
(Hrsg.). – Hamburg: NDR, 2000. – 73 S.
Jahresbericht 1999 / Hessischer Rundfunk
(Hrsg.). – Frankfurt: HR, 2000. – 83 S.
Rechenschaftsbericht der HAM für das Haushaltsjahr
1999 / Hamburgische Anstalt für
Neue Medien, HAM (Hrsg.). – Hamburg:
HAM, 2000. – 46 S.
Zeitungen 2000. – Bonn: ZV Zeitungs-Verlag
Service, 2000. – 418 S.
620
51 Telekommunikation. Informationsgesellschaft
52 Neue Technologien. Multimedia
61 Internationale Kommunikation
62 Europa Kommunikation
71 Massenmedien, allgemein
72 Medien Bildung
73 Medien Ökonomie
74 Medien Recht
75 Rundfunk
76 Werbung
81 Publikum. Mediennutzung
82 Rezeptionsforschung
83 Kinder Jugendliche Medien
91 Literatur zu einzelnen Ländern
21 Kommunikationswissenschaft und -forschung
Averbeck, Stefanie: Kommunikation als Prozeß:
soziologische Perspektiven in der Zeitungswissenschaft
1927-1934. – Münster: Lit,
2000. – 678 S. (Kommunikationsgeschichte; 8)
Kübler, Hans-Dieter: Mediale Kommunikation.
– Tübingen: Niemeyer, 2000. – 104 S.
(Grundlagen der Medienkommunikation; 9)
Rößler, Elke: Intertextualität und Rezeption:
linguistische Untersuchungen zur Rolle von
Text-Text-Kontakten im Textverstehen aktueller
Zeitungstexte. – Frankfurt: Lang, 2000. –
291 S. (Sprache, System und Tätigkeit; 31)
22 Journalismus. Medienberufe
Fernseh-Journalismus: Ein Handbuch für Ausbildung
und Praxis / Schult, Gerhard; Buchholz,
Axel (Hrsg.). – München: List, 2000. –
485 S. (List Journalistische Praxis)
Keil, Susanne: Einsame Spitze?: Frauen in
Führungspositionen im öffentlich-rechtlichen
Rundfunk. – Münster: Lit, 2000. – 224 S. (Medien-
und Geschlechterforschung; 6)
Kompass für die Zukunft?: Journalismus im
Spannungsfeld der Wissens- und Mediengesellschaft:
70 Jahre Technisch-Literarische Gesellschaft
e. V.. – Berlin: Vistas, 1999. – 221 S.
Lang, Michael; Gödde, Ralf: Das Journalistenbüro:
Teamkonzepte für freie Journalisten. –
Konstanz: UVK, 2000. – 235 S. (Praktischer
Journalismus; 37)
Medien auf der Bühne der Medien: zur Zukunft
von Medienjournalismus und Medien-
PR / Ruß-Mohl, Stephan; Fengler, Susanne

(Hrsg.). – Berlin: Dahlem University Press,
2000. – 263 S.
Medienethik und Medienwirkungsforschung /
Rath, Matthias (Hrsg.). – Wiesbaden: Westdeutscher,
2000. – 175 S.
Michel, Lutz P.; Goertz, Lutz: Arbeitsmarkt
Multimedia: Trends und Chancen: Qualifikationsprofile
und Karrierewege in einer Zukunftsbranche.
– Berlin: Vistas, 2000
Ramonet, Ignacio: Die Kommunikationsfalle:
Macht und Mythen der Medien. – Zürich: Rotpunktverlag,
2000. – 184 S.
Röttger, Ulrike: Public Relations: Organisation
und Profession: Öffentlichkeitsarbeit als Organisationsfunktion:
eine Berufsfeldstudie. –
Wiesbaden: Westdeutscher, 2000. – 387 S.
Schröter, Jens: Journalisten im Labor: Evaluation
der European Initiative for Communicators
of Science (EICOS). – Konstanz: UVK,
2000. – 304 S. (Wissenschaftsforum; 7)
Theorien des Journalismus: ein diskursives
Handbuch / Löffelholz, Martin (Hrsg.). –
Wiesbaden: Westdeutscher, 2000. – 579 S.
Weber, Stefan: Was steuert Journalismus?: ein
System zwischen Selbstreferenz und Fremdsteuerung.
– Konstanz: UVK, 2000. – 200 S.
(Reihe Forschungsfeld Kommunikation; 12)
23 Publizistische Persönlichkeiten
Ceballos Betancur, Karin: Egon Erwin Kisch in
Mexiko: die Reportage als Literaturform im
Exil. – Frankfurt: Lang, 2000. – 184 S. (Analysen
und Dokumente; 42)
Uecker, Matthias: Anti-Fernsehen?: Alexander
Kluges Fernseh-Produktionen. – Marburg:
Schüren, 2000. – 208 S.
31 Kommunikation
Frindte, Wolfgang; Köhler, Thomas: Kommunikation
im Internet. – Frankfurt: Lang, 2000. –
234 S. (Internet Communication; 1)
Medien- und Kommunikationssoziologie: eine
Einführung in zentrale Begriffe und Theorien /
Neumann-Braun, Klaus; Müller-Doohm, Stefan
(Hrsg). – München: Juventa, 2000. – 222 S.
33 Lokalkommunikation. Bundesländer
Hamburg: die Medienmetropole. – Hamburg:
Wirtschaftsbehörde, 2000. – 30 S.
Literaturverzeichnis
Die Informationsgesellschaft gestalten: Verlauf
und Perspektiven der Initiative Informationsgesellschaft
Schleswig-Holstein 1995-2000. –
Kiel: Technologiestiftung Schleswig-Holstein,
2000. – 36 S.
Labs, Axel: Die Determinanten der Informationsrezeption
im Hörfunk: theoretische Ansätze
und empirische Befunde am Beispiel von
hr1. – Pfaffenweiler: Centaurus, 2000. – 359 S.
(Reihe Medienwissenschaft; 10)
Privatfunk in Hamburg: Daten, Fakten, Perspektiven.
– Hamburg: HAM, 2000. – 80 S.
Rager, Günther; Rinsdorf, Lars: Kommunikatoren
im nichtkommerziellen lokalen Hörfunk
in Niedersachsen. – Berlin: Vistas, 2000. – 207
S. (Schriftenreihe der NLM; 9)
Technologieland Schleswig-Holstein. – Flensburg:
Signet-Verlag, 2000. – 180 S.
Volpers, Helmut; Schnier, Detlef; Salwiczek,
Christian: Programme der nichtkommerziellen
Lokalradios in Niedersachsen: eine Programmund
Akzeptanzanalyse. – Berlin: Vistas, 2000. –
221 S. (Schriftenreihe der NLM; 10)
41 Massenkommunikation Politik
Große Holtforth, Dominik: Medien, Aufmerksamkeit
und politischer Wettbewerb: eine public
choice-Analyse der Beziehung zwischen
Medien und Politik. – Berlin: Vistas, 2000. –
185 S. (Schriften zur Rundfunkökonomie; 6)
Grothe, Thorsten: Restriktionen politischer
Steuerung des Rundfunks: systemtheoretische
und handlungstheoretische Analysen. – Wiesbaden:
Westdeutscher, 2000. – 218 S.
Herbig, Nicola: Kirche oder Kommerz?: Analyse
der publizistischen Funktion evangelischer
Privatrundfunkredaktionen im Schnittpunkt
der Systeme Religion, Massenkommunikation
und Wirtschaft in der BRD. – Münster: Lit,
1999. – 284 S. (Beiträge zur Kommunikationstheorie;
16)
Krell, Matthias: „Ach, wie gut, dass niemand
weiß …“: zur Pragmatik der politischen Kommunikation.
– Münster: Lit, 2000. – 192 S.
(Schriftenreihe der Stipendiatinnen und Stipendiaten
der Friedrich-Ebert-Stiftung; 5)
Meyer, Thomas; Ontrup, Rüdiger; Schicha,
Christian: Die Inszenierung des Politischen:
zur Theatralität von Mediendiskursen. – Wiesbaden:
Westdeutscher, 2000. – 337 S.
621

