9 Ablativ - Buch.de

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9 Ablativ
Der Ablativ (6.Fall), den es im Deutschen nicht gibt, kann
auf verschiedene Weise abgefragt werden. Er zeigt an, unter
welchen Umständen eine Handlung geschieht und ist daher
eine Umstandsangabe (= ein Adverbiale).
Regel: Auf die Frage „womit?“, „wodurch?“, „wovon?“ (bei Sachen) und
„wann?“ steht im Lateinischen der bloße Ablativ.
Die wichtigsten Fragen zeigen folgende Beispiele:
Amici Marcum dono/munere delectant.
donis/muneribus
Die Freunde erfreuen Markus mit einem Geschenk/
mit Geschenken.
Marcus studium amicorum magna scientia incitat.
Markus regt das Interesse der Freunde durch sein
großes Wissen an.
Liberi curis vacant.
Die Kinder sind frei von Sorgen.
Feriis Italiam visitamus.
In den Ferien besuchen wir Italien.
1. Fülle das Deklinationsschema aus.
Singular
a-Dekl o-Dekl 3. Dekl
Kons. Stämme
Frage Funktion
womit? Mittel
wodurch? Mittel
wovon? Trennung
wann? Zeitpunkt
reine
i-Stämme
Mischklasse
f m n m/f n m/f n m/f
N cura servus donum orator tempus turris mare gens
G
D
A
A

Plural
N
G
D
A
A
a-Dekl o-Dekl 3. Dekl
Kons. Stämme
reine
i-Stämme
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Mischklasse
f m n m/f n m/f n m/f
2. Übersetze und merke dir folgende häufigen Zeitangaben auf die
Frage „wann“.
Lernform wann? Übersetzung
ver, veris vere im Frühling
aestas, atis aestate
autumnus, i autumno
hiems, hiemis hieme
tempus, oris temporibus antiquis
aetas, atis aetate Caesaris
annus, i
anno novo
anno proximo
saeculum primo saeculo
hora, ae multis horis
lux, lucis prima luce
3. Übersetze die kleine Geschichte.
Als Hilfe sind die Ablative hervorgehoben.
Leben auf der Villa
a) Plerumque agricolae liberi et servi strenui agros curant.
b) Prima luce vilicus servis agricolisque verbis severis imperat.
c) „Parate cuncta vehicula magna diligentia!
d) Nam hodie horreum frumento frugibusque implemus.”
e) Dominus industria servorum agricolarumque valde contentus est.
f) Magnis curis vacat; itaque servos agricolasque muneribus delectat.

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10 Präpositionen (Verhältniswörter)
Die meisten lateinischen Präpositionen werden – anders als
im Deutschen – mit bestimmten Kasus, nämlich Ablativ oder
Akkusativ, verbunden. Das muss man wissen, d. h. lernen;
man kann dabei nicht abfragen. (1)
Nur bei den zwei Präpositionen in = in, auf, an, bei, nach und sub = unter,
muss man nach folgender Regel abfragen: Auf die Frage „wo?“ steht im
Lateinischen in/sub mit dem Ablativ, auf die Frage „wohin?“ steht in/sub
mit dem Akkusativ. (2)
Sonderfälle: Auf die Frage „wo?“ steht der bloße Ablativ (d. h. ohne Präposition
in) in der Regel nur in Verbindung mit locus (= Ort, Platz) und mit
totus (= ganz). (3)
(1) Präpositionen mit dem Ablativ (ohne Abfragen)
a(b) von-weg, von-her e(x) aus, seit pro vor, für, anstelle
de von-herab; über cum mit sine ohne
Präpositionen mit dem Akkusativ (ohne Abfragen)
ad zu, an, bei extra außerhalb
usque ad bis zu intra innerhalb
ante vor per durch, hindurch
apud bei prope (nahe) bei
post nach, hinter propter wegen
circa um ... herum inter zwischen, unter, während
contra gegen(über) trans über (hinüber)
(2)
K Frage Übersetzung K Frage Übersetzung
in villa Abl. wo? in der Villa in villam Akk. wohin? in die Villa
sub
terra
(3)
Abl. wo? unter der
Erde
sub
terram
Akk. wohin? unter die
Erde
loco pulchro an einem schönen Ort tota terra auf der ganzen Erde
paucis locis an wenigen Plätzen toto imperio
Romano
im ganzen
römischen Reich
tota Italia in ganz Italien tota urbe in der ganzen Stadt

