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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis des Fachs Psychologie

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Reguläre und abweichende psychische Entwicklung<br />

im Kin<strong>des</strong>- und Jugendalter<br />

Veranstaltungsnr.: 04 09 01 0023<br />

Typ: S, 2-stündig<br />

Zeit: Fr 8:15-9:45 Uhr<br />

Raum: 2101 Gebäude: D<br />

Beginn: 21.10.2011<br />

Studiengänge: Bereiche:<br />

BA Erziehungswissenschaft (Studienbeginn<br />

vor WS10/11)<br />

BA Erziehungswissenschaft (Studienbeginn<br />

ab WS10/11)<br />

Modul 8D/E<br />

Modul 8D<br />

46<br />

Schloz, Carolin<br />

Inhalt:<br />

In der Veranstaltung stehen, nach einer allgemeinen Auseinandersetzung mit den<br />

Grundannahmen der Entwicklungspsychologie, zu Beginn die „normalen“ Entwicklungsverläufe<br />

von Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Bereichen im Fokus. Daran anschließend<br />

werden abweichende Entwicklungen sowie Risiko- und Schutzfaktoren bearbeitet. Abschließend<br />

werden einige ausgewählte Störungen (z.B. Depression, antisoziales Verhalten) vertieft<br />

vorgestellt und Aspekte zur Diagnostik sowie zur Intervention thematisiert.<br />

Einführende Literatur:<br />

Vorausgesetzte Kenntnisse:<br />

Grundkenntnisse in <strong>Psychologie</strong> (z.B. Vorlesung "Einführung in die <strong>Psychologie</strong>")<br />

Teilnahmebedingungen:<br />

Regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit<br />

Bedingungen <strong>des</strong> Scheinerwerbs bzw. <strong>des</strong> Erwerbs von Leistungspunkten:<br />

Studierende <strong>des</strong> BA-Studiengangs Erziehungswissenschaft können 2 LP (Modulsegment M8D<br />

Entwicklungspsychologie) oder 4 LP (Modulsegment M8E Entwicklungspsychologie) erwerben.<br />

2 LP: Didaktisch-methodische Gestaltung einer aktivierenden Seminareinheit mit Handout (ca. 60<br />

Minuten)<br />

4 LP: Gestaltung einer Seminareinheit wie oben und zusätzlich schriftliche Ausarbeitung eines<br />

Themas (etwa 8 Seiten, „kleine Hausarbeit“

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