M&K 48. Jahrgang 4/2000
NS-Presseanweisungen der Vorkriegszeit: Edition
und Dokumentation Bd 7, Teil 1-3, 1939:
Quellentexte Januar bis August, Register /
Bohrmann, Hans; Toepser-Ziegert, Gabriele
(Hrsg.). – München: Saur, 2001. – getr. S.
Öffentlichkeit im Wandel: neue Beiträge zur Begriffsklärung
/ Faulstich, Werner; Hickethier,
Knut (Hrsg). – Bardowick: Wissenschaftler Verlag,
2000. – 336 S. (IfAM-Arbeitsberichte; 18)
Trans-Atlantik, Trans-Portabel?: die Amerikanisierungsthese
in der politischen Kommunikation
/ Kamps, Klaus (Hrsg.). – Wiesbaden:
Westdeutscher, 2000. – 340 S.
Wolling, Jens: Politikverdrossenheit durch
Massenmedien: der Einfluß der Medien auf die
Einstellungen der Bürger zur Politik. – Wiesbaden:
Westdeutscher, 1999. – 287 S.
42 Massenkommunikation Gesellschaft
Kombüchen, Stefan: Von der Erlebnisgesellschaft
zur Mediengesellschaft: die Evolution
der Kommunikation und ihre Folgen für den
sozialen Wandel. – Münster: Lit, 2000. – 233 S.
(Aktuelle Medien- und Kommunikationsforschung;
12)
Medien 2000: gesellschaftlicher Auftrag oder
Auftrag der Gesellschaft?: wie sozialverträglich
sind unsere Medien noch?. – Stuttgart: Industriegewerkschaft
Medien, 2000. – 95 S. (Beiträge
vom 13. JournalistInnentag Mainz 1999)
43 Massenkommunikation Kultur
Ästhetik und Ökonomie: Beiträge zur interdisziplinären
Diskussion von Medien-Kultur /
Wermke, Jutta (Hrsg.). – Wiesbaden: Westdeutscher,
2000. – 275 S.
Bauman, Zygmunt: Culture as praxis. – London:
Sage, 2000. – 148 S.
Deutsch global: neue Medien, Herausforderungen
für die deutsche Sprache? / Hoffmann,
Hilmar (Hrsg.). – Köln: DuMont, 2000. – 320
S.
Dörner, Andreas: Politische Kultur und Medienunterhaltung:
zur Inszenierung politischer
Identitäten in der amerikanischen Film- und
Fernsehwelt. – Konstanz: UVK, 2000. – 446 S.
Glahn, Richard: Der Einfluß des Englischen
auf gesprochene deutsche Gegenwartssprache:
eine Analyse öffentlich gesprochener Sprache
am Beispiel von „Fernsehdeutsch“. – Frank-
622
furt: Lang, 2000. – 211 S. (Angewandte Sprachwissenschaft;
4)
Schmidt, Siegfried J.: Kalte Faszination: Medien,
Kultur, Wissenschaft in der Mediengesellschaft.
– Weilerswist: Velbrück Wissenschaft,
2000. – 407 S.
51 Telekommunikation. Informationsgesellschaft
Aus Politik und Zeitgeschichte: Beilage zur Wochenzeitung
Das Parlament. – Bonn: Bundeszentrale
für politische Bildung, 2000. – 38 S. (B
41-42; 2000)
Büllingen, Franz; Wörter, Martin: Entwicklungsperspektiven,
Unternehmensstrategien
und Anwendungsfelder im Mobile Commerce.
– Bad Honnef: WIK, 2000. – 78 S. (Diskussionsbeiträge;
208)
Denkräume: Szenarien zum Informationszeitalter:
Rückblick, Ausblick, Realisation. – Bielefeld:
GMK. – 202 S. (Rundbrief; 43)
Governance of global networks in the light of
differing local values / Engel, Christoph; Keller,
Kenneth H. (Hrsg.). – Baden-Baden: Nomos,
2000. – 266 S. (Law and economics of international
telecommunications; 43)
Hine, Christine: Virtual ethnography. – London:
Sage, 2000. – 179 S.
Kiesewetter, Wolfgang: Wettbewerb auf dem
britischen Mobilfunkmarkt. – Bad Honnef:
WIK. – 50 S. (Diskussionsbeiträge; 209)
Neue Informations- und Kommunikationstechnologien,
Tertiarisierung und Globalisierung:
Strukturberichterstattung 1996-1998. –
Berlin: Duncker & Humblot, 2000. – 297 S.
(Schriftenreihe des ifo Instituts für Wirtschaftsforschung;
149)
Verändern neue Medien die Wirklichkeit?. –
Münster: Lit, 2000. – 256 S. (Medienzukunft
heute; 6)
52 neue Technologien. Multimedia
Beck, Klaus; Glotz, Peter; Vogelsang, Gregor:
Die Zukunft des Internet: internationale Delphi-Befragung
zur Entwicklung der online-
Kommunikation. – Konstanz: UVK, 2000. –
205 S. (Forschungsfeld Kommunikation; 11)
Boehnke, Klaus u. a.: Neue Medien im Alltag:
von individueller Nutzung zu soziokulturellem
Wandel. – Lengerich: Pabst, 1999. – 284 S.

(DFG-Forschergruppe Neue Medienpädagogik
im Alltag; 1)
Digital illusion: entertaining the future with
high technology / Dodsworth, Clark (Hrsg.). –
Reading: Addison-Wesley, 2000. – 545 S.
Die digitale Wende: der K(r)ampf um das deutsche
Fernsehen / Brockmeyer, Dieter; Eichholz,
Erling (Hrsg). – Hamburg: Infodienst,
2000. – 308 S.
E-sourcing: 21st century purchasing: viewpoint.
– Düsseldorf: Booz-Allen & Hamilton,
2000. – 16 S.
Gattiker, Urs E.: The internet as a diverse community:
cultural, organizational and political
issues. – Mahwah: Erlbaum, 2000. – 272 S.
Hofer, Klaus C.; Zimmermann, Hansjörg:
Good webrations 2.0. – München: Proteus Verlag,
2000. – 145 S.
Luxem, Redmer: Digital Commerce: electronic
commerce mit digitalen Produkten. – Lohmar:
Eul, 2000. – 238 S. (Electronic Commerce; 3)
Meißner, Klaus; Lorz, Alexander; Schmidt,
Reinhart: Internet-Rundfunk: Anwendungen
und Infrastruktur zur Verbreitung von Rundfunkproduktionen
im Internet. – Berlin: Vistas,
2000. – 170 S. (Schriftenreihe der SLM; 10)
Schrape, Klaus; Hürst, Daniel: Kabelfernsehmarkt
Deutschland im Umbruch: neue Geschäftsmodelle
für Breitbandkabelnetze. –
München: R. Fischer, 2000. – 68 S. (BLM-
Schriftenreihe; 61)
Selektion im Internet: empirische Analysen zu
einem Schlüsselkonzept / Wirth, Werner;
Schweiger, Wolfgang (Hrsg). – Wiesbaden:
Westdeutscher, 2000. – 304 S.
Staudinger, Ilka: Konzeption und Gestaltung
einer Fernsehprogramminformation im Internet.
– Kerpen: Selbstverlag I. Staudinger, 2000.
– 172 S.
Westermann, Arne: www.„programmzeitschrift“.de:
Internet-Auftritte deutscher Fernsehzeitschriften.
– Hagen: ISL-Verlag, 2000. –
233 S. plus Anhang (Bochumer Studien zur Publizistik-
und Kommunikationswissenschaft;
93)
61 internationale Kommunikation
World communication and information report
1999/2000 / Tawfik, M.; Bartagnon, G.; Courrier,
Y.(Hrsg). – Paris: Unesco, 1999. – 302 S.
Literaturverzeichnis
62 Europa Kommunikation
Farda, Constanze: Europäische Medienpolitik:
eine Policy-Analyse der Fernseh- und der Antikonzentrationsrichtlinie.
– Konstanz: DUV,
2000. – 377 S.
Global und Lokal: Optionen für die europäische
audiovisuelle Industrie / Whittle, Stephen;
Contamine, Claude (Hrsg). – Düsseldorf: The
European Institute for the Media, 2000. – 194 S.
71 Massenmedien, allgemein
Bartz, Christina: Zur Erzählstruktur der Remaskulinisierung.
– Frankfurt: Nomos, 2000. –
154 S. (Studien zum Theater, Film und Fernsehen;
31)
Enderle, Gregor: La commercialisation de droits
de retransmission télévisée dans le sport de
ligue professionel: aspects économico-sportifs
et stratégico-concurrentiels. – Köln: Institut für
Rundfunkökonomie, 2000. – 35 S. (Arbeitspapiere
des Instituts für Rundfunkökonomie an
der Universität zu Köln; 37)
Greenpeace auf dem Wahrnehmungsmarkt:
Studien zur Kommunikationspolitik und Medienresonanz
/ Krüger, Christian; Müller-
Henning, Matthias (Hrsg). – Münster: Lit,
2000. – 250 S. (Medien und Politik; 14)
Jarren, Otfried; Kubisch, Susanne: Medienforschung
und Medienberichterstattung: Infrastrukturen,
Inhalte und Prozesse ihrer Kopplung;
gef. durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft.
– Hamburg: Hans-Bredow-Institut,
2000. – 245 S. plus Anhang
Kalckreuth, Annette von: Geschlechtsspezifische
Vielfalt im Rundfunk: Ansätze zur Regulierung
von Geschlechtsrollenklischees. – Baden-Baden:
Nomos, 2000. – 245 S. (Schriften
zur Gleichstellung der Frau; 24)
Prokop, Dieter: Der Medien-Kapitalismus: das
Lexikon der neuen kritischen Medienforschung.
– Hamburg: VSA, 2000. – 356 S.
Pusch, Steffi: Exemplarisch DDR-Geschichte
leben: Ostberliner Dokumentarfilme 1989/
1990. – Frankfurt: Lang, 2000. – 138 S. (Studien
zum Theater, Film und Fernsehen; 30)
Wernecken, Jens: Wir und die anderen...: nationale
Stereotypen im Kontext des Mediensports.
– Berlin: Vistas, 2000. – 530 S. (Beiträge des Instituts
für Sportpublizistik; 6)
623

