BEURTEILEN - DaF DaZ Tagung

Workshops
Brigitte Calenge
Fehlerkorrektur im Sprachunterricht – aber wie?
� Gleich korrigieren oder lieber Fehler „sammeln“ und dann in der Gruppe
besprechen?
� Prägen sich Fehler doch nicht ein, wenn ich nicht gleich reagiere?
� Unterbreche ich den Sprechfluss nicht, wenn ich dazwischen funke?
� Was kann ich tun, wenn manche Teilnehmer trotz häufiger Korrektur
die gleichen Fehler immer wieder machen, auch im schriftlichen Bereich?
In diesem Seminar lernen Sie praxiserprobte Wege kennen, um:
� Korrektur natürlich einfließen zu lassen, ohne den Sprechfluss zu unterbrechen,
� alle Teilnehmer zu aktivieren, damit Fehlerkorrektur nicht (nur) bei
Ihnen hängen bleibt,
� die Ursache(n) von immer wieder auftretenden Fehlern zu verstehen
und, wie Sie effektiv damit umgehen können.
Sie entdecken einen effektiven Umgang mit der Fehlerkorrektur, der befriedigend(er)
ist, sowohl für Ihre Teilnehmer als auch für Sie selbst als
Sprachdozent/in. Das Seminar basiert auf Grundlagen und Erkenntnissen
der Sprachpsychodramaturgie und der Suggestopädie.
Brigitte Calenge, Sprachtrainerin, München
Freitag, 15.00 – 18.30 Uhr (180 Minuten, Pause 16.30-17.00)
Urs Egli
Mündliche Sprachkompetenzen anhand von Videos beurteilen
Die Beurteilung mündlicher Sprachkompetenzen von Sprechern in Alltagssituationen
ist anspruchsvoll. Anders als in gestellten Prüfungssituationen
zeigt sich im Sprechalltag selber, dass nicht die Sprache allein
über das Gelingen von Kommunikation entscheidet. Darüber entscheidet
u.a. auch die Vertrautheit mit dem Kontext, der persönliche Auftritt,
welche Kompensationsstrategien eingesetzt werden oder wie kooperativ
das Gegenüber ist. Anhand von Videos von Deutschlernenden in
Alltagssituationen üben wir im Workshop die sprachlichen Leistungen von
Deutschlernenden auf GER-Basis einzuschätzen.
Urs Egli, KOST, Koordinationsstelle der Klubschulen Migros, Zürich
Samstag, 15.00 – 16.30 Uhr (90 Minuten)
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