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BEURTEILEN - DaF DaZ Tagung

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Regina Graßmann<br />

Prüfungsvorbereitung A2/B1 - B2 im <strong>DaF</strong>/<strong>DaZ</strong>-Unterricht<br />

Dieser Workshop richtet sich an Sprachkursleitende, die ihre Lerner im<br />

Unterricht gezielt auf Prüfungen vorbereiten wollen. Im ersten Teil beschäftigen<br />

wir uns mit Grundfragen des Testens und Bewertens von<br />

fremdsprachlicher Handlungs- und Kommunikationskompetenz in heterogenen<br />

<strong>DaF</strong>-/<strong>DaZ</strong>-Kursen, wie z. B.:<br />

� Welche Arten von Tests und Prüfungen gibt es und worin unterscheiden<br />

sie sich?<br />

� Welche linguistischen und methodisch didaktischen Konzepte (Prüfungsformate,<br />

Testinhalte, Aufgabentypen) stehen dahinter?<br />

� Was macht einen Sprachtest kommunikativ?<br />

� Was sagen Bewertungskriterien über die kommunikative Handlungsfähigkeit<br />

(GER) einer Person aus?<br />

Im Mittelpunkt des zweiten Teils stehen die Detailanalyse der Aufgaben<br />

zur mündlichen/schriftlichen Interaktion, eine Einführung in die Gestaltung<br />

von Szenarien im Unterricht sowie praktische Unterrichtstipps zur gezielten<br />

Prüfungsvorbereitung.<br />

Dr. phil Regina Graßmann, Otto-Friedrich-Universität Bamberg<br />

Freitag, 15.00 – 18.30 Uhr (180 Minuten, Pause 16.30-17.00)<br />

Larissa Greber<br />

„ …und dann hat er gebrult wie ein Ferukter“ - Textbeurteilung auf<br />

der Primarschulstufe<br />

Welche schriftliche Textkompetenz zeigen Primarschülerinnen mit Deutsch<br />

als Zweit- und Fremdsprache im Vergleich zu Kindern mit Deutsch als<br />

Erstsprache? Sollen für die Textbeurteilung beider Schülergruppen die<br />

gleichen Massstäbe gelten?<br />

Durch eine kriteriengeleitete, vergleichende Analyse von Kindertexten<br />

erstsprachlicher und zweitsprachlicher Verfasser sollen zunächst „<strong>DaZ</strong>spezifische“<br />

Schwierigkeiten beim Texte verfassen nachgewiesen werden.<br />

Im Anschluss daran wird eine Gewichtung von Aspekten der Textbeurteilung<br />

diskutiert, die der Fremdsprachigkeit Rechnung trägt.<br />

Larissa Greber, Universität Freiburg / Fribourg<br />

Samstag, 15.00 – 16.30 Uhr (90 Minuten)<br />

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