M&K 48. Jahrgang 4/2000
72 Medien Bildung
Muckenhaupt, Manfred: Fernsehnachrichten
gestern und heute. – Tübingen: Narr, 2000. –
207 S.
Tulodziecki, Gerhard; Six, Ulrike: Medienerziehung
in der Grundschule: Grundlagen, empirische
Befunde und Empfehlungen zur Situation
in Schule und Lehrerbildung. – Opladen:
Leske + Budrich, 2000. – 553 S. (Schriftenreihe
Medienforschung der LFR; 36)
73 Medien Ökonomie
Der deutsche Videomarkt 1999. – Hamburg:
Vereinigung der Video-Programmanbieter
Deutschlands, 2000. – 8 S.
Fortschreitende Medienkonzentration im Zeichen
der Konvergenz: Bericht der Kommission
zur Ermittlung der Konzentration im Medienbereich
(KEK) über die Entwicklung der Konzentration
und über Maßnahmen zur Sicherung
der Meinungsvielfalt im privaten Rundfunk:
Konzentrationsbericht der KEK nach
§ 26 Abs. 6 RSTV. – Berlin: Vistas, 2000. – 461
S. (Schriftenreihe der Landesmedienanstalten;
17)
Jahresbericht der Kommission zur Ermittlung
der Konzentration im Medienbereich (KEK):
Berichtszeitraum 1. Juli 1999 bis 30. Juni 2000.
– Potsdam: KEK, 2000. – getr. S.
Klink, Joachim: Veränderungsmanagement im
Verlagswesen / Sinh, Wilfried (Hrsg.). – Düsseldorf:
Verlagsgruppe Handelsblatt, 2000. –
187 S.
Markus, Dirk: Strategische Kooperation in der
Multimediaindustrie: Entstehung, Evolution
und Management. – Frankfurt: Lang, 2000. –
359 S. (Europäische Hochschulschriften, Reihe
05; 2535)
Verschmelzung der ProSieben Media Ag und
der Sat.1 Holding GmbH auf die ProSieben-
Sat.1 Media Ag: Verschmelzungsbericht, Verschmelzungsvertrag,
Prüfung des Verschmelzungsprüfer.
– Unterföhring: ProSiebenSat.1
Media Ag, 2000. – 124 S.
74 Medien Recht
Beucher, Klaus; Leyendecker, Ludwig; Rosenberg,
Oliver von: Mediengesetze: Rundfunk,
Mediendienste, Teledienste: Kommentar zum
Rundfunkstaatsvertrag, Mediendienste-Staatsvertrag,
Teledienstegesetz und Telediensteda-
624
tenschutzgesetz. – München: Vahlen, 1999. –
748 S.
Bohl, Christoph: Konzentrationskontrolle in
den elektronischen Medien. – Baden-Baden:
Nomos, 2000. – 289 S. (Law and economics of
international telecommunications; 44)
Braml, Claudia: Das Teleshopping und die
Rundfunkfreiheit: eine verfassungs- und europarechtliche
Untersuchung im Hinblick auf
den Rundfunkstaatsvertrag, den Mediendienste-Staatsvertrag,
das Teledienstegesetz und die
EG-Fernsehrichtlinie. – Frankfurt: Lang, 2000.
– 265 S. (Studien zum deutschen und europäischen
Medienrecht; 3)
Dörr, Dieter: Big Brother und die Menschenwürde:
die Menschenwürde und die Programmfreiheit
am Beispiels eines neuen Sendeformats.
– Frankfurt: Lang, 2000. – 98 S. (Studien
zum deutschen und europäischen Medienrecht;
4)
Enderle, Gregor: Die Vermarktung der Senderechte
professioneller Sportligen: strategische
und wettbewerbspolitische Implikationen aus
Sicht der Fernsehsender. – Köln: Institut für
Rundfunkökonomie, 2000. – 22 S. (Arbeitspapiere
des Instituts für Rundfunkökonomie an
der Universität zu Köln; 136)
Härting, Niko: Internetrecht. – Köln: Schmidt,
1999. – 176 S.
Herzog, Marco: Rechtliche Probleme einer Inhaltsbeschränkung
im Internet. – Frankfurt:
Lang, 2000. – 307 S. (Schriften zum internationalen
und zum öffentlichen Recht; 39)
Hoffmann-Riem, Wolfgang: Regulierung der
dualen Rundfunkordnung: Grundfragen. – Baden-Baden:
Nomos, 2000. – 374 S. (Materialien
zur interdisziplinären Medienforschung; 37)
Knothe, Matthias: Die neuen Institutionen des
Rundfunkstaatsvertrages zwischen Rechtsaufsicht
und Staatsfreiheit. – Bargstedt: Brand,
2000. – 307 S.
Kröger, Detlef; Gimmy, Marc A: Handbuch
zum Internetrecht: electronic commerce, Informations-,
Kommunikations- und Mediendienste.
– Berlin: Springer, 2000. – 644 S.
Kruse, Jörn: Informationsfreiheit versus wirtschaftliche
Verwertungsinteressen aus ökonomischer
Sicht. – Köln: Institut für Rundfunkökonomie,
2000. – 16 S. (Arbeitspapiere des Instituts
für Rundfunkökonomie an der Universität
zu köln; 134)

