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cliMATEs - Klimafreund*innen unterwegs

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Grundlagen<br />

Mobilität<br />

Unterkunft<br />

Verpflegung<br />

Aktivitäten<br />

Resilienz & Engagement<br />

Bin ich ein Vorbild?<br />

Reflexionsspaziergang<br />

Ziele:<br />

Die Teilnehmenden erarbeiten bzw.<br />

festigen ihre eigene Haltung zum Thema<br />

klimaschonendes Reisen durch Selbstreflexion.<br />

Alter: 15+<br />

Gruppengröße: 2+<br />

Dauer: 60 Minuten<br />

Ort: Draußen<br />

Material:<br />

Ablauf:<br />

Die Teilnehmenden teilen sich in 3er-Gruppen auf und bekommen<br />

einen Zettel mit vorformulierten Leitfragen (Beispiel siehe unten).<br />

Dann brechen sie zu einem Spaziergang auf.<br />

Zettel mit<br />

Leitfragen (3),<br />

Stoppuhren<br />

oder Handys<br />

Diskussionsregeln: Jede*r Teilnehmende hat pro Frage 3 Minuten Zeit, darauf zu antworten<br />

(eine andere Person stoppt die Zeit). Wenn jede Person etwas zur ersten Frage gesagt<br />

hat, können alle zusammen 5 Minuten darüber diskutieren. Danach folgt die 2. und dann die<br />

3. Frage.<br />

Nach den 45 Minuten Spaziergang versammeln sich wieder alle Teilnehmenden im Seminarraum.<br />

Jede Gruppe darf kurz von ihren Erfahrungen und Erkenntnissen berichten.<br />

Beispiel-Leitfragen:<br />

1. Bin ich bereits klimafreundlich verreist? Wenn ja, was habe ich dabei versucht, anders zu<br />

machen? (Denk dabei an die Aspekte Mobilität, Unterkunft, Verpflegung und Aktivitäten)<br />

2. Woran scheitere ich noch regelmäßig, obwohl ich es eigentlich besser weiß und warum<br />

klappt es nicht? (Gibt es vielleicht auch Rahmenbedingungen, die klimafreundliches Reisen<br />

erschweren?)<br />

3. Was könnte ich besser machen, um den Kindern und Jugendlichen auf meinen Freizeiten<br />

ein Vorbild zu sein?<br />

Variante:<br />

Du kannst dir auch andere Leitfragen überlegen, beispielsweise wenn du hauptsächlich auf<br />

einen einzelnen Aspekt eingehen möchtest.<br />

CLIMATES - KLIMAFREUND*INNEN UNTERWEGS<br />

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