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12 <strong>Korneuburg</strong>er stAdtzeitung 5/2010 3/2011<br />

Showabend an der SKMS­<strong>Korneuburg</strong><br />

In der „Lamb-school“ der Sport-Kreativen Modellschule<br />

agierten unter anderem Karina, Maxi, Stefanie, Sofia,<br />

Matthias, Tobias und Manuel.<br />

Ein krönender Abschluss<br />

des ersten Semesters<br />

war der Showabend, zu<br />

dem Schüler und Lehrer<br />

der Sport-Kreativen Modellschule<br />

(SKMS) eingeladen<br />

hatten. Der Andrang<br />

war enorm, die Aula mit<br />

200 Sitzplätzen konnte die<br />

Besucher kaum fassen.<br />

Hohes Niveau<br />

Dass die SKMS im sportlichen<br />

Bereich ein hohes<br />

Niveau bietet, ist bekannt.<br />

Davon konnten sich die<br />

Zuschauer auch wieder<br />

überzeugen. An diesem<br />

Abend aber sollte vor allem<br />

der kreative Schwerpunkt<br />

präsentiert werden.<br />

Dies gelang hervorragend!<br />

Die szenischen Darbietungen<br />

der Schüler begeisterten<br />

und die einhellige Meinung<br />

aller, die sich hinterher<br />

beim Buffet stärkten,<br />

lautete: Diesem 1. Showabend<br />

werden sicherlich<br />

noch viele weitere folgen.<br />

An einer modernen Version des Märchens „Der Wolf und<br />

die 7 Geißlein“ waren Sebastian, Leon, Christian, Federico,<br />

Sara und Jürgen beteiligt.<br />

Raphael, Max, Sefer, Irma, Milena, Magdalena, Sabrina,<br />

Marion, Selmir, Manuel R., Manuel F. und Marcel hießen<br />

die Darsteller des Stückes „Max und Moritz“.<br />

Tag der Musikschulen in nÖ<br />

Am 8. April 2011 fand<br />

in ganz Niederösterreich<br />

der „Tag der Musikschulen“<br />

statt.<br />

In der Musikschule der<br />

<strong>Korneuburg</strong>er Musikfreunde<br />

fanden vom Schlagwerk-Keller<br />

bis in den<br />

Steinway-Saal im 3. Stock<br />

verschiedenste Vorführungen<br />

und Workshops statt.<br />

Musikschuldirektor Prof.<br />

Mag. Adolf Vasicek: „Viele<br />

Eltern kamen mit ihren Kindern,<br />

um die Möglichkeit,<br />

sich von unseren Lehrkräften<br />

beraten zu lassen, Instrumenteauszuprobie-<br />

ren oder einfach zuzuhören,<br />

zu nutzen“. Auch die<br />

Jüngsten versuchten der<br />

Blockflöte, Trompete oder<br />

Posaune einen Ton zu entlocken.<br />

Oben: Die Blockflöte zu spielen ist gar nicht so schwer.<br />

Unten: Faszination Klavier – ein paar Töne sind schnell<br />

entlockt, aber bis man richtig spielen kann, das dauert.

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