Lohse, Wolfram: Verantwortung im Internet:
eine Untersuchung am Beispiel der Meinungsäußerung.
– Münster: Lit, 2000. – 280 S. (Schriften
zum Informations-, Telekommunikationsund
Medienrecht; 2)
Oertel, Klaus: Die Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
nach §§ 66 ff. TKG: zur organisationsrechtlichen
Verselbständigung staatlicher
Verwaltung am Beispiel der Privatisierung
in der Telekommunikation. – Berlin: Duncker
& Humblot, 2000. – 519 S. (Schriften zum öffentlichen
Recht; 818)
Rechtsschutz gegen Urheberrechtsverletzungen
und Wettbewerbsverstöße in grenzüberschreitenden
Medien / Schwarze, Jürgen
(Hrsg.). – Baden-Baden: Nomos, 2000. – 141 S.
(Schriftenreihe Europäisches Recht, Politik
und Wirtschaft; 229)
Schröder, Christof: Tele-Shopping: ausgewählte
Rechtsprobleme bei der Durchführung des
Einkaufs per Fernsehen. – Frankfurt: Lang,
2000. – 355 S. (Europäische Hochschulschriften,
Reihe 02; 2840)
Schulz, Wolfgang; Vesting, Thomas: Frequenzmanagement
und föderale Abstimmungspflichten?:
Beteiligungsrechte der Länder
bei der Anwendung der §§ 45ff TKG auf
Frequenznutzungen im Breitbandkabel: ein
Rechtsgutachten. – Berlin: Vistas, 2000. – 34 S.
Schulz, Wolfgang; Kühlers, Doris: Konzepte
der Zugangsregulierung für digitales Fernsehen:
was können telekommunikationsrechtliche
Erfahrungen zur satzungsmässigen Konkretisierung
und zur Weiterentwicklung der
§§ 52, 53 RStV beitragen?: Kurzgutachten i. A.
der Direktorenkonferenz der Landesmedienanstalten.
– Berlin: Vistas, 2000. – 120 S.
(Schriftenreihe der Landesmedienanstalten;
16)
Selbstkontrolle im Medienbereich in Europa:
eine rechtsvergleichende Untersuchung /
Ukrow, Jörg (Hrsg.). – München: Jehle Rehm,
2000. – 367 S. (Schriftenreihe des Instituts für
europäisches Medienrecht; 21)
Sieber, Ulrich: Verantwortlichkeit im Internet:
technische Kontrollmöglichkeiten und multimediarechtliche
Regelungen: zugleich eine
Kommentierung von § 5 TDG und § 5 MDStV.
– München: Beck, 1999. – 352 S.
Siekmann, Uwe: Programminformationen der
öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten. –
München: Beck, 2000. – 259 S. (Schriftenreihe
Literaturverzeichnis
des Instituts für Rundfunkrecht an der Universität
zu Köln; 76)
Stock, Martin: Medienfreiheit in der EU-
Grundrechtscharta: Art. 10 EMRK ergänzen
und modernisieren!. – Frankfurt: Lang, 2000. –
130 S. (Studien zum deutschen und europäischen
Medienrecht; 5)
Technikentwicklung und Technikrechtsentwicklung:
unter besonderer Berücksichtigung
des Kommunikationsrechts: Kolloquium mit
Unterstützung der Volkswagen-Stiftung /
Kloepfer, Michael (Hrsg.). – Berlin: Duncker &
Humblot, 2000. – 166 S. (Schriften zum Technikrecht;
1)
Verantwortung im Internet: Selbstregulierung
und Jugendschutz / Waltermann, Jens; Machill,
Marcel (Hrsg.). – Gütersloh: Bertelsmann Stiftung,
2000. – 544 S.
Welp, Jürgen: Überwachung und Kontrolle:
Telekommunikationsdaten als Gegenstand
strafprozessualer Ermittlungen. – Berlin:
Duncker & Humblot, 2000. – 152 S. (Münsterische
Beiträge zur Rechtswissenschaft; 134)
Wölwer, Thomas: Zur Zulässigkeit der Werbung
mit Umweltslogans und Umweltzeichen
im deutschen und amerikanischen Recht. –
Frankfurt: Lang, 2000. – 312 S. (Europäische
Hochschulschriften, Reihe 02; 2769)
Wolber, Tanja: Die bundesweite Verbreitung
Dritter Programme. – Hamburg: Shaker, 2000.
– 171 S.
Wulff, Carsten: Rundfunkkonzentration und
Verfassungsrecht. – Frankfurt: Lang, 2000. –
173 S. (Europäische Hochschulschriften, Reihe
02; 2903)
75 Rundfunk
Big Brother: Beobachtungen / Balke, Friedrich;
Schwering, Gregor; Stäheli, Urs (Hrsg). – Bielefeld:
transcript, 2000. – 263 S. (Masse und Medium;
1)
Big Brother : inszenierte Banalität zur Prime
Time. – Münster: Lit, 2000. – 383 S. (Wissenschaftliche
Paperbacks; 11)
Booking 2001: Daten und Porträts deutscher
Hörfunk- und Fernsehsender mit Hörfunkmarkt
Österreich. – München: Neue Mediengesellschaft
Ulm, 2000. – 154 S.
Die Mühen der Ebene: Programmqualität als
Anspruch und Aufgabe: Festschrift für Nor-
625

M&K 48. Jahrgang 4/2000
bert Schneider zum sechzigsten Geburtstag. –
Opladen: Leske + Budrich, 2000. – 234 S.
(Schriftenreihe Medienforschung der LFR; 37)
Diercks, Carsten: „Die Welt kommt in die Stube“:
es begann 1952: die Anfänge des Fernseh-
Dokumentarfilms im NWDR/ARD. – Hamburg:
Diercks, 2000. – 146 S.
Geschäftsbericht 1999: die multimediale Herausforderung.
– Unterföhring: ProSieben Media
Ag, 2000. – 108 S.
Keith, Michael C.: Talking radio: an oral history
of American radio in the television age. –
London: Sharpe, 2000. – 223 S.
Mast, Claudia: Programmpolitik zwischen
Markt und Moral: Entscheidungsprozesse über
Gewalt im Deutschen Fernsehen: eine explorative
Studie. – Wiesbaden: Westdeutscher, 2000.
– 392 S.
Reichertz, Jo: Die frohe Botschaft des Fernsehens:
kulturwissenschaftliche Untersuchung
medialer Diesseitsreligion. – Konstanz: UVK,
2000. – 277 S. (Passagen & Transdenzen; 10)
Religiöse Funktionen des Fernsehens?: medien-,
kultur- und religionswissenschaftliche
Perspektiven / Thomas, Günter (Hrsg.). –
Wiesbaden: Westdeutscher, 2000. – 297 S.
Rückkehr in die Fremde?: Remigranten und
Rundfunk in Deutschland 1945-1955: eine Dokumentation
zu einem Thema der deutschen
Nachkriegsgeschichte. – Berlin: Vistas, 2000. –
191 S.
Rundfunk in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft:
Modell für modernes Rundfunkmanagement.
– München: R. Fischer, 2000. – 162 S.
(BLM-Schriftenreihe; 62)
Rundfunkfreiheit, Geld und Politik: 25 Jahre
KEF / Conrad, Rainer (Hrsg.). – Köln: Institut
für Rundfunkökonomie, 2000. – 44 S. (Arbeitspapiere
des Instituts für Rundfunkökonomie
an der Universität zu Köln; 129)
Rundfunkwende: der Umbruch des deutschen
Rundfunksystems nach 1989 aus der Sicht der
Akteure / Lojewski, Günther von; Zerdick,
Axel. – Berlin: Vistas, 2000. – 457 S. (Schriftenreihe
der MABB; 10)
Springer, Jochen: Die Reform der ARD: notwendige
Reformen zur künftigen Erfüllung des
klassischen Rundfunkauftrages bei gleichzeitiger
Bündelung der Kräfte zur Erzielung von
Synergieeffekten. – Frankfurt: Lang, 2000. –
514 S.
626
Weiß, Hans-Jürgen; Trebbe, Joachim: Fernsehen
in Deutschland 1998-1999: Programmstrukturen,
Programminhalte, Programmentwicklungen:
Forschungsbericht i. A. der Direktorenkonferenz
der Landesmedienanstalten.
– Berlin: Vistas, 2000. – 191 S. plus Anhang
(Schriftenreihe der Landesmedienanstalten; 18)
76 Werbung
Omega: the online media guide for advertisers
& agencies. – London: Centaur communications,
2000. – 70 S. (New media age; supplement)
Paukens, Hans; Schümchen, Andreas: Werbung
im Pay-TV: Akzeptanz, Werbeformen,
Perspektiven. – München: 2000, Fischer. – 85 S.
(Edition Grimme; 5)
81 Publikum. Mediennutzung
Beer, Carolin: Die Kinogeher: eine Untersuchung
des Kinopublikums in Deutschland. –
Berlin: Vistas, 2000. – 201 S.
Hammer, Veronika: Die Multimedia-Familie:
familiale Lebenswelten, Computer und Kommunikationsgesellschaft.
– Oldenburg: Verlag
Dialogische Erziehung, 2000. – 123 S.
Vitouch, Peter: Fernsehen und Angstbewältigung:
zur Typologie des Zuschauerverhaltens.
– Opladen: Westdeutscher Verlag, 2000. – 221
S.
82 Rezeptionsforschung
Bonfadelli, Heinz: Medienwirkungsforschung
II: Anwendungen in Politik, Wirtschaft und
Kultur. – Konstanz: UVK, 2000. – 301 S. (Uni-
Papers; 11)
Eichmann, Hubert: Medienlebensstile zwischen
Informationselite und Unterhaltungsproletariat:
Wissensungleichheiten durch die
differentielle Nutzung von Printmedien, Fernsehen,
Computer und Internet. – Frankfurt:
Lang, 2000. – 397 S. (Koinon: sozialwissenschaftliche
interdisziplinären Studien; 5)
Information und Informationsrezeption / Roters,
Gunnar; Klingler, Walter; Gerhards, Maria
(Hrsg). – Baden-Baden: Nomos, 1999. – 266
S. (Schriftenreihe Forum Medienrezeption; 3)
Publikums- und Wirkungsforschung: ein Reader
/ Schorr, Angela (Hrsg.). – Wiesbaden:
Westdeutscher, 2000. – 439 S.