1. Übersetze:
a curis liber esse e multis annis
a domino donum
exspectare
de tecto spectare
cum amico/amicis
(Personen)
aber: magno studio
(Sachen)
de Romanis narrare pro servis curare
e villa properare sine amicis esse
2. Übersetze:
ad villam properare contra hostes pugnare
usque ad fi nem urbis per vias ambulare
post cenam extra villam
ante cenam intra urbem
inter homines prope templum
circa villam trans fl umen natare
apud amicos propter morbum
3. Setze die richtigen Formen der Substantive, die in Klammern
entweder im Nom. Sg. oder Nom. Pl stehen, ein und übersetze den
Ausdruck.
sine (amici) amicis – ohne Freunde
apud (amicae)
ad (villa)
contra (hostes)
de (turris alta)
intra (urbs)
circa (villa)
e (multi anni)
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11 Abfragetraining
Spätestens wenn alle Kasus mehrerer Deklinationsklassen
mit ihren vielfältigen Endungen behandelt sind, musst du
dich an ein systematisches Abfragen vor allem bei längeren
Sätzen gewöhnen. Voraussetzungen für eine fehlerfreie Übersetzung sind:
1. Beherrschung des Wortschatzes, und zwar mit den Lernformen
(bei Substantiven: Nom. + Gen. Sg. ; dazu Grundregeln für das Genus;
bei Adjektiven: Nom. Sg. m/f/n; bei Verben (bis jetzt): Infi nitiv +
1. P. Sg. Präs.)
2. genaue Bestimmung der Endungen (➞ Kap. 8)
Vorschlag für das systematische Abfragen:
1. Wo ist das Prädikat?
Hinweis: meistens am Satzende; kenntlich an den Verbalendungen
(bis jetzt) o/m, s, t, mus, tis, nt.
Wichtig: Das Prädikat zeigt an, welchen Numerus und welches Genus das
Subjekt, das immer im Nominativ steht, haben muss.
2. Wo ist das Subjekt?
Hinweis: Markiere Prädikat und Subjekt.
3. Welche Objekte (Sinnergänzung auf die Frage „wen oder was?“ oder
„wem?“) verlangt das Prädikat?
4. Welche weiteren Angaben (i.d.R. Adverbiale) sind vorhanden?
(Ablative, Präpositionalausdrücke)
5. Zu welchen Substantiven gehören die Attribute im Genitiv bzw. die
Adjektive?
6. Welche Füllwörter gibt es noch?

Beispiel:
Pater Claudii et Iuliae ante portam villae pulchrae amicos caros liberorum
salutat.
1. Prädikat: salutat: 3. P. Sg.
Überlegung: Subjekt muss im Nom. Sg. stehen
er, sie, es begrüßt
2. Subjekt: einziges Wort im Nom. Sg. : pater der Vater
3. Das Verbum „begrüßen“ verlangt ein Objekt
im Akkusativ (wen/was? mögliche Endungen:
-um, -am, -em, -os, -as, -es): einziger Akkusativ:
amicos
4. weitere Angaben: Präpositionalausdruck:
ante portam
5. Attribute im Gen.
(i. d. R. hinter dem Bezugswort)
Claudii et Iuliae (zu pater)
villae (zu portam)
liberorum (zu amicos)
Adjektivattribute (KNG beachten)
pulchrae (zu villae)
caros (zu amicos)
die Freunde
vor dem Tor
des Claudius u. der
Julia
der Villa
der Kinder
der schönen ...
die lieben ...
Übersetzung:
Vor dem Tor der schönen Villa begrüßt der Vater des Claudius und der
Julia die lieben Freunde der Kinder.
1. Frage auch die folgenden Sätze systematisch ab:
a) Pater Claudii hospitibus de condicione vitae multorum agricolarum narrat.
b) Hospites attenti verbis patris magno studio auscultant.
c) Tota terra multi incolae haud raro inopia mala laborant.
d) Nam pericula tempestatum vel aquae agris tectisque arcere non possunt.
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12 Präsens aller Konjugationen;
Personalpronomina
1. Die Verben der i-Konjugation (= 4.) unterscheiden sich
von denen der e- Konj. zunächst nur durch den Kennvokal
-i. Eine kleine Abweichung zeigt sich in der 3.P. Pl.,
wo vor der Endung -nt ein u als Bindevokal (Erweiterungsvokal) eingefügt
wird. Letztlich sind immer die Personalendungen entscheidend.
Vergleiche:
vide-o vide-s vide-t vide-mus vide-tis vide-nt
audi-o audi-s audi-t audi-mus audi-tis audi-u-nt
2. Bei den Verben der 3. oder konsonantischen Konjugation endet der
Präsensstamm auf einen Konsonanten, z. B. pet-, col-, sin-.
Beginnen nun die zur Formenbildung notwendigen Bildungselemente
(z. B. Personalendung) wiederum mit einem Konsonanten, werden
Erweiterungsvokale (Bindevokale) zwischen Präsensstamm und Endung
eingeschoben und zwar: e vor r
i vor m, s, t; u vor nt.
Die Präsensformen von pétere (zu erreichen suchen, bitten):
Singular Plural
1. P. pet-o pét-i-mus
2. P. pet-i-s pét-i-tis
3.P. pet-i-t pet-u-nt
Infi nitiv: pét-e-re
Merke: Kennvokale sind immer lang (a, e, i), Erweiterungsvokale immer
kurz (e, i, u), was bei der Aussprache zu beachten ist:
monere pétere audimus pétimus
3. Das Personalpronomen (das persönliche Fürwort) der 1. und 2. Person:
N
G
D
A
A
Singular Plural
1. P. 2. P. 1. P. 2. P.
ego – ich
mei – meiner
mihi – mir
me – mich
a me – von mir
tu – du
tui – deiner
tibi – dir
te – dich
a te – von dir
nos – wir
nostri – unser
nobis – uns
nos – uns
a nobis – von uns
vos – ihr
vestri – euer
vobis – euch
vos – euch
a vobis – von euch

