Medienwissenschaften - Hochschule für Bildende Künste ...

Ba-ModuL K3c: MediensoZioLogie
christoph metzger
VL hBK [ diskurse der Moderne
montag
11:30–13:00
21/007 (hBK)
ab 19.10.09
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impressionismus, Divisionismus, Pointillimus in Kunst, musik und
literatur. Der Beginn künstlerischer moderne setzt mit der Akzentsetzung
von Farbe gegen zeichnung und dem Bruch gegen
vorherrschende akademische standards um 1870 in Frankreich ein.
er entwickelt sich erneut als ein zusammenspiel zwischen den
Künsten, deren grundlagemaßgeblich wissenschaftliche erkenntnisse
zum Aufbau und der Wirkung von Farbspektren sind.
Analysen visueller und akustischer schwingungsformen führten
durch helmholtz, stumpf u.a. zur entdeckung von Phänomenen
der interferenz, die in diesem zusammenhang zur neubewertung
ästhetischer normen führten. Die Vorlesung widmet sich in
einzeldarstellung jenen Diskursen der moderne, die bis heute
wirksam sind.
michael mönninger
se hBK [ alpträume in trümmern – zum wiederaufbau nach 1945
Dienstag
13:15–14:45
01/304 (hBK)
ab 20.10.09
in ungekanntem Ausmaß wurden städte im zweiten Weltkrieg
durch luftangriffe und Artillerie zerstört. Architekten und städtebauer
trauerten jedoch nicht: „so kalt und berechnend, so verständnislos,
soviel schmerz und Kummer bereitend die Vorstellung
auch sein mag, der städtebauer möge es sagen dürfen – dies
Werk der zerstörung wird segen wirken” (Konstanty gutschow,
1944). An der Überwindung des „steinernen molochs großstadt“
hatte die moderne schon seit dem Beginn des 20. Jahrhundert
gearbeitet, war aber an den vorhandenen strukturen gescheitert.
so schienen die Kriegszerstörungen endlich den Boden für das
neue zu bereiten. Am Beispiel unterschiedlicher Bau- und
Kunstkonzepte nach 1945 wollen wir die historizität und Aktualität
der nachkriegsmoderne behandeln – sowohl in ihren sozialreformerischen
hoffnungen als auch ihren konkreten architektonischen
und künstlerischen Werken. Denn es ging nicht lediglich darum,
raum und gebäude zu gestalten, sondern Bewusstsein und
gesellschaft neu zu formen. Die studierenden sollen exemplarische
stadtbeispiele – Braunschweig, hannover, hildesheim,
hamburg, Berlin, Dresden, magdeburg und Dessau – analysieren
und die kulturelle und künstlerische Physiognomie der
epoche kennenlernen. Die Veranstaltung ist eine Kooperation des
Forschungs- und Arbeitsverbundes „stadt und raum“ der
hochschule für Bildende Künste Braunschweig und der hafen city
universität hamburg, Prof. Dr. Jörn Düwel.