Unterhaltung und Unterhaltungsrezeption /
Roters, Gunnar; Klingler, Walter; Gerhards,
Maria (Hrsg). – Baden-Baden: Nomos, 1999. –
230 S. (Schriftenreihe Forum Medienrezeption;
4)
83 Kinder Jugendliche Medien
„Ein bißchen wählen dürfen …“: Jugend, Politik,
Fernsehen: eine Untersuchung zur Rezeption
von Fernsehinformation durch 12- bis 17jährige
/ Schorb, Bernd; Theunert, Helga
(Hrsg). – München: Kopäd, 2000. – 212 S.
KidsVerbraucherAnalyse 2000: Codeplan. –
Hamburg: Lübbe, 2000. – getr. S.
Laplante, Alice; Seidner, Rich: Playing for profit:
how digital entertainment is making big business
out of childs play. – New York: Wiley,
2000. – 286 S.
Lehrstücke fürs Leben in Fortsetzung: Serienrezeption
zwischen Kindheit und Jugend / Theunert,
Helga; Gebel, Christa (Hrsg). – München:
R. Fischer, 2000. – 193 S. (BLM-Schriftenreihe;
63)
Pfeiffer, Susanne: Film und Religion: die Mediensozialisation
Jugendlicher im Informationszeitalter.
– Münster: Lit, 2000. – 140 S.
Literaturverzeichnis
(Schriftenreihe der Evangelischen Fachhochschule
Freiburg; 10)
91 Literatur zu einzelnen Ländern
Annuario RAI 1999. – Rom: Radiotelevisione
Italiana, 2000. – 369 S.
Bogart, Leo: Commercial culture: the media system
and the public interest. – New Brunswick:
Transaction Publishers, 2000. – 384 S.
Koberstein, Hans: Politicas de comunicacion:
fromales e informales y democratizacion de
America Latina: el caso de Guatemala. – Bonn:
Friedrich Ebert Stiftung, 2000. – 200 S. (Materiales
de Estudio y Trabajo; 30)
The media in Portugal / Martins, Carla; Sousa.
Susana de (Hrsg). – Lissabon: Instituto da Comunicacao
Social, 2000. – 117 S.
Schimmel, Ulrike: Ergebnisse und Perspektiven
der Telekommunikationsliberalisierung in
Australien. – Bad Honnef: WIK, 2000. – 37 S.
(Diskussionsbeiträge; 207)
Tallmann, Gary C; McKerns, Joseph P: „Press
mess“: David Halberstam, the Buddhist crisis,
and U.S. policy in Vietnam, 1963. – Columbia:
AEJMC, 2000. – 154 S. (Journalism & communication
monographs; 2000/3)
627

M&K 48. Jahrgang 4/2000
English Abstracts
Herbert Kubicek / Stefan Welling: On the verge of a digital divide in Germany? Approximation
to a hidden problem with economic and social policy volatility (Vor
einer digitalen Spaltung in Deutschland? Annäherung an ein verdecktes Problem
von wirtschafts- und gesellschaftspolitischer Brisanz), pp. 497
Although the number of Internet users is steadily increasing this growth is distributed
very unevenly between and within different countries in the various population groups.
Whereas it is sometimes claimed that previously underrepresented groups (in particular,
women, senior citizens and people with a low level of formal education) were catching
up, the following article shows through new methods of evaluation that the gap between
young and old and between persons with higher school education and persons with secondary
school education is in fact widening over time and that the problem known as
the Digital Divide exists in Germany too. The article identifies the new kinds of requirements
involved in acquiring information and the high obstacles associated with
gaining this competence as the main reason for this development. These barriers should
be surmounted through experiments, whose findings should be exchanged in a network.
Joan Kristin Bleicher: Between human zoo, a collection of curios and permanent
theatre. Stage-management strategies in the “Big Brother” container and their societal
functions (Zwischen Menschenzoo, Panopticon und Dauertheater. Inszenierungsstrategien
im „Big Brother”-Container und ihre gesellschaftlichen Funktionen),
pp. 518
Media research analyses with a literary studies orientation of broadcasting form and
content reveal that television programmes constitute facets of a mirror of our society.
The reality show “Big Brother” is the media point of intersection for two lines of societal
development at the beginning of the 21st century. On the one hand, the programme
is the result of the acceptance by society of permanent observation; on the other hand,
it corresponds to the growing significance of media presence for the positioning of the
individual within the societal hierarchy. The following article initially describes how
“Big Brother” fits in with the programme development of the Nineties and outlines with
reference to the first set of programmes how the editors stage-manage the candidates and
how the candidates in the programme make use of television’s established character patterns
to enhance their audience appeal. Finally, returning to the initial thesis of television
as a mirror of society it is shown how the show’s “rules of the game” for the candidates
reflect current societal demands.
Armin Rott / Stefan Schmitt: Weekend and sunshine … Determinants of viewer demand
on the German television market (Wochenend und Sonnenschein … Determinanten
der Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt), pp. 537
The article analyses major determinant factors of viewer demand on the German television
market. The main determinants are identified and their effects on the average daily
viewing time are quantified on the basis of econometric estimations. A total of about
55,000 data were evaluated on daily viewing time, precipitation, temperature, daylight,
and calendar and programme effects between 1 July 1996 and 30 June 2000. About 93 %
628

English Abstracts
of the variation in daily viewing time can be explained through environmental variables,
calendar data and special events. Detailed analyses confirm varying influences of the
weather variables in particular depending on the time of year and the day of the week:
in spring and in summer their effect on viewing time is much greater than in autumn and
in winter. The effects of the weather are the greatest in the (advertising-relevant) group
of 14- to 49-year-olds. Within the environmental variables, daylight and temperature
have a greater influence than precipitation and sunshine, and viewing time on the weekend
depends on the weather to a much greater extent than on the remaining days. On
the whole, however, the weather variables have a much weaker effect than that of the
days of the week and of public holidays. The article concludes with a discussion of the
model’s forecasting possibilities.
Philomen Schönhagen: Evaluation of the integrative potential of mass media – theoretical
and methodological considerations (Evaluation des Integrationspotenzials
von Massenmedien – theoretische und methodische Überlegungen), pp. 554
The article takes up Otfried Jarren’s exposition on the accomplishments and potential
of mass media with respect to ‘integrative communication’ (cf. M&K 1/2000) and develops
a number of theoretical as well as practical research-related ideas on the empirical
analysis of such accomplishments. Jarren’s ideas are summarised in a brief overview
and set in relation to a theoretical approach, which proves extremely fruitful with regard
to the problem of societal integration by the media, as presented by Jarren. This enables,
among other things, a clear characterisation of, on the one hand, the functions of ‘intermediary
institutions’ such as political parties, associations, etc. as participants of communication
and, on the other hand, of the mass media as brokers of communication.
Furthermore, methodological considerations result in the sense of the ‘extended model’
for the empirical analysis of the integrative potential of mass media called for by Jarren.
Specific sub-questions are derived for empirical analysis and an extended content analysis
is presented, which would be promisingly applied in this content.
629

