BITV-Checkliste für GSB-Redakteure - Bundesstelle für ...

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Checkpunkt: Texte
Insbesondere lange Dokumente profitieren davon, wenn sie in mehrere Abschnitte und Unterabschnitte
oder Themen und Unterthemen eingeteilt werden. Größere Textblöcke sollten durch die Überschriften-
Elemente gegliedert werden. Menschen mit Lernschwierigkeiten haben Probleme, komplexe
Zusammenhänge zu erfassen und zu verstehen. Bilder oder Audio-Präsentationen unterstützen den
Nutzer, diese Informationen zu erhalten. Fotografien, Bilder oder Symbole fördern das Verständnis des
Inhalts für Menschen mit eingeschränktem Sprachvermögen. Das Ausfüllen von Formularen sollte durch
Beispiele unterstützt werden.
Studien haben ergeben, dass man am Computerbildschirm etwa 25% langsamer liest als auf Papier.
Deshalb sollte der Text nicht mehr als 50% des Textes einer gedruckten Publikation enthalten.
Es ist darauf zu achten, dass insbesondere Angebote auf den Start- und Hauptnavigationsseiten eine
einfache Sprache verwenden. Je tiefer die Navigation verzweigt und sich ein Beitrag an eine bestimmte
Zielgruppe richtet (z. B. wissenschaftliche Beiträge), können auch fachspezifische Begriffe und
Formulierungen verwendet werden. Richtet sich der Beitrag jedoch an ein breites Publikum, ist alternativ
ein Text in einfacher Sprache zu verfassen..
Hilfen zum Schreiben von leicht verständlichen Texten:
• Wörterbuch für leichte Sprache: www.bifos.org
• Netzwerk People First Deutschland e.V.: www.peoplefirst.de