1. Folgende Verbpaare sind bedeutungsgleich: amare/diligere (lieben),
videre/cernere (sehen), auscultare/audire (hören). Setze zu den
angegebenen Verbformen die entsprechende andere Verbform ein
und übersetze:
amas diligis du liebst
cernunt
audi!
diligitis
videte!
auscultant
ama!
videmus
2. Füge das passende lateinische Personalpronomen ein (deutsche
Bedeutung ist angegeben) und übersetze die Sätze.
Im Lateinischen fehlt bei der direkten Rede im einleitenden Satz vor
dem Doppelpunkt häufi g das Prädikat. Man muss dann ein Verbum
des Sagens ergänzen (z. B. „sagen, meinen, erwidern, entgegnen,
antworten, hinzufügen, fragen“).
Gespräch unter Freunden
a) Claudius ad amicos: „
et (euch) aedifi cia fori Romani monstro.“
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(ich) (euch) in urbem duco
b) Amici: „Etiam (wir) laeti sumus, quia (mit dir)
urbem visitare possumus et (du) (uns) aedifi cia
explicas.”
c) Iulia: „Dum (ihr), amici, cum Claudio ambulatis, amicae
(mit mir) tabernas urbis spectant.”
d) Amicae: „ (uns) iucundum est, si (du)
(mit uns) per tabernas ambulas.“

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13 Imperfekt, Futur I aller Konjugationen
1. Imperfekt
Die Formen des Imperfekts (Präteritum, 1. Vergangenheit)
werden in allen Konjugationen mit dem Tempus zeichen
-ba-, das zwischen Präsensstamm und Personalendung eingeschoben wird,
gebildet. Bei der 3. und i-Konj. steht vor dem -ba- noch ein Erweiterungsvokal
e. Die Personalendung der 1. P. Sg. ist hier -m (➞ sum).
An den Präsensstamm treten also beim Imperfekt die Ausgänge:
a) a-/e-Konj.: -bam, -bas, -bat, -bamus, -batis, -bant
(spectabam – ich schaute; monebas – du mahntest usw.)
b) 3./i-Konj.: -ebam, -ebas usw.
(ducebam – ich führte, audiebas – du hörtest usw.)
c) Für esse und entsprechend für posse lauten die Imperfektformen:
er-am, er-as, er-at, er-amus, er-atis, er-ant
pot-eram, pot-eras, pot-erat usw.
2. Futur I
Das Futur I (Zukunft) wird im Lateinischen auf zweierlei Arten gebildet:
a) Verben der a/e-Konjugation haben das b-Futur mit den Bindevokalen
„i“ und „u“ (➞ Kap. 12)
Die Ausgänge lauten: -bo, -bis, -bis, -bimus, -bitis, -bunt.
(vocabo – ich werde rufen, videbis – du wirst sehen usw.)
b) Verben der 3. und i-Konjugation bilden das e-Futur (ohne Bindevokal),
ausgenommen 1. P. Sg. mit dem Tempuszeichen a statt e.
Die Ausgänge lauten hier: -am, -es, -et, -emus, -etis, -ent.
(ducam – ich werde führen, duces – du wirst führen usw.
audiam – ich werde hören, audies – du wirst hören usw.)
c) Für esse und dementsprechend für posse lauten die Futurformen:
er-o, er-is, er-it, ér-imus, ér-itis, er-unt, pót-ero, pót-eris usw.
(ero – ich werde sein, poteris – du wirst können usw.)
1. Tempusreihe
Eine Ausgangsform wird in alle Tempora gesetzt, und zwar (bis jetzt)
in der Reihenfolge Präsens (Präs.) – Imperfekt (Impf.) – Futur I (Fut. I).
Fülle nach dem vorgegebenen Beispiel die leeren Felder aus.