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dieses Heftes
PD Dr. Joan Kristin Bleicher, Institut für Germanistik II: Neuere deutsche Literatur
und Medienkultur, Universität Hamburg · Prof. Dr. Heinz Bonfadelli, Institut für
Publizistikwissenschaft und Medienforschung, Universität Zürich · Frank Fölsch,
M. A., GoldMedia, Berlin · Oliver Köster, LL. M. (Lon.), Hamburg · Prof. Dr. Herbert
Kubicek, Fachbereich Mathematik u. Informatik, Universität Bremen · Prof. Dr. Roland
Mangold, Lehrstuhl Psychologie III (Vertr.), Universität Mannheim · PD Dr. Jutta Röser,
Sektion für Publizistik und Kommunikationswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
· Dipl.-Volksw. Armin Rott, Lehrstuhl für Wirtschaftspolitik, Universität Dortmund
· Prof. Dr. Helmut Scherer, Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung,
Hochschule für Musik und Theater, Hannover · Dipl. Medienwiss. Daniela
Schlütz, MSc, Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung, Hochschule für
Musik und Theater, Hannover · Dipl.-Volksw. Stefan Schmitt, Lehrstuhl für Wirtschaftspolitik,
Universität Dortmund · Dr. Philomen Schönhagen, Institut für Kommunikationswissenschaft
(Zeitungswissenschaft), Universität München · Dipl. Sozialwirt
Stefan Welling, Forschungsgruppe Telekommunikation, Fachbereich Mathematik u. Informatik,
Universität Bremen · Prof. Dr. Gernot Wersig, Institut für Publizistik- und
Kommunikationswissenschaft, FU Berlin · Dr. Hartmut Weßler, Journalisten-Kolleg,
FU Berlin
630

Hinweise für Autorinnen und Autoren
Die wissenschaftliche Vierteljahreszeitschrift „Medien & Kommunikationswissenschaft“
(bis Ende 1999 „Rundfunk und Fernsehen – Zeitschrift für Medien- und Kommunikationswissenschaft“)
wird seit 1953 vom Hans-Bredow-Institut herausgegeben
und redaktionell betreut. Die Zeitschrift ist ein interdisziplinäres Forum für theoretische
und empirische Beiträge aus der gesamten Medien- und Kommunikationswissenschaft.
Für die Publikation in „Medien & Kommunikationswissenschaft“ kommen folgende
Textsorten in Betracht:
• Aufsätze sollen ein Moment originärer theoretischer Leistung beinhalten bzw. einen
theoretisch weiterführenden Argumentationsgang bieten;
• Berichte sollen Befunde zu einem ausgewiesenen Problem von theoretischer oder
medienpraktischer Relevanz darstellen;
• Unter der Rubrik Diskussion sollen Beiträge erscheinen, die innerhalb eines wissenschaftlichen
Diskurses Position beziehen und die Diskussion voranbringen können.
Dabei können auch spekulative Betrachtungen fruchtbar sein.
• Literaturberichte/-aufsätze sollen Literatur bzw. ausgewählte Literatur zu bestimmten
Problemstellungen systematisch und vergleichend zusammenfassen und
eine Übersicht über den Stand der Theorie und/oder Empirie geben.
Die Redaktion bietet außerdem die Möglichkeit zur Stellungnahme und Erwiderung zu
publizierten Beiträgen der oben genannten Kategorien. Stellungnahmen und Erwiderungen,
die den in „Medien & Kommunikationswissenschaft“ üblichen inhaltlichen und
formalen Standards entsprechen und geeignet sind, die wissenschaftliche Diskussion zu
fördern, werden im nächstmöglichen Heft publiziert. Die Redaktion räumt dabei dem
Autor bzw. der Autorin des Beitrages, auf den sich die Stellungnahme bezieht, die Möglichkeit
einer Erwiderung ein.
Manuskripte, die zur Publikation in „Medien & Kommunikationswissenschaft“ eingereicht
werden, dürfen nicht anderweitig veröffentlicht sein und bis Abschluss des Begutachtungsverfahrens
nicht anderen Stellen zur Veröffentlichung angeboten werden.
Im Sinne der Förderung des wissenschaftlichen Diskurses und der kumulativen Forschung
sowie der Qualitätssicherung legt die Redaktion bei der Begutachtung von Beiträgen
besonderen Wert darauf, dass größtmögliche Transparenz hinsichtlich der verwendeten
Daten hergestellt wird. Autorinnen und Autoren empirischer Beiträge verpflichten
sich mit der Einreichung des Manuskripts, dass sie die Art und Weise der Datenerhebung
bzw. den Zugang zu Datenbeständen, die von Dritten (z. B. Datenbanken) zur
Verfügung gestellt worden sind, ausreichend dokumentieren, um so die Voraussetzungen
für Sekundäranalysen und Replikationen zu schaffen. Zugleich erklären sie sich bereit,
die verwendeten Daten bei wissenschaftlich begründeten Anfragen im Rahmen der jeweils
gegebenen Möglichkeiten für weitere Analysen zur Verfügung zu stellen.
Formalien:
• Manuskripte sind der Redaktion in dreifacher Ausfertigung zuzuschicken.
• Da die eingereichten Manuskripte anonymisiert begutachtet werden, sind zwei Titelblätter
erforderlich: eines mit Angabe des Titels und der Namen und Anschriften
der Autorinnen und Autoren, eines ohne Anführung der Namen und Adressen. Das
Manuskript selbst darf keine Hinweise auf die Autorinnen und Autoren enthalten.
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M&K 48. Jahrgang 4/2000
• Beizufügen ist eine kurze Zusammenfassung des Beitrags (max. 15 Zeilen), die dem
Leser als selbständiger Text einen hinreichenden Eindruck vom Inhalt des jeweiligen
Beitrags vermittelt.
• Der Umfang der Beiträge soll 20 Manuskriptseiten (36.000 Zeichen) nicht überschreiten.
• Die Manuskriptseiten müssen im DIN A4-Format (einseitig), anderthalbzeilig beschrieben
und mit ausreichendem Rand versehen sein.
• Gliederung des Textes: Jedes Kapitel und Unterkapitel sollte mit einer Überschrift
(in Dezimalzählung) versehen sein.
• Hervorhebungen im Text sind kursiv oder fett zu kennzeichnen.
• Für Hinweise und Literaturbelege bestehen wahlweise zwei Möglichkeiten:
a) durch Angabe von Autor, Erscheinungsjahr und Seitenziffer im fortlaufenden
Text – z. B.: . . . (Müller, 1990: 37 – 40) . . . –, wobei der vollständige bibliographische
Nachweis über ein Literaturverzeichnis im Anschluss an den Beitrag erfolgt;
b) über durchnumerierte Anmerkungsziffern, wobei der Text der Anmerkung auf
der entsprechenden Seite aufgeführt wird.
Über eine Annahme des Manuskripts und den Zeitpunkt der Veröffentlichung entscheidet
die Redaktion auf der Grundlage redaktionsinterner und externer Gutachten.
Dem/der Autor/in wird die Redaktionsentscheidung schriftlich mitgeteilt. Im Falle einer
Entscheidung für Überarbeitung, Neueinreichung oder Ablehnung legt die Redaktion
die Gründe für ihre Entscheidung offen. Dazu werden die anonymisierten Gutachten,
evtl. auch nur in Auszügen, zugesandt. Das Begutachtungsverfahren ist in der
Regel sechs Wochen nach Eingang des Manuskripts abgeschlossen; falls die Begutachtung
längere Zeit erfordert, werden die Autor/inn/en benachrichtigt.
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Medien & Kommunikationswissenschaft
Herausgegeben vom Hans-Bredow-Institut für Medienforschung an der Universität Hamburg
ISSN 1615-634X
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Inhaltsverzeichnis 48. Jahrgang 2000
Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/3
AUFSÄTZE
Torsten J. Gerpott / Online-Zeitungen: Charakteristika und Anwen-
Maike Schlegel dungspotenziale eines neuen Medienangebotes . . . 3/335
Wolfgang Hoffmann-Riem Thesen zur Regulierung der dualen Rundfunkordnung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/7
Otfried Jarren Gesellschaftliche Integration durch Medien? Zur
Begründung normativer Anforderungen an Medien 1/22
Margret Lünenborg / Elisabeth Klaus Der Wandel des Medienangebots als Herausforderung
an die Journalismusforschung: Plädoyer für
eine kulturorientierte Annäherung . . . . . . . . . . . . . 2/188
Irene Neverla Das Netz – eine Herausforderung für die Kommunikationswissenschaft
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/175
Wolfgang Schulz „Menschenwürde“ im Konzept der Regulierung
medialer Gewaltdarstellungen. Symbolischer Gebrauch,
Fehlgebrauch und Missbrauch eines Rechtsbegriffs
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/354
Ralph Weiß „Praktischer Sinn“ und Fern-Sehen. Ein Konzept
für die Analyse der Einbettung kulturellen Handelns
in die Alltagswelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/42
Herbert Willems Medienproduktion, Medienprodukt und Medienrezeption:
Überlegungen zu den medienanalytischen
Möglichkeiten der „Rahmentheorie“ und komplementärer
Ansätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/212
BERICHTE
Inhaltsverzeichnis 48 Jg. 2000
Joan Kristin Bleicher Zwischen Menschenzoo, Panopticon und Dauertheater.
Inszenierungsstrategien im „Big Brother“-
Container und ihre gesellschaftlichen Funktionen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/518
Sibylle Hardmeier Meinungsumfragen im Journalismus. Nachrichtenwert,
Präzision und Publikum . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/371
Herbert Kubicek / Stefan Welling Vor einer digitalen Spaltung in Deutschland? Annäherung
an ein verdecktes Problem von wirtschafts-
und gesellschaftspolitischer Brisanz . . . . . 4/497
633

