DFV-Familie - Deutscher Familienverband

16
SOZIALES
Studie:
Jedes fünfte Kind fühlt
sich benachteiligt
Kinder sind neugierig und wollen eigene Wege gehen. Und sie
haben jede Menge Anlagen in sich, um das zu tun. Wie gut sie
ihr Potenzial aber nutzen können, hängt wesentlich von der
Herkunft und von den Bildungseinrichtungen ab. Zum zweiten
Mal nach 2007 hat jetzt World Vision Deutschland eine
Kinderstudie in Auftrag gegeben.
Der Sozialwissenschaftler Klaus Hurrelmann
und die Kindheitsforscherin Sabine
Andresen haben gemeinsam mit TNS Infratest
Sozialforschung rund 2500 Kinder
über ihre Lebenssituation und ihr Wohlbefinden
befragt. Die Mädchen und Jungen
hatten klare Positionen zum Leben in
der Familie und in der Schule, sie konnten
benennen, was ihnen Angst macht
und was ihre Hoffnungen sind. Befragt
wurden in dieser Untersuchung Sechsbis
Elfjährige. Bei der ersten Studie war
die Gruppe der Sechs- bis Siebenjährigen
noch nicht einbezogen worden. Die geschulten
Interviewer trafen die Kinder in
ihrem Zuhause zum Gespräch, ergänzend
wurde ein Elternfragebogen zum familiären
Hintergrund ausgefüllt. Im Folgenden
stellen wir wesentliche Ergebnisse
der Untersuchung vor.
Familie bewegt sich
Familie bedeutet Geborgenheit, Schutz
und sicheren Boden unter den Füßen – jedenfalls
ist das der Idealfall. Die große
Mehrheit der Kinder in unserem Land sieht
das offenbar so und fühlt sich wohl mit den
eigenen Eltern: 45 Prozent der Mädchen
und 44 Prozent der Jungen bewerteten die
Zufriedenheit als „sehr positiv“, weitere 39
beziehungsweise 37 Prozent als „positiv“.
Neutral äußerten sich 11 beziehungsweise
14 Prozent. Drei Prozent der befragten Kinder
gaben das Urteil „negativ“ ab, zwei
Prozent sogar „sehr negativ“.
Die Formen, wie Familien gegenwärtig
zusammen leben oder eben nicht, sind
vielfältig. Patchwork-Familien sind keine
Seltenheit, sondern gelebte Realität: Immerhin
mehr als ein Fünftel der befragten
Kinder wächst laut Studie nicht mit beiden
leiblichen Eltern auf. Die große Mehrheit
aber lebt nach wie vor in der klassischen
Kernfamilie mit verheirateten Eltern (71
Prozent). Jedes vierte Kind hat keine Geschwister,
knapp jedes zweite hat einen
Bruder oder eine Schwester, 27 Prozent
lebt mit mehreren Geschwistern. Die
Hälfte der befragten Kinder (51 Prozent)
leben in einer Familie, in der beide Elternteile
oder der allein erziehende Elternteil
regelmäßig arbeiten gehen. Fünf
Prozent der Kinder leben bei arbeitslosen
Elternteilen.
Ohne Zweifel hat der soziale Hintergrund
Einfluss auf die Entwicklung der Kinder.
Die Forscher teilten die Kinder für die Auswertung
in Gruppen ein, die nach dem Bildungsniveau
der Eltern und einer Einschätzung
der verfügbaren materiellen
Ressourcen gebildet wurden. Demnach
waren neun Prozent der Kinder aus der so
genannten „Unterschicht“, 18 Prozent aus
der „unteren Mittelschicht“, jeweils 29 Prozent
aus der „Mittelschicht“ und der „oberen
Mittelschicht“. 15 Prozent der Kinder
werden der „Oberschicht“ zugerechnet.
Gebeten, auf die Aussagen „Wir haben
genug Geld für alles, was wir brauchen“
und „In unserer Familie ist das Geld eher
knapp“ zu reagieren, gab jedes vierte
Kind an, dass es finanzielle Beschränkungen
in der Familie gebe. Im Detail äußerten
neun Prozent der Mädchen und Jungen
konkrete armutsbedingte Einschränkungen.
Weil das Geld in diesen Familien
nicht reicht, muss zum Beispiel auf einen
Kinobesuch oder Urlaub verzichtet werden.
Es gibt aber auch Kinder, denen das
Geld für die Schultüte oder für Essen fehlt.
Weitere 16 Prozent machten auf finanzielle
Beschränkungen aufmerksam. Und
diese Erfahrungen wirken sich natürlich
auf die Vorstellungen von der Zukunft aus:
Kinder ohne Armutserfahrungen (27 Prozent)
gaben an, manchmal oder häufig
Angst vor Arbeitslosigkeit der Eltern zu
haben. Kinder, die in der Befragung be-
DFV-Familie 5/2010