Stationenbetrieb zu Kinderrechten

‣ Stationen-Idee 8: Dein Recht auf Verschiedenartigkeit
Kern-Message:
+ wir sind alle gleich (Grundbedürfnisse) und doch anders (Individualität)
+ jedes Kind hat das Recht, nicht diskriminiert zu werden
Dieses Spiel kann mit Musik oder ohne gespielt werden. Zur Begleitung der Musik oder aber
ansonsten, bis der/die StationsbetreuerIn klatscht, bewegen sich die Kinder in der Station. Wenn die
Musik stoppt bzw. der/die StationsbetreuerIn klatscht, nennt der/die StationsbetreuerIn
verschiedene Aufgaben, welche die Kinder erfüllen sollen bzw. Teams, die sich finden sollen.
Mögliche Aufgaben:
- So viele Hände wie möglich schütteln
- Schultern klopfen
- In die Mitte des Raumes stellen
- Gruppen bilden: gleiche Schuhgröße, Augenfarbe, Geburtsmonat/Sternzeichen, Muttersprache,
Geschwister
- Aufstellen nach Größe etc.
Fragen, die man stellen kann: „Wie sind wir unterschiedlich?“ „Wie wäre es, wenn wir alle gleich
wären?“ „Wie gehen wir mit Verschiedenartigkeit um?“
Material: (Musikabspielgerät und Musik)
‣ Stationen-Idee 9: Dein Recht auf deine eigene Meinung
Kern-Message:
+ wir brauchen gemeinsam eine Idee, wie es anders sein sollte
Der/die StationsbetreuerIn erklärt den Kindern, dass sie sich jetzt gleich auf eine Traumreise
begeben werden und es sich deswegen so gemütlich wie möglich machen sollen. Dann liest der/die
StationsbetreuerIn die Traumreise-Geschichte vor. (ist im Anhang – Nummer 2)
Nachdem die Traumreise abgeschlossen ist, wird gemalt. Die Kinder sollen unter dem Motto „Wenn
ich was zu sagen hätte“ malen und so zeigen, was sie ändern würden, damit die Welt ein bisschen
mehr, wie das Land der Kinderrechte würde. Diese Bilder werden dann alle gemeinsam bei der
Station aufgehängt.
Mögliche Fragen: „Welche verschiedenen Sachen sind wichtig auf den Bildern?“ „Wie würdet ihr das
gerne ändern?“
Material: Traumreise-Geschichte (im Anhang!), Papier und Stifte
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