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Armin Rott / Stefan Schmitt Wochenend und Sonnenschein – Determinanten der
Zuschauernachfrage auf dem deutschen Fernsehmarkt
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/537
Irmela Schneider „Errettung der Seele” und Vermessung des Konsumenten:
Mediendiskurse in den frühen 50er Jahren 2/226
Britta M. Schultheiss / Infotainment: Der Einfluss emotionalisierend-af-
Stefan Jenzowsky fektorientierter Darstellung auf die Glaubwürdigkeit
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/63
DISKUSSION
Stefanie Averbeck Die französische Kommunikationswissenschaft, semiotische
Perspektiven und die Sphären der Postmoderne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/396
Elisabeth Klaus / Margret Lünenborg Münsteraner Wiedertäufer Revivals, Teil 2. Eine
Antwort auf Armin Scholl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/413
Siegfried J. Schmidt / Mehr Querschläger als Blattschuss: Eine Replik auf
Joachim Westerbarkey Ulrich Saxers Philippika wider postmoderne Kommunikationstheoreme
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/247
Philomen Schönhagen Evaluation des Integrationspotenzials von Massenmedien
– theoretische und methodische Überlegungen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/554
Armin Scholl Hat die Journalismusforschung alles falsch gemacht?
Eine Erwiderung auf die Kritik an der Journalismusforschung
durch Elisabeth Klaus und Margret
Lünenborg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/405
LITERATUR
Aufsätze
Karl-Heinz Ladeur Der „Funktionsauftrag“ des öffentlich-rechtlichen
Rundfunks – auf „Integration“ festgelegt oder selbst
definiert? Anmerkungen zu drei Rechtsgutachten . 1/93
Ulrich Saxer Mythos Postmoderne: Kommunikationswissenschaftliche
Bedenken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/85
Besprechungen
Herbert Bethge Michael Fromm: Öffentlich-rechtlicher Programmauftrag
und Rundfunkföderalismus. Der verfassungsrechtliche
Programmauftrag der Rundfunkanstalten
unter besonderer Berücksichtigung des
Rundfunkfinanzausgleichs. Baden-Baden 1998 . . . 2/252
634

Inhaltsverzeichnis 48 Jg. 2000
Joan Kristin Bleicher Martin Jurga: Fernsehtextualität und Rezeption.
Opladen/Wiesbaden 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/107
Joan Kristin Bleicher Christian Schicha / Rüdiger Ontrup (Hrsg.): Medieninszenierungen
im Wandel. Interdisziplinäre
Zugänge. Münster / Hamburg 1999 . . . . . . . . . . . . . 4/571
Joan Kristin Bleicher Jutta Wermke (Hrsg.): Ästhetik und Ökonomie.
Beiträge zur interdisziplinären Diskussion von Medien-Kultur.
Opladen/Wiesbaden 2000 . . . . . . . . . 4/572
Hans Bohrmann Dietrich Schwarzkopf (Hrsg): Rundfunkpolitik in
Deutschland. Wettbewerb und Öffentlichkeit.
München 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/416
Heinz Bonfadelli Matthias Rath (Hrsg.): Medienethik und Medienwirkungsforschung.
Wiesbaden 2000 . . . . . . . . . . . 4/573
Thomas Bruns Klaus Kamps: Politik in Fernsehnachrichten. Struktur
und Präsentation internationaler Ereignisse – ein
Vergleich. Baden-Baden 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/108
Ulrike Bumke Maren Müntinga: Die journalistischen Wahrheitsund
Sorgfaltspflichten und die Möglichkeit ihrer
Durchsetzung. Eine Untersuchung anhand der Landesmedienanstalten.
Baden-Baden 1999 . . . . . . . . . 3/417
Elisabeth Clausen-Muradian Volker Nowosadtko: Frequenzplanungsrecht. Nutzung
terrestrischer Frequenzen durch öffentlichrechtliche
Rundfunkanstalten. Baden-Baden 1999 . 1/110
Marco Czygan Jürgen Heinrich: Medienökonomie. Band 2: Hörfunk
und Fernsehen. Opladen/Wiesbaden 1999 . . . 3/419
Alexander Dix Guido Hobert: Datenschutz und Datensicherheit im
Internet. Interdependenz und Korrelation von
rechtlichen Grundlagen und technischen Möglichkeiten.
Frankfurt a. M. 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/252
Dieter Dörr Georg Ress / Jürgen Bröhmer: Europäische Gemeinschaft
und Medienvielfalt. Die Kompetenzen
der Europäischen Gemeinschaft zur Sicherung des
Pluralismus im Medienbereich. Frankfurt/M. 1998 1/112
Dieter Dörr Philipp Steinwärder: Die Arbeitsgemeinschaft der
öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten der Bundesrepublik
Deutschland: Entstehung, Tätigkeitsfelder
und Rechtsnatur. Eine rechtswissenschaftliche
Untersuchung zur Entwicklung, den Aufgaben und
der Organisation der ARD. Baden-Baden 1998 . . . 1/114
Christiane Eilders Ulrich Sarcinelli (Hrsg.): Politikvermittlung und Demokratie
in der Mediengesellschaft. Beiträge zur politischen
Kommunikationskultur. Opladen/Wiesbaden
1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/116
635