Präsens Impf. Fut. I
voco vocabam vocabo
ich rufe ich rief ich werde rufen
audit
ducunt
timetis
sumus
potes
2. Transformationsübung (T-Übung)
Die Ausgangsform ist mit genauer Bestimmung vorgegeben. Bei den
neuen Formen ist jeweils ein Bestimmungsmerkmal verändert.
Ergänze die Übung.
Form 3. P. Sg. Präs. Pl. Fut. I. 2. P.
lat. vocat vocant vocabunt vocabis
dt. er ruft sie rufen sie werden rufen du wirst rufen
Impf. Pl. 1. P. Präs.
1. P. Impf. Fut. I 3.P.
Künftig lauten die T-Übungen so:
sum (1. P. Sg. Präs.) – Impf. – 3.P. – Pl. – Fut. I – 1. P. – Impf. – 2. P. – Präs. – Sg.
– 1. P. (Ergebnis: sum)
ducit (3. P. Sg. Präs.) – Pl. – Impf. – Fut. I – 2. P. – Präs. – Sg. – Impf. – 1. P. – Fut. I
(Ergebnis: ducam)
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14 Perfekt; verschiedene Bildungen
Für die Formen des Perfekts (2. Vergangenheit) benötigt
man den Perfektstamm. An den Perfektstamm treten dann
folgende neue Personalendungen:
-i, -isti, -it, -imus, -istis, -erunt
Wichtig:
• Die 1. P. Sg. Perf. (= Lernform) gehört zu den Stammformen. Lerne also
künftig:
Infi nitiv deutsch 1. P. Sg. Präs. 1. P. Sg. Perf.
dare geben do dedi
domare bezwingen domo domui
ardere brennen ardeo arsi
ponere stellen, setzen pono posui
Der Perfektstamm kann auf verschiedene Weise gebildet werden:
v-Perfekt: An den Präsensstamm wird ein „v“ angehängt:
Infi nitiv Präsensstamm Perfektstamm
amare ama- amav- amav-i
audire audi- audiv- audiv-i
delere dele- delev- delev-i
u-Perfekt: An den Wortstock (Präsensstamm ohne Kennvokal) wird ein „u“
angehängt:
Inf. Pr. St. Perf. St. 1. P. Sg.
timere time- timu- timu-i
aperire aperi- aperu- aperu-i
Merke: Auch esse und posse haben das u-Perfekt: fui (ich bin gewesen),
potui (ich habe gekonnt)
s-Perfekt: An den Wortstock wird ein „s“ angehängt (Beachte: c/g + s
ergibt x):
Inf. Pr. St. Perf. St. 1. P. Sg.
manere mane- mans- mans-i
ducere duc- dux- dux-i
regere reg- rex- rex-i

Dehnungsperfekt: Der Stammvokal wird gedehnt (Achte auf die Aussprache!),
bei einigen Verben verändert:
Inf. Pr. St. Perf. St. 1. P. Sg.
videre vide- vid- vid-i
agere ag- eg- eg-i
Reduplikationsperfekt: Der anlautende Konsonant wird mit einem
Bindevokal wiederholt (redupliziert=verdoppelt), der Stammvokal bisweilen
verändert:
Inf. Pr. St. Perf. St. 1. P. Sg.
dare da- ded- ded-i
canere can- cecin- cecin-i
1. Bilde zu den Präsensformen die Perfektformen.
v
u
s
Präsens dt. Perfekt dt.
spectas du schaust spectavisti du hast geschaut
fl ent
timeo
docetis
dicit
auges
Deh. movemus
venitis
Red.
stat
fallunt
2. Übersetze die Perfektformen und schreibe den Inf.Präs. dazu.
Perfekt dt. Inf. Präs. Perfekt dt. Inf. Präs.
quaesivit diximus
tribuisti consuluistis
fuerunt venerunt
potui stetit
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