cliMATEs - Klimafreund*innen unterwegs
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Grundlagen<br />
Mobilität<br />
Unterkunft<br />
Verpflegung<br />
Aktivitäten<br />
Resilienz & Engagement<br />
Bin ich ein Vorbild?<br />
Reflexionsspaziergang<br />
Ziele:<br />
Die Teilnehmenden erarbeiten bzw.<br />
festigen ihre eigene Haltung zum Thema<br />
klimaschonendes Reisen durch Selbstreflexion.<br />
Alter: 15+<br />
Gruppengröße: 2+<br />
Dauer: 60 Minuten<br />
Ort: Draußen<br />
Material:<br />
Ablauf:<br />
Die Teilnehmenden teilen sich in 3er-Gruppen auf und bekommen<br />
einen Zettel mit vorformulierten Leitfragen (Beispiel siehe unten).<br />
Dann brechen sie zu einem Spaziergang auf.<br />
Zettel mit<br />
Leitfragen (3),<br />
Stoppuhren<br />
oder Handys<br />
Diskussionsregeln: Jede*r Teilnehmende hat pro Frage 3 Minuten Zeit, darauf zu antworten<br />
(eine andere Person stoppt die Zeit). Wenn jede Person etwas zur ersten Frage gesagt<br />
hat, können alle zusammen 5 Minuten darüber diskutieren. Danach folgt die 2. und dann die<br />
3. Frage.<br />
Nach den 45 Minuten Spaziergang versammeln sich wieder alle Teilnehmenden im Seminarraum.<br />
Jede Gruppe darf kurz von ihren Erfahrungen und Erkenntnissen berichten.<br />
Beispiel-Leitfragen:<br />
1. Bin ich bereits klimafreundlich verreist? Wenn ja, was habe ich dabei versucht, anders zu<br />
machen? (Denk dabei an die Aspekte Mobilität, Unterkunft, Verpflegung und Aktivitäten)<br />
2. Woran scheitere ich noch regelmäßig, obwohl ich es eigentlich besser weiß und warum<br />
klappt es nicht? (Gibt es vielleicht auch Rahmenbedingungen, die klimafreundliches Reisen<br />
erschweren?)<br />
3. Was könnte ich besser machen, um den Kindern und Jugendlichen auf meinen Freizeiten<br />
ein Vorbild zu sein?<br />
Variante:<br />
Du kannst dir auch andere Leitfragen überlegen, beispielsweise wenn du hauptsächlich auf<br />
einen einzelnen Aspekt eingehen möchtest.<br />
CLIMATES - KLIMAFREUND*INNEN UNTERWEGS<br />
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