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Christian Filk Axel Zerdick / Arnold Picot / Klaus Schrape / Alexander
Artopé / Klaus Goldhammer / Ulrich T. Lange
/ Eckart Vierkant / Esteban López-Escobar / Roger
Silverstone: European Communication Council
Report: Die Internet-Ökonomie. Strategien für die
digitale Wirtschaft. Berlin et al. 1999 . . . . . . . . . . . . 2/255
Frank Fölsch Klaus Meißner / Alexander Lorz / Reinhart
Schmidt: Internet–Rundfunk. Anwendungen und
Infrastruktur zur Verbreitung von Rundfunkprogrammen
im Internet. Berlin 2000 . . . . . . . . . . . . . . 4/574
Bodo Franzmann Jana Kainz: Funktionaler Analphabetismus im Medienzeitalter.
Ursachen und Folgen. Stuttgart 1999 2/258
Lutz M. Hagen Heribert Schatz / Otfried Jarren / Bettina Knaup
(Hrsg.): Machtkonzentration in der Multimediagesellschaft.
Beiträge zu einer Neubestimmung des
Verhältnisses von politischer und medialer Macht.
Opladen/Wiesbaden 1997 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/259
Jörg Hennig Jürgen Friedrichs / Ulrich Schwinges: Das journalistische
Interview. Opladen/Wiesbaden 1999 . . . . 3/422
Andreas Hepp John Higgins: Raymond Williams - Literature, Marxism
and Cultural Materialism. London u. a. 1999 3/423
Michael Jäckel John Hartley: The Uses of Television. London 1999
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/425
Michael Jäckel Peter Sicking: Leben ohne Fernsehen. Eine qualitative
Nichtfernseherstudie. Wiesbaden 1998 . . . . . . 1/119
Manfred Jenke Thomas Steinmaurer: Tele-Visionen. Zur Theorie
und Geschichte des Fernsehempfangs. Innsbruck/
Wien 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/263
Edmund Lauf Barrie Gunter: Media research methods. Measuring
audiences, reactions and impact. London / Thousand
Oaks / New Delhi 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/431
Hans Mathias Kepplinger Philomen Schönhagen: Unparteilichkeit im Journalismus.
Tradition einer Qualitätsnorm. Tübingen
1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/428
Hans Mathias Kepplinger Peter Winterhoff-Spurk / Michael Jäckel (Hrsg.):
Politische Eliten in der Mediengesellschaft. Rekrutierung,
Darstellung, Wirkung. München 1999 . . . 2/264
Elisabeth Klaus Ute Bechdorf: Puzzling Gender. Re- und De-Konstruktion
von Geschlechterverhältnissen im und
beim Musikfernsehen. Weinheim 1999 . . . . . . . . . . 3/429
636

Inhaltsverzeichnis 48 Jg. 2000
Anette Köcher Kirsten Korff-Sage: Medienkonkurrenz auf dem
Werbemarkt. Zielgruppendifferenzierung in der
Angebotsstrategie der Werbeträger Presse, Rundfunk
und Fernsehen. Berlin 1999 . . . . . . . . . . . . . . . 2/265
Oliver Köster Klaus Oertel: Die Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde
nach §§ 66 ff. TKG. Zur organisationsrechtlichen
Verselbstständigung staatlicher Verwaltung
am Beispiel der Privatisierung in der Telekommunikation,
Berlin 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/576
Udo Michael Krüger G. Christine Müller: Der europäische Fernsehabend.
Köln 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/121
Hans-Dieter Kübler Klaus Merten: Gewalt durch Gewalt im Fernsehen?
Opladen/Wiesbaden 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/123
Michael Libertus Herbert Lackner: Verfassungsrechtliche Probleme
von Sendezeiten für Dritte im Rahmen der dualen
Rundfunkordnung. Frankfurt 1999 . . . . . . . . . . . . . 2/266
Margret Lünenborg Waltraud Cornelißen / Christa Grebel: Gleichberechtigung
on air? Zur Präsentation von Männern
und Frauen im niedersächsischen Hörfunk – eine
empirische Untersuchung. Berlin 1999 . . . . . . . . . . 1/125
Bernd Malzanini Gunnar Bender: Cross-Media-Ownership. Multimediale
Konzentration und ihre Kontrolle. Heidelberg
1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/268
Roland Mangold Jürgen Grimm: Fernsehgewalt: Zuwendungsattraktivität
– Erregungsverläufe – sozialer Effekt. Zur Begründung
und praktischen Anwendung eines kognitiv-psychologischen
Ansatzes der Medienrezeptionsforschung
am Beispiel von Gewaltdarstellungen.
Opladen/Wiesbaden 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/127
Roland Mangold Dolf Zillmann & Peter Vorderer (eds.): Media Entertainment.
The Psychology of its Appeal. Mahwah
/ New Jersey 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/579
Lothar Mikos Ingrid Paus-Haase / Uwe Hasebrink / Uwe Mattusch
/ Susanne Keuneke / Friedrich Krotz: Talkshows
im Alltag von Jugendlichen. Der tägliche Balanceakt
zwischen Orientierung, Amüsement und
Ablehnung. Opladen 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/270
Marion G. Müller Olaf Breitbach / Karl Clausbert (Hrsg.): Video ergo
sum. Repräsentation nach innen und außen zwischen
Kunst- und Neurowissenschaften. Hamburg
1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/433
637

M&K 48. Jahrgang 4/2000
Simon Ottler Beate Schneider / Silvia Knobloch (Hrsg.): Controlling-Praxis
in Medien-Unternehmen. Neuwied,
Kriftel 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/435
Ingrid Paus-Haase Andreas Fahr / Camille Zubayr: Fernsehbeziehungen:
Vorbilder oder Trugbilder für Jugendliche?
München 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/275
Ulrich Riehm Stephan Brünjes / Ulrich Wenger: Radio-Report.
Programme, Profile, Perspektiven. München 1998 2/277
Jutta Röser Eggo Müller: Paarungsspiele. Beziehungsshows in
der Wirklichkeit des neuen Fernsehens. Berlin 1999 4/581
Georg Ruhrmann Werner Früh / Uwe Hasebrink / Friedrich Krotz /
Christoph Kuhlmann / Hans-Jörg Stiehler: Ostdeutschland
im Fernsehen. München 1999 . . . . . . . 2/279
Ulrich Sarcinelli Hartmut Weßler: Öffentlichkeit als Prozeß. Deutungsstrukturen
und Deutungswandel in der deutschen
Drogenberichterstattung. Opladen/Wiesbaden
1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/280
Michael Schenk Mike Friedrichsen / Stefan Jenzowsky (Hrsg.):
Fernsehwerbung. Theoretische Analysen und empirische
Befunde. Opladen/Wiesbaden 1999 . . . . . . . 3/438
Helmut Scherer Klaus Merten: Einführung in die Kommunikationswissenschaft,
Bd. 1: Grundlagen der Kommunikationswissenschaft.
Münster 1999 . . . . . . . . . . . . . . . 4/583
Bertram Scheufele Heribert Schatz / Christina Holtz-Bacha / Jörg-
Uwe Nieland (Hrsg.): Migranten und Medien. Neue
Herausforderungen an die Integrationsfunktion von
Presse und Rundfunk. Opladen/Wiesbaden 2000 . 3/440
Daniela Schlütz Julia Spanier: Werbewirkungsforschung und Mediaentscheidung.
Förderung des Informationstransfers
zwischen Wissenschaft und Praxis, München 1999 4/585
Armin Scholl Hannes Haas: Empirischer Journalismus. Verfahren
zur Erkundung gesellschaftlicher Wirklichkeit.
Köln 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/282
Insa Sjurts Matthias Schumann / Thomas Hess (Hrsg.): Medienunternehmen
im digitalen Zeitalter. Neue Technologien,
neue Märkte, neue Geschäftsansätze.
Wiesbaden 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/443
Thomas Steinmaurer Uwe Hasebrink / Patrick Rössler (Hrsg.): Publikumsbindungen.
Medienrezeption zwischen Individualisierung
und Integration. München 1999 . . . . . 2/283
638

Tilmann Sutter Brit Großmann: Medienrezeption: Bestehende Ansätze
und eine konstruktivistische Alternative. Opladen/Wiesbaden
1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/129
Sabine Trepte Bettina Fromm: Privatgespräche vor Millionen.
Fernsehauftritte aus psychologischer und soziologischer
Perspektive. Konstanz 1999 . . . . . . . . . . . . . . 1/132
Gernot Wersig Thomas Valovic: Digital mythologies. The hidden
complexities of the internet. New Brunswick / New
Jersey / London 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/587
Hartmut Weßler Wiebke Müller: Journalistenausbildung in Europa.
Bestandsaufnahme, neue Modelle, Entwicklungsperspektiven.
Berlin 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4/587
Zeitschriftenlese 1/134, 2/285, 3/445, 4/591
Literaturverzeichnis 1/154, 2/308, 3/476, 4/620
CHRONIK
Christiane Matzen / Anja Herzog Chronik der Rundfunkentwicklung in Deutschland
1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2/316
English abstracts 1/162, 2/326, 3/482, 4/631
Autor / Autor. Kapitelüberschrift
639

M&K 48. Jahrgang 4/2000
640

M&K 2000/4 Medien & Kommunikationswissenschaft