Rheinkind Dezember, Januar, Februar 2021/2022

Medieneinstieg und
Medienbildung in Köln
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MEDIEN
Digital lernen
Websites und Apps für unterschiedliche Altersstufen
Die »sk stiftung jugend und medien«
der Sparkasse KölnBonn unterstützt
schon seit 1976 Kinder und
Jugendliche ab 10 Jahren (seit 2019
gibt es auch Angebote für Kinder ab
8 Jahren) dabei, Medien besser zu
verstehen, sich souverän in ihnen
zu bewegen und möglicherweise aktiv
mitzugestalten. Es gibt Veranstaltungen
und Workshops für den
spielerischen Medieneinstieg, zur
kreativen Medienbildung bis hin zum
Berufseinstieg. So können sich die
8–10-Jährigen alleine oder in Begleitung
eines Erwachsenen an ersten
kleinen Projekten versuchen, die
Älteren finden zahlreiche Angebote
rund um Computer, Internet, Robotic,
Audio, Foto und Video. Weitere Infos:
www.sk-jugend.de
»Verbotenes« nicht zu tun, obwohl es vielleicht
niemand merken würde, ist häufig nicht stark
ausgeprägt – ähnlich wie bei Erwachsenen.
Nun könnte man auf die Idee kommen, dem Kind
statt eines Smartphones lediglich ein nicht-internetfähiges
Handy mitzugeben. Eltern wissen jedoch,
dass eine solche Lösung kaum praktikabel
ist, denn sie unterbände auch die Nutzung von
Social-Media-Angeboten wie WhatsApp oder Instagram,
über die sich die Kinder untereinander
austauschen. Wer nicht teilnimmt, ist nicht dabei.
Dabeisein und Mitzuhalten ist jedoch nicht
nur im Schulalter von großer Bedeutung. Auch
hier helfen beschränkende Apps, aber auch immer
wieder das erklärende und klärende Gespräch
mit dem Kind.
Dabei sein ist alles
Das ist, wohl das Anstrengendste und Nervenaufreibenste
bei der Begleitung der Mediennutzung
von Kindern: die Begleitung. Man muss dabei
sein, ohne mißtrauisch kontrollierend zu wirken.
Vor allem sollte man die eigene Medienkompetenz
stets auf hohem Niveau halten, sonst verliert
man schnell den Ein- und Überblick.
Man darf sich keine Illusionen machen: Ausgerechnet
die bedeutende Entwicklungsaufgabe
Mediennutzung und Medienkompetenz wird
nicht gerade jenes Feld sein, auf dem sich alle
Auseinandersetzungen vermeiden lassen. Das
gilt für andere Erziehungsfelder jedoch in ähnlicher
Weise – und auch da gelingt es schließlich.
Also erneut: keine Panik.
KINDER NUTZEN MEDIEN, um sich zu informieren
und sich die Zeit mit Spielen zu vertreiben. Dank
der Digitalisierung haben sich auch Lernmedien
im Internet entwickelt. Es gibt eine Vielzahl von
Websites, die Wissen kindgerecht vermitteln.
Mit Lern-Apps können Kinder spielerisch lernen
und sich informieren. Bei Apps für Kleinkinder
stehen besonders Geschichten im Vordergrund.
Bei der Auswahl geeigneter Lernmedien im Internet
sollte auf folgende Punkte geachtet werden:
• Inhalte und Informationen sind kindgerecht
• keine Abfrage persönlicher Daten
• keine Werbung
• das Kind wird weder unter- noch überfordert
• Interessen des Kindes werden aufgegriffen
• interaktive Inhalte beziehen das Kind mit ein
• unterhaltsame Struktur
• motivierende, positive Lernsituation
Lernmedien für Kindergartenkinder
• sollten unterhaltsam sein
• sollten den Entdeckergeist wecken
• sollten sprachgestützt sein
• sollten eine soziale Interaktion beinhalten
Eine Kinderseite für Surfanfänger ist die Elefantenseite
des kleinen blauen Elefanten aus der
Sendung mit der Maus. Sie ist speziell für dreibis
sechsjährige Kinder geeignet und bietet viele
Rätsel, Kinderspiele, kurze Filme und Bastelanleitungen.
Die Webseite wird sprachlich unterstützt,
sodass man nicht lesen können muss, um sie
nutzen zu können.
Eine App für Kleinkinder ist die KiKANiNCHEN-App
von Kika. Sie wurde speziell für drei- bis sechsjährige
Kleinkinder konzipiert. Die Lern-App bietet
drei Spiele und fünf Minispiele. Durch die
Spiele führt das blaue Kaninchen, das auch motivierende
Rückmeldungen gibt. Die App funktioniert
multisensorisch und reagiert auf Pusten,
Berühren, Schütteln und Klatschen.
Lernmedien für Grundschulkinder
• sollten informativ sein
• sollten unterhaltsam sein
• Inhalt und Umfang sollten altersgerecht sein
Die Seite fragFINN ist eine sichere Kindersuchmaschine
und speziell für sechs- bis
zwölfjährige Kinder entwickelt worden. Die
Auswahl der Suchergebnisse werden im Vorfeld
sorgfältig überprüft. Kinder erhalten kindgerechte
Erläuterungen, spannende Kinderspiele
und lustige Videos.
Eine App für Kinder im Grundschulalter ist die
KABU-App. In sechs verschiedenen Kategorien
bietet die Lern-App eine Kombination aus Unterhaltung,
wissenswerten Informationen und
Kinderspielen. Die App fördert Medienkompetenz
und einen sicheren Umgang mit digitalen
Medien. Außerdem werden die Beiträge von
Kindern für Kinder erstellt und sind somit verständlich
formuliert.
www.blinde-kuh.de war 1997 die erste Suchmaschine
in deutscher Sprache für Kinder von
6-12 Jahren und später Gründungsmitglied
von seitenstark.de. blinde-kuh.de macht spannende
und lehrreiche Seiteninhalte auffindbar
und vernetzt Kinderrelevantes zu einer bunten
Kinderseitenlandschaft. Auch Eltern und
Pädagogen finden dort starke Inhalte.
Lernmedien für Kinder der Sekundarstufe
Auf der Website Helles Köpfchen werden
Nachrichten und Wissensartikel in kindgerechter
Sprache aufgelistet, sie eignet sich
somit auch als Kindersuchmaschine. Diese
Inhalte sollen Wissen vermitteln und das Interesse
in den Bereichen Politik, Naturwissenschaften,
Kultur und Gesellschaft wecken. Zusätzlich
sind auch Spiele sowie Freizeit- und
Basteltipps für Kinder verfügbar.
Die Website enthält Beiträge sowohl von einem
eigenen Redaktionsteam als auch von anderen
Kinder- und Jugendwebsites. Die Inhalte richten
sich an acht- bis sechzehnjährige Kinder.
Die Lern-App Schlaukopf richtet sich gezielt an
Schüler und ermöglicht diesen, sich spielerisch
Wissen anzueignen. Die Themenbereiche in der
App beinhalten Fächer wie Deutsch, Mathe und
Englisch, aber auch Religion und Naturwissenschaften.
Etliche Schulen verwenden die App,
um über Schlaukopf Hausaufgaben aufzugeben.