Mitteilungsblatt - Bundesarbeitsgemeinschaft Bau Holz Farbe

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Fenster eines Wohnhauses in Bonn (Foto: Frauke Göttsche)
Inhalt Editorial Aktuelles Klaus Hahne Ideenskizze zu einem Projekt: Entwicklung einer Wissenslandkarte mit Umsetzungshilfen zur Verankerung der Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Ordnungsarbeit unter besonderer Berücksichtigung eines nachhaltigen Energie- und Ressourcenmanagements. Die Wissenslandkarte und ihr Ziel Egbert Meiritz, Myriam Meier, Reinhold Hülsewiesche „Prima-Klima-Box” – Entwicklung einer Experimentalbox zur Messung des Wärmeflusses von Außenwandaufbauten zur Verbesserung der Energieeffizienz von Gebäuden – Sommerlicher und winterlicher Wärmeschutz von Gebäuden im europäischen Vergleich. Ein Comenius Schulpartnerschaftsprojekt mit der Beteiligung von sechs europäischen Ländern zur Implementation der Nachhaltigkeit im Bausektor Marcel Schweder Nachhaltiges Bauen mit Lehm als Ausbildungsinhalt im Berufsfeld Bautechnik Franz Ferdinand Mersch Virtuelle Lern- und Arbeitsformen im interkulturellen Zusammenhang – Ein multilaterales Schulprojekt im Berufsfeld Holztechnik Lars Badzio Rezension zu: Michael Martin: Entwicklung des Selbstgesteuerten Lernens in der gartenbaulichen Fachschulausbildung durch den Einsatz moderner Methoden und Neuer Medien Sabine Baabe-Meijer Rezension zu: Thomas Schröder: Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung. Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit Notizen Impressum Beitrittserklärung 4 5 7 17 26 36 43 44 46
Seite 1: Mitteilungsblatt ISSN 1611-2415 der
Seite 5 und 6: Aktuelles Prüfertag 2009 in Berlin
Seite 7 und 8: Klaus Hahne Ideenskizze 1 zu einem
Seite 9 und 10: fähigen, lebensweltliche und beruf
Seite 11 und 12: und arbeitsverbundene Lernformen (
Seite 13 und 14: Juniorenfirmen, reale und simuliert
Seite 15 und 16: Perspektive - Relevanz, Probleme, O
Seite 17 und 18: Egbert Meiritz, Myriam Meier, Reinh
Seite 19 und 20: Als Nachbereitung und zur gleichzei
Seite 21 und 22: Ein Anspruch aller Comenius-Projekt
Seite 23 und 24: tung unterstützt. Es galt ein Koor
Seite 25 und 26: Spreewald-Grundschule in Berlin-Sch
Seite 27 und 28: Dementsprechend wird auch das nachh
Seite 29 und 30: des Waldorf-Kindergartens in Sorsum
Seite 31 und 32: Gewerkzuordnung von Lehmbauleistung
Seite 33 und 34: Überbetrieblichen Ausbildungsstät
Seite 35 und 36: Fachwerkdetail in Hannoverschmünde
Seite 37 und 38: zielen auf kooperative und auch üb
Seite 39 und 40: Phase Handlungsablauf Didaktischer
Seite 41 und 42: Literatur ARNOLD, P.: Kooperatives
Seite 43 und 44: Rezension Lars Badzio Michael Marti
Seite 45 und 46: des Systemadministrators bezogen. H
Seite 47 und 48: a Fenster in Bremen (Foto: Frauke G
Seite 49: Beitrittserklärung An die Geschäf

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